六年級(jí)童年作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的六年級(jí)童年作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)童年作文 篇1
“這還有肉沫呢，怎么不吃完，我小時(shí)侯那有這么好的飯菜呀！”
自從上了學(xué)，這句話我已經(jīng)聽了N多遍了，可我不信，所以今天我就要和媽媽比一比童年。
媽媽生在七十年代初的北方農(nóng)村，早飯和晚飯吃得是玉米面窩頭和面糊，就著蘿卜咸菜，中午吃的是炒大白菜，餓了就吃點(diǎn)紅薯干、蘿卜干，過(guò)年才做一次衣服，學(xué)習(xí)時(shí)還要自己去買石筆和石板。
冬天的時(shí)候，學(xué)校里只能生爐子取暖，看的是露天電影，玩時(shí)只能在大自然中找玩具或踢踢毽子。聽媽媽說(shuō)，她小時(shí)候去姥姥家，只能騎自行車，冷了就將腦袋伸進(jìn)我姥爺?shù)囊路铩?/p>
而現(xiàn)在我每一頓飯都有肉，零食一大堆，住的是高樓大廈，讀的是北京數(shù)一數(shù)二的學(xué)校，用的是暖氣和空調(diào)，我的衣服都放了半個(gè)衣柜了，回姥姥家坐的是火車、飛機(jī)，還有“專車”接送，用現(xiàn)在此生活和以前的生活相比，真是一個(gè)天上一個(gè)地下。所以我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的條件去努力學(xué)習(xí)啊。
六年級(jí)童年作文 篇2
小學(xué)的幸福時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，就像睡美人剛從夢(mèng)中蘇醒一樣在這時(shí)光里有快樂(lè)有憂傷還有矛盾，但這都是美好的見證，那些可愛的同學(xué)們，那些受人尊敬的老師們是緣分使我們?cè)谝黄鹪谑中闹械募t印，是老師教育我們的根源，讓我們改掉壞毛病擁有健康的未來(lái)讓我們健康成長(zhǎng)，在班級(jí)里雖然矛盾，但是在危難時(shí)同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致共同度過(guò)難關(guān)這是我們最好的見證。
我想念班級(jí)里的任何一個(gè)同學(xué)是他們?cè)谖铱奁鼤r(shí)給我勇氣給我光明，時(shí)間由流水一般一去不回童年那個(gè)因?yàn)槟承┬∈律鷼獾奈以缫巡恢ハ�，我想念我的童年想念我的同學(xué)。
六年級(jí)童年作文 篇3
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不留一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡，你悄悄的，輕輕的走了，正如你無(wú)聲無(wú)息的來(lái)，到了最后，也不和我道別。童年，你好神秘，多給我一點(diǎn)回憶你的機(jī)會(huì)也不可以嗎？
曾幾何時(shí)，那輕緩而舒暢的流水聲，在時(shí)光中流逝，轉(zhuǎn)換成最溫暖的回憶；在歲月中刻骨銘心的暢想，到了現(xiàn)在，成為最不感去想的感念。這，是我的變化嗎？
那些童話中的故事，到了現(xiàn)在早就忘卻。不再相信灰姑娘的水晶鞋在午夜消失；不再相信阿莉埃蒂會(huì)在生活中出現(xiàn)；綠色花園里，也不可能會(huì)有花仙子飛舞。因?yàn)�，童年早就過(guò)去，童話也不可能再相信。
盛夏，衣柜中的白綾裙子是那樣飄逸，可是，再也不能像兒時(shí)那樣，在花園中一遍遍的吶喊，將漫山遍野的鮮花編制成一個(gè)個(gè)花環(huán)，戴在頭上，任憑母親怎樣去喊，都不會(huì)去管。那時(shí)，我是多么的自由！
我喜歡日落，我喜歡盛夏的星空，我更喜歡秋的小路。紅楓在山間開的泛濫，轉(zhuǎn)眼又是濃濃的蕭瑟：楓葉鋪滿小徑，繽紛而又絢爛，逶迤曲折，時(shí)而霧，時(shí)而雨，任憑秋風(fēng)，秋雨，最美的風(fēng)景仍在路上。
那里，沒(méi)有煩惱的痕跡，只有快樂(lè)相隨。仰望那一片湛藍(lán)的天空，所有的不快都一去不返，閉上眼，在那美好的年華里，靜靜地傾聽著，就是風(fēng)景。
依著一瓣馨香，將如水情思，搖曳成書間曼妙。在童年的'書籍中，一切都是那樣的奇妙；在書海的世界，一切是那樣不同。在樹下靜靜的翻閱，木質(zhì)的書本依舊，古老的氣息充斥著整個(gè)心靈。
童年走過(guò)，那些最美的回憶，是一生的記錄。這是一場(chǎng)華麗，夢(mèng)幻的，也是最脆弱的旅行。失去的東西最終都能回到我們身邊，但是，童年，如何回得來(lái)？
六年級(jí)童年作文 篇4
童年像七彩的泡泡，在這些泡泡中，有難忘的，有高興的，有生氣的，有傷心的，這些擁有人間百味的泡泡，表達(dá)我的純真，記錄我的成長(zhǎng)。
童年的我，是一個(gè)很傻的小毛孩。很淘氣，能把家里弄得的一團(tuán)亂；膽子很大，能下河去捉螃蟹捉蝦；很天真，總認(rèn)為所有人長(zhǎng)大都能成為科學(xué)家。最可笑的是我喝墨水的故事。
“床前明月光，疑是地上霜……”鄰居家的哥哥又開始背古詩(shī)了，路過(guò)的人都說(shuō)：“這孩子可真聰明，肚子里的墨水可真多��！”每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)一臉羨慕地瞅著。今天聽見人們這樣說(shuō)，我心想：哥哥肚子里有墨水？喝了墨水就會(huì)背古詩(shī)？那我也要喝墨水。我三步并作兩步地跑回家，一進(jìn)家就開始翻箱倒柜地找起來(lái)，找了好半天也沒(méi)找到墨水的蹤影，于是心想：好你個(gè)爸爸，好東西就藏起來(lái)！自己肯定偷偷喝著。
突然，我在書房柜子底層發(fā)現(xiàn)了一小瓶墨水，我如獲珍寶的捧起它，小心翼翼地打開蓋子，一股難聞的澀味迎面撲來(lái)，彌漫在房間里，我立刻把墨水放在一邊，心想：這可怎么喝呀！我打起了退堂鼓，可轉(zhuǎn)念又想：喝了墨水就能背古詩(shī)，喝了墨水就能受到人們稱贊了，加油！我眼睛一閉，心一橫，張開大口，“咕咚，咕咚”兩大口進(jìn)去了。“這是什么！又苦又澀，簡(jiǎn)直比藥還難喝！”我一邊大口呼氣，一邊自言自語(yǔ)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想起媽媽總是在藥里放糖，于是我拿來(lái)了糖罐子，加了兩勺糖，又繼續(xù)喝。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我來(lái)不及收拾一下，愣在原地。媽媽見了我，手上嘴里全是墨水，目瞪口呆，急忙問(wèn)：“你在干什么？”我得意洋洋地把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽后哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子，肚子里有墨水指的是有學(xué)問(wèn)，可不是像你這樣喝墨水�。 蔽疑瞪档攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
冰心說(shuō)過(guò)：童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。是啊，童年的我天真可愛，童年太美好，令我時(shí)而會(huì)哈哈大笑，時(shí)而淚光閃閃，它就像一顆流光溢彩的珍珠，藏在我的記憶深處，讓我畢生難忘！
六年級(jí)童年作文 篇5
每一天，應(yīng)該生活在無(wú)憂無(wú)慮的生活中的孩子們，在爸爸媽媽都在做著甜美的夢(mèng)的時(shí)候，就要背著能夠?qū)⑺麄兊男∩碜訅旱綇澢臅�，邁著沉重的步伐走到校園，開啟自己一天的生活。
對(duì)大人們來(lái)講，那并不算是什么，甚至是一件好事。但是……有沒(méi)有人站在兒童的角度上想一想？六、七歲的孩子，滿懷著對(duì)未來(lái)美好生活的期盼，卻只能沉浸在沉重的學(xué)習(xí)、無(wú)盡的作業(yè)之中！
我們?cè)?jīng)望著月亮，希望自己變成灰姑娘，等待王子的降臨；我們?cè)?jīng)看著高樓大廈，夢(mèng)想自己成為總裁，高高在上無(wú)憂無(wú)慮‘我們?cè)?jīng)看著校園，想象自己在校園中美好的生活，充實(shí)而又歡樂(lè)……太多太多的幻想，但那都只是曾經(jīng)，我們已經(jīng)動(dòng)了現(xiàn)實(shí)的殘酷了。灰姑娘只會(huì)在童話里，總裁也只會(huì)是更加繁忙，校園會(huì)讓自己變的勞累……現(xiàn)在的我，沒(méi)了那份勇氣，想象的勇氣，期待未來(lái)如何美好的勇氣。
我不知道，有沒(méi)有哪個(gè)大人聽到過(guò)孩子內(nèi)心深處對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)美好生活的向往的那顆幼小心靈破碎的聲音！但是……我曾清清楚楚的聽到過(guò)，屬于我的那顆心靈，破碎的聲音。
我是一個(gè)好學(xué)生，一、二年級(jí)更是備受老師的重視，我也是很開心、高興，但是我知道，也只有我知道，我的心靈，在那個(gè)本該是充滿童真的年齡，就已經(jīng)破碎了。
它破碎在每天都要去接受陌生的知識(shí)的勞累中，破碎在每天都要寫著那些越來(lái)越多的作業(yè)中，破碎在心中向往著開心的游戲，卻必須坐在教室中成為一個(gè)好學(xué)生中，破碎在考試考砸老師失望的眼神和家長(zhǎng)失望的神色中，破碎在學(xué)不會(huì)時(shí)老是煩躁的情緒和家長(zhǎng)氣憤的指責(zé)中。
的確，學(xué)習(xí)知識(shí)是好的事情，但是，這對(duì)于我們來(lái)講，真的是太累了……累到……想要放棄人生了。剛剛邁上自己的人生之路的孩子們，連快樂(lè)都沒(méi)有體會(huì)清楚，就要立即投入到繁忙勞累的學(xué)習(xí)之中，我們的內(nèi)心，是深深的絕望的。
課程也許并不難，作業(yè)也許并不多，可是，我們真的是好累。年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們的童年，漸漸消失。
現(xiàn)在回首，觀看自己已經(jīng)逝去的童年，看到了什么？經(jīng)常被老師占用又短暫的課間中，我們那暫時(shí)的歡笑，放假后珍惜每一分鐘玩耍時(shí)的笑臉，還是作業(yè)、功課、黑板、講臺(tái)、方程、豎式、閱讀題、單詞、滿黑板的語(yǔ)文答案、滿手的測(cè)試卷子、布滿每一個(gè)本子的筆記、打印的整齊的科學(xué)答案。又或者是，自己在放松后狂補(bǔ)作業(yè)的身影？
六年了，小學(xué)生活也即將結(jié)束了，我知道，我過(guò)得很開心，但也真的很累。那無(wú)盡的作業(yè)讓我抓狂。看著整理好的一沓沓作業(yè)，我眼睛里滿是震驚，我不敢相信，那是我的作業(yè)，我曾做過(guò)的卷子！一個(gè)學(xué)期，多少天？而我的卷子，少說(shuō)一百?gòu)�。這僅僅是卷子！加上作文、練習(xí)冊(cè)、筆記、習(xí)題……我不敢想象！
我很迷茫，真的迷茫。我們這么苦學(xué)是為了什么？以后的生活更美好？可是……現(xiàn)在學(xué)的真的用得上嗎？魯迅文選、老舍文集、科學(xué)實(shí)驗(yàn)題、數(shù)學(xué)正比例……真的，用得上么？用不上，為什么要學(xué)！憑什么那一張張薄薄的卷子，決定了我們的人生？為什么，那些甚至是用不上的知識(shí)，要占據(jù)了我們的童年！我們最美好的時(shí)光！
我不懂，真的不懂，為什么我們學(xué)的不是如何創(chuàng)業(yè)，怎樣進(jìn)行自己的工作，而是學(xué)習(xí)這些，以后甚至是完全用不上的東西！但是……那又如何？這就是我的童年，和我一樣的那些可憐人的童年！
我們的童年，歡聲笑語(yǔ)，有。美好的幻想，有。幸福生活，有。但是，更多的卻是作業(yè)、習(xí)題、課程。唉，還說(shuō)什么呢？都已經(jīng)習(xí)慣了啊，這就是我們的童年，‘美好’的童年。
六年級(jí)童年作文 篇6
花開花落，云卷云舒。忘不了，這平凡卻又美麗的童年.
——題記
幾瓣花零落成泥，幾縷香氤氳飄散。一起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心頭又生一絲溫暖……
小時(shí)候，家里并不寬裕，爸爸媽媽工作也很辛苦、很忙、很賣力；正因此，陪伴我的時(shí)間就少了許多。爺爺奶奶還在我家，大姑和姑父酒廠來(lái)看望他們，順便也幫忙照看我。因?yàn)槿绱耍谖彝甑挠洃浿�，更多的是姑姑、姑夫的陪伴。我想，到現(xiàn)在我也覺(jué)得一直不缺少父愛、母愛，一定也是因?yàn)樗齻儌z在我童年給予我父愛、母愛般的愛。他們看著我學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說(shuō)話，慢慢長(zhǎng)大……他們帶著我去買冰淇淋，去河邊玩，去公園玩……這些簡(jiǎn)單的事卻含滿了他們對(duì)我濃濃的愛與期望……
也許，處于孩提時(shí)代的人們，總是那么天真；可是對(duì)真正愛自己的人，總也忘不掉。童年，就是那么不可思議。
慢慢地，我上了小學(xué)，爺爺奶奶回到了農(nóng)村老家，姑姑姑夫也買了自己的房子。我和姑姑姑父也漸行漸遠(yuǎn)，每次去他家的意義也變成了“玩電腦”，逐漸我們之間產(chǎn)生了代溝。
記得有一次，大約在我最后一個(gè)兒童節(jié)前，我去看望重病的姑姑，當(dāng)看到姑姑的“滿頭”銀絲，與那憔悴的面孔時(shí)，我的心像碎了一般：人品這么好的人，一個(gè)家的頂梁柱，怎么就這么倒下了呢？家里人都很傷心，而我則淚流滿面。畢竟是我最親最愛的又是對(duì)我與眾不同的人��！……
那一年的暑假，我一直在奶奶家陪姑姑做康復(fù)訓(xùn)練，整天陪姑姑聊天幫姑姑解悶，增進(jìn)我們之間的感情。“哎呀，怎么這么累，不練了�！薄蹦窃趺葱小蔽亿s緊阻止她，“姑姑要加油噢，堅(jiān)持就是勝利，姑姑是最棒的的，明天姑姑就會(huì)完全好起來(lái)的。”我鼓勵(lì)著姑姑，繼續(xù)開始鍛煉……
辜負(fù)不負(fù)有心人，姑姑在大家的期盼下，逐漸痊愈�？鄳浥f傷淚自落，欣愿夢(mèng)開顏。我和姑姑的心又重新貼到了一起。當(dāng)我看到姑姑臉上的喜悅時(shí)，樹靜，風(fēng)止……
回首往昔，歲月流轉(zhuǎn)，愛依舊，如花香般裊裊，久久不散……童年時(shí)光飛逝而去，留不住，只�；貞洝�
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