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六年級(jí)假期作文

時(shí)間:2021-08-10 18:35:05 六年級(jí) 我要投稿

有關(guān)六年級(jí)假期作文合集九篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的六年級(jí)假期作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)六年級(jí)假期作文合集九篇

六年級(jí)假期作文 篇1

  整個(gè)假期過得是不盡人意,從放假開始就覺得缺少了假期應(yīng)有的快樂,原因也是很簡單的,我不想去解釋。但是最值得讓我開心的事情就是家里爸爸媽媽關(guān)系的融洽,以前每次回家都是伴隨著父母的爭吵度過的,可能是因?yàn)槲覀兡挲g大了或者是最近幾年父母生活中某些事情改變了他們,反正就是吵鬧少了許多,僅有的幾次爭吵都會(huì)很快的煙消云散。家庭和睦讓我覺得很欣慰!

  整個(gè)假期我基本是躺在床上度過的,并不是我生病或者怎么了,在家里我就想跟小孩子一樣的懶散。慶幸的是父母也覺得外出一年,工作肯定是辛苦的,于是也不干涉,只是幾句無斥責(zé)之意的嘮叨,我也就當(dāng)完全的沒聽見。當(dāng)然了年齡大了就會(huì)有很多的人問你找對(duì)象的事情,我是很反感的,并不是我心理變態(tài)或者怎么的,只是我覺得既然是我的對(duì)象肯定要我自己操心,干嘛要干預(yù)別人的私生活呢?我父母有時(shí)候也是說,讓我覺得很心酸,一輩子不容易為了我們的幸福他們放棄了好多屬于自己該有的生活。

  隨著時(shí)間的流逝,以前好多的朋友漸漸的都變了,變得與我沒有什么共同的話語了,這讓我很傷心;仡^想想在自己不停的漂泊,不停的換地方的同時(shí),自己的圈子也在不斷的變化,大浪淘沙,留到最后的才是能夠傾訴的人,而這樣子的人恰恰又少,所以又倍感珍惜。

  老是說以后有錢了怎樣怎樣,但是時(shí)間就是在幻想有錢的時(shí)候悄悄的走了,我都不知道當(dāng)自己真正有錢的時(shí)候還有沒有時(shí)間去花費(fèi)了。就像以前看電視劇,老是看不全,于是暗下決心,以后有時(shí)間要把這部電視劇全部的補(bǔ)回來,可是后來有時(shí)間了卻沒有了回頭去看電視劇的沖動(dòng)了。于是我老是告誡自己不要想著以后怎么樣,當(dāng)下想做的事情無論對(duì)錯(cuò),大膽的去做吧,也許當(dāng)你有錢了可是時(shí)間就沒有了!

  終于又是回來了,一回來就好多的事情,早上基本上是睡不著的,所以早點(diǎn)起來在辦公室坐著,想著過去的生活再萎靡也是屬于自己的生活,還是有必要記錄一下的,于是就隨心所欲的敲了這些文字,權(quán)當(dāng)是打發(fā)時(shí)間吧。

六年級(jí)假期作文 篇2

  今天,我就要去參加爸爸單位舉辦的“金色少年”夏令營了。

  我的心情可真復(fù)雜!既激動(dòng)高興又有一點(diǎn)難過,要知道這是我九歲以來第一次參加夏令營,很久以來我心里就充滿著對(duì)夏令營的憧憬和盼望,如今怎能不激動(dòng)呢!高興的是我可以在夏令營鍛煉自己,培養(yǎng)獨(dú)立自理能力,還可以學(xué)到很多知識(shí),認(rèn)識(shí)更多的好朋友,難過的是我第一次要離開親愛的媽媽這么久,想到在家里媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)愛和照顧,我是多么依依不舍。е@種復(fù)雜的心情,我登上了即將遠(yuǎn)去的汽車。

  汽車上都是和我一樣參加夏令營的小朋友,他們相互認(rèn)識(shí)的`都坐在一起,歡快地聊著天,而我誰也不認(rèn)識(shí),孤零零地坐在座位上,我的座位旁邊也沒有坐人,我感到從未有過的孤獨(dú)。于是,我又想起了媽媽和我的好朋友,想起了我們一起度過的美好時(shí)光,想著想著,不知不覺我就睡著了。突然我的頭碰到了汽車玻璃上,好疼呀,我就醒了。

  我心想:我必須得交一個(gè)朋友,否則太無聊了。我就懷著緊張的心情拍了拍座位前面的一位同學(xué)的肩膀說:“小朋友,我們交個(gè)朋友吧!”她爽快地答應(yīng)了,我又讓她坐到了我的身邊的座位上,她說我很像《巴拉拉小魔仙》中的女王,我說她很像《歡天喜地七仙女》中的大公主,我們兩就這樣成為了好朋友,一路上說說笑笑,孤獨(dú)已經(jīng)拋到了九霄云外,不知不覺我們已經(jīng)來到了長溝——我們的夏令營目的地。

  晚上,老師給我們分了班級(jí)和宿舍,遺憾的是我倆不但沒分到一個(gè)班,也沒分到一個(gè)宿舍,我們都很失望。這一天就這樣過去了,該睡覺了,我默默地祈禱著:希望明天能過得更好!想著想著,我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)…

六年級(jí)假期作文 篇3

  在假期生活中,我學(xué)了不少東西。 放假了,弟弟妹妹沒都回來過暑假了。

  我和他們玩撲克牌,可能因?yàn)樗麄冃,或者是不太?huì)打吧,他們總是輸,我總贏就覺得沒什么意思了,弟弟和妹妹還想玩,我心里就有一個(gè)念頭,整整他們吧,我想了一會(huì)說,誰輸了,打手心,他們異口同聲的答應(yīng)了,好像還很高興,我們又玩了一把,他們還是輸了,哎沒辦法,一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸。

  哎,我打的他們手心都紅了,可他們連眉頭都不皺一下,他們這樣,我覺得自己很自私,很壞,怎末可以這樣對(duì)自己的弟弟妹妹,別的姐姐的把自己的弟弟妹妹當(dāng)小乖乖一樣,疼他們,保護(hù)他們,我……哎,我真是的,我不忍心的說了一句我不玩了,妹妹說;“姐姐,我知道你是心疼我們,怕我們手疼才不玩的,姐姐,我們輸了,就因該人輸讓罰,做人要守信,包括玩游戲,我們答應(yīng)你,輸?shù)囊蚴郑荒芤驗(yàn)槟闶俏业慕憬憔瓦@樣。”

  我從他們身上我知道了,做人要有骨氣,守信,輸了就輸了,不能耍賴,遇事不能知難而退。

六年級(jí)假期作文 篇4

  我想問與我同樣身為學(xué)生的你們:我們的假期究竟誰在作主?

  首先是學(xué)校替我們作了主。部分需住校的學(xué)校規(guī)定放假晚一天,第二天早上才允許學(xué)生開始自己的假期,上學(xué)還要提前半天待在學(xué)校自習(xí)。還有一些初三學(xué)生像是放暑假,明明是有兩個(gè)月的長假,本以為可以放松,學(xué)校卻傳來通知:初三學(xué)生前一個(gè)月自由安排,后一個(gè)月在校補(bǔ)課!學(xué)校永遠(yuǎn)都不會(huì)與學(xué)生商量,考慮學(xué)生的感受。

  再來則是家長替我們作了主。一放假,家長就在耳邊嘮叨:你看隔壁的孩子報(bào)了鋼琴班、畫畫班……琴棋書畫樣樣都會(huì),你也去報(bào)一個(gè)。還有我們樓上的……我只想說:“假期作業(yè)本來就多,報(bào)了這樣,報(bào)了那樣,時(shí)間是越來越少,要上學(xué)了,你們又在那抱怨……”

  我們的假期不光只有學(xué)校、家長還有社會(huì)、老師等替我們作了主。可是你們作的主對(duì)我們沒有好處,但更多的是危害。

  現(xiàn)在戴眼鏡的人是越來越多,人數(shù)是如閃電一樣急速增加,大人們看到戴眼鏡的小朋友都自以為是玩手機(jī)、看電視造成,可有想過是因?yàn)樽鳂I(yè)才導(dǎo)致的嗎?

  經(jīng)常在網(wǎng)上聽到這個(gè)學(xué)校的某某學(xué)生跳樓,那個(gè)學(xué)生因壓力太大跳樓等等。這些學(xué)生是哪來的勇氣從高樓上縱身跳下?是學(xué)校給的壓力造成的,是家長太想讓自己孩子走在世界的前端,太想讓自己的孩子考上重點(diǎn)學(xué)校造成的。

  牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力是在哪發(fā)現(xiàn)的?是在蘋果樹下不是課桌前。我們不是學(xué)習(xí)機(jī)器,我們有到大自然的權(quán)利,有享受自由自在的快樂的權(quán)利。

  我們的假期學(xué)?梢宰髦,但是請(qǐng)考慮一下我們;我們的假期家長可以作主,但是請(qǐng)聽聽我們的想法……我們的假期是以我為主,共同作主。

六年級(jí)假期作文 篇5

  盼望已久的假期終于到了,卸下一學(xué)期的疲勞,終于可以痛痛快快地去三亞玩耍了。

  我坐上火車,帶著滿懷的好心情來到三亞。到了三亞后,我像豹子一樣快速地跑下車,我現(xiàn)在到了我二舅工作的地方,檳榔谷!

  我看到了很大的木屋,還像參天大樹一樣高。我還看到了很高瀑布從山上流下來,特別壯觀!我特別驚訝,超興奮地!好像今天過生日似的!這時(shí)!有一只小猴子從樹上跳下來,剛好落地。我特別激動(dòng),心想:“我這是第一次見到猴子,真有點(diǎn)迫不及待啊!”小猴子向我走來,屁股扭來扭去,像跳舞似的,真有意思,它爬到我肩膀上,一直拉著我背包。“哦!你是餓了吧!來!送你一包開心果!”小猴子拿到后,拉著我的手,像在感謝我。小猴子興奮地爬上樹高興地吃了起來!

  然后,我二舅終于來接我了!二舅帶著我上高大的木屋。我走到二樓的時(shí)候,突然嚇我一跳!這里居然有很多不同的蜘蛛!嚇?biāo)缹殞毩耍睦锔械搅丝謶,還好關(guān)在玻璃里,否則就完了!

  接著我來到了三樓,看見滿屋都是蝴蝶。長得不一樣!有的像蜂鳥、有的像飛蛾,有的像蜻蜓等?烧嫫粒

  我又到了四樓,看見一個(gè)巨型水族館!“哇!這里也有水族館,真大!水里居然有小鯊魚、魔鬼和射水魚等。我都吃驚了!這時(shí)!我看到有海豚我立刻飛過去看!“哇!這這是第一次見到唉!真大啊!”海豚游到我身邊還親我!鞍!!!真癢啊!”真爽啊!

  到了最后一樓,看見有好多蛇,有一位叔叔在和它們玩,看起來沒那么可怕,覺得很好玩!叔叔給我抱了一下,蛇像繩子一樣纏著我,還親到我了!可真癢!真是太刺激了!

  這時(shí),天色已晚,二舅該送我回家了。唉!真是令人難以忘懷啊,真是個(gè)美好的假期,我還會(huì)想念的!再見!三亞!我們明年再見!

六年級(jí)假期作文 篇6

  七點(diǎn)半,我們便坐上大巴,驅(qū)車駛向蒼山。睡眼惺松的我迷迷糊糊地打了個(gè)哈欠。窗外一片片茂密的樹林令人賞心悅目,鳥兒在枝頭啼叫,一股只屬于清晨的清新空氣透過車窗,讓人活力十足。新的一天開始了!

  來到蒼山腳下,我們抬頭仰望蒼山,它高聳入云,姿態(tài)挺拔。一開始,我還慢慢向前進(jìn)軍,過一會(huì)兒,就有點(diǎn)按納不住了,我擼起袖子,彎下腰,鼓足勁,向前沖去。我看到前方有塊巨石,我腳踩上去,微微彎曲,用力向上,張開雙臂,看我“大鵬展翅”。落地后我接著沖,我沖到一處竟有障礙,我縱身一躍,立即騰空而起。瞧,我身輕如燕,騰云駕霧,一躍竟跳出1。5米。我自己都驚訝?膳艿缴窖揖屠叟苛,倒地不起。過了一會(huì),被我甩了很遠(yuǎn)的老爸他們都追上了我,老爸見我累趴了,跟我說:“這不是剛才一直跑在第一的人嘛!怎么不繼續(xù)向前沖了呢?”“不行,我跑不動(dòng)了,不想爬了,我要下山了。”說著我便往山下走去!澳氵@點(diǎn)苦都吃不了!爬這么點(diǎn)就累了,作為一個(gè)男子漢應(yīng)該有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任心,不做半途而廢的人,如果你今后的學(xué)習(xí)中也像這樣,那你還怎么學(xué)習(xí),不能像這樣半途而廢!蔽衣犕赀@一席話便像打了雞血,重新振作精神,終于登上了山峰。在山峰我看到了更美的景色:五彩繽紛的花兒綻開了笑臉,大樹在向我問好,抬頭遠(yuǎn)眺,仿佛藍(lán)天就在不遠(yuǎn)處……

  從這次爬山歷險(xiǎn)中,我明白了:當(dāng)你受到挫折時(shí),你是選擇繼續(xù)前進(jìn),還是半途而廢,全都取決于你自己!也許你再堅(jiān)持一下,你就會(huì)看到更美的風(fēng)景,就會(huì)發(fā)現(xiàn):成功其實(shí)就在眼前。

六年級(jí)假期作文 篇7

  突然覺察到時(shí)間過的太快了,每天就是那樣重復(fù)做著同樣的事,時(shí)光流逝,日月如梭。一眨眼一個(gè)假期過去了……是我又長大了嗎?我慢慢從生活中感悟到了什么……

  就像朱自清在《匆匆》一文中寫道:“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了……”

  回想這些天的假期生活,每天就只是做做作業(yè),看看書,看看電視。躺在床上,望著窗外湛藍(lán)的天空,滿天閃閃的星星,一眨一眨地望著我,好像在說:“你有我們快樂嗎?”我無語……

  無意間發(fā)現(xiàn)那張已沉寂在抽屜里中一個(gè)假期計(jì)劃?戳丝矗疫B一項(xiàng)也沒完成。就算勉強(qiáng)有進(jìn)行的,也只是半途而廢。突然間心里隱約感到自悲。

  值得一提的是,這個(gè)假期我讀了一本好書,一本真正給我啟示的書……《狼王夢(mèng)》。書中的紫嵐為追逐“夢(mèng)想”,飽經(jīng)了一次次的失敗,一次次的失去,一次次的心痛,但它卻一次次堅(jiān)強(qiáng)的站了起來。

  “夢(mèng)”,是夕陽襯落日,是青松立峭壁,是萬里平沙落秋雁,擁有夢(mèng),一根小小的火柴,可以點(diǎn)亮一片天空;一朵小小的浪花,可以飛濺整個(gè)海洋……

  我使盡全力,追逐著夢(mèng)想,但一次次的失敗讓我畏縮不前。讀了這本書,我明白了,我要為了自己的夢(mèng)想,不惜一切去追逐,哪怕有再多的風(fēng)雨,再多的挫折,我都要昂首挺胸往前闖。

  其實(shí),這個(gè)假期也讓我收獲不少,它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,知道了自己在面對(duì)災(zāi)難時(shí),是那么的手足無措……

  還記得那次“傳說中的地震”,還記得那時(shí)我根本無法平撫自己的心情,頭腦根本無法冷靜,身體不住地顫抖,眼淚不住地掉落,感覺那么無助……或許,是畏懼——我知道這個(gè)世界上時(shí)時(shí)刻刻都有比我們想象中偉大的多或悲哀的多的事情發(fā)生,生與死,只不過一瞬間,幾十秒的事……這樣的不安鐫刻在每個(gè)人的生命線上,隨時(shí)都會(huì)離去……

  你看,生命對(duì)我們是如此吝嗇,總讓我們絕望;生命又是慷慨的,總在我們失望后給予拯救……

  回想著這一年走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感受著自己內(nèi)心的諸多變化,忽然有太多太多的話想要說,聽著這熟悉的音樂,有點(diǎn)憂傷,有點(diǎn)感想……

  花開花落,應(yīng)該與季節(jié)無關(guān)吧,很多時(shí)候都是迷茫于自己,有誰能夠挽留住那些花朵?只能嗅一嗅的清香……

  其實(shí),許多美麗在我們不經(jīng)意間悄悄溜走,許多美好在我們不經(jīng)意間從指縫滑落……

  我明白,這是小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)年了,我明白,這一年一定不會(huì)那么輕松。

  我明白,是的,我都明白的……

  我總在夜晚幻想著,希望時(shí)間可以流逝的慢一些,這樣,我就能與同學(xué)們?cè)俣嘁恍⿻r(shí)間“同甘苦、共患難”了……

  我的朋友們,珍惜擁有的一切吧,不論憂傷歡笑,至少是你生命旅程中的一道風(fēng)景……

  我堅(jiān)信:

  每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航,難免會(huì)迷失方向

  每一次張開翅膀去飛翔,難免會(huì)受傷

  只要小小夢(mèng)想在心中,未來就有希望

  在成長的道路上,我會(huì)飛的更高,飛的更遠(yuǎn),飛的更自信,飛的更出色,飛的更自豪……

  讓我們記住共同走過的歲月,記住共同分享的快樂,記住共同承擔(dān)的傷痛,記住為一個(gè)夢(mèng)想共同拼搏的時(shí)光吧!

  點(diǎn)評(píng):

  平淡的假期,飛揚(yáng)的思緒,文章字里行間流露著對(duì)過往日子的不舍,告訴我們珍惜的可貴!独峭鯄(mèng)》的啟示和“傳說中的地震”讓“我”學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。筆隨心動(dòng),真實(shí)記錄自己的生命感悟是本文的可取之處。

六年級(jí)假期作文 篇8

  我的假期誰做主?我的假期我做主!——話是這樣說的沒錯(cuò),可是,這怎么可能呢?簡直是個(gè)冷笑話。根據(jù)以往暑假的經(jīng)驗(yàn),即使是放假,我這個(gè)孫猴子也逃不出如來佛的掌心,我老媽就是神通廣大的如來佛呀!

  雖然知道假期不太可能讓我做主,但我還是想試一試,就好像模仿古人的望梅止渴、畫餅充饑一樣,我開始勾畫自己理想的假期藍(lán)圖。當(dāng)然完成作業(yè)必不可少,除了完成作業(yè)外,我要玩雞鴨兄弟、森林冰火人、Q版泡泡堂……,我還要去駝梁、淴淴水、大草原、黑山大峽谷……,這些我平常沒時(shí)間玩的游戲和沒時(shí)間去玩的地方,我都要趁著假期完成。但天有不測(cè)風(fēng)云,月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福呀,媽媽看了我的計(jì)劃,這一看不要緊呀,把我好多計(jì)劃更改了——本來我打算每天做三科暑假生活各5頁,但媽媽說我這次期末考試沒考好,要趕緊做完去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)別的知識(shí),于是由每天做15頁秒變成了每天做30頁,除此之外還要做數(shù)奧、聽英語、練字、練琴……。真是禍從天降呀!還有更可怕的呢,陳老師讓讀的那幾本書,說好一周一本,變成了一周一本半,也就是兩周三本,四周六本。如此如此,黑山大峽谷不能去啦,作業(yè)寫完再去淴淴水啦……。又是這樣啦,又是那樣啦,由此可見,我假期的百分之九十九是由老媽控制的,我做主的希望是微乎其微!哎,我的計(jì)劃呀,就這樣讓老媽的計(jì)劃一錘子打得無影無蹤。

  現(xiàn)在,我是電視機(jī),老媽就是遙控器;老媽是金絲籠,我就是被困在里面的金絲雀,老媽是……。我每天忙得不樂乎也得樂乎,真的很無奈,為此,我背地里編了一副對(duì)聯(lián),橫批都有了。上聯(lián):計(jì)劃好了沒實(shí)現(xiàn),下聯(lián):原來老媽不讓辦。橫批:躲不起就忍!嘿嘿,我有才吧?知道人生最痛苦的是什么嗎?就是我的假期老媽做主!我可憐的假期呀………

六年級(jí)假期作文 篇9

  假期,給我們枯燥乏味的生活增加添了許多樂趣。你可能外出旅游,擁抱自然;可能走走親戚,會(huì)會(huì)同學(xué);可能看看球賽,聽聽音樂?傊倨诳偸菚(huì)給我們帶來無窮無盡的歡樂。

  假期里,我游覽了杏林寺大觀園,其中我最喜歡“八仙過海”這個(gè)景點(diǎn)了。它散發(fā)出一種與眾不同的氣息。有八個(gè)神通廣大的神仙坐在一只巨大的葫蘆上,這個(gè)葫蘆在一小座山上,河水從那流出來,水流順著石塊一路傾瀉而下,形成了一道瀑布。這座小山前是一片湖水,湖水上有一座木橋,我們可以順著木橋觀賞“八仙過!边@一景點(diǎn)。瀑布濺起水珠在空中飛揚(yáng),下午的陽光直射過飛揚(yáng)的水珠,折射出一道五彩繽紛的彩虹,真是美輪美奐呀!這座小山還有一個(gè)洞口,通向另一個(gè)景點(diǎn),在這個(gè)洞口旁最能感受到瀑布濺起的水珠,輕風(fēng)從我們的臉頰吹過,里面夾雜著水珠,直往我們的臉上撲,感覺清涼涼的,真是過癮。

  都說是:“杏林大觀園”了,怎么能少得了杏花呢?路兩旁不是杏樹就是綠竹,或是一些我叫不上名的樹,不過最搶眼的還是杏樹,走在路上總能聞見杏花與綠竹的清香,這杏樹長得如輕盈的舞者一樣阿娜多姿,花瓣紅中滲了點(diǎn)白,妝艷中又添了些淡雅,活波中加了點(diǎn)恬靜。這杏花開得實(shí)在密,實(shí)在俊秀,從樹枝開到樹梢不留一點(diǎn)空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉。一陣微風(fēng)吹來,花瓣隨風(fēng)飛揚(yáng),像極了在翩翩起舞的蝴蝶。杏花就像一個(gè)個(gè)小精靈是那么迷人,那么可愛,只要聞到它的清香,看到它的美麗,就會(huì)陶醉在它的溫柔懷抱中,深深淪陷下去,無法自拔。

  !我真想躺在這美好的假期中,享受母愛般的溫柔與呵護(hù),盡情享受大自然賜予我們的一切!

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