離別六年級(jí)作文（精選39篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的離別六年級(jí)作文（精選39篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
離別六年級(jí)作文 篇1
在小學(xué)生活的這六年里，我們哭過(guò)笑過(guò)，或許這些記憶會(huì)因?yàn)槲覀兊碾x別而漸漸淡忘，曾經(jīng)小學(xué)的生活是多么美好��！操場(chǎng)上你追我趕，盡情地?fù)]灑歡樂(lè)的汗滴；在教室里一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，彼此探討交流著書本里的“黃金屋”和“顏如玉”。
六年了，我們從老師那獲取了一生受用的知識(shí)和許多做人的道理。老師，您是勤勞的園丁，呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，我們?cè)趺茨芡浤慕逃髂�？�?shù)學(xué)老師的專注用心，語(yǔ)文老師的風(fēng)趣幽默，無(wú)不是我心頭永遠(yuǎn)的牽掛，與相處六年的各位老師離別了，要說(shuō)不傷心誰(shuí)會(huì)信呢？
小學(xué)生活是像一個(gè)電梯，慢慢把我們送往更高的地方，我們到了終點(diǎn)時(shí)我們卻不舍離去，但是鳥(niǎo)兒的家是天空，它終要高飛；魚兒的家是大海，它終要遨游；我們少年兒童志在遠(yuǎn)方，為了祖國(guó)和未來(lái)，我們終要再次起航。再見(jiàn)了，我心愛(ài)的母校！
與朋友們?cè)谝黄饡r(shí)間是快樂(lè)的，和老師們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間是充實(shí)的。再過(guò)幾個(gè)月就不能像現(xiàn)在一樣，想到這里，我不禁淚如斷珠。時(shí)間啊，請(qǐng)暫緩你匆匆的腳步吧，讓我和老師、同學(xué)們好好地認(rèn)真地彼此珍惜、回味這短暫而美好的時(shí)光。
“離別”這兩個(gè)字太讓人傷感，既然離別無(wú)法避免，讓就當(dāng)是成長(zhǎng)的一部分吧。正如《桃花心木》這篇課文中的小樹(shù)那樣，我們要學(xué)會(huì)自己尋找水源，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)。立志去做那百年的大樹(shù)、祖國(guó)的棟梁。
帶著不舍，帶著留戀，也帶著憧憬。我要輕輕的呼喚：“母校、老師、同學(xué)們，在我的人生道路我感恩你們的相伴相隨，再多的不舍我終要遠(yuǎn)行！老師曾告訴我們，我們還有詩(shī)和遠(yuǎn)方�！�
離別六年級(jí)作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，六年的時(shí)光飛逝，小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，不久我們就將各奔東西。行流如水的時(shí)光猶如竹隙間流淌的細(xì)水，瞬間已有五個(gè)春秋離我們而去，多少個(gè)日日夜夜就這樣過(guò)去了。關(guān)于這六年，我們擁有太多太多的回憶。當(dāng)回首望著那些走過(guò)的路時(shí)，眼睛一下子模糊了……
快分開(kāi)了，所有人都會(huì)感到一陣一陣的悲傷。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事猶如開(kāi)放的梔子花，漫天襲來(lái)，在我們心中，一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延開(kāi)來(lái)，心中那些美好的回憶永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅。我們共同走過(guò)這六年，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)坎坎坷坷，深厚的友誼將我們緊緊相連。還記得我們參加“二十人二十一足”的比賽，我們班憑借著勇往直前、團(tuán)結(jié)一致的精神，奪得了年級(jí)組的桂冠；在那桃紅柳綠的春季，公園的河畔上留下了我們的笑聲；就是在電視節(jié)目中，也能領(lǐng)略到我們班的風(fēng)采……和同學(xué)們快樂(lè)相處的一個(gè)個(gè)畫面，都浮現(xiàn)在我的腦海中。回想起這六年的時(shí)光，是多么留戀。真希望時(shí)間可以倒流，讓我們回到以前，好好享受共處的快樂(lè)。從來(lái)沒(méi)有感到如此的不舍，我舍不得一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，舍不得辛勤培育我們的老師，舍不得回蕩著瑯瑯書聲的母校，更舍不得和大家相處的美好時(shí)光。這六年將會(huì)成為我們共同的回憶，很多年后，當(dāng)我們?cè)俅位叵肫瓞F(xiàn)在，重溫一下我們的淚，我們的笑，我們的歡樂(lè)，我們的憂傷，我們的相遇，還有我們的分離，那將會(huì)是我們最寶貴的財(cái)富。
所謂“天下沒(méi)有不散的宴席”，有相聚就會(huì)有離別。回想這六年，千絲萬(wàn)縷牽扯著我的心。往日的歡笑聲，仿佛仍在我的耳邊回響。踏出校門，又是一個(gè)新的開(kāi)始。帶上老師的教誨，同學(xué)的友情，我們踏上了新的旅途。
離別六年級(jí)作文 篇3
出了蒙古包，天邊一輪火紅的毫無(wú)遮掩的夕陽(yáng)出現(xiàn)在我的面前。這夕陽(yáng)發(fā)出一束束無(wú)比耀眼的光芒，它把快要落下時(shí)對(duì)大地的留念都化成光束，照耀在我們的臉上，照耀在遼闊無(wú)垠的草原上。我的眼里充滿淚水，不知是被光照的，還是對(duì)快要離別這美麗的草原，這熱情好客的主人的悲哀。
沐浴在陽(yáng)光下的，是一群人，一群眼中充滿淚珠的人，有蒙古族的，也有漢族的。但他們不管男女，不論老少，手，都緊緊相握。這手，有大，有小，有粗糙的，有白嫩的，但，手心都是熱的，這熱傳到我們的心里，讓我們的心都暖暖的，讓我們的心都緊緊相連！
大家都沒(méi)有開(kāi)口，也都不敢開(kāi)口，好似一開(kāi)口離別的時(shí)間就會(huì)加快腳步趕來(lái)，但大家的心都是相通的，都知道對(duì)方想要說(shuō)些什么。草原一片寂靜，沒(méi)有一絲聲音。
車，到了�！盀槭裁茨敲纯炀蛠�(lái)了？離別的時(shí)間怎么這么短暫？”大家心里不約而同的想到了這個(gè)問(wèn)題。可不說(shuō)話就不行了，不說(shuō)就沒(méi)時(shí)間說(shuō)了。我們多么希望時(shí)間停止呀，讓我們這天的美好保留下來(lái)，永遠(yuǎn)回憶。“兄弟！保重！你們一定不要忘了多回來(lái)看看呀！”一位干部緩緩開(kāi)口說(shuō)道�！澳惴判�，我們一定會(huì)回來(lái)的！我們一定不會(huì)忘了回來(lái)的！”
終于，一步三回頭的走了，走遠(yuǎn)了，還不忘回頭高喊：“再見(jiàn)！”
離別六年級(jí)作文 篇4
離別代表什么?這個(gè)問(wèn)題我曾不止一次在心中問(wèn)過(guò)自己，許多人把離別當(dāng)成一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)嶄新的開(kāi)始，但在開(kāi)始之前，離別又不無(wú)傷心。
畢業(yè)之前的幾個(gè)星期，我們都期待著畢業(yè)，期待著暑假，仿佛一畢業(yè)，就能離開(kāi)老師的束縛。離校的那一天，全班同學(xué)舉行聯(lián)歡會(huì)，寫同學(xué)錄，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑臉，沒(méi)一人提起分別的事情。我想笑，又想哭，心里總有一股酸酸的感覺(jué)，望著這些陪伴我度過(guò)童年的同學(xué)，朋友，淚水忍不住地浸濕眼眶。
還依稀記得六年前，我們離開(kāi)了爸媽的懷抱，來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)校，見(jiàn)到陌生的老師和同學(xué)，笨拙地打聲招呼，渴望能交到一個(gè)好朋友。每天早上，大部分同學(xué)都會(huì)早早來(lái)到教室，大聲朗讀著課文，卻總有兩三個(gè)同學(xué)會(huì)遲到，直到上課鈴響起，才會(huì)走進(jìn)教室;上課時(shí)，大部分同學(xué)都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，專心致志地學(xué)習(xí),卻總有兩三個(gè)同學(xué)在搞小動(dòng)作，不聽(tīng)課;做課間操時(shí)，大部分同學(xué)都會(huì)認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，但總有兩三個(gè)同學(xué)在那里亂做動(dòng)作，惹得同學(xué)們大笑;放學(xué)排隊(duì)時(shí)，大部分同學(xué)都會(huì)一個(gè)接著一個(gè)站好，卻總是有兩三個(gè)同學(xué)在隊(duì)伍里亂動(dòng)，使隊(duì)伍亂了起來(lái)�；叵肫疬@些事，嘴角總會(huì)忍不住向上揚(yáng)起，為那時(shí)同學(xué)之間童真的事情感到開(kāi)心、高興。
別了，我的朋友，別了，母校，等以后，我一定會(huì)有一個(gè)好的事業(yè)、好的生活，到那時(shí)，我要再回到母校，找到老師，說(shuō)一句:“老師，我沒(méi)有辜負(fù)您的期望�！�
離別六年級(jí)作文 篇5
害怕的那一刻，還是到來(lái)了，即興奮、又失落。興奮的是要開(kāi)始新的生活。接觸新的環(huán)境。失落的是這里留著許多的勞動(dòng)成果，即將離別的那一刻終究會(huì)有舍不得。
如何面對(duì)離別的那一刻？
悄悄的我來(lái)了正如我悄悄的離去。
看著已經(jīng)熟悉的面孔，聽(tīng)著熟悉的聲音、觀望著熟悉的環(huán)境。時(shí)而嘆口氣、汗……
看著那曾經(jīng)的辦公桌工柜工牌電腦記事本，文件袋還有經(jīng)常坐的那張辦公椅。是那么的依依不舍、是那么的留戀望返。
是的：
我在倦顧。因?yàn)檫@里有我太多的回憶。不管是快樂(lè)的還是悲傷的……我都要通通帶走…
…
從那年到至今，在此經(jīng)歷很多，也學(xué)到很多、突然很有不舍得、是的，牽掛的還很多。
想到那些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的畫面，精彩的片段。眼角灑下幾滴金銀剔透的淚珠。
可悲可喜可歌可泣……
這是發(fā)至沛府的言語(yǔ)。真心流露的情感，沒(méi)有弄虛作假。
一切的一切證明我曾經(jīng)存在過(guò)、、、
偶爾還會(huì)擔(dān)心些什么……明明知道擔(dān)心都是多余的，卻還……
明明知道地球不會(huì)因?yàn)樯倭艘粋�(gè)我而停止運(yùn)轉(zhuǎn)，也不會(huì)因?yàn)樯倭艘粋�(gè)我的球就顛到黑白，太陽(yáng)還是早早起升，月亮還是那么明亮，一切的一切正常運(yùn)作。我卻是一塌糊涂
我那么的不舍，可還是要離開(kāi)不是么，只是遲早的事情、對(duì)，今天的離開(kāi)只是為了下次的團(tuán)聚，或許總是這樣來(lái)敷衍自己，想自己會(huì)好過(guò)些。
朋友說(shuō)，這是一段開(kāi)始的結(jié)束，也是另一段結(jié)束的開(kāi)始，不必感傷、勇敢尋找自己的下一步。
離別六年級(jí)作文 篇6
夢(mèng)中的我恍惚聽(tīng)見(jiàn)一陣陣簫聲，那樣悠揚(yáng)，悅耳。但竟有一絲絲化不開(kāi)的憂傷，緊緊地裹著簫聲向我襲來(lái)，怎么也揮散不去。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)，猛然驚醒。將酸澀的眼眸投向窗外，天邊已露出魚肚白。我呆坐在床邊，不知心中在亂亂的想些什么。拖著疲憊的身體到浴室刷牙，抬頭看，發(fā)現(xiàn)鏡中的自己面帶倦容，神情恍惚�？聪蛉諝v，赫然的紅映入眼簾，原來(lái)，今天是離別的日子。
走出家門，平常輕松愉快的步子變得極為沉重。一張張充滿童真的可愛(ài)與朝氣的活力的笑靨如電影般在腦海中閃過(guò)，閃過(guò)……歲月的沙漏已悄悄流過(guò)了時(shí)光的縫隙，不再存在。曾經(jīng)稚嫩的心靈經(jīng)過(guò)六年已經(jīng)被智慧的源泉澆灌的成熟，是時(shí)候該背上遠(yuǎn)行的行囊出發(fā)了，去探索未來(lái)。可是心中依然有絲絲縷縷的不舍，不舍。
寂靜的校園一如平常，但眼中的一切卻變得如此可愛(ài)與美麗了。幽寂的林間小道，曾經(jīng)徜徉著無(wú)數(shù)漫步的身影；嶄新寬闊的操場(chǎng)，留下了盡情奔跑的身影……定睛一看，哦，教室中已坐滿了不少同學(xué)。我默默的坐下，老師殷切的目光柔和的落在我們身上；誠(chéng)摯的話語(yǔ)鼓勵(lì)即將遠(yuǎn)行的同學(xué)們。
整間教室靜悄悄。大家默默地，班長(zhǎng)唱起了“長(zhǎng)亭外，古道邊……”悠揚(yáng)的歌聲隨著我們的心聲飄散，回蕩在平靜淳樸的校園中，大家默默的凝視著，眼眶漸漸濕潤(rùn)了，這是多么深切的目光，飽含了我們離別的不舍��！“不應(yīng)為此次的離別而悲傷，而應(yīng)為下次的重逢而喜悅……”回蕩，回蕩……
拍照的時(shí)候，大家靜靜的站著，校園中陪伴我們六年的鳳凰木被微風(fēng)吹拂發(fā)出一陣悉悉索索之聲，似乎是一陣溫馨的祝福，又像一聲離別的呼喚……最后一刻，大家笑靨如花，默默凝成一瞬間的永恒。
離別六年級(jí)作文 篇7
我的一生中，最討厭離別，因?yàn)槊慨?dāng)離別的時(shí)候，都會(huì)哭，會(huì)離開(kāi)我的親人朋友，甚至可能永遠(yuǎn)都不能再遇見(jiàn)了……
六月天黑很晚才會(huì)來(lái)臨，通常七點(diǎn)夕陽(yáng)還沒(méi)落下。那天，天陰沉沉的，我也不知怎的，心里怪難受的。
“走了！”爸爸坐在那輛破破的電動(dòng)三輪車上，車上裝滿了要搬走的家具，車瀕臨崩潰，它若不經(jīng)風(fēng)的樣子使我感到再加上一點(diǎn)重物它就會(huì)散架。
我上了車，但我似乎在等什么，或者說(shuō)我是在期待什么。車慢慢開(kāi)了，發(fā)出“吱呀吱呀”的響聲，刺耳至極，我卻顧不上這些了，我向身后張望著�？禳c(diǎn)，快來(lái)��！要不可能就連最后一面都見(jiàn)不到了！
忽然，一個(gè)匆匆的身影——我形影不離的好朋友，他飛奔過(guò)來(lái)，一邊跑一邊喊：“再——見(jiàn)�！�
他的頭發(fā)被風(fēng)吹得飄起來(lái)了，他卻顧不上那么多，拼命地向我飛奔，車開(kāi)得很快，他被甩在了我的后面，越來(lái)越遠(yuǎn)，他跑不動(dòng)了，氣喘吁吁的，越跑越慢，最后停了下來(lái)。
我的眼眶溢滿了眼淚，強(qiáng)忍著不哭出來(lái)，但眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)，淚水嘩嘩直流，像一顆顆珍珠落在我的臉頰上，流在了我的衣服上，烙印在我的心里……
車子拐彎了，我看不見(jiàn)他，只聽(tīng)得“再見(jiàn)”久久回蕩在空中，回蕩在我的耳邊，回蕩在我的心里……我哽咽著，閉上了眼睛，把腦袋塞進(jìn)衣服里，逼自己望掉這些不愉快的，一個(gè)朋友而已，失去就失去了……
“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！薄瓪v史上的詩(shī)人寫了無(wú)數(shù)離別的詩(shī)，大多都是悲慘凄涼的，事實(shí)確實(shí)如此，無(wú)論和誰(shuí)分別，只要是對(duì)他動(dòng)了感情，就會(huì)不忍離別，就會(huì)傷心，就會(huì)哭，就會(huì)心痛……可能以后就是見(jiàn)到了，也不會(huì)像以前那樣了。所以，我討厭離別，親愛(ài)的人們，珍惜眼前吧！
離別六年級(jí)作文 篇8
一天晚上，我正在打著游戲，突然電話響了起來(lái)，我一看，原來(lái)是老孟，我興奮地問(wèn)：“這么晚了打電話有啥好事呢？”老孟吞吞吐吐地說(shuō)：“我明天就要去廣陵了，所以我特地打電話給你。”“什么，我馬上來(lái)找你�！崩厦险f(shuō)：“別那么急嘛，我明天早上才出發(fā)，你明早還是別來(lái)了吧，我不想看見(jiàn)你傷心的樣子�！蔽掖舐曊f(shuō)道：“不行，我一定要來(lái)�！闭f(shuō)完我便掛了電話，連忙睡了，生怕明早睡過(guò)頭了。雖說(shuō)是睡，可是我怎么都睡不著，徹夜未眠。
第二天早上，我起的比公雞還早，狂奔在去黃鶴樓碼頭的路上，一路上柳樹(shù)一搖一擺，就像一個(gè)個(gè)跳舞的女孩，小魚在湖里歡快地游來(lái)游去，不時(shí)還吐出幾個(gè)泡泡來(lái)，花兒隨風(fēng)飄動(dòng)著，正展示自己婀娜的舞姿，是那么美，那么自然，小鳥(niǎo)也在枝頭唱著動(dòng)人的歌聲。更美的是那露著燦爛笑臉的櫻花，花瓣紛紛落下，如同下櫻花雨一般。盡管這些美景這么的迷人，這么的美麗，但也不能停下我去見(jiàn)孟兄的腳步。我邊跑邊想：柳樹(shù)一搖一擺的，樹(shù)葉都落了下來(lái)，櫻花也飄落了，它們好像在哭泣，一定是它們都在為老孟的離去而傷心，我一定要快點(diǎn)到碼頭。
我飛快地趕到了碼頭，見(jiàn)到了老孟，我倆緊緊地抱住了對(duì)方，哭了起來(lái)，我問(wèn)他：“你為什么就這么走了，你不是說(shuō)我們要一起作詩(shī)，一起賞花，一起喝酒，一起作形影不離的兄弟的嗎？”老孟說(shuō)：“小白呀，是皇帝叫我去的，我不能違抗圣旨呀。”我說(shuō)：“好，那我們就干了這杯酒吧，咱們來(lái)年再見(jiàn)�！边@杯酒是我喝過(guò)的酒里最難喝的，最辣的，讓人喝得欲哭無(wú)淚……
老孟上了船，漂向了廣陵，只見(jiàn)船越漂越遠(yuǎn)，最后消失在了江邊，我卻只能登上黃鶴樓頂，眼睜睜看著孟兄離去。孟兄，一路順風(fēng)，希望你在那邊過(guò)得更好！
離別六年級(jí)作文 篇9
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那么熟悉，那樣親切，那樣……
忘不了，敬愛(ài)的老師，忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們流了多少汗。您既溫和又嚴(yán)肅既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。我們?cè)跄軙?huì)忘記自己的老師？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里我養(yǎng)成了發(fā)奮努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、知識(shí)的力量，做人的道理……
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！愿母校的明天更加美好！
離別六年級(jí)作文 篇10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就要和生活了六年的母校離別了，心里是多么不舍啊。
這里是我學(xué)習(xí)的地方。充滿了成功時(shí)的喜悅，充滿了真摯的友情，充滿了快樂(lè)的歡笑，充滿朗朗書聲，不過(guò)，很快這里就充滿離別時(shí)的淚水。當(dāng)別人問(wèn)我：“喂，黃同學(xué)，你期待離開(kāi)校園，開(kāi)始嶄新的初中生活嗎？”我總會(huì)口是心非地說(shuō)：“當(dāng)然期待，不過(guò)，我也十萬(wàn)個(gè)不舍啊�！逼鋵�(shí)早已對(duì)這里的一草一木有了深厚的感情。
喜歡校園里的花園，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上受到了打擊時(shí)，我就會(huì)來(lái)這里。靜靜地坐在石凳上，輕輕呼吸著清新的花香。我能聞見(jiàn)，雨后清新的芬芳清香，這香味讓人心曠神怡。這清香很快就會(huì)驅(qū)散我心里的憂傷。當(dāng)我心情愉悅時(shí)，也會(huì)來(lái)這里，靜靜地看著花開(kāi)葉落，覺(jué)得這里的每一處景都如此美麗。
喜歡校園里的圖書館。圖書館里的書琳瑯滿目，讓人不禁眼花繚亂。第一次進(jìn)圖書館時(shí)，里邊干凈整潔，內(nèi)部是全木質(zhì)結(jié)構(gòu)，我們都不舍得穿鞋進(jìn)去，怕弄臟地板。每當(dāng)午間可以進(jìn)圖書館看書的時(shí)候，我們是多么幸福，坐在圖書館里，靜靜地翻動(dòng)自己喜歡看的書，讓心靈也沉浸在書的世界里。
喜歡校園里的操場(chǎng)。每當(dāng)體育課，我們都會(huì)很激動(dòng)，可以在操場(chǎng)上盡情地玩耍、奔跑。記得前段時(shí)間，下過(guò)一場(chǎng)大雪，下課后，大家如上了發(fā)條一般，急忙沖出去，跑向廣闊的操場(chǎng)，看著地上一片白茫茫，好像跑進(jìn)了潔白的世界。
喜歡校園里的一花一樹(shù)，喜歡……
不過(guò)，終須要離別，雖然帶著許多不舍。
離別六年級(jí)作文 篇11
人生中總有第一次，例如第一次交朋友，第一次生病，第一次成功，第一次失敗，等等這些都是我們中常見(jiàn)的“第一次”和大家一樣，我也有許多“的第一次”然而是讓我傷心，難忘的“第一次”是在幾年前。
那天，我和我的父母在夜市上轉(zhuǎn)著買東西，忽然我的眼睛一亮看見(jiàn)了，一個(gè)賣小雞的阿姨，那些小雞全身都長(zhǎng)著金黃色的絨毛，嘿嘿的眼睛，桔色的小尖嘴，正在唧唧喳喳的叫個(gè)不停，可愛(ài)極了，看著這些小雞，我心動(dòng)了，于是叫住了我的父母說(shuō)：“爸爸，我想買兩只小雞�！备赣H聞聲走來(lái)，看了看小雞，又和母親商量了一陣，把我拉到了一邊對(duì)我說(shuō)：“郗丹陽(yáng)，你聽(tīng)爸爸跟你說(shuō)，這些小雞雖然可愛(ài)，但是它們都得了病，你買回家后，過(guò)不久它們都會(huì)死掉的，爸爸給你買別的好不好？”我看著這些活蹦亂跳的小雞，顯然不相信父親的話。況且那時(shí)候還小，我又倔強(qiáng)，硬是說(shuō)：“如果你們今天能為我買兩只小雞的話，那我今天就什么也不要了。”最終父親和母親沒(méi)能強(qiáng)過(guò)我，硬是給我買了兩只小雞。把小雞帶回家后我高興壞了，細(xì)心的照顧著兩只小雞，可是有一天我回到家，發(fā)現(xiàn)兩只小雞已經(jīng)悄悄的離開(kāi)了這個(gè)世界，它們眼睛微瞇，一只已經(jīng)完全冰涼，另一只已經(jīng)快冰冷，看著兩只小雞我不知道如何是好，“明明早上還生機(jī)勃勃，可現(xiàn)在卻變成了涼涼尸體？早知道我就聽(tīng)父母的話了。”我無(wú)力的想著，“為什么當(dāng)時(shí)我只為了一時(shí)的開(kāi)心，而現(xiàn)在要為當(dāng)時(shí)付出這么大的代價(jià)�！毖蹨I無(wú)聲落下此時(shí)我除了后悔還剩些什么呢？
這是我第一次感受到離別這兩個(gè)字的含意；原來(lái)離別是酸的，是苦的，是不忍的，是無(wú)奈的，是身不由己的，是要付出的。但是在人的一生中，總要經(jīng)歷離別，所以讓我們大家做好充分的準(zhǔn)備別讓你生命中的“第一次”而打��！
離別六年級(jí)作文 篇12
人的一生中，總會(huì)有許多離別、分別的時(shí)刻，每當(dāng)遇到這種告別時(shí)刻時(shí)，我們都會(huì)潸然淚下，離別之情就會(huì)油然而生。
我們的英語(yǔ)老師，自從教我們開(kāi)始，就一直是我們的班主任，她對(duì)班里的每一個(gè)人都關(guān)心入微，大家都很喜歡她�？删彤�(dāng)我們快畢業(yè)時(shí)，她要去澳大利亞學(xué)習(xí)。
當(dāng)我們知道這個(gè)消息時(shí)，大家都非常難受，非常的依依不舍，為了彌補(bǔ)這種遺憾，大家決定為老師辦一個(gè)令她印象深刻的歡送會(huì)。我們班每一個(gè)人都為吳老師準(zhǔn)備了一份禮物，并且找了一些我們?cè)谝黄鸬恼掌�，在電腦上放映。一切準(zhǔn)備就緒，就差一個(gè)主角了。在班隊(duì)課時(shí)，幾個(gè)人把毫不知情的吳老師請(qǐng)進(jìn)班。就在打開(kāi)門的那一瞬間，老師驚訝極了，瞪大了雙眼，看著班級(jí)里的裝飾，黑板上有每一個(gè)人送給老師的一句話，大屏幕上有著我們一起出去玩的照片，看到這里，老師的眼眶濕潤(rùn)了，我們看著老師微微一笑。而有的同學(xué)則在一旁起哄，讓老師說(shuō)幾句話……
老師說(shuō)了，說(shuō)完后，有幾位同學(xué)便再也忍不住了，晶瑩的淚水便潤(rùn)濕了她們的眼睛。之后，我們都把自己的小禮物送給了老師，希望她能夠記住我們。
當(dāng)離別來(lái)臨的時(shí)候，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)起以往那快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許，有些人會(huì)哭出來(lái)，有些人卻會(huì)一直把這段回憶留在心底。
當(dāng)離別來(lái)臨的時(shí)候，不再去畏懼它，我們一定要勇于面對(duì)，給對(duì)方留下最好的印象，并把屬于自己的那一段美好的記憶，永遠(yuǎn)留在心底。
離別六年級(jí)作文 篇13
人世間最大的傷痛莫過(guò)于生離死別了。
二十一世紀(jì)的第一個(gè)夏天，母親病逝！再?zèng)]有那么寒冷的夏天了！
自從大哥打電話告訴我母親病不好開(kāi)始，拿著聽(tīng)筒我的心就一截一截地往下沉，沉到不知道自己身在何處。
以為能一直生活在母親溫柔的目光里；以為什么時(shí)候回家，母親都會(huì)笑吟吟地站在大門口；以為可以一如既往的在母親溫暖的懷抱里找尋安慰；以為母親可以一直等到我八十歲的時(shí)候，還是我童年時(shí)候的樣子，一直不年輕也一直不老；以為母親的微笑是永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我的……
我失去了母親了，是一個(gè)沒(méi)有母親的孩子了。那種遍徹心扉的痛！語(yǔ)言怎能形容得了！
母親離開(kāi)我七年過(guò)半了，母親二字于我還是不能提及。每次夢(mèng)到母親，醒來(lái)就淚濕枕畔，聽(tīng)到人家談母親如何，就止不住的悲傷，甚至不能看見(jiàn)大街上母女倆挽著逛街的情形，羨慕之余心中就控制不住地痛……
心生生撕裂的感覺(jué)！
失去了至愛(ài)的愛(ài)我至深的母親，才知道有些事情不能接受也得接受！才知道生命對(duì)自己來(lái)說(shuō)并不是自己的！你得為愛(ài)你的人活著，你的離去會(huì)讓所有愛(ài)你的人傷心。離去的一無(wú)所知了，而活著的愛(ài)你的人會(huì)怎樣地傷痛！你又怎能忍心讓他們傷心呢？所以再難也得為愛(ài)你的人好好活著，讓愛(ài)你的人每天能看見(jiàn)你的微笑，就是你給他們最大的幸福！如果有一天，身邊再無(wú)牽掛，那么我會(huì)在第一時(shí)間毫不猶豫地結(jié)束自己的生命，沒(méi)有愛(ài)的世界，又有什么好留戀的。
離別六年級(jí)作文 篇14
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”小時(shí)候，我躺在搖籃中時(shí)，爺爺總愛(ài)念詩(shī)給我聽(tīng)，可現(xiàn)在記得的也就只有這一句了。我常喜歡學(xué)著爺爺?shù)臉幼訐u頭晃腦的念詩(shī)，那似乎是我童年時(shí)最愉快的時(shí)光。但不久后我的父母便要將我?guī)Щ爻鞘欣锷蠈W(xué)了，我哭著鬧著不走，可也在一個(gè)熟睡的夜晚被父母偷偷地運(yùn)回了城市里。據(jù)父親的回憶，當(dāng)時(shí)爺爺站在站臺(tái)上看著熟睡的我被父親抱上車，而父親坐在車上隔著馬路看著站臺(tái)上的爺爺，路燈打在爺爺身旁，卻唯獨(dú)沒(méi)有打在爺爺臉上，看不清爺爺?shù)谋砬椋皇请[約覺(jué)得臉色暗暗的。后來(lái)我號(hào)啕大哭，就這樣我用哭的形式葬送了我的第一次離別。
送走了第一次的離別，也就有第二次。當(dāng)?shù)诙伟峒視r(shí)，我那個(gè)唯一的朋友坐在我的身旁大哭，我強(qiáng)忍住眼淚，像個(gè)小大人一樣，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。而當(dāng)我坐上車時(shí)，卻又實(shí)在忍不住哭了出來(lái)。和第一次一樣，當(dāng)時(shí)哭的滿面通紅，眼睛腫的像兔子一樣。
小時(shí)候的我啊，還沒(méi)有明白離別是什么意思，就開(kāi)始為了離別嚎啕大哭了。
而不久之前，我再次經(jīng)歷了一場(chǎng)離別——爺爺走了。那個(gè)每天在搖籃旁搖頭晃腦給我念著詩(shī)的爺爺離開(kāi)了。不知道是真的長(zhǎng)大了還是怎么了，那時(shí)的我即使心中充滿悲傷卻也怎么都哭不出來(lái)了，就這樣平平淡淡的度過(guò)那段期間。直到一天，父親翻出爺爺冬天穿的舊毛衣，熟悉的煙草味傳入鼻腔，突然眼淚就涌了出來(lái)。
像一個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上被子彈集中的戰(zhàn)士，逃跑到了安全地帶才感受到傷口的疼痛。
我還小，也常明白自己還會(huì)經(jīng)歷各種各樣的離別，就像最簡(jiǎn)單的畢業(yè)離別。但我希望，有朝一日當(dāng)我回憶起來(lái)時(shí)，想起相遇時(shí)的幸運(yùn)，忘卻離別時(shí)的悲傷，像是陽(yáng)光終于刺破了烏云。
離別六年級(jí)作文 篇15
當(dāng)初，你像個(gè)孩子一樣跟在我身邊，每天形影不離。小的時(shí)候，別人總愛(ài)欺負(fù)我。也總是你，幫我趕走那群壞孩子。盡管有很多事，是我誤會(huì)了你。你卻還是像沒(méi)事人一樣，依然緊緊的跟著我。
你總愛(ài)和我一起在院子里玩，我愛(ài)用手濕過(guò)水后在地上寫字，你就學(xué)我的樣子也在地上畫。也許你的畫沒(méi)有人能夠理解，但是我相信你是非常渴望別人能夠理解你的畫---梅花印。
還記得嗎？你是媽媽從寵物市場(chǎng)帶回來(lái)的，你剛來(lái)的時(shí)候，看到我們就害怕。也不怎么吃飯，夜里還不停的叫，只好很嚴(yán)厲的斥責(zé)你，盡管你聽(tīng)不懂我們?cè)谡f(shuō)什么。但是你去停止了叫聲，知趣地往自己房間里走去，老老實(shí)實(shí)的睡覺(jué)了。當(dāng)時(shí)，我們覺(jué)得你好可愛(ài)呀！
你最喜歡吃肉了，記得你第一次就吃了一大盤的雞肉。你沒(méi)吃飽后，都會(huì)向我們展示你那靈活的尾巴，示意你已經(jīng)吃飽了。你的神情讓任何人看了，都會(huì)禁不住去抱一抱你，親一親你！
直到有一天，一聲刺耳的鳴笛打破了這里的寧?kù)o。一輛黑色的卡車奔馳而來(lái)，當(dāng)時(shí)你還在馬路上，卡車無(wú)情的向你逼近。我還來(lái)不及呼喚你的名字，便聽(tīng)見(jiàn)你那撕心裂肺的慘叫。叫聲持續(xù)了一半就停止了，我知道你已經(jīng)不再屬于這個(gè)世界，我知道你已經(jīng)看見(jiàn)上帝再向你招手了！我知道你一定在怨恨我，為什麼不把你從死亡線上拉出來(lái)。對(duì)于這點(diǎn)我也很內(nèi)疚，我的心很痛。我不知道接下來(lái)該怎么做？我含著淚彎下腰把你的尸體捧起來(lái)，一步步的挪回家，在家后院的菜地里，用黃土把你掩埋！當(dāng)最后一把土蓋住你的臉時(shí)，我的心好像在滴血！
離別之時(shí)，那半聲撕心裂肺，是你對(duì)這個(gè)世界的不公作出的反駁，只可惜你做為一只狗，無(wú)力回天。永別了，我心愛(ài)的狗---布布。
離別六年級(jí)作文 篇16
彈指一揮間，六年過(guò)去了，時(shí)間匆匆，還沒(méi)來(lái)得及品味，就從嘴邊溜走，讓人措手不及，朋友，今天過(guò)后，我們就要各奔東西，還有好多話沒(méi)說(shuō)，好多事沒(méi)做，到了現(xiàn)在，卻不知說(shuō)什么做什么了。
今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，如今，還沒(méi)來(lái)得及飲最后一杯茶，就要?jiǎng)e離了，心中思緒萬(wàn)千，如一團(tuán)亂麻。
聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，今天短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
同窗數(shù)載那些美好的瞬間，已深深的銘刻在我的記憶之中，融進(jìn)了我的血液，那是我最珍貴的財(cái)富。
朋友，寄托著多少情感，陪你哭，陪你笑、陪你鬧，讓你的青春不再寂寞，不再乏味，可感情越濃，離別時(shí)，心就越疼，誰(shuí)能想到那種撕心裂肺的痛？
一想到就要分別，淚就嘩啦啦的往下掉，常常會(huì)想：到了那時(shí)候應(yīng)該怎么辦？
曾經(jīng)覺(jué)得別離離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，可還沒(méi)享受完這種快樂(lè)時(shí)光，這種事情就跑到了你面前。
我真的真的不想想起這件事，因?yàn)槲遗�，我怕我�?huì)在昔日朋友面前失態(tài)，讓她們擔(dān)憂，我想讓他們快樂(lè)的離去。
讓我們以歡快的心態(tài)，面對(duì)自己形影不離的朋友吧，告訴她們：始終還會(huì)相遇。
因?yàn)�，地球是圓的！
離別六年級(jí)作文 篇17
軍訓(xùn)的最后一天是會(huì)操的日子，會(huì)操是對(duì)一周軍訓(xùn)的檢驗(yàn)。
遺憾的是，教官今天要走了，我總感覺(jué)空氣中彌漫著一種悲傷的氣息，似乎一不小心就會(huì)因?yàn)橛腥讼虢坦俣奁饋?lái)。但這并沒(méi)有影響我們對(duì)奪冠的渴望與決心，我們依然保持著眼神能殺人的氣勢(shì)。前面幾個(gè)班表演完后終于到了我們。我們班氣勢(shì)昂揚(yáng)的跑進(jìn)了比賽場(chǎng)地，一下就把一下就把現(xiàn)場(chǎng)的觀眾和評(píng)委鎮(zhèn)住了，他們怔了一下，立馬鼓起掌來(lái)。我們心里緊張極了，有的同學(xué)甚至說(shuō)起話來(lái)。但不一會(huì)，我們就鎮(zhèn)定下來(lái)了，因?yàn)榻坦偈炀毜睾爸诹盥暎幌戮妥屛覀兂錆M了自信。最后比賽成績(jī)出來(lái)了，結(jié)果我們只獲得了二等獎(jiǎng)，但是我們很不甘心，我們決定高一卷土重來(lái)！而教官呢？他選擇了悄悄離開(kāi)，不想讓我們情緒失控，但我們也明白：天下沒(méi)有不散的宴席，所以當(dāng)時(shí)沒(méi)有去找教官。教官在教室送了我們一句話：祝學(xué)業(yè)有成！這短短的一句話，很多人看了之后都傷心地哭了，我也哭了，因?yàn)橐幌肫鹋惆槲覀兌冗^(guò)七天的教官就這樣走了，我心里就有一種莫名的傷感。
這就是一周中我印象最深刻的事，相信我們班一定可以像教官說(shuō)的那樣學(xué)業(yè)有成！
離別六年級(jí)作文 篇18
六年光陰猶如白駒過(guò)隙，彷彿就在彈指間小學(xué)的精彩時(shí)光即將逝去，但剛進(jìn)到育才小學(xué)的情景，我依然記憶猶新。
那時(shí)有和藹可親的老師，歡迎著我們這群新生的到來(lái)，挺立在校園中的兩棵老榕樹(shù)，也微微晃動(dòng)著枝干似乎是在和害羞的我們打招呼。還記得一年級(jí)時(shí)，寂寞又害羞的我，總是靜靜的坐在一旁的角落，很少出去與同學(xué)玩耍。那時(shí)的我對(duì)周圍環(huán)境既陌生又害怕，不像其他的同學(xué)們，才沒(méi)幾天的時(shí)間，就已經(jīng)快樂(lè)的玩在一起。這樣的情形一直到有一位同學(xué)過(guò)來(lái)熱情的邀請(qǐng)我，我才跟同學(xué)的互動(dòng)熱絡(luò)了起來(lái)。
一年級(jí)時(shí)的我，懵懵懂懂，但伴隨著年紀(jì)的逐漸增長(zhǎng)，我不再是當(dāng)初那害羞不懂得事理的小毛頭了，而是逐漸蛻變成一個(gè)較成熟的大孩子了。在育才小學(xué)的六年中，我學(xué)習(xí)到了很多新知識(shí)，也明白了許多做人處世的道理。而那些曾與同學(xué)一起經(jīng)歷的酸甜苦辣，都將成為我童年回憶的一部分。
在這驪歌即將清唱的季節(jié)，我不久后就要畢業(yè)，我將會(huì)邁向人生的另一個(gè)理程碑。我會(huì)懷念所有教過(guò)我的老師，我也會(huì)懷念同學(xué)，我更會(huì)懷念這個(gè)培育我的學(xué)校─育才小學(xué)。
離別六年級(jí)作文 篇19
六年級(jí)到了，小學(xué)的生活也將離去，我也不再是以前那個(gè)天真稚嫩的熊孩子了，因?yàn)槲覞u漸在長(zhǎng)大。
六年級(jí)，一個(gè)人生中非常非常重要的階段。六年級(jí)成績(jī)好，考上了好的中學(xué)，再是好的大學(xué)，再是好的工作。但是不用功學(xué)習(xí)，什么學(xué)校都考不上，從而人生也不會(huì)那么好，而是一塌糊涂了。
六年級(jí)到了，也意味著相處六年的同學(xué)和我要離別了。老師常說(shuō)：“我們?cè)谝黄鹱x書，是一種緣分�！边@六年來(lái)，我們一起向著目標(biāo)進(jìn)步，迎著晨光實(shí)干，攜著自信加速，含著微笑收獲。這六年來(lái)，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)痛苦，有過(guò)汗水，有過(guò)．．．．．．這六年來(lái)，我們每天面對(duì)面地交流，每天面對(duì)面地談心。這些記憶是那么美好，又是那么容易勾起我們心靈深處的傷心。
六年，光影似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們都從6歲的小不點(diǎn)，變成了12歲的大孩子。我們懂得了合作，明白了關(guān)愛(ài)，體會(huì)了友誼，領(lǐng)悟了真心。那么多的付出，那么多的收獲，或許換來(lái)的就是離別時(shí)的傷心與痛苦。每天，我們背著書包踏進(jìn)校園，在課堂上舉起激動(dòng)的小手爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，一起在桌子上做作業(yè)，一起接受老師的批評(píng)，一起為班級(jí)爭(zhēng)光，一起學(xué)習(xí)知識(shí)．．．．．．
六年前的我們什么都不懂，六年后的我們確是那么實(shí)在。
離別六年級(jí)作文 篇20
離別，它的滋味縱然是苦，但卻教會(huì)了我們珍惜，教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)。在無(wú)數(shù)的離別中成長(zhǎng)，漸漸的，淚水不再是離別的附屬品，我們要學(xué)會(huì)在離別時(shí)微笑，在離別時(shí)祝福。離別的滋味是成長(zhǎng)滋味的一種，苦后留下的除了酸澀的回憶，還有逐漸成熟的成長(zhǎng)足跡。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，記得六年前的那一天，我們大家從四面八方相聚在這里，回憶起第一次見(jiàn)到她滿臉淚水的樣子，忘不了與她在樓道里想撞的情景，這些美好的記憶都將永遠(yuǎn)埋藏在我心中。
走在校園的樹(shù)蔭下，當(dāng)初與我同高的小樹(shù)已經(jīng)成為參天大樹(shù)，這個(gè)操場(chǎng)依然充滿歡聲笑語(yǔ)，記得在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我取得很差的成績(jī)，老師和同學(xué)以一個(gè)個(gè)寬容的心包容了我，用愛(ài)給予我力量，讓我振作起來(lái)，這是一種心與心之間最真摯的關(guān)懷。
面對(duì)相處這么多年的老師，心里不禁一酸，我永遠(yuǎn)無(wú)法割舍這段深厚的師生情，六年的學(xué)習(xí)生活中我曾被稱贊過(guò)，也曾被批評(píng)過(guò)。我知道，這都是一種愛(ài)的表現(xiàn)，這是老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的方式，每一位老師都把自己的學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，教育了六年，也寶貝了六年，在這即將分別之際，我唯有用成績(jī)才能報(bào)答他們，我相信，經(jīng)過(guò)我的一番努力，我一定會(huì)向老師交出一份滿意的答卷。
離別六年級(jí)作文 篇21
菊花已殘，二月的艷陽(yáng)被烏云掩蓋。記憶中，唯有你的離別讓我難以忘懷。
我是多么思念你，我的老爺……
多少天的相依，多少天的陪伴，你在我人生中似曇花一現(xiàn)，卻讓我經(jīng)歷了人生中第一次的離別；你在我成長(zhǎng)中，像那轉(zhuǎn)瞬即逝的夕陽(yáng)，卻把我照的光亮；你和我相依相伴卻走得那么決絕，含笑而去，永不相見(jiàn)。
我是多么想與你重逢，感受你的溫暖啊！二月的春風(fēng)吹不出我對(duì)你的思念，隆冬的大雪凍不住我對(duì)你的敬愛(ài)。我努力讓我認(rèn)為你還在，只是昏昏沉沉地睡一覺(jué)，但耳畔的哀樂(lè)，親人的淚水，厚重的木棺都在提醒我：你已離去，我們已不能相見(jiàn)。
那一天，是我們最后一次相遇，也是最后一次離別，我還在，你卻無(wú)聲無(wú)息的離去。
你的離去，如淤泥離開(kāi)荷花，如翠枝離開(kāi)嬌葉，如哀傷離開(kāi)淚水，一切都是那么暗淡無(wú)光。你離去的那一天，小小的我也一口氣走了幾里路去為你送行，一言不發(fā)。
只可惜我還幼小，不懂離別的悲傷。我只是呆呆地站著，如今再次憶起，不禁淚如雨下。
離別是思念的愁，當(dāng)一個(gè)人時(shí)，便會(huì)情不自禁地想起你。我會(huì)將你埋在心靈最深處，也算是對(duì)離別的'一種補(bǔ)償……
離別六年級(jí)作文 篇22
親愛(ài)的，你知道嗎？我第一次看見(jiàn)你的照片，心里暖暖的，覺(jué)得你像小北極熊。
親愛(ài)的你知道嗎？你剛來(lái)我的家，玩兒了一會(huì)兒就累了，爬進(jìn)狗窩睡了一覺(jué)。那天我一夜未眠。
從此你成為了我們家的一員。你喜歡軟軟的狗窩，喜歡骨頭，喜歡香腸。你不知道呢，我喜歡你。有了你使我安心許多。
看著長(zhǎng)大的你。你還記得那一次嗎？在你來(lái)到家中幾個(gè)月的時(shí)候，我突然覺(jué)得你沒(méi)有那么可愛(ài)，養(yǎng)你好累。正好家人沒(méi)時(shí)間看你養(yǎng)你，就把你送到農(nóng)村去了。
我對(duì)不起你。在馬上離開(kāi)農(nóng)村回家的最后一刻，我聽(tīng)見(jiàn)了你不舍和委屈的叫聲。那一刻，我真的后悔了。少了一個(gè)你，我就再也看不見(jiàn)那個(gè)撕紙搗亂的家伙，再也看不見(jiàn)那個(gè)一臉傻相的你。我覺(jué)得我是世界上最惡毒的姐姐，遺棄了你。
終于，你回來(lái)了。我大叫：“留留，留留，姐姐想你！”我心里激動(dòng)�。�
媽媽同我說(shuō)，你離開(kāi)的那一個(gè)月，媽媽看著空空的狗窩和呆板的玩具心酸，她也后悔了。
現(xiàn)在我捏你的臉，輕輕抱你。
親愛(ài)的留留，我不會(huì)拋棄你了。說(shuō)好的，一萬(wàn)年不許變。
離別六年級(jí)作文 篇23
你知道紙鶴嗎？那是我和你的友誼，也是最好的證明。記得一次？我們一起惡作劇，一起哭，一起笑。我們就像蒲公英，總有一天會(huì)飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天，只有最美的夕陽(yáng)。
夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)西下。誰(shuí)在角落里哭？誰(shuí)在強(qiáng)顏歡笑？經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的磕磕碰碰，一起支撐的日子變成了世界的沙漏。燦爛的夕陽(yáng)穿透云層，圍繞著消散的建筑，隱約描繪出我和你的輪廓。夕陽(yáng)落在你細(xì)長(zhǎng)的睫毛上，我的眼角也綻放。明明有很多話要說(shuō)，卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。所以，讓它在我們心中悄悄開(kāi)出美麗的花朵，只屬于我們。
風(fēng)鈴在晚風(fēng)中鳴響，叮叮叮.女孩拿出一只精致的紙鶴，對(duì)著嘴笑了笑，看著陽(yáng)臺(tái)上緩緩落下的太陽(yáng)，用意念飄向一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，卻不知道溫暖的橘黃色夕陽(yáng)照在女孩身上，紙鶴像剛剛起飛的天使一樣閃閃發(fā)光。帶走我對(duì)她的思念，美麗的夕陽(yáng)，最美的離別.
離別六年級(jí)作文 篇24
再過(guò)幾個(gè)星期，我們就要告別自己的母校——建設(shè)小學(xué)。來(lái)到一個(gè)陌生的中學(xué)了。想起再也不能像以前一樣無(wú)憂無(wú)慮的玩、學(xué)習(xí)。心中不免有些傷感。
6年，比任何一個(gè)學(xué)習(xí)階段都要長(zhǎng)，而6年結(jié)下的友情，卻是無(wú)人能比的，這樣的友誼是最深的、最牢靠的友誼。我不曉的真正離別時(shí)我們這幾個(gè)好朋友會(huì)怎樣，只知道現(xiàn)在在這里胡思亂想，我想，真正到了那時(shí)候，我們應(yīng)該是淚流滿面的，因?yàn)檎l(shuí)也不想分開(kāi)。方庭、菁菁、泓穎、陳婧、李李、陳彤、曹耀文……你們永遠(yuǎn)是我最好的朋友!我想，無(wú)論我們走到哪里，這段小學(xué)時(shí)的美好時(shí)光，我們一定不會(huì)忘記!離別是痛苦的，也是短暫的，天下沒(méi)有不散的宴席，所以，我們不能乞求永遠(yuǎn)在一起，我們應(yīng)該希望我們的心永遠(yuǎn)在一起，我們的友誼永遠(yuǎn)在一起!
離別六年級(jí)作文 篇25
六年過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)。老師們，同學(xué)們，老師們，讓我們永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)。
啊，老師您用您的汗水澆灌我們成長(zhǎng)。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。六年來(lái)，您教會(huì)了我們?cè)S多的知識(shí)。謝謝您，老師！
同學(xué)們，謝謝你！我欽佩那兀立在海邊的巖石，它勇敢地迎接海浪的沖刷。同學(xué)，你就是那巖石，幾經(jīng)生活浪潮的打擊，始終如此坦然，如此挺拔！我不是天使，但我擁有天堂！我沒(méi)有翅膀，但我俯視陽(yáng)光！我沒(méi)有三葉草，但我手捧希望！因?yàn)槲矣心�，我的同學(xué)！謝謝你，同學(xué)！
六年過(guò)去了，你們還是沒(méi)變。老師，同學(xué)，讓我們永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)！
離別六年級(jí)作文 篇26
我出生的時(shí)候，爸爸已經(jīng)去打工了。我聽(tīng)到奶奶她們說(shuō)：你的父親在你媽媽懷著你的時(shí)候就打工去了。在我三歲的時(shí)候媽媽要出去打工我還不知道。那天我起的很早，起來(lái)把地掃了，把碗洗了。
媽媽們起來(lái)把早餐吃了之后要上街去買東西，于是我就和她們一起上街去了。在路上我想買什么都可以，就這樣我和媽媽們走在去車站的路上。
一路我是一邊走一邊吃，吃的樂(lè)呵呵的。我一開(kāi)始還以為是好的征兆，可是，沒(méi)想到竟然是厄運(yùn)才剛剛開(kāi)始。到了車站，媽媽上了車我也和媽媽一起上了車。車要開(kāi)了，我心里還暗暗自喜的想：我還是頭一回出省呢�？墒�，伯伯馬上上把我抱下車來(lái)。還騙我說(shuō)去買我當(dāng)時(shí)最喜愛(ài)的奧特曼模型。
可是還沒(méi)到超市車就開(kāi)了，我在伯伯的懷里一直掙扎，一下來(lái)我就往車那里跑，可就是追不上，我就在原地又哭又跳的，可就不見(jiàn)車回來(lái)。我哭休克了，醒來(lái)后就一直哭。
我長(zhǎng)大后一定不會(huì)讓我的孩子成為留守兒童不然他會(huì)像我一樣怨自己的父母。
離別六年級(jí)作文 篇27
俗話說(shuō)得好；有相識(shí)就一定會(huì)有離別的時(shí)候。我和龔鈺做了四年的同學(xué)，可在我們四年二期的時(shí)候，她因?yàn)榧依锇峒业那闆r，不得不轉(zhuǎn)學(xué)。等到她搬家的那一天，我倆依依不舍地在路口告別。
'你，你真的要走嗎？'我止住了淚水說(shuō)。'恩，真的'她低著頭，不敢對(duì)視我。'以后，，你還會(huì)回來(lái)嗎？''不知道，也許會(huì)，也許不會(huì)。'她說(shuō)，'那我們到中學(xué)的時(shí)候在做同學(xué)吧。''好。'我滿口答應(yīng)了，說(shuō)道這里，她仿佛想起了什么似的，轉(zhuǎn)身回到屋里，鍋爐不久，我端著一個(gè)盒子出來(lái)了。'里面是什么？'我疑惑不解地問(wèn)。'是兩個(gè)布娃娃。說(shuō)著，她翻開(kāi)了了蓋子，'你要好好照顧它們。''我會(huì)的'龔鈺，我們要走了。''好了，我就來(lái)。我要走了，再見(jiàn)。'說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。此時(shí)，我像啞巴似的，連句話也說(shuō)不出來(lái)�？粗麄冸x去的背影，我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，不知是對(duì)她的留念，還是對(duì)我們以后做中學(xué)同學(xué)的喜悅。我走在了回家的路上，心情無(wú)比的沉重，連自己也感覺(jué)不出是悲，是喜，是憂，是痛。
一晃，兩年過(guò)去了，我也要開(kāi)始實(shí)現(xiàn)當(dāng)初和她一起許下的諾言�？墒�，每當(dāng)我看到這兩個(gè)布娃娃，我就會(huì)想到當(dāng)初和龔鈺一起的快樂(lè)時(shí)光，就算在我最憂愁的時(shí)候，看著它們，我也回露出一絲喜悅的微笑。
離別六年級(jí)作文 篇28
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就要和生活了六年的母校離別了，心里是多么不舍啊。
這里是我學(xué)習(xí)的地方。充滿了成功時(shí)的喜悅，充滿了真摯的友情，充滿了快樂(lè)的歡笑，充滿朗朗書聲，不過(guò)，很快這里就充滿離別時(shí)的淚水。當(dāng)別人問(wèn)我：“喂，黃同學(xué)，你期待離開(kāi)校園，開(kāi)始嶄新的初中生活嗎？”我總會(huì)口是心非地說(shuō)：“當(dāng)然期待，不過(guò)，我也十萬(wàn)個(gè)不舍啊。”其實(shí)早已對(duì)這里的一草一木有了深厚的感情。
喜歡校園里的花園，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上受到了打擊時(shí)，我就會(huì)來(lái)這里。靜靜地坐在石凳上，輕輕呼吸著清新的花香。我能聞見(jiàn)，雨后清新的芬芳清香，這香味讓人心曠神怡。這清香很快就會(huì)驅(qū)散我心里的憂傷。當(dāng)我心情愉悅時(shí)，也會(huì)來(lái)這里，靜靜地看著花開(kāi)葉落，覺(jué)得這里的每一處景都如此美麗。
喜歡校園里的圖書館。圖書館里的書琳瑯滿目，讓人不禁眼花繚亂。第一次進(jìn)圖書館時(shí)，里邊干凈整潔，內(nèi)部是全木質(zhì)結(jié)構(gòu)，我們都不舍得穿鞋進(jìn)去，怕弄臟地板。每當(dāng)午間可以進(jìn)圖書館看書的時(shí)候，我們是多么幸福，坐在圖書館里，靜靜地翻動(dòng)自己喜歡看的書，讓心靈也沉浸在書的世界里。
喜歡校園里的操場(chǎng)。每當(dāng)體育課，我們都會(huì)很激動(dòng)，可以在操場(chǎng)上盡情地玩耍、奔跑。記得前段時(shí)間，下過(guò)一場(chǎng)大雪，下課后，大家如上了發(fā)條一般，急忙沖出去，跑向廣闊的操場(chǎng)，看著地上一片白茫茫，好像跑進(jìn)了潔白的世界。
喜歡校園里的一花一樹(shù)，喜歡……
不過(guò)，終須要離別，雖然帶著許多不舍。
離別六年級(jí)作文 篇29
今天上課時(shí)黃老師告訴我們一件令人難過(guò)的事情，他就要離開(kāi)我們?nèi)ヒ凰咝Ｈ谓塘�。他�?duì)我們說(shuō)：“你們一定要聽(tīng)新老師的話，好好學(xué)習(xí)�！�
聽(tīng)到這個(gè)突如其來(lái)的消息，同學(xué)們歡樂(lè)的臉上頓時(shí)失去了笑容。大家簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，紛紛議論著：“這是真的嗎？”“黃老師為什么要離開(kāi)我們？”“他不會(huì)在騙我們吧？”聽(tīng)著大伙兒的議論，一陣酸楚涌上我的心頭。
下 課了，望著黃老師遠(yuǎn)去的身影，回想起我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的快樂(lè)時(shí)光，同學(xué)們?cè)僖惨种撇蛔牡臏I水，淚珠像斷了線的珠子直往下落。黃老師賦予了我們無(wú)窮無(wú)盡的 知識(shí)，教給了我們?cè)S多做人的道理�；叵胛覀�?cè)谝黄鸲冗^(guò)的時(shí)光，回想起我們一起走過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，有煩惱，有歡笑，也有甜蜜。
上課了， 謝老師走進(jìn)教室，見(jiàn)我們還在不斷地抽泣著，竟不知如何安慰我們，只是讓我們盡情宣泄自己對(duì)黃老師不舍之情。過(guò)了許久，同學(xué)們才漸漸平靜下來(lái)。謝老師說(shuō)： “黃老師是一位好老師，星期一黃老師還要給同學(xué)們上最后一堂課，你們一定要好好珍惜！以后聽(tīng)新老師的話，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，這才是你們送給黃老師最 珍貴的禮物�！�
再見(jiàn)了，黃老師，我們一定會(huì)在新老師的帶領(lǐng)下努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我們的辛勤培育和期望。再見(jiàn)了，黃老師，我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)！
再見(jiàn)了，黃老師，我們一定會(huì)把這份情深深地埋在心底。祝福您，黃老師，希望您有空記得來(lái)看看思念您的學(xué)生們。
離別六年級(jí)作文 篇30
時(shí)光荏苒，六年如白駒過(guò)隙。來(lái)也匆匆，去也匆匆。一眨眼，離別帶著痛苦，夾雜著不舍來(lái)了。忽然發(fā)現(xiàn)，自己平時(shí)討厭的他，似乎也舍不得了；愛(ài)嘲笑他人的他也掏出同學(xué)錄，鄭重地遞給每位同學(xué)，讓我們寫下自己的聯(lián)系方式；小氣的她，也掏出錢，請(qǐng)大家吃最后的散伙飯，吃到最后，每個(gè)人都飽含淚花，誰(shuí)也吃不下這最后一口……
六年同校，六年同班，更有人六年同桌，怎會(huì)沒(méi)有一絲感情？拋開(kāi)學(xué)業(yè)，發(fā)現(xiàn)他們也是我生命中的一部分。
鐵哥們，還記得那時(shí)我們發(fā)的誓嗎？永遠(yuǎn)互幫互助，永遠(yuǎn)同甘共苦，永遠(yuǎn)風(fēng)雨同舟。心愿是好的，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。不求永世同伴，但求永世真情。其實(shí)，離別并不是結(jié)束，而是第二次開(kāi)始。
同桌，盡管你很煩，愛(ài)打人，但我仍要謝謝你，老實(shí)說(shuō)，沒(méi)有那時(shí)你鼓動(dòng)大家，帶領(lǐng)全班為我加油，那次大賽或許我撐不到總決賽，那次大家的呼聲，是我無(wú)畏的戰(zhàn)歌。
老師們，謝謝您！就算是我最“煩”的劉老師，我還是要道聲謝。你們帶我們班的時(shí)間有長(zhǎng)有短，送我進(jìn)初中的老師是你們，我將永世銘記你們?nèi)焕蠋�，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷！
母校，我為你而驕傲，因?yàn)槲抑牢沂墙庑〉膶W(xué)生，勝利的光環(huán)就戴在我的頭上，我不會(huì)輕易言��！
六年的風(fēng)霜，六年的雨雪，六年的日月，六年陽(yáng)光。我心里知道，你們是我的同學(xué)，你們是我的朋友，你們是我的老師，您是我的母校，讓我終生難忘！終生感謝！終生銘記！
臨別心意亂，竟不知所言。
離別六年級(jí)作文 篇31
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，我們已從懵懂無(wú)知?jiǎng)e漸變的成熟起來(lái)�；厥自�(jīng)，我們?cè)谛@里的快樂(lè)時(shí)光，如今都已不復(fù)存在。再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了和藹慈祥的老師，再見(jiàn)了！承載我們六年青春的母校。在這個(gè)6月分離的時(shí)刻，我有萬(wàn)分的不舍，但是我也很無(wú)奈。無(wú)奈又能怎樣注定的事情一定會(huì)發(fā)生，留給我們的只有回憶和無(wú)盡的傷心。
想想當(dāng)年的老同桌，再想想我們班那些可愛(ài)的女生；想想和藹可親的老師，再想想我們?cè)黄鹱鲎鳂I(yè)的時(shí)間…… 回憶我們當(dāng)年在操場(chǎng)上的歡樂(lè)奔跑；回憶我們?cè)?jīng)和老師一起游戲；回憶我們?cè)?jīng)給老師惹過(guò)的麻煩；在回憶你做錯(cuò)事情之后老師的批評(píng)……
如今我們只能說(shuō)再見(jiàn)，如今我們只能夠回憶�；貞浤窃�(jīng)的快樂(lè)，豆粒般的眼淚便止不住的往下流……在這分離之際，再多看看母校一眼，看看那學(xué)校墻邊的小樹(shù)苗是否已經(jīng)長(zhǎng)大，看看學(xué)校里的小花是否長(zhǎng)得更加艷麗，看看操場(chǎng)上是否有我們?cè)?jīng)的歡聲笑語(yǔ)，看看我們的老師是否仍在孜孜不倦的工作。看罷，我們就要離開(kāi)了，校園里的小花小草愿你們今后能夠茁壯成長(zhǎng)；下一屆的學(xué)弟們，愿你們能夠更上一層樓；和藹慈祥的老師們，愿你們事業(yè)更順風(fēng)，身體更健康。再見(jiàn)了親愛(ài)的老同學(xué)！再見(jiàn)了來(lái)不及說(shuō)的謝謝！再見(jiàn)了不會(huì)再有的留堂作業(yè)！再見(jiàn)了我留給你畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)！我相信我們還會(huì)再見(jiàn)，我相信我會(huì)一直想念！
再見(jiàn)了！
離別六年級(jí)作文 篇32
邁著青春的節(jié)拍，我們共同走在學(xué)習(xí)的道路上。以往的回憶讓我不禁潸然淚下！在我們共同走過(guò)的6年里，1年級(jí)時(shí)，還很年幼的我們年少無(wú)知，現(xiàn)在的我們整天忙于學(xué)習(xí)，為自己的出路努力。但是是，空閑時(shí)的我會(huì)想到：還有不到一個(gè)月的時(shí)間，我們就要畢業(yè)了！相處了這么長(zhǎng)時(shí)間的我們要怎樣面對(duì)馬上到來(lái)的離別！
敬愛(ài)的老師，離別時(shí)的悲傷是否在您的眼前浮現(xiàn)。盡管您是五年級(jí)來(lái)教我們班的，但是是我們和您相處的最好。敬愛(ài)的老師，您對(duì)我的諄諄教誨我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心中。作為我的座右銘一直鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)的道路上走上新的臺(tái)階。
親愛(ài)的同學(xué)們，相處了這么長(zhǎng)時(shí)間，我有好多話想和你們說(shuō)，但是是拋去學(xué)習(xí)的時(shí)間，要和你們都說(shuō)一說(shuō)是不可能的，所以在這里我只能和我關(guān)系最好的朋友說(shuō)一說(shuō)：6年的時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有些少，在這時(shí)候間里我們常常是一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起在我們美麗的校園里共進(jìn)退。但是是，馬上就要面對(duì)的是離別，我相處了六年的友誼即將在這個(gè)夏天結(jié)束，離別對(duì)我現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是殘酷的也是帶有傷痛的！
我深深愛(ài)著的母校呀，在這里有我留下的足跡，也有你給我的成績(jī)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好初中，為您爭(zhēng)光！
我們要說(shuō)再見(jiàn)了盡管有些傷痛，但是是，我還是要說(shuō)：“再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，同學(xué)；再見(jiàn)了，我深深愛(ài)著的母校！再見(jiàn)了，再見(jiàn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這美好的回憶！再見(jiàn)！”
離別六年級(jí)作文 篇33
大概，沒(méi)有多少人會(huì)愿意在暑假的最愉快高潮里，詫然憶起別離的情緒。
可歷史就是這樣的，當(dāng)你還沉淀在KO考試的舒心，假期驟降的鼓舞，沒(méi)有作業(yè)的輕描淡寫，日復(fù)一日或游戲或嗜睡或暇游。這是一段多么美好的日子，朋友依然在，腳踏車依然在，這人某人那些人一如既往嘻嘻哈哈地打滾在一起，任由流光傾灑，消弭在仲夏的涼風(fēng)云雨中。
可歷史就是這樣的，當(dāng)你猛然在這一切的得意中驚醒，眼前影影約約，是那暑假余額不足的驚惶，與那陌生日子的降臨：也許會(huì)是以前依然的，日月依然的腳踏車，依然的朋友，但你將要踏上全新的環(huán)境，換上一身新衣，步入陌生的地方，身邊的熙熙攘攘，已非昨日的你我彼此。
可歷史就是這樣的，天下無(wú)不散之宴席，無(wú)永恒的時(shí)光。我們匆匆見(jiàn)證離合，回憶著過(guò)往的種種，卻不知道該如何話別。只能簡(jiǎn)單地?fù)]揮手，一任流水依舊。
可歷史就是這樣的，當(dāng)你被迫聽(tīng)從父母的命令，成為老師眼中的尖子生，榮譽(yù)是有了，但是，放眼望去，以前的知交早已不見(jiàn)蹤影�，F(xiàn)在能夠深入你心的有幾個(gè)！好累，真的好累！
可歷史依然是這樣的，有了畢業(yè)也就有了在進(jìn)修，有了別離，就有了重逢。畢業(yè)不等于一切的結(jié)束，回憶依然可以永恒。在某一天的狹路相逢，我們可以相視一笑。
離別六年級(jí)作文 篇34
朋友，我只想說(shuō)，旅途愉快。
我的笑容很淺，從來(lái)不流淚，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，所以在你轉(zhuǎn)身之前，我從來(lái)沒(méi)有失去理智。
偶爾路過(guò)精品店，聽(tīng)到店里傳來(lái)一聲很輕的“旅途愉快”，卻莫名其妙地停下來(lái)，聽(tīng)著六月那微弱的聲音。
朋友，你能不流淚的離開(kāi)嗎，你能保持一個(gè)笑容在臉上嗎，哪怕那個(gè)笑容很淺。月光下的大地非常模糊。我知道，你的笑容，像那寒冷寂寞的月，像那霧蒙蒙多雨的六月，一樣美麗。
我不知道我們什么時(shí)候會(huì)真的分開(kāi)，我也不敢知道。暫時(shí)逃離不會(huì)影響我的實(shí)力吧，嗯，朋友？
我不知道，你也不知道，誰(shuí)聽(tīng)到了六月雨的淺淺嘆息，誰(shuí)在煙雨中失去了笑容。就像鳥(niǎo)兒展開(kāi)翅膀，卻不知道天空有多高，大海有多寬。
當(dāng)我們分開(kāi)的時(shí)候，我希望在美麗的月光下，看著散落在大地上的銀色薄紗，聽(tīng)著風(fēng)的聲音。這樣的差別不再充滿悲傷。那種分離突然變得美好。你能同意這樣的提議嗎，我的朋友？
我曾經(jīng)狂笑不止，烏黑的頭發(fā)在風(fēng)中以不羈的弧度飄動(dòng)。那時(shí)候你的笑容，就像六月盛開(kāi)的花朵，很淡，很美。
水晶杯里有一個(gè)屬于我們的水晶夢(mèng)，是淡淡的六月里不經(jīng)意的寒冷。眾所周知，我們的世界從來(lái)沒(méi)有起點(diǎn)，更沒(méi)有終點(diǎn)。
在異鄉(xiāng)，我不要求你日夜思念。我只求你想一想六月盛開(kāi)的花朵，想一想那透明的水晶杯，想一想我們?cè)跓熡晏斓牟ＡО愕膲?mèng)。那時(shí)候，月光，很淺很淺？
我輕聲笑了笑，劉海低垂，身后是很淡的月光，但在草叢里，不知什么時(shí)候小六月的花盛開(kāi)了。
離別六年級(jí)作文 篇35
美好的時(shí)光過(guò)了，剩下的就只有離別和回憶了．離了，別了，這六年的生活，認(rèn)識(shí)的老師同學(xué)，校園里的往事．一切都帶走了，只留下一股無(wú)奈．
往日的一切，往日的酸甜，往日的苦辣，又再次在腦海里浮現(xiàn)，讓我思索，讓我回味．同學(xué)之間的誤會(huì)，在此刻，如被過(guò)濾了一般，最終剩下的，是一股純真的友誼，坦誠(chéng)相對(duì)，又好似突然回到了以前剛認(rèn)識(shí)的一幕．
雖然六年中有多多少少的誤會(huì)，可卻更使友情更加固若金湯；而小誤會(huì)，又更像一滴水滴進(jìn)大海里，即沒(méi)聲音，又無(wú)影子．待到明日相見(jiàn)，又是開(kāi)懷大笑．至于矛盾，時(shí)間久了，也就會(huì)隨逝去的時(shí)光一樣被漸漸遺忘．
但不能平的，到最后，即使感情再好，也要離別了．再過(guò)不久，也將把對(duì)方淡忘．再相遇時(shí)，或許交談，或許只是默默無(wú)語(yǔ)，獨(dú)自離去．心中充滿的－－只是無(wú)奈．
為什么？為什么要離別？為什么天下沒(méi)有不散之宴席？難道這六年來(lái)的所有同學(xué)，還有這之間的所有往事，難道都要跟他們揮手告別？
為什么？為什么要離別？我不愿這樣，難道這就是所謂離別時(shí)的痛苦？只有親自體會(huì)到了，才會(huì)感到有一絲絲的無(wú)奈．六年來(lái)好不容易建立的友誼，難道又將要被無(wú)奈的放下？我不想回避這些問(wèn)題，又不得不去回避．想到這里，心中又涌起了一股莫名的無(wú)奈，惟有停止了思索，放下了筆．
離別六年級(jí)作文 篇36
冬爺爺即將離別了，他給我們留下了一件特別的離別禮物——雪。星期天的早晨，我一起床，隨手把窗簾拉開(kāi)，只見(jiàn)天邊一會(huì)兒亮一會(huì)兒暗的，我想：可能是要下雪了吧！果然不出我所料，過(guò)了一會(huì)兒，真的下起了雪。
我認(rèn)真、仔細(xì)地觀察雪的變化。剛開(kāi)始雪和米粒一般大小，落在屋頂上，既像是鋪了一層白紙，又像是鋪了一層白色的床單；雪漸漸變大了，像許許多多被撕破的棉絮飄在空中，落在屋頂上面，哦！原來(lái)是“冬爺爺”給屋子送上的保暖外套；雪越來(lái)越大了，一團(tuán)團(tuán)、一蔟蔟的雪，鋪天蓋地而來(lái)，天地之間白茫茫的一片，看不清房屋，看不清樹(shù)木，看不清山頭，看見(jiàn)的是重重疊疊扯碎的“棉絮”。我懷著好奇的心情想：雪是什么做成的，怎么這么白？這些雪要是能變成我們天天能吃的雪饅頭，那一定挺有意思。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，雪慢慢地停了下來(lái)，我迫不急待地跑下樓去，只見(jiàn)地上鋪了厚厚的一層“雪毯”，走起路來(lái)還發(fā)出“咚吱咚吱”的聲音，像一首動(dòng)聽(tīng)的迪歌。屋檐下結(jié)出了一根根晶瑩剔透的冰柱，有的像銀條，有的像人參，有的像棒球棍……梧桐樹(shù)上開(kāi)滿了“梨花”，柏樹(shù)上、竹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，被雪壓彎了的樹(shù)枝像一個(gè)笑彎了腰的老頭兒。
冬爺爺?shù)碾x別禮物真美啊！
離別六年級(jí)作文 篇37
人生最大的痛苦不是生與死，而是離別。
自從那次以后，我才體會(huì)到這種痛苦。那天，我的姐姐讀高一了，她要到學(xué)校去讀書。之前我非常害怕，害怕這一天到來(lái)，可是，這一天還是到來(lái)了。
姐姐上了車，我沒(méi)有哭，但是我回到家以后便痛哭起來(lái)了。才體會(huì)到了這種深深的痛，之后，我覺(jué)得心里好空虛沒(méi)有了依靠。每當(dāng)想起姐姐，豆大顆的眼淚總會(huì)掉下來(lái)，如泉水般的涌出來(lái)。世界一切已不在重要！
我非常害怕姐姐回來(lái)，又希望她回來(lái)。害怕她回來(lái)的理由是：我害怕再一次面對(duì)這種痛苦，害怕再一次孤單。希望她回來(lái)的理由就不言而喻了。
想起以前快樂(lè)的時(shí)光，我總會(huì)流下眼淚。姐姐雖然只是我的堂姐，但我與她的感情情深似海。也許我倆本來(lái)應(yīng)該是親生姐妹，不說(shuō)別的就說(shuō)我倆的長(zhǎng)相就有幾分相似。有些人都會(huì)把我倆的名字叫錯(cuò)，還弄了幾次笑話。
我還有個(gè)堂弟，他長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)。雖然姐姐愛(ài)和他吵架，但也只是吵得好玩，很多次都是這樣。如果吵真的，一會(huì)兒又合好了，我在一旁看著哭笑不得。說(shuō)起來(lái)真是稀奇，自古以來(lái)，都是大讓小，可是卻是弟弟讓姐姐。每次吵架以后都是弟弟向她提出合好，還要答應(yīng)她某某條件，才合好成功。可是沒(méi)過(guò)一會(huì)又吵起來(lái)了，我又深深的嘆了口氣，兩方有要交戰(zhàn)了，嗨！
但姐姐離開(kāi)的時(shí)侯，快樂(lè)的時(shí)光悄悄的溜走了，我還得面對(duì)這種莫大的痛苦，等待著我去面對(duì)！
離別六年級(jí)作文 篇38
離別代表什么?這個(gè)問(wèn)題我曾不止一次在心中問(wèn)過(guò)自己，許多人把離別當(dāng)成一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)嶄新的開(kāi)始，但在開(kāi)始之前，離別又不無(wú)傷心。
畢業(yè)之前的幾個(gè)星期，我們都期待著畢業(yè)，期待著暑假，仿佛一畢業(yè)，就能離開(kāi)老師的束縛。離校的那一天，全班同學(xué)舉行聯(lián)歡會(huì)，寫同學(xué)錄，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑臉，沒(méi)一人提起分別的事情。我想笑，又想哭，心里總有一股酸酸的感覺(jué)，望著這些陪伴我度過(guò)童年的同學(xué)，朋友，淚水忍不住地浸濕眼眶。
還依稀記得六年前，我們離開(kāi)了爸媽的懷抱，來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)校，見(jiàn)到陌生的老師和同學(xué)，笨拙地打聲招呼，渴望能交到一個(gè)好朋友。每天早上，大部分同學(xué)都會(huì)早早來(lái)到教室，大聲朗讀著課文，卻總有兩三個(gè)同學(xué)會(huì)遲到，直到上課鈴響起，才會(huì)走進(jìn)教室;上課時(shí)，大部分同學(xué)都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，專心致志地學(xué)習(xí),卻總有兩三個(gè)同學(xué)在搞小動(dòng)作，不聽(tīng)課;做課間操時(shí)，大部分同學(xué)都會(huì)認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，但總有兩三個(gè)同學(xué)在那里亂做動(dòng)作，惹得同學(xué)們大笑;放學(xué)排隊(duì)時(shí)，大部分同學(xué)都會(huì)一個(gè)接著一個(gè)站好，卻總是有兩三個(gè)同學(xué)在隊(duì)伍里亂動(dòng)，使隊(duì)伍亂了起來(lái)�；叵肫疬@些事，嘴角總會(huì)忍不住向上揚(yáng)起，為那時(shí)同學(xué)之間童真的事情感到開(kāi)心、高興。
別了，我的朋友，別了，母校，等以后，我一定會(huì)有一個(gè)好的事業(yè)、好的生活，到那時(shí)，我要再回到母校，找到老師，說(shuō)一句:“老師，我沒(méi)有辜負(fù)您的期望�！�
離別六年級(jí)作文 篇39
告別了充滿稚氣的小學(xué)同學(xué)，逝去了天真的童年，這面臨著我的中學(xué)生時(shí)代已經(jīng)到來(lái)了。
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天，新的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了，迎著早晨的一縷陽(yáng)光，我邁著輕快的步伐，跨進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的中學(xué)，開(kāi)始了新學(xué)期的旅途。
從今天開(kāi)始，我就是一名初一的學(xué)生了。在以后的三年里，我會(huì)面臨緊張的學(xué)習(xí)生活，也將面臨新的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲抑�，在這個(gè)集體里，都是來(lái)自五湖四海的成績(jī)好的同學(xué)，所以在課堂上稍有一點(diǎn)不留心，筆記抄漏了，別的同學(xué)就會(huì)趕在你前面；或者在考試時(shí)即使錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)落后在別人幾十名。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生于憂患，死于安樂(lè)。一個(gè)人如果過(guò)度貪圖眼前的安逸而不去奮斗，便極有可能被時(shí)代淘汰和拋棄�！睂W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，即使自己以前學(xué)習(xí)多好，那已經(jīng)成為過(guò)去，現(xiàn)在還需要更加努力地奮斗。沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有所得。因此，對(duì)于升入初中的我，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，我一定要成為初一（6）班最最優(yōu)秀的學(xué)生，也許會(huì)有坎坷、艱難，但我堅(jiān)信“只要心中有理想，再陡峭的路也會(huì)硬著頭皮走過(guò)去”我要加油，一點(diǎn)一點(diǎn)地提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級(jí)排名，爭(zhēng)取向最好的成績(jī)奮發(fā)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中三年！
這是一篇將要離開(kāi)小學(xué)生活，告別小學(xué)，即將踏入中學(xué)的學(xué)生所作的文章，語(yǔ)言流暢通順，可見(jiàn)作者的作文功底扎實(shí)牢固，對(duì)即將升入中學(xué)的感慨的描寫，情感真摯自然，是一篇不錯(cuò)的文章。
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