六年級(jí)童年作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)童年作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)童年作文 篇1
要問(wèn)我兒時(shí)的趣事，那總是講不完的，有些甚至淡忘了。但有一件事令我記憶猶新，想起來(lái)都讓我有些頭皮發(fā)麻。
那大概在五歲左右。不知因?yàn)槭裁�，我“迷”上了剪刀。我喜歡那種其他人聽著有點(diǎn)慎人的聲音——剪刀的“咔嚓咔嚓”聲，也許是外婆把我慣壞了，讓我有一種破壞的欲望，看到剪刀把一塊完整的東西剪成若干個(gè)小塊塊兒時(shí)，有一種很爽的快感。
起初我只是將矛頭指向家里的彩紙，是用來(lái)剪“�！弊钟玫�。那天，家里沒(méi)人，我的“小女巫”特性毫不掩飾的顯露出來(lái)。“咔咔咔”一陣子，那種所謂的“小動(dòng)物”、“小植物”和窗花什么的，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臄D在了我家雪白的墻壁上；我還不肯罷休，隨后就把《幼兒畫報(bào)》上漂亮的小圖片啊、用彎彎曲曲的線條勾出來(lái)的藝術(shù)字啊什么的，統(tǒng)統(tǒng)都剪下來(lái)，貼在了自己的小襯衫上，得意洋洋的照著鏡子，擺著各種POSE，覺(jué)得自己還挺時(shí)髦。
再后來(lái)，光憑剪紙已經(jīng)滿足不了我的欲望了，我開始向家里的布制品伸出“魔爪”。
我的動(dòng)作還算敏捷，不到一小時(shí)就結(jié)束了自己浩浩蕩蕩的“工程”。此時(shí)，屋子里唱起了“滿江紅（《黃河大合唱》也挺恰當(dāng)）”，家具先暫且不提，我先來(lái)宣布一下主要“受害者”——就是被我糟蹋得慘不忍睹的布吧！目光轉(zhuǎn)向餐廳，餐桌上的桌布被我裁成了不是花形的“花形”；媽媽的漂亮裙帶一經(jīng)我手，就變成了“穗子”——有著無(wú)數(shù)條豁；蓋音響的綢布被我掏了好幾個(gè)“鏤空”……當(dāng)然，我的“佳作”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
這時(shí)，幾聲清脆的金屬碰撞聲把我從濃濃醉意中拉了出來(lái)——媽媽回來(lái)了。我急忙站在一旁，做出了一個(gè)“請(qǐng)”的姿勢(shì)，讓媽媽也欣賞欣賞我這藝術(shù)大師創(chuàng)造的“極美家園”。等啊，等啊，可是什么也沒(méi)等到，只有一聲聲“天吶、天吶”的喊聲和媽媽堆滿一臉的苦笑。當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我還是一臉迷茫：為什么自己絞盡腦汁忙活了半天的成果，卻只能換來(lái)嘆息和苦笑呢？
六年級(jí)童年作文 篇2
童年在每個(gè)人的心中，都保留著難以磨滅的印象。在這段時(shí)期中，有快樂(lè)、有痛苦、也有悲哀，但我的童年，是屬于快樂(lè)的。
春季，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)中，自然會(huì)有許多樂(lè)趣。記得七年前的一天，天氣晴朗、風(fēng)和日麗，我和三個(gè)玩伴一起來(lái)到瓷廠“煤渣場(chǎng)”后面的'田間，拿著用廢皮帶筋做好的捆牛索去尋找適合我們騎的牛。
沒(méi)過(guò)多久，就看見了約十來(lái)只牛在吃草，吳毅平指著那只年輕的公牛，說(shuō)：“就這只吧�！薄昂谩＝箵P(yáng)，你先去把那只牛引到這邊來(lái)，然后就用捆牛索纏住它的腳，讓它摔一跤，最后便把它綁住�！绷斡逻@時(shí)像個(gè)隊(duì)長(zhǎng)指揮著我們。我也沒(méi)想太多，照著做便是，我在地上拾起一根柴，繞到那只牛的身后，趁著它不注意時(shí)抽它一鞭，可那牛的皮太硬，柴被打斷了，而那牛卻巋然不動(dòng)，好像沒(méi)事似的。我急了，心想，這牛怎么那么厲害，看來(lái)不用石塊是打不動(dòng)的。想著，便拾起一塊大石頭投向那牛的屁股，那只牛叫了一聲，往前走了幾步，在那邊拿著捆牛索等牛的三個(gè)伙伴，就沖前想趁機(jī)把它捆住。
牛是色盲，當(dāng)然看不出我們用黑皮帶筋做的捆牛索要捆住它，沒(méi)過(guò)多久，捆牛索就把牛腿繞了一圈。這時(shí)，意外發(fā)生了，那只牛知道我們要干什么了，便發(fā)瘋似地往前沖，那三個(gè)伙伴很吃力地握住繩子，才暫時(shí)穩(wěn)住局面。我見他們?nèi)顺圆幌�，就上前幫忙。那牛掙扎了幾分鐘，我們也拼盡全力與牛耗了幾分鐘。后來(lái)，那只牛也不管腿上的繩子了，蹲下來(lái)悠閑地吃著草，我們與牛耗盡了力氣，也就躺在草地上休息。
這樣過(guò)了十來(lái)分鐘，我們的力氣恢復(fù)了一些，廖璐就拿著牛筋剩余的部分狠狠地往牛身上一抽。這鞭抽得可夠狠的，牛立刻站起來(lái)并轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著我們沖過(guò)來(lái)。我們?nèi)肆⒓捶稚㈤_來(lái)，想等那牛靠近電線桿時(shí)，用繩拌倒那牛就可以了。果然不出我們所料，那只牛被牛筋弄得摔了一跤，而離電線桿也不過(guò)一米，廖璐連忙將剩余的牛筋綁在電線桿上，大功就這樣告成了。那只牛起來(lái)之后，掙扎了幾分鐘，無(wú)功就蹲下了。吳毅平抓住時(shí)機(jī)，將捆牛圈套在牛脖子上，騎了上去。之后我們四個(gè)人輪流騎著牛，享受著在田野牧牛的愜意。
這便是我童年中眾多游戲里最野性、最有樂(lè)趣的一個(gè)了。
童年是一張畫紙，任我們?nèi)ッ枥L；童年是一本書，任我們?nèi)プ珜懀煌赀�是一桌美餐，任我們?nèi)テ穱L……
六年級(jí)童年作文 篇3
人們常說(shuō):“種豆得豆”現(xiàn)在每當(dāng)我聽到這一句話的時(shí)候，都會(huì)情不自禁笑出了聲，因?yàn)檫@讓我想起了種糖的經(jīng)歷。
那時(shí)候，每天從幼兒園回來(lái)，我會(huì)目睹外婆種的那些小青菜、黃瓜……發(fā)出了芽，開出了花，結(jié)出了果子。外婆看我看得那樣癡迷，就對(duì)我說(shuō)：“這就是所謂種豆得豆的道理。你把一個(gè)種子栽培下去，細(xì)心去培育它，給它澆水、施肥，那就會(huì)結(jié)出果子�！甭犃诉@句話，我的腦子里充滿了歡樂(lè)的遐想：“按照外婆的道理，就是種什么，得什么。我這么喜歡吃糖，不如種一些糖，讓它把糖開滿枝頭，這就不怕不夠吃了�！�
那時(shí)候的我十分幼稚，覺(jué)得這是一個(gè)明智的想法。
于是，我對(duì)外婆說(shuō)：“借我兩個(gè)花盆好嗎？但究竟干什么，可不告訴你�！蓖馄趴蓻](méi)刨根問(wèn)底，爽快地拿出兩個(gè)花盆遞給我，對(duì)我說(shuō)：“這兩個(gè)就歸你了�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，連忙說(shuō)了聲謝謝。
接著我偷偷拿起兩顆糖果，塞到口袋里，然后走到陽(yáng)臺(tái)上，為了支開外婆，我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我渴了，幫我拿瓶水好嗎？”外婆一走開，我連忙見縫插針，迅速將兩顆糖放進(jìn)土里，并把土蓋上。埋糖時(shí)，我的小心臟一直懸著，害怕被外婆發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在終于落地了，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。
之后，每次從幼兒園回到家，我第一件事就是奔上陽(yáng)臺(tái)，看它有沒(méi)有發(fā)芽，再給它澆水施肥。有一次，我甚至被野草唬弄了，空歡喜一場(chǎng)。
一個(gè)多月過(guò)去了，它始終一動(dòng)不動(dòng)，不發(fā)芽，卻經(jīng)常長(zhǎng)雜草，可把我急壞了，讓我每天愁眉苦臉地想扒開土探一究竟。
于是，外婆問(wèn)我：“你怎么了，小寶貝？”
我對(duì)外婆說(shuō)：“為什么我種糖而不得糖呢？”
我的話音剛落，外婆就笑得直不起腰，肚子都笑疼了。等外婆笑夠了，才開口道：“種糖怎么可能得糖？”
我聽了連忙說(shuō)：“不是說(shuō)“種豆得豆”嗎？那我現(xiàn)在只是把豆換成了糖呀？”
這次，外婆對(duì)我說(shuō)：“孩子，糖是不會(huì)結(jié)糖的�！�
現(xiàn)在，我終于領(lǐng)悟了，由于思考方法的幼稚，由于太急切于吃到糖，我竟開出何等傻事，那時(shí)的我真荒唐可笑！
六年級(jí)童年作文 篇4
小時(shí)候的天真與好奇讓我做過(guò)許許多多的傻事。他們像一顆顆小星星在我的記憶中閃閃發(fā)亮，其中最大最亮的一顆星星，如今依舊讓我歷歷在目。
那天，在去奶奶家的路上，天空突然飛過(guò)一個(gè)“不明物體”發(fā)出“嗚嗚”的轟響。我嚇壞了連忙問(wèn)媽媽那是什么東西？媽媽笑了笑說(shuō)：“那是飛機(jī)，上面坐著很多人，可以帶人飛到東，飛到西。”
到了奶奶家，我看到一群公雞在院子里無(wú)憂無(wú)慮地吃食。我看到公雞的翅膀突然靈光一閃：“公雞”和“飛機(jī)”都是ji，說(shuō)不定也可以帶著我飛呢。于是我抱了一只大公雞跑到窗戶邊上，屁股上坐著的大公雞十分不安分，不停的尖叫，撲棱著翅膀，弄得一地都是雞毛。我“嗖”地一下跳了下去，大公雞也是被我連拉帶拽的弄了下去。在落地的時(shí)候，大公雞慘叫了一聲，媽媽連忙跑出來(lái)看。不看不要緊，一看嚇一跳。我坐在地上便揉屁股一身雞毛地“哎呦哎呦”叫，大公雞則在院子里“嘰嘰咕咕”地邊叫邊跑。媽媽連忙拉起我來(lái)問(wèn)道：“怎么回事？你又干什么了？”
“我……我坐著我的飛機(jī)往下跳，結(jié)果就成這樣了�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)。
媽媽一聽便哈哈大笑起來(lái)：“傻孩子，這是大公雞，不是可以在天空中翱翔的飛機(jī)。”
后來(lái)我知道了飛機(jī)是一種交通工具，而公雞卻只是一種家禽，雖然有翅膀，但不像飛機(jī)一樣可以在藍(lán)天白云中翱翔，載人飛天的特異功能。
小時(shí)候的天真讓我做了這么多傻事，這些閃閃發(fā)亮的星星，是小時(shí)候最寶貴的一段記憶。
六年級(jí)童年作文 篇5
童年是美好的，更是令人難以忘懷的！就像歷史一樣，永遠(yuǎn)不變，讓人永遠(yuǎn)記得清清楚楚！童年的回憶，把悲傷吹散了，卻把歡樂(lè)帶來(lái)！讓人們一輩子都記得那開心歡樂(lè)的時(shí)光！在操場(chǎng)上踢足球，和朋友們?cè)诨▓@玩游戲，在書聲朗朗的校園讀書、學(xué)習(xí)！但是，時(shí)間啊！請(qǐng)你告訴我，你怎么一去不復(fù)返呢？我真想繼續(xù)過(guò)這樣的日子！真想繼續(xù)和同學(xué)們一起玩，一起讀書，一去學(xué)習(xí)，一起聊天可是，那并不可能，你已經(jīng)不再讓我們繼續(xù)歡樂(lè)地玩了是悲傷？是感嘆？是無(wú)奈？還是默默地流淚？我知道，夢(mèng)想是美好的，但現(xiàn)實(shí)始終是殘酷的！
不禁頭涔涔和淚潸潸了，去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，但這去來(lái)的中間，有剩些什么呢？我已經(jīng)六年級(jí)了，也已經(jīng)過(guò)去四千三百多天了。我知道，只要一到初一，我就再也不會(huì)過(guò)著童年的生活了也只剩下四枚硬幣了，再也不會(huì)有六月一日這個(gè)節(jié)日了，我將要和童年再見，將要和這一枚硬幣再見了！我還剩下兩個(gè)多月時(shí)間與童年在一起，我一定要好好珍惜這六十多天的時(shí)間！絕不能浪費(fèi)，絕對(duì)不能隨便睡懶覺(jué)，絕對(duì)不能偷懶我要珍惜與朋友們、與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光！在夜晚，遙望著寂靜的星空，幾束光束從天空中劃過(guò)，我想，這一定是流星吧！一定是帶著希望和裝著友誼的流星！
六年級(jí)童年作文 篇6
每一個(gè)人都有一個(gè)完美的童年都有一個(gè)屬于自我的童年，童年像雨后的彩虹，五彩繽紛。童年是無(wú)憂無(wú)慮的，整天歡天喜地。以前做過(guò)的許多搞笑的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍，童年是一個(gè)五彩繽紛的調(diào)色板，把我的人生調(diào)得有滋有味。童年是一個(gè)記憶的天窗，當(dāng)我打開它的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)難忘而又快樂(lè)的童年，我的童年是幼稚的。
那一天太陽(yáng)火辣辣的，熱的小狗都吐出了舌頭，大馬路上行人很少，我在家里坐也坐不住，就決定去游泳。
我們?cè)谟斡境負(fù)Q好衣服出去，發(fā)現(xiàn)游泳的人很多，看見他們有的在比賽游泳，有的在互相打鬧，像是傣族的潑水節(jié)，大家臉上都笑瞇瞇的。我也迫不及待地想加入他們的游戲�？晌彝宋也粫�(huì)游泳，我一進(jìn)入水就覺(jué)得頭重腳輕，手腳不聽使喚，整個(gè)人都往下沉，咕嚕咕嚕喝了好多水，我慌了，開始手腳并用亂滑，想自我爬上去，可身子還是往下沉。突然感覺(jué)好象有人把我托起來(lái)，原先是哥哥。哥哥對(duì)我說(shuō)：學(xué)游泳，要先學(xué)會(huì)憋氣，再練漂浮。我手撫著欄干，身體浮起來(lái)了，身體隨著水蕩來(lái)蕩去，我覺(jué)得自我像泡沫一樣。
雖然那天，我沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳，但我還是很開心。
童年是多么搞笑呀！童年趣事給我?guī)?lái)歡樂(lè)，童年真好！