【精華】我的六年級(jí)作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的六年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
我的六年級(jí)作文 篇1
在我的家庭中，最疼愛(ài)我的是媽媽。對(duì)我最嚴(yán)肅的是我的爸爸，但是他也最讓我尊敬。
爸爸長(zhǎng)得胖胖的，有一雙大大的眼睛，一笑起來(lái)露出潔白的牙齒，嘴角還有兩個(gè)酒窩。
有一次，快開(kāi)學(xué)了，爸爸帶著我們兩姐妹去買衣服。我和妹妹手拉著手跟著爸爸來(lái)到一個(gè)檔口，過(guò)了許久，我和妹妹挑了兩套質(zhì)量好又保暖的衣服，售貨員算了算，頭也不抬地說(shuō)：“兩套一共40塊。”爸爸從錢包里拿出一張50元的鈔票遞給她，她抬起頭，伸手拿過(guò)錢就放在皮包里，準(zhǔn)備給我們找錢。爸爸說(shuō)：“麻煩您給條袋子好嗎？”她生氣地說(shuō)：“你不會(huì)自己拿��？”說(shuō)完就低下頭去了。爸爸拿了一條紅色的袋子把衣服裝了進(jìn)去。售貨員這時(shí)找回了錢。我們就去另外一個(gè)賣鞋的檔口了。等到付完錢以后，爸爸突然著地問(wèn)我：“阿娟，你給了錢我嗎？”“沒(méi)有呀！我哪能里給了錢你？我一分錢都沒(méi)有。”“那我的錢包里么會(huì)多了10塊錢？”爸爸說(shuō)�！半y道是剛才那個(gè)女的找多了給我。不行！我得馬上還給人家！”“唉呀！爸爸你怎么會(huì)這么傻呀？人家找多了錢你還要還給人家，多了10塊錢不是更好么？”我說(shuō)。爸爸聽(tīng)了，臉上頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來(lái)。對(duì)我說(shuō)：“阿娟，做人不要那么貪小便宜，即使是一絲一毫的東西也要還給人家，不然用了也會(huì)不安心的！”說(shuō)完就生氣地往剛才賣衣服的檔口走去。聽(tīng)了爸爸的話，我的臉上立刻辣辣的。
還有一次，那天早上我在房里做作業(yè)的時(shí)候，表弟叫我跟他一起去玩。我忍住地跟他一起去玩了，一玩就玩了整天。晚上我回到家里，才想到作業(yè)還沒(méi)有做完。于是我就想回房間把它做好，這時(shí)，爸爸把我叫到廳里，問(wèn)我說(shuō)：“作業(yè)都做好了嗎？”我的心里“怦怦”直跳，害怕爸爸會(huì)打我，就撒謊說(shuō)：“都做好了�！薄澳悄脕�(lái)給我看看做得對(duì)不對(duì)�！蔽衣掏痰刈呦蚍块g，拿起作業(yè)本朝廳里走去，爸爸看完后對(duì)我說(shuō)：“你不是說(shuō)作業(yè)做好了嗎？怎么全是空白的？”我低著頭什么也沒(méi)有說(shuō)�！翱煺f(shuō)！這一天到哪里去了�！边@時(shí)，爸爸的聲音更加響了。我把事情從頭到尾都講了一遍。爸爸聽(tīng)了聲音變得柔和起來(lái)：“做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能撒謊，我這么嚴(yán)格地要求你是為了你好�。 蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸遞過(guò)本子，我拿著本子在房間里做了起來(lái)。我現(xiàn)在還記得當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)已是晚上10點(diǎn)了。當(dāng)然那時(shí)我已經(jīng)疲憊不堪了可我還是很高興。因?yàn)槲沂艿搅私逃?/p>
通過(guò)這兩件事，使我知道了一個(gè)道理：做人不能貪小便宜，做人要誠(chéng)實(shí)守信。這就是我尊敬爸爸的原因。
我的六年級(jí)作文 篇2
我最喜歡的石頭是玉石。我有一塊媽媽送給我的綠色玉石，又名翡翠。玉是中國(guó)人最喜愛(ài)的寶石，自古以來(lái)被視為吉祥之物。翡翠像是一位潤(rùn)澤、優(yōu)雅和高貴的少女，散發(fā)著獨(dú)特優(yōu)雅的魅力，這也是我喜歡她的主要原因。
翡翠石上雕著兩只老鼠抱著葫蘆，聽(tīng)媽媽說(shuō)：這是祈求平安、幸福、聚財(cái)。葫蘆是“福祿”之意，取其諧音。兩只老鼠是聚財(cái)鼠。古代人的`智慧讓人嘆為觀止，這么個(gè)小小的石頭還有這么深的寓意。翡翠是一種最珍貴、價(jià) 值最高的玉石，被稱為“玉石之冠”。
翡翠石是低溫條件下由于地殼運(yùn)動(dòng)引起極高壓力擠壓下變質(zhì)形成的，主要成分為硅酸鋁鈉。翡翠石通常具有玻璃光澤，其質(zhì)地細(xì)膩純凈無(wú)瑕疵，顏色是明亮均勻的翠綠色，半透明狀，清亮似冰，給人以冰清玉瑩的感覺(jué)。我 喜歡透著光看翡翠石，其中有絮花狀或斷斷續(xù)續(xù)的脈帶狀的翠綠顏色，就像一汪清泉，看到她就像看到清澈的泉水一樣，那么綠，那么清新，那么充滿生機(jī)，這也是我喜歡翡翠石的原因。
世界上翡翠出產(chǎn)的國(guó)家除了緬甸外還有危地馬拉、日本、美國(guó)、哈薩克斯坦、墨西哥和哥倫比亞。
翡翠玉石不能與酸、堿和有機(jī)溶劑接觸。因?yàn)樗鼈兪嵌嗟V物的集合體，這些化學(xué)試劑都會(huì)對(duì)翡翠玉石表面產(chǎn)生腐蝕作用。另外也不要將翡翠玉石長(zhǎng)期放在箱里，時(shí)間久了翡翠也會(huì)“失水”變干。
這就是我喜歡的披著翠綠衣服，有聚財(cái)鼠抱著的葫蘆翡翠玉石。
我的六年級(jí)作文 篇3
瞧！這里多熱鬧呀！看！他們每個(gè)人都在忙碌著。這是為什么呢？哦！原來(lái)童星樂(lè)園正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的水果雕比賽。
因?yàn)槲沂窃O(shè)計(jì)師嘛！所以我按照自己的構(gòu)思，選了一些我們組需要的水果，然后根據(jù)各自分工，把一些蘋果、香蕉等水果分給其他同學(xué)，讓他們?cè)谶@些水果上雕出一種造型來(lái)，而我則負(fù)責(zé)擺盤。
我先把紅彤彤的西紅柿瞬間變成一朵正在綻放的鮮花擺在了碟子的中央，然后把一個(gè)紅蘋果平均分成了八份，再把這八份蘋果圍在了“紅花”的四周，分別擠上了一些綠色的奶油作為草地。“大功告成”我得意洋洋地自言自語(yǔ)：“哎呀！居然忘了�！蓖耸裁矗俊芭�，原來(lái)花沒(méi)有花心，那怎么辦？”于是我便找了一個(gè)小金橘，小心翼翼地?fù)荛_(kāi)皮，不讓里面的“小寶寶”給分開(kāi)，嗯，花心有了！我看了看，好像還缺點(diǎn)什么？我扭頭一想，對(duì)，畫龍還要點(diǎn)睛啊，得給它安上一對(duì)眼睛呀！心動(dòng)不如行動(dòng)，我迅速找來(lái)兩顆牙簽，把小西紅柿切成兩半，穿在牙簽上，再把兩對(duì)“眼睛”插進(jìn)“頭”的兩側(cè)，再在“頭”的中央撐起了一把事先準(zhǔn)備好的精致小傘，這樣我們的水果雕便做好了。
令人緊張的評(píng)比開(kāi)始了，我們組做的拼盤和另一組的作品比較起來(lái)風(fēng)格顯然不同，形成了鮮明的對(duì)比。看著對(duì)手更加精美的作品，不知是嫉妒還是憎恨，一種不祥的感覺(jué)涌上心頭。
結(jié)果我們真的失敗了！雖然心中有些懊惱，但我卻從這次活動(dòng)中學(xué)到了許多的東西，我想，這也不正是我想要的嗎？
我的六年級(jí)作文 篇4
我的媽媽高高的個(gè)子，白凈的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛架著一副眼鏡，顯得很斯文。但是因?yàn)檫^(guò)度的勞累， 只有三十多歲的媽媽，眼角卻過(guò)早地出現(xiàn)了一道道皺紋，一根根銀發(fā)也特別顯眼。
我媽媽是一個(gè)又善良又有愛(ài)心的人，也是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。記得有一次，為了單位的事，媽媽剛進(jìn)家門，就拿出u盤，插進(jìn)電腦里，開(kāi)始工作，連晚飯都沒(méi)有吃。晚上有媽媽最喜歡看的電視劇，可是媽媽沒(méi)有看，手累了，也不休息一會(huì)兒。我看媽媽一會(huì)兒冥思苦想，一會(huì)兒又往電腦里輸者什么。直到我要睡覺(jué)了，媽媽還在電腦前忙著，媽媽對(duì)我說(shuō)：“好了，你先睡吧。今天我的一個(gè)同事沒(méi)來(lái)，可是他的活還特別多，我要把他的活接了過(guò)來(lái)做�！甭�(tīng)完媽媽話，我從心里高興我有這樣的一個(gè)媽媽，上班干工作，回家后還要忙。躺在被窩里我還在想，如果我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度向媽媽對(duì)工作似的，我的成績(jī)一定會(huì)很好。
媽媽做完工作已經(jīng)很晚了，媽媽還要做家務(wù)活呢！在做家務(wù)活是時(shí)，總是靜悄悄的，怕吵醒睡覺(jué)的人。在趕家務(wù)活時(shí)，她把每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈的，沒(méi)有留下一點(diǎn)灰塵。我記得媽媽說(shuō)過(guò)：家務(wù)活也是一種工作，是家里的工作，要認(rèn)真做，如果不認(rèn)真做，還不如不做。所以，無(wú)論做什么事，都不能馬馬虎虎的，一定要認(rèn)真做，這樣才不會(huì)做錯(cuò)或做漏。
早晨，我還在睡夢(mèng)中，一個(gè)熟悉的聲音響起，崢，該起床了，我把早點(diǎn)給你放桌子上了。我熟悉的媽媽上班去了，新的一天又開(kāi)始了。
我的六年級(jí)作文 篇5
這學(xué)期，我就特別喜歡語(yǔ)文課。老師生動(dòng)的講解是那么有趣，讓每一篇文章，每一個(gè)漢字都像音符一樣跳動(dòng)起來(lái)，把我們帶到一個(gè)充滿趣味的藝術(shù)殿堂。這都是因?yàn)槲倚ｉ_(kāi)展了高效語(yǔ)文課堂活動(dòng)，實(shí)行了小組自主管理，實(shí)現(xiàn)了小組與小組之間，個(gè)人與個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)，我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情也與日俱增。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課時(shí)間到了，語(yǔ)文老師輕盈地走上講臺(tái)，和顏悅色地說(shuō)：“今天我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)《夜鶯之歌》這一課，請(qǐng)各個(gè)小組分別選派代表對(duì)課文的每個(gè)部分進(jìn)行朗讀并評(píng)價(jià)。”老師剛一說(shuō)完，各個(gè)小組爭(zhēng)先恐后地舉起手。老師挑選了2A組的3號(hào)同學(xué)來(lái)匯報(bào)朗讀，他站起來(lái)認(rèn)真地讀了一遍，可同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)他聲音不夠洪亮，感情也不夠充沛。這時(shí)他們組的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手2B組的3號(hào)同學(xué)自告奮勇地站了起來(lái)，聲情并茂地讀了起來(lái)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我們也仿佛身臨其境，置身于小夜鶯的身邊：聽(tīng)他是如何與敵人機(jī)智的周旋，從容不迫地咒罵敵人；看他是如何巧妙地利用歌聲在敵人的身邊傳遞情報(bào)……在競(jìng)爭(zhēng)中，2B組獲得了勝利，他們組獲得了加分的機(jī)會(huì)。全組同學(xué)都流露出開(kāi)心的笑容。而2A組的同學(xué)們也不甘示弱，他們嚴(yán)陣以待，準(zhǔn)備著下一次的競(jìng)爭(zhēng)呢。
一節(jié)課的時(shí)間很快就要過(guò)去了，老師讓我們各個(gè)競(jìng)爭(zhēng)小組之間進(jìn)行最后一輪競(jìng)爭(zhēng)，看看哪個(gè)小組最先完成本節(jié)課的檢測(cè)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)面紅耳赤，朗朗的讀書聲不絕于耳。每一個(gè)同學(xué)都精神抖擻，我自然也不甘示弱，快速識(shí)記本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。大約5分鐘后，測(cè)驗(yàn)時(shí)間到了，教室里只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的答題聲，緊接著老師統(tǒng)計(jì)了一下答題情況，結(jié)果令我們十分意外——全班同學(xué)都優(yōu)質(zhì)完成了今天的測(cè)驗(yàn)。
就這樣，在你追我趕的氣氛中，我們開(kāi)心地完成了本節(jié)課的任務(wù)。我喜歡這樣的語(yǔ)文課，在這里我們一定能夠插上理想的翅膀，在語(yǔ)文的世界里自由翱翔。
我的六年級(jí)作文 篇6
小時(shí)候，我就特別喜歡汽車，可惜家里一輛也沒(méi)有。后來(lái)，家里終于買車了。買車之后，我才發(fā)現(xiàn)車子的缺點(diǎn)：車子盲區(qū)太多，廢氣排量過(guò)大，座位空隙太窄……所以，我決定設(shè)計(jì)一種新型汽車，糾正所有的缺點(diǎn)。
首先，因?yàn)槠胀ǖ能囎佣加忻^(qū)，所以我決定：將車子外面的所有地方都裝上雷達(dá)，探測(cè)到的物體將以全息影像的形象傳送到司機(jī)的腦海里，以便行駛。這樣，就解決了盲區(qū)的問(wèn)題。
而廢氣排放的問(wèn)題，也很好解決。我設(shè)計(jì)的新型汽車，可以用果汁作為原料，1升果汁就可以跑25公里，十分實(shí)惠。因?yàn)橛玫氖枪�，所以噴出�?lái)的氣體也是香的。就不會(huì)污染大氣層了。
對(duì)于座位空隙太窄的這個(gè)問(wèn)題，也可以解決，我把車子的發(fā)動(dòng)機(jī)縮小，在吧把車子放長(zhǎng)，就可以了。不過(guò)我也順便解決了車子太大的問(wèn)題：在車上裝一個(gè)空間傳送門，通向家里。這樣，就可以省去后背箱了！
因?yàn)楝F(xiàn)在開(kāi)車非常容易出車禍，所以我決定在車輪和車身上做改進(jìn)。在車身上安上2分米厚的橡膠，再把車輪做成與地面形成摩擦特別大的光頭胎，這樣就不容易事故。如果還不行就把車改成水陸空三用汽車，再遇上車禍就飛起來(lái)，車禍問(wèn)題，解決！
哈哈，眼饞了吧，想買？到20xx年再來(lái)買吧！
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