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六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文

時(shí)間:2021-08-08 15:35:02 六年級(jí) 我要投稿

【精選】六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文合集六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文合集六篇

六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇1

  關(guān)愛(ài)是一片天空,給人無(wú)限的希望,關(guān)愛(ài)是一片森林,給人無(wú)限清新;關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈,照亮人們美好的未來(lái)。在我們身邊,有很多需要關(guān)心的人。

  敬老院的老人們就非常需要我們的關(guān)愛(ài),那里的老人們心靈上都受到巨大的創(chuàng)傷與打擊,他們整天待在房子里,生活枯燥乏味,沒(méi)有太多的快樂(lè)。

  寒假里,我曾去過(guò)一次敬老院,那里顯得很寂靜,四周仿佛都寫(xiě)滿了寂寞,我心想:這里的老人們一定都非常孤單、難過(guò)吧。

  再往里走點(diǎn),我看見(jiàn)了一位阿姨在喂一位老奶奶吃飯。這位老人極瘦極瘦,臉上有很多條皺紋,頭上的?發(fā)憶所剩無(wú)幾,一條大大的頭巾包在頭上,身上穿一件灰色的、厚厚的棉襖,她坐在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的木椅上,注視著前方的阿姨。阿姨拿著一個(gè)小瓷碗,邊走邊用小口小品的氣吹著碗里的稀飯。她走到老人面前,輕輕把碗往上抬了抬,張開(kāi)嘴微笑起來(lái),理了理蓬松的齊耳短發(fā),小心翼翼地把碗里的稀飯一勺一勺地喂進(jìn)老人嘴里,老人 總是抿抿嘴,她已經(jīng)沒(méi)有牙了,老人一口一口地吃著,阿姨就邊喂邊問(wèn):“好不好吃?”而老人也總是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。起,我以為這是老人的女兒,可我一看阿姨的制服,一驚——敬老院自愿者……我憶熱淚盈眶,用手拭去淚水,笑了,我看見(jiàn)了更多更多自愿者,有的在端茶,有的在按摩,捶背,剪指甲,剝果皮,削蘋(píng)果……

  同學(xué)們:多關(guān)心一下身邊那些需要愛(ài)的人吧,給予他們愛(ài),愛(ài)讓這個(gè)世界更美好、和諧。

六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇2

  關(guān)心是什么?是一個(gè)袋子,里面充滿了滿足感。關(guān)心是什么?是一種感受,一個(gè)人對(duì)別人付出了,才能感受到自己的價(jià)值。只有懂得關(guān)愛(ài),才能懂得生活的快樂(lè)和幸福!

  當(dāng)朋友身體不適,給他遞上一杯熱茶,關(guān)切的問(wèn)侯幾句;隔壁的奶奶正在拎著東西時(shí),真誠(chéng)的幫上一把;同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,伸出援手幫一把。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心他人時(shí),就學(xué)會(huì)了關(guān)心自己。

  我幻想著: 如果這個(gè)世界人人都會(huì)在別人困難的時(shí)候,積極地獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心,那這個(gè)世界將是多么的美好,多么的芳香,多么的美麗!

  我曾經(jīng)是個(gè)性格內(nèi)向的女孩,平時(shí)很少和同學(xué)交往,記得我生病在家休息的時(shí)候,是班長(zhǎng)親自到我家來(lái)看望我,還主

  動(dòng)幫助我補(bǔ)課,此時(shí)此刻,好像一股暖流用盡了我的心堂。從此,我的性格漸漸的開(kāi)朗起來(lái)了,學(xué)會(huì)了關(guān)心,學(xué)會(huì)了愛(ài)。 有一天下午,樓下的胖叔叔下班回家時(shí),不信扭傷了小腿。正好在道口碰到我和我爸爸回家,我見(jiàn)他不好走動(dòng),我就急忙回家拿來(lái)紅花油給胖叔叔敷上,胖叔叔望著我感激的說(shuō):“謝謝,小嵐嵐!”我說(shuō):“叔叔不用謝,這是我應(yīng)該做的。在一旁的爸爸望著我,臉上露出了滿意的微笑。

  關(guān)心他人,關(guān)愛(ài)自己,珍惜友情,讓我們?cè)谕粋(gè)陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。只有懂得關(guān)愛(ài),才能懂得生活的快樂(lè)和幸福!

六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇3

  生命對(duì)我們每個(gè)人都一樣,只有一次。我們每個(gè)人都要行走,但有人卻是在不合適的地方選擇了不合適的行走方式,從而就出現(xiàn)了一起又一起的車(chē)禍,讓生命到此終止,讓人有人之間生死分離。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每一分鐘就有一起事故,每五分鐘就有一人喪身車(chē)輪?粗@一個(gè)又一個(gè)的數(shù)字,我們可以想到會(huì)有多少人會(huì)承受著失去家人朋友的痛苦。

  我曾在電視上看到過(guò)這樣一起交通事故:一個(gè)行人為了短短的幾秒鐘,而不顧一切的去闖紅燈,結(jié)果被一輛正常行駛的汽車(chē)撞飛,在空中轉(zhuǎn)了幾圈落在另一輛汽車(chē)上,可是又掉在地上,很慘的是又被從后面飛馳的汽車(chē)直接壓了過(guò)去,頓時(shí)他周?chē)酋r血滿地,可想而知這人幾乎是沒(méi)有生還的可能了。我還看到過(guò)一起車(chē)禍中三人喪了命,等等諸多的交通事故造成無(wú)數(shù)人失去生命。每每想到這些驚人的一幕,我就感到毛骨悚然。

  雖然我國(guó)也十分重視交通安全和交通文明的宣傳,但是還是有非常多的人不在乎,不在乎別人的'生命,不在乎自己的生命。生命是如此的寶貴也是如此的脆弱。為了自己也為了家人,請(qǐng)大家牢記:交警依法管理、文明執(zhí)法,是交通文明的一部分,但是,行人、車(chē)輛自覺(jué)遵守交通規(guī)則,才是交通文明的重要部分。

  我們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,尤其是我們這些小學(xué)生,每次過(guò)馬路一定要遵守交通信號(hào)燈。生命只有一次,不可重新來(lái)過(guò),為了家人請(qǐng)大家尊重生命,珍愛(ài)生命,文明出行!

六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇4

  “媽媽?zhuān)吡诉@么長(zhǎng)時(shí)間,怎么還找不到游泳館。 蔽业哪樝窆嗔算U一樣。媽媽無(wú)奈的說(shuō):“我也不知道啊!蔽覀儫o(wú)聊的走這,突然我眼前一亮是問(wèn)訊處,里面坐著很多的小孩子,身上穿著志愿者的衣服,快樂(lè)地交流著,我搖了搖頭:難道當(dāng)志愿者很好玩嗎?算了,先問(wèn)路把,比賽都快開(kāi)始了,我問(wèn)可一個(gè)抓著兩個(gè)小辮子的女孩,說(shuō):“小朋友,請(qǐng)問(wèn)游泳館怎么走?”小女孩鈴鐺般清脆的聲音說(shuō):“往前走,看到一個(gè)岔道口,轉(zhuǎn)彎,就到了!薄爸x謝啊!蔽遗芑貗寢屆媲埃嬖V媽媽路線。

  一路上,我心不在焉:當(dāng)志愿者真的那么開(kāi)心?本來(lái)老媽也要我去當(dāng),可我怕苦,毫不猶豫的就否決了,老媽沒(méi)辦法就不勉強(qiáng)了。不過(guò)呢,現(xiàn)在我改變注意了。

  “老媽?zhuān)魈煳乙ギ?dāng)志愿者!”“行!”看完比賽已經(jīng)是下午了,我跟媽媽來(lái)到志愿者報(bào)名處,我填寫(xiě)了表格領(lǐng)了衣服,那個(gè)叔叔讓我早上8點(diǎn)報(bào)道,心里洋溢著一種,不知名的感覺(jué),只覺(jué)得自己非?靵(lái),也許是自己可以幫助別人了把!

  到家了,我拆開(kāi)志愿者的衣服,打開(kāi)看:橘色的,背面寫(xiě)著:大運(yùn)會(huì)志愿者的打字,前面畫(huà)的是一個(gè)uu,十分好看。這天晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

  早上,我穿好衣服出去叫媽媽。坐在車(chē)?yán)镂遗d奮的要命。到了志愿者報(bào)名處,那個(gè)叔叔念我是新人,把我分配到籃球館,幫旅客指點(diǎn)座位。

  來(lái)到籃球館時(shí),一個(gè)人都沒(méi)有,叔叔把我交給一個(gè)姐姐,讓她教我怎么給旅客指路。

  “請(qǐng)問(wèn)18區(qū)在哪里?”我被嚇了一條回頭一看,原來(lái)是一個(gè)阿姨在問(wèn)路,我笑著說(shuō):“在2樓!薄爸x謝!

  耶,這是我?guī)椭牡谝粋(gè)互相關(guān)愛(ài)的人!

  

六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇5

  關(guān)愛(ài)是人與之間的一種真情,它流露出了人們最善良的一面。人間處處有真情,只要你用心地去體會(huì)、去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

  記得有一次,我和我的死黨王杏汶鬧翻了。因?yàn)樗獊G了我的一支限量版的米菲筆。那支米菲筆可是我的表妹送給我的生日禮物,我非常的喜歡。因?yàn)檫@件事,我跟王杏汶鬧了一個(gè)上午。無(wú)論上課還是下課我都不愿意去理他。直到中午,她仍然像往常一樣拿著飯盒在門(mén)口等我。我本來(lái)想過(guò)去跟她一起去裝飯的。可是,一想到我那支限量版版的米菲筆,我就無(wú)法平息心中的怒氣。我拿起飯盒就朝后門(mén)走去。王杏汶看了,急忙跑過(guò)來(lái),問(wèn)我:“刁燕倩,你到底怎么了?”我故意裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),仍然往前走。我越走越快,似乎很想把王杏汶甩掉一樣……到了下午,我從美術(shù)組訓(xùn)練完下來(lái),看到王杏汶還沒(méi)走。王杏汶一見(jiàn)我下來(lái)就立刻對(duì)我說(shuō):“刁燕倩,快把英語(yǔ)堂聽(tīng)本拿出來(lái),我?guī)湍懵?tīng)寫(xiě)第三單元單詞,你的作業(yè)登記我已經(jīng)幫你抄好了?禳c(diǎn)……快點(diǎn)……”王杏汶不停地催我,我一時(shí)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。后來(lái)才知道:原來(lái)英語(yǔ)老師要求聽(tīng)好堂聽(tīng)才能回家。如果溜走的話,英語(yǔ)老師就打電話請(qǐng)家長(zhǎng)。沒(méi)辦法,現(xiàn)在同學(xué)們都走了,我只好讓王杏汶來(lái)幫我聽(tīng)寫(xiě)。沒(méi)想到,聽(tīng)完單詞后,王杏汶又幫我批改。她一邊批改一邊說(shuō):“刁,你快收拾書(shū)包,我去幫你登記!蔽彝蝗皇指袆(dòng)。我問(wèn)王杏汶:“王杏汶,你為什么要幫我這么多?上午我還不理你……”“哎呀,因?yàn)槲覀兪呛门笥崖!朋友之間不是應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)嗎?上午是上午的事啦!明天我再賠你兩支新的米菲筆。”王杏汶滿不在乎的說(shuō)。頓時(shí),我熱淚盈眶……

  關(guān)愛(ài)是一種能讓人感到溫暖的力量。關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,只要我們?cè)谏钪卸喽嗔粜,就能感受到?/p>

六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇6

  天空對(duì)鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài),讓鳥(niǎo)兒飛的更高,海水對(duì)魚(yú)兒的關(guān)愛(ài),讓雨兒暢快的游玩。人與人之間也需要關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠(chéng)的開(kāi)始。

  關(guān)愛(ài),有時(shí)是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人,我們可以伸出我們愛(ài)的雙手來(lái)扶著他過(guò)馬路,這對(duì)于我們不過(guò)是很小的事,可是卻能給殘疾人帶來(lái)很大的方便。

  關(guān)愛(ài),有時(shí)只是一枚帶著體溫的硬幣。當(dāng)我們走在大街上,看見(jiàn)衣衫破舊的乞丐,我們能為他們做點(diǎn)什么呢?我們可以從兜里掏出一枚硬幣,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)一枚硬幣算不了什么,可是對(duì)于乞丐來(lái)說(shuō)卻意義重大,可以讓他們吃上一頓飽飯。

  關(guān)愛(ài),有時(shí)只是一份援助。對(duì)于受災(zāi)的人來(lái)說(shuō),我們可以給他們各種援助物質(zhì)上的,精神上的,讓他們知道他們并不孤單,讓他們也擁有戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝災(zāi)難的勇氣。

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香!碑(dāng)我們關(guān)愛(ài)別人時(shí),內(nèi)心也會(huì)充滿快樂(lè)。其實(shí),我們每個(gè)人就像是一杯水,今天給別人一勺,明天又給別人一勺,而這水是活水,是會(huì)回流的,等我們沒(méi)水的時(shí)候別人就會(huì)來(lái)幫助我們解決我們?nèi)彼碾y關(guān)。所以,關(guān)愛(ài)他人,就是關(guān)愛(ài)我們自己。

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