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六年級(jí)科學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-10 10:09:30 六年級(jí) 我要投稿

【精選】六年級(jí)科學(xué)作文合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)科學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】六年級(jí)科學(xué)作文合集6篇

六年級(jí)科學(xué)作文 篇1

  隨著全球的科技發(fā)展。我們的生活越來(lái)豐富。地鐵、高鐵、飛機(jī)、電話、手機(jī)、自動(dòng)電梯等。這些科技的發(fā)展改變了我們的生活。

  磁懸浮列車不是緊貼鋼軌行駛。而是以懸浮形式。行駛在軌面上。原來(lái)。它利用了電磁感應(yīng)的相吸和相斥的原理。使列車的車身浮起來(lái)。再由太陽(yáng)能、風(fēng)力或水力等發(fā)動(dòng)的電力來(lái)推動(dòng)列車前進(jìn)。這種列車不會(huì)有噪音。安全平穩(wěn)。不會(huì)污染生態(tài)環(huán)境。日本的磁懸浮列車。是利用電磁鐵和線圈感應(yīng)的磁場(chǎng)力量。使車身懸浮。英國(guó)伯明翰的磁懸浮列車是利用電磁和軌道之間的磁場(chǎng)力量來(lái)懸浮列車。

  水泥攪拌車是來(lái)運(yùn)泥的。而工地要用分散的泥塊。為了不讓泥水結(jié)成硬塊。于是就邊走邊滾動(dòng)。有一種大型的運(yùn)動(dòng)輸車也是圓廂。它是用來(lái)運(yùn)輸液體的車。液罐車的圓形設(shè)計(jì)有一定的道理。首先以同樣面的材料。以圓形圍成的體積最大;再是圓形的沒(méi)有邊角。不容易破損。圓形的罐體承受壓力也比較均勻。

  人造衛(wèi)星是一種高科技的傳播建筑。每過(guò)幾年全球必須發(fā)射一顆人造衛(wèi)星。衛(wèi)星由星體、轉(zhuǎn)發(fā)器及接收與發(fā)射天線、太陽(yáng)能電源系統(tǒng)、姿態(tài)控制與軌道控制系統(tǒng)等組成。我們看到千里以外的電視節(jié)目是由衛(wèi)星發(fā)射天線到各個(gè)地區(qū)的接收戰(zhàn)。還會(huì)分別提供一些輔助器。這樣。我們就可以看到千里以外的電視節(jié)目了。

  高層建筑在城市常有。是因?yàn)榈貎r(jià)昂貴。所出只好采用高層建筑。高層建筑的形成多種多樣。有方柱形、圓形、棱形等。常見(jiàn)的有一字形的建筑。像一個(gè)長(zhǎng)方形的積木?癸L(fēng)能力較差。圓柱形建筑抗風(fēng)能力較好。采用圓柱形著名建筑有美國(guó)亞特蘭大桃樹中心廣場(chǎng)飯店。它是世界上最高的錐形旅館。錐形建筑的抗風(fēng)能力最好。而且抗震的能力比較強(qiáng)大。

  科技在改變我們生活。科技正把我們領(lǐng)進(jìn)一個(gè)全新的社會(huì)。只要我們熱愛(ài)科學(xué)。研究科學(xué)。觀察科學(xué)。就能創(chuàng)造出完美的境界!

六年級(jí)科學(xué)作文 篇2

  在寒假里,我有幸參加了學(xué)校組織的美國(guó)游學(xué)活動(dòng),訪問(wèn)了梅薩小學(xué)。其中有一堂科學(xué)實(shí)驗(yàn)課特別有趣,也受益匪淺。

  記得那天課馬上開始了。同學(xué)們都坐在圍成了“MS”形狀桌子邊的高腳凳上,教室里溢滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。老師進(jìn)來(lái)了,拍了拍手,霎時(shí)間,一切都安靜下來(lái)。這時(shí)老師開始講話:

  “各位同學(xué),今天我們的科學(xué)課要研究的是‘有關(guān)鳥嘴形狀決定鳥的食物問(wèn)題’,每組都將拿到一盒大小不一的豆子或種子,還有五把不同類型的夾子。豆子形狀較大,我們可以假設(shè)認(rèn)為是大蟲子,種子體型較小,就是小蟲子或它們要吃的小食物。夾子主要有如坩堝夾,發(fā)帶夾,不銹鋼夾,鑷子還有筷子等。我們可以用這不同樣式的夾子來(lái)模擬不同的鳥嘴。下面請(qǐng)同學(xué)們用“不同的鳥嘴”,在三十秒的時(shí)間內(nèi)看看,鳥嘴夾了幾粒豆子或種子,并把它登記下來(lái),最后得出結(jié)論。”

  “Isitok?”老師繼續(xù)反問(wèn)。

  “Yes,teacher!蓖瑢W(xué)們大聲回答。

  然后同學(xué)們依次排隊(duì)領(lǐng)取一盒豆子和種子,還有五種不同的夾子。美國(guó)同學(xué)示意,讓我們先來(lái)。一位同學(xué)拿出手機(jī),調(diào)至計(jì)時(shí)狀態(tài),我手拿一雙筷子,沖一顆又大又圓的豆子下手,豆子體型大,筷子夾得較牢,不會(huì)半路脫落。我用力夾著這顆豆子,成功將它送到了鳥嘴里,嘿嘿,看來(lái)筷子容易夾大豆子。于是我專門針對(duì)大豆子發(fā)起猛烈攻擊,三十秒內(nèi),我?jiàn)A了十二顆大豆,零顆種子。于是,我又換了另一個(gè)扁扁小小的不銹鋼夾子,興趣盎然地再次對(duì)大豆發(fā)起攻擊,可這一次好像不大對(duì)勁兒,大豆怎么也夾不好,用力點(diǎn),大豆就會(huì)來(lái)一個(gè)“金蟬脫殼”!芭尽钡囊幌轮刂氐厮せ睾凶永铮惠p的話,豆子又輕輕地滑回盒子里,經(jīng)過(guò)多次夾豆失敗后,我只好嘆了一口氣,垂頭喪氣地去夾那些體型較小的種子。沒(méi)想到,用不銹鋼夾小種子顯得異常容易,輕輕松松地抓起一顆又又一顆的小種子,并且一個(gè)不少地安全送到鳥嘴里。

  哇塞,自然界的生物就是如此有趣又奇妙,我認(rèn)真地寫下了實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鳥嘴的形狀會(huì)決定它以后吃什么。它們?cè)椒奖愠允裁,鳥嘴便會(huì)慢慢進(jìn)化成越方便捕捉那種食物的形狀。

  哈哈!我想這就是生物的進(jìn)化,通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓我們自己得出科學(xué)的真諦,我想這也是這堂科學(xué)實(shí)驗(yàn)課的有趣所在吧!

六年級(jí)科學(xué)作文 篇3

  奶奶終于來(lái)了我家,我坐在沙發(fā)上看電視。忽然,我聽見(jiàn)奶奶喃喃地說(shuō):“嗯,肚子有點(diǎn)兒餓了,打幾分鐘吧!”于是,奶奶拿出裝在金屬碗里的紅燒肉,說(shuō):“在微波爐打幾分鐘吧!”奶奶剛剛想放進(jìn)微波爐。媽媽看見(jiàn)了,連忙跑到奶奶身邊,一把搶過(guò)奶奶手中的金屬碗,說(shuō):“媽媽,您知道嗎?金屬碗是不可以放在微波爐里打的,不然,有可能會(huì)爆炸的。”這句話被我聽到了,心想:還好,還好!平時(shí)媽媽不在的時(shí)候,沒(méi)有亂用微波爐打東西,不然可慘?我就早變成一只“小烏雞”了!我迅速跑到媽媽旁邊,小聲地問(wèn):“為什么金屬制品放到微波爐里打,會(huì)爆炸呢?”“這是因?yàn)椤眿寢屢槐菊?jīng)的說(shuō),“在微波爐里放金屬制品,尤其是比較大的金屬制品,容易造成微波發(fā)生反射而損失磁控管。磁控管是微波爐內(nèi)發(fā)射微波的大功率器見(jiàn),就很容易爆炸了。”“哦~”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)。

  “同學(xué)們,你們知道了嗎?金屬制品是不可以放進(jìn)微波爐里加熱的哦!可要記住啦~”

  早晨第一縷溫暖的陽(yáng)光射入我的房間。隨著一陣鬧鐘鈴聲和媽媽的嘮叨聲,我終于從床上爬起來(lái)。穿好衣服后,我一面打著哈欠一面走進(jìn)洗手間。一陣忙碌后,我又來(lái)到飯桌前。

  “哇!”我頓時(shí)提起了精神。原來(lái)桌上擺著的鍋里有剛煮熟的雞蛋。哈哈!它可是我的最愛(ài)!我連忙拿起一個(gè),哎呀!好燙啊!我使勁地把雞蛋往桌上一磕,嘴里不停地吹氣,左手甩動(dòng)著,右手輕輕剝開,可蛋殼似乎在和我作對(duì),緊緊粘在蛋白上,怎么也剝不掉,還把一塊塊蛋白給剝了下來(lái)。

  媽媽從廚房里走出來(lái),見(jiàn)我這副狼狽樣,端起鍋說(shuō):“你等等!”

  “媽,你要干什么呀?”我像丈二和尚摸不著頭腦,一臉疑惑地望著媽媽。

  只見(jiàn)媽媽把鍋端到水池,打開水龍頭,給雞蛋洗了個(gè)“清涼澡”。她走出來(lái),遞了一個(gè)雞蛋給我,我接過(guò)雞蛋有點(diǎn)遲疑,只得輕輕敲開,沒(méi)想到兩三下接剝開了,里面的蛋白光滑又平整。咬一口,真香!

  媽媽在一旁笑著說(shuō):“剛煮熟的雞蛋溫度高,在膨脹,用冷水一沖,蛋遇冷就收縮,這樣一來(lái),蛋白和蛋殼分開了,雞蛋也就容易剝開了!”

  噢!我恍然大悟,原來(lái)是熱脹冷縮的道理呀!

  生活處處藏著科學(xué),只要我們認(rèn)真去發(fā)現(xiàn),去觀察,不僅給我們的生活帶來(lái)方便,還能增長(zhǎng)不少知識(shí)呢!

  說(shuō)到高新技術(shù),可能大家眼前就會(huì)浮現(xiàn)多媒體電腦,沒(méi)錯(cuò),這個(gè)東西幾乎挨家挨戶都是必不可少的,我家也不例外。在這之前請(qǐng)大家回想一下存放在美國(guó)華盛頓的施密森博物館里的世界上的第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī),也就是1946年誕生的被人們稱為天之驕子的'“埃尼阿克”。

  如今,這個(gè)天之驕子已經(jīng)不再是這臺(tái)電腦了,而是我前面所說(shuō)的多媒體電腦,這個(gè)名字大家已經(jīng)不陌生了,可以用來(lái)看電視,聽廣播,打電話,發(fā)傳真,聽cd,看vcd……功能及其廣泛,還可以獲取來(lái)自五種四海的,可謂,秀才不出門,盡知天下事呢!這些功能可算把我緊緊地吸住了,我不但聽聽cd,還用這種電腦作了不計(jì)可數(shù)的事情,如老師布置得讓我們查資料,在書上查那太麻煩了,要是查也要用幾個(gè)小時(shí),但是有了多媒體電腦那可算輕松到了極點(diǎn),不用幾分鐘只要搜索就找到了更加豐富的資料。

六年級(jí)科學(xué)作文 篇4

  在周末的一天,我在家里翻找東西。終于,在一個(gè)箱子的最底層發(fā)現(xiàn)了我想要的東西,原來(lái)是一個(gè)乒乓球和兩個(gè)乒乓球拍。其實(shí)我準(zhǔn)備想回弟弟一起去打球。

  可是乒乓球拍完好無(wú)損,但是乒乓球已經(jīng)被壓的深凹下去了,看到這個(gè)球我心灰意冷,原本想和弟弟去打球的心情也淡化了不少,于是隨手一扔就不管它了。我松開手時(shí),看著半鼓起的乒乓球,不禁想起了之前老師在科學(xué)課上所講的熱脹冷縮的原理,我的好奇心大起。于是實(shí)驗(yàn)開始了。

  我先準(zhǔn)備一盆熱水,燙極了,心想:“這溫度夠了吧?”。然后把扁了的乒乓球放進(jìn)熱水里,過(guò)了一小會(huì)兒,乒乓球居然鼓了起來(lái)!我把乒乓球從水中撈出來(lái)之后往地上一扔。竟然還能活蹦亂跳,跟新的一樣!

  這是為什么呢?我查了查百度,上面寫著原因:因?yàn)榍騼?nèi)的空氣遇熱就會(huì)膨脹,像是一只無(wú)形的大手把扁的地方給“支撐”起來(lái)?諝庥隼渚蜁(huì)凝結(jié),凝結(jié)之后就會(huì)稍微變小,物體也會(huì)隨著變小。說(shuō)明又舉了一個(gè)例子,說(shuō):熱脹冷縮這一有趣的現(xiàn)象可不光是讓乒乓球變鼓、變小而已,如果一熱一冷結(jié)合還有大威力呢!比如有人被困在一個(gè)被大石頭封住的山洞里出不去,他只要先用火把石頭燒得很熱,再冷水澆到石頭上,石頭就會(huì)自動(dòng)裂開,反復(fù)幾次,石頭就徹底粉碎了。

  看完之后我不禁感嘆道:“大自然真是神奇?zhèn)ゴ蟀!?/p>

六年級(jí)科學(xué)作文 篇5

  在生活中,你是否做過(guò)科學(xué)嘗試呢?或許沒(méi)有,但是我做過(guò),快來(lái)看一下吧!

  那是一次偶然,我在電視中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,情報(bào)工作者為了平安的能把情報(bào)送出去,而不被敵人發(fā)現(xiàn),就用一種叫“寫密信”的方法。看到這里,我感到好奇,寫出來(lái)的字,我們?cè)趺纯床灰?jiàn)呢?不如,我就去做一次科學(xué)嘗試吧!

  我拿出一本《科技書》,從中找到了做實(shí)驗(yàn)的步驟。我首先用潔凈的毛筆蘸取了一些白醋,接著把一張白紙展開平放在桌子上,用毛筆在紙上寫下一句詩(shī)。等字變干后,白紙上就看不出字的痕跡了。然后用潔凈的毛筆蘸點(diǎn)從胡蘿卜中得到的液體均勻地涂在白紙上,字就顯現(xiàn)出來(lái)了。

  這是什么原理?我就去查閱了一下電腦,電腦顯示,原來(lái)白醋密信的秘密在于胡蘿卜的天然色素,只要把胡蘿卜汁液涂在含有酸的物體上,它就會(huì)在白紙上顯出字來(lái)。我為自己找出了答案而感到格外高興。

  “探索真理比占有真理更為可貴”愛(ài)因斯坦說(shuō)的這句可真是至理名言。只要你做生活的有心人,有一顆敏銳的心和一雙善于觀察的眼睛,你就可以發(fā)現(xiàn)自己從來(lái)不知道的科學(xué)奧秘。

六年級(jí)科學(xué)作文 篇6

  在這個(gè)科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)地世界里,我們幸福而快樂(lè)的生活著,因?yàn)閻?ài)正溫暖著人間,陽(yáng)光正撒滿大地。童年依舊燦爛無(wú)比。但自從——誕生以后,罪惡與死亡的種子便開始在世界各地扎根。

  為此,有多少人妻離子散,多少人無(wú)家可歸,多少人被奪去了性命,多少人痛不欲生。的確,就如同惡魔一樣,無(wú)情的摧殘著我們。

  不管你認(rèn)為這有多么夸張,不管你認(rèn)為這有多么荒謬,事實(shí)就是如此。要是沒(méi)有親眼看過(guò),誰(shuí)會(huì)相信,一個(gè)可愛(ài)活潑,陽(yáng)光開朗的八歲小女孩——?jiǎng)⑺加澳苋V場(chǎng)進(jìn)行?誰(shuí)又會(huì)相信,這一切都是源自于她最敬愛(ài)的那個(gè)人——?jiǎng)⑺加暗膵寢?可這一幕偏偏就發(fā)生了,母女二人本滿懷著幸福與快樂(lè)的希望,卻走到了死亡之家。被大火活活燒死。讀到這時(shí),連我自已也被震撼了,仿佛死神正用鐮刀割斷人們生命的線縷,露出了一個(gè)猙獰、恐怖的笑容,讓我毛骨悚然。

  是啊!如果我們不熱愛(ài)科學(xué),不反對(duì),那么,它就會(huì)蒙騙你的雙眼,侵蝕你的靈魂,讓你的身軀受到毒害,讓你的明天充滿黑暗。所以,我們要學(xué)會(huì)用科學(xué)的知識(shí)來(lái)于武裝自己,從而擁有能與對(duì)抗到底的力量。讓侵蝕著世界的黑暗——永遠(yuǎn)消失,并把祖國(guó)建設(shè)的更加美好,更加繁榮昌盛!

  最后,請(qǐng)讓我大聲呼吁一句:“不管是誰(shuí),不管是什么人,都請(qǐng)你站出來(lái),為了我們的明天,為了祖國(guó)的未來(lái),從此熱愛(ài)科學(xué),反對(duì)吧!”

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