六年級的生活作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的六年級的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的生活作文1
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我離小學(xué)畢業(yè)只有兩個月不到的時間了�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進入了無聊至極的復(fù)習(xí)階段了。
“請大家打開數(shù)學(xué)書。”數(shù)學(xué)老師走進來，又開始講上節(jié)課講了十幾遍的知識點。本來就很閑的、坐在窗邊的我，聽著早已銘記在心的公式，吹著徐徐的清風(fēng)，不知為和一向是好學(xué)生的我，上下眼皮竟開始“打架”了。看在它們那么想“在一起”的分上，我當然要“撮合”一下它們。就這樣我在數(shù)學(xué)課上�！懊髂繌埬憽钡睾椭芄凹s會”去了……“周佳卉，你還記得嗎？”我一下子驚醒了，看了看黑板，原來是問怎么判斷一個分數(shù)能否化成最簡小數(shù)，簡單，“先把它們化成最簡分教……”回答完了，老師滿意地點了點頭，讓我坐下了。我撇了撇嘴，老師講詳細點固然好，可太詳細了，會讓人昏昏欲睡的！
第二節(jié)是英語課。這節(jié)課我們考試�！坝挚荚�？”唉，這幾節(jié)英語課我們天天考試，煩得我頭都大了，快下課了，老師才把試卷發(fā)下來。還沒做幾題呢，下課鈴就響了。算了，英語課一節(jié)課的時間和別的課不一樣，我們都習(xí)慣了。
好不容易熬到音樂課了。當我們正準備往音樂教室走時，語文老師來了：“這節(jié)音樂課大家都留在教室里……”“啊——”我們不約而同地大叫起來。
這就是我的小學(xué)生活。盡管已經(jīng)進入了最無聊的階段，但我還是不敢大意，因為這可關(guān)系到我的畢業(yè)考成績啊。
六年級的生活作文2
說到綠色，同學(xué)們一定會想起很多吧！如：綠樹、綠草、綠葉等等。我所說的綠色是環(huán)保，今天我就要來說說我家的綠色生活。
每天早晨，奶奶都要去買菜，可我不知道奶奶為什么總喜歡提著籃子去買菜。我就問奶奶：“奶奶，您為什么每次買菜都要提籃子啊？那多不方便，怎么不用別人給的袋子呢？”奶奶摸著我的頭笑著告訴我：“傻孩子，電視上不是說用塑料袋不環(huán)保，會危害環(huán)境，造成白色污染嗎？奶奶每天用籃子買菜，又方便又不會造成污染，多好啊！”我一邊聽，一邊不住地點頭。
媽媽每天上班，在單位中午都要出去買吃的，可是她總是從家里帶一雙筷子，我就納悶了：“媽媽，你干嘛要從家里帶筷子啊，吃飯的時候別人不都給你筷子嗎？”“那里的筷子是一次性的，少用一次性筷子，能減少樹木砍伐。樹木對我們很重要，它可以擋住風(fēng)沙，可以蓄水保土，還可以調(diào)節(jié)氣溫�！眿寢屇托牡卣f著，我也認真地聽著。
看到了奶奶和媽媽的綠色環(huán)保，當然我也不例外，我喜歡廢物利用。我會把舊光盤做成風(fēng)車；把酸奶盒做成放襪子的盒子；把紙盒做成玩具小家具等等。爸爸媽媽很喜歡我做的東西，還說我是家里的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
瞧，我們一家的綠色生活，多么幸�？鞓�。為了地球，我們一起行動吧。
六年級的生活作文3
最近，我發(fā)現(xiàn)生活的環(huán)境有了很大的變化。隨處擺小攤的少了，本是垃圾成群的，沒有人管的小區(qū)變得干凈了。如此看來，我們的生活得到了明顯的改善。
有一次，我和媽媽去超市閑逛，過馬路時，馬路上沒有紅綠燈，好像我們有特權(quán)似的，一路上的車全停了下來。哦，原來是淮安正在創(chuàng)衛(wèi)。機動車如果不禮讓行人，不講交通規(guī)則，橫穿馬路的話是要罰款200元的。非機動車也不能走反道，被逮到一次要罰款50元。現(xiàn)在也沒有誰敢不禮讓行人。在學(xué)校，老師規(guī)定我們要學(xué)會背并且默寫社會主義核心價值觀和八禮四儀，不斷提升自己的文明素養(yǎng)。
一次雙休日，我在房間里安靜的讀書，突然傳來一陣嘈雜的吵罵聲。一開始，我覺得聲音很快就會沒有了，誰知道吵架聲越來越大，我忍不住了，氣憤地跑下樓看是誰在吵架。只見有一群人圍在那里，里面是一位保安和兩個司機。司機正在破口大罵，保安也管不住。眼看就要打起來了，一位司機說：“你非要停在這里呀，你不能換一個地方停��？”另一位司機說：“你就不能換個地方停嗎？還說我呢！明明這個位置是我先看到的�！迸叮疫@才知道他們是在為一個停車位吵架。最后，一位在小區(qū)門口開小店的店主制止了他們說：“你們互相給對方道個歉，再賠點錢不就行了嗎？”那兩人才消停下來，互相給對方道個歉，“哼”一聲走了。小區(qū)這才回到了往日的寧靜。
創(chuàng)衛(wèi)正在改變我們的生活，我們的生活因創(chuàng)衛(wèi)而美好。
六年級的生活作文4
有時候，語言是一種潤滑劑。
表弟最愛玩手機，又想看動畫片。很長一段時間，他都一手拿著遙控器，眼睛盯著手機卻霸占著電視機，任誰說他也不讓。
我不高興：“把遙控器還給我!不能你一個人看!”誰知表弟不但不聽，還故意把遙控器藏在口袋里。對于表弟這樣的舉動，我表示很無奈。忽然，我想起了媽媽對我說的話：“換一種方式與別人溝通，就能化解矛盾，得到理解。”
于是，我溫和地說：“表弟，游戲那一關(guān)玩不過?我來幫你�！北淼芙K于抬起頭了，對我說：“哥哥，我怎么這一關(guān)總是玩不過?你看看�！薄拔�?guī)湍氵^關(guān)，你也幫我一個忙，把電視還給我們，讓大家都看一會兒，好嗎?”“好的，哥哥�！�
同樣的意思，不同的表達就有不同的結(jié)果，語言多么神奇!
有時候，無聲的語言是一種默契。
上學(xué)期，我班與三班舉行了一場足球比賽。一直難分勝負，就在快要結(jié)束的時候，對方的一名隊員失球，讓我隊主力隊員小林拿到了球。小林帶球進攻，對方圍來三名隊員。關(guān)鍵時刻，小林用大拇指朝我指了兩下，我馬上明白：他想把球傳給我。于是，我立馬跑到對方防守的盲區(qū)。我打進了致勝一球!在這次比賽中，我也感受到了無聲的語言，更能體現(xiàn)伙伴之間的默契。
無論是有聲的語言，還是無聲的語言，都有著神奇的魅力。
六年級的生活作文5
“哈哈哈”六五班的教室里傳出陣陣爽朗的笑聲。你們一定會覺得疑惑不解：上課時間怎么會有笑聲呢？心急吃不到熱豆腐，且聽我慢慢道來。
我們的班主任楊老師是一位“攝影高手”。每當有同學(xué)上課不專心聽講或做小動作時，楊老師就會抓拍下來，還鏡頭再現(xiàn)，模仿給我們看，逗得我們開懷大笑。
一天，楊老師來上課，見前排的王之政在整理自己的羽絨服，馮銳在理自己的頭發(fā)，范欣欣雙手抱頭，張文寧在摳鼻子。楊老師抓住時機，拍下了這幅畫面，又模仿給我們看，把我們逗得哈哈大笑。
記得上學(xué)期期中考試思品時，崔享順同學(xué)答得一塌糊涂。楊老師拍下來，發(fā)到博客里，并評判道：這是崔×順的期中思品卷子，把字寫成這樣，把題答成這樣，簡直無語。絢麗的世界文明，永恒的文化遺產(chǎn)，讓這些無知的小可憐糟蹋成這樣，那些偉大的先賢們看了還不哭了。學(xué)成這樣，究竟誰之過？我們看了，又是一陣哈哈大笑。
楊老師就是這么風(fēng)趣幽默，他讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，讓我們在笑聲中成長，更讓我們六五班趣事不斷。
我愛我們的老師，更愛我們的班級。
六年級的生活作文6
小學(xué)的時光是如此的美妙，回想起來都是那么值得回味。游泳、小倉鼠、國旗班、聚餐，都是那么歡樂。其中，我最感興趣的就是游泳了。
我對游泳很感興趣，記得上了十天速成班，我就會了蛙泳、仰泳，雖然游得不好看，但還能游起來。然后有一天老師召集我們?nèi)ビ斡荆耶斎蝗チ�，游了一會兒后，不知道是誰提出打水上抱球。立刻，我們分成男生女生兩組，開打！邢老師不愧是老師，機智過人，當球入敵手的時候，所有男生不是躲就是藏，藏入水中的有很多，效果也不錯，我也藏入水中，但這招早已被邢老師看穿，就在那來一個守株待兔，我畢竟不是魚，在水里不可能呼吸，當實在不行的時候只好上來換氣，結(jié)果被邢老師打了個正著。還不知道怎么回事呢，我就負“傷犧牲”了，頭---被球打個正著！邢老師真厲害呀！下次我可不能再用鉆進水里這一招了。
當我們反擊的時候，對于經(jīng)常打抱球的我們，女生根本不是對手，但水中畢竟不能比在岸上，手一滑、腳一滑，撲咚撲咚，真是球沒人摔，瞬間，球到了敵軍之手，作為負傷的戰(zhàn)員我在外野不禁狠狠地跺一下腳！急死我了。
小學(xué)的時光多好�。∠Ｍ覀冇肋h都能有這樣美妙的時光。
評：小學(xué)的時光給同學(xué)們美好的'回憶，水中游戲、公園賞景、班級豐富多彩的活動，都讓同學(xué)們受益匪淺，終身受益。
六年級的生活作文7
在這個星期二，我們杭州市翠苑第二小學(xué)五年級全體同學(xué)去參加軍訓(xùn)活動，我們那天早晨都興奮不已。
出發(fā)了，我們拿上了自己的行李，精神飽滿的走向大巴車的所在位置。上了大巴車，我們一起在車上一起歡歌笑語，可開心了。
到達目的地后，我們在軍校的操場上站了一會兒就把行李箱放回寢室并且換上了軍裝，戴上軍帽。我們又走到操場上集合，進行了開營儀式。首先，我們班的柴老師進行了講話，然后熱烈請出教官進行講話，我們的心又緊張又激動。
開營儀式結(jié)束后我們各自回到了自己的宿舍，整理內(nèi)務(wù)。鋪床的鋪床，放盆的放盆，都不互相打擾。
整理完內(nèi)務(wù)后，我們都饑餓不已，巴不得現(xiàn)在就去吃飯，我們在外面等了一會，排著位，整整齊齊地走進食堂。每個人都有自己固定的位置，我是從右邊數(shù)倒數(shù)第三桌。
吃完午飯最開心的是兩個小時的午覺。累了一個上午中午有這么久的午覺是多么幸福的事�。∷晕覀兊暮煤谜湎н@兩個小時，下午才有精神訓(xùn)練。一眨眼，兩個小時過去了。我們趕緊起床穿好衣服去集合。下午的時間都在訓(xùn)練，練到最后我們都疲憊不堪，饑腸轆轆。
今后的四天也是如此的過著。有酸楚有歡笑。到了最后的會操表演我們還得了第一名呢！我還被評為“優(yōu)秀小軍人”稱號呢！
這次的軍訓(xùn)收獲滿滿，我還期待著下一次軍訓(xùn)。
六年級的生活作文8
今天的陽光格外燦爛，今天的天空格外蔚藍，今天的我格外興奮。因為今天的我們來到了夢寐已久的長隆水上樂園。
剛到大門口，我就看到了兩條長長的隊伍，想必水上樂園一定很好玩。換好泳衣后，天天哥哥、貝貝妹妹和我就迫不及待地向前沖。首先我們來到了長方形的噴泉柱旁，上面有三十幾個噴泉眼，左沖一個，右沖一個，把我們淋了個透濕，但我們還是哈哈大笑。
媽媽說：“前面還有更好玩的呢！”我們跑到媽媽那里，一轉(zhuǎn)眼，就看見了蘑菇池。我跟媽媽說：“那里有一個項目我們?nèi)ネ姘��！蔽規(guī)е∫獭寢�、漫姨、汨姨、天天哥哥、貝貝妹妹，來到了蘑菇池，只可惜大人不能進去玩，我們可玩了個遍。我們又看到了“小喇叭”，我可興奮了！我和媽媽排隊坐上了“小喇叭”的充氣船上，只聽工作人員說：“沖！”只聽到媽媽和我尖叫聲，我們在小喇叭中轉(zhuǎn)了好幾個圈，最后“嘩”地一下沖到了水池里。最最刺激的要數(shù)眼鏡蛇了�？粗鴱母吲_上滑下的人，有的大聲尖叫，有的緊閉雙眼，還有的緊緊地握住扶手，看起來特別刺激。媽媽說：“還是別玩了吧！”我鼓勵媽媽說：“別怕，既然來了，我們就玩吧�！蔽覀兡弥錃獯巧狭烁吲_，工作人員一推，我和媽媽馬上就有飛起來一樣的感覺。落到地上，媽媽的腳還在發(fā)抖。
下午五點多，我們依依不舍地離開水上世界，我一定要快點長大長高，到時就能玩更刺激的項目了。
六年級的生活作文9
我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了，大概還有三個多月吧，我的小學(xué)生活就要畫上了一個句號。
我就快要離開這個可愛的校園去別的學(xué)校讀書了。我就快要離開這些非常要好的朋友了。我就快要告別那些和藹可親的老師們了。我就快要和這個學(xué)校的所有人說“再見”了。每一次，我想到這里，心里總會有一些的戀戀不舍。
學(xué)校的生活充滿了友愛的氣息，同學(xué)們就好像是一家人兒那樣，互相關(guān)心，互相幫助。規(guī)矩的校園生活讓我感到有那么一絲絲的乏味。我好想長大。
學(xué)校也在變化——本來學(xué)校的大門非常的舊了，但是現(xiàn)在學(xué)校又創(chuàng)了一個嶄新的大門，這個大門比原來那個的更加大、更加牢固、更加漂亮。
操場上雖然擁擠，但是，經(jīng)常會有一些新的面孔出現(xiàn)在你面前，那一張又一張陌生而又親切的面孔啊，多像那時的我們呀。那些比我們年齡更小的孩子們，他們每次看到我們，總會甜甜地叫我們一聲“學(xué)姐”。
記得有一次，有個一年級的孩子問我：“學(xué)姐，黑板上面掛著的是什么呀？”我笑了笑，對那個孩子說：“這是國旗和隊旗�。 薄澳撬鼈兇碇裁�？”“唔，它們代表著什么？等學(xué)妹長大后就會知道的啦，學(xué)妹知道后再告訴學(xué)姐，好嗎？”“好！”那個一年級的孩子開心地跳起來。
學(xué)妹，很抱歉，可能學(xué)姐再也聽不起了，我就要離開這里了，因為我不忍心看到你失望的表情，所以。很抱歉，可能學(xué)姐食言了。
六年級的生活作文10
白駒過隙，時光荏苒。轉(zhuǎn)眼間我已成為一名六年級的學(xué)生。上了六年級，我發(fā)生了很大的改變：生活中，課堂上，操場上無不呈現(xiàn)著一個個精彩的我！
生活中，我養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。力所能及的干一些生活小事：周末，我自己洗襪子、洗鞋；經(jīng)常幫父母洗碗、摘菜。同時，我還是一個信守承諾的人。記得有一次，我和同學(xué)約好去荊山玩，但因家中臨時有事去不成，又聯(lián)系不上同學(xué)們，沒辦法，我硬是跑了幾里路去告知他們。這就是生活中勤勞樸實的我。
課堂上，我踴躍發(fā)言。數(shù)學(xué)課上，一題多解時，往往和同學(xué)們爭得面紅耳赤；語文課上，同學(xué)們那抑揚頓挫的讀書聲常常令我陶醉；英語課上也毫不遜色，那標準的發(fā)音，使我仿佛至身于英國街頭；科學(xué)課上，老師那生動的講解，使我在科學(xué)的迷宮中流連忘返。這就是積極向上的我！
操場上，我和同學(xué)們在體育課時你追我趕，互不相讓。課間操那整齊的步伐、鏗鏘有力的口號聲展示著我班團結(jié)向上的風(fēng)貌。在這里留下了我們成長的足跡。這就是朝氣蓬勃的我。
六年的學(xué)習(xí)生活，我學(xué)會了許多知識，更有許多做人的道理。它是令人回味的，同樣也是精彩的！
六年級的生活作文11
在都市和鄉(xiāng)村這兩個截然不同的地方，每個人喜歡的都不一樣，鄉(xiāng)村有新鮮的空氣，雖然很純樸，但是大家都過的很快樂；而都市有便利的交通，有許多流行資訊的地方，充滿著熱鬧的聲音。
我居住的地方是鄉(xiāng)村地區(qū)，雖然沒有像都市那么繁華，但是卻充滿著人情味，每天早上都會有一些勤儉的爺爺奶奶，到屬于他們自己的“秘密基地”種一些可愛的花朵和最健康的蔬菜，對他們來說這樣并不辛苦，因為這些花花草草就像他們的孩子一樣，看花木們一天比一天茂盛，也不枉費爺爺奶奶的汗水，這就是我的家鄉(xiāng)，過著純樸又簡單的生活，但這又有什么不好呢？雖然簡單，但是每天都活的很快樂。
有時假日的時候，會跟家人一起去都市逛街，我喜歡都市那種繁華絢麗的感覺，都市人來人往，每刻都充斥著熱鬧的聲響，只要來到都市就絕對不會無聊，都市有許多新奇的東西，讓我覺得很有新鮮感，所以我很喜歡。
鄉(xiāng)村與都市雖然都各有優(yōu)點，但是我比較喜歡熱鬧的都市，現(xiàn)在過著簡單又快樂的鄉(xiāng)村生活，所以我希望以后可以去都市過著繁華又便利的生活，體驗看看都市的熱鬧。
六年級的生活作文12
150年以后，人類的生活變了許許多多，變得快捷、方便。
比如像150年前用的都是既污染地球環(huán)境又耗費地球能源的汽車，而現(xiàn)在用的都是既環(huán)保又節(jié)約能源的太陽能發(fā)電汽車，如果沒有太陽的話，也不要緊，只要按下車中的一個按鈕，將汽車的模式換成儲備電力的模式，又能上路了。最近，人類由開發(fā)出了一種新式的交通工具，說它是車子，又不是，說它是飛機，也不對，說它是船也不對……這是一種水陸空都能使用的交通工具，可以隨意調(diào)換成自己需要的模式。不過這種交通工具是中美合作研發(fā)的，所以造價非常昂貴，需要600萬美金，現(xiàn)在不僅交通工具升級了，在自己居住的房屋都非同一般，過去的房屋與現(xiàn)在的房屋比起來，簡直就是天壤之別�，F(xiàn)在買房。售樓處并不會給你一串鑰匙，而是給你一個上面有許許多多復(fù)雜的按鈕的遙控器，你只需要按照說明書上說的做，就能住進你的新別墅。因為一按手中的遙控器，它就會放出一束光，它將實物給放了出來。
如果你需要買東西的話，只要在家中的物品傳送箱上的智能平臺上，選出自己先要的物品或食物，并且刷上帶有自己家地址的“一刷通”。你選擇的食物或者物品，便會在半秒鐘內(nèi)從購物城中通過管道到達你的家中！
如果你想要體育鍛煉。你走進體育館中，你看到的并不是任何體育器材，而是一臺臺儀器，只要你戴上一副高科技的眼鏡，在眼鏡的畫面中有一系列的項目，只要你將其選出來，就可以進行著項目，而且不會受傷。
150年后神奇吧！
六年級的生活作文13
生活如一杯酒，味道或是苦辣，或是醇香；生活如一幅畫，顏色或是單調(diào)，或是豐富；生活如一盤棋，游戲或是簡單，或是復(fù)雜。只要你用心去體驗生活，你的人生才會更加精彩。
早晨，走出家門，陽光照在身上，暖暖的。陣陣清風(fēng)吹來，風(fēng)中含著泥土與梔子花的清香，我會情不自禁地閉上眼睛，早晨好清爽。
匆匆趕往學(xué)校，在路上發(fā)現(xiàn)許多紙屑，我輕輕撿起個香蕉皮，一位老者對我會心一笑，在他的目光中我感受到一股清泉沁人心田。
在鮮艷的五星紅旗前，我們戴著紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍，唱起了莊嚴的國歌。我驕傲，我是龍的傳人；我驕傲，我是炎黃子孫；我驕傲，我是中華兒女。
放學(xué)后，我準備學(xué)習(xí)騎自行車。剛開始，都是媽媽幫我扶著車座，我才能穩(wěn)穩(wěn)的騎車，可這一次，媽媽竟然放開了手。我騎了一小段，發(fā)現(xiàn)媽媽正在后面微笑的望著我。我一慌，車子便不聽使喚，像個無頭蒼蠅似的左右亂撞，砰的一聲，我摔倒在地上，可我并沒有灰心，在親情的鼓勵下我學(xué)會了騎車
春風(fēng)秋雨，悲歡苦樂，種種經(jīng)歷和體驗積淀成我們的生活。其實，只要我們用心去體驗生活，感受生活中的酸甜苦辣，我們的人生就會變得多姿多彩。
六年級的生活作文14
暑假，我們告別了清幽的校園，回到了各自的家。
其時，家鄉(xiāng)正趕收稻子，帶著夏日的激情，帶著少年的沖勁，帶著嘗試的心情，我們也像大人一樣，脫去鞋，挑起籮筐，頂著驕陽，出門去體會真正的生活。
不知天高地厚，我們便夸下�？冢骸斑@天氣，我能行。”大人們抿嘴笑笑：“精鋼還是得火煉呢！”
微笑著揮動禾鐮，我們頂著烈日跟著大人甩動著膀子，一片片稻子躺下了，鋪成金黃色的地毯。“趕上啊�！贝笫孱^擦了把汗，對著我們微笑。
地里，數(shù)不清的腳印被烤的焦白了，打谷機跟蟬一道呻吟著，有氣無力的，滿地的人群，滿的汗水，滿地的歡笑……滿地的激情！
太陽已經(jīng)偏西了，該回家的。一擔(dān)擔(dān)谷子挑上路了�！澳阋蔡酎c吧，試試肩�！钡蛭椅⑿χf。
挑著兩個晃悠悠的籮筐，真佝挑著兩上跳動的音符，踏上被烈日烤燙的路面，甩開肩膀，邁開步，繞著棋盤似的田埂小路和，直向家中走啊，走啊，頭頂?shù)暮沽飨蜓劬τ至鬟M口中。
舞著兩個搖擺不定的流星錘，搖過了小河，搖過了高低不齊的小路，好不容易才搖到了家，缷下千個重似的擔(dān)子，全身頓時輕松無比。一陣涼風(fēng)送爽。
這個暑假過的真有意義。
六年級的生活作文15
在生活中每個人都有一些難忘的事，每次都能從中得到啟發(fā)。生活中處處都有感悟人生的啟迪。
有一天，我剛從學(xué)校放學(xué)回家。我馬上打開電視，因為今天有一個我最喜愛的節(jié)目會播放�？墒俏乙呀�(jīng)全然忘記了我還要寫作業(yè)。電視放到了一半，這時我才想起來我還有作業(yè)沒寫。怎么辦呢？我縱然想看電視，但是作業(yè)也不能不寫呀。這時，我竟然想起了一個辦法，就是邊看電視邊寫作業(yè)。
我馬上準備就緒，將作業(yè)本放好，將電視開著。眼睛看的可真爽，可是我的手卻還在動，這當然不是特異功能。過了一會，電視節(jié)目播完了。我習(xí)慣性的低頭看了一下，可是，不看不知道，一看嚇一跳！“哇，這是怎么回事？”我不由得說了一下。都是胡亂寫的，就像不會寫字的嬰兒寫的！沒有辦法，只好重寫了。
這件事告訴我們，做什么事都要認真加專心致志，不可以一心分兩用！要不然就會是做無用的功、事，到頭來還要重做，認真的話用1份時間做事就成功了，如果不認真的話就是用100份也不會做好的！