時(shí)間六年級(jí)作文（通用28篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的時(shí)間六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間六年級(jí)作文 1
讀完了朱自清的匆匆，我想起了生命中有許多寶貴的時(shí)間被浪費(fèi)掉了，非�？上В缰熳郧逅f(shuō)“但是，聰明的，你告訴我，我們的.日子為什么一去不復(fù)返呢"。生活難道不正是這樣嗎？有時(shí)再利用過(guò)程中，毫不可惜，可一旦時(shí)間過(guò)去，再惋惜時(shí)間的匆匆，豈不是白的?也許我們應(yīng)該換個(gè)角度去看，惋惜時(shí)間其實(shí)并不重要，重要的是你在這段時(shí)間里做了什么，如果做了一些充足了生活的事，那么就不必惋惜；可是要去做一些對(duì)生活無(wú)意義之事，那么，你拋棄時(shí)間，時(shí)間必定拋棄你。
其實(shí)我們經(jīng)常忽視一些身邊的時(shí)間，其實(shí)時(shí)間無(wú)處不在，能不能捉得住，要看你對(duì)時(shí)間有沒(méi)有興趣。生活中有許多時(shí)間常常容易被忽視，像喝茶的時(shí)間，可以寫(xiě)日記；賴(lài)床的時(shí)間，可以運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)；拿筆桿思考的時(shí)間，不如先把容易的題先做完...........
同學(xué)們，請(qǐng)你在看完這篇文章后，抓緊時(shí)間，去創(chuàng)造美好未來(lái)。
時(shí)間六年級(jí)作文 2
說(shuō)起時(shí)間，每個(gè)人都知道珍惜寶貴的時(shí)間，古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睆倪@里就可以看出自古以來(lái)人們都很珍惜時(shí)間。
有的人往往就會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)了，而自己還不知道，就拿我們同學(xué)來(lái)說(shuō)吧！有的同學(xué)當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天不去完成，而硬要留到明天去完成。如果老師沒(méi)有說(shuō)交作業(yè)檢查時(shí)，他還往往過(guò)幾天再去完成，這樣下去，每一天的作業(yè)無(wú)形中一天天往后移，就把時(shí)間白白浪費(fèi)了。可是有的同學(xué)就大不一樣，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，決不留給第二天，而且把第二天老師要講的課程進(jìn)行預(yù)習(xí)，甚至預(yù)習(xí)更遠(yuǎn)的`課程，這不就是走在時(shí)間前面的人嗎？
你們看，我們偉大的祖國(guó)訂立的五個(gè)五年計(jì)劃提前完成，我們的人造衛(wèi)星、火箭都比俄、美、英花的時(shí)間更少，提前上天，他們用了一百多年的時(shí)間，我們卻只用了幾十年，事實(shí)證明我們國(guó)家的科研人員走在了時(shí)間的前列。
時(shí)間六年級(jí)作文 3
合上《假如給我三天光明》這本書(shū)，我終于感覺(jué)到時(shí)間是多么寶貴，也從而想到自己該如何度過(guò)一天……
假如給我一天時(shí)間，我會(huì)一大早起床，孝順爺爺奶奶，幫他們?nèi)ベI(mǎi)菜，不用他們?cè)僖淮笤缙鸫�。有空閑的話，還可以去公園散散步，跟著那些老爺爺老奶奶練練“太極拳”，和一些熟悉的人聊聊天，讓心情舒暢點(diǎn)。
中午也不能太過(guò)頭的休息，大多數(shù)時(shí)間用來(lái)閱讀書(shū)籍，使我在知識(shí)的海洋中劈波斬浪，開(kāi)闊我的眼界。
下午，我要當(dāng)一名“小小清潔工”打掃小區(qū)、圖書(shū)館，使我周邊的環(huán)境更加清潔、美麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的`。
當(dāng)然，我也會(huì)好好利用這個(gè)夜晚——我要去孤兒院，去安慰那些從小就喪父失母的孩子們，告訴他們，不要喪失勇氣，要勇敢命運(yùn)，與它作斗爭(zhēng)。同時(shí)并呼吁廣大群眾行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)孤兒，愛(ài)護(hù)殘疾人……
如果真有這一天，我一定會(huì)按照計(jì)劃，完成使命。
時(shí)間六年級(jí)作文 4
在寒假里，我讀了一本關(guān)于珍惜時(shí)間的校園幻想小說(shuō)——《誰(shuí)偷走了我的時(shí)間》。
它主要講了：郭果的班里來(lái)了一個(gè)新老師，叫于小魚(yú)。他能讓紙折的動(dòng)物變成真正的動(dòng)物。突然有一天，街上出現(xiàn)了很多奇怪的魔法學(xué)校，接著又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)穿著黑色長(zhǎng)袍的魔法師。許多家長(zhǎng)怕孩子因不會(huì)魔法而吃虧，于是都紛紛把自己的孩子送到魔法學(xué)校�？墒沁^(guò)了幾天之后，去魔法學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子在一夜之間都變成了小老頭和小老太太。原來(lái)是黑暗領(lǐng)主讓邪惡黑魔們偽裝成大魔法師專(zhuān)門(mén)招收那些生命力旺盛，卻頭腦簡(jiǎn)單的少年，用咒語(yǔ)和大嘴巴小鬧鐘偷走其最寶貴的時(shí)間。郭果的同桌艾可兒被一只蛇頭鷹身的`大鳥(niǎo)捉去了，郭果得知了黑暗領(lǐng)主的陰謀后，和于小魚(yú)老師一起把同學(xué)們被黑暗領(lǐng)主偷去的時(shí)間拿了回來(lái)。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要等到“白了少年頭，空悲切”， 要做時(shí)間的主人，充分利用它做有意義的事。
時(shí)間六年級(jí)作文 5
從前，在日本大阪一個(gè)家庭，有一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽?zhuān)蛢蓚�(gè)還沒(méi)上幼稚園的男孩。
爸爸要養(yǎng)活妻子和兩個(gè)孩子，工作很忙，常常早出晚歸，不到吃飯的.時(shí)候一般不會(huì)回到家。
一天，爸爸剛進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)了他的兩個(gè)孩子用猶豫的眼神看著他，哥哥說(shuō)：“爸……爸爸，您工作一個(gè)小時(shí)賺多少錢(qián)那？”爸爸也不知道孩子們葫蘆里買(mǎi)的什么藥，就說(shuō)：“呃……大概六千日元左右吧。”話音剛落，弟弟便怯怯地說(shuō)：“嗯……爸爸，您能不能借我們兩千日元哪?”爸爸雖然不知道他們?cè)诟闶裁疵�，但還是給了他們兩千日元。接到兩千日元后，兄弟二人便歡天喜，又蹦又跳的，還去給媽媽說(shuō)，讓爸爸丈二和尚——摸不著頭腦，這時(shí)，孩子們興奮地的說(shuō)：“爸爸，我們現(xiàn)在已經(jīng)有六千日元了，您明天能不能早一個(gè)小時(shí)回家呀！”
以后，爸爸再也不會(huì)來(lái)那么晚啦，因?yàn)�，那一個(gè)小時(shí)已經(jīng)被他的孩子們“買(mǎi)”走啦。當(dāng)然，不是用錢(qián)，而是用他們的“童心”。
時(shí)間六年級(jí)作文 6
假如時(shí)間可以倒流，我希望時(shí)間倒流到我上幼兒園的時(shí)侯。那時(shí)的我是那么天真，整天都是那么快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，從來(lái)都不用去想如何學(xué)習(xí)，只需要想如何玩就可以了。
假如時(shí)間可以倒流，我希望時(shí)間倒流到所有我做過(guò)錯(cuò)事的時(shí)侯，那么我就有機(jī)會(huì)改正我的錯(cuò)誤了。就象吃后悔藥一樣，那樣我就再也不會(huì)為做過(guò)的錯(cuò)事而煩惱了。
假如時(shí)間可以倒流，我希望時(shí)間倒流到所有美好的時(shí)刻，讓我重新感到世界的美好，讓我永遠(yuǎn)快樂(lè)，那是多么的幸福。
假如時(shí)間可以倒流，我希望時(shí)間倒流到我的幼兒時(shí)期，幼兒時(shí)的我經(jīng)常依靠在媽媽的懷抱中，沒(méi)有任何的.煩惱，只知道吃了睡，睡了吃，而且還可以隨便玩。
假如時(shí)間可以倒流，我希望時(shí)間倒流到我上—年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲业钠匆魧W(xué)習(xí)的不好，我希望時(shí)間倒流到一年級(jí)，讓我重新學(xué)習(xí)一次拼音，那么我的拼音一定會(huì)過(guò)關(guān)，同學(xué)們也不會(huì)喊我“馬大哈”了。
假如時(shí)間可以倒流，我相信全世界的人一定都會(huì)十分開(kāi)心的。
時(shí)間六年級(jí)作文 7
光陰似雷電，日月如流水。滴答，滴答……時(shí)間？是……是……是皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。是戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。是清風(fēng)，它能幫助我們吹散心頭的愁云。是細(xì)雨，它能協(xié)助我們洗去心頭的'雜質(zhì)。是清泉，它能幫助我們洗滌心靈上的污垢。是流水，它能協(xié)助我們沖淡心靈上痛苦的回憶。是良藥，它能幫助我們減輕心靈上傷痛。是利刃，它能協(xié)助我們切除思想上的毒瘤。是尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。是天平，它能稱(chēng)量奮斗者成果的重量。就像魯迅先生說(shuō)的吧，就是塊海綿，只要你用心去擠一擠，總會(huì)有的。
人人都說(shuō)要節(jié)約時(shí)間，可又有那幾個(gè)人是真正做到了呢？時(shí)間都去哪了，讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的每一件小事做起，加油！
時(shí)間六年級(jí)作文 8
每個(gè)人都想有一天快樂(lè)的時(shí)光，想干什么就干什么，假如給我一天時(shí)間，我會(huì)到世界上最大的圖書(shū)館去看最好看的書(shū)。
我會(huì)先到那個(gè)最大的圖書(shū)館拍幾張照片，然后走到書(shū)架前拿起我最喜愛(ài)的書(shū)津津有味地看起來(lái)，讓里面的所有的知識(shí)都飛到我的`大腦里，讓我更有智慧。
假如給我一天時(shí)間，我會(huì)到最好玩的風(fēng)景區(qū)游玩。在那里我能欣賞到美麗的風(fēng)景。我能到游艇上游玩，說(shuō)不定還能觀賞到壯觀的瀑布和古代的建筑，還能呼吸新鮮的空氣。那是多么美好的景象啊！
假如給我一天時(shí)間，我會(huì)到最大的海洋動(dòng)物園去參觀。去看那奇形怪狀的魚(yú)，五顏六色的魚(yú)和平常沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的魚(yú)。我會(huì)仔細(xì)地觀賞它們，把它們用照片拍下來(lái)，永遠(yuǎn)記在我的腦海中。
假如給我一天時(shí)間，我會(huì)到體育館去鍛煉身體。我可以打羽毛球、乒乓球、會(huì)跑步、會(huì)玩雙杠，雖然玩這可能會(huì)有點(diǎn)累，但我會(huì)感到很快樂(lè)。
假如給我一天時(shí)間，我會(huì)……
假如給你一天時(shí)間，你會(huì)干什么呢？
時(shí)間六年級(jí)作文 9
時(shí)間匆匆，美好的日子過(guò)得很快，又走了，親人走了，卻再也沒(méi)有回來(lái)，那時(shí)候，記憶真的很美好！
我祖父去世了，他的.尸體躺在火葬場(chǎng)里。我不知道他對(duì)我有多重要。當(dāng)我想到我再也見(jiàn)不到他的聲音、臉和微笑時(shí)，我感到非常抱歉。
爺爺去世前兩年的春天，花兒盛開(kāi)時(shí)，有紅、綠、白、紫。我摘了一朵粉紅色的花。他把它別在他的頭發(fā)上，就好像他拿著爺爺包著繭的“刀”的手一起去了公園。
當(dāng)我到達(dá)那里，我直接去游樂(lè)園，玩木馬，玩小飛機(jī)，嘗試青蛙跳，我從來(lái)沒(méi)有敢做。然而，我仍然害怕得要死，和我爺爺玩碰碰車(chē)。我和爺爺一起開(kāi)了一輛車(chē)。雖然這是我第一次開(kāi)車(chē)，但我還是像一個(gè)老司機(jī)一樣，左駕駛右駕駛。我從沒(méi)打過(guò)任何人，直到我被“熄火”撞了。然而，時(shí)間很短，我沒(méi)有太多的樂(lè)趣。結(jié)束了。這可能是爺爺帶我去的最后一個(gè)游樂(lè)園。他回來(lái)的第二天就生病了。
太陽(yáng)和月亮跑得很快，我們抓不住小偷的腳步！
時(shí)間六年級(jí)作文 10
風(fēng)兒，風(fēng)兒你慢慢慢慢吹，魚(yú)兒，魚(yú)兒你慢慢慢慢游，時(shí)間呀時(shí)間你慢慢慢慢走，別把我丟向那陌生的年代。
時(shí)間呀，停下你匆匆的腳步。花兒謝了，是你留下的足跡嗎？小草黃了，是你撒下的汗水嗎？小樹(shù)長(zhǎng)大了，是你落下的晨露嗎？你匆匆的.來(lái)又匆匆的去，稚氣的小毛孩臉上長(zhǎng)出了胡子，皺紋悄然爬上了額頭。你悄悄的走過(guò)我的身旁，呀，我又長(zhǎng)高了。
時(shí)間呀時(shí)間。你為什么不等等我，歲月呀歲月，你為什么這么無(wú)情。你送來(lái)一個(gè)生命，你又帶走一個(gè)生命。在醫(yī)院的房間，一個(gè)可愛(ài)的嬰兒誕生了，滿房的喜慶沒(méi)有留住你的腳步；在另一個(gè)房間，一個(gè)年過(guò)花甲的老人，還沒(méi)有說(shuō)完最后一句話就駕鶴西去了，滿房悲傷也沒(méi)有留住你的腳步。
桅子花大片大片的開(kāi)著。時(shí)間卻沒(méi)有心動(dòng)，它輕輕的走過(guò)�；淞�，葉散了，風(fēng)吹了，人聚聚散散，時(shí)間卻永遠(yuǎn)不回來(lái)了。風(fēng)兒吹過(guò)，歲月遺落在荒涼的沙漠。時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)等人，正如風(fēng)兒永遠(yuǎn)不會(huì)停止，白云永遠(yuǎn)不會(huì)落。
時(shí)間六年級(jí)作文 11
惜時(shí)如金，時(shí)間就是生命。每個(gè)人一出生就是永遠(yuǎn)走動(dòng)的時(shí)鐘，在一天天的成長(zhǎng)中，他的生命則一天天地消耗。因此，達(dá)爾文說(shuō)：“我從來(lái)不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的`一段時(shí)間。”
時(shí)間，你不開(kāi)拓它，它就悄悄地生出青苔，爬上你生命的庭院，把你的一生掩埋。時(shí)間就是生命，在人生的旅途中沒(méi)有什么比珍惜時(shí)間更重要的了。時(shí)間如流水一去不復(fù)返，在以前的時(shí)候我們?cè)c時(shí)間擦肩而過(guò)，沒(méi)有更好地把握住時(shí)間，讓它從我們的身邊悄悄地溜走了。往往我們失去了它才感到珍貴，浪費(fèi)別人的時(shí)間就是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間就是慢性自殺。
有人說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！倍覅s覺(jué)得：拋棄了今天的人，今天也會(huì)拋棄他，而被今天拋棄的人也就沒(méi)有了明天。我們要珍惜今天的每分每秒，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，虛度光陰是折損生命的光，及時(shí)努力是開(kāi)辟理想的路。朋友，不要再沉甸昨天，不要再現(xiàn)望明天，一切從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始，珍惜今天就是奮斗的起點(diǎn)！
時(shí)間六年級(jí)作文 12
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話恰好說(shuō)明了時(shí)光的珍貴。時(shí)光就好比水一樣，只有流去無(wú)流回。記得三年級(jí)的時(shí)候，我們教了一篇課文，叫《和時(shí)光賽跑》，那時(shí)我才明白：“所以時(shí)光里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了；假若，你一向和時(shí)光賽跑，你就能夠成功�！睍r(shí)光每一天都從我們身邊悄悄溜過(guò)：有時(shí)他從飯碗里溜過(guò)；有時(shí)他在思考中閃過(guò)；有時(shí)他在談話中跑過(guò)……時(shí)光無(wú)處不在。月光下，花兒綻開(kāi)了。我們與花兒又有什么不一樣？俗話說(shuō)得好：“花有重日開(kāi)，人無(wú)再少年�！泵總�(gè)人對(duì)時(shí)光都有不一樣的'概念。軍人說(shuō)：“時(shí)光就就是勝利�！贬t(yī)生說(shuō)：“時(shí)光就就是生命�！崩蠋熣f(shuō)：“時(shí)光就就是知識(shí)。”農(nóng)民說(shuō)：“時(shí)光就就是收成。”商人說(shuō)：“時(shí)光就就是財(cái)產(chǎn)。”……
時(shí)光就是最平凡的，也就是最珍貴的。我們的手無(wú)法抓住流金歲月，也擋不住年華似水。我們就在這要一個(gè)黃金般的歲月里，就要爭(zhēng)分奪秒的與時(shí)光賽跑。
時(shí)間六年級(jí)作文 13
今天我和老師一起學(xué)了第13課《和時(shí)間賽跑》。課文主要講了“我”的外祖母去世了，“我”很悲傷。但爸爸教會(huì)了“我”和時(shí)間賽跑以后，“我”又變得快樂(lè)起來(lái)了。從此“我”懂得了一個(gè)道理：只要一直和時(shí)間賽跑，就可以成功。
讀了這篇課文，不禁引起了我的深思：時(shí)間真的這樣寶貴嗎？時(shí)間真的一去不回了嗎？老師為了讓我們更進(jìn)一步地了解這個(gè)問(wèn)題，就讓我們一動(dòng)不動(dòng)地看著教室后面的鐘一分鐘。一分鐘后，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，我知道了秒針總是繞著圈走，走一圈是一分鐘，雖然走了一圈還有新的一圈，但永遠(yuǎn)不是前面一分鐘了。如果一分鐘過(guò)了，就算把全世界的鐘都調(diào)前一分鐘，那一分鐘還是過(guò)了。
在一本書(shū)上，我看到了一篇關(guān)于時(shí)間的短文，其中有一句話令我刻骨銘心：把小時(shí)當(dāng)成分鐘看的.人永遠(yuǎn)比別人的時(shí)間多出59倍！我雖然不知道其中的奧秘，但試了一下之后發(fā)現(xiàn)我的效率真的快了很多。
時(shí)間到底是什么？教育家說(shuō)時(shí)間就是知識(shí)；醫(yī)學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命；工人說(shuō)時(shí)間就是財(cái)富；農(nóng)民說(shuō)時(shí)間就是糧食；我說(shuō)時(shí)間是一樣什么都換不來(lái)的寶貝，你說(shuō)呢？
時(shí)間六年級(jí)作文 14
生活的路一直那樣漫長(zhǎng)，人的生命卻是這樣短暫。在漫漫歲月長(zhǎng)河中，一個(gè)人就像天空中的一顆流星，耗盡生命，只為劃出一道軌跡。然而，其中只有極少數(shù)能發(fā)出耀眼的光芒，雖然短暫，確曾輝煌。而大部分，只是默默的、平凡的走過(guò)，雖曾努力，卻無(wú)一絲光亮。
時(shí)間是寶貴的'，又是無(wú)情的，它一直無(wú)聲無(wú)息地在從大家身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不可以抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，莫等閑，白了少年頭，空悲切!
光陰似箭，日月如梭。珍惜目前，把握將來(lái)。記得有一首明日詩(shī)：“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笔前�，當(dāng)你度過(guò)了一天，也就少了一天的時(shí)間。時(shí)間就像一個(gè)沙漏，正向歲月的盡頭倒計(jì)時(shí)，積沙成塔，總有一天大家會(huì)死亡。
莎士比亞說(shuō)：“我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了�！睍r(shí)間是公平的，它給予了每個(gè)“偉人”快樂(lè)，時(shí)間給予世界上每個(gè)人的是否會(huì)同樣也是快樂(lè)呢?不，他只給予“偉人”快樂(lè)，它給予每個(gè)“庸人”的是無(wú)盡的空虛。人的一生不可能總風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。正確對(duì)待每個(gè)挫折，困難，每個(gè)人今天才是重要。
時(shí)間六年級(jí)作文 15
你不知道你從哪里來(lái)，也不知道你死在哪里。我看不見(jiàn)也摸不著你，但我真的能感覺(jué)到你。在你的控制下，一切都發(fā)生了難以置信的變化。你能把大海變成桑田，把山夷為平地，把小種子變成參天大樹(shù)，這是多么偉大�。∧憧梢园岩粋�(gè)淘氣的男孩變成男孩，把一個(gè)小女孩變成一個(gè)大女孩，然后在他們身上留下一個(gè)不帶憐憫的`印記。時(shí)間，你是一個(gè)無(wú)所不能的魔術(shù)師！
有多少人應(yīng)該背誦“過(guò)去就是這樣”并在流水前無(wú)奈地嘆息，但你總是忽視他們，讓他們明白“長(zhǎng)江東流，波濤沖走英雄”的奧秘，多少浪漫的人物不愿意跟隨你的駕駛，在漫長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河中努力工作，所以你對(duì)他們表示滿意的贊美，讓他們的精神留在世上。清朝文嘉的《明日之歌》中有這樣一句話：；我生來(lái)就是為了等待明天，而一切都被浪費(fèi)了在《今日之歌》中，有人說(shuō)；今天不是一個(gè)真正的遺憾。許多人在等待無(wú)盡的明天。他們不妨先讀這些詩(shī)。也許他們會(huì)有一些感覺(jué)，認(rèn)真把握今天。
一個(gè)人的生命有多短？在這浩瀚的時(shí)間長(zhǎng)河中會(huì)是什么？然而，既然我們只來(lái)過(guò)這里一次，我們?cè)跄馨装追胚^(guò)它呢？我們或多或少得留點(diǎn)東西。讓我們把握時(shí)間，創(chuàng)造更加完美的明天！
時(shí)間六年級(jí)作文 16
時(shí)間真的是一個(gè)很難去定義的東西，摸不著、看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，它好像只能在它無(wú)限流逝才能感受到它的存在以及遠(yuǎn)去，不禁感嘆，無(wú)情又哀嘆。
我也會(huì)經(jīng)常想：時(shí)間的參照物是什么呢？是臉上逐漸冒出的小痘痘嘛？是桌上擺著的還沒(méi)寫(xiě)完的.作業(yè)嘛？是已經(jīng)交流甚少的初中同學(xué)的那個(gè)經(jīng)常被遺忘的同學(xué)錄嘛？是爸媽臉上逐漸長(zhǎng)出的皺紋嘛？
時(shí)間無(wú)法定義之處，在于每個(gè)人對(duì)它的定義與理解都不同。所處成長(zhǎng)環(huán)境的不同，你所接受的三觀也不同，有人處在黑暗里、自卑里，有人處在光明里、愛(ài)里。當(dāng)然后天的教育環(huán)境也起著巨大的影響。于是，每個(gè)人有每個(gè)人的規(guī)劃，每個(gè)人有每個(gè)人的驕傲，每個(gè)人有每個(gè)人的性格，每個(gè)人有每個(gè)人的煩惱，太多條路擺在孩子面前，可能在面臨同一抉擇時(shí)個(gè)人選擇的不同，所走的方向就完全不一樣了。
時(shí)間不會(huì)限制。時(shí)間不會(huì)逼迫你做什么，所有讓你無(wú)路可走的直接原因就是你沒(méi)做什么或做錯(cuò)了什么。所以把時(shí)間抓緊在手里，牢牢把握住每一個(gè)機(jī)遇，趁現(xiàn)在，就出發(fā)。
時(shí)間六年級(jí)作文 17
許多偉人說(shuō)，時(shí)間就是生命，許多生活在這個(gè)世界上的人也說(shuō)，時(shí)間就像生命。但是，這么說(shuō)來(lái)，誰(shuí)真的珍惜一分一秒的時(shí)間呢？
不是沒(méi)有，只是少，屈指可數(shù)。我們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你主張抄寫(xiě)作業(yè)是珍惜時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間是多么悲傷，不要珍惜，自己放任時(shí)間認(rèn)真完成各科的作業(yè)。每到星期一，很多人都會(huì)想到星期天晚上的`拼命補(bǔ)充作業(yè)，認(rèn)為這是多么光榮。
口頭上說(shuō)要珍惜時(shí)間，你有沒(méi)有想過(guò)自己真的珍惜時(shí)間？大多數(shù)人的回答可能會(huì)有，但是仔細(xì)想想，自己的行為真的很重視時(shí)間嗎？還是打著珍惜時(shí)間的幌子，玩電腦，看電視，很多人都是這樣吧，我不得不承認(rèn)，我也是這樣一個(gè)人……
其實(shí)真正珍惜時(shí)間并不是那么難。每天早上起床的時(shí)候，動(dòng)作稍微快一點(diǎn)，這已經(jīng)很重視吃飯的時(shí)間，上課的時(shí)候，很認(rèn)真地聽(tīng)，這已經(jīng)很重視下課的時(shí)間了。我記得前幾天我班的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)多少人，真的是作業(yè)多的原因嗎？不，我們上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，下課的練習(xí)題也做不到，不，花了很多時(shí)間做問(wèn)題，不是嗎？
同學(xué)們，反省一下吧！
時(shí)間六年級(jí)作文 18
時(shí)間就像駿馬在草原上奔騰，像箭一樣，天空時(shí)間就像一個(gè)精靈，在我們眼前悄無(wú)聲息的溜走了。
“一寸光陰一寸，金寸金難買(mǎi)寸光陰”，愛(ài)迪生三天創(chuàng)造一個(gè)發(fā)明，我們要像愛(ài)迪生一樣做一個(gè)節(jié)省時(shí)間的人。大文人魯迅說(shuō)過(guò)，“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是有的”。我們還要與時(shí)間賽跑，在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，在比賽前好好練習(xí)。
“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺”，這告訴我們要珍惜自己的.時(shí)間，還不浪費(fèi)別人的時(shí)間。不管是你還是別人都要珍惜時(shí)間，時(shí)間是一去不復(fù)返的。
時(shí)間是公平的，不管對(duì)待富人還是窮人，每天都是24小時(shí)。時(shí)間對(duì)勤奮的人來(lái)說(shuō)總是甜的，時(shí)間對(duì)懶惰的人來(lái)說(shuō)總是苦的。
時(shí)間如同小河，富人撈到的總是寶藏，平庸人撈到的總是垃圾，浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。這讓我想起一首詩(shī)，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。
我們不能做一個(gè)“少壯不努力，老大徒傷悲”的人。
時(shí)間六年級(jí)作文 19
當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)話題時(shí)，你會(huì)想和時(shí)間賽跑。這怎么可能？人是不可能跑過(guò)時(shí)間的，我看過(guò)之后；這篇文章之后，我有了很大的改變，學(xué)會(huì)了與時(shí)間賽跑。
以前太陽(yáng)高高掛在天上的時(shí)候，我還沒(méi)有起床。我媽再三催我起床，我才勉強(qiáng)起床。我洗的時(shí)候太慢了。吃飯的時(shí)候飯涼了，沒(méi)吃完。這可能是因?yàn)槲移鸫蔡砹�。學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有復(fù)習(xí)明天要預(yù)習(xí)的課程和當(dāng)天學(xué)的課程，所以學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。
已經(jīng)學(xué)會(huì)；之后給了我很大的啟發(fā)。每天只有半張臉出現(xiàn)在陽(yáng)光下，我就起床開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。早上看完課文，趕緊洗完，早飯吃的干干凈凈。學(xué)習(xí)上，每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，提前準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程，要求自己把英語(yǔ)老師講過(guò)的課文背下來(lái)，重新寫(xiě)新課文的`時(shí)候。每天數(shù)學(xué)回來(lái)，多做題鍛煉計(jì)算能力。每天放學(xué)回家，就趕緊跑回家。在太陽(yáng)下山之前，我已經(jīng)完成了作業(yè)。這一天，我打太陽(yáng)，覺(jué)得格外開(kāi)心。
時(shí)間很寶貴。我們應(yīng)該珍惜自己的時(shí)間和別人的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地完成一切。我們都知道人是跑不掉時(shí)間的，但是如果我們努力一點(diǎn)，有時(shí)候就能快走幾步。雖然那些步驟很小，但是我們會(huì)收獲很多。養(yǎng)成良好的習(xí)慣很重要，這樣我們可以比時(shí)間快幾步。時(shí)間是追不回來(lái)的，只好和時(shí)間賽跑。
時(shí)間六年級(jí)作文 20
時(shí)間是萬(wàn)物一切的開(kāi)端，因?yàn)殡S著時(shí)間的流逝，才有我們現(xiàn)在美麗而又幸福的生活。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的失去，我們現(xiàn)在也在一點(diǎn)的.進(jìn)步。當(dāng)快樂(lè)的今天結(jié)束后，到了明天，還是今天，但不會(huì)像前一天那么快樂(lè)了。失去的時(shí)間是無(wú)法找回來(lái)的，所以我們要珍惜時(shí)間，充分利用好每一分每一秒。
現(xiàn)在我很后悔，因?yàn)槲倚W(xué)的時(shí)候沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，從而使我現(xiàn)在加倍努力，彌補(bǔ)我小學(xué)的過(guò)錯(cuò)。每個(gè)人當(dāng)自己后悔的時(shí)候都會(huì)希望時(shí)間可以重新回到做錯(cuò)事的那一刻。那時(shí)候我們一定會(huì)說(shuō):"如果時(shí)間可以重來(lái)，我一定不會(huì)做錯(cuò)。”
以前我總使用玩來(lái)消耗時(shí)間，但是回頭是岸，我下定決心，從此利用好每一分每一刻。我對(duì)自己說(shuō)："錯(cuò)是一種讓人接近成功的藥;彌補(bǔ)失去的時(shí)間就猶如彌補(bǔ)自己的生命一樣重要�！�
失去時(shí)間就像水在我面前流過(guò)。
時(shí)間已經(jīng)失去太多了，但只要有心，就什么都可以彌補(bǔ)回來(lái)。
時(shí)間的大門(mén)，就靠我不斷的努力去把它打開(kāi)。
時(shí)間像櫻花一般飄浮在空中........
時(shí)間六年級(jí)作文 21
時(shí)間的步伐是沉默的，只有靠你去挖掘，去探索。找到自己的時(shí)間。人們依賴(lài)于你堅(jiān)定的'信念。時(shí)間一去不復(fù)返了。時(shí)光流逝，永遠(yuǎn)不會(huì)有懷舊之情。
幾點(diǎn)了？我們看不見(jiàn)也摸不著時(shí)間。只有我們?cè)谡宜�。我記得曾�?guó)磐先生說(shuō)過(guò)一句話:天可以填平，�？梢蕴钇�，南山可以移山。太陽(yáng)和月亮一直是，不能再被追逐了。這句話精辟，讓我明白了時(shí)間的重要性。時(shí)間像云和水一樣流淌，從我身邊慢慢流走。幾點(diǎn)了？老人說(shuō):時(shí)間就像撕毀日歷，撕毀一天，過(guò)另一天。年輕人說(shuō):時(shí)間就像奮斗的汗水，一點(diǎn)一點(diǎn)流走。孩子說(shuō):時(shí)間是我快樂(lè)的笑臉，消失在我的臉上。我說(shuō):時(shí)間是青春的時(shí)間。它長(zhǎng)得越來(lái)越快。
晚上，窗簾落下了。當(dāng)月亮吞噬了太陽(yáng)，夜晚圍繞著我，記憶涌上心頭。這是當(dāng)你最接近你的靈魂時(shí)，靜靜地聆聽(tīng)你內(nèi)心的呼吸的持久魅力。在元葉的時(shí)間里，記憶就像是時(shí)間盡頭的一朵花，綻放著奇妙的思緒。時(shí)間在這片黑暗的土地上種下了無(wú)盡的思想和記憶，讓我黯然神傷。
昨天、今天和明天三個(gè)房間；分針、時(shí)針和秒針的三條腿。
珍惜時(shí)間，不要和他浪費(fèi)時(shí)間。
時(shí)間六年級(jí)作文 22
平時(shí)在學(xué)習(xí)生活中，不太注意時(shí)間的流逝，以為時(shí)間總是有的，不能永遠(yuǎn)用。
今天學(xué)了文章《和時(shí)間賽跑》，讓我真正明白了：“所有時(shí)間里的一切都不會(huì)回來(lái)了；如果你堅(jiān)持與時(shí)間賽跑，你就能成功。”
想到自己就覺(jué)得很慚愧。平時(shí)學(xué)校老師布置的作業(yè)，可以自己拖著，以為有大把時(shí)間回家，然后在家寫(xiě)�；丶�，遇到好電視劇，想看；有時(shí)候我想在電腦上玩游戲。就這樣，我做完作業(yè)就練兩個(gè)大字，有時(shí)候還要完成英語(yǔ)課，作文課，數(shù)學(xué)課老師布置的習(xí)題和作業(yè)。我每天晚上總是睡得很晚。
通過(guò)這篇文章的`學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我尷尬的關(guān)鍵是沒(méi)有抓住時(shí)間。如果你能快點(diǎn)，在學(xué)校少玩，在學(xué)校盡可能多的完成老師布置的作業(yè)，回家就能騰出更多的時(shí)間做其他事情。
如果能抓緊時(shí)間，先完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，就能擠出更多的時(shí)間，學(xué)好毛筆書(shū)法和硬筆書(shū)法，學(xué)好數(shù)學(xué)、作文和英語(yǔ)，多看看課外書(shū)。這樣，我可以在同一時(shí)間學(xué)到比別人更多的知識(shí)。就這樣，我提前了。
我堅(jiān)信，一個(gè)走在前面的人，一定是一個(gè)winner！
時(shí)間六年級(jí)作文 23
時(shí)間啊，你淡淡的撫過(guò)奶奶的發(fā)梢，絲絲銀發(fā)便若隱若現(xiàn)。時(shí)間啊，你除了在不知不覺(jué)中帶走歲月，還能帶走什么呢？
死亡
那一天是我絕望的日子，我心愛(ài)的貓?jiān)谀且惶焖廊チ�。�?xì)細(xì)碎碎的土埋著他弱小的身子。我的淚水慢慢地流下來(lái)，那只貓啊，在無(wú)數(shù)個(gè)歲月中，帶給了我無(wú)數(shù)快樂(lè)。如今他去靜悄悄地躺在地下，再也不會(huì)叫一聲討人喜歡“喵”的聲音了。時(shí)間啊，是你，那我們的玩耍中，悄悄帶走了他的生命。
我一直在悲傷中浸泡著，可這時(shí)，又是你--時(shí)間。在春夏秋冬中，在繁花綠果中，又用你那神奇的魔力，擦去了我的悲傷。
時(shí)間啊，你讓我說(shuō)你什么好呢？
同學(xué)
我們是一對(duì)最好的搭檔，同學(xué)們都叫我們倆“黃金搭檔”。我們倆又是最好的朋友，整日形影不離。只是在成績(jī)中，時(shí)間悄悄分離了我們。
我和她在不同的學(xué)校上課，可是我們的.心還連在一起。時(shí)間已往，我和在淡淡的筆墨相中傳遞友誼。時(shí)間，你在這時(shí)，又是我和她友誼的一座橋，無(wú)形中增加我們的友誼。
人生
你我的人生，是一個(gè)個(gè)音符。時(shí)間便是那長(zhǎng)長(zhǎng)的無(wú)止境的五線譜。在時(shí)間的包容下，你我快樂(lè)跳躍在人世間的流動(dòng)里。
唉，時(shí)間啊，你到底是什么呢？
時(shí)間六年級(jí)作文 24
去年快期末考試的復(fù)習(xí)階段時(shí)，作業(yè)量一天一天地增加。而那個(gè)星期是倒數(shù)第二周，我們組正好輪到掃地，我一想，今天作業(yè)又多，有作業(yè)本，有聽(tīng)寫(xiě)，有讀課文，再加上數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，還有日記，豈不是要真的`“完了”嗎？
我們組掃地不快，甚至有點(diǎn)兒慢，那天垃圾又多，回到家，已是五點(diǎn)多，今天能在十點(diǎn)前上床都算好了！
我算了算，5：30聽(tīng)寫(xiě)，5：50做作業(yè)本，6：10吃飯，6：30讀課文，6：45做數(shù)學(xué)，7：00做英語(yǔ)，7：30看書(shū)一小時(shí)，算起來(lái)，9：00前就能做好，怎么會(huì)不夠呢？
說(shuō)來(lái)也奇怪，那天最忙，完成時(shí)間卻最早，是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了規(guī)劃時(shí)間。那天的剩余時(shí)間，我列了一張時(shí)間表，以后都按時(shí)間表做事。
那天，我回想起一年級(jí)，只有幾樣作業(yè)，卻只看書(shū)10分鐘，真是太荒唐了！那么其它時(shí)間都去哪了呢？是休息。
再想中學(xué)，一定更累，所以，現(xiàn)在的時(shí)間更不能浪費(fèi)！
我想了個(gè)辦法，用計(jì)時(shí)器，那天起，我的作業(yè)速度一直很快。
是啊，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
時(shí)間六年級(jí)作文 25
我知道，其實(shí)我根本就不懂得，該如何珍惜自己的時(shí)間，我們所存在的這一切，都看到了永恒的態(tài)度，那些對(duì)于我來(lái)講，都顯得莫名其妙，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是如此。
你總是說(shuō)，自己最害怕一條路走到黑，可是我又怎會(huì)不知道，當(dāng)年的你，也付出了那么多，其實(shí)都只是在一條路上，看到那么多人的胡思亂想，他們想要的所有生活，都保存在這里，變成了另外一幅畫(huà)，變成了我們所有人的夢(mèng)想和信念。
所以，當(dāng)我終于開(kāi)始苦思冥想，去做同一件事，去忙碌所有的心情和生活，都有最好的鑒別能力。那樣的風(fēng)景，其實(shí)都在我們身邊。
我想，我一直都記得，當(dāng)年他們對(duì)自己的生活，非�？杀�，也非常痛苦。
他們所喜歡的生活，也是在這里，看電視劇，打著字，看著電腦，雖然感覺(jué)挺累的，但是也有時(shí)間歇息一下。我想，這確實(shí)是我們最喜歡的生活模樣。
還是很喜歡那個(gè)明星，還是很喜歡再這樣的地方，看懂另外一種生活，其實(shí)這一切，根本就不知道問(wèn)題到底該怎樣，才會(huì)真的.痛苦一生。那樣的后悔，其實(shí)一直都是痛徹心扉的�？墒钱�(dāng)我真的懂得的時(shí)候，才會(huì)突然感慨，那些人一直都存在的。
時(shí)間六年級(jí)作文 26
時(shí)間，什么是時(shí)間？仿佛從沙漏中滴落的沙子永遠(yuǎn)消失了。仿佛是拂過(guò)你肩膀的微風(fēng)，它是無(wú)形的，無(wú)聲的。仿佛穿過(guò)窗臺(tái)的陽(yáng)光轉(zhuǎn)瞬即逝......她是如此神秘和珍貴。
她總是那么敏捷，你找不到她。她總是那么神秘，藏在你的靈魂里。她總是那么調(diào)皮，在你的臉上留下一絲難以察覺(jué)的'痕跡。她也總是如此一絲不茍，總是把發(fā)生的事情記在心里。
時(shí)間是如此珍貴，你既不能停止它，也不能讓它再次逝去。回首過(guò)往，我只能無(wú)奈地嘆息。嘆息之間過(guò)了多少秒？在冥想室里，又過(guò)了幾秒鐘。生命中有多少秒？
匆忙地過(guò)了他的一生，只是徘徊在起點(diǎn)。只有通過(guò)努力工作，他才能達(dá)到生命意義的終點(diǎn)。時(shí)間是如此匆忙，在嘆息之后，當(dāng)你想珍惜它的時(shí)候，它已經(jīng)結(jié)束了，一切都不同了。
時(shí)間就像一座紀(jì)念碑，記錄著你的一生。當(dāng)你老了，轉(zhuǎn)身打開(kāi)它。你的心里充滿了復(fù)雜的感情，悲歡離合，跌宕起伏�，F(xiàn)在看看你自己，一個(gè)無(wú)助的苦笑出現(xiàn)在你的嘴唇上。
時(shí)間流逝，人們憔悴，夢(mèng)應(yīng)該醒來(lái)。
時(shí)間六年級(jí)作文 27
光陰荏苒，日月如梭，時(shí)間在不知不覺(jué)中匆匆留下腳步，來(lái)不及回首，這時(shí)間便如泡沫，也如一剎的花火一樣轉(zhuǎn)瞬即逝了……
世間到處游走，在你開(kāi)心玩耍的時(shí)候，時(shí)間在笑聲中滑過(guò)；在你讀書(shū)的時(shí)候，時(shí)間在字里行間悄悄走過(guò)；當(dāng)你在操場(chǎng)上奔跑的時(shí)候，時(shí)間在你腳下迅速走過(guò)；在你吃著可口的飯菜的時(shí)候，時(shí)間在筷子間輕輕掠過(guò)……這時(shí)間永不停止的走著，走著；我們也在慢慢的'長(zhǎng)大，長(zhǎng)大；終有一天，我們總會(huì)品味到時(shí)間的珍貴。天，清晨時(shí)湛藍(lán)，到了晚上，又變得漆黑，這一天就這么不知不覺(jué)地過(guò)去了；太陽(yáng)，東方升起，西邊落下，這一天就又過(guò)去了；大眼，秋去春來(lái)，一季也過(guò)去了；稻子，春天播種，秋天收獲，半年就又過(guò)去了；地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周，一年又過(guò)去了……
總之，時(shí)間流逝得飛快，珍惜它的人，總是覺(jué)得不能放走一分一秒，而對(duì)于那些浪費(fèi)它的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是用之不盡，取之不絕的。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要有所追求，珍惜時(shí)間，在那任然的光陰留下腳印，讓時(shí)間變得更充實(shí)，更豐富。
時(shí)間六年級(jí)作文 28
時(shí)間來(lái)得匆忙，去的也匆忙。
它像個(gè)無(wú)情的旅客，在人們想要它跑慢一點(diǎn)時(shí)，偏偏加快了腳步;反之，在人們想要它過(guò)得快一些時(shí)，它卻放慢了腳步。
時(shí)間，成全了人們的心愿，沖淡了人們心上的疤痕，卻也帶走了一些生命。
唯有躺在病床上被宣告活不久的人和被宣告死刑的犯人，可以清楚地了解到時(shí)間的.恐怖。當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)一滴地為他們帶來(lái)終結(jié)，他們會(huì)顫抖、會(huì)害怕，但不管怎么做，也只是在最后一刻，做些無(wú)謂的掙扎罷了。
時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止，它會(huì)一直走、一直走，為所有生命帶來(lái)一貫的死亡。在那細(xì)微的時(shí)間里，也許一秒不多、一分鐘不多、一小時(shí)也不多，但一年、甚至十年過(guò)去，當(dāng)你回過(guò)頭看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己不知不覺(jué)已經(jīng)走了好多的路。在這個(gè)時(shí)候，多數(shù)人會(huì)感嘆時(shí)間過(guò)得快，一轉(zhuǎn)眼就是十年。
時(shí)間并不是奢侈的物品，可以供你任意浪費(fèi)。有些人，年紀(jì)輕輕就遇見(jiàn)一些意外導(dǎo)致死亡，永遠(yuǎn)失去了時(shí)間。那是幸運(yùn)的，同時(shí)也是殘酷的。誰(shuí)能保證明天發(fā)生意外的不是你呢?把握當(dāng)下，活出未來(lái)，也許就是這個(gè)意思吧。
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