與詩(shī)同行六年級(jí)作文

時(shí)間：2021-08-11 13:26:06 六年級(jí) 我要投稿

與詩(shī)同行六年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的與詩(shī)同行六年級(jí)作文，歡迎大家分享。

與詩(shī)同行六年級(jí)作文

與詩(shī)同行六年級(jí)作文1

　　古今中外，詩(shī)歌浩如煙海。這一首首詩(shī)詞表達(dá)了一個(gè)個(gè)詩(shī)人濃郁的感情與精神寄托。它們是文學(xué)藝術(shù)的瑰寶。從小到大，我對(duì)古詩(shī)一直抱有濃郁的熱愛(ài)與無(wú)比的興趣。它們似乎有神奇的魅力，牽引著我在茫茫詩(shī)海中前行。

　　我尤其酷愛(ài)讀詩(shī)人李白的詩(shī)句。李白詩(shī)人喜愛(ài)將詩(shī)句夸張化、幽默化，這也正是我喜歡讀背他的詩(shī)的一個(gè)原因�！锻扉T(mén)山》中的“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。”這首詩(shī)讓我體會(huì)到了長(zhǎng)江的浩瀚與奔流不息，也讓我看到了一幅美麗的圖畫(huà)：在萬(wàn)丈峽谷之間，一條洶涌澎湃的黃河直瀉而下，奔流向大海，一條帆船早已駛過(guò)此地，去向遙遠(yuǎn)的地方。這是多么富有詩(shī)情畫(huà)意��！

　　《贈(zèng)汪倫》中的'“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”也是千古名句。李白用了夸張的手法，更體現(xiàn)了他與汪倫離別時(shí)那種難舍難分的感情，“桃花潭水深千尺”表面指潭水深不可測(cè)，實(shí)際喻指李白與朋友汪倫的友情已達(dá)到了深不可測(cè)的地步，這種意境在桃花的襯托下更顯得意味深長(zhǎng)。

　　小時(shí)候，媽媽教我背唐詩(shī)，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”當(dāng)時(shí)，我只是囫圇吞棗地背下這首詩(shī)，并不了解這首詩(shī)的真正含義，只是模模糊糊地聽(tīng)媽媽說(shuō)，一輪皓月掛在空中，躺在床上，月光照進(jìn)來(lái)，地上好像鋪了一層白霜，抬頭看著皎潔的明月，想起了遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。現(xiàn)在想起來(lái)，才知道更深一層的意義，它表達(dá)了李白對(duì)家鄉(xiāng)那份濃濃的熱愛(ài)、思念之情。

　　杜甫有一首詩(shī)《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！泵虾迫坏摹洞簳浴罚骸按好卟唤^曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！眱上鄬�(duì)照，不都把春天的氣息淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)了嗎？漸漸地，我讀詩(shī)讀出了興趣。

　　從一次次讀詩(shī)的過(guò)程中，我得出了經(jīng)驗(yàn)，只有不斷去讀，去理解每首詩(shī)的意思，才能使自己融入詩(shī)的意境，在讀詩(shī)中與高貴的語(yǔ)言交談，從中得到內(nèi)涵與修養(yǎng)，在不知不覺(jué)中踏入詩(shī)歌的大門(mén)。讓我們一起漫游在詩(shī)歌的海洋，與詩(shī)同行吧！

與詩(shī)同行六年級(jí)作文2

　　春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

　　同學(xué)們，你們覺(jué)得這首詞寫(xiě)得好不好我很喜歡這首詞，是因?yàn)橛X(jué)得它很美并且充滿感情。其實(shí)，在我心中，有一個(gè)燦爛美麗的世界，那就是詩(shī)詞。記得學(xué)時(shí)一次語(yǔ)文課上，老師出了一道作文題，讓班里的每位同學(xué)寫(xiě)一篇關(guān)于春的文章。我當(dāng)時(shí)心血來(lái)潮便用詩(shī)歌的形式寫(xiě)了這篇文章。其實(shí)，我當(dāng)時(shí)的想法只是想用很簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)想法。但沒(méi)想到老師不但沒(méi)批評(píng)我，還給我打了優(yōu)良的成績(jī)，并在班上當(dāng)成范文朗讀。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是一種莫大的激勵(lì)。從此也與詩(shī)詞結(jié)下了不解之緣。那次之后，我用課余時(shí)間廣泛閱讀，走進(jìn)了詩(shī)詞色彩斑斕的世界，從此我愛(ài)上了詩(shī)。

　　我愛(ài)詩(shī)詞，因?yàn)樵?shī)給人以美的享受。

　　好的詩(shī)詞總是用高度的概括，精美的語(yǔ)言，優(yōu)美的韻律來(lái)表達(dá)一種情感一個(gè)事物。唐宋詩(shī)詞之所以流傳久遠(yuǎn)而長(zhǎng)盛不衰，仍為今人所推崇備至，正是因了她的豪放而高雅，精煉而意深。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”我仿佛聞到一片盎然春景里草的清香；“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”，讀白居易的《長(zhǎng)恨歌》，我仿佛看到了盛唐宮廷的華麗與輝煌：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，我讀出了李白不得志的抑郁和憂愁。詩(shī)以其至情至真高雅絢麗，震撼了我。

　　我愛(ài)詩(shī)，因?yàn)樵?shī)中蘊(yùn)含著深刻的做人道理。

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”《滿江紅》里，岳飛告訴我們要珍惜時(shí)間；“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”教我們做人要清清白白；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直接云帆濟(jì)滄�！崩畎坠膭�(lì)我們面對(duì)挫折，要有不怕困難的信心。

　　詩(shī)詞藝術(shù)魅力無(wú)窮，李白、杜甫、白居易、王維，無(wú)數(shù)詩(shī)海名家如一顆顆璀璨的星星，點(diǎn)綴著歷史的天空。

　　《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》、《水調(diào)歌頭》，無(wú)數(shù)的佳作名篇更是文學(xué)史上引以為豪的寶貴遺產(chǎn)。

　　今天，我們何等有幸能夠享受到這筆遺產(chǎn)，請(qǐng)同學(xué)們也熱愛(ài)詩(shī)詞吧！

　　去走進(jìn)詩(shī)的美好境界，領(lǐng)略詩(shī)的無(wú)盡的魅力吧！

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