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謝謝你,同學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-18 14:39:15 六年級(jí) 我要投稿

謝謝你,同學(xué)六年級(jí)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的謝謝你,同學(xué)六年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

謝謝你,同學(xué)六年級(jí)作文

謝謝你,同學(xué)六年級(jí)作文1

  真倒霉!暑假快結(jié)束時(shí),我腳骨折了!這對(duì)于愛運(yùn)動(dòng)的我來說,簡直是太糟了!都怪那場(chǎng)突如其來的臺(tái)風(fēng),當(dāng)然也怪我自己不小心,跑步下樓,結(jié)果被那臺(tái)風(fēng)吹進(jìn)樓道的水滑倒了……

  結(jié)果9月1日開學(xué),我是被爸爸背上樓,撐著拐杖,走進(jìn)課室的。同學(xué)們看到我,馬上關(guān)心地圍過來,七嘴八舌的問:“鄭皓仁,你腳怎么啦?你是怎么搞傷的?。為什么要稱著拐杖?”我一聲不吭坐在那里。

  上課了,吳老師在講臺(tái)上鄭重地說:“同學(xué)們,鄭皓仁的腳受傷了,請(qǐng)同學(xué)們不要嘲笑他,要幫助他,誰要幫助鄭皓仁?”一只小手高高舉起,接著第兩只,第三只……越來越多同學(xué)主動(dòng)想來幫助我了,我覺得特別溫暖。

  轉(zhuǎn)眼上午的課上完了,午飯時(shí)間到了。飯?zhí)秒x教室很遠(yuǎn)。肖丞軒就和我勾著肩膀,一起下樓去飯?zhí)。一路上,每一步腳印像都是我倆灑下的汗水和笑聲。

  到了飯?zhí),吃完飯,肖丞軒又扶著我回宿舍。他扶著我走的那么穩(wěn),可是我看見他滿頭大汗,使了不少力氣。當(dāng)我躺下時(shí),我看見他在甩胳膊,肯定是累了。就這樣,肖丞軒成了我的保鏢。只要有我的地方,就有他。直到我的腳好了,又可以橫沖直撞了,他才算是解脫了。

  這兩個(gè)月你辛苦啦,肖丞軒。我為有你這個(gè)朋友而驕傲,希望你有需要的時(shí)候,我也能幫到你,謝謝你,我的好朋友,肖丞軒。

謝謝你,同學(xué)六年級(jí)作文2

  學(xué)校義賣那天,我負(fù)責(zé)義賣時(shí)宣傳用的小黑板報(bào)?赡棠虆s遲遲沒送來?這可把我急壞了,只能到校門口等。一聽說我要下去等,軒急忙跑了出來,“我陪你去!钡覀兊攘撕镁,板報(bào)還是沒來。軒幫我撥了電話,奶奶說,已經(jīng)在路上了,讓我再等一會(huì)兒?纯窜,他似乎連自己的事都沒辦,也正急得焦頭爛額呢!败帲阆然厝グ,我自己等!笨此背蛇@樣,我對(duì)他說!安,不用了,我陪你等!彼b作一副輕松的樣子!澳阏鎵蚋鐐儍!蔽遗牧伺乃募绨。正在我們談笑之時(shí),板報(bào)送到了,軒又幫我抬去操場(chǎng),才漸漸走遠(yuǎn)去忙自己的事。

  二三年級(jí)時(shí),我中飯都在奶奶家吃。軒想我留下來,可沒辦法,學(xué)校食堂里的飯菜實(shí)在是太難吃了。于是,軒天天中午都送我出校門,目視我走遠(yuǎn)。因此,他天天中午都是最遲吃飯的一個(gè)。老師得知此消息后,三番五次“下令”,說軒送我會(huì)太遲來吃飯的?绍幉]有“聽令”,不在乎自己有沒有吃飯,依然陪我下去。

  由于突然的英語補(bǔ)習(xí)班,我得盡快出校。但我是值日班長,必須留下為值日打分。我問遍全班,也沒有一人跟我換。就在這時(shí),軒挺身而出,答應(yīng)同我換,而且輪到他時(shí)不用我補(bǔ)做。為此,我感激涕零。認(rèn)定他是我的好哥們。

  雖然這個(gè)“謝謝”我一直憋了好久,但我還是非常感謝他。以后我一定要當(dāng)面跟他說。

謝謝你,同學(xué)六年級(jí)作文3

  我上大班的.時(shí)候,有一段我終生難忘的經(jīng)歷,我的記憶非常清晰。

  那是一個(gè)秋天,剛剛開園的時(shí)候,我們班新來了一位同學(xué),同學(xué)們都圍上去,和她交朋友,我卻坐在一邊默默地望著那個(gè)新生,心里想著:切,有什么好的!你看她又瘦又小,一點(diǎn)都不好。

  但是在一節(jié)課上,老師卻說她人品好,思想好,品德好,成績好。老師也不知道讓她跟誰同桌,因?yàn)橥瑢W(xué)們都搶著跟她同桌,同學(xué)們都說她:“大方、善良、溫柔、有愛心、樂于助人。”最終,老師決定全班同學(xué)石頭剪子布,我本想著瞎弄過去,可是沒成想我竟然勝出了,同學(xué)們都為我歡呼,可是我卻怎么也高興不起來。

  后來,我看到她真的和我想象的不一樣,開學(xué)以后,我報(bào)了學(xué)校的繪畫班,每天都要在下午最后一節(jié)課的時(shí)候去一樓上課。就是因?yàn)檫@樣,所以我每天都抄不了作業(yè),值日生就擦掉了,我同桌卻在還沒有打下學(xué)鈴的時(shí)候就幫我抄了,而且寫的字非常工整干凈,每次我回來的時(shí)候,總能看到同桌,幫助我收拾好書包,抄好作業(yè),旁邊還放著用紙杯裝的溫開水,紙條上寫著:“注意身體哦!”

  我的同桌是一位好同學(xué),我抹去了之前我對(duì)她的壞印象,在這里,我真想對(duì)她說一句:“謝謝你,同學(xué)!”

謝謝你,同學(xué)六年級(jí)作文4

  鮮花感謝大地,因?yàn)榇蟮貫樗峁B(yǎng)分;雛鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它學(xué)會(huì)飛翔;幼魚感謝小溪,因?yàn)樾∠o它家園。我們要常懷一顆感恩的心去感悟世界。

  有人謝天,有人謝地,卻不想著為自己無私奉獻(xiàn)的人,我,就要謝謝一位同學(xué)。

  是哪一天我記不清了,只記得那是在一個(gè)課間,我的一位“死黨”跑了過來,摟住我的肩,笑著說:“肖安安,我的筆出了點(diǎn)情況!蔽衣犃诉@話,模糊地猜到些什么,卻問:“什么情況?”“呃,”他顯然有些不好意思,“就是沒水了!彼行┞掏痰卣f。我的心里本想回去玩的,如果我去拿筆,豈不是耽誤我的時(shí)間?他見我沒有反應(yīng),就從我的筆袋里拿出一支來,“這支可以嗎?”我分明覺得他的聲音含著些急切,等待著我的回答!斑恚娌磺,這支筆只剩下一點(diǎn)油了,而且我今天就帶了這一支筆!逼鋵(shí),我是想快點(diǎn)出去玩兒!芭叮 彼难凵窭锖环N失望的情緒。

  上課了,老師還沒上樓,我剛剛坐到座位上,就看見一支筆在我眼前搖晃。我順著筆看去,正是我那個(gè)“死黨”,“給你”他的眼睛快活的眨了眨,“你的筆不是快沒油了嗎?我也給你接了一支,省的你沒油又找別人借!薄翱墒恰薄皠e可是了”他將那支可愛的筆塞到我手里,“老師快來了!”說完,他就走了。

  我低頭看了看這支在夕陽下閃耀著友誼光芒的筆,感受著上面剩存的體溫……

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