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我喜歡六年級作文

時(shí)間:2021-08-18 09:45:28 六年級 我要投稿

我喜歡六年級作文合集15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我喜歡六年級作文,希望能夠幫助到大家。

我喜歡六年級作文合集15篇

我喜歡六年級作文1

  我的房間里一直有一塊石頭,長年的放在書桌旁邊,因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的石頭,這石頭是我和爸爸媽媽去桂林撿的,我給它取了個(gè)名字,叫做“驢打滾”,F(xiàn)在放在我最喜歡的花籃里了,我把喜 歡的石頭全部放了進(jìn)去。

  石頭的形狀是橢圓的,只要有微風(fēng)一吹它就會晃一下。上面的花紋一黃一白好看極了,摸起來冰冰的感覺,也滑溜溜的。

  我曾經(jīng)在石頭上畫了一朵花和我自己的名字。我還與石頭發(fā)生了許多笑話呢!有一個(gè)笑話是我大班時(shí)的笑話,直到現(xiàn)在我記憶猶新,讓我給你講一講吧!有一次我的“小皇上”來我們家做客,全家 人熱情地招待這位“小皇帝”,她在我家玩著玩著她忽然看見我的那塊石頭,于是跑到石頭跟前抓住就說:“驢打滾”我最喜歡吃的,咋不早說哩!說著就拿起開始吃了,我看見了連忙把它搶過來不讓 她吃,媽媽看了對我說:“選仡,怎么那么小氣呢,給她吃唄!”我對媽媽說:“媽,這是石頭,你想讓把我妹的牙齒掉光。 眿寢尶戳丝床呕腥淮笪,“這不是你的那塊石頭嗎?”那還用說嘛,家 人們見這場景,哄堂大笑,笑得我的“小皇帝”的臉紅得像蘋果。

  “驢打滾”給我?guī)砹撕芏嗫鞓窌r(shí)光,我喜歡這個(gè)朋友。

我喜歡六年級作文2

  我喜歡玩玩具,最喜歡玩的是悠悠球,但媽媽不給我買。我靈機(jī)一動,記得曾經(jīng)媽媽說過:每天做家務(wù)就可以發(fā)放一定的錢。

  于是就和媽媽約定好每天幫媽媽做家務(wù),沒過幾天我就掙到了幾元錢 。我辛勤勞動掙到的錢買了一個(gè)紅色的悠悠球,每天都要溜玩一下,也去跟別人學(xué)幾招。悠悠球有很多玩法,剛開始我不擅長,只會讓悠悠定時(shí),就是把悠悠球一甩就可以定時(shí)了,從上個(gè)星期一直到這個(gè)星期一,我已經(jīng)學(xué)會了大約十招吧。

  悠悠球在我的手中來回的轉(zhuǎn)動,就像有生命一樣,它很聽我的指揮,我輕松的甩下去,再往天空上一扔,悠悠球在半空中停住了,等我再輕輕一提一收它又穩(wěn)穩(wěn)的停在我手中了。我的技術(shù)不錯(cuò)吧!

  在玩悠悠球的過程中,我對玩玩具有一些體會,玩玩具也不都是壞處,它可以讓我們增強(qiáng)智力和動手能力,只是不要多玩,這樣會影響我們的學(xué)習(xí)。

我喜歡六年級作文3

  有人喜歡山間小溪,認(rèn)為小溪意味著默默的進(jìn)步;又有人喜歡樹林,認(rèn)為樹林象征著深不可測,簡單地說就是幽深;還有人喜歡湖泊,想著湖泊的那份清新而我則不同,我認(rèn)為學(xué)校就是一處美景。

  每天,同學(xué)們的歡聲笑語,讀書時(shí)那異口同聲的聲音,與花壇,與操場形成一個(gè)和諧的美。那種美,很難體會,因?yàn)槟鞘强鞓返奈覀兣c花壇中草木的快樂所交融的美。每當(dāng)我看到這種美時(shí),臉上不由得露出與這種美相似的快樂心情。

  晴天,陽光灑在花壇中,草木們歡樂地向我們致笑,我們則為身在這種和諧之美中而歡笑,跳躍,笑容像那燦爛的陽光一樣閃爍著光芒,在校園里隨處可見。這時(shí),我們與花草一起笑,這就是一個(gè)美景。

  陰天,天灰蒙蒙的,我們的心里也像那天空一樣灰蒙蒙,沒有了晴天的那種極端的歡樂。烏云,給花壇里抹上了一點(diǎn)灰色,我們無法極樂,草木們也不會,學(xué)校里的歡聲笑語越來越少。但是,這也是一種統(tǒng)一的美景。

  這種美,正是大自然和諧統(tǒng)一的美,小溪、樹林、湖泊等,沒有和諧,誰會它美,誰來與大自然同樂?所以,世界上根本沒有什么美景,只有和諧才能美!

我喜歡六年級作文4

  我喜歡在春風(fēng)中,哼著歌在草地上奔跑,就像一只自由的小鹿,沒有人約束你,和大地合而為一,聽聽鳥兒們的合唱,看看春天的一幅畫,聞聞草地發(fā)出的青草香,我就是這么愛春天。

  我喜歡夏天的永晝,是多么的熱鬧,大海正呼喊著夏天,蟬正在吟唱著「愛情之歌」樹梢也在輕輕搖著沙鈴,我就愛這氣氛。

  我喜歡秋天寧靜的情景,山丘上,放眼望去,蒼白芒草一大片,風(fēng)一吹,稻浪飛舞,就像一道道的浪花拍打下來,那是多么的寧靜,優(yōu)美啊!

  我喜歡深沉的雪景,落下的雪花就像一片片的白色花瓣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片白色的沙漠,毫無止盡。

  我喜歡活著,因?yàn)榛钪拍芟硎苋松臉啡,也才能做我喜歡做的事,因?yàn)槲一钤谶@個(gè)世界,讓我喜歡在這世界上活動。

  喜歡,有如是一個(gè)冰淇淋,有些人想要香草口味,有人想要草莓口味,但不要看人家喜歡別的,你就學(xué)他,因?yàn)槟悴挥每此说南敕,自己喜歡什么就做什么,自己才會快樂。

我喜歡六年級作文5

  蘿卜青菜,各有所愛,我們喜歡的老師也各不相同,有的人喜歡平易近人的朱老師,有人喜歡和藹可親的鐘老師,有人喜歡笑容可掬的孫老師……而我最喜歡嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的張老師。

  她個(gè)兒不高,瘦瘦的,一頭短發(fā)經(jīng)常卷起來。一張娃娃臉,一張櫻桃小嘴,能說會道。眼睛不大,但是,我覺得她的眼睛像一個(gè)放大鏡,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)我們身上的缺點(diǎn)和閃光點(diǎn),每當(dāng)我們做錯(cuò)事,她的眼睛就開始“工作”了,一直用嚴(yán)厲的眼神看著你,直到你做好為止。

  有一次,我上課發(fā)言,看到題目就舉手,一邊舉手一邊想:哈哈,這題我拿定了。如果那時(shí)看我,你馬上能見臉上地“一臉壞笑”,好像聽到了我心底的呼喚,張老師指著我:“你來回答這道題。”

  張老師一說完,我就立馬站了起來,可是我太緊張,話到嘴邊卻說不出來,臉就像喝了酒的人一樣漲得通紅,張老師走到我面前,我心跳似乎停止,眼睛不敢看張老師,張老師卻俯下身,笑著對我說:“沒事”,大聲說出來,相信你自己。

  我深吸一口氣,終于流利地說出了答案,張老師大聲的表揚(yáng)了我。

  張老師就像一顆糖含在我心里。

我喜歡六年級作文6

  我不喜歡冬天,因?yàn)樗鼪]有春天一片新綠,沒有夏天的溫暖,沒有秋天的豐收。有的,只是那一層一層從天上來到地上的白雪而已。但是,雪是冬天最好的禮物,雪是純白無暇、是純凈 、美麗的象征。在我的記憶里,下過許多雪。有鵝毛大雪 ,也有零散的小雪。小時(shí)侯,可能是因?yàn)樾“,特別喜歡吃雪,在雪地里滾雪球 堆雪人。

  再大的一些時(shí)候,我們打雪仗,在雪地里互相追逐,記得那時(shí)是那么快樂,無憂無慮。而現(xiàn)在呢!只能看雪,看雪在滿天滿地的飄舞著。 放假了,作業(yè)寫完了,真的想出去散散心,一個(gè)人在雪地里,聽到走路踩到雪咯咯的`聲音,我撥起了幾個(gè)熟知的號碼,他們都在家不愿出來,算了,自己在外面吧!突然眼前一亮,又下雪了,那潔白的雪花從天而降,大街上沒有幾個(gè)人,他們并沒有去觀雪,只是匆匆忙忙的回家了,只有我與雪同感,同感到現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)總是叫人出呼意料的,雪在飄著,雪在流淌著,雪在下著……我的心也跟著飄著,也跟著流淌著,如果可以的話,我愿意與你去飄蕩、去流浪,去忘記現(xiàn)在在心中所有的苦惱、悲傷、委屈、不愉快,把它們統(tǒng)統(tǒng)忘掉,我就象你純潔而神圣的雪一樣。

我喜歡六年級作文7

  我看過許許多多的作品,但使我印象深刻的是曹雪芹的《紅樓夢》。

  《紅樓夢》是中國古典小說中的名著之一。它的出現(xiàn),不僅奠定了中國古典小說在世界文學(xué)中的地位,而且表現(xiàn)出一種新的審美觀念!都t樓夢》原名《石頭記》,前80回的作者是清代文學(xué)家曹雪芹,文學(xué)家高鄂續(xù)寫了后40回。書中描寫的對象是把目光轉(zhuǎn)向生活中的人與日常小事。他們的喜怒哀樂、悲歡際遇乃至一顰一笑,皆如讀者親身經(jīng)歷,故常能引起人們的共鳴。

  《紅樓夢》是以賈寶玉、林黛玉的愛情故事為主線的。反映了具有一定覺醒意識的青年男女在封建倫理和封建家族統(tǒng)治下的不可避免的歷史宿命。折射出整個(gè)封建社會日暮黃昏無可奈何的凄涼景況。它在反映社會生活的深度。

  《紅樓夢》最初以手抄本形式流傳出來時(shí),引起了社會的轟動。一部小說的成功,并不僅取于內(nèi)容。而是人物形象塑造的是否成功,才是文學(xué)創(chuàng)作的關(guān)鍵。《紅樓夢》最大的成就,正是在人物形象塑造上。作者在日常小事中,不但刻畫出人物的性格,而且經(jīng)常能同中見異,異中有同。它像生活本身一樣,每個(gè)人皆具有性格的鮮明性、豐富性與復(fù)雜性。

  《紅樓夢》的人物形象特點(diǎn)鮮明,我怎么能不喜歡《紅樓夢》呢?

我喜歡六年級作文8

  我喜歡大雪紛飛的冬天,低上白茫茫,像鋪了一層潔白的地毯,使人不忍心踩上去.蹲下身去看像白糖,真想拿一塊.我伸手抓了一塊,想仔細(xì)看看,可他好像害羞似的,轉(zhuǎn)眼便化了.走在路上咯吱咯吱的響聲好像是在為我們的步伐奏上樂曲。

  我喜歡秋風(fēng)送爽的秋天。秋天,是一個(gè)將理想變成現(xiàn)實(shí)的世界。秋,是給人們生命的神圣天使。秋天,是大地變得金碧輝煌。

  我喜歡酷熱難忍的夏天。太陽像火球一樣高高地掛在空中,無私的吧光和熱灑向大地。真像是一幅世界上最美的風(fēng)景畫。

  我喜歡鳥語花香的春天。金黃色的蒲公英在路邊耀目,深紫色的花在桃樹下送情,蜜粉在粉紅色的杏花見唱歌,蝴蝶在草叢中飛舞。

  我也喜歡聽音樂,每次自己一人獨(dú)坐在電腦報(bào)前聽著那動聽的的歌曲,我便會不由自主的起一些童年的趣事,我的腦海里再也容不下任何東西。

  ……

  我喜歡生活,而且深深的喜歡在我心里充滿這樣多的喜歡!

我喜歡六年級作文9

  冬天,可能能有人會不喜歡,但是我卻非常喜歡。

  冬天,我經(jīng)常站在陽臺上看漫天的雪花往下飄落,雪地里小孩子堆雪人、打雪仗,這種熱鬧喜悅的游戲場面,經(jīng)常深深吸引我,讓我也有立刻跑到下面和他們一起玩的沖動。

  圣誕節(jié)來臨時(shí),裝飾美麗的圣誕樹擺在櫥窗里,十分引人注目。那一個(gè)個(gè)彩燈閃爍的圣誕樹,就像那五彩的精靈向我們飄來,讓我們感覺鮮明而又漂亮。

  寒風(fēng)中,雖然一棵棵掉光葉子的小樹,冷的瑟瑟發(fā)抖,但是當(dāng)一片片小雪花飄落下來,就像給小樹蓋了一層雪白的、軟綿綿的被子,于是小樹不再冷了,而且感覺很溫暖。

  很多人都厭惡冬天,感覺很冷,但是在這寒冷的冬天里,也會發(fā)生許多高興而又愉快,溫暖而又感人的難忘故事。

我喜歡六年級作文10

  假期中,我與瑤瑤、琪琪、圓圓玩的捉迷藏游戲,給我留下了深刻的印象。

  游戲規(guī)則是先石頭、剪刀、布,看誰輸了,輸了的人就去找,剩下的人去藏。游戲開始了,我們先去藏,圓圓數(shù)了50個(gè)數(shù),開始找我們。其實(shí)我們就躲在地下室,圓圓剛要去地下室,我們就不出聲,耐心地等待著,想不到圓圓居然看見一只老鼠,“啊”一聲,嚇得差點(diǎn)昏過去。裁判迅速跑過去,看看發(fā)生了什么。裁判問圓圓說:“圓圓,你找到了什么?”圓圓說:“什么也沒找到,倒是看見一只老鼠,把我嚇得差點(diǎn)昏過去。”裁判說:“圓圓,你看錯(cuò)了,那是一個(gè)人的鞋子!眻A圓再次下去找我們,終于找到我們了。

  上面只是第一輪,接下來是第二輪。游戲又再一次的開始了,石頭、剪刀、布,我們又開始藏了。琪琪數(shù)了30個(gè)數(shù),開始像獵人一樣來捉我們。我們不出聲地來到樓上,這樣藏比較安全。琪琪找了地下室,找遍了全院就是沒有看到人,琪琪覺得肯定在樓上。于是到樓上找去,但是也找了個(gè)遍,還是沒有找到我們。這時(shí),琪琪才發(fā)現(xiàn)是不是在樓的最頂上?琪琪翻來想去,才想到。跑到去了樓頂上,這才找到我們。我們束手就擒,大家都樂了。

  捉迷藏的游戲,給我增添了生活的快樂。

我喜歡六年級作文11

  我有一對小烏龜,黑綠色的,形狀像一個(gè)指南針。它的頭上有一雙水靈靈的眼睛,像黑色的瑪瑙一樣,它的嘴非常大,牙非常銳利。它的脖子能長能短可好玩了。它的四只腳粗壯而有力,它的蹼在水中可用了。有了它小烏龜在水的速度可比陸地上快,還有它的爪子也非常銳利。它身上的殼是不讓別的小動物傷害自己,它身上的殼不僅可以保護(hù)自己,還可以打扮自己,身上棕色和綠色。

  它吃起來大口大口的,它不吃素菜,只吃肉,它很少動,拉的也不多。但有些時(shí)候它在水缸里游來游去,像在尋找什么東西。

  有一件事讓我十分生氣又好笑,簡直讓我拿它沒辦法。有一次我把一條小金魚放在小烏龜?shù)乃着赃叺乃桌,小烏龜看見了就往上爬,爬上水缸口上,頭往前伸,腳一蹬就掉進(jìn)了小金魚的水缸里。小烏龜進(jìn)了小金魚的水缸里,就不停地追小金魚,小金魚嚇得到處亂游。我拿出小烏龜放在地上,輕輕的拍它幾下。它縮著頭,好像在說我再也不敢了。接著我把它放回水缸,這回它學(xué)乖了,再也沒有爬了出來了。

  我真喜歡我的小烏龜啊!

  

我喜歡六年級作文12

  今年的寒假,我和爸爸媽媽去廣西北海度假。雖然是冬天,北海卻十分暖和,都可以穿短袖的衣服了。我們住在農(nóng)家賓館里,出門就是藍(lán)藍(lán)的大海和廣闊的沙灘。

  聽說海邊有海瓜子可以挖,我和小伙伴就趕忙來到了沙灘。哇,海水是那么清澈,沙子是那么細(xì)膩。我們用手刨著沙土,不一會兒,就挖出了一個(gè)個(gè)海瓜子。所謂海瓜子,其實(shí)就是一種小小的貝殼,它的殼上有好多種花紋,有純白色的,有紅色條紋的,有黃色螺旋紋的,還有藍(lán)色波紋的呢!海瓜子有的藏在沙土里,有的躲在水洼中,藏在哪兒都有可能,我們一個(gè)一個(gè)地挖坑,都快累趴下了。但是,這種辛苦是值得的,我們挖到了好多海瓜子呢!

  我們把海瓜子帶回了旅館,拿水沖干凈,養(yǎng)在臉盆里。媽媽說,等海瓜子吐干凈了泥沙,就可以煮給我們吃。那個(gè)味道一定是特別鮮美吧!

我喜歡六年級作文13

  我喜歡寧浪的瀘沽湖,喜歡它那清澈的湖水,夏日有時(shí)還會有幾朵潔白的小水花加以點(diǎn)綴。

  我喜歡昆明的翠湖公園,喜歡那里冬日里從四面八方飛來的海鷗,如同湖面鋪上了一層白地毯。

  我喜歡云南的麗江古城喜歡它那的“嘩嘩”流淌的小橋流水,還有那寧靜而古老的木府。

  我喜歡麗江的玉龍雪山,喜歡它那神圣、銀裝素裹的土地,還有那勤勞的納西人民。

  我喜歡玉龍雪山下的一片湖——藍(lán)月谷,喜歡它那五彩繽紛而又冰涼的湖水。

  我喜歡畫畫,喜歡畫完一幅幅畫之后的自豪,還有畫畫時(shí)的寧靜。

  我喜歡讀那一本本有趣的書,喜歡書中人物所經(jīng)歷的悲歡離合,還有那浸在書中的感覺。

  我喜歡聽音樂,喜歡它的旋律,歌詞如同故事般打動人心,還會感覺自己曾經(jīng)歷過似的。

  我喜歡陽光,喜歡它那透過樹葉的縫隙,照到身上,使我倍感溫暖。

  我喜歡白云,喜歡它那棉花般的模樣,還有那神奇的魔力,只要望著白云靜靜幻想,目不轉(zhuǎn)睛,離奇的故事就會隨云朵漸漸浮現(xiàn)。

  我喜歡風(fēng),喜歡為四季報(bào)時(shí)的風(fēng),還有那給人寒冷、給人清爽的風(fēng),更喜歡它的自由自在。

  我更喜歡生活,喜歡它那獨(dú)一無二的故事,還有那美妙的樂趣。

我喜歡六年級作文14

  上星期六,我和媽媽興致勃勃地去溜冰場滑冰。我真是又高興又害怕。高興的是我終于可以滑冰了,害怕的是萬一摔倒了怎么辦?

  到了溜冰場,我看見了許多大哥哥大姐姐們滑得很棒。于是,我也迫不及待地穿上了滑冰鞋。

  可讓我沒想到的是,我剛穿上滑冰鞋,便摔了一個(gè)屁股墩兒。我又站了起來,這次還不錯(cuò),能站起來了,可還沒到一秒鐘,我便摔了一個(gè)大馬哈。我心想;滑什么破冰呀!唉呦!都快疼死我了!

  媽媽仿佛看出了我的心思,便說道:‘你是不是很羨慕那些大哥哥大姐姐們?’“當(dāng)然!蹦悄阌袥]有知道那些大哥哥大姐姐們天天在這里練。坎唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”聽了媽媽的這一番話,我認(rèn)真想了想。的確,每次我經(jīng)過這兒的時(shí)候,我都見他們在練習(xí)。

  我又鼓起勇氣,站了起來。!我這次不僅能站起來,還走了10米呢!我心里真是樂開了花。從此,我便喜歡上了滑冰。

我喜歡六年級作文15

  在我的床頭柜上放著一塊不起眼的鵝卵石,別看它不起眼,但我卻非常喜歡它,因?yàn)檫@是我花了兩節(jié)美術(shù)課的時(shí)間精心制作而成的小工藝品啊!

  記得上周上美術(shù)課時(shí),美術(shù)老師讓我們用石頭制作一個(gè)小工藝品。我正不知道到哪里調(diào)訓(xùn)一塊像樣的石頭,正發(fā)愁時(shí)突然眼前一亮,門口的鞋柜上面放著一塊落滿灰塵的鵝卵石。我靈機(jī)一動,這不正是 我上美術(shù)課需要的素材嗎?我如獲至寶把它放進(jìn)我的書包中,高高興興地帶著它上學(xué)去了。

  在美術(shù)課上我按照老師的要求,先用鉛筆在鵝卵石上面畫出我精心設(shè)計(jì)的圖案,然用根據(jù)我的創(chuàng)意將水粉調(diào)制成五顏六色液體,接下來就像一個(gè)小藝術(shù)家一樣有模有樣地描了起來,一開始效果并不怎么 好,鵝卵石被我涂得面目全非,并且我的手、衣服上也沾滿了水粉,弄了個(gè)大花臉,回到家中害得媽媽給我洗了半天。第二次美術(shù)課由于有了以前的基礎(chǔ),我吸取了教訓(xùn),自上而下、從簡單到復(fù)雜一步 一步地小心翼翼給它涂上了各種顏色的彩粉,最后終于大功告成,一件小小的工藝品就展現(xiàn)在面前了。

  雖然我的這個(gè)小工藝品看上去有些簡陋,但我的感覺和愛因斯坦小時(shí)候制作小板凳一樣,這塊鵝卵石怎么能不讓我喜歡呢?

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