微笑面對一切六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的微笑面對一切六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑面對一切六年級作文1
“一路坎坷一路歌”，每個人的成長過程都不可能一帆風順，思想不斷成熟的過程更是如此，在跌跌撞撞中，我們才能體會生活最真實的滋味。伴隨思想的不斷成熟，我們也猶如鳳凰涅槃，浴火重生。
告別曾經(jīng)
那逝去了的，將會成為永久的懷念，時光是高明的魔法師，它帶走了我們歡樂和痛苦，并給過去的日子抹上一層令人著迷的色彩。
曾經(jīng)，我們天真無邪；曾經(jīng)，我們單純幼稚；曾經(jīng)，我們無憂無慮。每個人最快樂的時光便是童年，童年時的我們整天玩耍，童年時的我們即使說錯了話，也不會挨打，因為那時我們什么都不懂。我們歡快地在田野上放風箏，捉螞蚱。曾經(jīng)好朋友也不會像現(xiàn)在一樣，勾心斗角……漸漸地，我們長大，褪去了稚嫩，告別了過去，面對著現(xiàn)在！
面對現(xiàn)在
青春是充滿詩情畫意的季節(jié)，青春是張揚的個性，青春是奔放的舞曲。擁有青春，面對坎坷也能昂首挺胸；擁有青春，想要奮發(fā)也能渴望自由�，F(xiàn)在，我們叛逆；現(xiàn)在，我們渴望自由；現(xiàn)在，我們渴望獨立。一個人本來就少不了煩惱，而青春期就是煩惱最盛的時期。因為這個階段，無論是愛情的懵懂還是學習的壓力，都到了史無前例的程度。現(xiàn)在我們面臨著緊張的學習，爭分奪秒，渴望著自由，與父母頂嘴，不了解父母的艱辛，我們憧憬著未來！
憧憬未來
以什么樣的心態(tài)來詮釋未來，決定你看到的是怎樣的人生風景，出色的生活源于樂觀的心態(tài)。
未來，我們推崇積極的'人生態(tài)度；未來，我們不怕困難。我們向往著美好的未來，因為我們自信，所以我們獨具風采。未來掌握在我們自己手中。
生活需要慢慢地體會，如果一旦放過就會永遠錯過，將終生遺憾。
微笑面對一切六年級作文2
巴爾扎克說：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵�！蔽覀円谑≈形〗�(jīng)驗教訓，體會方法，思考原因，這樣，我們才會變得成熟，才會成功。正如拿破侖所說的“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功�！比绾蚊鎸κ。课⑿χ鎸κ�，失敗并不意味著什么，失敗只表明你需更加努力。
泰國商人施利華，是商界上擁有億萬資產(chǎn)的風云人物。1997年的一次金融危機使他破產(chǎn)了，面對失敗，他只說了一句：“好哇！又可以從頭再來了”。他從容地走進街頭小販的行列叫賣三明治。一年后，他東山再起。他微笑面對了失敗，他重生了。
失敗是一道亮麗的風景線，是經(jīng)受夭折的玫瑰。遭受臺風的果園雖令人無奈，但它卻有無限的幽香。失敗是楓葉，雖然被秋風掃落，卻被熱血渲染。失敗是成功路上層層的山巒，是洶涌的浪濤，你只有走過坎坷，才會到達成功的彼岸。
微笑著，去唱響生活的歌謠。把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達寬容回歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊地打開：藍天，白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會在你的鼻翼醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會在你身邊曼妙地起舞。
微笑著，去唱響生活的歌謠。把每一次的失敗都歸結為一次嘗試，不去自卑；把每一次成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去沐浴憂傷。
微笑面對一切，那一切的一切都將會變得美麗！
微笑面對一切六年級作文3
“風雨過后見彩虹”，與多人在我遇到困難后總是這樣安慰我，這是什么意思呢？年幼的我總這樣想�，F(xiàn)在，我終于明白了。
一個茂盛的森林，一場火災過后，卻只剩下那一棵棵焦黑的光桿�？墒撬麄儾⒉坏皖^，第二年春天，又全部綻放新芽。那些挫折痛苦的造訪無法拒絕，但這些書卻是以微笑面對，不斷長出新芽……
“風雨過后見彩虹”，這句話鼓舞著我，我想，自己已經(jīng)明白他一般的道理了吧！
記得那次電子琴比賽，為了這次比賽，我煞費苦心，整天呆在家里練琴，不只是為了拿第一，還有一個原因是媽媽說我得了一等獎就帶我去旅游。在這段時間里，我奮發(fā)圖強，只是為了那個——第一名。令人驚心動魄的一天終于到了，看著那人山人海的場面，我不禁有些緊張。直到比賽結束，我有些釋然了。但是，聽到那令我傷心的結果后，我沉默了，老師告訴我，我名落孫山了。我從此萎靡不振，不再練琴，甚至不去上課。又有一天，朋友來安慰我：“風雨過后總會見彩虹嘛！幸運不可能一直伴隨你，而暴風雨也不會一直纏繞著你�。 蔽矣窒萑肓怂伎贾�，真的是這樣嗎？我決定試一試。我又開始練琴、學琴，媽媽經(jīng)常夸我，同學也經(jīng)常鼓勵我。又到了考級的日子，我懷著前所未有的興奮之情來到考場。雖然在場的有評委，也有和我也一樣考級的人，我微笑著彈完了一首又一首的曲子。結果是優(yōu)秀，我應驗了那句話——風雨過后見彩虹。
我，就像那被燒焦了的光桿樹，在第二年的春天，又綻放了新芽，綻放了笑臉。
“風雨過后見彩虹”現(xiàn)在懂了吧，像小孩子見到糖果就會做出意想不到的事情，是這句話鼓勵我向前進。禿的樹，只要有決心，也能長出新芽；失敗的人，有毅力，有志氣，也能重新開始。
有一樣東西，你對它笑，它就對你笑“你對它哭，它就對你哭；那是什么？有人說那是鏡子，但我卻說那是生活。用微笑面對吧！它也會對你笑。
風雨過后見彩虹，微笑著面對一切吧！
微笑面對一切六年級作文4
人生就像一只小船，生活就如一片大海，不會總是一帆風順，總是會有一些大風大浪。海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》就引導我：用微笑面對一切。海倫·凱勒在一歲半時因病失去聽覺和視覺，成為一個盲聾人。一個聽見聲音的人，聽不見萬物聲響和美妙的音樂的人，是一個靈魂不全的人；一個看不見世界的人，看不見世界的多嬌和親人的面容的人，是一個凄慘悲涼的人。但海倫·凱勒不這樣認為，她覺得：“我既然活了下來。就是上帝給我的恩賜，我應該去珍惜。用微笑去面對這樣的生活，用我已有的東西去創(chuàng)造我自己更加有意義，更加充實的生活！”她那微笑是多少苦難磨練出來的。換一種說法，這是多么充滿艱苦的微笑。就是這一抹艱苦的微笑使她進入了哈佛大學，讓她成為了世界贊嘆的名人。
讀完這本書，令我難忘的正是她那一抹微笑。當我讀到這時，一種奇妙的感覺沖擊著我的頭腦，一次次叩響我的心靈之門。有些事已成定局，你何必為它，而傷心、難過呢？你哭喪這臉，時間過去了，不會因你而停止流動。你微笑這，時間照樣過去了，但你能在短暫的時間里，活出精彩，活出快樂。我們又何必折磨自己哭喪這臉呢？為何不在短暫的時間里創(chuàng)造快樂呢？
這時，我不禁想起了我自己，動不動就怨這怨那，一有困難就發(fā)牢騷。記得上學期，背得東西很多，我讀了一遍就開始背�？墒�，心急吃不了熱豆腐，我老是背不出來。背到最后，我竟記得哭了。更海倫·凱勒比起，我是多么的渺小。她什么都聽不見，什么也看不見，她都沒有抱怨。我這一點小風小浪有算得了什么？怎么能和她比？這么一點，小小的挫折，我就泄氣了，那以后然如何面對更大的難關有如何解決？難道就坐以待斃，怨天尤人嗎？不！不！我們應該以積極樂觀的心態(tài)，用善意的微笑去面對一切困難，面對一切風風雨雨。
苦中一點甜，讓我們用那一抹抹善意的微笑去面對生活中的苦難，讓自己的生活更加變得更加多姿多彩！
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