那一刻六年級作文(8篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的那一刻六年級作文，希望能夠幫助到大家。
那一刻六年級作文1
我很喜歡多姿多彩的菊花，菊花是中華民族的氣節(jié)象征。聽說森林公園要開菊花展，我和媽媽一早就來到了這里。
剛踏入門口，一陣淡淡的花香味便撲面而來，走進園中，我們仿佛置身于花的海洋中，放眼望去恍若一副美麗迷人的風景畫。那白的像雪，黃的像金，紅的似火，粉的似霞的菊花，讓人看得眼花繚亂。
再往里走，一片閃閃發(fā)光的物體吸引了我們的眼球，我和媽媽走進一看，原來是點絳唇花，金黃的花瓣一層層的，花朵圓滾滾的，像一個金黃色的繡球似的。瞧，還有一朵白菊花在那里斗艷呢，嫩白的花蕊像玉盤中的珍珠。隨著花瓣向外伸展，像是雕刻在葉子中的翡翠，顯得格外高貴。
走著走著，我們看到了驚人一幕，這不是傳說中的龍嗎？我揉揉眼睛，仔細一看，原來這條龍是用菊花編扎而成的，一簇簇菊花堆在另一簇上面，煞是壯觀！
菊花在我們眼里是斗嚴寒的勇士，它有艷麗的姿色，有濃郁的香味，我們愛它，讓菊花在我們的心中永遠綻放吧！
那一刻六年級作文2
那一刻，我真自豪。每一個人都為我的精彩而拍手。媽媽為我的出生而感到驕傲，爸爸為我的聰明而感到自豪，他們常說：孩子，你的到來是我們家的榮幸，你是我們的希望。
我小時候摔到了，媽媽不像別的媽媽那樣趕快跑過去把我扶起來，只是彎腰對我說：你可以的。我在地上拼命的掙扎著、掙扎著，終于，我站起來了！爸爸媽媽和旁邊的人都為我鼓掌。媽媽微笑著說：寶貝，我說過你能行的 。那一刻，我也為自己感到自豪。
全年級女子300米比賽，我居然得了第二名。老師對我說：不錯，不錯，我非常相信你。同學對我說：你好厲害，得了第二名，要我恐怕20名也拿不到�？吹嚼蠋熗瑢W為我的成功開心，那一刻，我真自豪。
我和學校22名同學參加省演講比賽，臺下的觀眾為我們的精彩熱烈的鼓掌，我們的節(jié)目被評為金獎。學校的老師同學為我們?nèi)〉玫臉s譽高興，金獎，金獎，多么不容易的金獎呀！那一刻，我真自豪！
那一刻六年級作文3
媽媽，我一直有一件事未曾告訴您：對不起。
那是一個晴朗的下午，我因為一道數(shù)學題而與您吵架，那一刻，我真的錯了，我知道，我不應該與您頂嘴，但是，我卻因為不想做而和您頂了嘴。
第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽您在打掃我的房間，整理我的'衣服，您在為我勞作，我卻跟您頂嘴……我不禁熱淚盈眶，那一刻，我才發(fā)覺我真的錯了。
媽媽，我真的錯了，我惹您生氣，您卻不計前嫌，還在為我勞作，為我掙錢，供我上學，這個世界上唯有母親是最偉大的，是最無私的。原來您鬢角上的幾絲白發(fā)都是為我而生，為我而長的呀！
媽媽，對不起，那一刻，我真的錯了。我不應該和您頂嘴，是您把我撫養(yǎng)大，我又給您找氣生。媽媽，請您原諒我，那一刻，我真的錯了，我已經(jīng)懂得“誰言寸草心，報得三春暉”的深刻內(nèi)涵了！
那一刻六年級作文4
在我乏味的校園生活里，總是會被老師、同學們加進一點、快樂、緊張、激動……的“調(diào)味料”。
我要當三年級童話劇主持人啦！但是，我必須背熟稿子……好麻煩呀！可是，如果不這樣的話，名額會被其它同學爭走的，所以我必須……對，加油、努力！一切為了主持人！
在經(jīng)過努力后，我終于保住了“地位”，現(xiàn)在，我要主持啦！那一刻，我真激動！
在后臺，我好緊張呀！剛開始時，我差點就忘詞兒了！但是看著臺下爸爸媽媽自豪的表情，看著爸爸媽媽投來贊許的目光、看著爸爸媽媽欣喜若狂的樣子……我真開心、激動！“詞”瞬間涌上了腦海！當我祝他們身體健康、萬事如意時，他們又像吃了一顆蜜糖似的……走下臺，爸爸說我真帥氣！媽媽說我真神氣兒！還說帶我去吃烤肉！
我當上主持人啦！那一刻，我真激動！
那一刻我潸然淚下
那一刻六年級作文5
一眨眼，一年一度的童話劇表演又到了，這次我們班表演得節(jié)目是《美麗的家園》。我們的表演很成功，站在舞臺的那一刻，我的心情很激動。
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功�！睘榱司识殖晒Φ难莩�，我們每天都要刻苦練習，但從沒有人喊過累，沒有人抱怨過……
期待已久的童話劇表演終于拉開序幕了。我們班每個人的角色不同，服裝和妝容就不同。但是每個人的愿望都一樣，就是希望我們的演出能成功。只聽到主持人說：“下面有三《3》班表演《美麗的家園》。我們邁著輕快的步伐走向舞臺，下面的人為我們鼓起了掌聲。隨著音樂的旋律，我們精彩的表演很熟練，很成功，此時下面的觀眾又為我們響起了掌聲，我們辛苦的付出是值得的。
隨著音樂的結(jié)束，我們的表演也慢慢地接近尾聲，此時此刻，站在舞臺的我很激動。
那一刻六年級作文6
今天，我們在小蜜蜂作文樂園里做了一個實驗。陳老師先給了我們每人一個氣球、一條繩子，叫我們自己做游戲。陳老師還放了背景圖片。我們一個個都非常茫然，不知道要做些什么。還是胡儀點子最多，她向陳老師要了一個杯子和一個打火機。我們都不知道她要做什么，她也沒說，我們只好看著她要做什么。
胡儀先把蠟燭點燃，滴幾滴蠟在杯子底面，把蠟燭放在杯子底面，然后再把杯子裝滿水，讓蠟燭燒。陳鴻也跟胡儀一起做。我沒明白他們的意思，稀里糊涂跟著一起做�？粗齻冊趺醋觯约赫諛幼�，但腦袋里一片空白。當蠟燭點燃的時候，屋子里有點黑黑的，我看到了背景圖片，那是一片夜空，點綴了許多星星，美麗極了。這讓我展開了幻想：在這片點綴了星星的夜空里，點亮了蠟燭，星光和燭光交融在一起，美麗極了。我這才發(fā)覺，夜晚是多少美好，寧靜。
在蠟燭點燃的那一刻，我發(fā)覺了夜晚美，發(fā)覺了大自然的美，可以令人展開無限遐想。
那一刻六年級作文7
最后一門課科學考完后，我聽到同學們的歡呼聲：“耶！考完嘍！解放嘍！”
原本我是多么期待這一刻的到來，可真正到了那一刻，我？卻怎么也高興不起來。
小學六年匆匆而過，我已經(jīng)度過了六個升學考而這是最后一個。
扶在欄桿上望著校園里的一切，它們仿佛都靜止了。校園中的環(huán)境是那樣的熟悉親切，我呆呆地望著，靜靜地想：“六年啦，我們畢業(yè)啦！”花草樹木的搖動都好像在向我表示祝賀，而我的心情卻是陰沉沉的，略含一絲淡淡憂傷，考試的好壞仿佛都與我無關(guān)。
畢業(yè)季，那綠樹如蔭的生機勃勃的盛夏，在我眼里卻成了萬物凋零的深秋。這一別，不知何時才能再相見。然而往后的相遇成了我唯一的奢望。
不知是什么時候班主任才來叫同學們放學回家，我看到了她從未有過的甜美笑容，卻深深地刺痛著我的內(nèi)心。
這次的離別是為了下次更美好的相遇，望友人的一切都美好。
那一刻六年級作文8
滾！你是不是一刻也不想呆在家里？！對，我是真的一刻也不想呆在家里了！那就拎好你的包走人！這一刻，我沉默了。望著窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，并越下越大，回頭看看母親的面孔，那已不是我認識的母親了：頭發(fā)散著，遮住了臉，從頭發(fā)間看見了她那一張無助的臉，淚水順著頭發(fā)落了下來，竟可以聽見它落在地上的聲音。
這一天晚上，我們一家人都彼此沉默，我也很早洗漱睡了，但我無意間又看見了我母親那無助的表情，看得我心都疼了。晚上睡夢中都是母親無助的表情和母親抱頭幽咽的情景第二天早上，我像往常一樣起床，卻唯獨不見母親，我看見父親從廁所出來，指著桌上的餛飩說：吃吧，你媽給你做的！我坐在椅子上，吃著餛飩，我覺得今天的湯特別的咸，突然之間，我從湯面上看見了：母親早起為我做早點，撐著腰，淚水，一滴一滴的調(diào)到鍋里我哭了，哭得很厲害。這一刻，我懂了，終于懂了。