六年級(jí)收獲作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)收獲作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)收獲作文 篇1
收獲，一個(gè)閃著光芒的詞語(yǔ)。它總讓人想起碩果累累的秋，滿眼的金黃色或者火紅色，處處流露著收獲的喜悅。但收獲也會(huì)常常困擾我們。
我們時(shí)常抱怨得到的太少，但仔細(xì)想想，是我們自身的期望太高了。就像那個(gè)撿蘑菇的孩子，總想要那個(gè)最大的，最后卻一無(wú)所獲。我想豐厚的所得是要靠小的細(xì)節(jié)一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，沒(méi)有小事的用心，大的收獲根本無(wú)從談起。記得一個(gè)故事。有位農(nóng)場(chǎng)主擁有一塊豐腴的土地，他告訴人們，從農(nóng)場(chǎng)某一點(diǎn)出發(fā)，只要誰(shuí)能在天黑之前回來(lái)，那么那個(gè)人所走過(guò)的土地都將屬于他，多么誘人又看似不費(fèi)吹灰之力的要求啊，但是后來(lái)卻沒(méi)有一個(gè)人得到土地。因?yàn)樗麄兲澬�，總想多走一點(diǎn)，最后都沒(méi)趕回去。也許看起來(lái)這么容易的問(wèn)題真正出現(xiàn)在我們身邊時(shí)也同樣會(huì)困擾我們。人，不可太不知滿足，往往貪心的人才會(huì)一無(wú)所獲。靜下來(lái)，仔細(xì)思考一下，收獲是靠心來(lái)感悟的。我曾經(jīng)非常喜歡詩(shī)詞，總想一下子把那些優(yōu)美的詩(shī)句全部裝進(jìn)腦中，但卻總沒(méi)有一首能完整地背出來(lái)。朋友告訴我，與其急于求成地每天翻幾頁(yè)，不如幾天品味揣摩一首，只有用心感悟，才會(huì)領(lǐng)悟到更多更深的東西。是的，不要小看一滴微小的積累，這一滴縮進(jìn)了全部的精華。我們生活中每天都有許多收獲，只要用心感受，就一定看得到。清晨，一聲溫暖的問(wèn)候，收獲的是對(duì)方美好的微笑；一段熱心的幫助，收獲的是別人真誠(chéng)的感激。甚至連一朵飄逸輕靈的云，一只駐足歌唱的小鳥(niǎo)，一圈湖上漾起的漣漪，都會(huì)讓我們收獲到美，使心靈得到滿足。
“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，同樣，生活中也并不缺少收獲的，只是用心體會(huì)的問(wèn)題。讓我們的心再變得靈敏一些，讓收獲充盈著它，讓我們真正感到生活著的美好。所以，靜靜坐下來(lái)吧，讓心也靜下來(lái)，仔細(xì)體會(huì)我們的收獲，這會(huì)更使我們熱愛(ài)和感激這個(gè)世界，讓心靈感受到更多的幸福。
六年級(jí)收獲作文 篇2
我和弟弟一直和。都說(shuō)情同手足，我們看起來(lái)卻是水火不容。
媽媽常常抱怨：“你們兩個(gè)要是有鄰家姊妹的一半和睦，我也就心滿意足了�！边@時(shí)我們就會(huì)集體反駁，這也是我們唯一可以擰成一股繩去做的一件事。我認(rèn)為我們絕對(duì)會(huì)一直不和下去，所以沒(méi)抱什么大希望。就在我開(kāi)始漸漸生出這個(gè)想法時(shí)，接下來(lái)發(fā)生的事情，卻完全推翻了我的預(yù)想。
細(xì)細(xì)的春雨降臨了，在那場(chǎng)雨中，我忽然想起了后院里剛種下的香椿幼苗。那是我托姑父從他的老家?guī)Щ貋?lái)的，我一直細(xì)心照顧，從不出什么差錯(cuò)。那香椿樹(shù)雖只有一指多寬，卻也顯出了絲絲蓬勃。
懷著興奮的心情，我一路哼著小調(diào)，踏著滿地水花來(lái)到后院，眼前的景象卻讓我大吃一驚——香椿樹(shù)連根被挖了出來(lái)，狼狽不堪地倒在泥水里，根不知道用什么給弄掉了，細(xì)細(xì)的葉子因?yàn)橄铝擞辏](méi)有枯干，但是卻已經(jīng)被雨水泡爛了許多，讓人簡(jiǎn)直不忍直視。
出了這樣的事，我第一個(gè)想到的就是弟弟。他整天攆雞打狗無(wú)惡不作，不是他還能是誰(shuí)？我?guī)缀跷唇?jīng)大腦思考，提著死樹(shù)，便怒氣沖沖地找到了正在后面小巷里挖沙坑的弟弟。還沒(méi)等我開(kāi)口，弟弟便有些諷刺地開(kāi)了腔：“姐，你還真是會(huì)找人，你的樹(shù)成這樣了，來(lái)找我興師問(wèn)罪。我還奇怪了，后面廂房里住那么幾個(gè)小孩，你都不懷疑一點(diǎn)，真稀罕�！币幌�，駁的我啞口無(wú)言。
不過(guò)因?yàn)檫^(guò)去已經(jīng)被他坑了那么多次，我還是不能完全相信弟弟。直到幾天后，媽媽和奶奶聊天，奶奶無(wú)意間說(shuō)到了，后面住的孩子提著鐵鍬走東串西的事，我才恍然醒悟，飛快向弟弟的房間跑去。
……
又一場(chǎng)春雨，大地貪婪地吮吸著雨水的滋潤(rùn)。我和弟弟在姑父的陪同下，一起種下了一棵香椿樹(shù)苗。
香椿樹(shù)漸漸長(zhǎng)高，弟弟的性格也發(fā)生了很大的變化，不再像以前那么調(diào)皮搗蛋，只要有小孩去摘香椿樹(shù)的葉子，他就會(huì)不依不饒地追出好幾十米遠(yuǎn)。
只有我知道，我不僅收獲了一棵美麗的香椿樹(shù)，還收獲了一個(gè)和我和睦相處的弟弟。
六年級(jí)收獲作文 篇3
感悟，在人間應(yīng)有盡有。而一件微不足道的小事中，也會(huì)存在一些感悟古人云：一分耕耘一分收獲。這句話果然沒(méi)錯(cuò)，我的親身經(jīng)歷，就讓我嘗到了叉的教訓(xùn)。
上課時(shí)，好開(kāi)小差的我沒(méi)有好好聽(tīng)新課、認(rèn)真復(fù)習(xí)。末日到來(lái)----考試。我睜大著雙眼對(duì)天嚎叫道：“納尼！考試啊，你怎么偏偏這時(shí)駕到？”考試中，我望著一道道天書(shū)一樣的題，抱頭發(fā)難。怎么辦呢？不能不寫(xiě)吧？不管三七二十一，我只能以卵擊石了。
“蒼天吶！人生‘杯具’呀！”我望著試卷上那鮮紅的叉號(hào)傷心極了，眼淚像斷了線的珍珠掉了下來(lái)。真是：一是未聽(tīng)千古恨啊！
就在這時(shí)，我想起了老師的一句話：“一分耕耘，一分收獲。”我想：可能是我開(kāi)小差的問(wèn)題。但沒(méi)關(guān)系，失敗乃是成功之母。這時(shí)，我鼓起勇氣說(shuō)：“下次，一定考好！”
一分耕耘，一分收獲。在這次的感悟之中，此句名言包含了我所有感悟到的東西。他將印在我的腦海中；融進(jìn)我的血液里；刻在我的心靈上，永生不忘！
六年級(jí)收獲作文 篇4
時(shí)光像滾滾的流水，飛速流動(dòng)；像天上的流星，短暫而又精彩。這不，滿載輝煌的20xx年已經(jīng)向我們揮手告別，充滿希望的20xx年正向我們張開(kāi)雙臂，在這新年之際，你可曾想過(guò)，你這一年的收獲是什么？——我想大家的收獲都不少，當(dāng)然，我也少不了。
仔細(xì)回想，我的收獲很多：學(xué)會(huì)了彈吉他，學(xué)會(huì)了更高一層的繪畫(huà)技巧，長(zhǎng)了知識(shí)，有了恒心和友誼，也明白了怎樣做人。在這些收獲中，有汗水、淚水、勇氣以及誠(chéng)心。
一份耕耘一份收獲，付出的多了，收獲的就多了。人生結(jié)果總是先苦后甜，通過(guò)不懈地努力，才會(huì)換回來(lái)同等的結(jié)果。就像我，付出了很多，才會(huì)收獲那么多。
在我這些收獲中，可謂是有最苦的，有最難的，也有最輕松的。當(dāng)然，最苦的也就是收獲最多的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最苦的就是學(xué)習(xí)彈吉他。因?yàn)樗⒉皇窍霃椌湍軓椀�，要付出，付出淚水和恒心，這才能彈好吉他——記得我剛拿到琴時(shí)，很高興，在家里亂彈一番，心里還想著“簡(jiǎn)單”！但我不知道，要想彈出動(dòng)人的琴聲并不是那么容易的。首先，單是最基本的指法，我就練了好幾天才練好。下來(lái)，還有和弦、掃弦、節(jié)奏型、分解等，這些，一個(gè)比一個(gè)難，一個(gè)比一個(gè)苦。我流淚最多的是練習(xí)指法與和弦。赤手，用手尖按著琴弦，使勁按著，然后再用分解“53231323”彈琴弦，必須把每一根弦彈響。我練習(xí)時(shí)，總是用黃家駒在舞臺(tái)上表演的樣子來(lái)激勵(lì)我。我咬著牙，手使勁往上按，我的身體顫動(dòng)著，大滴大滴的汗水和淚水交錯(cuò)著流下來(lái)。我練完時(shí)，按弦的手指上有一道深深的紫痕，讓我不得不用右手捏著。我的左手疼得發(fā)麻，幾乎沒(méi)了知覺(jué)……我就這樣一直堅(jiān)持練習(xí)，直到有一天，在我的手指上有一層厚繭，厚到拿刀鋒磨它，都不會(huì)有感覺(jué)，摸東西，都摸不到真實(shí)的質(zhì)感。這時(shí)，還要鍛煉手的靈活度。左、右手分別提一個(gè)裝滿水的桶，堅(jiān)持，一直堅(jiān)持，直至手臂軟為止。右手還要練掃弦，掃得手上的肉皮都掉了，拿創(chuàng)可貼包著繼續(xù)練。就是這樣反復(fù)練習(xí)，我才學(xué)會(huì)了彈唱吉他。
不付出就沒(méi)有收獲�！笆刂甏谩边@類故事一直在提醒我們沒(méi)有不勞而獲的。20xx年中的收獲多少，全憑自己的付出多少。為了激勵(lì)大家，我告訴大家一句話：努力的付出和收獲的成果是成正比的！
如果20xx年你收獲不多，那么請(qǐng)你在20xx年中努力吧！因?yàn)闀r(shí)間是一去不復(fù)返的。岳飛將軍曾說(shuō)過(guò)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這一句話我用來(lái)激勵(lì)自己現(xiàn)在要多努力，否則，等到老了，就什么都晚了，一切都來(lái)不及了。
時(shí)間是一個(gè)神秘的東西，它用鐘表警告它的'存在，用我們的衰老警告它的速度，用餓死街頭的人警告我們要在年少時(shí)多收獲一些成果。
大家請(qǐng)不要忘了，一個(gè)人的時(shí)間是有限的，一個(gè)的人生命是短暫的。我們每一天都要思考這一天的收獲。如果沒(méi)有收獲，那其實(shí)和植物人沒(méi)什么兩樣，純屬虛度光陰！
“我收獲了什么？”這句話要每天存在，這樣，人們的一生才會(huì)充實(shí)，精彩！
六年級(jí)收獲作文 篇5
一分耕耘，一分收獲，沒(méi)有耕耘，哪兒來(lái)的收獲？古今中外，誰(shuí)也不例外。
今天，我就拜讀了民間藝術(shù)家老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能獲得成功，正如老舍爺爺所說(shuō)：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這句話，在我心中萌芽，是我刻骨銘心、難以忘懷。
我陷入了沉思，想，劉翔，一開(kāi)始，他也只是跨欄中的一棵嫩芽，可是，劉翔他喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)做世界冠軍，為祖國(guó)贏得金牌，正是這份動(dòng)力，讓他奮勇拼搏，第一次輸了，拍拍土站起來(lái)；第二次輸了，沒(méi)關(guān)系，跌倒了，再爬起來(lái)；別人在休息時(shí)，他在忘我地練習(xí)，別人在玩樂(lè)、休閑時(shí)，他仍舊在練習(xí)，直到第三次，他終于獲得了世界級(jí)的冠軍，終于為我們中國(guó)獲得了一枚寶貴的金牌，在這枚金牌里，匯聚著他的汗水，匯聚著我們中國(guó)人的驕傲與自豪，當(dāng)中國(guó)國(guó)歌再一次響起時(shí)，人們都流下了激動(dòng)的淚水。劉翔，一個(gè)普通的不能再普通的人，從此，名聲大震，成為了我們中國(guó)的奧運(yùn)健兒，榮獲了好多金牌，為我們中國(guó)的奧運(yùn)史再創(chuàng)輝煌。
只要功夫深，鐵棒就能磨成針，不錯(cuò)的，只要有了付出，就會(huì)有收獲，我也同樣如此，我小時(shí)候?qū)W過(guò)好多東西，都因?yàn)榉N種原因而放棄了，可這次學(xué)寫(xiě)毛筆字，我立誓不能放棄它，不能再半途而廢了，一定要緊緊地握住它，就這樣，我一放學(xué)，做完課內(nèi)作業(yè)后，就開(kāi)始練寫(xiě)毛筆字，從一橫一豎，到一撇一捺……，一遍一遍地反復(fù)練習(xí)，就如同進(jìn)了古時(shí)，盡情地陶醉在毛筆的天地中，毛筆揮揮灑灑地落在宣紙上，白紙黑字，顯得炯炯有神，就這樣，我學(xué)成了筆畫(huà)，開(kāi)始練字了，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的字，日益變的神氣了起來(lái)，讓我嘗到了成功的滋味，是那么的甜，那么的溫暖，像泡在蜜罐里一樣，又好象長(zhǎng)了一對(duì)天使之翼，可以自由地翱翔在屬于自己的那一片無(wú)盡天空里，別提有多快活了，難道不是嗎？
勞動(dòng)闖出了屬于自己的一片天地，讓人感到無(wú)比的興奮。
��！愛(ài)她吧，愛(ài)這給人類喜悅的勞動(dòng)，愿勞動(dòng)、喜悅充滿每一個(gè)人的身邊！
六年級(jí)收獲作文 篇6
田野里沉甸甸的果實(shí)是農(nóng)民的收貨；贊賞的目光和鼓勵(lì)的掌聲是藝術(shù)家的收獲；學(xué)生的每一個(gè)好成績(jī)都是老師的收獲。
收獲，一個(gè)不起眼的字眼，但每一次收獲的背后都有一份辛勞，一個(gè)故事。每個(gè)人的收獲都不同，那天，我從別人的故事里收獲到了尊嚴(yán)的意義。
在一個(gè)陰雨天，我獨(dú)自走在街上散步。突然，一個(gè)用毛筆寫(xiě)的大紅字引起了我的注意。“請(qǐng)您讓我給您寫(xiě)幅對(duì)聯(lián)，您出多少錢(qián)都可以�！背鲇诤闷�，我走上去看了看，只見(jiàn)一個(gè)十歲左右的小男孩坐在地上，腳趾夾著一支毛筆在紙上寫(xiě)字。我往上一看，發(fā)現(xiàn)他那空空的袖管一晃一晃的，破爛不堪的衣服更讓人看著我心酸。但他的臉上，露出的卻是堅(jiān)定的、不可動(dòng)搖的神情。在小男孩的旁邊，坐著他的老母親，母親雙目失明，兩眼的皺紋更加格外顯眼。在這對(duì)母子的臉上，我看到了與其他賣(mài)藝人不同的神情。其他賣(mài)藝人都是用卑微的眼神乞求，而這對(duì)母子的臉上卻讓我看到了尊嚴(yán)……
正當(dāng)我若有所思時(shí)，一段話打斷了我的思路�！安恍�，我不能收這些錢(qián)�！敝宦�(tīng)見(jiàn)男孩說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，這30元又不多，你這兒不是還寫(xiě)著給多少錢(qián)都可以嗎？”只見(jiàn)一個(gè)青年男子笑著說(shuō)道。原來(lái)，他看到男孩很可憐，便想都給小男孩一點(diǎn)錢(qián)。“我想用自己的雙手來(lái)掙錢(qián)，而不是向你們乞討！”男孩嚴(yán)肅地說(shuō)著。誰(shuí)都知道小男孩沒(méi)有手臂，但他依然這么固執(zhí)，他的母親流下了欣慰的眼淚。此刻，一縷光照在少年的身上，閑的格外燦爛。在場(chǎng)的所有人都要求小男孩給他們寫(xiě)對(duì)聯(lián)，并給他多于5元少于10元的錢(qián)，因?yàn)樗麄兌寂聜Φ竭@個(gè)孩子的自尊心。
這樣的年代，像小男孩一樣的賣(mài)藝人已經(jīng)沒(méi)有多少了。他雖然生活在這樣的情況下，但依然守住了生命的尊嚴(yán)。他這種自立自強(qiáng)的精神，不就是我們最好的收獲嗎？
六年級(jí)收獲作文 篇7
當(dāng)我們年幼時(shí)，媽媽用布帶背著兒女，那是媽媽濃濃的愛(ài)；兒女長(zhǎng)大了，用布帶背著媽媽，那是兒女深深的情。父母用慈愛(ài)的傘為我們撐起一片晴空，我們用孝心給父母奉上一杯暖心的香茗。
正是這份孝心，讓陳斌強(qiáng)老師堅(jiān)持5年照顧母親。母親對(duì)我們的愛(ài)，猶如冬日中的一絲溫暖，猶如無(wú)助時(shí)的一只援助之手，猶如成長(zhǎng)道路上的一盞明燈。慢慢的，我們要把這份愛(ài)傳遞下去，傳遞給父母，表達(dá)我們的孝心。這份孝心聯(lián)結(jié)著父母與兒女的心，傳承著中華民族的孝文化。平日里，我們一聲聲，媽，回來(lái)了，我給您敲敲背吧！這就是孝順；當(dāng)父母下班回家時(shí)，為父母遞上一杯親手泡的茶，這就是孝順；假期里，為母親擦亮了皮鞋，這也是孝順。愛(ài)在我們身邊，孝順要從點(diǎn)滴小事做起。
有一件事讓我記憶猶新。那一次，我生了一場(chǎng)大病，燒一直不退，始終迷迷糊糊的。媽媽似乎非常著急，不停地在病床邊走來(lái)走去，還不時(shí)得摸摸我的臉，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，快好起來(lái)呀！”說(shuō)著說(shuō)著，我就感覺(jué)到兩排晶瑩的淚珠順著我的臉頰流下來(lái)。是媽媽的鼓勵(lì)，讓我有了戰(zhàn)勝病魔的勇氣；是媽媽的著急，讓我看到了人生的光明；是媽媽的淚水，讓我再次恢復(fù)了以往的笑容。母親的愛(ài)，我銘記于心。
“為了母親的微笑，為了大地的豐收……”只要有了母親的微笑，什么事都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻。那天下著蒙蒙的細(xì)雨，媽媽為了不讓我淋濕，把整件雨披都給我穿，自己淋雨把我送到學(xué)校。我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽有氣無(wú)力地躺在床上，一摸額頭。呀！好燙啊！我連忙去泡退燒藥，感冒藥，給媽媽吃后，靜靜地陪著媽媽。那一瞬間，我忘記了呼吸，忘記了時(shí)間，忘記了自己。一心只想我的媽媽能快點(diǎn)好起來(lái)！當(dāng)我做著媽媽的照顧我的事情時(shí)，我這一刻體會(huì)到了什么叫心急如焚�？粗鴭寢尩臒凉u漸退下去，我才放下了心中的大石頭。
母愛(ài)和孝心交織成一份可逆的愛(ài)，一代一代地傳承下去，喚醒春天的微風(fēng)，點(diǎn)燃夏日的驕陽(yáng)，送來(lái)金秋的收獲，溫暖嚴(yán)冬的心靈。
六年級(jí)收獲作文 篇8
每個(gè)人的生活學(xué)習(xí)都應(yīng)該有目標(biāo)、有規(guī)劃。作為學(xué)生的我們更應(yīng)如此，給自己制定一個(gè)目標(biāo)，許下一個(gè)承諾。
依稀記得在四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，和爸爸閑聊，爸爸對(duì)我說(shuō)："王譽(yù)杰，我希望你在這學(xué)期的學(xué)習(xí)上給自己定一個(gè)目標(biāo)，許一個(gè)承諾，只要你給自己定下目標(biāo)了，你才會(huì)有動(dòng)力向前進(jìn)，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力哦！"我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，"啥目標(biāo)��？"我問(wèn)。"如果你在期末考試中，三門(mén)的成績(jī)都能達(dá)到90分，爸爸就送你一份禮物。"我歪著頭，眨巴著我的"四只眼"，好奇地問(wèn)道："啥禮物？"爸爸故作神秘的做了個(gè)鬼臉，"噓……保密。"這更讓我摸不著頭腦了。我知道這是爸爸鼓勵(lì)我，激勵(lì)我的一個(gè)方法，不管有沒(méi)有禮物，我也要下定決心，一定要在期末測(cè)驗(yàn)中考出好成績(jī)，這是我對(duì)自己的承諾。
接下來(lái)的日子，是忙碌而又短暫的。期末考試如約而至，我認(rèn)認(rèn)真真的完成了三門(mén)試卷。等待成績(jī)的日子是忐忑不安的，更是莫名興奮的。"哈……"我如釋負(fù)重，通過(guò)努力，三門(mén)都達(dá)到了90分以上。我履行了自己的承諾，我真的做到了。
當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴爸爸時(shí)，爸爸像變戲法似的，從身后拿出一個(gè)嶄新的蘋(píng)果平板，說(shuō)："你履行了自己的承諾，那我也應(yīng)該兌現(xiàn)我的諾言，男子漢一定要言而有信！"我們一家人都開(kāi)心地笑了。
六年級(jí)收獲作文 篇9
星期五的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了《藏戲》，學(xué)完了這篇課文，語(yǔ)文老師深有感觸，并提出讓我們周末回家學(xué)唱戲。
回到家里，做完了其他的作業(yè)就開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)之路。
學(xué)戲中最讓我矛盾的就是選戲，各種各樣的劇種擺在眼前，它們各有各的特點(diǎn)，各有各的韻味。在10多分鐘的選擇后，我終于有了答案：尋求媽媽的幫助。媽媽一來(lái)，我的焦慮立馬就消除了。果然姜還是老的辣呀。
媽媽幫我選了一首簡(jiǎn)單易學(xué)的《天仙配》，媽媽熟練的掌握了唱戲的腔調(diào)與技巧。但是我卻沒(méi)怎么遺傳媽媽的唱戲天分，用媽媽的話來(lái)說(shuō)，我活生生的把一支優(yōu)美的戲曲唱成了rap。
就這樣，一支簡(jiǎn)單的易學(xué)的《天仙配》我學(xué)了整整一個(gè)下午，中間我曾向媽媽分享過(guò)我的努力成果，但是我那點(diǎn)僅有的小小的自信心很快就被媽媽損的不見(jiàn)了蹤影。有幾次我甚至想放棄繼續(xù)努力，但是每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，媽媽就會(huì)出現(xiàn)，她告訴我:“失敗是成功之母，只有歷經(jīng)過(guò)失敗，你的成功擁有的更加地有意義，讓我們一起努力，你一定會(huì)成功的，我相信你。”聽(tīng)完了媽媽的鼓勵(lì)，我不斷的努力著，但也不停的失敗。
終于，不負(fù)媽媽的期望，我成功了，我高興的簡(jiǎn)直能一蹦三尺高了。媽媽也為我高興。
在學(xué)戲的過(guò)程中，我懂的了母親就是這樣子，與我們同歡樂(lè)，共忍受，如果沒(méi)有母親，那我也許就堅(jiān)持不下去繼續(xù)練習(xí)了。這是我從學(xué)戲中懂得的。
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