六年級(jí)心愿作文匯總六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)心愿作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)心愿作文 篇1
我的心愿有很多,但只有一個(gè)是我最想要的,那就是一家人每天開(kāi)開(kāi)心心幸幸福福地生活在一起,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
前幾年,我還小的時(shí)候,這個(gè)愿望微不足道,因?yàn)榘职謰寢屆刻於寂阍谖疑磉叀5墙鼛啄,我長(zhǎng)大了。媽媽覺(jué)得我可以自己獨(dú)立了,就回老家開(kāi)了一家港貨店賺錢(qián)。現(xiàn)在,媽媽要隔一個(gè)月才回來(lái)看我一次。爸爸如今當(dāng)上了老板經(jīng)常很晚才回來(lái),甚至不回家。家里就只剩下我和已經(jīng)年邁的爺爺,每天都冷冷清清的。爺爺又因?yàn)榘职謰寢尣换貋?lái)吃飯,就只煮了一點(diǎn)小菜吃,漸漸的,我都營(yíng)養(yǎng)不良了。
每天回到家,看到桌子上放著中午爺爺吃剩的飯菜——小白菜、青瓜、肉餅和白米飯之類(lèi)的東西,我的淚水就在眼眶打轉(zhuǎn),如果媽媽在家,這時(shí)的飯桌上一定是我最喜歡吃的熱騰騰的飯菜,媽媽一定會(huì)微笑著輕輕喊道:“文文,吃飯了!”
天天這樣,我生不如死。∵@樣的日子要到是么時(shí)候結(jié)束!這時(shí)我心里就會(huì)涌起一個(gè)心愿——爸爸媽媽快回家吧。
爸爸,我希望你下班早點(diǎn)回來(lái)跟我和爺爺一起吃飯,吃完飯不要再打麻將,不要熬夜,最好能聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)學(xué)校里每天發(fā)生的事情。
媽媽?zhuān)乙蚕M悴灰诶霞议_(kāi)店了,回來(lái)吧,家里需要你!我多么渴望每天回家能看到您溫柔的笑臉,聽(tīng)到您關(guān)心的問(wèn)候!年邁的爺爺也需要您照顧!
唉!什么時(shí)候爸爸媽媽能像我說(shuō)的那樣,一家人開(kāi)開(kāi)心心地生活在一起就好了!我要祝福全天下的家庭都能團(tuán)團(tuán)圓圓,開(kāi)心快樂(lè)一輩子。
六年級(jí)心愿作文 篇2
“朋友”一詞,總給人溫暖美好的感覺(jué)?捎袝r(shí),美好總有遺憾,總有不舍,也總有難受!
回想幼兒園時(shí)的我們,并不知道什么是朋友。只是大家都在一起上課,一起玩,所以那時(shí)候,可以說(shuō)全班同學(xué)都是朋友,直到畢業(yè)典禮的前幾天,我們幼小的心靈突然間涌出了難過(guò)的情緒。因?yàn)槲覀兓腥幻靼琢艘稽c(diǎn)一就要分別了,也許以后輩子都見(jiàn)不到了。我多么希望我們永遠(yuǎn)不分離!
小學(xué)二年級(jí),我和同學(xué)單楚然成了好朋友。他每天都會(huì)將一句自編的詩(shī)詞“床前明月光,郜齊賢睡得香’掛在嘴上。我也會(huì)把詞句中我的名字改成他的名字。我們天天互相調(diào)侃,一起學(xué)習(xí),一起玩樂(lè)。后來(lái)有一天,他要出國(guó)了。一開(kāi)始,我心里并不難過(guò),因?yàn)樗f(shuō)會(huì)在寒暑假回來(lái)看我們。但后來(lái)我難受了,因?yàn)樗僖矝](méi)回來(lái)過(guò)。我多么想念他!
直到四年級(jí),我遇到了另一個(gè)好朋友陳彥銘。課間,總會(huì)看到我們形影不離的身影;放學(xué)了,我們一起做作業(yè),一起聯(lián)機(jī)打游戲,一起排節(jié)目……
一天中自習(xí),教室里很安靜。突然,陳彥銘的爸爸捧著一筐橙子進(jìn)了教室。他先頓了頓,直到我們?nèi)堪察o了,才向我們解釋道:“陳彥銘要轉(zhuǎn)學(xué)了!”同學(xué)們個(gè)個(gè)驚訝地睜大眼睛!八,我給你們每人發(fā)一個(gè)橙子,橙子的“橙’和陳彥銘的‘陳’諧音,吃了橙子以后甜甜蜜蜜!蔽业男乃坪跤忠淮问艿絼(chuàng)傷,為何我的好朋友都要一個(gè)一個(gè)與我離別。我含著眼淚咬了一口橙子,感受不到一絲甜意,明明是苦的!我知道,那苦并不是來(lái)自橙子,而是我的內(nèi)心。我多么不舍啊!
是啊,朋友在一起開(kāi)心,可面臨分別又是那么難過(guò)。我多么希望,每個(gè)朋友都可以永不分離。讓我們珍惜和朋友在一起的每一天,一起祝愿好朋友永不分離!
六年級(jí)心愿作文 篇3
心愿,像一粒種子,播種在心的土壤里,盡管它渺小,卻可以開(kāi)出最美的花朵。心愿,像一條小溪,流淌在愛(ài)的大地上,卻可以澆灌綠色的希望。心愿,應(yīng)該是久藏心底的,極其渴望實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望,而且這個(gè)愿望應(yīng)該是美好的,與人為善的。它可以是關(guān)于自己的,也可以是關(guān)于親人的、朋友的,還可以是關(guān)于素不相識(shí)的。這心愿的形成大都跟自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷相關(guān),貧困山區(qū)孩子的心愿是實(shí)現(xiàn)求學(xué)的夢(mèng)想;病人的愿望是恢復(fù)健康;善良的人的心愿是幫助弱者;勇者的心愿是挑戰(zhàn)極限;學(xué)子的心愿是踏入理想的學(xué)府,孩子的心愿,老人的心愿……當(dāng)然我也有我的心愿。
我的第一個(gè)愿望就是希望全世界的人們都能熱愛(ài)環(huán)境,熱愛(ài)我們的地球,因?yàn)楝F(xiàn)在世界上環(huán)境污染特別嚴(yán)重,空氣質(zhì)量差,巴西的熱帶雨林正在逐年減少,全球氣溫開(kāi)始變暖,南極的冰山都開(kāi)始融化了?茖W(xué)家預(yù)言:在不久的將來(lái),世界上的大部分沒(méi)海城市將會(huì)淹沒(méi),多么可怕呀!所以我呼吁社會(huì):保護(hù)我們的家園吧!
我的第二個(gè)愿望是希望貧困山區(qū)的孩子們都能重回到寬敞明亮的教室,F(xiàn)在有很多貧困山區(qū)的孩子因?yàn)闆](méi)有錢(qián)作學(xué)費(fèi)而被迫綴學(xué),我衷心希望他們重新回到教室里,長(zhǎng)大了為國(guó)家的建設(shè)盡力。
我的第三個(gè)愿望是世界上不再有戰(zhàn)爭(zhēng),發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家根本沒(méi)有想到戰(zhàn)死的戰(zhàn)士的親人會(huì)是怎樣的感受,你有沒(méi)有想過(guò)假如你戰(zhàn)死了你的家人會(huì)是怎樣的感受,所以,請(qǐng)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人都立馬撤回去,不再發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)吧!
這就是我的心愿,一個(gè)美好的心愿!
六年級(jí)心愿作文 篇4
說(shuō)到心愿,我想每個(gè)人都有一個(gè)心愿吧。心愿有大有小,有的人心愿很大,可能是榮華富貴,但這只能空想;有的人心愿很小,可能是家人平平安安,也許卻會(huì)滿(mǎn)足。
在我小的時(shí)候,我也有過(guò)很大的心愿,我想過(guò)當(dāng)老師,給整個(gè)教室的學(xué)生講課,賦予他們知識(shí)與未來(lái),這是多么美好的心愿;我也想過(guò)當(dāng)歌手,給幾千人,幾萬(wàn)人甚至幾十萬(wàn)、幾百萬(wàn)人演唱歌曲,讓人聽(tīng)了我的歌贊賞不已,這是多么令人羨慕的心愿;我還想過(guò)當(dāng)一名醫(yī)生,醫(yī)生可以救死扶傷,不放棄絲毫的希望去拯救每一個(gè)病人的生命,讓病人對(duì)生活充滿(mǎn)美好的憧憬,這是多么神圣的心愿。
漸漸的,我長(zhǎng)大了,我明白了心愿并不是空想就能實(shí)現(xiàn)的。老師這個(gè)工作需要把知識(shí)與慈愛(ài)都賦予學(xué)生,檢查作業(yè)和批改試卷是枯燥而乏味的,但卻是每個(gè)老師都必須要做的;歌手的輝煌都來(lái)自于不斷的練習(xí),他們把一生都投入到了音樂(lè)之中,為所有的聽(tīng)眾傾情地演唱;醫(yī)生這個(gè)工作需要準(zhǔn)確的判斷力和臨危不亂的冷靜,并且醫(yī)生所背負(fù)的壓力也不是我們可以想象的。
所有的心愿都是要靠自己的雙手去實(shí)現(xiàn),去創(chuàng)造的;你的心愿必須由你自己去完成。所有的心愿都不一定會(huì)得到什么,但一定會(huì)失去什么;所有的心愿都不如你想象的那般美好。
如果你問(wèn)如今的我有什么心愿,我會(huì)微笑地告訴你:“我的心愿是現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好的成績(jī),讓我的家人以我為榮,也讓我的老師以我為榮!边@個(gè)心愿說(shuō)大也不大,說(shuō)小也不算小,但是我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn),去創(chuàng)造,因?yàn)檫@才是作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有的、最平凡的心愿。
六年級(jí)心愿作文 篇5
世界上的萬(wàn)物都有一個(gè)心愿,花朵的心愿是把露水汲取到自己的身體里,讓別人聞到自己的芬芳。地球母親的心愿是讓人們節(jié)省自然資源,讓地球變得更美好,而我的心愿是......我的心愿是讓那些災(zāi)區(qū)小朋友們得到溫暖,他們沒(méi)有衣服穿,沒(méi)有我們吃的那么好,只能挨餓上學(xué)?墒,他們都非?炭嗟貙W(xué)習(xí)。
上一回,我去了一趟山區(qū)里,里面的小孩都很靦腆,基本上所有的父母都在外面打工。我問(wèn)一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)的時(shí)候,他說(shuō)“他們一天基本上吃的`都是土豆和米,都是用自己的雙手和汗水去種的”這些孩子們基本上是8.9歲的,最小的才5歲。有的自己家里沒(méi)飯吃,校長(zhǎng)就讓孩子們帶著飯給自己的家人吃。這些種子都是在后山上撿的,這些孩子們利用課間時(shí)間去照顧自己的種子,讓他們覺(jué)得這些食物來(lái)之不易。不光他們吃得壞,還有穿的壞。我們大城市的衣服都是花花綠綠的,想必大家衣服連穿都穿不完吧!可是他們呢?他們的衣服都是那些好心人給他們不要的舊衣服,鞋子;蛘哌B衣服都沒(méi)有的話(huà),他們就在垃圾堆里撿那些村里有衣服的稍富人家的衣服。他們的生活環(huán)境也是非常的差的。我們都是每天在寬闊的教室里生活,學(xué)習(xí)。冬暖夏涼,桌子也都是新的,還有電子白板.......可是,他們呢,他們的教室里有一個(gè)舊舊的黑板,冬冷夏熱。他們的本子上寫(xiě)的密密麻麻的,鉛筆就只剩下了一點(diǎn)了。另外,我還聽(tīng)他們的村長(zhǎng)說(shuō)“一年就要凍死十幾戶(hù)人家!笨上攵,凍死啊!是活生生的人凍死啊!我們不能保證他們的生活,可是,卻能幫助他們,讓他們少凍死一個(gè)人。
雖然,我的力量很小,但是,我想呼吁更多的人來(lái)幫助他們。我不想讓他們感受不到溫暖,在冰冷的寒冬下,讓他們一個(gè)個(gè)離開(kāi)這個(gè)世界。
六年級(jí)心愿作文 篇6
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的心愿,我也不例外,我的心愿是長(zhǎng)大做一名數(shù)學(xué)老師。
我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師,是因?yàn)槲蚁矚g書(shū)學(xué)這門(mén)課,小小的數(shù)學(xué)符號(hào)蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)奧妙,加、減、乘、除……這些符號(hào)有很強(qiáng)的吸引力,分?jǐn)?shù)和生活緊緊地聯(lián)系,這使我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師;另外,我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師李老師尊重了解學(xué)生,對(duì)學(xué)生民主公平,引發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)更大的興趣,使我更想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。
我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師,是因?yàn)槲蚁矚g“老師”這個(gè)稱(chēng)呼,它表示別人對(duì)你的尊敬,表示對(duì)祖國(guó)花園里園丁的愛(ài)戴。當(dāng)你心頭烏云重重時(shí),一聲“老師”的稱(chēng)呼就會(huì)把你心頭的烏云吹散,讓你的心中灑滿(mǎn)陽(yáng)光,讓你想起自己擁有一群可愛(ài)的學(xué)生,為什么還要想不開(kāi)心的事呢?
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我不會(huì)在副課老師請(qǐng)假時(shí)占學(xué)生的副課。既然不占副課期末仍能完成教學(xué)計(jì)劃,為什么還要占學(xué)生的副課時(shí)間呢?
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我不會(huì)在中午給學(xué)生布置作業(yè),讓學(xué)生休息好,讓學(xué)生用飽滿(mǎn)精神上好下午的幾節(jié)課。
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言干脆利落的給學(xué)生講課,不拉課,因?yàn)槲抑老抡n鈴響后學(xué)生的心已經(jīng)飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,講的東西學(xué)生也聽(tīng)不進(jìn)去。
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我會(huì)把學(xué)生晚上和星期天的作業(yè)布置的少而精,找重點(diǎn)題讓學(xué)生做。真正讓作業(yè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的點(diǎn)金石,不讓作業(yè)成為學(xué)生的絆腳石。
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我……
我知道,要想當(dāng)一名合格的老師,很辛苦。更要擁有豐富的知識(shí)和良好的品德。我要從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí)、講文明,長(zhǎng)大做一個(gè)知識(shí)淵博、學(xué)生喜愛(ài)的老師。
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