【推薦】我的小學(xué)六年級作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)六年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
我的奶奶啊,我永遠(yuǎn)記得你,愛你!
“多想伴著你,告訴你我心里多么愛你;花靜靜的綻放,在我忽然想你的夜里……”這是一首多么熟悉的歌詞啊,勾起了我心里一塊塊的漣漪,我哭著回憶……
“把愛全給了我,把世界給了我!笔茄,我的奶奶其實(shí)并不富有,但是我的需求她都盡量滿足。為了能攢錢買我需要的東西,她曾不顧別人的眼光撿瓶子賣掉。然而她的要求也并不高,只要我好好學(xué)習(xí)就行。
“你寂寞的心還有誰能夠體會……”我說我能!爸爸外出打工,媽媽在漢陽上班,都很少回來。我上學(xué)的時候,你經(jīng)常一個人在家里默默地流淚……我很是心痛,要爸爸媽媽回來陪你,可你卻說算了,兒女們打工掙錢不容易,別打擾他們,沒事。你這是為的什么啊!晚年卻沒享好福。
“你靜靜的離去,一步步孤獨(dú)的背影……”還記得有一次,我在家里和你吵架,越吵越兇,我一氣之下摔門而出,你找了我半天,最后終于在同學(xué)家里找到了我,你一句話也沒說。第二天,你照樣送我上學(xué),我猛的發(fā)現(xiàn)你又蒼老了許多,背也駝了,你靜靜悄悄的離開了。我的心在流淚……這一天晚上,我回到家后,依偎在你溫暖的懷里,不禁抽泣起來。都怪我不懂你……
“你的寂寞我的心痛在一起。”直到我六年級了,我才開始慢慢理解你,發(fā)現(xiàn)你……你寂寞卻從來不說,怕打擾兒女,孫女工作學(xué)習(xí);你傷心也從來不說,怕兒女,孫女為你擔(dān)心。
這是一個多么樸實(shí)的奶奶啊,而你就是因為純樸而于別人不一般,我愛你!而這首歌就叫做“懂你”。奶奶,以后我會上中學(xué),大學(xué)……不會一直陪在你身邊。你寂寞的我的心痛在一起……我會懂你的!
我的小學(xué)六年級作文 篇2
我的名字叫做李意桐,我是一個樂觀向上的小女孩。我長著一雙水汪汪的大眼睛,還有一頭烏黑的長發(fā),樣子很美麗。
我的愛好有跑步、畫畫、游泳,但是我最喜歡的卻是看書。平時只要一有空,就捧起書,大口大口地吸取書中豐富的營養(yǎng)。
記得有一次,我還因為看書誤了大事。那是個風(fēng)和日麗的星期六,我做完了英語作業(yè),便懶洋洋地坐在沙發(fā)上津津有味地看起書來。不一會兒,奶奶就提醒我說:“桐桐,別再看了,再看漫畫書就要遲到了!薄芭丁蔽掖饝(yīng)了一聲,“再看十分鐘吧!蔽倚睦镞@么想著就繼續(xù)看下去了。不知不覺已經(jīng)九點(diǎn)半了,奶奶發(fā)現(xiàn)我還在看書,著急地大聲對我吼道:“李意桐,已經(jīng)九點(diǎn)半了,再不出門,你就準(zhǔn)備遲到吧!”我聽了,趕緊合***,急匆匆地穿上鞋子,拎起袋子,向畫室狂奔而去。去到畫室已經(jīng)九點(diǎn)四十分了,我遲到了十分鐘。吳老師對我說:“李意桐,你怎么啦?平時,你從來都不會遲到的,今天你怎么搞的?”我支支吾吾地對吳老師說:“吳……老師,今天因為我……我去看書了,所以忘記了時間。”吳老師說:“看來,你還真是個小書迷呢!算了,這次我原諒你,下次可不要再遲到了呀!”“知道了!”我對吳老師說!爸懒司涂烊ギ嫯嫲!”吳老師微笑著回答道!班!”
哎,這就是我,一個愛看書的我。同學(xué)們,你們有什么好辦法能幫我改掉“看書看到忘記了時間”這個壞毛病呢?有的話就趕緊告訴我吧!
我的小學(xué)六年級作文 篇3
在我八歲生日的時候,爸爸神秘兮兮的拿出了一個小盒子,說是送給我的生日禮物,看著爸爸的樣子,我就知道這個禮物不同尋常,我欣喜的打開了盒子,里面還有一個包裝精美的小木盒,我更加的驚奇了。
按照爸爸的指引,我順利的打開了這個小木盒,一瞬間,我驚呆了,首先映入我眼簾的是一個旋轉(zhuǎn)的小公主,而耳邊則是優(yōu)美動聽的民樂,木盒的四周也都各有一個小燈,隨著音樂,顏色不斷的變化,這時我才明白過來,這是一個音樂盒。
當(dāng)我蓋上蓋子的時候,音樂聲音戛然而止,但是心里還是十分的開心,謝謝爸爸的禮物,我開心的對爸爸說,說起音樂盒,我還想起了幾個月前的那一件事,那是我與媽媽一起逛商場,那是我第一次見到音樂盒,我瞬間就被吸引住了,但是我卻你又提出媽媽給我買,因為我知道家里的經(jīng)濟(jì)條件并不是太好,媽媽也似乎看出了我的喜愛,也沒有說太多的話。
沒想到在我今天生日的時候,爸爸竟然給我買了一個音樂盒,讓我激動不已,謝謝你爸爸,我很喜歡這個音樂盒。
我的小學(xué)六年級作文 篇4
我的童年如一條斑斕的星河,我的童年趣事則像是星河里的一顆顆小星星,它們無時不閃爍著,無時不照亮我的人生。我的童年,正如花一般綻放著。
我的童年如一本五彩繽紛的畫冊,里面的每一頁的畫都能讓人賞心悅目,我的童年趣事是那么多姿多彩,甚至讓我回味無窮。
不知天的記憶里是否還有這件童年趣事的`點(diǎn)滴回憶?可我還記得幼年的我那么天真可愛,那件童年趣事讓我至今未能忘懷。
記得那次,是六一兒童節(jié)。那天我玩得好歡啊,爸爸還給我買啦一個貓咪狀的升氣球,我不禁連連拍手叫好;氐郊液螅宜砷_拿著升氣球的手,升氣球就飛到啦我頭上,因為有天花板所以它沒有飛走,否則我真不知道我會哭成啥樣。我望著在我頭頂?shù)纳龤馇,允著手指,天真地笑起來。后來,爸爸在陽臺種花,“哇,女兒快過來,看這是什么!”聽見爸爸的叫聲我滿懷好奇,跳起抓住升氣球跑出去。“什么?”我扭扭捏捏地問。爸爸把我抱起來,我看到土里有一條灰灰的不知名的小蟲子,其實(shí)是蚯蚓!鞍!”我尖叫起來,當(dāng)時我嚇得快暈過去啦,我最怕蟲蟲啦!正是這一驚嚇,我松開啦拿著升氣球的手,升氣球越飛越高,我試圖用手捉回,可是每次都是差一點(diǎn)點(diǎn)。還是被它溜走啦。“嗚”剎那間,我哭得很厲害,毫無先兆,我邊哭邊仰著頭望著那越飛越高的氣球,它帶著我的夢想飛上天。“別哭啦,看你像什么?”爸爸在幫我擦淚,說!鞍职,氣球飛上天以后,會怎么樣?和仙女姐姐一起住嗎?”我停止啦哭,把我藏在心里的疑問說啦出來。爸爸略加思索,望著我笑啦笑說:“嗯……孩子啊,你不是說你想要好多好多芭比娃娃嗎?我想啊,氣球飛上天以后會把你的愿望告訴老天和仙女姐姐,你的愿望說不定會實(shí)現(xiàn)哦!薄罢娴膯幔啃馇蛟趺粗牢业脑竿?”我更加疑惑啦,歪著小腦袋,看著爸爸!爱(dāng)然知道!”
我們高高仰著頭,看著一望無際的藍(lán)天中緩緩上升的升氣球,漸漸,它消失啦。“去哪啦?”“它看到仙女姐姐啦!”“啊!真的。√衾!仙女姐姐,小氣球,你們要幫我實(shí)現(xiàn)愿望哦!”
從那天開始,我?guī)е篮玫你裤娇鞓返囟冗^啦我的童年,盡管的愿望至今未曾實(shí)現(xiàn),但我想,小氣球應(yīng)該還在我愿望的天梯上飛著吧。
我的小學(xué)六年級作文 篇5
母愛是世界上最偉大的愛。
那時在我很小的時候,在幼兒園不慎跌傷了,流了好多血,看到媽媽,大哭起來。原以為媽媽會安慰我,給我擦藥,可是,沒想到媽媽卻說:“這又怎么啦,一點(diǎn)小傷,怕什么,擦點(diǎn)藥就好了!蔽衣犃诵睦锖茈y過,心里想,媽媽肯定不喜歡我了。
晚上睡覺的時候,我一個人偷偷哭泣,只聽見爸爸對媽媽說:“孩子受傷了,你也不安慰一下!蔽倚南耄职终f得對,又聽到媽媽:“說你知道什么,孩子需要靠自己,長大了,不能依賴我們,F(xiàn)在對她溺愛是害了她啊。”我聽了,突然明白了,媽媽是愛我的。媽媽這樣做,是為了我好。我又再一次哭泣,不過這次哭不是委屈的,而是感謝的。
從這件事情里我體會到了一個道理:媽媽是為了我好才這樣做,以后,我碰到困難,都會努力去克服它,因為我有一個好媽媽支持我,關(guān)心我,鼓勵我。
我愛我偉大的媽媽。
我的小學(xué)六年級作文 篇6
人生的道路布滿了荊棘,人的一生充滿了理想……
有人想做“園丁”,去澆灌那些“祖國的花朵”;有人想當(dāng)“白衣天使”,用自已的精湛醫(yī)術(shù)去解救那些被病魔困擾的人們;有人想當(dāng)科學(xué)家,為這絢麗的世界添上嶄新的一筆……而我卻只想做一名明星,不求大紅大紫,只希望有人能聽到我的歌聲。
其實(shí)我小時候,看見漂亮的衣服,就想當(dāng)服裝設(shè)計師;看見優(yōu)秀的作文,就有當(dāng)作家的沖動……我真的很喜歡這些職業(yè),可是身邊的人總說我不切實(shí)際,這個問題也捆擾了我好長一段時間,使我找不到人生的目標(biāo)。不過,現(xiàn)在我再次找到了我的理想,它就是音樂!雖然我沒有動聽的歌喉,但我有讓聽眾快樂的愿望。
相信每一個喜愛音樂的人都會認(rèn)為音樂是世界上最迷人的一件事物,而這只是我被音樂征服的原因之一。更重要的是,音樂是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥。音樂不僅可以醫(yī)治歌者的傷痛,也可以安慰聽者。其實(shí),表達(dá)情感的方法有很多,有的人選擇寫,有的人選擇說,還有的人選擇演,而我選擇唱。這也許跟我的性格有關(guān)吧!雖然我性子比較急,說話比較直,但卻不善于表達(dá)情感,因而含蓄迷人的音樂更適合我。而且,從小我就是一個“垃圾回收站”,身邊的人無論遇到什麼煩惱都會告訴我,我也習(xí)慣了安慰他們,選擇一種好的方式幫助他們。這樣,對人對己都很好,所以音樂很適合我。
我張開小手遮住藍(lán)天,然后漸漸收攏,抓住陽光、抓住理想,這種感覺十分奇妙,我深吸一口氣,然后大聲地說:
“理想,我要為你而去努力、去奮斗,我要追尋你,與你同行!”
指導(dǎo)教師:白文珍
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