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甜六年級(jí)作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的甜六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
甜六年級(jí)作文 1
書(shū)是甜的，在我遇到困難的時(shí)候它給我知識(shí)、信心和力量；書(shū)是甜的，在我孤單一人的時(shí)候陪伴著我，給我無(wú)限的樂(lè)趣和歡樂(lè)；書(shū)是甜的，就像我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻跟我在一起。書(shū)是甜的……
在今年寒假的一個(gè)早上，陽(yáng)光照耀在我家的窗簾上，小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰喳喳地叫著。這時(shí)，我睜開(kāi)了眼睛，起床把窗簾拉起來(lái)，陽(yáng)光灑滿(mǎn)在整個(gè)桌子上，它是那么明亮，是那么溫暖。我坐在床上，隨手拿了一本《閣樓里的.秘密》，津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我看到小女孩發(fā)現(xiàn)閣樓的時(shí)候，我又興奮又好奇，當(dāng)看到她進(jìn)入了閣樓的時(shí)候，我好想知道，她看到了什么？做了些什么？這本書(shū)吊著我的味口，當(dāng)我知道答案后，心里又有一種說(shuō)不出的味道，這種味道有一種淡淡的香味，像似吃了蜜糖后的那種香甜，好像我被帶進(jìn)了仙境，有一種騰云駕霧的感覺(jué)。這本書(shū)還 以推理小說(shuō)的方式深深的吸引著我，也寫(xiě)出了真誠(chéng)、理性和信任。書(shū)中的情節(jié)更是引人入勝，就連字眼也挑不出錯(cuò)的，可以說(shuō)是文筆極佳。慢慢品味著這本誘人的書(shū)，就好象自己睡在一個(gè)小小的搖籃里，是那么舒適，是那么安全；搖籃好象還 在微微搖擺，心中充滿(mǎn)了歡樂(lè)。其中最令我驚訝而憤怒的是——為了金錢(qián)而殺死親姐姐，為了能得到家族中財(cái)富最多的人的錢(qián)，他一遍又一遍的編謊言，面不改色的騙人，為了錢(qián)，要求家里所有人完美完美再完美！一切的禍害，全是錢(qián)！ 當(dāng)那本書(shū)看完之后，再回想一遍，讓我記憶猶新。這本書(shū)告訴我一個(gè)道理：人性有善良、真誠(chéng)、美好的一面；只是我們?nèi)狈σ浑p明亮的眼睛，去探索，去發(fā)現(xiàn)，去感受。
這個(gè)寒假，我讀了很多書(shū)，如有《紅樓夢(mèng)》、《西游記》…書(shū)給了我溫暖，使我開(kāi)心，使我歡樂(lè)，使我沉浸其中。真的，書(shū)是甜的，知識(shí)是甜的，讀書(shū)是甜的。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！”，就讓我和大家在書(shū)香和書(shū)甜的伴隨下，一起遨游在廣闊的知識(shí)草原上吧！
甜六年級(jí)作文 2
成長(zhǎng)是一只真正的百味瓶，它其中有苦，有酸，有甜，有挫折，有鮮花，也有淚水……百種滋味交織其中，讓人回味無(wú)窮。在我的成長(zhǎng)瓶中裝滿(mǎn)了各種味道的故事，下面我挑選一個(gè)甜的成長(zhǎng)故事來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
那天，我們正在上課�？耧L(fēng)驟起，天昏地暗。夏天的天氣真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼就雷聲轟鳴，傾盤(pán)大雨！放學(xué)了，雨仍不緊不慢地下著。我心里暗自慶幸，今天正好帶了一把傘。撐開(kāi)小花傘，一陣涼風(fēng)挾著幾點(diǎn)粗大的雨點(diǎn)，鉆進(jìn)后背，還真有點(diǎn)涼嗖嗖的。走在我前面的是一位和我個(gè)子差不多高的女生。她沒(méi)有帶傘，將書(shū)包頂在頭上，躬著身子急匆匆地走著。
我湊上前去，只見(jiàn)她清秀的臉蛋，晶亮的眸子，好像不認(rèn)識(shí)她，“我們一起吧！”她抬起頭，看了看我，嘴一抿，笑了，甜甜的笑靨如同一朵花，“好��！謝謝！”
雨一如既往地下著，可節(jié)奏似乎變得慢起來(lái)。小小的雨傘下，兩人的肩膀緊緊地挨在一起，我把傘傾向她那邊，兩個(gè)陌生的人居然聊起了讀書(shū)，一股甜蜜的情愫在空氣中彌漫。馬路上，雨漸漸匯成了一條條小溪，鞋子被打濕了，我倆索性光著小腳丫，踩在水里，腳板酥涼酥涼的，真舒服。
過(guò)了一會(huì)兒，她爸爸來(lái)接她了，他向我豎起了大拇指：“這孩子，心眼真好！”她也跟我道了謝，還遞給我一顆糖果。
雨停了，天晴了。我收起了雨傘。天空被洗得湛藍(lán)湛藍(lán)的，一道燦爛的彩虹橫跨天空。一陣微風(fēng)習(xí)來(lái)，為我擦干了額上的雨珠。小鳥(niǎo)亮起了它那清脆的歌喉，為我唱起了贊歌。路旁的'花兒向我點(diǎn)頭，草兒向我招手，它們都在為我喝彩。我嚼著那顆甜甜的糖果，心里也是甜甜的。
“助人為快樂(lè)之本，”在今后的人生旅途中，它將作為我的座右銘伴我成長(zhǎng)，讓我的人生之路走得更寬更遠(yuǎn)！
甜六年級(jí)作文 3
“甜”字是一個(gè)讓我感觸頗深的漢字，這與我的親人密切相關(guān)。
我的爺爺是一個(gè)農(nóng)民，他經(jīng)常帶許多新鮮的蔬菜來(lái)給我們吃，再讓我們家的大廚（媽媽?zhuān)﹣?lái)露一手，那個(gè)蔬菜的味道，只有一個(gè)字能形容——“甜”。
我的爺爺只有一只手，所以有很多人都說(shuō)：“你爺爺只有一只手�。抗∧阏媸且粋�(gè)幸運(yùn)兒！”我聽(tīng)后往往心里會(huì)非常傷心，我總是想罵那些無(wú)聊的人一頓，卻又不敢。爺爺?shù)挠沂謸?jù)說(shuō)是在他小時(shí)候不小心被倒下來(lái)的電線(xiàn)桿砸壞才截肢的，他為此上學(xué)都很困難，現(xiàn)在他只能當(dāng)一個(gè)農(nóng)民了，我覺(jué)得爺爺心中有一個(gè)信念——“三百六十行，行行出狀元”，那是至高無(wú)上的真理，他篤信當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的農(nóng)民，自己也照樣能過(guò)上幸福的生活！
記得有一次，爸爸叫我把家里的紙盒子送到爺爺家，爺爺喜歡收集廢品賣(mài)錢(qián)，到了他家發(fā)現(xiàn)不在家，只有奶奶一個(gè)人在家里，我就很疑惑地想：都已經(jīng)晚上九點(diǎn)鐘了，爺爺不在家會(huì)去哪里了呢？我便好奇地問(wèn)奶奶：“爺爺呢？”“你爺爺去菜地了�！蹦棠搪唤�(jīng)心地回答。我聽(tīng)后更加疑惑了：晚上去菜地干嘛？難道是在趕時(shí)間種菜嗎？明天再干也不遲啊，畢竟身材才是革命的本錢(qián)��！奶奶在我的追問(wèn)下不由得嘆了一口氣說(shuō)：“你爺爺為了不讓咱家種的`菜被人偷，就去看管菜園了。這幾天總有一些人半夜來(lái)偷菜，把新鮮的辣椒和茄子啥的給偷走了不少呢！他說(shuō)要守到12點(diǎn)以后再回來(lái)�！�
聽(tīng)罷，此時(shí)此刻我心頭涌上了一種滋味，那就是“苦中帶甜”的復(fù)雜滋味，唉！這么有家庭責(zé)任感的老人，才讓我有了幸福生活的保障。倘若不是爺爺?shù)谋M職盡責(zé)，我哪里會(huì)有新鮮的無(wú)公害蔬菜吃呢？哪里會(huì)有如此安逸的生活？我的爺爺就是我們生活中的一味蜜糖呀！
此后飯桌上，我再看到爺爺送來(lái)的新鮮蔬菜，夾一筷子品嘗到嘴里，我好像又看到了爺爺那佝僂忙碌的身影，他在我心上只有一個(gè)字：“甜”！
甜六年級(jí)作文 4
眼看著日子一天天的近了，因被考試而轟炸成了無(wú)頭蒼蠅的我每日穿梭于題海中，三眼一板的起床、做題、吃飯，讓我深深地感到累了，乏了……
昏昏沉沉的我頂著一個(gè)昏昏沉沉的腦袋硬是在父母的逼迫下出門(mén)透口氣。
雨后的春晨四處充滿(mǎn)著潮濕的春意，似乎連心里的那片冰凌都被融化，消失怠盡……一切似乎都在我踏入公園大門(mén)的那一瞬間被激活。望著兩旁新綠和久違的環(huán)境，心頭涌起一股溫意，但隨那又被考試帶來(lái)的那種緊張的所吞沒(méi)，步伐又變得沉重起來(lái)，父母見(jiàn)我神情緊張也沒(méi)說(shuō)什么，只是默默地用厚重的大手拉起了我的小手。
不知不覺(jué)中已蕩漾于湖中，雙手撩起晶瑩的水花，迎春花的影子總是準(zhǔn)時(shí)地投入春晨懷抱，陽(yáng)光在水面上跳躍著，閃射出的金鱗還夾雜著桃花樹(shù)的.生機(jī)盎然的影子，一瞬間我仿佛感受到一種溫暖涌入心中，眼前的湖水也變得可愛(ài)起來(lái)了，這是大自然的力量嗎？
一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲從湖面略過(guò)，這是麻雀，它們用褐色的尾巴撩起了一陣風(fēng)，吹在臉上怪舒服的，三只小家伙飛到了樹(shù)上用尖銳的小嘴互相啄了啄表示問(wèn)候，在枝丫間跳來(lái)跳去，不時(shí)地吃一吃果子，從喉嚨里發(fā)出一種由心而來(lái)的快樂(lè)的歌唱，這種快樂(lè)很快地散開(kāi)了，散在人和景物笑盈盈的臉上，連鳥(niǎo)兒的生活都如此有趣，而我呢？我心中的最后一道防線(xiàn)也被擊破了，不禁一股甜蜜涌上心頭，這多像我們一家子�。⌒腋�，快樂(lè)自由，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。爸爸媽媽看見(jiàn)我放開(kāi)了心都欣慰地笑了。
回到家中，看著先給我?guī)?lái)痛苦煩悶的試卷仿佛散發(fā)出一種生趣，眼前的題目仿佛是一個(gè)個(gè)有趣的問(wèn)題，等著我去攻破，我忽然感到忙碌的生活是這樣的甜蜜，這種甜化作一種動(dòng)力，讓我離成功越來(lái)越近。
百忙之中，多留下一份心，去品味這生活中的甜。
甜六年級(jí)作文 5
不知不覺(jué)中，小學(xué)階段的六年已經(jīng)快完了。在這六年里，學(xué)校可以稱(chēng)得上的第二個(gè)家了。在這里，我感受到了：成功的喜悅，失敗的酸楚，勞動(dòng)的辛苦……
在學(xué)校中，我體會(huì)到了不一樣的酸甜苦辣。甜—成功，酸—失敗，苦—艱辛，而辣便是—?jiǎng)趧?dòng)成果不滿(mǎn)意的時(shí)候。在這四種調(diào)味劑中，我還是喜歡—甜
在記憶中，令我感覺(jué)到甜的感覺(jué)甚多：考了個(gè)好成績(jī)，甜；又多了一個(gè)伙伴，甜；受到老師的贊揚(yáng)，甜……而我，最喜歡破解難題之后的喜悅感了。
"叮鈴鈴"，下課鈴聲響了，而我看著眼前這道題，沒(méi)有一點(diǎn)兒思緒，看著同學(xué)們都露出開(kāi)心的笑容，我知道，他們已經(jīng)"闖關(guān)"成功了。"哎呀！怎么寫(xiě)��！"我不耐煩地吼道。"哈哈，這都不知道，太笨了！"不少做完的同學(xué)露出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑容。這使我更加沮喪了。不行！我一定要把這道題做出來(lái)，冷靜！冷靜！
我再次埋頭苦干起來(lái)，"哎呀！這什么破題目嘛！"陸續(xù)有人抱怨道。我再仔細(xì)地把題目讀了一遍，呵！我找到隱藏條件了！我樂(lè)滋滋地把題目做了出來(lái)，答案完全正確，一種喜悅感在心中油然而生，我終于做出來(lái)了。
再看看班上的同學(xué)，有的眉頭緊鎖，認(rèn)真思考問(wèn)題；有的垂頭喪氣，無(wú)力地坐在那兒；有的喜形于色，題目已經(jīng)做出來(lái)了……
"同學(xué)們，仔細(xì)讀一讀題目，看看能不能有什么發(fā)現(xiàn)。"我試著讓題目去發(fā)現(xiàn)隱藏條件。果不其然，眉頭緊鎖的同學(xué)露出了笑容，垂頭喪氣的'同學(xué)樂(lè)開(kāi)了花，一聲聲"我做好了"傳了出來(lái)……
在學(xué)校里，破解難題的甜，分享成功的甜，一聲聲"我做好了"的甜；讓我更舍不得離開(kāi)這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方……
甜六年級(jí)作文 6
小時(shí)候，因?yàn)槲覜](méi)有人照顧，爸爸媽媽將我很小就送入了幼兒園。記得那時(shí)候，家里條件有限，經(jīng)濟(jì)不寬裕，交通也并不發(fā)達(dá)，每天去幼兒園的路是那么遠(yuǎn)，爸爸總是騎著摩托車(chē)接送我。遇到刮風(fēng)下雨的時(shí)候，總是很不方便，我們騎摩托車(chē)無(wú)法避雨，我只好躲在爸爸的大黑皮夾克或雨衣里。那時(shí)，我多么希望能夠有一輛能夠遮風(fēng)避雨、環(huán)境舒適的四輪車(chē)呀！我并不會(huì)嫌棄車(chē)的外貌和品牌，只要有一個(gè)能讓我感到舒適的的小面包車(chē)就行了。
之后，爸爸媽媽就辛勤的工作著，白天很少能見(jiàn)到他們，他們努力的攢錢(qián)，節(jié)儉的生活，希望讓我能過(guò)上好日子，能坐到一個(gè)舒適的車(chē)子。隨著時(shí)間的變化，在我上小學(xué)的時(shí)候，我的這個(gè)心愿終于實(shí)現(xiàn)了，爸爸終于在我上小學(xué)時(shí)買(mǎi)了輛面包車(chē)。那時(shí)，我已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，對(duì)自我的要求也很高了。一聽(tīng)說(shuō)爸爸買(mǎi)了新的小面包，便高高興興地跑回家了�？吹叫萝�(chē)的.那個(gè)開(kāi)心勁兒，我至今無(wú)法忘記。當(dāng)時(shí)就想著今后不用再被風(fēng)吹日曬了，可以很方便的上學(xué)放學(xué)了。我圍著車(chē)看了很久也沒(méi)有滿(mǎn)足我對(duì)買(mǎi)新車(chē)的興奮，索性坐進(jìn)車(chē)?yán)�，讓爸爸開(kāi)車(chē)帶我去游玩，盡情釋放一下坐在汽車(chē)?yán)锏南矏偂?/p>
當(dāng)我上三年級(jí)的時(shí)候，爸爸又換了輛小轎車(chē)。雖然坐在這個(gè)車(chē)?yán)�，人非常舒適，比面包車(chē)感覺(jué)好多了，但這時(shí)的我對(duì)車(chē)子已經(jīng)沒(méi)有什么興趣和概念了。一方面是因?yàn)槊刻煸诖蠼稚隙寄芤?jiàn)到川流不息的車(chē)輛，大到貨車(chē)、渣土車(chē)、大巴車(chē)，小到小轎車(chē)、摩托車(chē)、能源車(chē)等，在小區(qū)里也能看到各種不同款式的轎車(chē)，有寶馬、奔馳、奧迪、本田、標(biāo)志等。另一方面是由于時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，這是歷史的必然。
爸爸是社會(huì)大家庭中的一員，我們的家庭也只是社會(huì)的一份子，爸爸車(chē)輛的更換也只是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)縮影。
甜六年級(jí)作文 7
書(shū)法的路上有酸也有甜。
我并不喜歡書(shū)法，開(kāi)始的爸時(shí)候是爸爸強(qiáng)行的給我報(bào)名，他說(shuō)這可以培養(yǎng)我的性情，讓我安靜的去做事情，不再馬虎了，就這樣，我被送進(jìn)了白老師的課堂中。
開(kāi)始，白老師教我先要學(xué)好姿勢(shì)，把橫勾學(xué)的像樣了，才可以學(xué)習(xí)寫(xiě)字，毛筆的握筆姿勢(shì)要用大臂抬動(dòng)肩膀，握住筆的上方，三只手指在上，兩只在下，因?yàn)橐脛�，第一堂課我的手臂就又紅又腫，我怒氣的沖沖地等到下課，看見(jiàn)家里那一只只放在書(shū)桌的毛筆就氣不打一處來(lái)，我一把上前狠狠地把毛筆丟在了地上。
爸爸彎下了身子，把把那幾只毛筆細(xì)心的'擺好，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“爸爸小的時(shí)候喜歡寫(xiě)毛筆字，可是那個(gè)時(shí)候我只能看著別人寫(xiě)，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，學(xué)不動(dòng)了，我希望我的女兒可以代替我寫(xiě)下去，將來(lái)有一天我們一起去老家，我不希望我?guī)е慊厝�，別人在背后說(shuō)：”那個(gè)是祝獻(xiàn)忠的女兒�！蔽蚁Ｍ�(dāng)你書(shū)法寫(xiě)的很好了我們回去了，別人在背后說(shuō)：“那個(gè)書(shū)法寫(xiě)的好的祝熠回來(lái)了，那個(gè)是她爸爸。”
我覺(jué)得那一刻我好像懂得了什么，其實(shí)我的人身就是一盤(pán)棋子，當(dāng)你進(jìn)退兩難時(shí)你退縮了，那么你就只有失敗，當(dāng)你選擇勇敢地沖出去，無(wú)論失敗和成功，你都嘗試過(guò)了，心里不會(huì)有任何的遺憾，所以我要沖。
我重新拿起了毛筆，練習(xí)著姿勢(shì)，就好比一顆嫩芽，開(kāi)始準(zhǔn)備努力的探出頭來(lái)看看這個(gè)書(shū)法世界的美麗，雖然此刻的我頭上頂著一塊實(shí)體，但我會(huì)努力地頂開(kāi)石頭，當(dāng)我探出頭的瞬間，我想布谷鳥(niǎo)會(huì)在歡樂(lè)地歌詞，歡迎我的到來(lái)，幾顆已經(jīng)長(zhǎng)大了的大樹(shù)會(huì)帶著我這個(gè)剛剛探出頭的嫩芽，去看看那廣闊的天地，增長(zhǎng)我的閱歷，在我心中，書(shū)法一定是那飛翔的鳥(niǎo)兒，永遠(yuǎn)也不會(huì)停下它的步伐。
暑去寒來(lái)，桌子上厚厚一疊的紙印證了我這一路的酸甜苦辣，以后的路不管有多苦，我都會(huì)去做，書(shū)法這一舞臺(tái)，每天都在上演著不同的戲，在我心里，不管是什么戲，它永遠(yuǎn)是甜的。
甜六年級(jí)作文 8
我們的校園，好似一個(gè)五味瓶中的世界，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全，它們組成了我們校園里那個(gè)多姿多彩的味覺(jué)世界。
要說(shuō)五味瓶中的滋味，最引人注目的就是甜了。下面，就讓我們一起去品嘗這最美妙的感覺(jué)——校園里的“甜”。
剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，校園里的甜來(lái)源于那新奇、有趣的一切。記得那還是我第一次進(jìn)入小學(xué)時(shí)，那莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，高大的教學(xué)校映入眼簾，這都是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。于是，我便迫不及待地走進(jìn)教室，整齊的桌椅，明亮的窗戶(hù)，使人身心十分舒暢。不一會(huì)兒，一本本嶄新的課本發(fā)下來(lái)了，翻開(kāi)第一頁(yè)，一股子淡淡的墨香直沖著我的鼻子涌來(lái)，精美的插畫(huà)，清楚的文字猛地跳了出來(lái)，流進(jìn)我的`腦海，舒暢、清新的氣息圍繞在我身邊，興奮像是變成了一團(tuán)云霧涌進(jìn)我的胸膛，心里被喜悅?cè)脻M(mǎn)滿(mǎn)的，好奇的勁頭就甭提了。
二年級(jí)時(shí)，讓我最喜愛(ài)的甜是受人幫助后心中的感激。那是一個(gè)雪花紛飛的冬天，廁所的樓梯上結(jié)滿(mǎn)了滑溜溜的冰，7歲的我小心翼翼地往上走著。還剩最后兩級(jí)樓梯時(shí)，我看了一眼滿(mǎn)是冰碴子的樓梯，不禁自言自語(yǔ)，說(shuō)：“前面一定很滑吧？”也不知道有人聽(tīng)見(jiàn)了嗎，忽然，一只手伸到我的前面，伴隨著一句輕柔的話(huà)語(yǔ)：“沒(méi)事兒。來(lái)，我拉你�！蔽殷@喜地把手伸過(guò)去，原來(lái)一位大姐姐正站在樓梯上朝我笑。我頓時(shí)感到頭頂?shù)年幵粕㈤_(kāi)了，溫暖的陽(yáng)光撒了下來(lái)，快樂(lè)的種子發(fā)芽了，開(kāi)放了，一股暖意流遍全身。
這之后，我又收獲了一種甜，那是友誼的甜。三年級(jí)開(kāi)學(xué)了，我的座位被調(diào)到窗戶(hù)邊，認(rèn)識(shí)的同學(xué)并不多。下課后，我無(wú)意間一扭頭，看到后面的一個(gè)女生正在畫(huà)畫(huà)，不知怎的，我們開(kāi)心地聊了起來(lái)。接著，又都拿起了筆在紙上涂抹著，畫(huà)植物、畫(huà)動(dòng)物、畫(huà)我們心中的歡樂(lè)。多么奇妙的感覺(jué)啊！微風(fēng)吹拂著我們，我感到心底有甜絲絲的東西漫延開(kāi)來(lái)，快樂(lè)在心中蕩漾。
校園內(nèi)的酸、甜、苦、辣各有各的滋味，品嘗了校園內(nèi)的甜之后，下次我還會(huì)帶你來(lái)到這五味瓶中，去品嘗其他的滋味。
甜六年級(jí)作文 9
在一個(gè)人的一生中，童年是“儲(chǔ)存”自己美好記憶的時(shí)光。童年的時(shí)光很短，在一剎那間，你所有經(jīng)歷的事都成了回憶，在童年中，不僅有快樂(lè)的記憶，也有苦澀的回憶。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事大多是快樂(lè)的'，其中一件事讓我記憶猶新。有一天周日下午，我和爸爸媽媽幫外婆清理倉(cāng)庫(kù)，在我們收拾的時(shí)候突然傳來(lái)一聲尖叫，原來(lái)是媽媽收拾倉(cāng)庫(kù)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只老鼠。老鼠的窩被發(fā)現(xiàn)，它驚得四處竄逃，這只老鼠機(jī)靈得很，一邊避開(kāi)我們一邊尋找遮蔽物掩護(hù)。就在這時(shí)老鼠直奔我來(lái)，我為了不讓老鼠逃跑關(guān)上了門(mén)。于是，老鼠唯一逃生的出口被堵住了，不得不四處逃竄。就在這時(shí)，一聲清脆的貓叫從窗邊傳來(lái)，原來(lái)是那只剛滿(mǎn)月的小貓耐不住寂寞，偷偷溜了出來(lái)，小白貓盯著老鼠，好奇地打量著。老鼠向貓奔了過(guò)去，小貓虎軀一震，伸出爪子想撓它，可是，這只老鼠十分敏捷，一跳就跳到小貓背上踢了兩腳。小貓對(duì)老鼠產(chǎn)生畏懼，從一開(kāi)始的貓抓老鼠變成了老鼠抓貓，看到這引得大家哄堂大笑。最后，外婆家的老花貓帶著小白貓的兄弟姐妹滅了這只老鼠，順便將幾只小老鼠趕了出去，這可真是大功一件。
在童年中，我往往會(huì)遇到不順心的事，比如被栽贓，有一次，在幼兒園里，我興致勃勃地看別人踢罐子，就在這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)花盆打碎的聲音，原來(lái)那些人在踢罐子時(shí)打破了老師最喜愛(ài)的花盆。就在老師責(zé)罵他們時(shí)，他們將我也“拖下水”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有人看見(jiàn)，害得我白白挨了一頓罵。在那時(shí)，我心中涌起了一股酸勁。
童年就是這樣，有喜有悲，有酸也有甜。
甜六年級(jí)作文 10
汗水，刷拉拉的留下來(lái)了，汗流浹背，但是甜的！是有價(jià)值的！我的勞動(dòng)果實(shí)——筍！
前幾天，在老師的陪同下我和幾個(gè)同學(xué)們，來(lái)到了竹的世界——大雷，在那里我們實(shí)行了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)——挖筍。
來(lái)到山上，眼前盡是筍的天下，讓我們應(yīng)接不暇，有的像一個(gè)亭亭玉立的少女，有的像玉樹(shù)臨風(fēng)的少爺，有的像剛睡醒的小寶寶。今天神奇就神奇在今天不用鋤頭，而是靠自己來(lái)挖！“��？這太難了！手，怎么辦呢？一串串的吃驚與疑問(wèn)在我們的腦海里打轉(zhuǎn)。算了，不想太多，趕快行動(dòng)吧！
我與另兩個(gè)同學(xué)一組。機(jī)靈的我們打起了小算盤(pán)，咱找了一棵“頭”抬出較多的一棵，之后又便尋來(lái)了三根結(jié)實(shí)的竹棒子。行動(dòng)開(kāi)始了！咱先沿著筍的邊在旁邊一圈一圈的劃著，出現(xiàn)了一個(gè)凹縫，隨后又在三個(gè)凹縫的角落里拼命地畫(huà)著，有時(shí)也拼命地鏟著。一分，兩分，三分……一分一分地流逝著……終于出現(xiàn)了一個(gè)大凹縫。我們頓時(shí)高興地不亦樂(lè)乎。心里總想著快成功了，心急如焚的'我們不管三七二十一直接用手上，咱不停地挖著，使出了渾身解數(shù)，我們咬緊牙關(guān)�！疤炷�，我的手麻了，怎么還不見(jiàn)筍的根？還只看到了它的頭，可惡！沒(méi)關(guān)系，再加油！又陷入了忙碌中……可是，我們實(shí)在是想得太單純了，怎么辦？這時(shí)的我們好象失去了理智似的，拉著筍的頭，瘋狂的往上拔“嘿咻嘿咻……”還是不管用！算了，管他的，反正已經(jīng)夠長(zhǎng)了，折斷吧！“嘣”的一聲，竹筍殘忍的被我們一分為二了！雖然只有它的二分之一，但看著它那泛黃的身體，水靈靈的，心里別提多高興了，這畢竟也是我們的“第一次”�。�
這時(shí)的我們，已經(jīng)是汗流浹背，但那汗水是甜的，有了成功的收獲！
甜六年級(jí)作文 11
六年的校園生活里，有酸、甜、苦、辣，但是回憶起來(lái)感覺(jué)是甜的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，操場(chǎng)上處處有鈴鐺般的'笑聲，仿佛整個(gè)學(xué)校都被感染了。操場(chǎng)上同學(xué)們有說(shuō)有笑，大家都激動(dòng)地聊著運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了400米和60米跑。一個(gè)上午，我沒(méi)有比賽。到了下午1點(diǎn)多，開(kāi)始女子組400米跑步比賽。
開(kāi)始比賽了，裁判打響了發(fā)令搶?zhuān)x手們?nèi)缋銢_了出去，風(fēng)的聲音一直在耳邊揮之不去，眼邊的一切都很模糊。跑完了一圈，我發(fā)現(xiàn)我的身邊有一個(gè)白色的影子一直在和我屬于平局狀態(tài)，可我很想把她給鏟掉，每一次比賽都會(huì)遇到她。自從遇到她后我從來(lái)沒(méi)有得過(guò)第一名，這一次我一定要奪個(gè)第一名回來(lái)�？炝耍皇Ｏ掳肴α�，我拼盡了全力向前沖，快了，快了。我?guī)е矏偟男那闆_向了終點(diǎn)。終于，比賽結(jié)束了，可以公布結(jié)果了�！斑@一次，第一名莊琪、陳晨，第二名XXX�！睘槭裁�？我沒(méi)有超過(guò)她，我一定要在決賽中奪得冠軍。
到了第二天，要進(jìn)行女子組400米決賽了，我做了充分的準(zhǔn)備，相信一定能奪得冠軍。比賽開(kāi)始了，我以最快的速度跑完了一圈，只剩下60米了，60米、40米、30米。只聽(tīng)見(jiàn)拉拉隊(duì)在大聲地喊著：“莊琪，加油！莊琪，加油！……”聽(tīng)了這話(huà)，我熱淚盈眶，真想把時(shí)間停止在那溫暖甜蜜的一刻。
莊琪加油！我邁開(kāi)大步?jīng)_向終點(diǎn)！耶！勝利了！我比陳晨快樂(lè)3秒。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心中甜滋滋的，十分開(kāi)心。我拿起獎(jiǎng)牌，在同學(xué)們陣陣掌聲中，我親了一口那個(gè)勝利的成果，又舔舔地笑了……
甜六年級(jí)作文 12
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，沒(méi)有了他們，生活便像白開(kāi)水一樣，平平淡淡，索然無(wú)味，在心里寄存的那些小事，回想起，甜，最甜.....
夏日炎炎，最痛苦的煎熬就是擠公交車(chē)，車(chē)上那一股汗酸味兒異常刺鼻，還得待上十幾二十分鐘，剛一下車(chē)，你定會(huì)感嘆道：回到大地媽媽身上就是好！
星期四下午兩點(diǎn)，正好趕上上班上學(xué)的高峰時(shí)期，看著這些被擠得齜牙咧嘴的人群，我暗自慶幸：哈哈，我是從第一站上的車(chē)，找了個(gè)好位置，管他們擠不擠，反正我是舒服了，事不關(guān)己高高掛起！我正抱著這個(gè)理念準(zhǔn)備拿出MP3一人享受著這愜意的下午時(shí)光時(shí)，一位衣著樸素的老爺爺站在我身旁，他的頭發(fā)蒼白不已，額頭上的皺紋多得數(shù)也數(shù)不清，吃力地提著一大包東西，看著怪重的，他左歪右斜，撲倒在一位看似高中生的身上，我的視線(xiàn)一直看著那位大哥哥，“他要干嘛？要怎么做？是無(wú)情的把他推開(kāi)嗎？還是客氣的`把那位老爺爺請(qǐng)坐在座位上？”無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題困擾著我，“爺爺您請(qǐng)坐！”還未等高中生開(kāi)口，一位二年級(jí)模樣的小妹妹把老爺爺扶起來(lái)，接著把他拉到離這兒不遠(yuǎn)的座位上，爺爺笑了，可是手上的包袱太大，抱著根本坐不下去，“娃子，你坐吧，東西多，坐不下！”爺爺尷尬的朝那位小妹妹說(shuō)，“爺爺您坐下，我來(lái)幫您提包袱！”我再也忍不住了，開(kāi)口道，說(shuō)著變拎起來(lái)那個(gè)沉重的大包，“謝謝！這會(huì)兒的小學(xué)生太好了！“不用”我回絕了老人的感謝，大家對(duì)我和那個(gè)小女孩投來(lái)贊賞的目光！
明白了，生活就需要這樣，樂(lè)于助人，關(guān)心他人，原來(lái)是最甜的�。。�
甜六年級(jí)作文 13
生活就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，其中甜能給大家?guī)?lái)快樂(lè)，所有人都特別喜歡甜，我也不例外。
在五六歲的時(shí)候，一位叔叔興致勃勃地問(wèn)我："小朋友，你知道什么是甜嗎？"我一聽(tīng)，高興地蹦了起來(lái)，脫口而出："我知道，甜就是糖，我嘗過(guò)這個(gè)味道，這是全世界最美的味道。"
當(dāng)我再長(zhǎng)大一點(diǎn)開(kāi)始走進(jìn)漫長(zhǎng)的小學(xué)生活，我對(duì)"甜"這個(gè)字有了不一樣的理解。記得有一次數(shù)學(xué)單元考試，直到發(fā)試卷之前，我的心還是跳得比小鹿還快，老師拿著一沓試卷，微笑著走進(jìn)了教室："哇！可言，這次考得不錯(cuò)，有97了呢！值得鼓勵(lì)。"聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)，我心里樂(lè)開(kāi)了花，我怎么會(huì)考得那么好呢？放學(xué)回家，媽媽也為我高興，夸贊我的成績(jī)，我心里美滋滋的，我想這就是甜吧。現(xiàn)在"甜"對(duì)我來(lái)說(shuō)就是來(lái)自他人的認(rèn)可和自己內(nèi)心的滿(mǎn)足。在此刻，我想這是全世界最美的味道了。
最近，一件事情的`發(fā)生，讓我對(duì)"甜"又有了更深的理解。這次期中考考試成績(jī)不理想，知道成績(jī)的我全身都不快活，后悔自己考那么差，心想這次肯定逃不過(guò)被罵了，我一直想做些什么事來(lái)彌補(bǔ)，但卻越做越糟，這天媽媽把我叫到房間里，我想肯定又要跟我講大道理了，我拖著沉重的步伐，慢吞吞地打開(kāi)房門(mén)，低著頭走到媽媽旁邊，不敢看她，沒(méi)想到媽媽拍了拍我的肩膀，輕輕地說(shuō)道："這次考差了沒(méi)關(guān)系，我們?cè)倮^續(xù)努力，爭(zhēng)取下次給我一個(gè)驚喜。"聽(tīng)到這句話(huà)我先是一驚，然后在心里暗暗地想：我一定要努力，下次給她一個(gè)驚喜，不能辜負(fù)她的期望。我心里暖洋洋的，這就是受到鼓勵(lì)的"甜"吧。我想這是全世界最美的味道了。
小時(shí)候"甜"在我們心里只是味蕾上的滿(mǎn)足，而隨著年齡的增長(zhǎng)，甜在我們心中的意義也越來(lái)越不一樣，變得越來(lái)越豐富。
甜六年級(jí)作文 14
夏天是炎熱的天氣，有甜的夏，酸的夏，苦的夏，像打翻了五味瓶。
夏天是甜的，為什么要這樣說(shuō)呢？啊哈，每當(dāng)高高興興地舔著美味而可口的冰淇淋，我就覺(jué)得這個(gè)夏天是甜的，有草莓味的，有巧克力味的，還有芒果味的等……
還有一件苦惱的事兒，暑假作業(yè)啦，紫色的封面，有一厘米厚呢！總公有184面！問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，讀者們算是幫忙咯！
問(wèn)：解放軍是從什么發(fā)展而來(lái)的。
雖然暑假作業(yè)是苦的，但是做完作業(yè)就比吃冰淇淋還甜，然后，這個(gè)夏天就是甜甜甜甜甜甜的.地過(guò)了。
我有一個(gè)朋友，她叫上官雨晴(假名啦，額，她很喜歡這個(gè)名字)她一見(jiàn)到帥哥，就"哇"地一聲激動(dòng)起來(lái)，看著她激動(dòng)，那我也是一個(gè)無(wú)奈的表情，然后，我就覺(jué)得這個(gè)夏天是酸的，比檸檬還酸一百倍呀！不過(guò)上官雨晴又笑了，她笑起來(lái)呀！額，無(wú)法形容，那個(gè)上官雨晴就是寶典里的一個(gè)啦！大家可以通過(guò)筆名找找(TFBOYS之盛夏時(shí)期遇見(jiàn)你，是個(gè)tfboys迷)只要她一笑，夏天變成甜的了。
夏天是熱的，熱地讓人叫喊，沒(méi)那么嚴(yán)重，這時(shí)，我覺(jué)得夏天是辣的，路上沒(méi)有一個(gè)不撐傘的，我也是百萬(wàn)中撐傘的一個(gè)，我看見(jiàn)窗戶(hù)上的澄汁，雪碧，可樂(lè)，我就拉著媽媽的衣襟，然后……我就喝了一口雪碧，又冰又甜，此時(shí)，我就覺(jué)得這個(gè)夏天是甜的啦！
補(bǔ)課的時(shí)候，有些初中的題目做不出來(lái)，總想總想，還是不知道，這個(gè)時(shí)候，我就覺(jué)得這個(gè)夏天是咸的，老師看出我一番心思，就教我，當(dāng)我知道這題怎么做的時(shí)候，我就覺(jué)得這個(gè)夏天是甜的，甜甜的味道………
這個(gè)夏天是甜的，像冰淇淋那樣的甜，夏天，是甜的……
甜六年級(jí)作文 15
清晨，迎著東方的第一縷霞光步入校園，望著被太陽(yáng)鍍上金色的五星紅旗，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。在老師的教導(dǎo)下，孜孜不倦的學(xué)習(xí)一天后，在放學(xué)鈴聲中走出校園，漸漸西沉的太陽(yáng)把余暉輕輕地灑在我們身上，伴著我們回家。日復(fù)一日，年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間，六年即將過(guò)去。我們就要離開(kāi)讓我們茁壯成長(zhǎng)的港灣了。體內(nèi)一股酸澀的感情一點(diǎn)點(diǎn)涌上心頭，愈發(fā)強(qiáng)烈。頓時(shí)，往日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像電影一般，在腦海里一幕幕地放映。
二年級(jí)時(shí)，“六一.兒童節(jié)”聯(lián)歡會(huì)，我們班也有演出。作為第一個(gè)開(kāi)場(chǎng)舞的表演者，我們班的一群女生（包括我）在一起擠出一分一秒就為了排練。早讀、課間、放學(xué)后，我們都在練習(xí)�；丶液�，我仍舊不停練習(xí)，直到掌握所有動(dòng)作。在舞蹈房里，我們?yōu)⑾铝撕顾�；在舞臺(tái)上，我們?nèi)σ愿�。無(wú)論氣溫有多高，也不論跳得有多累，我們都咬牙堅(jiān)持。終于，努力得到了回報(bào)，我們的舞蹈受到了大家的贊揚(yáng)，那種滋味真甜。
六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我的一篇作文《媽媽的`關(guān)心與愛(ài)》發(fā)表在了某雜志上。當(dāng)一個(gè)同學(xué)拿著那本雜志問(wèn)我，那是不是你寫(xiě)的時(shí)候，我說(shuō)是的。她說(shuō)，你真厲害。那種滋味真甜。
六年來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，我從一個(gè)笨笨的小丫頭成為一個(gè)懂事的“小大人”，一路充滿(mǎn)著甜�？�100分時(shí)甜，當(dāng)班級(jí)記者是甜，受到老師表?yè)P(yáng)是甜，為班級(jí)出黑板報(bào)是甜，給農(nóng)村孩子捐書(shū)是甜，為災(zāi)區(qū)捐款是甜……這一切甜，織出我那金色的童年；這一切甜，為我的人生增添光彩；這一切甜，讓我終生難忘……
我愛(ài)校園里的甜！
甜六年級(jí)作文 16
人的一生，當(dāng)然會(huì)經(jīng)歷酸、甜、苦、辣四種不一樣的滋味�？山�(jīng)過(guò)我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)這件事，我明白了，僅有經(jīng)歷了苦，才能見(jiàn)到甜，僅有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹，僅有經(jīng)歷了風(fēng)霜，才能見(jiàn)太陽(yáng)，僅有經(jīng)歷了失敗，才能體會(huì)到成功的歡樂(lè)！
那是我四歲時(shí)的一個(gè)暑假，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)藍(lán)色的自行車(chē)，便給它起了個(gè)名字叫“藍(lán)越野”。可又一想，我好像不會(huì)騎自行車(chē)，便向爸爸“求救”。可爸爸死活不肯教我，讓我自我在黑暗中尋找光明。
我慢吞吞地坐上了“藍(lán)越野”，心里一個(gè)勁兒地打退堂鼓，可又轉(zhuǎn)念一想，這么酷的山地車(chē)，扔了多可惜呀，那好吧，我豁出去了。
我坐上車(chē)子，一腳撐地，一腳踩蹬子，做好了心理準(zhǔn)備后，出發(fā)了
一開(kāi)始，覺(jué)得也沒(méi)啥難的.，可之后，我騎過(guò)了一個(gè)小坑，重心開(kāi)始不穩(wěn)了，前方又有堵墻，我“啪”的一聲撞車(chē)了，車(chē)子把我給甩了出去，來(lái)了個(gè)“狗啃泥”，可我不灰心，拍了拍身上的土，又練習(xí)了起來(lái)。這樣日復(fù)一日，我最終學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
此刻，我上任何一個(gè)輔導(dǎo)班，都要騎著“藍(lán)越野”，因?yàn)樗屛覈L到了成功的滋味！
甜六年級(jí)作文 17
藥是苦的，但在母愛(ài)的熏陶下會(huì)變得很甜。
有一次媽媽看我臉色發(fā)白。無(wú)精打采地，便習(xí)慣性的摸了摸我的頭，在那觸摸中，她知道了我在發(fā)高燒。媽媽焦急萬(wàn)分，立刻去藥店買(mǎi)了幾味藥材，一回家，鞋也沒(méi)換就直奔廚房。
沒(méi)一會(huì)兒，屋子里就被那難聞的藥味籠罩。我悄悄地走進(jìn)廚房，看了看，立刻被眼前的.一幕驚呆了，媽媽坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)地盯著藥鍋，生怕藥煮過(guò)了頭。
剛一煮好，媽媽便迅速端了下來(lái)，將手給燙了起了一個(gè)泡，媽媽也沒(méi)顧的上被燙傷的手，就接著給我盛藥。盛出來(lái)之后，又拿了一個(gè)空碗來(lái)回地倒，并用嘴貼在碗口上試溫度；還是太燙了，接著又來(lái)回地倒，直到溫度合適了才停下來(lái)。
看著媽媽燙紅的手和滿(mǎn)臉的汗。我的眼淚，不知是不是被煙熏的，從眼眶中流了出來(lái)。藥被端了出來(lái)，媽媽又給了我兩顆糖，說(shuō)：“喝完把這個(gè)吃了，就不苦了，我已經(jīng)給你量好了，不燙，快喝了吧！”
我將藥一口氣給喝完了，卻并不覺(jué)得苦，反而有一絲甜味。
這時(shí)，我才懂得：這就是愛(ài)，你每天都幸�？鞓�(lè)；這就是愛(ài)，讓你穿的干干凈凈；這就是愛(ài)，在你哭泣的時(shí)候逗你開(kāi)心。愛(ài)，將任何事物邊甜，將任何矛盾化解。有了愛(ài)，你將不在孤單，你將擁有勇氣、力量！
甜六年級(jí)作文 18
今年這個(gè)暑假可非同一般呢！還不是因?yàn)闊┤说目人浴?/p>
大概從七月中旬開(kāi)始，一直到八月還沒(méi)好呢。這段時(shí)間，可苦了！
事件一：保護(hù)身體，無(wú)冰棍
夏天來(lái)了，我們培訓(xùn)班為了讓大家涼快一點(diǎn)兒，都分發(fā)了冰棍。剛好在我咳嗽期間。我只好眼巴巴地看著，可望而不可即，啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！
事件二：晚上吹空調(diào)——不行
夏天的夜晚，本可以在空調(diào)間里納涼，可是我一開(kāi)空調(diào)就咳得厲害！所以，不能開(kāi)空調(diào)。于是，我只能看著。唉！討厭的咳嗽；唉！煩人的咳嗽。
事件三：蜂蜜梨湯——天天有
說(shuō)完了苦的，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)甜的吧。為了早點(diǎn)好，奶奶天天給我煮蜂蜜梨湯呢！甜甜的.蜂蜜加上可口的梨，味道很不錯(cuò)。
事件四：冰糖川貝檸檬膏——良藥苦口
治療咳嗽的另外一款良藥是冰糖川貝檸檬膏，雖然川貝里加了些許冰糖，但是味道還是帶有苦澀，不過(guò)比起其他藥品算是極品了。每天吃上一勺，那味道，甜到心里卻又苦澀在喉嚨間，一時(shí)半會(huì)兒真是無(wú)法形容……
唉！這有苦有甜的咳嗽。
甜六年級(jí)作文 19
“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜……”，笑容的甜是怎樣的甜？
媽媽是一個(gè)非常愛(ài)笑的人，她的微笑總是那樣那樣的甜蜜，那種感覺(jué)總是能給我?guī)?lái)力量。
芭蕾舞年年都要考級(jí)，但是今年有些不順心。開(kāi)始了，開(kāi)始了，音樂(lè)響起來(lái)了！剛開(kāi)始還好，可到了后來(lái)，我開(kāi)始忘動(dòng)作，自然也有點(diǎn)慌。過(guò)了一會(huì)兒，我的余光看到了鏡子。鏡子反射出了站在屋外的媽媽?zhuān)瑡寢尶粗輧?nèi)的我們，嘴角微微上揚(yáng)——她在笑！
頓時(shí)，那個(gè)動(dòng)作一下子被媽媽的微笑“沖”出腦海，我也完美的做出了那個(gè)動(dòng)作。媽媽的微笑變得和糖一樣甜，和魔法一樣神奇。我愛(ài)媽媽的甜蜜而美麗的微笑！
寫(xiě)作文，可能是不熟練的緣故吧，選擇一個(gè)題材還要花太長(zhǎng)時(shí)間。今天又要寫(xiě)一篇作文，我不是不喜歡寫(xiě)作文，是真的覺(jué)得選材難。“到底應(yīng)該寫(xiě)什么呢？”這個(gè)問(wèn)題在我的大腦里徘徊著徘徊著……
想了半天終究還是“無(wú)用功”。我看向房間外的客廳，看向那明亮的'燈光，覺(jué)得有些孤單。等等，看！我看到了什么？又是媽媽的甜蜜微笑！用這樣美麗的微笑來(lái)做題材，多好��！靈感涌上了我的心頭，我?jiàn)^筆疾書(shū)。
甜蜜蜜，媽媽這甜蜜的笑容像花兒開(kāi)在春風(fēng)里，鳥(niǎo)兒飛在天空中……
“甜蜜蜜你笑得甜蜜蜜……”
甜六年級(jí)作文 20
在人生的道路上，總會(huì)有過(guò)酸甜苦辣咸這人生五味，他們無(wú)時(shí)不刻的跟隨在我們身邊。
大家都經(jīng)歷過(guò)這人生五味吧，想必，一定會(huì)有所感觸。對(duì)其中的一味留下了深刻的印象！我也是一樣的！
我的人生是甜的，下面，讓我來(lái)講述一下吧！
事情是這樣的：在我三歲的時(shí)候，我踏進(jìn)了小靈通幼兒園的大門(mén)，我很開(kāi)心，可以學(xué)到許多知識(shí)了，開(kāi)始上學(xué)時(shí)，老師對(duì)我非常好，讓我當(dāng)上了小班長(zhǎng)，我很驕傲，也很自豪，心里甜滋滋的'。每天早上來(lái)學(xué)校的時(shí)候，老師都會(huì)問(wèn)問(wèn)我吃過(guò)早飯了沒(méi)有，當(dāng)我玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，將頭發(fā)弄亂的時(shí)候，老師會(huì)仔細(xì)幫我梳理。
可是，由于家庭情況，我轉(zhuǎn)到了一中幼兒園，我在那里非�？鞓�(lè)，老師和校長(zhǎng)都夸我是好孩子，每當(dāng)搞什么活動(dòng)，都鼓勵(lì)我積極參加，有一次學(xué)校進(jìn)行“六一”活動(dòng)，校長(zhǎng)說(shuō)掏錢(qián)買(mǎi)衣服參加，可是媽媽嫌太貴，不讓我參加，校長(zhǎng)和老師非常希望我參加，他們商議，可以讓我免費(fèi)學(xué)習(xí)舞蹈，還免費(fèi)送我一套衣服，不僅這樣，老師還讓我做了帶隊(duì)的小領(lǐng)頭，媽媽非常感謝老師和校長(zhǎng)，對(duì)我這么好。至今，我還忘不了這一件事情，令我印象深刻。
我的人生是甜美的，等到了校長(zhǎng)和老師的喜愛(ài)，我的心里甜甜的！
甜六年級(jí)作文 21
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞說(shuō)的一句名言。
今天，我在電腦房里打電腦，媽媽生氣的說(shuō)：“杭遠(yuǎn)你怎么又打電腦，快去看書(shū)�！蔽野欀碱^，想：我一定要玩電腦，平常媽媽總不讓我玩電腦，今天一定要痛痛快快玩一場(chǎng)。媽媽仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”我聽(tīng)到媽媽講這些大道理，只好不情愿的走出房間。
我來(lái)到書(shū)房拿起書(shū)看了起來(lái)，看著看著，我越看越來(lái)勁，書(shū)把我心中的`痛苦都擦掉了，書(shū)把我的快樂(lè)加深了，當(dāng)我看到流浪漢想讓時(shí)光倒流，而自己卻不珍惜，我想：流浪漢這么不珍惜時(shí)光，后來(lái)我后悔莫及。我應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話(huà)，從今以后戒掉玩游戲這個(gè)壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)。我繼續(xù)往下看，白雪公主的遭遇令我深感同情，[富人與窮人]使我讀出了富人的貪心，這些小故事在我的腦海中化成了快樂(lè)，書(shū)香餅干一樣香，像糖一樣甜，我突然看到一個(gè)故事，里面的情節(jié)讓我哈哈大笑，我情不自禁的笑起來(lái)。
爸爸走過(guò)來(lái)，丈二和尚摸不著頭腦，說(shuō)：“咦，怎么多云轉(zhuǎn)晴啦�！彼嗣^。
書(shū)像拂面的春風(fēng)，吹去我心靈的塵埃；書(shū)是涓涓細(xì)流的清泉，滋潤(rùn)干涸的心田；書(shū)像一壇陳年佳釀，永遠(yuǎn)使人陶醉其中。書(shū)是甜的。
甜六年級(jí)作文 22
剛出生不久，媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)水果，自從吃到蘋(píng)果，我就深深地迷戀著那汁水的甜蜜。
每到秋夏之交，我們?nèi)叶紩?huì)在晚上吃蘋(píng)果。我坐在桌旁，眼睛像見(jiàn)到燈油的老鼠一般死死地盯住果盤(pán)。蘋(píng)果從冰箱里蹦出來(lái)了，身上披著一層水色的紗衣�！斑青辍币宦�，隨著蘋(píng)果被切開(kāi)，家中便彌漫著香甜的氣味，我感到夏日的炎熱消失了�！斑青辍保质且坏断氯チ�，那白里透黃的果肉閃爍著晶瑩的光芒，透亮的汁水映襯著鏡面似的果盤(pán)，我馬上就掉入了它“甜蜜的陷井”中。
輕輕地咬一口，清甜的汁水立刻在唇齒間回蕩，我的渾身頓時(shí)變得十分涼爽。再咬一口，那清涼的'汁水再次沖擊到舌根浸入喉和肺，這是多么幸福啊！我頓時(shí)忘記了生活的煩惱和學(xué)習(xí)的辛苦，它們都被這永恒的甜味帶向了遠(yuǎn)方，連小貓?jiān)谖业哪_邊周游，我也完全不理會(huì)。
如今，我還是每天盼望著甜蜜的滋味。每一次看到攤位上的蘋(píng)果，我還會(huì)購(gòu)買(mǎi)品嘗，不僅因?yàn)樗拿牢�，更因�(yàn)樗雌鹆宋覍?duì)童年生活的懷念與向往。
蘋(píng)果，我喜愛(ài)你火紅的外衣，喜愛(ài)你潔白的果肉，喜愛(ài)你甜蜜的汁水，更愛(ài)你帶來(lái)的甜蜜回憶！
甜六年級(jí)作文 23
當(dāng)我拿起每一本書(shū)時(shí)，我便沉浸雜那本書(shū)中。我讀啊讀，知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)“輸入”我的意識(shí)中，我突發(fā)奇想，閱讀讓我知道什么，收獲什么，給我?guī)?lái)了什么？回答是——快樂(lè)！
每天，每人都可以有許多讀書(shū)的時(shí)間，我也一樣，每本書(shū)都可以給我?guī)?lái)許多喜悅。
相信讀過(guò)書(shū)的人都知道，書(shū)本可以給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的'甜味，它就像甜味劑一樣。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事：有一次啊，烏龜與兔子賽跑，比賽一開(kāi)始，兔子就沖到了前面，烏龜一看見(jiàn)兔子跑得那么快，便閉上眼睛，喊了一聲“變”！一下子就變成了一架超音速的航天飛機(jī)，“唰”的一下把兔子甩在了后面。兔子見(jiàn)烏龜超過(guò)了他，便拔下一根兔毛，“呼”，兔子朝毛吹了一下，毛立刻變成了一枚跟蹤導(dǎo)彈�！皢琛Z！”兔子把烏龜?shù)娘w機(jī)打了下來(lái)，心里高興的不得了。但是！不可思議的事發(fā)生了，烏龜從萬(wàn)米高空沒(méi)有方向地掉下來(lái)，他掉啊掉，居然落在了終點(diǎn)線(xiàn)后面……
聽(tīng)完這個(gè)故事，或許你會(huì)哈哈大笑吧！如果你笑了，那么我要恭喜你了。因?yàn)槟愫臀乙粯�，終于知道了一個(gè)道理——書(shū)本是甜的。
甜六年級(jí)作文 24
如果別人問(wèn)我書(shū)的味道是什么？我必須甜甜地告訴他：“書(shū)是甜的。”
我上幼兒園的時(shí)候，對(duì)書(shū)很感興趣。有一天下午，我媽帶我出了花園，幼兒園門(mén)前書(shū)攤上的一本彩書(shū)吸引了我，我如饑似渴地看著。雖然書(shū)中充滿(mǎn)了畫(huà)報(bào)，但我還是讀了很多故事。直到我媽一直催我，我才勉強(qiáng)放下。我媽好奇地問(wèn)我：“你學(xué)習(xí)特別努力！你知道一本書(shū)是什么味道嗎？”我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“書(shū)是甜的�！�
進(jìn)入小學(xué)階段，會(huì)漢語(yǔ)拼音，閱讀能力開(kāi)始提高。你可以讀一些像《賣(mài)火柴的小女孩》，《白雪公主》 …同桌問(wèn)我：“看你這么努力學(xué)習(xí)，樂(lè)在其中，能說(shuō)說(shuō)是什么味道嗎？”我毫不猶豫地說(shuō)：“書(shū)是甜的。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入高年級(jí)，閱讀能力更強(qiáng)了。在老師的推薦下，我開(kāi)始讀一些名著，比如屠格涅夫的《獵人筆記》，《巴黎圣母院》，馬克吐溫的《百萬(wàn)英鎊》，《野性的呼喚》，《羊脂球》。這些經(jīng)典讓我如癡如醉，讓我像知識(shí)天空中的小鳥(niǎo)一樣自由翱翔、自由思考。"讀一本好書(shū)就像和一個(gè)智者交談."真的感受到了這句話(huà)的內(nèi)涵。當(dāng)你讀一本好書(shū)的`時(shí)候，忍不住被他俘虜，投入他的懷抱。
書(shū)的味道是甜的。讀一本好書(shū)就像吃蜂蜜一樣甜！
甜六年級(jí)作文 25
許多人認(rèn)為書(shū)就是白紙黑字，最多插上幾幅圖畫(huà)，可是，我卻認(rèn)為書(shū)本是甜的，它深深地滋潤(rùn)著我們孤單的心田；書(shū)本是甜的，它讓我們淡而無(wú)味的生活變的多姿多彩；書(shū)本是甜的，它讓我們的頭腦變的充實(shí)和快樂(lè)。
那個(gè)晚上，家里只有我一個(gè)人，冷得讓人不敢動(dòng)，昏暗的月光被昏黃的云遮得看不出來(lái)，即使街上燈火通明，人群熙熙攘攘，但是害怕還是在我心里悄然地游走著。我漫不經(jīng)心地望向書(shū)柜，拿起一本《小王子》讀了起來(lái)。
我已經(jīng)害怕得不敢咽下一口口水，我努力把全部精力都放在書(shū)本上，沒(méi)想到，才看到第二頁(yè)，我就已經(jīng)被這本書(shū)吸引住了，那是多么快樂(lè)；我被小王子一往情深的善良所吸引，被玫瑰那股倔強(qiáng)而不敢于表達(dá)感到惋惜，被小狐貍深逐內(nèi)涵的超乎人類(lèi)所感嘆。那真的是心靈的享受！仿佛整個(gè)空蕩蕩的'房子充滿(mǎn)了書(shū)的香氣！我不敢說(shuō)我忘記了時(shí)間，因?yàn)槭菚r(shí)間忘記了我！
在尤安·艾肯的眼中，書(shū)是她的伴侶，在我的眼中，書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友�！缎⊥踝印分械男『傉f(shuō)：“真正美麗的東西用眼睛是看不見(jiàn)的用心才能看見(jiàn)�！睍�(shū)是甜的，就是人人都向往的美麗的東西！
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