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再見了母校六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-05-08 13:16:19 六年級(jí) 我要投稿
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【實(shí)用】再見了母校六年級(jí)作文合集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的再見了母校六年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】再見了母校六年級(jí)作文合集九篇

再見了母校六年級(jí)作文 篇1

  我的母校是實(shí)驗(yàn)小學(xué),它是一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校�!怅幩萍�,日月如梭’’我即將離開我的母校,離開我的`小學(xué)母親——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  我在這母校里生活了六年,在這六年級(jí)也經(jīng)歷了不少的成功與失敗。我來介紹一下我的母校。

  走進(jìn)大門口有一個(gè)升旗臺(tái),大門左側(cè)有車棚,右側(cè)有假山和噴泉。后院有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)。大門正中有三層樓(中樓),左右兩側(cè)有寬敞而明亮的教室,在前院還有兩小片樹,在假山旁邊還有一小片小竹林。在中樓后邊有一個(gè)小操場(chǎng)名叫小西院。小西院那有擔(dān)綱等各種鍛煉器材。每個(gè)教師里都有大屏幕,大屏幕是為同學(xué)們講題用的,其次是電腦,電腦老師用課件給同學(xué)們講課用的。還有校園雛鷹崗、衛(wèi)生區(qū)等各種活動(dòng)。學(xué)校還有各種教室比如美術(shù)教室、科學(xué)教室、音樂教室、機(jī)房(電腦教室)、多功能廳(舞蹈教室)機(jī)房有兩個(gè),一個(gè)十六年級(jí)用的,一個(gè)是五年級(jí)用的。

  這就是我的母校,我的母校是不是一個(gè)的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校,但我和它相處的日子已經(jīng)不多了,但我會(huì)珍惜這段時(shí)間的。會(huì)充分利用這段時(shí)間的,在剩下的時(shí)間里我會(huì)努力考一個(gè)好中學(xué)。再見了,母校。

再見了母校六年級(jí)作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,一眨眼的功夫充滿快樂的小學(xué)時(shí)光就結(jié)束了,馬上就要踏出母校的大門,跨進(jìn)中學(xué)的校門了。

  母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋。母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的'知心伙伴。

  母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,曾記得......親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因?yàn)�,是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!

  親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!

再見了母校六年級(jí)作文 篇3

  六年光陰,就像坐在火車?yán)锟创巴獾娘L(fēng)景,轉(zhuǎn)眼即逝;猶如沙漏里的沙子,無聲無息地流逝著;又像一條充滿精彩故事、卻又無法回頭的漫漫長(zhǎng)路,走到了分岔路口。

  我請(qǐng)求“時(shí)間老人”,求您再給我一點(diǎn)時(shí)間,讓我再看看那個(gè)美好的校園。我想再看看那一棟棟教學(xué)樓。我相信那些保潔阿姨一定在各個(gè)樓層,不辭辛勞地完成自己的職責(zé),做著校園里的“清道夫”。那些勤勞,來回穿梭的身影,是我見過最美麗的人。

  我想再看看那一間間辦公室。恩師情深,您是我們的啟蒙導(dǎo)師,您就像一位園丁,用知識(shí)的露水澆灌我們,用自己的愛栽培我們,讓我們從當(dāng)初的纖纖綠芽,成長(zhǎng)到現(xiàn)在的鮮艷紅花。一想到我當(dāng)初的無知,蠻橫,和與您之間發(fā)生的種種不愉快,使我不禁掩面。感謝您的諒解、包容!老師的愛有別于親人,您的愛是公正嚴(yán)明的。對(duì)是對(duì),錯(cuò)是錯(cuò),是非了當(dāng)。也正是因?yàn)槟慕陶d,成就了我。人們總是夸耀花朵的'美麗,卻忘了栽培者的辛勤,但花朵永遠(yuǎn)記得,是園丁創(chuàng)造了自己!

  我還想再看看那一排排教室。同學(xué)們你們是否記得?運(yùn)動(dòng)會(huì)上的齊心齊力,頑強(qiáng)拼搏;課堂里的默契配合,認(rèn)真積極;考場(chǎng)上的激烈競(jìng)爭(zhēng),屏息答題;生活中的有福同享,有難同當(dāng)。一天二十四小時(shí),除去睡覺,我與你們相處的時(shí)間竟比家人還多!我們一起笑,一起哭,一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),我們互幫互助,共同進(jìn)退,我們團(tuán)結(jié)一致,缺一不可。生活中的“口舌”、矛盾或意見的分歧只是我們友情的“固化劑”,禁得起風(fēng)浪的友誼才是真情!如果獨(dú)予我一片藍(lán)天,我愿意與你們共享,因?yàn)槲覀兪潜舜说幕锇�,是一個(gè)班級(jí),一個(gè)集體,更是一個(gè)家。忘了吧,散了吧!愿以后的弟弟妹妹們,能夠在這兒造就自己的一片天地;忘不了,散不了!這個(gè)校園承載著太多太多,有我們最快樂的童年,以及我們最純真的愛。母校啊,您不斷地栽培我們、教導(dǎo)我們。讓我們從當(dāng)初懵懵懂懂的孩子,慢慢長(zhǎng)大到現(xiàn)在這個(gè)知書達(dá)理的陽(yáng)光少年。您見證著這一切!我發(fā)自內(nèi)心的感激您!

  “時(shí)間老人”請(qǐng)?jiān)徫业臒o理,我懇求您再給我一點(diǎn)時(shí)間,哪怕一瞬也好,請(qǐng)讓我再看看這個(gè)校園里的一草一木,一人一物!我本不想落淚,但想到我要?jiǎng)e離這個(gè)賦予了我靈魂上的生命的母校,我不禁頭涔涔,而淚潸潸了。

  情不愿,意不想,心生留戀,何不惋惜?卻無奈,只可惜——天下無不散宴席!

再見了母校六年級(jí)作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼六年4000多天就已過去,沒有聲音也沒有影子。昨天我還是一個(gè)乳臭未干的小毛孩子,今天我卻成了一個(gè)有著1.6米高的男生了。

  記得六年前,我第一次站在這鮮艷的五星紅旗下,看著國(guó)旗冉冉升起。那時(shí)我們還未入隊(duì),在國(guó)旗下顯得束手無策,是我的啟蒙老師安慰我們不要緊張,只要站著望國(guó)旗就行了,這在我們的心中留下了對(duì)祖國(guó)的崇高敬意。還記得五年前的一個(gè)夜晚,下著磅礴大雨,是同學(xué)們送我回家,雖下著大雨但我的'心卻很溫暖。記得四年前,我第一次取得了“三好學(xué)生”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)……時(shí)間定格在了今天,今天的我似乎已成了一個(gè)不合群的人,在學(xué)校中幾近沒有知心朋友,更沒有古人所說的“淡如水”的那一類朋友。但我卻能回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都仿佛還縈繞在耳邊。再看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。

  去的盡管去了,來的盡管來著,我們既無法改變分別的事實(shí),那就讓我們珍惜這最后的時(shí)光吧!

  “輕輕地我走了,正如我輕輕地來;我輕輕地招手,作別西天的云彩……”

再見了母校六年級(jí)作文 篇5

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮�;ㄩ_花謝,潮起潮落;我的小六年生活即將結(jié)束了。我竟然要對(duì)它說一句:“再見了,母校。”

  你還記得嗎?在那個(gè)高大的籃球架上曾經(jīng)有過多少場(chǎng)激烈的比賽。你還記得嗎?在那個(gè)操場(chǎng)有多少個(gè)人在那里嬉戲。你還記得嗎?在每一年里你送走了一批又一批的學(xué)生,也迎來了一批又一批的學(xué)生。你還記得嗎?我以前可是一個(gè)什么都不懂的小屁孩,是你給我了知識(shí)和快樂。

  在這離別母校之際,我首先要感謝母校的老師,是他們培育我們長(zhǎng)大,將知識(shí)的源泉輸送到我們每一位學(xué)子的大腦中。把知識(shí)裝進(jìn)我們的大腦里。沒有老師你也就沒有現(xiàn)在的我。若不是老師你的教導(dǎo),我一直是小時(shí)侯的那個(gè)幼稚天真的小男孩。老師,你為了我們的前途把自己整天都在為我們操勞,你也應(yīng)該歇息一會(huì)吧!

  還有和我朝夕相處的同學(xué),我忘不記我們之間的`那一段濃厚的友誼,六年來我們度過了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,在平靜的操場(chǎng)上盡情的玩耍�?墒�,光陰似箭日月如梭。六年時(shí)間眨眼間就過去了,他們總是在我最需要幫助的時(shí)候幫助了我。�。《嗪玫耐瑢W(xué)��!你們說,我們之間這種情如手足的同窗情誼。我能忘記嗎?

  還有你可愛的校園,你那充滿活力的英姿,像一位慈祥的母親。用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。讓我們個(gè)個(gè)都龍騰虎躍,鍛煉出強(qiáng)健的體魄。你才向人們露出你迷人的微笑,更難忘的是,我們?cè)谀銣厝岬膽驯е械玫搅酥R(shí),智慧的力量,實(shí)用的才干,做人的道理,在你的懷抱里培育出了許多的明星,國(guó)家棟梁。還有未來的科學(xué)家,藝術(shù)家,工程師```````你說,我能不為你感到自豪和驕傲嗎?我能忍心離開嗎?

  再見了,母校敬愛的老師!再見了,母校中與我朝夕相處的同學(xué)們!再見了,母校的花花草草!再見了,母校的一樹一木!

  再見了,母校!

  再見了,母校!

再見了母校六年級(jí)作文 篇6

  想一想,那時(shí)我們都還梳著很幼稚的發(fā)型,穿著花色斑斕的衣服。一跳一跳的來到這所學(xué)校,起初也并不知道爸爸媽媽為什么要把幼小的我扔進(jìn)這個(gè)陌生的地方,只記得他們送我來時(shí)說:“孩子,要聽老師的話,不要調(diào)皮,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),知道了嗎?”老師是什么東西?學(xué)習(xí)又是什么?爸爸媽媽為什么將我送來又要離開?我好想跟爸爸媽媽一起走,可爸爸媽媽不見了。

  我也不想哭——因?yàn)槲覜]有哭的習(xí)慣。也不知經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的清晨與黃昏,也記不得交了多少個(gè)好朋友。轉(zhuǎn)眼我已是三年級(jí)的學(xué)生了,從考兩門學(xué)科到五門學(xué)科。實(shí)在是經(jīng)受不了這么大的壓力。憑著老師的寵愛,我跑到老師面前抱著老師的手臂撒嬌:“老師,我不要考試,要考也只考語文和數(shù)學(xué)嘛!”老師也實(shí)在是被我的舉動(dòng)所震驚,笑了笑說:“不要害怕考試,老師相信你能考好的,只要你多多復(fù)習(xí)就一定沒問題�!眱蓚€(gè)甜甜的酒窩掛在老師的'嘴角,甜得我神魂顛倒�?荚嚠�(dāng)然如我所愿,的確不錯(cuò)。當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀飛奔回家時(shí),爸爸媽媽很忙,但是也停下了手中的活兒,嘴一直念叨著:“我家女兒將來必定有出息……”

  慢慢的,我不僅長(zhǎng)高了,也長(zhǎng)大了,知道人間什么叫善,什么叫惡。在學(xué)校里,我學(xué)會(huì)了不少。隨著年齡的增長(zhǎng),我也學(xué)會(huì)討厭別人,尤其是我們的班長(zhǎng)。她學(xué)習(xí)好,這必定是她努力的結(jié)果。我不滿的是她的橫行霸道。每一天午飯時(shí)間,同學(xué)們都會(huì)帶一些下飯菜,誰叫校廚的手藝不好。班長(zhǎng)的鼻子可好使了,管你藏在哪個(gè)旮旯地兒,她都能準(zhǔn)確無誤地找到,并撈走你的下飯菜。有一次我再也忍受不了她總是這樣欺負(fù)同學(xué)們,用食指指著她的鼻尖吼:“你憑什么一直這樣欺負(fù)我們?”我的舉動(dòng)引來了許多同學(xué)圍觀,并不停支持我,不料她一把甩開了我的手,拋給我一句話:“就憑我是一班之長(zhǎng)!”我在一旁,被我自己的沖動(dòng)嚇懵了。直到后來我發(fā)現(xiàn),她每次都會(huì)將搶來的下飯菜倒掉:"大家老吃這種垃圾食品對(duì)身體不好�!币魂囆乃崆娜欢洹�

  當(dāng)校園北角的楓葉第六次飄落時(shí),便是大家分別時(shí),在場(chǎng)的所有人都泣不成聲。只有老師站出來,用哽咽的聲音說:“大家別……別哭了,朋友總是一路走一路丟,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),天下沒有不散的宴席,從此,大家一定要打起十二分的精神努力讀書,待到哪一天,老師知曉你考上了好大學(xué),同學(xué)們和老師一定會(huì)倍感開心的……”這句話,我記憶猶新。歲月是不等人的,我的小學(xué)生活已走完,但當(dāng)我走到曾經(jīng)的母校附近時(shí),總不忘舉起右手,說一聲:“再見了,我曾經(jīng)的校園……”

再見了母校六年級(jí)作文 篇7

  時(shí)間過得可真快呀!轉(zhuǎn)眼間六年就這樣過去了。我從一個(gè)小苗,長(zhǎng)成一棵風(fēng)吹也不會(huì)倒的小樹;從一個(gè)需要媽媽呵護(hù)的小雛鷹,長(zhǎng)成可以遨游藍(lán)天的大鷹;從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩,長(zhǎng)成說話口齒伶俐的六年級(jí)學(xué)生;從一個(gè)蹣跚學(xué)步的我們,長(zhǎng)成跑步飛速的大孩子。我真懷念之前度過的一分一秒;我真懷念開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們班同學(xué)奮力沖刺的樣子;我真懷念同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上時(shí)玩耍時(shí)的笑聲。那笑聲讓風(fēng)姑娘帶到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,帶著我的思念與寄托永遠(yuǎn)的飛走了,那些懷念是不會(huì)再重現(xiàn)的了,過去就永遠(yuǎn)的過去了。雖然永遠(yuǎn)過去了,但它深深地印在了我的腦海之中,永不忘記!我會(huì)永遠(yuǎn)記住學(xué)校的一切一切,一棵樹、一枝花,哪怕只是一粒小小的灰塵……我都會(huì)深深的記住。

  在小學(xué)的生活中,我經(jīng)歷了許許多多的事情。有酸的、有甜的、有苦的、有辣的,還有快樂的、悲傷地,有感動(dòng)與激動(dòng)。我還有許許許多多話給同學(xué)和老師說。那些事雖然都已經(jīng)無聲無息的走了,但他們還是時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海之中,那些事我會(huì)記到永遠(yuǎn),我是不會(huì)忘記的.。

  記得那是一節(jié)語文課,我們都端端正正的坐好正等待著幽默、和藹可親的楊老師的到來,我們期待著……為什么期待呢?因?yàn)樽蛱焱砩侠蠋熈袅艘黄苌鷦?dòng)的作文。我自擬的題目是“我是熾熱陽(yáng)光下的一只蚊子”,那天晚上我寫完了這篇作文之后,準(zhǔn)備讀一讀這篇作文,可我忽然一想:“哎呀!這篇作文是不是寫的有點(diǎn)不好呀!蚊子畢竟是四害之一呀!我還用蚊字的口氣來說話。哎呀!這可咋辦呢?老師會(huì)不會(huì)說呀!要不我重寫吧!可這太晚了。辛辛苦苦,費(fèi)了九牛二虎之力才寫出來的。如果重新寫,靈感已經(jīng)沒了,不會(huì)再來了,寫出來的作文肯定像一堆亂草。我還是碰碰運(yùn)氣吧!就這樣,我懷著忐忑不安的心情入睡了,那天晚上我真的夢(mèng)到了楊老師正在辦公室一邊看著我的作文一邊偷偷的樂呢!第二天早晨我早早的到了學(xué)校。一見到班里的同學(xué)就問:“你說我寫關(guān)于蚊子的行不行?”有的人說:“行呀!挺有創(chuàng)意的�!笨蛇€有的人說:“我覺得不行吧,蚊子是四害之一啊,怎么能用它寫作文呢?”聽到有人說好,我心里特別高興,而聽到有人說不好,我就又發(fā)起愁來。上課了,老師讓一、兩個(gè)同學(xué)來讀自己的作文。一會(huì),楊老師又親自念我的作文。這下,我心里的大石頭終于落下來了。幽默的楊老師用夸張、搞笑的語言讀給我們聽。同學(xué)和老師笑得前仰后合。楊老師笑得眼淚都快流下來了。教室里成了笑聲的海洋,一浪接一浪。我看到老師與同學(xué)笑得那樣開心,我的心里也像吃了蜜似的,心兒快飛出了胸膛,心里洋溢著從未有過的快樂與激動(dòng)。楊老師還夸我作文寫得生動(dòng)、活潑……聽到這些我很高興,也很欣慰。因?yàn)槲业膭趧?dòng)成果得到了老師與大家的認(rèn)可。我真的很高興很高興。

  楊老師,我一直想對(duì)您說,可一直也沒有機(jī)會(huì)。趁著現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì),我把我的心里話說一說吧:“楊老師。您可能覺得我是一個(gè)封閉的孩子,您錯(cuò)了,其實(shí)我是很活潑的,我雖然上課不愛積極回答問題,但下課我會(huì)和同學(xué)聊很多很多,從四年級(jí)開始,我就發(fā)現(xiàn)我在寫作上有天賦,我一直很努力很努力的去把每一篇作文或日記寫得完美、好!您也一直鼓勵(lì)我、幫助我,我在寫作水平上真的是提高了不少,我真的很感激您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)�,F(xiàn)在我的作文之所以這么好,那是離不開您的汗水,您的幫助與鼓勵(lì)。就比如我寫的那篇‘我是熾熱陽(yáng)光下的一只蚊子’讓您表?yè)P(yáng)了我、夸獎(jiǎng)了我,我心里很高興。我會(huì)一直努力向前,爭(zhēng)取在寫作上取得更大的成績(jī)。真的,楊老師。您是我見過的最好的老師,我尊敬您、愛慕您。有同學(xué)犯錯(cuò)誤了,您不會(huì)當(dāng)場(chǎng)批評(píng)他,而是找他談?wù)勑�,開導(dǎo)他,教育他。我很欣賞您的這種教育孩子一套特殊的方法。我還祝愿您下一屆的學(xué)生是聽話、懂 事的好學(xué)生。愿您健健康康,萬事如意�!�

  我對(duì)同學(xué)們說的話也有很多:“再見了!我的伙伴們,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了六年,六年轉(zhuǎn)眼即逝呀!我們即將就要分離了,但千萬不可以忘記這些和你有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮没锇閭儭N覀冊(cè)且粋€(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,我們?yōu)檫@個(gè)班級(jí)做了不少貢獻(xiàn)。同學(xué)有困難了,我們?nèi)退鉀Q;同學(xué)傷心了,我們上前去安慰她;同學(xué)受欺負(fù)了,我們卻替他打抱不平!我們也曾是一個(gè)溫暖的家,在家里我們團(tuán)結(jié)互助。有的時(shí)候‘媽媽’不在家,但我們也是很乖很乖的,不給‘媽媽’惹一點(diǎn)事,很是聽話。同學(xué)們,你們的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們一步一個(gè)腳印堅(jiān)實(shí)的走下來。讓那些閃閃發(fā)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴灑滿你的人生路途,讓你的路是充實(shí)的、快樂的。但愿你們的學(xué)習(xí)道路是輝煌的、是金光燦燦的。當(dāng)然,我們千萬不能忘記我們的母校,因?yàn)槟抢锎娣胖蠹颐篮玫幕貞�、童年的天真。真的,假如時(shí)光能夠倒流,我最希望的是回到童年,但那是不可能的。那就讓記憶來幫我們完成這個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的愿望吧。不要忘記陪伴你六年的好伙伴;不要忘記教導(dǎo)我們六年的老師;更不要忘記學(xué)習(xí)了六年的母校。不要忘記這里的一切一切。希望同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、前途似錦。咱們,十年后再見吧�!�

  小學(xué)里的事實(shí)在是太多了太多了。我離開了這個(gè)學(xué)校,但我的心并沒有永遠(yuǎn)離開,我會(huì)用我的心永遠(yuǎn)記住這個(gè)美麗的校園。我希望同學(xué)好好學(xué)習(xí),天天向上。希望老師還是那樣幽默、和藹可親。希望學(xué)校能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。

  再見了,親愛的母校!

再見了母校六年級(jí)作文 篇8

  在我們即將離開母校之際,我突然有些舍不得了。舍不得在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,舍不得我的同學(xué),舍不得我的老師。曾經(jīng)我是多么想逃脫這里,現(xiàn)在竟然會(huì)舍不得離開了。這片操場(chǎng)承載了我們的多少快樂,我不得不承認(rèn)其實(shí)我老早就愛上了這所學(xué)校。

  我抑制我眼眶中的淚水,也許這是我們的最后一堂課了吧!我突然覺得這節(jié)課很短暫,空氣好像凝固著了似的,同學(xué)們一個(gè)也不出聲,好像是在留戀著這個(gè)教室!“零零“下課了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走出校門,而我坐在教室里,仔仔細(xì)細(xì)的看著教室里的沒一個(gè)角落,我好舍不得,眼淚順著臉頰流了下來。同學(xué)們?cè)僖娏�,或許下一秒我們就要各奔東西,但你們給我的回憶我會(huì)保存在記憶的最深處。

  再見了老師,還記得當(dāng)我不懂什么問題,您總是一遍一遍耐心地給我講解,直到我弄懂為止。現(xiàn)在我們即將踏進(jìn)中學(xué)的校門,去迎接新的.環(huán)境,我的心里總有一種酸酸的感覺。再見了校園,你承載了我的多少快樂,我多舍不得離開你。此時(shí)我覺得天空無比的蔚藍(lán),白云無比的柔軟。只有那籃球架依然保持著高傲的姿勢(shì)。

  再見了,母校,再見了,老師,再見了,同學(xué)。你們將是我最寶貴的記憶!

再見了母校六年級(jí)作文 篇9

  轉(zhuǎn)眼間六年過去了,我將告別我的母校,心中有些傷感。

  對(duì)我來說,我的母校雖然只是一個(gè)平平凡凡的小學(xué)校而已,但是這里有我六年的美麗回憶,有我永遠(yuǎn)也默不掉的記憶,它將永遠(yuǎn)珍藏在我的內(nèi)心深處,是任何事物都無法替代的。

  六年前的一天,我的`爸爸領(lǐng)我跨進(jìn)了這一道學(xué)習(xí)之門。然而在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程中我結(jié)識(shí)到了許多好朋友。一個(gè)開心果江燕芳;假小子聶珍;書呆子曹金瑤……我認(rèn)為我在我的小學(xué)生涯中就能認(rèn)識(shí)到這么多的知心朋友這對(duì)我來說已經(jīng)很滿足了,不敢再有任何的奢望。

  同時(shí)在這個(gè)多姿多彩的校園里也留下了我們每個(gè)人的笑聲和我們所留下的歌聲。

  我將永遠(yuǎn)把這些無價(jià)的回憶珍藏在我的心中。

  再見了我親愛的母校;再見了我敬愛的老師;再見了我的校園;再見了我的小學(xué)生涯。你們將永遠(yuǎn)是我心中的一塊里程碑。

  我愛我的母校。因?yàn)檫@里不僅有我的快樂回憶,也有我曾經(jīng)撒下的理想的種子,我將在此對(duì)我的母校立誓我一定會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的藍(lán)天白云夢(mèng)。去尋找我的寫作生涯,正如人們常說的,世上無難事,只怕有心人。

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【實(shí)用】再見了母校六年級(jí)作文合集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的再見了母校六年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】再見了母校六年級(jí)作文合集九篇

再見了母校六年級(jí)作文 篇1

  我的母校是實(shí)驗(yàn)小學(xué),它是一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校�!怅幩萍�,日月如梭’’我即將離開我的母校,離開我的`小學(xué)母親——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  我在這母校里生活了六年,在這六年級(jí)也經(jīng)歷了不少的成功與失敗。我來介紹一下我的母校。

  走進(jìn)大門口有一個(gè)升旗臺(tái),大門左側(cè)有車棚,右側(cè)有假山和噴泉。后院有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)。大門正中有三層樓(中樓),左右兩側(cè)有寬敞而明亮的教室,在前院還有兩小片樹,在假山旁邊還有一小片小竹林。在中樓后邊有一個(gè)小操場(chǎng)名叫小西院。小西院那有擔(dān)綱等各種鍛煉器材。每個(gè)教師里都有大屏幕,大屏幕是為同學(xué)們講題用的,其次是電腦,電腦老師用課件給同學(xué)們講課用的。還有校園雛鷹崗、衛(wèi)生區(qū)等各種活動(dòng)。學(xué)校還有各種教室比如美術(shù)教室、科學(xué)教室、音樂教室、機(jī)房(電腦教室)、多功能廳(舞蹈教室)機(jī)房有兩個(gè),一個(gè)十六年級(jí)用的,一個(gè)是五年級(jí)用的。

  這就是我的母校,我的母校是不是一個(gè)的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校,但我和它相處的日子已經(jīng)不多了,但我會(huì)珍惜這段時(shí)間的。會(huì)充分利用這段時(shí)間的,在剩下的時(shí)間里我會(huì)努力考一個(gè)好中學(xué)。再見了,母校。

再見了母校六年級(jí)作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,一眨眼的功夫充滿快樂的小學(xué)時(shí)光就結(jié)束了,馬上就要踏出母校的大門,跨進(jìn)中學(xué)的校門了。

  母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋。母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的'知心伙伴。

  母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,曾記得......親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因?yàn)�,是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!

  親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!

再見了母校六年級(jí)作文 篇3

  六年光陰,就像坐在火車?yán)锟创巴獾娘L(fēng)景,轉(zhuǎn)眼即逝;猶如沙漏里的沙子,無聲無息地流逝著;又像一條充滿精彩故事、卻又無法回頭的漫漫長(zhǎng)路,走到了分岔路口。

  我請(qǐng)求“時(shí)間老人”,求您再給我一點(diǎn)時(shí)間,讓我再看看那個(gè)美好的校園。我想再看看那一棟棟教學(xué)樓。我相信那些保潔阿姨一定在各個(gè)樓層,不辭辛勞地完成自己的職責(zé),做著校園里的“清道夫”。那些勤勞,來回穿梭的身影,是我見過最美麗的人。

  我想再看看那一間間辦公室。恩師情深,您是我們的啟蒙導(dǎo)師,您就像一位園丁,用知識(shí)的露水澆灌我們,用自己的愛栽培我們,讓我們從當(dāng)初的纖纖綠芽,成長(zhǎng)到現(xiàn)在的鮮艷紅花。一想到我當(dāng)初的無知,蠻橫,和與您之間發(fā)生的種種不愉快,使我不禁掩面。感謝您的諒解、包容!老師的愛有別于親人,您的愛是公正嚴(yán)明的。對(duì)是對(duì),錯(cuò)是錯(cuò),是非了當(dāng)。也正是因?yàn)槟慕陶d,成就了我。人們總是夸耀花朵的'美麗,卻忘了栽培者的辛勤,但花朵永遠(yuǎn)記得,是園丁創(chuàng)造了自己!

  我還想再看看那一排排教室。同學(xué)們你們是否記得?運(yùn)動(dòng)會(huì)上的齊心齊力,頑強(qiáng)拼搏;課堂里的默契配合,認(rèn)真積極;考場(chǎng)上的激烈競(jìng)爭(zhēng),屏息答題;生活中的有福同享,有難同當(dāng)。一天二十四小時(shí),除去睡覺,我與你們相處的時(shí)間竟比家人還多!我們一起笑,一起哭,一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),我們互幫互助,共同進(jìn)退,我們團(tuán)結(jié)一致,缺一不可。生活中的“口舌”、矛盾或意見的分歧只是我們友情的“固化劑”,禁得起風(fēng)浪的友誼才是真情!如果獨(dú)予我一片藍(lán)天,我愿意與你們共享,因?yàn)槲覀兪潜舜说幕锇�,是一個(gè)班級(jí),一個(gè)集體,更是一個(gè)家。忘了吧,散了吧!愿以后的弟弟妹妹們,能夠在這兒造就自己的一片天地;忘不了,散不了!這個(gè)校園承載著太多太多,有我們最快樂的童年,以及我們最純真的愛。母校啊,您不斷地栽培我們、教導(dǎo)我們。讓我們從當(dāng)初懵懵懂懂的孩子,慢慢長(zhǎng)大到現(xiàn)在這個(gè)知書達(dá)理的陽(yáng)光少年。您見證著這一切!我發(fā)自內(nèi)心的感激您!

  “時(shí)間老人”請(qǐng)?jiān)徫业臒o理,我懇求您再給我一點(diǎn)時(shí)間,哪怕一瞬也好,請(qǐng)讓我再看看這個(gè)校園里的一草一木,一人一物!我本不想落淚,但想到我要?jiǎng)e離這個(gè)賦予了我靈魂上的生命的母校,我不禁頭涔涔,而淚潸潸了。

  情不愿,意不想,心生留戀,何不惋惜?卻無奈,只可惜——天下無不散宴席!

再見了母校六年級(jí)作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼六年4000多天就已過去,沒有聲音也沒有影子。昨天我還是一個(gè)乳臭未干的小毛孩子,今天我卻成了一個(gè)有著1.6米高的男生了。

  記得六年前,我第一次站在這鮮艷的五星紅旗下,看著國(guó)旗冉冉升起。那時(shí)我們還未入隊(duì),在國(guó)旗下顯得束手無策,是我的啟蒙老師安慰我們不要緊張,只要站著望國(guó)旗就行了,這在我們的心中留下了對(duì)祖國(guó)的崇高敬意。還記得五年前的一個(gè)夜晚,下著磅礴大雨,是同學(xué)們送我回家,雖下著大雨但我的'心卻很溫暖。記得四年前,我第一次取得了“三好學(xué)生”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)……時(shí)間定格在了今天,今天的我似乎已成了一個(gè)不合群的人,在學(xué)校中幾近沒有知心朋友,更沒有古人所說的“淡如水”的那一類朋友。但我卻能回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都仿佛還縈繞在耳邊。再看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。

  去的盡管去了,來的盡管來著,我們既無法改變分別的事實(shí),那就讓我們珍惜這最后的時(shí)光吧!

  “輕輕地我走了,正如我輕輕地來;我輕輕地招手,作別西天的云彩……”

再見了母校六年級(jí)作文 篇5

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮�;ㄩ_花謝,潮起潮落;我的小六年生活即將結(jié)束了。我竟然要對(duì)它說一句:“再見了,母校。”

  你還記得嗎?在那個(gè)高大的籃球架上曾經(jīng)有過多少場(chǎng)激烈的比賽。你還記得嗎?在那個(gè)操場(chǎng)有多少個(gè)人在那里嬉戲。你還記得嗎?在每一年里你送走了一批又一批的學(xué)生,也迎來了一批又一批的學(xué)生。你還記得嗎?我以前可是一個(gè)什么都不懂的小屁孩,是你給我了知識(shí)和快樂。

  在這離別母校之際,我首先要感謝母校的老師,是他們培育我們長(zhǎng)大,將知識(shí)的源泉輸送到我們每一位學(xué)子的大腦中。把知識(shí)裝進(jìn)我們的大腦里。沒有老師你也就沒有現(xiàn)在的我。若不是老師你的教導(dǎo),我一直是小時(shí)侯的那個(gè)幼稚天真的小男孩。老師,你為了我們的前途把自己整天都在為我們操勞,你也應(yīng)該歇息一會(huì)吧!

  還有和我朝夕相處的同學(xué),我忘不記我們之間的`那一段濃厚的友誼,六年來我們度過了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,在平靜的操場(chǎng)上盡情的玩耍�?墒�,光陰似箭日月如梭。六年時(shí)間眨眼間就過去了,他們總是在我最需要幫助的時(shí)候幫助了我。�。《嗪玫耐瑢W(xué)��!你們說,我們之間這種情如手足的同窗情誼。我能忘記嗎?

  還有你可愛的校園,你那充滿活力的英姿,像一位慈祥的母親。用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。讓我們個(gè)個(gè)都龍騰虎躍,鍛煉出強(qiáng)健的體魄。你才向人們露出你迷人的微笑,更難忘的是,我們?cè)谀銣厝岬膽驯е械玫搅酥R(shí),智慧的力量,實(shí)用的才干,做人的道理,在你的懷抱里培育出了許多的明星,國(guó)家棟梁。還有未來的科學(xué)家,藝術(shù)家,工程師```````你說,我能不為你感到自豪和驕傲嗎?我能忍心離開嗎?

  再見了,母校敬愛的老師!再見了,母校中與我朝夕相處的同學(xué)們!再見了,母校的花花草草!再見了,母校的一樹一木!

  再見了,母校!

  再見了,母校!

再見了母校六年級(jí)作文 篇6

  想一想,那時(shí)我們都還梳著很幼稚的發(fā)型,穿著花色斑斕的衣服。一跳一跳的來到這所學(xué)校,起初也并不知道爸爸媽媽為什么要把幼小的我扔進(jìn)這個(gè)陌生的地方,只記得他們送我來時(shí)說:“孩子,要聽老師的話,不要調(diào)皮,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),知道了嗎?”老師是什么東西?學(xué)習(xí)又是什么?爸爸媽媽為什么將我送來又要離開?我好想跟爸爸媽媽一起走,可爸爸媽媽不見了。

  我也不想哭——因?yàn)槲覜]有哭的習(xí)慣。也不知經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的清晨與黃昏,也記不得交了多少個(gè)好朋友。轉(zhuǎn)眼我已是三年級(jí)的學(xué)生了,從考兩門學(xué)科到五門學(xué)科。實(shí)在是經(jīng)受不了這么大的壓力。憑著老師的寵愛,我跑到老師面前抱著老師的手臂撒嬌:“老師,我不要考試,要考也只考語文和數(shù)學(xué)嘛!”老師也實(shí)在是被我的舉動(dòng)所震驚,笑了笑說:“不要害怕考試,老師相信你能考好的,只要你多多復(fù)習(xí)就一定沒問題�!眱蓚€(gè)甜甜的酒窩掛在老師的'嘴角,甜得我神魂顛倒�?荚嚠�(dāng)然如我所愿,的確不錯(cuò)。當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀飛奔回家時(shí),爸爸媽媽很忙,但是也停下了手中的活兒,嘴一直念叨著:“我家女兒將來必定有出息……”

  慢慢的,我不僅長(zhǎng)高了,也長(zhǎng)大了,知道人間什么叫善,什么叫惡。在學(xué)校里,我學(xué)會(huì)了不少。隨著年齡的增長(zhǎng),我也學(xué)會(huì)討厭別人,尤其是我們的班長(zhǎng)。她學(xué)習(xí)好,這必定是她努力的結(jié)果。我不滿的是她的橫行霸道。每一天午飯時(shí)間,同學(xué)們都會(huì)帶一些下飯菜,誰叫校廚的手藝不好。班長(zhǎng)的鼻子可好使了,管你藏在哪個(gè)旮旯地兒,她都能準(zhǔn)確無誤地找到,并撈走你的下飯菜。有一次我再也忍受不了她總是這樣欺負(fù)同學(xué)們,用食指指著她的鼻尖吼:“你憑什么一直這樣欺負(fù)我們?”我的舉動(dòng)引來了許多同學(xué)圍觀,并不停支持我,不料她一把甩開了我的手,拋給我一句話:“就憑我是一班之長(zhǎng)!”我在一旁,被我自己的沖動(dòng)嚇懵了。直到后來我發(fā)現(xiàn),她每次都會(huì)將搶來的下飯菜倒掉:"大家老吃這種垃圾食品對(duì)身體不好�!币魂囆乃崆娜欢洹�

  當(dāng)校園北角的楓葉第六次飄落時(shí),便是大家分別時(shí),在場(chǎng)的所有人都泣不成聲。只有老師站出來,用哽咽的聲音說:“大家別……別哭了,朋友總是一路走一路丟,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),天下沒有不散的宴席,從此,大家一定要打起十二分的精神努力讀書,待到哪一天,老師知曉你考上了好大學(xué),同學(xué)們和老師一定會(huì)倍感開心的……”這句話,我記憶猶新。歲月是不等人的,我的小學(xué)生活已走完,但當(dāng)我走到曾經(jīng)的母校附近時(shí),總不忘舉起右手,說一聲:“再見了,我曾經(jīng)的校園……”

再見了母校六年級(jí)作文 篇7

  時(shí)間過得可真快呀!轉(zhuǎn)眼間六年就這樣過去了。我從一個(gè)小苗,長(zhǎng)成一棵風(fēng)吹也不會(huì)倒的小樹;從一個(gè)需要媽媽呵護(hù)的小雛鷹,長(zhǎng)成可以遨游藍(lán)天的大鷹;從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩,長(zhǎng)成說話口齒伶俐的六年級(jí)學(xué)生;從一個(gè)蹣跚學(xué)步的我們,長(zhǎng)成跑步飛速的大孩子。我真懷念之前度過的一分一秒;我真懷念開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們班同學(xué)奮力沖刺的樣子;我真懷念同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上時(shí)玩耍時(shí)的笑聲。那笑聲讓風(fēng)姑娘帶到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,帶著我的思念與寄托永遠(yuǎn)的飛走了,那些懷念是不會(huì)再重現(xiàn)的了,過去就永遠(yuǎn)的過去了。雖然永遠(yuǎn)過去了,但它深深地印在了我的腦海之中,永不忘記!我會(huì)永遠(yuǎn)記住學(xué)校的一切一切,一棵樹、一枝花,哪怕只是一粒小小的灰塵……我都會(huì)深深的記住。

  在小學(xué)的生活中,我經(jīng)歷了許許多多的事情。有酸的、有甜的、有苦的、有辣的,還有快樂的、悲傷地,有感動(dòng)與激動(dòng)。我還有許許許多多話給同學(xué)和老師說。那些事雖然都已經(jīng)無聲無息的走了,但他們還是時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海之中,那些事我會(huì)記到永遠(yuǎn),我是不會(huì)忘記的.。

  記得那是一節(jié)語文課,我們都端端正正的坐好正等待著幽默、和藹可親的楊老師的到來,我們期待著……為什么期待呢?因?yàn)樽蛱焱砩侠蠋熈袅艘黄苌鷦?dòng)的作文。我自擬的題目是“我是熾熱陽(yáng)光下的一只蚊子”,那天晚上我寫完了這篇作文之后,準(zhǔn)備讀一讀這篇作文,可我忽然一想:“哎呀!這篇作文是不是寫的有點(diǎn)不好呀!蚊子畢竟是四害之一呀!我還用蚊字的口氣來說話。哎呀!這可咋辦呢?老師會(huì)不會(huì)說呀!要不我重寫吧!可這太晚了。辛辛苦苦,費(fèi)了九牛二虎之力才寫出來的。如果重新寫,靈感已經(jīng)沒了,不會(huì)再來了,寫出來的作文肯定像一堆亂草。我還是碰碰運(yùn)氣吧!就這樣,我懷著忐忑不安的心情入睡了,那天晚上我真的夢(mèng)到了楊老師正在辦公室一邊看著我的作文一邊偷偷的樂呢!第二天早晨我早早的到了學(xué)校。一見到班里的同學(xué)就問:“你說我寫關(guān)于蚊子的行不行?”有的人說:“行呀!挺有創(chuàng)意的�!笨蛇€有的人說:“我覺得不行吧,蚊子是四害之一啊,怎么能用它寫作文呢?”聽到有人說好,我心里特別高興,而聽到有人說不好,我就又發(fā)起愁來。上課了,老師讓一、兩個(gè)同學(xué)來讀自己的作文。一會(huì),楊老師又親自念我的作文。這下,我心里的大石頭終于落下來了。幽默的楊老師用夸張、搞笑的語言讀給我們聽。同學(xué)和老師笑得前仰后合。楊老師笑得眼淚都快流下來了。教室里成了笑聲的海洋,一浪接一浪。我看到老師與同學(xué)笑得那樣開心,我的心里也像吃了蜜似的,心兒快飛出了胸膛,心里洋溢著從未有過的快樂與激動(dòng)。楊老師還夸我作文寫得生動(dòng)、活潑……聽到這些我很高興,也很欣慰。因?yàn)槲业膭趧?dòng)成果得到了老師與大家的認(rèn)可。我真的很高興很高興。

  楊老師,我一直想對(duì)您說,可一直也沒有機(jī)會(huì)。趁著現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì),我把我的心里話說一說吧:“楊老師。您可能覺得我是一個(gè)封閉的孩子,您錯(cuò)了,其實(shí)我是很活潑的,我雖然上課不愛積極回答問題,但下課我會(huì)和同學(xué)聊很多很多,從四年級(jí)開始,我就發(fā)現(xiàn)我在寫作上有天賦,我一直很努力很努力的去把每一篇作文或日記寫得完美、好!您也一直鼓勵(lì)我、幫助我,我在寫作水平上真的是提高了不少,我真的很感激您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)�,F(xiàn)在我的作文之所以這么好,那是離不開您的汗水,您的幫助與鼓勵(lì)。就比如我寫的那篇‘我是熾熱陽(yáng)光下的一只蚊子’讓您表?yè)P(yáng)了我、夸獎(jiǎng)了我,我心里很高興。我會(huì)一直努力向前,爭(zhēng)取在寫作上取得更大的成績(jī)。真的,楊老師。您是我見過的最好的老師,我尊敬您、愛慕您。有同學(xué)犯錯(cuò)誤了,您不會(huì)當(dāng)場(chǎng)批評(píng)他,而是找他談?wù)勑�,開導(dǎo)他,教育他。我很欣賞您的這種教育孩子一套特殊的方法。我還祝愿您下一屆的學(xué)生是聽話、懂 事的好學(xué)生。愿您健健康康,萬事如意�!�

  我對(duì)同學(xué)們說的話也有很多:“再見了!我的伙伴們,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了六年,六年轉(zhuǎn)眼即逝呀!我們即將就要分離了,但千萬不可以忘記這些和你有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮没锇閭儭N覀冊(cè)且粋€(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,我們?yōu)檫@個(gè)班級(jí)做了不少貢獻(xiàn)。同學(xué)有困難了,我們?nèi)退鉀Q;同學(xué)傷心了,我們上前去安慰她;同學(xué)受欺負(fù)了,我們卻替他打抱不平!我們也曾是一個(gè)溫暖的家,在家里我們團(tuán)結(jié)互助。有的時(shí)候‘媽媽’不在家,但我們也是很乖很乖的,不給‘媽媽’惹一點(diǎn)事,很是聽話。同學(xué)們,你們的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們一步一個(gè)腳印堅(jiān)實(shí)的走下來。讓那些閃閃發(fā)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴灑滿你的人生路途,讓你的路是充實(shí)的、快樂的。但愿你們的學(xué)習(xí)道路是輝煌的、是金光燦燦的。當(dāng)然,我們千萬不能忘記我們的母校,因?yàn)槟抢锎娣胖蠹颐篮玫幕貞�、童年的天真。真的,假如時(shí)光能夠倒流,我最希望的是回到童年,但那是不可能的。那就讓記憶來幫我們完成這個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的愿望吧。不要忘記陪伴你六年的好伙伴;不要忘記教導(dǎo)我們六年的老師;更不要忘記學(xué)習(xí)了六年的母校。不要忘記這里的一切一切。希望同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、前途似錦。咱們,十年后再見吧�!�

  小學(xué)里的事實(shí)在是太多了太多了。我離開了這個(gè)學(xué)校,但我的心并沒有永遠(yuǎn)離開,我會(huì)用我的心永遠(yuǎn)記住這個(gè)美麗的校園。我希望同學(xué)好好學(xué)習(xí),天天向上。希望老師還是那樣幽默、和藹可親。希望學(xué)校能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。

  再見了,親愛的母校!

再見了母校六年級(jí)作文 篇8

  在我們即將離開母校之際,我突然有些舍不得了。舍不得在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,舍不得我的同學(xué),舍不得我的老師。曾經(jīng)我是多么想逃脫這里,現(xiàn)在竟然會(huì)舍不得離開了。這片操場(chǎng)承載了我們的多少快樂,我不得不承認(rèn)其實(shí)我老早就愛上了這所學(xué)校。

  我抑制我眼眶中的淚水,也許這是我們的最后一堂課了吧!我突然覺得這節(jié)課很短暫,空氣好像凝固著了似的,同學(xué)們一個(gè)也不出聲,好像是在留戀著這個(gè)教室!“零零“下課了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走出校門,而我坐在教室里,仔仔細(xì)細(xì)的看著教室里的沒一個(gè)角落,我好舍不得,眼淚順著臉頰流了下來。同學(xué)們?cè)僖娏�,或許下一秒我們就要各奔東西,但你們給我的回憶我會(huì)保存在記憶的最深處。

  再見了老師,還記得當(dāng)我不懂什么問題,您總是一遍一遍耐心地給我講解,直到我弄懂為止。現(xiàn)在我們即將踏進(jìn)中學(xué)的校門,去迎接新的.環(huán)境,我的心里總有一種酸酸的感覺。再見了校園,你承載了我的多少快樂,我多舍不得離開你。此時(shí)我覺得天空無比的蔚藍(lán),白云無比的柔軟。只有那籃球架依然保持著高傲的姿勢(shì)。

  再見了,母校,再見了,老師,再見了,同學(xué)。你們將是我最寶貴的記憶!

再見了母校六年級(jí)作文 篇9

  轉(zhuǎn)眼間六年過去了,我將告別我的母校,心中有些傷感。

  對(duì)我來說,我的母校雖然只是一個(gè)平平凡凡的小學(xué)校而已,但是這里有我六年的美麗回憶,有我永遠(yuǎn)也默不掉的記憶,它將永遠(yuǎn)珍藏在我的內(nèi)心深處,是任何事物都無法替代的。

  六年前的一天,我的`爸爸領(lǐng)我跨進(jìn)了這一道學(xué)習(xí)之門。然而在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程中我結(jié)識(shí)到了許多好朋友。一個(gè)開心果江燕芳;假小子聶珍;書呆子曹金瑤……我認(rèn)為我在我的小學(xué)生涯中就能認(rèn)識(shí)到這么多的知心朋友這對(duì)我來說已經(jīng)很滿足了,不敢再有任何的奢望。

  同時(shí)在這個(gè)多姿多彩的校園里也留下了我們每個(gè)人的笑聲和我們所留下的歌聲。

  我將永遠(yuǎn)把這些無價(jià)的回憶珍藏在我的心中。

  再見了我親愛的母校;再見了我敬愛的老師;再見了我的校園;再見了我的小學(xué)生涯。你們將永遠(yuǎn)是我心中的一塊里程碑。

  我愛我的母校。因?yàn)檫@里不僅有我的快樂回憶,也有我曾經(jīng)撒下的理想的種子,我將在此對(duì)我的母校立誓我一定會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的藍(lán)天白云夢(mèng)。去尋找我的寫作生涯,正如人們常說的,世上無難事,只怕有心人。

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