精選六年級(jí)童年作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)童年作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)童年作文 篇1
夜晚很黑，但又很明亮，心中的童年照耀前方，童年的足跡落在心中，未來(lái)的照明燈指引我們到未來(lái)，當(dāng)我們踏上未來(lái)，坐在教室，看到了，一張張陌生的面孔，想起我以前剛到學(xué)�！�
那時(shí)，我膽怯的被老師領(lǐng)進(jìn)教室，吵鬧的教室一下子安靜下來(lái)，大家都用一種疑惑的眼神看著我。我羞澀的隨便找個(gè)位子坐，等到老師來(lái)了，告訴同學(xué)們我是誰(shuí)的時(shí)候，我像一只老鼠似的站了起來(lái)，也沒(méi)說(shuō)話。真是一個(gè)羞澀的第一天。就這樣，我安靜在班上一個(gè)學(xué)期，到六年級(jí)的，我漸漸從一只膽小的老鼠變成一只兇猛的老虎。下課跟著同學(xué)們一起打打鬧鬧，如果被欺負(fù)還會(huì)還手了。真是一個(gè)奇妙的轉(zhuǎn)變。
還記得我們最后一個(gè)“六一”，都沒(méi)有我們班的節(jié)目，而且我還被選為迎賓小姐，下午，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，我們幾個(gè)女同學(xué)背著一條紅布，就站在校門口迎賓，太陽(yáng)毫不留情靠著我們的臉，我們的臉就瞬間紅撲撲的，汗水還從身上留下，留在這個(gè)學(xué)校的某個(gè)地上。當(dāng)我們做回自己的位置時(shí)，就在節(jié)目的正中間，突然太陽(yáng)就淘氣的跑了，白云像突然生氣，臉變黑了，嗚嗚的哭了起來(lái)，豆大似的雨水就砸在我們身上，大家蜂擁而至回到班級(jí)，因?yàn)椤鞍自茖殞毶鷼饬恕彼晕覀兊墓?jié)目也就停止了，到班級(jí)，學(xué)校還送我們禮物——冰激凌。大家揚(yáng)著笑臉把冰激凌給吃掉。雖然下雨了，但也是我們最后一個(gè)六一，是一個(gè)大家一起歡笑的節(jié)目。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就逃走了，我們的歡笑就藏在校園的某個(gè)角落。同學(xué)們，老師們，畢業(yè)只不過(guò)是一種儀式，一種踏上未來(lái)的儀式吧。童年的足跡就這樣永遠(yuǎn)落在心里，刻在腦海里……
六年級(jí)童年作文 篇2
童年在每個(gè)人的心中，都保留著難以磨滅的印象。在這段時(shí)期中，有快樂(lè)、有痛苦、也有悲哀，但我的童年，是屬于快樂(lè)的。
春季，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)中，自然會(huì)有許多樂(lè)趣。記得七年前的一天，天氣晴朗、風(fēng)和日麗，我和三個(gè)玩伴一起來(lái)到瓷廠“煤渣場(chǎng)”后面的田間，拿著用廢皮帶筋做好的捆牛索去尋找適合我們騎的牛。
沒(méi)過(guò)多久，就看見(jiàn)了約十來(lái)只牛在吃草，吳毅平指著那只年輕的公牛，說(shuō)：“就這只吧�！薄昂谩＝箵P(yáng)，你先去把那只牛引到這邊來(lái)，然后就用捆牛索纏住它的腳，讓它摔一跤，最后便把它綁住�！绷斡逻@時(shí)像個(gè)隊(duì)長(zhǎng)指揮著我們。我也沒(méi)想太多，照著做便是，我在地上拾起一根柴，繞到那只牛的身后，趁著它不注意時(shí)抽它一鞭，可那牛的皮太硬，柴被打斷了，而那牛卻巋然不動(dòng)，好像沒(méi)事似的。我急了，心想，這牛怎么那么厲害，看來(lái)不用石塊是打不動(dòng)的。想著，便拾起一塊大石頭投向那牛的屁股，那只牛叫了一聲，往前走了幾步，在那邊拿著捆牛索等牛的三個(gè)伙伴，就沖前想趁機(jī)把它捆住。
牛是色盲，當(dāng)然看不出我們用黑皮帶筋做的捆牛索要捆住它，沒(méi)過(guò)多久，捆牛索就把牛腿繞了一圈。這時(shí)，意外發(fā)生了，那只牛知道我們要干什么了，便發(fā)瘋似地往前沖，那三個(gè)伙伴很吃力地握住繩子，才暫時(shí)穩(wěn)住局面。我見(jiàn)他們?nèi)顺圆幌�，就上前幫忙。那牛掙扎了幾分鐘，我們也拼盡全力與牛耗了幾分鐘。后來(lái)，那只牛也不管腿上的繩子了，蹲下來(lái)悠閑地吃著草，我們與牛耗盡了力氣，也就躺在草地上休息。
這樣過(guò)了十來(lái)分鐘，我們的力氣恢復(fù)了一些，廖璐就拿著牛筋剩余的部分狠狠地往牛身上一抽。這鞭抽得可夠狠的，牛立刻站起來(lái)并轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著我們沖過(guò)來(lái)。我們?nèi)肆⒓捶稚㈤_(kāi)來(lái)，想等那�？拷娋�桿時(shí)，用繩拌倒那牛就可以了。果然不出我們所料，那只牛被牛筋弄得摔了一跤，而離電線桿也不過(guò)一米，廖璐連忙將剩余的牛筋綁在電線桿上，大功就這樣告成了。那只牛起來(lái)之后，掙扎了幾分鐘，無(wú)功就蹲下了。吳毅平抓住時(shí)機(jī)，將捆牛圈套在牛脖子上，騎了上去。之后我們四個(gè)人輪流騎著牛，享受著在田野牧牛的愜意。
這便是我童年中眾多游戲里最野性、最有樂(lè)趣的一個(gè)了。
童年是一張畫紙，任我們?nèi)ッ枥L；童年是一本書，任我們?nèi)プ珜�；童年還是一桌美餐，任我們?nèi)テ穱L……
六年級(jí)童年作文 篇3
每個(gè)人都有自己的童。童年所發(fā)生的事情往往就像一滴滴水珠，有苦的.有酸的.也有甜的，匯集在一起就成了一條“小溪”，奔向波瀾壯闊的“大�！�。再這“大海”之中往往就有幾滴“水珠”是永遠(yuǎn)留在我們的腦海里，其中有一滴酸.甜.苦.辣都聚在一起的“水珠”至今令我記憶猶新。
我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我去古箏行練古箏。朱老師走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“茜敏，下個(gè)星期五，我們琴行表演，你可一定要來(lái)呀！對(duì)了，我還準(zhǔn)備讓你表演一首曲子——《春苗》。我一聽(tīng)要表演，大吃一驚。很快，我又毫無(wú)自信心的對(duì)老師說(shuō)：“老師，我連譜都記不了，更別說(shuō)表演了。更何況是對(duì)著那么的人，我肯定不行�！敝炖蠋燅R上變得嚴(yán)肅起來(lái)，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“茜敏，你平時(shí)不是對(duì)自己很有信心的嗎？怎么，現(xiàn)在不但自暴自棄，還想臨陣脫逃。”看著老師那嚴(yán)峻的目光，無(wú)奈，我只好答應(yīng)了。接下來(lái)我就每天都認(rèn)真地練習(xí)。雖然有點(diǎn)辛苦，但這也是為了不在表演是出丑呀！終于到了表演的時(shí)候，希望這個(gè)星期的努力沒(méi)白費(fèi)！一位大姐姐去了，她彈得可真動(dòng)聽(tīng)呀！我暗暗下定決心：一定要這位大姐姐彈得更好！到我表演了我的一直“蹦.蹦.蹦”.的跳個(gè)不停，臉通紅通紅的。一不小心，我彈錯(cuò)了。臉上火辣辣的，心里像15只水桶打水——七上八下。不知如何是好。算了，不管它三七二十一，就這么彈下去吧。終于彈完了，我長(zhǎng)舒了一口氣，心中的一塊巨石終于落了下來(lái)。表演結(jié)束了，大家舉行了最后的合唱。當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，老師悄悄對(duì)我說(shuō)：“茜敏，你今天表現(xiàn)那么棒，以前你還說(shuō)自己不行，下次可別那樣了呀！我聽(tīng)了老師的話后，心里甜滋滋的。從中我也悟出了一個(gè)道理：世上沒(méi)有做不到的事，只有不去做的事。
��！童年，是快樂(lè)的，是幸福的，是飽經(jīng)磨練的，也是最容易讓人迷失方向的，啊！童年，一個(gè)飽受酸甜苦辣的時(shí)期。而我的童年正是這樣的！
六年級(jí)童年作文 篇4
在我記憶的長(zhǎng)河里，有著數(shù)不清的往事，歡樂(lè)的，悲傷的，驚訝的，可笑的。它們就像顆顆精巧的“貝殼”，珍藏在我的腦海里，要說(shuō)一個(gè)最充滿童年快樂(lè)與趣味的“貝殼”，就便是這顆。
在夏天的中的一個(gè)星期天，風(fēng)兒輕輕的吹著河邊的柳樹，河水清澈見(jiàn)底，乳白的鵝卵石在享受著透過(guò)河水陽(yáng)光的撫摸；我和小伙伴們帶著小魚網(wǎng)，拿著小瓶子到小河邊捉小魚。
我們卷起褲腿，“撲通”一聲跳下了水，卻找不到一條小魚兒。原來(lái)小魚兒都被我們跳下去的水聲嚇跑了。
我們很早就聽(tīng)說(shuō)魚兒很機(jī)靈，于是，我們放慢了腳步，腳輕輕地一步一步向前走，把魚網(wǎng)輕輕放在水里，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水看，突然，有一條小魚兒要接近魚網(wǎng)，我的手也把魚網(wǎng)輕輕的向前推進(jìn)�？炝耍炝�，快到了！突然，小魚兒看見(jiàn)了魚網(wǎng)，立刻調(diào)頭，飛快的向前游去。我那里舍得放過(guò)它，飛快地向前跑去，可惜在水中阻力太大，我根本跑不動(dòng)，小魚兒飛快的游啊游，我使勁向前跑，追到橋下，小魚兒一溜煙兒不見(jiàn)了。我垂頭喪氣的回來(lái)了，看見(jiàn)小伙伴們都捉住了好幾條小魚，十分開(kāi)心。
“心急吃不了熱豆腐！”小伙伴們說(shuō)。我慢慢的沉下心來(lái)，忽然，什么光射向我的眼睛。我仔細(xì)一看，一條金黃色的小魚在享受著陽(yáng)光浴，我用魚網(wǎng)輕輕地向前推去，這時(shí)它好像突然反應(yīng)過(guò)來(lái)了，立刻快速的往前游。我把魚網(wǎng)往前猛的一推，手腕來(lái)了個(gè)大回旋，“Yes”！我捉住了這條金黃色的小魚，捉到了捉到了，我大聲的喊著，小伙伴們都蜂擁而至，都興奮的看著我的勝利果實(shí)。我小心翼翼地捧著手心的“寶貝”，輕輕地把它放到小瓶子里，看著金黃色的小魚在小瓶子里驚慌失措的亂游，我們開(kāi)心極了。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，我仍記憶猶新，每當(dāng)想起那一幕幕，我總會(huì)露出會(huì)心的笑容。
六年級(jí)童年作文 篇5
我現(xiàn)在還清楚地記得童年時(shí)候的一件趣事，只要自己一想起來(lái)就會(huì)大笑起來(lái)。
大約在五歲的時(shí)候，我覺(jué)得電視機(jī)十分好玩，所以我只要一有空，就在電視機(jī)前后左右繞著看。我左看看，右看看，想仔細(xì)研究電視機(jī)里面的人到底是怎么出來(lái)的。我足足研究了半個(gè)月，終于得出了一個(gè)十分傻的結(jié)論……
有一天，家里來(lái)了不少人，我想今天來(lái)了這么多人，我只要一發(fā)表自己的研究結(jié)論，那末，他們一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的聰明，說(shuō)不定還會(huì)獎(jiǎng)我一些好東西。好，我要挑一個(gè)好時(shí)機(jī)來(lái)發(fā)表我的研究結(jié)論。
中午的時(shí)候，大家在一起吃飯。我想這個(gè)時(shí)機(jī)千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)。于是，我迅速吃飯。吃了三分鐘不到，我就把碗里的飯全部吃干凈了。大家都看著我笑，有的還表?yè)P(yáng)我吃得真快！我想，接下去還有更加好的事情你們一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的！
我放下碗，走過(guò)去開(kāi)了電視機(jī)，清了清嗓子，大聲對(duì)大家說(shuō)：“各位好，你們一邊吃飯，一邊聽(tīng)我發(fā)表本人的研究結(jié)論，好嗎？”大家說(shuō)：“好！”有的還給我鼓起了掌。“今天，我要發(fā)表的結(jié)論是經(jīng)過(guò)我半個(gè)月來(lái)的觀察研究得出的一個(gè)結(jié)論。那就是電視里的人是怎么出來(lái)的？那就是有人鉆到里面去的！”我的話音剛落，他們就哄堂大笑起來(lái)，有的還把飯噴到了地上，有的捂著肚子叫痛……有人說(shuō)：“這個(gè)小家伙真是厲害，連這個(gè)結(jié)論都研究出來(lái)了！”我還以為他們都在表?yè)P(yáng)我呢！于是，我連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”這一下，本來(lái)就要冷場(chǎng)的屋子立刻又笑了起來(lái)。這時(shí)，有人對(duì)我說(shuō)：“電視里的人……”可我不相信，還是堅(jiān)持自己的錯(cuò)誤結(jié)論和他們死辯。他們沒(méi)有辦法，，就叫我自己鉆到電視機(jī)里面去試一試。這我可沒(méi)有想到。但是，在這么多人的面前，怎么能夠承認(rèn)失敗。于是，我走到電視機(jī)前把頭伸了過(guò)去。我看到自己的頭差不多就有電視機(jī)那么大，那么整個(gè)人怎么能夠鉆進(jìn)去呢？人怎么能夠變小呢？噢，里面的人一定是被電視機(jī)變小的。我只要鉆了進(jìn)去，就一定也會(huì)變小的。于是，我就把頭靠近電視機(jī)。這時(shí)，我感到自己正在變小。啊，太好了！我的結(jié)論馬上得到證實(shí)！頭越靠越近，撞到了電視機(jī)屏面。好，我已經(jīng)進(jìn)去了！“呯”，一聲響，“啊”，我自己一聲驚叫，電視機(jī)差點(diǎn)給我撞到了地上，自己的頭上好痛。原來(lái)小學(xué)生作文，我撞到了電視機(jī)了。人們又是一陣大笑。我氣死了，心想可能是這塊玻璃讓我進(jìn)不去，出了丑。于是，我要把那塊玻璃拿開(kāi)。爸爸說(shuō)：“孩子，這不能拿開(kāi)，里面是一些零件�！边@回，我才相信了。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己在那次事情里是多么的傻！現(xiàn)在，我知道了電視是通過(guò)預(yù)先拍攝再來(lái)播放的。
你們看，我的童年里的事情是不是十分有趣！
六年級(jí)童年作文 篇6
童年地生活是美好地，但是時(shí)間如行云流水，轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在的我已經(jīng)走向成熟，童年是快樂(lè)的，我們只能會(huì)議童年，而不能成為現(xiàn)實(shí)，有些記憶是值得留戀地。想聽(tīng)么？若是想，就請(qǐng)洗耳恭聽(tīng)吧！
有一次，家人都不在家，我一個(gè)人孤零零地呆在家，到了中午，我一個(gè)人餓了，就在家里翻箱倒柜，一點(diǎn)東西都沒(méi)有，我看見(jiàn)在桌子有點(diǎn)面條，就看見(jiàn)一點(diǎn)菜，我看見(jiàn)媽媽炒菜時(shí)，就先放點(diǎn)油。我就照著媽媽炒菜時(shí)地樣子，先放了點(diǎn)油，然后又把菜洗了洗，等到油快熱地時(shí)候，就把菜放進(jìn)去了，劈里啪啦地響了起來(lái)，不一會(huì)，菜就炒熟了，又放了一些油，把雞蛋放進(jìn)碗里，放了點(diǎn)鹽就攪了攪，一次放一點(diǎn)，放一點(diǎn)，炒了炒，一會(huì)兒，菜都炒齊了。我又往鍋里放了許多水，然后就等著水沸騰了，等等等，終于水沸騰了，我把面條一腦全放進(jìn)鍋里去，我也沒(méi)故意看，然后就出去了一下。呀！我的媽��！鍋里地水一下子全滿出來(lái)了，我把灶臺(tái)上弄得全是水。我把面條撈了出來(lái)，差不多菜也快涼了，就把面條撈到碗里，盛了許多菜，因?yàn)槲抑幌矚g吃菜，把面條和菜在一起攪了一下，就吃了起來(lái)，誰(shuí)知，沒(méi)一點(diǎn)味道，因?yàn)槲夷兀活櫟脫癫�、洗菜、炒菜，炒菜時(shí)沒(méi)有放調(diào)料，這下可好，沒(méi)放調(diào)料，就相當(dāng)于竹籃打水——一場(chǎng)空。沒(méi)法吃，就得餓著，看著灶臺(tái)上的水，我都后怕，我去外面提了一盆水，把一些水往灶臺(tái)上一灑，放了點(diǎn)洗潔精，開(kāi)始攥起來(lái)，擦著玩著，一會(huì)灶臺(tái)上就有許多泡泡，我就使勁地往上灑水，經(jīng)過(guò)我地一番努力，灶臺(tái)終于干凈了。干凈得能映出人影來(lái)，真是干凈極了，不過(guò)這只是我個(gè)人認(rèn)為。
不久，媽媽回來(lái)了，我把我做飯的經(jīng)過(guò)全告訴了媽媽。媽媽捧腹大笑，我還納了悶了，我疑問(wèn)地看著媽媽，媽媽說(shuō)：“傻孩子，做飯要細(xì)心，不能三心二意，也不能自以為是，應(yīng)當(dāng)細(xì)心，把應(yīng)當(dāng)放地佐料搭配好，才能做出可口地飯菜。隨后，媽媽又把臉上地泡泡擦干凈了。
童年就是這樣天真、活潑，我特別喜歡童年，童年地糗事是五彩繽紛地，是可喜可樂(lè)地，我喜歡糗事。
如果你也油糗事，不妨對(duì)我說(shuō)一說(shuō)？讓我也來(lái)樂(lè)一下把！
六年級(jí)童年作文 篇7
如果世界上有后悔藥賣，我一定買來(lái)吃。為什么呢？唉！至今想起那件事，我還感到愧疚。
那時(shí)，我還在上二年級(jí)。一個(gè)雙休日的下午，我和弟弟出去滾鐵環(huán)。鐵環(huán)一偏，就滾到了路旁的龍須樹下，我和弟弟立刻跑了過(guò)去。突然，弟弟叫了起來(lái)：“快看，這有一只青蛙！”我聞聲一看，果然，一只青蛙蹲在知了洞里，只看得見(jiàn)它的腦袋，它的皮是灰色的，而且長(zhǎng)滿了疙瘩。我對(duì)弟弟說(shuō)，這是癩蛤蟆。
弟弟出了個(gè)餿主意：“我們把它掏出來(lái)玩兒吧！”當(dāng)時(shí)我也不知道癩蛤蟆可以干什么，隨口答應(yīng)了。于是，弟弟用我的鐵鉤，把它鉤了上來(lái)。又用鐵鉤去打它，弄得它遍體鱗傷。弟弟玩累了，又該我大顯身手了。我扯下兩根龍須樹上的“龍須”，把癩蛤蟆“綁”了起來(lái)，然后，邊滾鐵環(huán)邊帶它“游街”。弟弟也打累了，我也跑累了。我們索性找來(lái)一只飲料瓶，把里面裝滿水，然后把癩蛤蟆放進(jìn)去，擰緊瓶蓋。我自言自語(yǔ)說(shuō)：“反正這丑八怪沒(méi)有用，弄死算了。”于是，我和弟弟玩起了踢足球，我一腳，弟弟一腳，癩蛤蟆在瓶子里直打滾。最后，我們見(jiàn)它翻白肚了，心想：它肯定不是淹死了，就是暈死了。于是，又高高興興地玩去了。
沒(méi)想到，我們下周的自然課學(xué)的就是那丑八怪。誰(shuí)料，它吃的蟲子比青蛙還多呢！老師還讓我們要保護(hù)它們。這話就像專門跟我說(shuō)的一樣，弄得我滿臉通紅。
這件事已經(jīng)過(guò)去四年了，但每當(dāng)我看見(jiàn)癩蛤蟆，心中就會(huì)感到后悔。哎，我將永遠(yuǎn)記住這刻骨銘心、追悔莫及的錯(cuò)。
六年級(jí)童年作文 篇8
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上……”想起這首《童年》，心中百感交集。童年歲月中那些天真浪漫的場(chǎng)景，無(wú)憂無(wú)慮的笑臉，特別是人性中最純真最自然地那種美麗，只要在腦海中一閃現(xiàn)，就給我生命深處最由衷的喜悅�？墒前�，童年在哪里呢？那顆純真的童心還在靈魂中存在嗎？這又不覺(jué)讓人憂愁。
面對(duì)童年漸行漸遠(yuǎn)，心中對(duì)純真童心的呼喚化作一聲吶喊：找回童年。
找回童年，難道是找回那些過(guò)家家、捕蜻蜓、搗蟻窩等場(chǎng)景嗎？這未免幼稚可笑。我尋求的那是人性中最純真的那顆童心。
找回童年，找回那份天真爛漫的童真情懷。我想到了一個(gè)叫錢鐘書的老小孩。已步入老年的錢鐘書還經(jīng)常時(shí)不時(shí)地往老伴臉上畫著好玩的畫來(lái)逗老伴開(kāi)心。歲月如流，老去了容顏，但仍在的是那份童真情懷。錢老的那份未泯滅的童心讓人感動(dòng)，也讓我明白，在紛紛擾擾的世俗漩渦中，我們?nèi)砸来婺穷w童心。
找回童年，找回那份天馬行空的想象力。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“想象力比知識(shí)更重要�！倍覀儏s是有了知識(shí)丟棄了想象力。小時(shí)候我們想象著飛向天空的月亮，我們想象有一張翅膀就可以飛翔……而現(xiàn)在真的可以了。因此可以說(shuō)想象力促進(jìn)人類進(jìn)步，那我們又怎能丟呢？保持想象力，像李白般讓思緒馳騁于“手可摘星辰”的境界中，在“白發(fā)三千長(zhǎng)”中拓展我們思想的長(zhǎng)度。
找回童年，找回那些對(duì)大自然的好奇心。好奇心是科學(xué)之母，是使人進(jìn)步的動(dòng)力。牛頓緣起對(duì)一個(gè)蘋果的好奇心，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。瓦特因?qū)φ羝旈_(kāi)鍋的好奇，發(fā)明了蒸汽機(jī)……可見(jiàn)好奇心的重要。童年，我們對(duì)山山水水好奇，對(duì)草木蟲魚好奇，雖然沒(méi)有重大發(fā)現(xiàn)，但讓我們認(rèn)識(shí)了世界�，F(xiàn)在的我們好像厭倦了平常失誤，所以更應(yīng)保持高昂的好奇心，去發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界。
找回童年，找回那些久違的童真情懷，找回想象力和好奇心，讓我們以一顆虔誠(chéng)的童心去發(fā)現(xiàn)更美麗的世界。
找回童年，我們應(yīng)給懷著一顆童心，擦亮我們疲倦的眼睛，讓那份時(shí)代中缺乏童真的憂傷散去，回到我們心靈的秋千上，用童真蕩出生命美麗的弧線，去描繪展現(xiàn)在我們眼前的'美麗多彩的世界。
雙手合十，我祈禱將那份吶喊化為行動(dòng)。
六年級(jí)童年作文 篇9
每個(gè)第一次看見(jiàn)我的人都覺(jué)得我很文靜，可是我的全家都知道我骨子里是一個(gè)調(diào)皮的二貨，以至于直到現(xiàn)在我小時(shí)候的糗事都成為了他們的談資。
小時(shí)候我爸爸總是在外地工作，只有媽媽在家里照顧我，所以我跟爸爸交流的唯一途徑只有電話。每次媽媽打電話給爸爸快結(jié)束的時(shí)候，就把話筒遞給我讓我跟爸爸聊兩句我就。有一次爸爸問(wèn)我最近有 什么事情發(fā)生嗎，我屁顛屁顛地跑過(guò)去邀功：“爸爸，今天我和媽媽去買了一袋‘飯’了！”爸爸當(dāng)時(shí)就懵了，連忙問(wèn)我媽媽，為什么要買一袋飯，家里沒(méi)有米嗎？媽媽笑得合不攏嘴，告訴我爸不是買了 一袋飯，而是買了一袋米。當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有理會(huì)，也不管是飯還是米了。誰(shuí)知道這最后竟然成了我的黑歷史，老爸老媽聊起我小時(shí)候的事情時(shí)總會(huì)借此嘲笑我一番。長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的自己怎么這么傻啊 ，竟然為別人留下了笑柄。
我不單是蠢，我還愛(ài)想入非非。小時(shí)候特別迷《小魔女Do Re Mi》《百變小櫻》等少女漫，每天都想著自己就是藍(lán)色頭發(fā)的愛(ài)子和小櫻，還命令我爸媽不許叫我的名字，要叫我愛(ài)子。那時(shí)候還任性地要 求我爸媽給我改名字，我爸媽也拿我沒(méi)辦法，總是無(wú)言以對(duì)。我還會(huì)一直在想為什么小櫻的屋子那么好看，我也想弄成那個(gè)樣子，可是我家特別多蚊子，如果像小櫻那樣不掛蚊帳的話肯定會(huì)被蚊子搬走 。于是我就這樣陷入無(wú)限的苦惱和糾結(jié)中。
大人總說(shuō)“大人的事情小孩子別管”，我也總覺(jué)得那小時(shí)候的事情大人也對(duì)我一點(diǎn)都不理解，我就像一個(gè)來(lái)自于外星的人，我的想法大人們不能明白，他們也好像一直用怪異的目光看著我�？墒悄菚r(shí)候 的我總是童言無(wú)忌，不覺(jué)得有什么害羞的，喜歡就是喜歡，這樣直來(lái)直去的思維大概只有童年時(shí)期才有了。
現(xiàn)在回想起童年糗事，我的想法就會(huì)跟那時(shí)候我爸媽的想法一樣，“這一定是外星來(lái)的吧？”，真是好笑又無(wú)奈。笑著笑著，這個(gè)故事中的外星人長(zhǎng)大了，越來(lái)越像人類了。
可是無(wú)論怎樣，我還是很喜歡這個(gè)來(lái)自外星的孩子。
六年級(jí)童年作文 篇10
記得小時(shí)候的我，任性。撒嬌。愛(ài)哭……仿佛我是一下子長(zhǎng)大的，許多東西都悄然的改變了。
從開(kāi)朗到冷漠，從任性到乖僻，從愛(ài)哭到堅(jiān)強(qiáng)……經(jīng)歷了太多太多。也許是有了這些經(jīng)歷，才鑄就現(xiàn)在多愁善感的我吧！
記得小時(shí)候很想去憎恨一個(gè)人，可惜我總辦不到。想去恨哥哥。因?yàn)樗偸瞧圬?fù)我，而我又總哭。但他卻會(huì)買牛肉干來(lái)分給我，所有的恨意都化為烏有。想去恨盈盈。因?yàn)樗龝?huì)騙我，而我卻傻傻的被騙。但她一個(gè)微笑，我恨不下去……或許我與生俱來(lái)沒(méi)有憎恨的能力吧！
成長(zhǎng)路上所有的傷，時(shí)間替我撫平；成長(zhǎng)路上所有的淚，時(shí)間替我擦拭；成長(zhǎng)路上所有的疲勞，時(shí)間替我緩解……時(shí)間是我的依靠。
還記得一個(gè)傻傻的女孩跟在男孩的身后。我就是那個(gè)女孩，而那個(gè)男孩就是我哥。小時(shí)候最粘哥哥了，那個(gè)像狗尾巴草的女孩跟著哥哥親密地過(guò)了3個(gè)兒童節(jié)。假小子一樣的童年。
終于我不再粘任何人，因?yàn)槲抑�，所有人不需要我，可有可無(wú)的存在著，甚至可以說(shuō)是累贅。
長(zhǎng)大了的我依舊會(huì)懷念那個(gè)小小的女孩，那個(gè)抱著媽媽小腿的女孩，那個(gè)粘著哥哥的女孩，那個(gè)一群伙伴的傻女孩……那個(gè)奪走屬于哥哥的愛(ài)的女孩，那個(gè)愛(ài)在哥哥背后打小報(bào)告的女孩，那個(gè)愛(ài)跟伙伴炫耀哥哥給予自己的愛(ài)的女孩，那個(gè)傻得不做作業(yè)也想伙伴不做的女孩，那個(gè)全家的焦點(diǎn)，那個(gè)驕傲的公主……
那些都是我的記憶。家里并不是很富有，但卻給了我公主般的記憶。從今天開(kāi)始，換我來(lái)愛(ài)你們，期限是有生之年。
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