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六年級(jí)故事作文

時(shí)間:2021-08-17 19:11:27 六年級(jí) 我要投稿

【精華】六年級(jí)故事作文合集6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)故事作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】六年級(jí)故事作文合集6篇

六年級(jí)故事作文 篇1

  崔煒在市集上看到一位孤苦零丁的乞丐婆,由于很多天沒(méi)有吃飯,餓得頭昏眼花,走路也搖搖晃晃的,也不知道怎么回事,竟然撞倒了路邊飲酒人的酒,這群青年氣勢(shì)洶洶地責(zé)罵乞丐婆,還有幾個(gè)人想要揍她呢!在一旁觀看的崔煒,心里非常同情乞丐婆。雖然他身上半毛錢也沒(méi)有,但是他仍然脫下自己的衣服來(lái)償還酒錢,為乞丐婆解了圍。崔煒才排解了紛爭(zhēng),一轉(zhuǎn)頭,乞丐婆竟然不見(jiàn)了!但是生性曠達(dá)的崔煒毫不在意,拍了拍身上的灰塵就回家了。

  這天晚上,崔煒夢(mèng)見(jiàn)有一條青色的蛇向他道謝:“下午多虧公子搭救,真是非常感激。特地送來(lái)一些艾草做為報(bào)答。這個(gè)艾草妙用無(wú)窮,它可以去除各種贅瘤腫塊,只要一點(diǎn)點(diǎn)就可以了,不要多用!希望它能幫你完成心愿,娶一房賢妻。”說(shuō)完,青蛇再拜謝一次,就消失了。崔煒從夢(mèng)中驚醒,想著夢(mèng)中的情景,覺(jué)得真是不可思議,但是伸手一摸到床邊,竟然真的有一束艾草!

  不久,鄰縣的一位姓任的大富翁的女兒得了一種怪病,頭上長(zhǎng)了一顆大腫瘤,訪遍了名醫(yī),都沒(méi)有治好。于是任大富翁只好貼出一張告示:“只要有人能醫(yī)好小女的病,我愿將女兒許配給他。”崔煒聽(tīng)說(shuō)了這件事,想起了自己的靈藥,就抱著試試的心態(tài)到了任大富翁的家。

  果然就像青蛇所說(shuō)的,任家小姐敷上艾草后,不到兩家就消腫痊愈了。就這樣,崔煒娶到了溫柔可愛(ài)的任家小姐為妻,而艾草的功效也被人們廣為使用。

六年級(jí)故事作文 篇2

在德國(guó)的一個(gè)城鎮(zhèn),鎮(zhèn)的東面有一個(gè)美麗的天鵝湖,湖里住著天鵝“戴維”一家。鵝爸爸,鵝媽媽和三個(gè)鵝寶寶幸福地生活著。

  星期天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。鵝爸爸說(shuō):“孩子們,咱們?nèi)ソ加伟!冰Z寶寶們歡呼著:“太好了,這真是個(gè)好主意!”

  一家子穿過(guò)綠茵茵的.草地,前面一條高速公路擋住了去路。淘氣的孩子們飛跑到寬闊、平整的路面上,追逐著、嬉戲著。鵝媽媽大聲地喊:“孩子們,危險(xiǎn)…”沒(méi)等媽媽的話說(shuō)完,遠(yuǎn)處飛馳而來(lái)的汽車“吱”的一聲停在了三個(gè)寶寶的旁邊,孩子們嚇得擠在一團(tuán)。車上下來(lái)一個(gè)人看了看后,打了一個(gè)電話,接著開(kāi)來(lái)幾輛警車,把高速公路封鎖起來(lái)。警車后面排起了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)地車隊(duì)。鵝爸爸、鵝媽媽領(lǐng)著孩子們大搖大擺地走在高速公路上,它們悠閑地散著步。車上的人都安靜地看著它們一家,生怕打擾了它們。

  該回家了,一家子走下了公路,朝車隊(duì)擺擺手。警車疏導(dǎo)著賭塞了一個(gè)多小時(shí)的公路。交通恢復(fù)了正常。

六年級(jí)故事作文 篇3

  一想起前兩天給豬打針的事,我的心里總有說(shuō)不出的喜悅。

  那天,我家的老母豬剛產(chǎn)下豬仔后就病了,渾身發(fā)燒,不想吃食,連豬仔都不碰。這可急壞了爸爸,飯也顧不上吃,就騎車到獸醫(yī)站買藥去了。一會(huì)兒,爸爸拿著一盒藥水回來(lái)了,說(shuō)是給豬打了針就沒(méi)事了。媽媽不在家,爸爸叫我?guī)蛡(gè)忙,他抓住豬,讓我給豬打針。這我有點(diǎn)為難:護(hù)士給我打針,我沒(méi)怕過(guò),可叫我給豬打針,還是頭一回。爸爸走到豬圈里抓住老母豬的耳朵,讓我往那里扎針,我握著針管的手不停地顫抖,我怕打不好,爸爸說(shuō)沒(méi)關(guān)系并催我快點(diǎn)。我抖抖活活地上前把針扎了下去,可藥水還沒(méi)注射完,老母豬便張牙咧嘴地朝我直吼。我一慌,拔了針管就跑,沒(méi)想到針頭卻掉在了豬耳朵上了,老母豬疼得滿圈子轉(zhuǎn),鼻孔嘴巴直喘氣。

  爸爸見(jiàn)我到底是個(gè)小孩,只好自己來(lái)?衫夏肛i不依了,吃一塹,長(zhǎng)一智,老母豬見(jiàn)爸爸手里拿著針,就滿豬圈轉(zhuǎn),不讓扎。沒(méi)辦法,爸爸只好把針管重又交給我,并且如此這般地重又比劃指導(dǎo)我一番。望著爸爸信任的目光,我再次壯起膽子,與爸爸配合給老母豬打針。爸爸一腳跨進(jìn)豬圈,嘴里念念有詞良藥苦口利于病,怕疼別想治好病。老母豬見(jiàn)爸爸手里空空的,再望望身邊一群嗷嗷待哺的豬仔,也就順多了。

  我手拿針筒藏在身后,見(jiàn)機(jī)行事,待爸爸哄著老母豬走到豬圈門口時(shí),他一把抓住豬的兩只大耳朵,說(shuō):扎。我迅速地伸出針管,對(duì)準(zhǔn)位置,狠狠地扎了下去,并盡可能地往下按藥水,老母豬痛苦地叫了兩聲。

  終于成功了!我感到非常興奮,沒(méi)想到我也能給豬扎針了,我也能做動(dòng)物醫(yī)生了!

  爸爸微微對(duì)我笑著,像是祝賀,又像是鼓勵(lì)。

六年級(jí)故事作文 篇4

  讀萬(wàn)卷書·行萬(wàn)里路·這句古話傳到今,讓我們銘記在心!但是可千萬(wàn)不要一次就看太久的書,要不然,你就成了書呆子,或者會(huì)出現(xiàn)一系列的幻覺(jué)的!就讓我來(lái)講一講我與書的故事吧!

  一次,我一連看了兩個(gè)小時(shí)的書,“小鑫,好啦,不要再看了!這樣你的眼睛會(huì)受不了的。”“好的,就再看一下好了!辈恢挥X(jué)又過(guò)了好久,我發(fā)現(xiàn)書里的圖片人物開(kāi)始走動(dòng),跳著,走著。“你好!你好!劉欣!”“誰(shuí)?誰(shuí)?誰(shuí)?你是誰(shuí)?你怎么知道我的名字?”“是我!我在書里面!”“你是?”“哦!忘記介紹了,我是芊芊,來(lái)自書王國(guó)里的一只小精靈!避奋吠A艘粫(huì)兒,“我是書國(guó)王最喜愛(ài)的一只的寵物,現(xiàn)在,我要成為你的伙伴!”“哦,就你?”“嗯,你不信?那就讓我來(lái)考考你吧,你看過(guò)什么書?”“好的,現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我看到的書吧!”

  我讀過(guò)《苦兒流浪記》這本書雷米被人欺負(fù),后來(lái)米耶利夫人與她的兒子小康幫助了他,還讓他飽餐了一頓,讓雷米感受到人間的溫暖!還讀過(guò)《豪夫童話》里的童話好似一道穿透陰霾天空的陽(yáng)光,可以讓“花園永恒翠綠”,讓人們?cè)凇皠诳喙ぷ鲿r(shí)有了快樂(lè)”,“嚴(yán)酷生活里有了笑聲”!逗苫ā防锩嬷v了許多的故事,他的語(yǔ)言樸實(shí)·生動(dòng)·故事寓意深刻,極富教育意義!讓我感受到我們是多么幸福的人,要珍惜現(xiàn)在的生活,努力學(xué)習(xí)!

  我咳了一下又說(shuō)“這四本書讓我體會(huì)到主人公的勇敢·智慧和友誼。童話中的主人公是神仙精靈·山魔鬼水怪·鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú),它們都有超常的魔力,還能像人一樣說(shuō)話!薄巴!”芊芊直夸我,“你讀過(guò)的書,還真不少,劉欣,你真棒,不過(guò)以后還要多讀其他的書哦,它的故事和優(yōu)美的語(yǔ)言,總能把我們帶入美好的境界,使你們更能受到真·善·美的熏陶!繼續(xù)努力,加油!”

六年級(jí)故事作文 篇5

  古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!弊x書,始終是我的最愛(ài);書,永遠(yuǎn)是我的良師益友。

  只要手中一有書,我就忘了吃忘了睡,為此,媽媽常常責(zé)備我,媽媽為了不耽誤我的學(xué)習(xí),就把我的書都“藏”了起來(lái)。朋友,你知道“藏”書是什么意思嗎?你肯定會(huì)說(shuō)“難道是你把你的書藏到一個(gè)很隱蔽的地方,不給你看嗎?”是的,媽媽有時(shí)把書藏到床底下,有時(shí)藏到衣柜里......可每次都被我翻箱倒柜地找出來(lái)。

  我也會(huì)藏書,而且是跟媽媽學(xué)的。我不但會(huì)藏書,還會(huì)藏自己。那一次,媽媽從市場(chǎng)的書店買來(lái)子許多書,有《格林童話》、《哈利波特歷險(xiǎn)記》、《安徒生童話》、《西游記》、。我心里想:媽媽要是把這些書都藏了起來(lái),那我不就看不成了嗎、所以我拿了心愛(ài)的《哈利波特歷險(xiǎn)記》到陽(yáng)臺(tái)的涼門后面津津有味地看。聽(tīng)到媽媽叫我,我得意地笑起來(lái)。

  “藏”書浪費(fèi)了我不少腦細(xì)胞,可“藏”書卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。書,是我的好伙伴,又是人的老師,它將永遠(yuǎn)伴我在成長(zhǎng)。

六年級(jí)故事作文 篇6

  不知不覺(jué),我們這個(gè)四人小組坐在一起已經(jīng)快一年了。沒(méi)有憂愁的日子里,我們總說(shuō)考試遙遙無(wú)期,然而時(shí)光似箭,轉(zhuǎn)眼就要升初二。晚霞映紅了天空,一種揮之不去的情感纏繞在心頭。那是留戀么?

  夕陽(yáng)的微光載著幾朵云兒飄過(guò),漸漸落成黃昏雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲縷縷。四雙手牽到了一起,無(wú)語(yǔ)地漫步在青綠色的草坪上,讓夢(mèng)幻般的雨點(diǎn)落在手背上。一年了,我們彼此間已擁有了一份默契。記得這段日子,我們放肆地哭,放肆地笑――我們恣意揮灑著熱量,享受著友情

  我們?cè)喟樽哌^(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨如今在雨中,四雙手牽得更緊了。我忽然間想起了蘇芮唱的那深沉的曲子。我輕輕地唱著,大家也跟著輕輕地唱著:“也許牽了手的手,前生不一定好走也許有了伴的路,今生還要更忙碌。所以牽了手的手,來(lái)生還要一起走所以有了伴的路,沒(méi)有歲月可回頭“。四個(gè)聲音融匯在一起,飄蕩在夕陽(yáng)下,在細(xì)雨中,在草地上,聲音不大,卻包含了我們四人最純潔最美好的友誼。

  也許這詩(shī)一般的故事,將永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底,陪伴著我們一生的回憶。

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