愛(ài)六年級(jí)作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的愛(ài)六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)六年級(jí)作文1
每個(gè)父母對(duì)孩子的愛(ài)都是出于內(nèi)心的，但對(duì)于這種愛(ài)卻是方法各一。
每當(dāng)我放學(xué)回到家，父母對(duì)我不是問(wèn)這就是問(wèn)那，圍繞在耳邊的都是那“嗡嗡”的嘮叨聲。當(dāng)我躺在床上時(shí)，我想：如果我是媽媽，而媽媽是我，我將會(huì)這么去做呢？
“敏敏，快起床了，送我去上學(xué)，我要遲到了�！蔽冶灰魂嚱泻奥暢承�，睜開(kāi)眼睛一看，是媽媽，媽媽這么會(huì)這么叫我呢？�。≡瓉�(lái)是美夢(mèng)成真了，我開(kāi)著車把媽媽送進(jìn)了學(xué)校，我心里別提有多高興了，就仿佛瞬間成了整個(gè)世界的主宰。
媽媽放學(xué)回家了，“嗚……敏敏，今天在幼兒園老師批評(píng)了我，說(shuō)我不認(rèn)真畫畫，可我是認(rèn)真的……”媽媽舉起手中的畫，把滿肚子的委屈一一傾述。
我接過(guò)畫，皺了皺眉頭，然后責(zé)怪媽媽說(shuō)：“你沒(méi)帶眼睛嗎？太陽(yáng)怎么是綠色的？小草怎么是紅色的呢？你當(dāng)然沒(méi)認(rèn)真啦，你這孩子怎么這么頑皮，凈惹老師不高興，還讓我這么操心……”
“可我是戴上爸爸的墨鏡發(fā)現(xiàn)的啊，太陽(yáng)就是紅色的，小草就是綠色的，不信你看，綠色的太陽(yáng)、紅色的小草多柔和啊！”媽媽撥弄著眼鏡申辯道。
“那是錯(cuò)覺(jué)！”我生氣的說(shuō)，“給我重畫一張交給老師，如果你再淘氣，看我不揍你！”
媽媽委屈地按照我和老師的意思，重畫了一張“紅色的太陽(yáng)，綠色的小草”交給了老師，老師夸媽媽是個(gè)聽(tīng)話的孩子，還獎(jiǎng)給媽媽一朵小紅花，我也欣慰地笑了。
“鈴、鈴、鈴”我隱隱約約聽(tīng)到鬧鐘的聲音，我不情愿地睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是做夢(mèng)。我坐的夢(mèng)為什么會(huì)這么奇怪？我坐在床上百思不得其解。在夢(mèng)里，我當(dāng)媽媽時(shí)也是嘮嘮叨叨的，可那是我的愛(ài)啊……啊！我明白了，原來(lái)，媽媽每天的嘮叨都是關(guān)心我啊……
當(dāng)我明白這一切后，我再也不像以前那樣對(duì)媽媽的嘮叨不滿了，每一次我都會(huì)用心去聽(tīng)取媽媽的教導(dǎo)，因?yàn)檫@也是愛(ài)，一份不同的愛(ài)。
愛(ài)六年級(jí)作文2
在我心中有一件事就像是一杯濃濃的咖啡，雖說(shuō)不甜，卻令我回味無(wú)窮。
小時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)樣樣都很不錯(cuò)，就是我在上課時(shí)不愛(ài)舉手發(fā)言。許多老師在我的報(bào)告冊(cè)上的評(píng)語(yǔ)都是“你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，但是上課時(shí)總是默默不語(yǔ)，如果你大膽發(fā)言，相信你會(huì)更棒的！”為此，我感到很苦惱，心里總是一遍又一遍地重復(fù)著：“為什么，為什么我這么膽小呢？”
記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，一次公開(kāi)課前，巫老師課前布置我們預(yù)習(xí)第11課，我回家的時(shí)候，反反復(fù)復(fù)地讀了一遍又一遍，就是弄不懂一句話的意思，媽媽催促了我很多遍，快睡覺(jué)了，我只好合上書本，睡覺(jué)去了。第二天，老師提問(wèn)那句話的意思時(shí)，偏偏叫到我來(lái)解答。我慢吞吞地站起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，才從牙縫里擠出幾個(gè)字：“我……我……這個(gè)……”老師的臉頓時(shí)尷尬起來(lái)，叫我坐下。下課時(shí)，老師就把我叫到辦公室，生氣地說(shuō)：“怎么這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)，平常上課回答不出來(lái)也就罷了，可現(xiàn)在是公開(kāi)課，我們學(xué)校名譽(yù)都該掃地了�！蔽衣�(tīng)了，心里頓時(shí)感到有一根根針刺進(jìn)我的心，臉上火辣辣的，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)……
自從發(fā)生了那次事情之后，我更膽小了，不敢和同學(xué)玩；讀課文時(shí)不敢放聲朗讀；被同學(xué)打了只是默默流淚……
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我換了一位班主任，也換了一個(gè)班。面對(duì)這個(gè)陌生的班級(jí)，我再一次膽小起來(lái)。一下課，老師就把我叫到她的辦公室，笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“慧英，你能告訴我為什么不大膽舉手嗎？”“我……我怕回答……錯(cuò)了，您會(huì)……批評(píng)我�！蔽抑е嵛岬鼗卮�，“沒(méi)事，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，只有大膽發(fā)言，不怕錯(cuò)，才是最棒的，慧英，我相信你一定可以的�！崩蠋煂�(duì)我豎起大拇指，我望著周老師，膽怯地問(wèn)：“我真的可以嗎？您不會(huì)罵我嗎？”“當(dāng)然可以，老師相信你，加油哦！”
下午，老師面帶微笑走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們來(lái)自我介紹，每個(gè)人都要哦！首先從劉慧英開(kāi)始。”聽(tīng)完老師的話，我心怦怦直跳，提到了嗓子眼，怎么辦？怎么辦？我，我可以嗎？只見(jiàn)老師朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了一下，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你可以的，加油呀！”頓時(shí)，我的心平靜下來(lái)，用甜美的聲音自我介紹：“同學(xué)們，你們好！我叫劉慧英……”
這件事在我心中猶如一顆鉆石，閃閃發(fā)亮，永不褪色！
愛(ài)六年級(jí)作文3
隨著一聲混合著樹(shù)枝摩擦的聲響，我手中碧綠色的保溫杯“不安全”降落到了山底。
死定了。我松開(kāi)拿杯子的手的瞬間，腦海里想的只有這三個(gè)字，這個(gè)保溫杯可是價(jià)格不菲，不被媽媽罵死也要被唾沫星子淹死。
“哎！”身后突然傳來(lái)一聲尖叫，把我嚇了一跳，差點(diǎn)失足跌下山去，接踵而來(lái)的便是被拎起來(lái)甩到更安全的地方，然后是意料之中的訓(xùn)斥。
“你這個(gè)不知死活的小東西！離山邊那么近干嘛？沒(méi)看過(guò)微信上那么多小孩子掉下山的視頻？心都長(zhǎng)哪兒去了！成天到晚就知道吃喝玩樂(lè)，一點(diǎn)心都不長(zhǎng)！以后能不能長(zhǎng)點(diǎn)心？要是一直這樣耍瘋，就回家！”
媽媽并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)保溫杯的事，看來(lái)還有機(jī)會(huì)掩飾。我剛準(zhǔn)備開(kāi)口道歉，誰(shuí)知眼尖的弟弟忽然說(shuō)了一句：“姐，你的保溫杯哪去了？剛才不是還拿著嗎？”哦，我的天，這下可闖禍了。果不其然，媽媽看著我空蕩蕩的手，又想了想剛才聽(tīng)到的聲音，馬上大怒，滔滔不絕地訓(xùn)了起來(lái)。
由于那些斥責(zé)，我們的回頭率幾乎高達(dá)百分之九十五。我早已忘了是自己理虧，也沖著媽媽叫道：“就那一個(gè)杯子怎么了？丟人不丟人！”媽媽愣了一下，也不再斥責(zé)，對(duì)正在休息的弟弟和爸爸揮了揮手：“下山。”說(shuō)這話時(shí)，她毫無(wú)表情。
山腳下，我和弟弟擠向排滿了人的公共廁所，出來(lái)時(shí)已是十幾分鐘后，悄悄靠近爸媽，無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了他們的談話。
“你發(fā)那么大火干嘛，杯子掉了再買一個(gè)嘛�！薄霸儋I一個(gè)？我是擔(dān)心那個(gè)杯子嗎？她一直往山路旁邊去，危險(xiǎn)不危險(xiǎn)？萬(wàn)一出點(diǎn)事怎么辦？”“是危險(xiǎn)，但你也別發(fā)那么大火，讓別人看著不好……”
我忽然覺(jué)得自己是那么的幼稚與可笑！媽媽何時(shí)心疼過(guò)那個(gè)杯子？她擔(dān)心的分明是我的安全��！我真后悔自己的一時(shí)沖動(dòng)，但我知道媽媽的愛(ài)，是絕不會(huì)隨著我的那些氣話，與那杯子一起墜落山底的。
愛(ài)六年級(jí)作文4
一陣沉重而有規(guī)律的腳步聲傳入耳中，我的母親。一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，我的母親。一杯熱騰騰的牛奶擋住了正奮筆疾書的我的視線，我的母親。哦，母親又端牛奶給我了。
“瑤瑤，先喝杯牛奶再寫作業(yè)吧！”母親說(shuō)。“哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“我一會(huì)兒再喝。”“那，一定要趁熱喝�！眿寢尣环判牡貒诟�，說(shuō)完，便離開(kāi)了房間。我靜靜地端詳著這杯牛奶，飄散的熱氣環(huán)繞著我瑟瑟發(fā)抖的手，熱氣漸漸凝結(jié)成小水滴，鑲在了透明的鏡框上。我突然回想起了以前——
似乎是在五六歲的時(shí)候，媽媽給我定了一個(gè)規(guī)矩：每天喝一杯牛奶。那時(shí)稚嫩的我可不喜歡喝牛奶，總覺(jué)得味道怪怪的�！安灰�，我不想喝�！蔽蚁驄寢尶棺h。“不行，這樣才能長(zhǎng)高�！眿寢尳z毫不讓步�！拔也灰龋褪遣灰�！”我生氣地踢著小腿，用憤怒的眼神盯著媽媽，可是媽媽卻不理睬我，硬是給我定下了這個(gè)規(guī)矩。在媽媽嚴(yán)厲的眼神逼迫下，我只好很不情愿地喝了下去。開(kāi)頭幾天我還是硬著頭皮堅(jiān)持下來(lái)了�？墒�，越往后，我卻不能再安分地喝了，幾次趁媽媽不注意，我都偷偷地把牛奶倒進(jìn)了洗手池，然后依然裝模作樣地舔舔嘴，裝作什么事也沒(méi)發(fā)生。可惜，大部分時(shí)候媽媽都在身邊盯著我喝完，我也沒(méi)多少機(jī)會(huì)把牛奶偷偷倒進(jìn)洗手池中。
幾個(gè)月后，一次，媽媽突然把我叫到了跟前，手中拿著一把卷尺，對(duì)我說(shuō)：“瑤瑤，今天我來(lái)量一下你的身高，把鞋子脫下來(lái)，別亂動(dòng)�！蔽乙勒諎寢尩脑挘χ绷吮�，小心翼翼地，唯恐自己不小心動(dòng)一下，會(huì)讓媽媽量得有偏差�！班�，高了兩厘米！”媽媽笑瞇瞇地望著我，嘴角微微上揚(yáng)�？粗鴭寢屝老驳臉幼樱壹雀吲d又疑惑：不就高了兩厘米嘛，媽媽為什么這么開(kāi)心呢！我望著滿臉笑容的媽媽，她兩只眼瞇成一條直線，眼角又多了幾條皺紋。我突然發(fā)現(xiàn)媽媽似乎蒼老了許多，幾絲銀發(fā)緩緩爬上額頭，媽媽的青春一去不復(fù)返。突然間，終于明白了媽媽的用心良苦……
我抿了一口桌上的牛奶，已經(jīng)涼了，可我的心依舊那么溫暖。我鼻子一酸，淚水奪眶而出，這杯小小的牛奶背后飽含著媽媽對(duì)我多少的愛(ài)呀……
愛(ài)六年級(jí)作文5
靜寂的一個(gè)夜晚，既明亮又有些昏暗。周圍靜的只能聽(tīng)到鳥(niǎo)蟲(chóng)唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的大合唱；只能聽(tīng)到風(fēng)兒拉著優(yōu)美的協(xié)奏曲；只看見(jiàn)月亮在一個(gè)“秘密”的地方指揮著群星閃爍。家家戶戶都悄然地關(guān)上了自家的燈，在床上安然入眠，走向夢(mèng)境。
“咳—咳！”我被自己的一個(gè)咳嗽聲給驚醒了。奇怪了，白天還精神抖擻頭腦清晰的我，怎么這個(gè)時(shí)候感覺(jué)頭重重的，暈暈的呢？心想：算了，先不管，可能一覺(jué)睡醒就并無(wú)大礙了。于是，我重新閉上眼睛繼續(xù)睡覺(jué)。
可當(dāng)我還在淺睡時(shí)，意識(shí)模糊的我感覺(jué)臥室的燈又一次被打開(kāi)。一定是有人進(jìn)來(lái)看我了，我假裝不睜開(kāi)自己的眼睛，讓那個(gè)人以為我在熟睡，隨后便會(huì)離開(kāi)。可是我想錯(cuò)了，那個(gè)人輕輕地摸了摸我的額頭，就匆匆地抱起我，匆忙地穿好她的鞋子，急切地抱著我跑出去。我知道：是我親愛(ài)的媽媽！因?yàn)�，只有在她的懷抱里，我才體會(huì)到不同尋常的溫暖，無(wú)比溫柔的愛(ài)意。
媽媽在跑的過(guò)程中一路顛簸，趁她不注意時(shí)，我悄悄地睜開(kāi)自己惺忪的雙眼，看見(jiàn)她氣喘吁吁、雙頰腓紅的臉。我還清晰地聽(tīng)到她的心跳在加速地“咚、咚”響。我蠕動(dòng)著身體，緊緊挨著母親的心房，很想哭喊一聲：媽媽！媽媽似乎感覺(jué)到我在動(dòng)著，輕輕地轉(zhuǎn)頭看向我，我卻緊張地重新閉上眼睛，心里面卻不斷地想著許多許多的事——平時(shí)你那么嚴(yán)格，總感覺(jué)都沒(méi)有太過(guò)關(guān)心我呀！難道……她的愛(ài)是深藏不露的？還是……她一直都是很關(guān)心我，只是不想太過(guò)明顯，不被我發(fā)現(xiàn)她可以寵我？對(duì)，還是嚴(yán)格，怕把我寵壞，總而言之，媽媽很愛(ài)我。
早上，我睡眼惺忪地伸了個(gè)懶腰。咦，好安靜呀，環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)媽媽躺在我身邊睡著了�？粗鴭寢屖焖臉幼�，我的心在猶豫著：要不要叫醒她呢？若叫醒她，她今天上班會(huì)無(wú)精打采昏昏欲睡；若不叫醒她，媽媽上班會(huì)遲到，會(huì)被老板批評(píng)。最后，我還是選擇了后者，我實(shí)在不想叫醒她，也想自己在安靜的環(huán)境下深深地體會(huì)一下媽媽暗地里悄悄地“發(fā)送”給我的愛(ài)意。
今天是你幸福的日子一一母親節(jié)！我以此文來(lái)禮贊您，那個(gè)我總在我睡覺(jué)時(shí)偷偷給我愛(ài)的人——偉大的母親！
愛(ài)六年級(jí)作文6
一個(gè)深冬的傍晚，外面狂風(fēng)呼嘯，沒(méi)有一絲暖意。我走在回家的路上，寒風(fēng)像一把把鋒利的小刀，把我的臉刮得生疼。這么惡劣的天氣，只能是“一吃解千愁”了。
回到家，溫暖的氣息撲面而來(lái)�！盎貋�(lái)啦！”姥爺迎了上來(lái)。“姥爺，我想吃煮雞蛋�！蔽移炔患按靥岢隽私獬畹囊�。
“好呀，我馬上去煮�！奔依锶硕贾�，我有一個(gè)怪習(xí)慣：吃雞蛋只吃蛋黃，剩下的沒(méi)有味道的蛋白誰(shuí)都不愛(ài)吃。爸爸還說(shuō)，吃蛋白的孩子聰明，我可不會(huì)上他的當(dāng)。每到這時(shí)，姥爺就像“及時(shí)雨”一樣出來(lái)解圍，“把蛋白給我，我愛(ài)吃！”
姥爺在屋前屋后跑進(jìn)跑出，洗蛋，煮蛋，再用涼水泡一會(huì)兒。我也變得忙碌起來(lái)，一會(huì)兒就用手去摸摸蛋涼了沒(méi)有，“小心燙！”姥爺一次又一次地嗔怪著。
“好啦！”姥爺叫我。我坐了下來(lái)，此時(shí)，姥爺已經(jīng)利落地幫我把雞蛋剝好，遞到我的手中�？粗且幻堕W著誘人亮光，白白嫩嫩的雞蛋，我咽了咽口水，不忍下口。姥爺以為我又在為蛋白的事情發(fā)愁，催促道：“快咬啊，一定要把蛋白留給我呀�！闭f(shuō)著，姥爺從我手中接過(guò)雞蛋，剝下白色的外衣，將金黃色的蛋黃放回我的手中。我心中浮起層層漣漪，小心翼翼地將蛋黃放入口中，姥爺滿意地笑了，把他“最愛(ài)吃”的蛋白送進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)的咀嚼著，接著像是很享受的說(shuō)：“蛋白多好吃呀！你們還都不喜歡�！崩褷旓柦�(jīng)風(fēng)霜的臉變得舒展，一副輕松的樣子。
不知為什么，我的鼻頭泛起酸意，眼眶也有些濕潤(rùn)了，我怎么能因?yàn)樽约旱奶羰匙尷褷敵晕也粣?ài)吃的東西呢？我低下頭，嘴中的蛋黃如鯁在喉，令我難以下咽。
“你看，還是姥爺疼你吧！”姥爺似乎察覺(jué)了我的愧疚，爽朗地笑了。我抬起頭，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里閃著淚光，也笑了。
關(guān)愛(ài)是可以感受到的，就像這枚雞蛋，它有著最真實(shí)愛(ài)的溫度，體現(xiàn)著姥爺對(duì)我的愛(ài)。想到這里，我站起來(lái)，扶姥爺坐下也給他剝了一枚雞蛋，遞過(guò)去，“姥爺，小心別噎著。”
愛(ài)六年級(jí)作文7
我的奶奶今年58歲了，人老了，腦袋更是老？不舍得吃好的，不舍得穿好的。
現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展很快，各家各戶都有了冰箱、彩電、空調(diào)......我們家也同樣。自然水電費(fèi)每月都是一筆不小的開(kāi)銷。奶奶可受不了了，用她的話說(shuō)那就是：“現(xiàn)在這生活到處都要錢，連喝水點(diǎn)燈都得花錢，可得省著點(diǎn)喲”。
可是，炎熱的夏天，我一放學(xué)回來(lái)，奶奶就把空調(diào)打開(kāi)，把冰爽的西瓜拿了出來(lái)，奶奶說(shuō)：“鈺錕趕快吃”�！澳棠棠渤砸粔K吧”。奶奶說(shuō)：“我不渴，”什么不渴，你是不舍得吃吧，奶奶才勉強(qiáng)吃下一塊。
爺爺給我一個(gè)月的零花錢，我把省下的錢買了一條魚(yú)，我叫奶奶給燉上了，奶奶燉好以后，我給奶奶端了過(guò)來(lái)，你趕快吃，而且這對(duì)身體好，補(bǔ)身子的，奶奶連忙推辭，還是我的好孫子吃吧，我們年紀(jì)都這么大了，還補(bǔ)什么呀｜現(xiàn)在鈺錕正是長(zhǎng)個(gè)的時(shí)候，來(lái)鈺錕你吃吧｜奶奶一邊說(shuō)一邊往我碗里夾，我連忙擋著，奶奶您別，您吃吧，我又不是沒(méi)吃過(guò)。可到最后她老人家還是沒(méi)舍得吃幾筷子。還是把那些剩菜剩饅頭熱了熱吃了下去，到了第二天，奶奶因食物中毒，暈倒了，到了中醫(yī)院，我嚇的都哭了。奶奶醒來(lái)后，嬸嬸對(duì)奶奶說(shuō)：“為了幾個(gè)菜生病值得嗎？”
在奶奶家中時(shí)，我把從學(xué)校買來(lái)的汽球從水龍頭上套上去，正在我玩得高興的時(shí)候，那個(gè)汽球突然間炸開(kāi)了。水濺得到處都是。奶奶發(fā)現(xiàn)了，看見(jiàn)了白花花的水順著下水道流走，奶奶能不生氣嗎？她把臉一板，似乎每條僵硬的皺紋都充滿了怒容。怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“鈺錕你知道現(xiàn)在水費(fèi)有多貴嗎？你還浪費(fèi)，你不知道珍惜資源，保護(hù)我們地球母親的道理嗎？”
我的奶奶她這幾十年都是老樣子，她自己說(shuō)了，人老了，改不了了。不過(guò)奶奶關(guān)愛(ài)我，我也關(guān)愛(ài)奶奶，這樣不是快樂(lè)的嗎
愛(ài)六年級(jí)作文8
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”每當(dāng)聽(tīng)到這曼妙的歌聲，我便更深刻地明白了生活中需要愛(ài)。
放學(xué)的時(shí)候，我和表姐談笑風(fēng)生的一起走回家，正當(dāng)說(shuō)得起勁的時(shí)候，我突然腳底一滑，重重地摔倒在地上，小腿上劃出了一大道口子，只見(jiàn)傷口瞬間涌出鮮血，表姐一下子嚇壞了，著急邊翻出書包里的手帕邊安慰我說(shuō)：“你要不要緊��！來(lái)，我先幫你止血，可別讓傷口受感染了！”說(shuō)完，立馬扶我坐下，小心翼翼地為我擦拭傷口。平時(shí)總是很幽默的她一下子嚴(yán)肅了起來(lái)，認(rèn)真地說(shuō)：“我們趕快去醫(yī)院，這可不是小傷口！”“可……這里離醫(yī)院還……有好幾站呢，我們?cè)趺慈グ。俊蔽页槠卣f(shuō)。正當(dāng)我們不知所措的時(shí)候，一輛小巧的汽車從遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)，停在我們身邊，門一打開(kāi)，走下來(lái)一位美麗的阿姨，她彎腰檢視著我的傷口，溫柔又同情地說(shuō)：“小妹妹，你這傷口劃的很深，我來(lái)送你去醫(yī)院讓醫(yī)生治療吧！”
說(shuō)完就把我們領(lǐng)上了車。在趕往醫(yī)院的路上，阿姨又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“以后你們走路一定要小心，有的路鋪的不平整，一不留神就容易絆倒摔跤……”到了醫(yī)院，醫(yī)生看了我的傷口，進(jìn)行了止血包扎，正當(dāng)我們想向阿姨道謝的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了，只留下一張小紙條和錢，寫著：“小妹妹，醫(yī)藥費(fèi)我已經(jīng)付了，這20元錢你們自己打的回家，路上自己當(dāng)心哦！如果你們想要謝我，就學(xué)著去幫忙一些有困難的人，做一個(gè)愛(ài)的傳遞者�！笨赐昙垪l，我和表姐已經(jīng)潸然淚下，我滿懷感激地望著大門口，手里緊緊地拽著這張紙條。
回到家，我們被電視直播的“重慶洪災(zāi)”一則新聞吸引了，只見(jiàn)災(zāi)區(qū)一片汪洋，人們的房子都被洪水無(wú)情地吞噬了，大家都東躲西藏，饑寒交迫�？吹竭@些畫面，我腦海頓時(shí)浮現(xiàn)出阿姨紙條上的話，馬上讓媽媽把自己的零花錢和舊衣服送去災(zāi)區(qū)援助中心，學(xué)做一個(gè)愛(ài)的傳遞者，為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。
愛(ài)是炎炎夏日的一顆清泉使心急如焚的人倍感涼爽；愛(ài)是照射冬日的一片陽(yáng)光，使貧病交加的人感到人間的溫暖……是啊，生活中只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)充滿愛(ài)，生活需要愛(ài)才會(huì)變得充實(shí)、美好！
愛(ài)六年級(jí)作文9
媽媽的愛(ài)就像陽(yáng)光，讓我時(shí)時(shí)感受著她的溫暖�？墒牵覞u漸的長(zhǎng)大了，對(duì)事情有了自己的看法，也有能力解決生活中的小事，漸漸地我覺(jué)得媽媽在一些小事上對(duì)我過(guò)于關(guān)照了，總是擔(dān)心我做得不夠好，這讓我多少有些別扭。
比如說(shuō)吧，我今年十一歲了，可是媽媽仍然每天都給我用毛巾細(xì)心地擦嘴擦臉，還揪鼻子，而且在任何場(chǎng)合都愛(ài)這樣做。有幾次，在飛機(jī)上，吃完飯后，她都 要給我擦臉，雖然沒(méi)別人看見(jiàn)，但此舉讓我覺(jué)得我還是一個(gè)“乳臭未干”的小毛孩兒。我很不喜歡媽媽的這種做法，因?yàn)槲艺J(rèn)為媽媽是覺(jué)得我做不好、做不對(duì)，她才 這樣做的。這樣讓我覺(jué)得好丟臉呀！
但是，有一件事情卻讓我改變了這個(gè)看法。
那是一天晚上，我剛準(zhǔn)備睡覺(jué)，媽媽照例來(lái)檢查我的洗臉情況。
“用香皂洗了么？”
“用了�！�
“那好，讓我來(lái)好好看看……”
媽媽仔細(xì)的端詳著我的臉。突然，我覺(jué)得媽媽愣住了�！霸趺戳耍俊蔽覇�(wèn)媽媽。“你這里有一些很小的包，讓我仔細(xì)看看……”我根本不當(dāng)回事，心想，能有 什么事？因?yàn)槲易罱匣鹆�，所以有幾個(gè)包很正常。我剛想讓媽媽不要再小題大做了，媽媽卻開(kāi)口了：“你是不是過(guò)敏了，怎么這一片都是小包？”“你摸摸看，是 不是覺(jué)得有點(diǎn)兒癢？”我摸了一下媽媽手指住的地方，確實(shí)有點(diǎn)兒癢，于是我點(diǎn)點(diǎn)頭。“你是過(guò)敏了，要記得明天去校醫(yī)那里看看。”媽媽囑咐道。
第二天，我按照媽媽的話來(lái)到校醫(yī)室�！靶ａt(yī)，我的臉上有一點(diǎn)癢，您看看，我是不是過(guò)敏了？”校醫(yī)檢查了一遍肯定地說(shuō)沒(méi)有過(guò)敏�！澳俏覌寢尀槭裁凑f(shuō)我 臉上有因過(guò)敏而造成的小包呢？”校醫(yī)又仔細(xì)地看了看，接著，臉上露出驚訝的表情�！澳銒寢屖轻t(yī)生嗎？”“不是，您為什么會(huì)這樣問(wèn)呢？”“這過(guò)敏的痕跡很 小，是很難發(fā)現(xiàn)的，你媽媽可真細(xì)心哪！”
離開(kāi)了校醫(yī)室，我突然有些后悔，后悔我曾經(jīng)沒(méi)能正確的理解來(lái)自媽媽的愛(ài)，但我很慶幸，慶幸我有這樣一個(gè)愛(ài)我，把我照顧得無(wú)微不至的母親。
愛(ài)六年級(jí)作文10
當(dāng)窗花出生的那一刻，它就被賦予了人類對(duì)于未來(lái)美好的祈愿與向往。窗花中常見(jiàn)的牡丹、龍鳳、元寶蟠桃等元素，和那一張紅紅的蠟紙，更無(wú)不給人喜慶的感覺(jué)。寒假里我有幸參加了周市圖書館舉辦的春節(jié)剪紙活動(dòng)。和這樣有內(nèi)涵的傳統(tǒng)文化親密接觸了一番。
由于我報(bào)名得晚了些，自然簡(jiǎn)單好看的剪紙也已落入他人之手，只剩下幾幅較為難的剪紙。但這可不能讓心靈手巧的我退縮，我反倒迎難而上，選擇了一副看起來(lái)最難的孔雀圖。面對(duì)其他報(bào)名同學(xué)詫異驚愕的目光，我大步走出了圖書館。嘿！你別說(shuō)，這被人崇拜的滋味還真不錯(cuò)。
就當(dāng)?shù)谝坏犊淘诩艏埳蠒r(shí)，我后悔了：我應(yīng)該選一副簡(jiǎn)單點(diǎn)的�？兹干砩系幕y細(xì)小而密集，可能一不小心就會(huì)把蠟紙?zhí)羝�。再往她的上方一看，下方一看，呵！就連這襯托她的花草也竟充滿了這些繁瑣的細(xì)節(jié)。簡(jiǎn)直要令我發(fā)狂！
我心里雖這么想著，但手上依然還是小心翼翼地刻著。一處花紋，兩處花紋……三個(gè)小時(shí)，四個(gè)小時(shí)……筆刀行在紙上，帶起細(xì)微的嚓嚓聲。它旋轉(zhuǎn)著，時(shí)而挑，時(shí)而挖。它像一個(gè)快樂(lè)的孩子，哼著歌，跳著舞。我卻不如筆刀快樂(lè)，手心緊張得直冒冷汗。不一會(huì)兒，手汗便打濕了筆刀柄，我又擔(dān)心手打滑后出差錯(cuò)，卻又不想停下來(lái)擦汗失了手感。
果然！“嚓”，花瓣與花瓣間裂開(kāi)了一個(gè)口子，我的食指也掛了彩。還好我早有準(zhǔn)備，拿出創(chuàng)可貼貼好傷口，又拿出紙膠帶為剪紙“處理傷口”。我突然明白了窗花為何這般艷麗：皚皚白雪中這生機(jī)盎然的一抹鮮紅，是多少個(gè)手藝人日夜練習(xí)，多少次被剪刀、美工刀刺出鮮血所得來(lái)的�。�
最后，經(jīng)過(guò)了80多個(gè)小時(shí)的努力，我完成了這副剪紙，雖不甚美觀，卻令我格外滿意。我給它取名為錦繡前程，希望我的前程也能如美麗的孔雀這般美好，如嬌艷的花兒這般燦爛。
愛(ài)六年級(jí)作文11
我愛(ài)銀裝素裹的冬天，我愛(ài)金桂飄香的秋天，我愛(ài)萬(wàn)木蔥蘢的夏天，但我更愛(ài)姹紫嫣紅、充滿生機(jī)的春天。
積聚了整整一個(gè)冬天的生機(jī)，終于隨著一場(chǎng)春雨得已釋放�？窗�！綿綿細(xì)雨如絲如絮，爭(zhēng)先恐后般地親吻著大地，輕輕地?fù)崦�結(jié)著薄薄的冰的小河。小河笑了，嘩嘩嘩！嘩嘩嘩！小河歡快地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。小鴨子聽(tīng)見(jiàn)啦，趕忙跑過(guò)來(lái)在叮咚的河水中盡情地暢游嬉戲，嘎嘎嘎！嘎嘎嘎！好像在向人們報(bào)告著春天來(lái)了的喜訊。經(jīng)過(guò)春雨的洗滌，堤岸上的一排排垂柳都悄然無(wú)聲地吐出了嫩葉。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲在春風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺，好似在向行人問(wèn)好。她們那秀麗的影子倒映在清凌凌的河水中，那不正像一位妙齡少女正在河邊梳理自己的秀發(fā)嗎？
漫步田野里，路邊的小草也都從大地下偷偷鉆出來(lái)，它們也想出來(lái)湊湊熱鬧吧！看！那邊就有一片綠茵茵的草地，都伸出了嬌嫩的小手在向我打招呼呢。這些調(diào)皮可愛(ài)的小草呀！真惹人喜歡。路旁的各種各樣的野花也不甘落伍，瞧！它們好像都商量好似的，競(jìng)相開(kāi)放，是那么的婀娜多姿，嬌艷無(wú)比。這些野花呀！在風(fēng)中頻頻點(diǎn)著頭，好像在大聲說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”一陣陣幽香撲鼻而來(lái)，引來(lái)了一些忙碌的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶。
不知不覺(jué)來(lái)到果園，駐足在果園旁，看那桃花也不甘寂寞，你爭(zhēng)我搶次第綻放。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，笑盈盈地渲染著這春意盎然的春天。
一對(duì)對(duì)燕子在蔚藍(lán)的天空中翩翩起舞，它們累了，就落在田野的電線上，就像正在譜寫一曲春天的贊歌呢。多美的圖畫呀！我陶醉了，久久不愿離去。
當(dāng)我看到遠(yuǎn)處的田野里，農(nóng)民伯伯正在耕耘著土地。是��！一年之計(jì)在于春，春天是孕育希望時(shí)機(jī)，他們正在播種著自己的夢(mèng)想，期待著秋天的收獲和喜悅。
啊！這迷人的春色，讓我如癡如醉，讓我流連忘返。是你把人間描繪如此絢麗多彩，欣欣向榮。給人們帶來(lái)了無(wú)盡的遐想。��！我愛(ài)你————-春天。
愛(ài)六年級(jí)作文12
感動(dòng)是夜空中的繁星，那么閃亮；感動(dòng)是絢麗的煙花，那么美麗的光芒；感動(dòng)是鉆石，那么光彩奪目；感動(dòng)是珠寶，那么高貴華麗；感動(dòng)是力量，那么震撼人心。
一看到微笑，就會(huì)想到那個(gè)寬容的她美麗的微笑，甜甜的微笑，寬容的微笑。
那是一個(gè)烈烈炎炎的夏天，小狗耷拉著耳朵，知了不停叫。我的汗珠像斷了線的珍珠，一滴滴往地上落，我在車站等車，車子始終沒(méi)來(lái)。我等的不耐煩了，就蹲在地上，擦去那些“珍珠”。車子好像知道我生氣了，沒(méi)過(guò)幾分鐘就趕到了。我擠上車，找了一個(gè)座位坐了下來(lái)……
我細(xì)細(xì)端詳著售票員阿姨，很年輕。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，穿著一件綠色裙子，好清新啊！
這時(shí)一位年邁的老奶奶慢吞吞走上車來(lái)，她往車?yán)镆豢�，好擠，這么多人，售票員阿姨甜蜜的聲音壓倒了喧嘩聲：奶奶，你走這兒來(lái)坐吧！說(shuō)罷，阿姨走過(guò)去把這位奶奶攙扶了過(guò)去，人們主動(dòng)讓出了道路，奶奶坐下來(lái)的第一件事就是豎起他的大拇指。我心里一陣陣激動(dòng)，我想：我以后也要向阿姨學(xué)習(xí)。車子愈來(lái)愈陡了，老奶奶身體也吃不消了，老奶奶吐了，哎呀！吐到了阿姨身上，我馬上用手遮住了我的臉，我不想看到那種畫面，可現(xiàn)實(shí)和我的預(yù)想截然不同，我慢慢放下了手。
看到阿姨說(shuō)：沒(méi)什么，老奶奶好點(diǎn)了嗎？要去醫(yī)院?jiǎn)幔坷夏棠桃荒樀睦⒕�，連忙掏出一塊白色手帕，給阿姨擦。阿姨摁住了老奶奶的手說(shuō)：你是長(zhǎng)輩怎能可以給我這個(gè)晚輩擦裙子呢？裙子臟了就臟了，只要您沒(méi)事啊！我就放心了。老奶奶的眼眶濕潤(rùn)了，她緊握著阿姨的手不放，連忙點(diǎn)頭。奶奶吃力的說(shuō)：你可……真是好人……我謝謝你了。阿姨沒(méi)說(shuō)什么，只是會(huì)心的笑了。
我的眼淚也不知為什么也奪眶而出，我連擦去眼淚，那個(gè)微笑，那些話語(yǔ)，那些動(dòng)作一直在我腦海里揮之不去，我一直在想，一直在想，竟然忘記了下車……
我下了車，一陣微風(fēng)吹入我的心窩，一片樹(shù)葉吹到我腳下，我高叫著：這就是人最美麗的一面，它曾比太陽(yáng)的光芒還要閃亮�。。�
愛(ài)六年級(jí)作文13
早上，一聲急剎車劃破了寧?kù)o的.蒼穹，那撕心裂肺的“喊叫”，驚飛了鳥(niǎo)兒，震裂了大地，驚醒了沉浸在夢(mèng)里的人們。
從四面八方趕來(lái)的人越來(lái)越多，有人在打電話，電話引來(lái)了警車，警笛聲好像拉著惡魔的手，一陣嘈雜的聲音……
上學(xué)時(shí)，街上的人少多了，但還有很多人在議論紛紛，那毫不在乎神情和無(wú)阻的開(kāi)懷大笑，讓人不禁打了一個(gè)寒顫。
那次的事對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是繁花中不起眼的一朵，繁星中不怎么閃亮的一顆，但對(duì)于我的父母來(lái)說(shuō)，卻像給他們打了一劑強(qiáng)心劑，使媽媽的嘮叨載越來(lái)越多，爸爸的大道理也一肚子講不完。
我家附近也新安裝了紅綠燈、警示牌，斑馬線也新漆刷了一遍，那刺眼的白與紅讓人不覺(jué)肅穆起來(lái)。
一天上學(xué)，我剛要走出家門，一向贊同我自理的爸爸突然提出要送我過(guò)馬路。當(dāng)我認(rèn)為爸爸將要目送我過(guò)街時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的回頭卻發(fā)現(xiàn)爸爸已默默在我身后，一只手抬著，將要碰到我的肩膀，但卻總保持著一小段距離，爸爸的目光并沒(méi)有落在我身上，而是在望眼欲穿地追尋著兩面的車輛。我的突然停步，讓爸爸的手，撞到了我的肩頭，頓時(shí)，我感到了爸爸手臂的力量。那巨大的沖擊力，只為在危機(jī)時(shí)刻，用手把我推出去。
感覺(jué)到我停下，爸爸還用關(guān)切卻又嚴(yán)厲的目光注視著我，說(shuō)：“趕快走，這個(gè)時(shí)候怎么能在馬路中間停下呢？”說(shuō)完便輕輕推了我一下，目光又回到兩旁的車輛上去。
瞬間感到，天地間只有我與爸爸，四周不是刺骨的寒風(fēng)，而是溫和的暖流，此時(shí)，穿心的不是嚴(yán)寒，而是感動(dòng)流入心田。
細(xì)微間，我感受到了父母無(wú)言的愛(ài)，也懂得了應(yīng)該注意什么。長(zhǎng)輩說(shuō)我還小，以后還有很長(zhǎng)的路要走，更應(yīng)該珍惜生命。等到像他們那樣，后悔也來(lái)不及了。
我沐浴著父母愛(ài)的晨光，置身于愛(ài)的海洋，用珍愛(ài)點(diǎn)然生命的希望，我乘著最堅(jiān)實(shí)的小船，駛向用智慧光芒照亮的前方。
愛(ài)六年級(jí)作文14
當(dāng)蔚藍(lán)的天空拉上一層烏黑的幕布，一顆又一顆閃亮的星星布滿夜空，如同眾星拱月般環(huán)繞著那一輪皎潔的明月，多么寧?kù)o……。
母親用雙眼目不轉(zhuǎn)睛地望著我不會(huì)做的難題，一邊用黃黃的手在紙上畫著。寫著，一邊認(rèn)真地說(shuō)；“你快看它的公式，這樣做�！薄罢J(rèn)真聽(tīng)！”有時(shí)還會(huì)傳來(lái)不少提醒。我有些心不在焉，聽(tīng)得頭暈暈的，腦袋飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著，并隨口答應(yīng)“知道了！”
“還有這題，不能粗心漏掉！”“好煩！”我不禁抱怨了起來(lái)。不知是生氣，還是懊惱，母親沒(méi)說(shuō)什么，默默的走開(kāi)了。
寒風(fēng)不停地吹打著窗，不一會(huì)兒，母親走到了陽(yáng)臺(tái)上，抱著衣服，用手搓著，用刷子刷著，用清水沖著，微風(fēng)吹來(lái)，她的頭發(fā)飄了起來(lái)，脆弱的身體，孤獨(dú)的背影……母親打開(kāi)門，疾步走出來(lái)，向?qū)γ娴年?yáng)臺(tái)走去，快速的把一件件衣服掛起來(lái)。我靜下來(lái)想：今天我所看見(jiàn)的，“母親如此辛苦，難道，這就是她的每一天嗎？”不知為什么，我的手把筆握得更緊了。寫字的速度越來(lái)越快，頭也沉重得抬不起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，一股菜香從廚房里飄了出來(lái)，我抬頭望了望母親，母親正在洗手，不過(guò)有陷入忙綠中。先煮起飯，后就開(kāi)始倒油炒菜，雙眼緊盯著。我在寫字時(shí)，用余光望去，隱隱約約看見(jiàn)母親，她不時(shí)地走來(lái)走去。不小心，手上被燙傷，她不向我們說(shuō)，默默地。靜靜地承受著。我一遍向里去，急切的問(wèn)道：“媽媽，你怎么了？沒(méi)事吧！”“沒(méi)事，只不過(guò)被燙了一下，不用擔(dān)心，快去完成作業(yè)吧！”“好吧！你用冷水沖沖吧！”雖然，我心中有些忐忑不安，有些懷疑母親的話，還是走出去，心中想：“媽媽，我知道您愛(ài)我！但我也希望能幫上你，分擔(dān)你的憂愁！”
飯后，“你快點(diǎn)完成作業(yè)，做題要認(rèn)真細(xì)心，不能馬虎……媽媽依舊沒(méi)有休息，用溫柔的聲音叮囑我。
母親雖然說(shuō)起話來(lái)喋喋不休，滔滔不絕，但做事卻體貼入微，這些都是她對(duì)我們的愛(ài)。母親為我們付出了一切的愛(ài)，我又如何回報(bào)您呢？
愛(ài)六年級(jí)作文15
在我的腦海里，記載著許許多多難以忘懷的人，他們像湛藍(lán)的天空中一顆顆明亮的星星。她——王老師，就是那群星中最璀璨的一顆“星星”。
王老師是我的語(yǔ)文老師。一頭烏黑的披肩秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，關(guān)于她的一幕幕，關(guān)于她的一章章，讓人掩卷深思的情景，也早已織成了一張密密嚴(yán)嚴(yán)的網(wǎng)在我腦海里揮之不去。她是那么關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。
記得有一天早上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍，教室里靜悄悄的，只有我獨(dú)身一人坐在位置上，像泄了氣的皮球，臉色很難看，因?yàn)榻裉煳也恍腋忻傲恕！岸ｂ忊彙保缱x課的鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂涌進(jìn)了教室，王老師也笑容滿面地走進(jìn)教室。教室里便立刻鴉雀無(wú)聲了。老師掃視了班里的同學(xué)，視線凝固在了我的身上，于是老師向我走來(lái)，親切地問(wèn)：“怎么了，不舒服嗎？”我是十分不舒服，連說(shuō)語(yǔ)幾乎都很吃力，臉頰上滲著晶瑩的汗珠，一向堅(jiān)強(qiáng)的我今天卻顯得很脆弱。老師看我不作聲，便用那雙慈祥的手輕輕地?fù)崦业念~頭�！把�，好燙啊！”老師不禁叫起來(lái)，于是老師讓班長(zhǎng)領(lǐng)讀，紀(jì)律委員維持紀(jì)律，一切安排妥當(dāng)，便二話沒(méi)說(shuō)，背起我就往醫(yī)院跑。
誰(shuí)知六月的天像猴子的臉——說(shuō)變就變。突然天空中烏云密布，狂風(fēng)大作，黃豆般的雨點(diǎn)披頭蓋腦地襲來(lái)，老師把自己的外套披在了我身上。雨淋濕了老師的頭發(fā)，滲透了她的衣服。本來(lái)就坑坑洼洼的小路不好走，別說(shuō)今天下雨，路面顯得更加泥濘不堪了，老師深一肚子，淺一腳吃力地走著。這時(shí)老師的衣服上已沾滿了泥水，汗水也迫不及待地從她的額頭上滲出，然而，那時(shí)的老師已分不清哪是雨水，哪是汗水，甚至連老師最愛(ài)惜的那雙鞋子也全濕透了，但老師卻置之不顧……我望著這位慈祥而又和藹可親的王老師，望著老師那濕透了的衣服，眼前仿佛閃出一顆顆“晶瑩”的珍珠，剎那間，我那熱乎乎的淚水止不住地流了下來(lái)。
雨磅砣，風(fēng)怒號(hào)，一股敬佩這情油然而生，千言萬(wàn)語(yǔ)迸出一句話：老師，您是我們新一代共同的母親，我們愛(ài)戴您——毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給人民事業(yè)的人。
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