湘湖毅行歡樂(lè)多作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的湘湖毅行歡樂(lè)多作文，希望對(duì)大家有所幫助。
今天我們要去湘湖三期參加小記者活動(dòng)，我和媽媽乘著另一個(gè)小記者、梓燁爸爸的車出發(fā)了。從衙前趕到湘湖，一路上不斷的堵車，好不容易到達(dá)目的地還是遲到了十多分鐘。
我和梓燁一同去老師那里簽到，我們倆被分為一組，讓我們拿著一張紙，看著紙上的地圖毅行，到一個(gè)地方完成一個(gè)任務(wù)蓋一個(gè)章。
這個(gè)活動(dòng)一共有四站：湘靈橋西、湘湖師范舊址、海關(guān)亭、海龍橋北。
我們兩個(gè)拿著地圖擠著腦袋在看要怎么走，拿不定主意，看到小記者往橋那邊走去，我也跟著走過(guò)去，走到之后才發(fā)現(xiàn)是最后一站，海龍橋北，要完成任務(wù)才能蓋章。小菜一碟，用筷子吃了至少7年的`飯，還能難倒我?jiàn)A彈珠，我馬上把第一第二課給夾起來(lái)了，第三顆夾了又滑了，怎么也夾不起來(lái)，原來(lái)夾彈珠我沒(méi)我想象的那么容易，夾得我鼻尖上都沁出了汗，媽媽特別著第三顆彈珠好像跟我作對(duì)，媽媽讓我慢慢來(lái)，旁邊的家長(zhǎng)還給我加油，有家長(zhǎng)說(shuō)讓我不要夾得太緊，我試了試，果然好使，我用這樣的辦法，一連夾了五顆，梓燁很厲害，馬上夾了五顆，老師就在我們的紙上敲了章，我心里別提有多高興呢，總算順利完成了第一個(gè)任務(wù)。
我拉著梓燁向第二個(gè)目的地跑去，在海關(guān)亭是高低桿，我們不費(fèi)吹灰之力就過(guò)了。我們拿著地圖紙尋找第三個(gè)目的地，不知是走錯(cuò)了路，還是怎么回事，找了好久還是沒(méi)找到，后來(lái)梓燁的爸爸領(lǐng)隊(duì)，我覺(jué)得大人走路太慢了，不知不覺(jué)跑到前面去了，看到天空中白鴿飛舞，心情好像飛了起來(lái)一樣，一路跑到橋上眺望，看到藍(lán)色大傘，我興奮地跑向那里，第三個(gè)項(xiàng)目是雙人跳繩，由我甩繩子帶梓燁跳，怎么也跳不到十個(gè)，換梓燁帶我，沒(méi)想到一下子就跳滿十個(gè)了，梓燁太厲害了。剩下最后一個(gè)趾壓板了，為了快點(diǎn)到目的地，就讓梓燁爸爸帶路，也順利完成了任務(wù)。我們折回去交了任務(wù)表，老師還給我們發(fā)了禮物。
這次湘湖毅行，不知不覺(jué)我們走了很多路，雖然很累，卻非常快樂(lè)，我太喜歡小記者活動(dòng)了，希望下次的活動(dòng)快點(diǎn)發(fā)布！
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