夏天六年級(jí)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的夏天六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夏天六年級(jí)作文1
七八月是一年中最熱的幾個(gè)月，樹(shù)上的蟬不停地鳴叫，仿佛在說(shuō)“好熱，好熱……”你真的想找個(gè)好地方乘涼嗎？
有一天，我媽說(shuō)：“我們今天去西湖看看荷花吧。”“什么，這么熱的天，不要呆在空調(diào)房里，還要去西湖看荷花，不熱嗎？”我搖搖頭，根本不想去。但是最后爸爸媽媽下了命令，我只好忍痛走了。
當(dāng)我們來(lái)到西湖時(shí)，我們首先看到的是湖中綠色的荷葉。它們是綠色的，許多荷葉上覆蓋著滾動(dòng)的水滴，使得它們的成分在陽(yáng)光下令人眼花繚亂。有些荷葉很大，像一把大傘，有些荷葉有點(diǎn)小，像一個(gè)吃飯的碗。
當(dāng)然，荷花是綠葉當(dāng)中最美的�！巴郏@么多荷花真好看！”我嘆了口氣。荷花有很多種，有的只開(kāi)了兩三瓣，有的開(kāi)得很全，露出小黃花，像小娃娃的臉，有的還在萌芽。這么熱的天氣，太陽(yáng)盡情地綻放，仿佛要把地上的一切都烤焦，而荷花卻依然傲然挺立，不屈服于炎炎夏日，給炎炎夏日帶來(lái)一絲涼意。
我喜歡夏天的風(fēng)雨，但我更喜歡夏天的荷花。
夏天六年級(jí)作文2
今天，我和媽媽從內(nèi)江回來(lái)的路上，遇到了入夏以來(lái)最大的雨。
剛上成都第二繞城高速，天空中就烏云密布，一塊塊黑云籠罩著大地，擋住了藍(lán)天，不一會(huì)兒，就下起了豆大的雨點(diǎn)。
夏天的雨真是與眾不同，那豆大的雨點(diǎn)，說(shuō)下就下，而且爆發(fā)力極強(qiáng)，讓人猝不及防。雨狠狠地敲擊著地面，泛起數(shù)不清的水泡。
車(chē)行進(jìn)在雨中，像一片樹(shù)葉，搖搖晃晃，像要被吹翻似的。
天上的烏云就像一群脫韁的天馬，如潮水一般滾滾而來(lái)，吞噬了整個(gè)藍(lán)天，不留一絲空隙。
閃電時(shí)不時(shí)劃過(guò)天空，然后伴隨著一陣爆炸似的雷聲響起。
車(chē)慢慢行駛在高速公路上，雨點(diǎn)打在車(chē)身上，發(fā)出噼啪噼啪的響聲。
雨越下越大，一層雨簾把車(chē)窗遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，外面的東西幾乎看不見(jiàn)了。
車(chē)?yán)^續(xù)行駛著，忽然，我們看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一絲光亮，雨就要停了!我們加快了速度，駛向光明，過(guò)了一會(huì)兒，我們從黑暗中駛了出來(lái)，一下子就陽(yáng)光明媚，仿佛從黑夜一下子就來(lái)到白天一樣。就這樣，我們結(jié)束了這次雨中穿越。
夏天的雨真怪，但怪里透露著有趣。
夏天六年級(jí)作文3
夏天是美麗的，夏天是神奇的。只要你在生活中認(rèn)真觀察，一定可以發(fā)現(xiàn)夏天的美麗。
美麗的夏天在我們的學(xué)校里。教學(xué)樓前的草叢旁開(kāi)滿(mǎn)了白色的七里香，它那清香的香氣讓路過(guò)的人不禁想停下再聞一聞。高大的松樹(shù)像一把綠色的大傘，碧綠色的葉子為我們擋住了夏天的驕陽(yáng)。幾只小鳥(niǎo)從天空中飛過(guò)，為校園增添了許多生趣。
美麗的夏天在海邊。海邊的人們穿著五顏六色的泳衣，迫不急待地從金黃的沙灘上沖進(jìn)深藍(lán)色的大海里。遠(yuǎn)處，蔚藍(lán)色的天空似乎和深藍(lán)色的大海連接在了一起。人們?cè)诤＿呁嫠Ｖ⒋螋[著、嬉戲著，海邊總是那么熱鬧，那么美麗。
美麗的夏天在我家的小區(qū)里。在樹(shù)林里，白色的雞蛋花正在悄悄地開(kāi)放。它的那股香氣更令我難以忘記。池塘里，粉紅色的荷花開(kāi)了！這時(shí)，一只小蜻蜓停在了荷花上，讓我不禁想起了著名詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！睅字恍◆~(yú)正在水里自由地游戲，只不過(guò)它們都在樹(shù)蔭下玩，可能是怕被太陽(yáng)曬吧！鄰居家的小狗也躲在樹(shù)蔭下，懶洋洋地吐著舌頭。
這就是美麗的夏天。
夏天六年級(jí)作文4
進(jìn)入春天，既不冷，也不熱，暖烘烘的，烘得人直想睡覺(jué)，難怪“春眠不覺(jué)曉”!咦，正說(shuō)著，怎么熱了起來(lái)？夏天到了嗎？我也不知道，出去看看也不妨。
仔細(xì)回憶一下，夏天最常見(jiàn)的或許就是蚱蜢了。踩一腳地，還真有一兩只蚱蜢跳起。細(xì)細(xì)看來(lái)：蚱蜢有綠色的，也有褐色的。綠的蚱蜢帶著青草的委托，四處蹦跳，播撒著春意。褐色的蚱蜢被太陽(yáng)曬得發(fā)黑，四處奔走，好像是告訴大家夏天的腳步。那現(xiàn)在是春天還是夏天？
我家附近有一些柳樹(shù)，所以我對(duì)柳樹(shù)也有不少了解，從它身上應(yīng)該能看出是春是夏。恩，茂密的柳葉壓得枝條幾乎筆直下垂，柳樹(shù)掛著滿(mǎn)身的綠葉，被風(fēng)兒這么一“夸”，得意得“搖頭擺尾”。摘下一片葉子，微微朝里卷。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)嗎--對(duì)，夏天到了!
我又來(lái)到山上，忽地發(fā)現(xiàn)地上有一簇迎春花。媽媽說(shuō)迎春花是春天開(kāi)的。咦，春天？疑問(wèn)又占據(jù)了我的腦海。仔細(xì)觀察，發(fā)覺(jué)它的花瓣還是那么嬌嫩，充滿(mǎn)了水分，依然有活力。怒放的花朵像是一張臉，再訴說(shuō)著春天的美景。難道說(shuō)現(xiàn)在還是春天嗎？
現(xiàn)在是夏天嗎？不是的。是春天嗎？也不是。那我們感覺(jué)到底是什么呢？是夏天的腳步，對(duì)，正邁向我們的夏天的腳步。
夏天六年級(jí)作文5
悄悄地，夏天來(lái)了。夏天，一個(gè)火熱的季節(jié)；夏天，一個(gè)充滿(mǎn)活力的季節(jié)；夏天，一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。
讓我們一起走進(jìn)這可愛(ài)的夏天吧，走進(jìn)這豐富多彩的暑假吧！
我打著小傘，漫步在小花壇�！颁冷罏r瀝”的雨聲，又給美麗的小花壇增添了幾分情調(diào)。我隨手摘下一朵小花，那朵小花很嬌嫩，它輕輕趴在我的手心里，像是累了，又像是在撫摸我的手心。我走進(jìn)鼻子聞了聞，那清雅幽靜的香味立即鉆入我的身體，久久不散。
高大的樹(shù)木在雨中輕輕搖曳，它的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，像是在跳舞，又像在歡迎我的到來(lái)。舉起手來(lái)，摘下一片葉子，嫩綠嫩綠的葉子上掛滿(mǎn)了水珠，晶瑩剔透。我把葉子高舉起來(lái)細(xì)看，水珠滑進(jìn)了我的眼睛，涼絲絲的，很舒服。
這時(shí)，我看到了一株紫色的花，很漂亮，也很大、很多。我站進(jìn)了花叢，同時(shí)也站進(jìn)了香香世界，里面真的好香啊，沁人心脾！
我愛(ài)夏天，它是那么的絢麗多彩、美麗多姿。是那么的靜謐美好�。。�
夏天六年級(jí)作文6
夏天雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心感受，就會(huì)覺(jué)得它也是十分迷人的。
夏天是紅色的。唐朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫(xiě)道："畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。"瞧，那一朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。
夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)�？纯�，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩：大樹(shù)小樹(shù)綠綠的，草地也是綠色的。榕樹(shù)高大挺拔，抬頭仰望，一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃光，展現(xiàn)無(wú)窮的生機(jī)。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫(xiě)道："亂石穿空，驚濤拍岸。卷起千堆雪。"大海里的浪花簡(jiǎn)直就像剛剛裂桃的大片棉田白花花的一望無(wú)際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。
夏天是藍(lán)色的，雷雨過(guò)后，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，天藍(lán)得使人心醉。藍(lán)的使我想起少年軍校的小海軍們刻苦訓(xùn)練的情景。
夏天是五彩繽紛的，我愛(ài)夏天。
夏天六年級(jí)作文7
夏天來(lái)了，知了從地底下小窩緩慢爬出來(lái)，順著樹(shù)干爬上了樹(shù)梢，發(fā)出陣陣知了的鳴叫。池塘里各種各樣，千奇百態(tài)的荷花爭(zhēng)奇斗艷，荷葉上的露珠在金色的太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，光彩奪目。
夏天是花的世界。荷花就像小姑娘一樣亭亭玉立在池塘里。華麗的牡丹妝點(diǎn)著城市的大街小巷，為城市綠化做出自己一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。大紅色的五心花綻放著祖國(guó)的榮耀。夏天還有很多種花比如：百合，茉莉等等，他們也在為城市綠化做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
夏天是水的世界。山上的'小溪匯入到長(zhǎng)江，黃河，它們不但滋潤(rùn)萬(wàn)物，而且還給炎熱的夏日帶來(lái)一絲絲清涼。
夏天是昆蟲(chóng)的世界。一只只蜻蜓，在池塘里的荷花上翩翩起舞。無(wú)數(shù)只小蜜蜂和色彩斑斕的蝴蝶在花叢中忙碌著采蜜。知了也在樹(shù)梢上叫個(gè)不停：“熱啊，熱啊，熱死了！”
啊，花的起舞，水的奔騰，蟲(chóng)的鳴叫，給美妙的夏天譜寫(xiě)了一首美妙的交響曲。
夏天六年級(jí)作文8
沿著凹凸的青石板，夏輕盈的走來(lái)了。
夏的小徑，悠長(zhǎng)而又寂寥，走在石板路上感覺(jué)清涼清涼的，給炎炎夏日煩躁的心送來(lái)了一絲涼意。河邊的楊柳甜甜的笑著，嫩綠的絲條垂到波光粼粼明鏡里。小魚(yú)兒時(shí)不時(shí)浮上水面，探出頭來(lái)深吸一口氣，又唰唰竄入水中，激起圓暈，一圈圈擴(kuò)散開(kāi)去......
初入小徑，一棵高聳入云的樹(shù)映入眼簾，我摸了摸，是那樣粗糙，好似老人手上的皺紋。樹(shù)枝是棕褐色的，樹(shù)葉是綠色的。再走幾十米，又會(huì)遇到一番別樣的風(fēng)景：小河淌水是那樣的美，綠樹(shù)擋住陽(yáng)光，使空氣不那么燥熱，還十分清新。那棵樹(shù)上的許多不知名的小花令我難忘。河邊的兩塊大巖石形狀十分奇怪，一個(gè)好像兩塊石頭疊起來(lái)，另一塊好像七個(gè)葫蘆兄弟疊成的小山。
我摘了一朵小花，粉嘟嘟的，上面有些小黑點(diǎn)，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是小螞蟻呀！有一只已從綠花托爬上了我的手，在我的手指縫隙間來(lái)回穿梭，然后爬上了我的手臂，當(dāng)它要爬進(jìn)我的T恤時(shí)我趕走了它。
夏天，不像春天那樣鶯歌燕舞，百花爭(zhēng)艷；不像秋天那樣百菊飄香，果實(shí)累累；不像冬天那樣大雪紛飛，銀裝素裹。它只給我們帶來(lái)了一種綠色，透出勃勃生機(jī)。
夏天六年級(jí)作文9
我熱愛(ài)每個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有它的奇妙之處，每個(gè)季節(jié)都是一個(gè)世界。我的生日在六月，那夏天也許可以算是我的世界了吧！
夏至已過(guò)，梅雨已停。我佇立在這個(gè)已被熱空氣席卷的街道，表情雖不太憂(yōu)傷，但心中熱浪不斷。一直在想著我們的初二，初二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。似乎還沒(méi)有懂得去記憶些什么，一切都已變成了記憶中的回憶。來(lái)的太突兀，就僅使我感覺(jué)原本清晰無(wú)比的畫(huà)面瞬間破碎，變得零亂無(wú)章，模糊不堪，
初二結(jié)束了就是初三了，那這個(gè)夏天夾在中間又算什么呢？我不知道現(xiàn)在的我是一個(gè)什么身份，也不知道我處于什么位置。初二畢業(yè)了，就是初三了。我在猶豫什么？這個(gè)夏天，我好像已經(jīng)進(jìn)去了，可心中又那么排斥，覺(jué)得是遠(yuǎn)方的事情。至少還有這一個(gè)夏天，畢竟我還有很多事情才沒(méi)做��！
印象中，初三就是一座廢墟，會(huì)將我的世界掩埋在下面。有些東西就是奇妙，明明相隔很遠(yuǎn)，一夜間就不知不覺(jué)到了，不管我有沒(méi)有允許，它就那么容易地讓我自愿接受了。
這個(gè)時(shí)刻，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)屬于我，不管未來(lái)怎樣，我都會(huì)勇敢地抬起頭，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。因?yàn)橄奶煲褋?lái)到，不過(guò)仍未到，就讓我在這到與不到中間徘徊這么一小會(huì)兒吧！
夏天六年級(jí)作文10
夏天總是讓人捉摸不透，一會(huì)兒給你個(gè)驚喜一會(huì)兒又讓你措手不及。
前兩天，天空中還掛著趾高氣昂的大太陽(yáng)，可也就在一盞茶的空隙，烏云已經(jīng)密密麻麻地裹住了整個(gè)天空，不一會(huì)兒，雨就毫無(wú)預(yù)兆地傾盆而至，雨點(diǎn)很大，我把手小心翼翼地伸了出去，那沉睡了多天的雨點(diǎn)終于一口氣下了個(gè)痛快，直直的猛射我的手心，本能反應(yīng)是我立馬把手縮了回去。
我就喜歡這種感覺(jué)，不知為何，也許是前些天熱得有些過(guò)分，讓我變成了一只暴躁的“貓”（本人很討厭貓），所以便想下一場(chǎng)雨，沖掉全身的煩惱，這種時(shí)候人們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)一些抒情的歌曲，可我偏偏忠于搖滾，聽(tīng)的最多的是林肯公園和C。N。Blue的歌，全世界都在哭的時(shí)候，就我還在玩得不亦樂(lè)乎，一直希望這種“好天氣”延續(xù)下去，讓我再樂(lè)幾天。
清晨，我又被一陣陣?yán)滹L(fēng)吹醒了，我努力地睜開(kāi)朦朧的眼睛，發(fā)現(xiàn)世界格外清新，草木更加青翠欲滴，綿綿的細(xì)雨給它罩上了一層白紗，讓人不忍心破壞。我把窗戶(hù)開(kāi)到最大，任憑淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)散落在書(shū)桌上，桌子上昨天晚上泡的綠茶連想都沒(méi)想就一飲而盡。這感覺(jué)，真舒坦！
突然我明白我為什么喜歡這種感覺(jué)了：
喝一壺清茶，沖淡一身疲倦，乞一片心靈的凈土……
夏天六年級(jí)作文11
夏天的夜晚是迷人的，天空像深藍(lán)的大海，彎彎的月亮船在深藍(lán)的大海上飄呀飄……
夏天的大地像一個(gè)熱鬧的大舞臺(tái)，蛐蛐彈琴，青蛙唱歌，螢火蟲(chóng)忽閃忽閃地跳舞……
夏天最有趣的事就是數(shù)星星了。
搬個(gè)小板凳坐在庭院里。忽然一顆小星星出現(xiàn)在我們的頭頂，我便好奇地?cái)?shù)著那顆星星是四個(gè)光角兒，還是五個(gè)光角……在這時(shí)，那顆星星旁邊又多了幾顆星星，越數(shù)越多。最后整個(gè)天空都亮了起來(lái)，天空成了星星們的樂(lè)園了，星星都在它們的樂(lè)園里快活，還有幾顆調(diào)皮的小星星在和我們玩捉迷藏呢！他們是從哪兒來(lái)的呢？是一個(gè)家族的兄弟姐妹？還是從天涯海角集合起來(lái)要開(kāi)什么盛大的宴會(huì)呢？
夜空再也不荒涼了，星星們都在那里熱鬧：有裝熊的，有學(xué)狗的，有操勺的，有挑擔(dān)的，還有高興極了，提著燈籠一陣風(fēng)似地跑……
星星們看見(jiàn)我在向它們笑，似乎很得意，向著我們擠眉弄眼，鬼鬼地笑。
夏天的夜晚真迷人啊！
夏天六年級(jí)作文12
夏日的花壇，是充滿(mǎn)歡樂(lè)和祥和的。
走進(jìn)大門(mén)，看到的是一個(gè)美好的生活，聽(tīng)到的是歡聲笑語(yǔ)，想的：真美�。∪绻堰@個(gè)景色看成是一幅畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真是了不起！我們一起看一看吧！
只見(jiàn)周?chē)臉?shù)：郁郁蔥蔥的各有各的姿態(tài)——有的垂頭喪氣，好象有什么不開(kāi)心的事；有的傲然挺立，好象取得了什么好成績(jī)。綠樹(shù)成蔭，有些人還在樹(shù)下休息、聊天、捉迷藏…真是一個(gè)美好的夏景圖！
還有花兒們，一個(gè)個(gè)競(jìng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)——有的全開(kāi)了；有的才開(kāi)幾片花瓣；有的還是花骨朵兒……芳香迷人，吸引著各個(gè)游客。
人們坐在椅子上，吃著各種冷飲，說(shuō)著各種話(huà)題，臉上洋溢著各種笑臉，欣賞著這一幅美好的畫(huà)面。
還有人在鍛煉身體，那后面墻上寫(xiě)著一行紅色大字——“生命在于運(yùn)動(dòng)”。
夏日的花壇鎮(zhèn)是以個(gè)風(fēng)景如畫(huà)、空氣清新、美好的畫(huà)面！
我愛(ài)夏日的花壇，我愛(ài)著一幅大自然的夏景圖！
夏天六年級(jí)作文13
這個(gè)夏天，不同尋常。
不是不同尋常的熱，也不是不同尋常的寒冷，但是我的心一直七上八下的，不知道是為什么，有可能，是讀六年級(jí)了吧……
一年級(jí)時(shí)，我還很矮，總是抬頭去看那些六年級(jí)的同學(xué)們，但是那時(shí)，六年級(jí)對(duì)我還十分遙遠(yuǎn)，還要過(guò)五個(gè)三百六十五天呢！所以我一想到這個(gè)，就會(huì)垂頭喪氣，連抬起頭的力氣也沒(méi)有了。唉！誰(shuí)叫我那時(shí)候還是一個(gè)小屁孩兒呢！這就是我的一年級(jí)。
但轉(zhuǎn)眼間，我居然已經(jīng)上六年級(jí)了！五個(gè)三百六十五天中的任何坎坷都被我克服了！一想到這個(gè)，我便會(huì)驕傲地抬起頭，昂首挺胸地走路。
六年級(jí)了，一年級(jí)到五年級(jí)仿佛像穿越時(shí)空那樣，一瞬間，眼前便是六年級(jí)的模樣了。
但我又在想了：那我相處了五年的好朋友們，豈不是要在下個(gè)學(xué)期時(shí)分手了嗎？唉，真是不幸。但我又在想，人的一生總是得有一個(gè)過(guò)程的吧？誰(shuí)不是這樣一步一步走上來(lái)的呢？一想到這個(gè)，我的心情便好了許多。
我讀六年級(jí)了，再也不用抬頭看著那些令我羨慕的人了！
這個(gè)夏天，不同尋常。
夏天六年級(jí)作文14
今年的夏天個(gè)性熱。一天下午，房間里熱得像然而一個(gè)巨大的火爐一樣。這時(shí)，也許每一家人家都會(huì)打開(kāi)空調(diào)制冷，打開(kāi)電扇扇風(fēng)，手搖大蒲扇取涼……小狗躲在樹(shù)蔭下吐出舌頭，小鴨子浮在水上不愿上岸，小草耷拉著腦袋，小花無(wú)力地低下了頭……可然而，農(nóng)民卻還在地里勞動(dòng)；建筑工人卻爬在腳手架上蓋房屋；交警頂著烈日?qǐng)?jiān)守在崗位上指揮交通……我覺(jué)得奇怪了，難道他們不怕熱？于然而，我問(wèn)了一位農(nóng)民伯伯才明白其中的原因。原先，他們?nèi)欢鵀榱宋覀兡軌虺院么┡^(guò)上幸福的生活，甘愿冒著炎炎烈日去勞動(dòng)、工作……啊，多可愛(ài)的人��！那些為了別人幸福，甘愿自我吃苦的人們，你們真然而我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我們學(xué)生，此刻過(guò)著這么幸福的生活，也要為了別人能夠更加幸福，難道此刻就不能夠多看一點(diǎn)書(shū)，多學(xué)習(xí)一點(diǎn)文化知識(shí)，多掌握一些科學(xué)技術(shù)。將來(lái)，我要設(shè)計(jì)創(chuàng)造一些前所未有的東西讓人們生活、工作更加舒適。制造一把把隨意大天傘分送到世界各地，讓需要涼快的人們曬不到陽(yáng)光，送給他們陰涼，讓他們像住在山洞里面一樣涼快。同時(shí)，把陽(yáng)光吸收下來(lái)轉(zhuǎn)換成電能，免得到時(shí)又要停電、�！�
夏天六年級(jí)作文15
夏，是個(gè)熱情好動(dòng)的孩子，它喜歡運(yùn)動(dòng)，只要一運(yùn)動(dòng)起來(lái)就產(chǎn)生巨大的熱量；夏，是漫山遍野的郁郁蔥蔥；夏，是我們最熟悉的季節(jié)。
夏天的早上，還是十分炎熱，但炎熱中有帶著絲絲涼意，因此人們都愛(ài)在早上把手頭的事辦好。
夏天的中午，天空晴朗，烈日高掛，連一絲風(fēng)都沒(méi)有，大地像蒸籠一般熱的人喘不過(guò)氣來(lái)。火辣辣的太陽(yáng)，曬得樹(shù)木垂下了頭，鳥(niǎo)兒們無(wú)力的飛著，花兒草兒像發(fā)著高燒的孩子，耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采的模樣。人們都想呆在空調(diào)房里，享受涼爽，不出門(mén)上班，但又為了生計(jì)，不得不頂著火辣辣的太陽(yáng)出門(mén)上班。夏天的中午不愧是人們常說(shuō)的“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦”�。�
夏天的傍晚，天氣悶熱，吹來(lái)的風(fēng)也是熱乎乎的。池塘里的青蛙悶的一個(gè)勁的叫，魚(yú)兒們也悶得不停跳躍，飛濺起的水珠停落在荷葉上，滾滾如水銀，閃閃發(fā)光。下班回來(lái)的人們，實(shí)在忍受不了夏的酷熱，一回到家，便帶上游泳器材和孩子，約幾個(gè)朋友，一起去游泳了。
夏，真是個(gè)壞脾氣的孩子，令大家都熱的發(fā)暈，目的是什么呢？是想要讓我們記住它。
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