實用的六年級五一作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的六年級五一作文6篇,希望能夠幫助到大家。
六年級五一作文 篇1
五月一日是國際勞動節(jié),真是熱鬧非凡!
你看公園里、廣場上人潮涌動,到處都洋溢著一片節(jié)日的氣氛。
公園里美不勝收,桃紅柳綠,美景如畫;有的垂釣,有的散步,有的拍照,有的劃船,有的滑輪滑,有的放風(fēng)箏。
蔥蔥郁郁的樹木,綠油油的草坪,一簇簇鮮花五彩繽紛、姹紫嫣紅,有紅色的,有橙色的,有紫色的……千姿百態(tài),引來了幾只蝴蝶,拍動著美麗的翅膀,兩只觸角在不停動,正忙碌地采花粉呢。勞動最光榮!深深地吸一口氣,一縷縷淡淡的花香,沁人心脾,這也是無數(shù)人民辛勤勞動得來的甜蜜芳香;一棵棵碧柳隨風(fēng)搖擺,柳絮如雪一般紛紛揚揚的掉落下來,盡顯勃勃生機(jī),人們笑容滿面、神采飛揚,共同用微笑來歡慶勞動人民自己的節(jié)日。
廣場上有許多學(xué)滑輪滑的,他們在教練的帶領(lǐng)下滑輪滑;有的還不是很熟練,在教練的口令下,齊步走著,有的卻格外熟練,動作優(yōu)美,仿佛在跳“冰上芭蕾”。
再抬頭望望藍(lán)天,“哇!”天上飄著那么多五顏六色的風(fēng)箏,形狀各不相同,憨態(tài)可掬的小企鵝,“二月春風(fēng)似剪刀”的小燕子,有絢麗奪目的老虎……這些風(fēng)箏就像一個個朋友,有的在展翅高飛,有的在翩翩起舞,有的在追逐打鬧……整個天空好像也變成了游樂園,好熱鬧。⊥蝗,有一個老鷹風(fēng)箏像被獵人打中了一樣,直勾勾的從天上栽下來,大家都哈哈地笑了起來!
“五一見聞”伴隨著溫暖的春風(fēng),伴隨著和煦的陽光,一年一度的“五一”勞動節(jié)不知不覺已悄然而來,又不知不覺已悄然而去。
六年級五一作文 篇2
五一節(jié),我們要快樂的度過。
五一節(jié),我要去《世界之窗》玩,那里有世界各地的美麗風(fēng)光。
有吸引我的壯麗的埃及金字塔,在那里,可以騎在高大的駱駝上,慢慢地走著,以前只看過別人騎駱駝,覺得很威風(fēng)。所以,我現(xiàn)在騎上駱駝,坐在駱駝的背上,真的太好玩了!
然后,又去了蒙古大草原。那里有很多駿馬。還有馬車。我騎在馬背上,馬跑得很快,仿佛在草原上奔馳,我感覺很開心,很快樂。
說起吃的,我覺得還是在陽臺上燒烤比較好,吃烤魚、香腸、雞翅、雞腿……等等。燒烤的東西很好吃的,我最喜歡的是烤雞腿,雞腿烤好以后,就把自己喜歡的調(diào)味料加上去,,就可以吃了。味道很香,真的很好吃!
我還要和我的朋友去逛街 、去玩,去“麥當(dāng)勞”吃薯條、麥樂雞、漢堡、冰淇凌等等很多好吃的東西,
我們還可以去反斗樂園里去玩咚咚樂。
這個 “五一”,我過得真快樂!和家人、朋友一起,吃、喝、玩、樂,真是太爽了!
六年級五一作文 篇3
五一放假大家會去哪玩呢!我猜大家可能會去一些名勝景區(qū)。如:“洛陽的龍門石窟、牡丹花,北京的故宮,、萬里長城.....我想我可以趁著這次放假去體驗一下父母平時賺錢的辛苦,于是我把我的想法告訴了他們,他們也很贊同,很支持我下午我和我爸爸來到小商品城買了一些小玩意,還買了一些小首飾,現(xiàn)在東西也買好了,就等著明天賣了。也可以說是萬事俱備只欠東風(fēng)啦!第二天一早我就爸爸的車刷洗干凈,如果你不仔細(xì)看,真看不出是舊車。
一到中午,我們就開著車奔往黃河游覽區(qū),也是我們本次的終點。大約過了半小時左右我們到了目的地。經(jīng)過一番觀察我們選好位置把東西擺了出來,一開始有幾個人過來看了看,我向他們講解了這東西的好處和作用,我想著他們會買,可是他們只是看看就走了,我并沒有放棄,于是我又拉攏客戶,可是他們完全不領(lǐng)情,我左顧右盼,終于盼到了幾個人,我這次是讓他們先看,要是在他們看的時候嘮嘮叨叨的,他們會煩的,他們問的時候我在答,沒想到這招的確管用,他們開始問多少錢,這是我最想聽到的一句話,只不過他們說太貴了,沒有買,我一直等了一下午也沒有一個人買。
此時此刻我懂得了大人賺錢是多么不容易,我此想到了一句歌詞,大人賺錢沒有那么容易,以后會又一定會節(jié)約資源,多幫助大人。人。
六年級五一作文 篇4
今天是五一勞動節(jié),我和小伙伴還有爸爸媽媽來到上盤的大海旁捉螃蟹。
經(jīng)過一小時的車程,我們終于到達(dá)了目的地。一下車,映入眼簾的是一大片一大片的海涂,灰蒙蒙的天空仿佛是一條條輕紗,籠罩著這一片滿是水洼的海涂,上面全是趕海的人。這時耳邊傳來了一聲:“胡躍歡,快一點,快下來呀!”直到這一聲才把我從“夢境”中拉了出來。我趕緊從車?yán)锬贸隽诵$P子和小水瓶,揮舞著鏟子沖向海涂。
我和爸爸媽媽們兩只眼睛瞪得大大的,像兩個大銅鈴,仔細(xì)地搜索著沒一寸地方。這時我發(fā)現(xiàn)在巖石底下、巖石縫里,有一雙雙小眼睛謹(jǐn)慎地望著我們。我定睛一看,哦!原來是一只只螃蟹“小精靈”。這些“小精靈”可靈活了,它們不停地在石縫里穿梭,仿佛在和你打地道戰(zhàn)。只要你一伸手,這些小精靈有的爬進(jìn)了自己的碉堡里,有的揮舞著大鉗子,仿佛要攻擊你的手。過了好幾十分鐘,我們依然一無所獲。
我垂頭喪氣的走著,突然眼前一亮,指著大壩下的階梯喊著:“快,我們?nèi)ツ沁吙纯础!蔽覀兞⒓崔D(zhuǎn)移陣地,來到了階梯上。這時,我發(fā)現(xiàn)兩只螃蟹在一塊石頭上閑談,我偷偷的來到螃蟹身后,乘其不備以迅雷不及掩耳之勢向其一摁,立刻讓它動彈不了,這樣我終于首戰(zhàn)告捷。大伙也使出了各種各樣的“降蟹大法”:我和小伙伴使用的是“逼入絕境”,就是把螃蟹逼到階梯的角落里,接下來用手按住。爸爸的方法是“直搗黃龍”,就是把手伸進(jìn)階梯上已經(jīng)被海水腐蝕的小洞洞里直接把螃蟹抓出來。媽媽的方法是“守株待兔”,就是潛伏在螃蟹洞口,當(dāng)小螃蟹出來偵查時,用手一按,生擒了他。
望著瓶子里好不容易繳獲的戰(zhàn)利品,我不禁地發(fā)出感嘆:“蟹真不容易,螃蟹的自我防御能力太強(qiáng)了!
六年級五一作文 篇5
緊張艱苦的半學(xué)期過去了,迎來了“五一”七天長假,總算可以放松放松了。我選擇了----旅游。
五月二日,我和媽媽等一行四人一起去參觀“世界第八大奇跡”-----秦始皇兵馬俑。剛到西安,我們就不顧旅途勞累,迫不及待地坐車來到了離西安四十余公里的臨潼縣,找到了世界聞名的秦始皇兵馬傭展館。秦始皇兵馬傭是秦始皇安排用來作陪葬的。他聲稱只要是他生前擁有的,死后在地下也一定要有。為了統(tǒng)一中國,秦始皇率領(lǐng)千軍萬馬創(chuàng)造了歷史的輝煌。現(xiàn)在即使靜靜地躺在陵墓里,他同樣要發(fā)號施令。目前已經(jīng)出土并對游人開放的'共有三個坑。
我們先參觀一號坑。一號坑是三個坑中最大的,共出土兵馬俑上千個,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,可謂聲勢浩大,一行行,一列列,有馬、步兵、騎兵、兵器,很像當(dāng)時作戰(zhàn)的軍陣。看著如此龐大的陣勢,我仿佛回到了兩千多年前,仿佛聽到了馳騁疆場的士兵的撕殺聲和戰(zhàn)馬的嘶叫聲。據(jù)導(dǎo)游介紹,這兵馬傭是千人千面,沒有一個是重復(fù)的造型,從他們的發(fā)型、裝扮,我們可以清楚地分辨出哪些是軍官,哪些是普通士兵。大到戰(zhàn)車,小到兵馬的頭發(fā)手指,可以毫不夸張地說每一件都是藝術(shù)品,讓我不禁暗暗贊嘆古人精湛的的雕刻技術(shù)。
二號坑在一號坑的旁邊。我第一眼看見這個坑時,簡直不敢相信自己的眼睛,二號坑幾乎是一個空坑,只有幾十個兵馬傭,好多都沒有出土。我詢問導(dǎo)游,導(dǎo)游卻開玩笑地說:“那是留給你的孩子的!痹瓉,由于我們現(xiàn)有的文物保護(hù)技術(shù)有限,出土的兵馬傭本來都是彩色的,但是一挖掘出來,經(jīng)過風(fēng)化就很快掉色了,失去了原貌。而且,還有一部分兵馬傭連專家都修復(fù)不了,缺胳膊少腿、橫七豎八地躺在一邊。等將來有一天,我們的各項技術(shù)成熟了再繼續(xù)開發(fā)。
三號坑是最小的坑,但卻是個司令部,全是將軍,還有戰(zhàn)車的印記。三個坑組成“品”字形,是當(dāng)時通常的作戰(zhàn)軍式。
最后,我們還去了“秦始皇帝展覽廳”,這幾個字是用秦文寫的,如果不是導(dǎo)游介紹,我還以為是驅(qū)鬼的咒語呢。展廳展出了各種古銅器、兵器、戰(zhàn)車仿制品等。秦俑發(fā)現(xiàn)人----八十多歲的楊志發(fā)和楊新滿兩位老先生,他們在打井的時候第一次發(fā)現(xiàn)了這個世界奇跡。這次幸運地碰到他們親自在現(xiàn)場簽名售書呢。我覺得特別有紀(jì)念意義,接受了他們的簽名,并合影留念,做為永久的記憶。
這個“五一”過得真快樂!我親眼目睹了秦始皇兵馬傭的浩大規(guī)模,飽了眼福;了解了秦朝的歷史,增長了知識;拿到了秦傭發(fā)現(xiàn)人的親筆簽名,又多了一分珍藏品。
六年級五一作文 篇6
“五一”最快樂的一天就是放假的最后一天。
那天下午,我興致勃勃地和媽媽、外婆一起去“花園城中心”攀巖。這個專門共小朋友攀的巖壁有三個坎兒。以前我攀過兩次,都沒有越過第一個坎兒。這次可就與眾不同了。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了青綠色和橙色的巖壁,心里非常興奮?墒窃诘却乙实臅r候,我的臉一下子就紅了。我想:大家都能攀上頂耶,要是我沒有攀上頂?shù)脑,臉可都要被自己丟盡了!
輪到我了。一位大哥哥給我扣好安全帶,我換好登山鞋,迫不及待地朝矗立的巖壁奔去。我選了最好爬的那一道,雙手一把抓住兩個支點,往上一撐,雙腿站在巖壁上。然后,我就津津有味的爬起來。
當(dāng)我抬頭看著幾個坎兒的時候,心就開始上竄下跳啦!我飛快的爬到第一個坎前,身后就立刻響起媽媽、外婆的加油聲。我鼓足勇氣,手緊握坎兒上面的兩個黃色的支點,身子傾斜過來。
在害怕、緊張之中,我暗暗地在心里給自己加油鼓勁:“項冰,你能行,你一定能行!”
這時候,我的腿一蹬,跳了上去。啊,我越過了以前自以為解決不了的困難!當(dāng)我在兩個砍之間的時候,又遇到了“重重壓力”。我的右腳沒有地方可以踩,左手也摸不到那個支點。于是,我在那里停下了。
這時候,我的身后是那個哥哥的喊聲:“右腳踩那個紅色的,紅色,紅色!”
我低頭看了看。呀,我已經(jīng)爬了好高了!我被嚇得魂飛魄散!澳莻紅色的支點太高了,”我尖聲叫道,“我踩不到!”我失去了信心。
我的雞皮疙瘩都起來了。于是,我左腳盡量伸直,踩到了那個紅支點。不久,我總是急中生智挑戰(zhàn)一個個困難——向上跳躍。
到頂了!我竟然登頂了!我夢寐以求的愿望終于實現(xiàn)了!我搖搖巖頂上的大鈴鐺,發(fā)出了震耳欲聾的聲音。后來,我又爬了一次
這一天真快樂!
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