精選六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇1
這個(gè)充滿愛(ài)的世界里，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在！下雨天送傘，扶老人、盲人過(guò)馬路，在公共汽車(chē)上看似一個(gè)小小的讓座……他們都蘊(yùn)含著強(qiáng)大的力量，都能體現(xiàn)出人與人之間相互關(guān)愛(ài)！它們像沙漠里的清泉，像一片冬日的陽(yáng)光，像一場(chǎng)落在久旱土地上的甘霖，像一首飄蕩在夜空里的歌謠……但其中，令我印象最深刻的，還屬那一次！
暑假里的一天，我和媽媽去焦作玩！我非常高興，來(lái)到了打車(chē)的地方，我們等了好大一會(huì)兒，公共汽車(chē)才來(lái)。結(jié)果一上車(chē)，我驚呆了。車(chē)上好多人，連一個(gè)空位也沒(méi)有，還有許多人站著，人挨著人，非常熱！過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽的腿都站軟了，不時(shí)地抖抖腿。突然，有一位年輕的姐姐站了起來(lái)。我還以為她要下車(chē)。于是，我便對(duì)媽媽說(shuō)：”媽，他要下車(chē)，我們?nèi)ツ莾鹤鴷?huì)兒吧！“沒(méi)想到，那位姐姐說(shuō)：”不好意思，我是要讓位給那位老爺爺呢！“我退回媽媽身邊，看見(jiàn)對(duì)面有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺吃力的提著大包小包的東西，汗流浹背，很是辛苦！那位爺爺說(shuō)：”謝謝你，還是不用了！“那位姐姐卻說(shuō)：”沒(méi)事兒，您坐吧，提這么多東西挺累的。何況，您年齡還這么大了！“頓時(shí)，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了！我心想：真是慚愧，慚愧的無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆下去！我只想到自己，卻沒(méi)想到別人！但同時(shí)，心里還挺感動(dòng)的！那位姐姐給我們做了一個(gè)很好的榜樣！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，人與人之間相互關(guān)愛(ài)！
其實(shí)，關(guān)愛(ài)很簡(jiǎn)單！它可能是一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，也可能是一句關(guān)心的話語(yǔ)。只要懷著一顆關(guān)愛(ài)的心，世界將充滿關(guān)愛(ài)！關(guān)愛(ài)將無(wú)處不在！
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇2
每次看到忙碌的小螞蟻時(shí)，我就會(huì)想起這件溫暖而又感人的事。
記得在一次放學(xué)后，我們值日生在值日。有一個(gè)女孩在擦外面的瓷磚，不小心碰到了一個(gè)縫，沒(méi)想到的是，從那些小縫中竟然爬出了許許多多的小螞蟻，一片黑色，密密麻麻的。那個(gè)擦瓷磚的小女孩被嚇了一跳，在那愣了兩三秒鐘，才尖叫著用抹布向那群螞蟻砸去。螞蟻們被這龐然大物嚇壞了，四處逃竄，有的逃回了螞蟻洞，有的掉在了地上，還有的爬到了忙女同學(xué)的書(shū)包上！
這時(shí)，那位女同學(xué)看到螞蟻竟爬上了她書(shū)包，大驚失色，尖叫著：“啊！我的書(shū)包！”我感覺(jué)我的耳膜都要被震破了，心想：這聲音，恐怕連四樓的人都聽(tīng)得見(jiàn)吧！我看她急得直跺腳，淚水在她的眼眶里直轉(zhuǎn)。我本來(lái)想上前幫忙的，可我一看見(jiàn)那片密密麻麻的螞蟻，我就起雞皮疙瘩。就在這時(shí)，一位男同學(xué)，拿著他的書(shū)，狠狠地向那個(gè)女同學(xué)的書(shū)包砸了幾下。那個(gè)女同學(xué)驚訝地看著這些螞蟻一個(gè)個(gè)地掉在了地上逃走了。過(guò)了一會(huì)兒有兩位同學(xué)跑過(guò)來(lái)安慰她，說(shuō)：“好了，好了，沒(méi)事啦，你看這螞蟻不也逃走了嘛！”“就是，螞蟻又不會(huì)來(lái)吃你，沒(méi)事了��！”這時(shí)，那個(gè)男生揮著手里的書(shū)，一臉得意地說(shuō)：“嘿嘿，你們女生就是膽小，就連這么小的螞蟻都怕。”他雖然這么說(shuō)，但我的心是暖暖的。
這件事，雖然過(guò)去很久了，但我每一次想起來(lái)，想到同學(xué)們之間的互相關(guān)愛(ài)，心里就像吃了一顆糖一樣，濃濃的，甜甜的。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇3
“叮”下課鈴打破了教室的沉寂，教室里的同學(xué)們歡呼起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)跑出了教室，我和好友樓迪結(jié)伴到公交車(chē)站坐車(chē)。
到了車(chē)站，我們有說(shuō)有笑交流著校園生活。這時(shí)，一個(gè)硬幣落地的聲音打斷了我的思緒。這時(shí)，我想起來(lái)自己好像沒(méi)帶錢(qián)，一翻書(shū)包才發(fā)現(xiàn)這已成了現(xiàn)實(shí)。我的心思早已在沒(méi)錢(qián)坐車(chē)回家上了，越想越著急，怎么辦，怎么辦，一時(shí)間我成了熱鍋上的螞蟻。我想向他借錢(qián)可話剛要出口又收了回來(lái)，平時(shí)節(jié)約的他只會(huì)帶一元錢(qián)，我更急了。
這時(shí)，他看見(jiàn)我神情憂慮，不解地問(wèn)我：“怎么了趙奕，有什么事嗎？”我好不容易擠出了幾個(gè)字：“我忘帶錢(qián)了！”話音末落臉紅了起來(lái)。：“我的錢(qián)給你用吧”他毫不猶豫地對(duì)我說(shuō)，聽(tīng)了他這話我的臉更紅了�！八懔宋易呋厝ズ昧�！”我只好自認(rèn)倒霉。可他對(duì)我說(shuō)：“不行，你家離這遠(yuǎn)，我家近我走回去吧！”聽(tīng)了這話我加快了步伐。
可他一把把我拉了回來(lái)，我們爭(zhēng)執(zhí)不下，這時(shí)我要坐的車(chē)來(lái)了，他見(jiàn)此把錢(qián)猛地放在我手心以最快的速度離開(kāi)了車(chē)站，我剛想挽留，可他已經(jīng)消失在我的視野中。
我用他借我的錢(qián)坐上了車(chē)，在車(chē)上回想剛才的情景，淚水模糊了雙眼，一滴滴淚珠落在了地上，我開(kāi)始恨自己太匆忙太大意，讓他走回家了，可后悔來(lái)不及了。
這就是朋友之間的關(guān)愛(ài)，一種十分讓人珍視的關(guān)愛(ài)。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇4
現(xiàn)在的老人很需要關(guān)愛(ài)，但有的人卻不理老人，甚至對(duì)他們厭煩。雖然老人們?cè)诓粩嗨ダ�，記憶力減退，他們小時(shí)候的教育和環(huán)境和我們是完全不同的，他們的學(xué)歷較低，對(duì)事物的判斷力和價(jià)值觀與我們的看法是有差距的。但也不能厭煩老人的，這樣做是不對(duì)的！
老人，最怕的是孤獨(dú)，所以，我們要給他們找一些伙伴、朋友，來(lái)接近老人，還要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)老人，再說(shuō)了，老人還是我們的長(zhǎng)輩呢！我們還要多陪陪老人，陪老人聊聊天、說(shuō)說(shuō)話。
在生活上，也有很多地方需要關(guān)愛(ài)老人、關(guān)心老人！比如：在公車(chē)上，要給老人讓坐。在馬路上，看見(jiàn)老人要過(guò)馬路，應(yīng)該扶著老人過(guò)馬路……
還記得一句話嗎？那就是：關(guān)愛(ài)老人的今天，就是關(guān)愛(ài)我們的明天，意思是我們也會(huì)到當(dāng)老人的那一天，就因?yàn)檫@句話，我們更應(yīng)該關(guān)心、關(guān)愛(ài)老人，因?yàn)殛P(guān)心老人，就等于關(guān)心自己！
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，有的人是在幸福中成長(zhǎng)的，就像溫室里的花兒，沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有雨；有的人是在挫折中成長(zhǎng)的，他們堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自主；有的人是在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的，他們的成長(zhǎng)中融入了家人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)才使他們的成長(zhǎng)豐富多彩，讓我們收獲更多。
我是在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的，我覺(jué)得我的世界是溫暖的。
記得有一次，我感冒了，胃口不怎么好。爺爺每天想方設(shè)法的給我準(zhǔn)備好吃的。有一天，我非常想吃橘子，于是我自言自語(yǔ)道：“如果有橘子，該有多好�。 睜敔斦勺叩轿疑磉�，對(duì)我說(shuō)：“我出去一下，困了就在床上睡。”“哦。”我還真困了。爺爺提著口帶出去了，我要進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。雨落到窗上“啪，啪”的響，我被驚醒了�！盃敔斣趺催�不回來(lái)？”我自言自語(yǔ)，看看烏蒙蒙的天才發(fā)現(xiàn)爺爺沒(méi)帶雨傘。我懷揣這忐忑不安的心，在屋里走來(lái)走去，在心里默默的祈禱：爺爺?shù)囊路灰獫癜�，否則會(huì)感冒的。時(shí)間滴滴答答的行走，一分鐘仿佛是一年，一個(gè)小時(shí)仿佛是一世紀(jì)。
終于，“咚！咚！”一陣敲門(mén)聲打斷了我的思緒。我連忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。“爺爺！”我高興地叫道。爺爺變成了“落湯雞”，臉上還有幾滴雨珠，順著他臉的輪廓滑落下來(lái)，一雙深邃的眼睛更顯疲憊，我頓時(shí)感覺(jué)爺爺老了許多。他的手中還有一大袋金燦燦的橘子。我的淚水不禁奪眶而出。原來(lái)，爺爺給我摘橘子去了。他走進(jìn)屋，選了一個(gè)又大又看似很甜的橘子，用那雙沾滿歲月痕跡的手，一點(diǎn)一點(diǎn)地把皮剝下來(lái)，遞給我：“吃吧，看酸不酸�！蔽医舆^(guò)，放在口中，使勁的嚼著，酸酸甜甜。“怎么樣？”爺爺看著我�！翱梢�，很好吃。”我流下了一顆顆“金豆子”。
在我的成長(zhǎng)中，凝聚了爺爺?shù)年P(guān)心和愛(ài)護(hù)；在我的學(xué)習(xí)中也凝聚了老師的無(wú)盡關(guān)懷。就是這樣，我是在無(wú)盡的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇6
那是一個(gè)深秋的傍晚，天灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲暖意，讓我感到有一種說(shuō)不出的失落。天,下起了小雨，坐在汽車(chē)上的我望著窗外無(wú)言。
雨越下越大，風(fēng)也刮了起來(lái)，窗外的樹(shù)枝到處搖晃著。忽然，一根樹(shù)枝朝我這邊打來(lái)“哐——”，玻璃被震得咳嗽起來(lái)，這真讓人膽寒呀！
“吱——”車(chē)門(mén)開(kāi)了。一位身穿黑皮衣的阿姨上了車(chē)，走到我座位旁，坐下了。我毫不理睬，仍盯著窗外。 天公不作美，雨越下越猛，風(fēng)越刮越狂，街上半天也不見(jiàn)一個(gè)人影兒。
我的心猛然一征：啊，怎么辦？我沒(méi)帶雨傘，真糟！我一邊嘀咕一邊后悔地回憶著早上媽媽叫我?guī)�，我卻固執(zhí)地說(shuō)不用了。我的眼睛沒(méi)有離開(kāi)窗外，但是，淚水卻打著旋兒，模糊了雙眼
身旁阿姨的手機(jī)響了，我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)主意：向阿姨借手機(jī)�？墒牵l(shuí)會(huì)借給一個(gè)素昧平生的陌生人呢？我的心就這樣矛盾著，眼睛一直盯著阿姨的手機(jī)�？赡苁前⒁贪l(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài)，咳了幾聲，滿懷關(guān)切地問(wèn)我：“小妹妹，怎么呢？”她的聲音柔和而悅耳，說(shuō)話時(shí)笑瞇瞇的，兩條柳葉眉彎成了月兒。她的話就好比是雪中送炭一般。我將自己沒(méi)帶傘的事給她說(shuō)了一遍，并懇求她借我用手機(jī)。阿姨想也沒(méi)想，就將手機(jī)遞給了我，。于是我道了聲謝謝，便給媽媽打電話。 我下了車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了媽媽，我飛奔到媽媽的懷里，心中十分快樂(lè)。
美麗的阿姨有一顆美麗的心，一位有一顆美好心靈的阿姨，給了我美麗的關(guān)懷。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇7
關(guān)愛(ài)如一縷春風(fēng)，溫暖著每一個(gè)人的心靈;關(guān)愛(ài)如一把火炬，照亮著每一個(gè)人的行程;關(guān)愛(ài)如一個(gè)港灣，安撫每一個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的.人，生活中不能缺少關(guān)愛(ài)。
我剛上小學(xué)的時(shí)候，這里的一切都讓我從心底里感到陌生、寂寞。而有一個(gè)人使我從這個(gè)困境中走了出來(lái)，讓我這個(gè)孤單的人心中涌起陣陣暖意。
一開(kāi)始，我不認(rèn)識(shí)任何人，只好整天一個(gè)人靜靜地坐在座位上。有一天，放學(xué)的時(shí)候，天空下起淅淅瀝瀝的雨。我因?yàn)樵缟献叩奶绷耍浟藥�，一直站在校門(mén)口，等著媽媽來(lái)接我�？墒�，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，一直沒(méi)見(jiàn)媽媽來(lái)接我。小小年紀(jì)的我，又不認(rèn)識(shí)別人，找不到人幫忙。我真是又氣又急：媽媽怎么還不來(lái)接我?真是的!要不我直接頂著雨跑回家?不行，媽媽肯定又會(huì)罵我的。媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)理解我吧。算了，再等等，如果媽媽再不來(lái)，就等雨下小點(diǎn)的時(shí)候跑回家去。我心里這樣盤(pán)算著，就又一個(gè)人靜靜地等�？墒�，老天就像和我作對(duì)一樣，雨并沒(méi)有下小，反而越下越大。看到這樣，我急得簡(jiǎn)直像熱鍋上的螞蟻。
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)打著傘的女生向我走來(lái)，我開(kāi)始看不清楚她。只見(jiàn)她穿著一件白色的襯衫，一條黑色的休閑褲。她慢慢地向我走來(lái)，我也漸漸看清楚了她。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，有著白皙的皮膚，一頭黑發(fā)。這時(shí)，我心中一直在想：“哎?好像在哪兒見(jiàn)過(guò)她?在哪兒呢?哦!對(duì)了，她和我是一個(gè)班的，應(yīng)該算是我的同學(xué)。突然，她對(duì)我說(shuō)：“你怎么還沒(méi)回家啊?是爸媽沒(méi)來(lái)接，還是忘記帶傘了?”我見(jiàn)她在問(wèn)我，也馬上回應(yīng)了她：“今天早上出門(mén)太著急，忘了帶傘了，媽媽還沒(méi)來(lái)接我，我不知道該怎么辦�！痹捯魟偮�，她急切地問(wèn)：“你家住在哪里?”我告訴了她，她高興地說(shuō)，“正好同路哎，我們一起走吧，也剛好送你一程�！闭f(shuō)完，她就把傘遞過(guò)來(lái)，兩個(gè)人打著這把原本只能遮一個(gè)人的傘，走在了風(fēng)雨交加的路上。
一路上，她總是把傘往我這邊移，而她自己卻滴到雨水。我和她一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，我經(jīng)�？吹剿菑�?zhí)煺鏍�漫的笑臉，也知道了她的名字。而且這一路上的談話，讓我的內(nèi)心感到無(wú)比的溫暖，不再感到寂寞。
此后，她和我經(jīng)常在一起，她告訴我很多我不懂的事情，而且讓我接觸其他同學(xué)，讓我變得十分開(kāi)心。現(xiàn)在，我有了很多好朋友。
杭州是一個(gè)美麗的，充滿溫暖的城市。杭州人淳樸、勤勞、關(guān)愛(ài)他人，使每一個(gè)人都感到很溫暖。我因?yàn)檫@些可愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師，心中也變得溫暖起來(lái)。如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有她對(duì)我的一絲關(guān)愛(ài)，我就不會(huì)像現(xiàn)在這樣，笑得這么開(kāi)心，燦爛!關(guān)愛(ài)真了不起啊!
現(xiàn)在我終于明白了一個(gè)深刻的道理：關(guān)愛(ài)在我們身邊無(wú)處不在。我們每一個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活中也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們太多關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)愛(ài)他們。這樣，世界才會(huì)充滿神圣的——愛(ài)!
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇8
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！
記得有一天，我和爸爸媽媽一起去森林公園玩，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到深處散步，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著一瓶墨水、一張紙還有一個(gè)裝錢(qián)的桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，她開(kāi)始寫(xiě)字，紙上寫(xiě)著，叔叔阿姨字還很不錯(cuò)哦！我覺(jué)得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都獻(xiàn)出了愛(ài)心，捐錢(qián)給小女孩
這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿的家庭，更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)！
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇9
在我們身邊包圍著許許多多、各種各樣的愛(ài)：父愛(ài)，如大海般深沉寬大；母愛(ài)，如春雨般溫柔滋潤(rùn)；而老師的愛(ài)，如春風(fēng)般帶著還未裉去的冬之嚴(yán)厲，卻有時(shí)溫暖動(dòng)人，這都是愛(ài)。
小時(shí)候媽媽給我報(bào)名學(xué)習(xí)電子琴，盡管我有些不情愿，但是看著別人覺(jué)得那么好，自尊心強(qiáng)又不服輸?shù)奈疫�是認(rèn)真地學(xué)著。
老師姓王，一對(duì)一地教我。一開(kāi)始我彈得非常難聽(tīng)，簡(jiǎn)直就是噪音。王老師大我彈的時(shí)候一直盯著我看，這讓我更加緊張，可以說(shuō)，十個(gè)音里我可以錯(cuò)五個(gè)。我手心上一直冒汗，害我還不斷錯(cuò)指法，王老師一看我錯(cuò)指法，就用細(xì)長(zhǎng)的竹條子抽打我的手，正因?yàn)槿绱�，一�?jié)課下來(lái)，我的手上全是紅印子還帶著血絲，而我的淚水從未落下，一直彈到下課。
但久而久之，我開(kāi)始記恨老師，不服氣老師為什么打我，只是錯(cuò)了指法而以。我在小本子上寫(xiě)著：最討厭王老師了！
有一次，我練琴之前王老師抽打的傷痕裂開(kāi)了，痛得我吡牙咧嘴。王老師急急忙忙地找來(lái)急救箱，拿出創(chuàng)口貼幫我包好，然后跑到廚房拿來(lái)冰塊和水盆幫我敷在略微紅腫的指尖上，她開(kāi)口說(shuō)道：“你知道老師為什么要打你嗎？”我看著王老師帶著溫和光芒的眼睛，搖搖頭�！袄蠋熛Ｍ愫�，本來(lái)你就有天賦，那些不該犯的錯(cuò)老師不希望你犯，希望你能記住下次不再犯。老師沒(méi)有惡意，只是希望你吸取教訓(xùn)，下次會(huì)成功�！蔽衣�(tīng)著老師的話，把頭埋得低低的，我想到以前討厭王老師的想法，臉上頓時(shí)紅了一片，王老師笑了笑，摸摸我的頭，說(shuō)：“彈吧，認(rèn)真地、快樂(lè)地。”“嗯！”我笑著答應(yīng)了，我發(fā)現(xiàn)手一點(diǎn)也不疼了，因?yàn)檫@都是王老師愛(ài)的表現(xiàn)，看看手上的創(chuàng)可貼，看著老師開(kāi)心而欣慰的笑容，我發(fā)現(xiàn)王老師很愛(ài)我，她一直在關(guān)愛(ài)著我，只是我從未發(fā)現(xiàn)。
王老師的愛(ài)夾著冬風(fēng)的嚴(yán)厲，可是帶著春風(fēng)的溫柔�？墒遣还茉鯓樱@都是老師的愛(ài)！
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇10
關(guān)愛(ài)像一座橋，跨越了人與人之間那不可逾越的鴻溝；關(guān)愛(ài)像一把劍，斬?cái)嗔巳伺c人之間那仇恨的情絲；關(guān)愛(ài)像一把傘，撐起了人與人之間那同甘共苦的友誼。關(guān)愛(ài)，是人與人之間最為美好的感情之一，一件普通的小事，都可以讓人與人之間的那份關(guān)愛(ài)迸發(fā)出火花。像這種讓人與人的心相連的事，在世界上有很多很多。
記得有一次，蔣佳鈺媽媽生病住院了，那段時(shí)間她住我們家，星期四傍晚，我們臨時(shí)決定自己去看看她媽媽。我們先是到了花店，花店的阿姨很熱情，特別是在聽(tīng)我們說(shuō)了這花是送給蔣佳鈺媽媽時(shí)，她更熱情了。大概是覺(jué)得蔣佳鈺很孝順吧！阿姨不但把花裝得很精美，還給我們便宜了好多，阿姨的熱心，讓我們覺(jué)得很親切。
第二站，我們到了水果店，在這一站，我可是大顯身手了。憑借著豐富的買(mǎi)水果經(jīng)驗(yàn)，我們很快就買(mǎi)好了水果。
第三站，我們來(lái)到了甘茶度，因?yàn)樘鞖庋谉�，所以就先�?lái)這里買(mǎi)一杯飲料。甘茶度的阿姨看到了蔣佳鈺手中的花和我手中的水果，她略帶驚奇地問(wèn)：“這花和水果，你們是要去送給老師嗎？今天好像不是教師節(jié)呢！”“噢！我們是去看她媽媽的，她媽媽生病了�！蔽艺f(shuō)。但，我說(shuō)完后立刻后悔了，因?yàn)槲矣X(jué)得蔣佳鈺好像不太想讓外人知道她媽媽的事。阿姨也不再多問(wèn)，而是以欣慰的眼光看著我們倆。
在公交車(chē)上，我把飲料夾在腋下，誰(shuí)知一個(gè)急剎車(chē)，那飲料直瀉而下，都倒到了旁邊的一位阿姨身上。我的臉“騰”地一下就紅了起來(lái)，非常抱歉地對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我不是故意的。”“沒(méi)關(guān)系，諾，拿去。”這位與我未曾謀面的阿姨不但沒(méi)有生氣，反而拿了一張餐巾紙，遞給我，讓我擦擦。我低頭說(shuō)了聲：“謝謝�！蔽覀兊秸玖�，下車(chē)前，我跟那位阿姨再次說(shuō)了聲：“謝謝�！�
這一路上，我們碰到了好多有愛(ài)心的人，她們給了我們關(guān)愛(ài)，使我們感受到了這個(gè)世界的美好，謝謝你們！
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