關(guān)于六年級(jí)見聞作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)見聞作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)見聞作文 篇1
太姥姥病了，住進(jìn)了ccu病房。我去看望她，嚇了我一跳。
以前只知道這是一個(gè)特殊的病房，今天見識(shí)了。病房的門口醒目打字ccu。因?yàn)槭翘酵麜r(shí)間，所以允許我們親人輪流去探望。進(jìn)了病房大門，一個(gè)看門大爺挨個(gè)檢查。眼前是一個(gè)挨一個(gè)的單人床。床邊有病人家屬照顧著。醫(yī)生護(hù)士的腳步匆匆但是沒有聲響�？諝馑坪跤行〾阂�。每張病床上都躺著病人。有的病人因?yàn)榧膊〉耐纯嗌胍髦�，聽著是那么難受。每個(gè)病人都是戴著氧氣，旁邊有檢測心臟血壓的儀器，隨時(shí)可以檢測病人的心肺情況。再看病人，差不多每個(gè)人都是滿身插滿了各種各樣的管子。這些病人因?yàn)椴∏閲?yán)重不能下床大小便，所以，一切都在床上解決。氣味就不能言語。此時(shí)的感覺就是：活著就好，別的都是浮云。
太姥姥是因?yàn)樾呐K嚴(yán)重才從地方醫(yī)院轉(zhuǎn)到這里的，我看太姥姥，臉色灰白，沒有精神。眼睛微微的瞇著。左右兩個(gè)胳膊都有輸液，鼻子上戴著氧氣細(xì)管。原本就瘦弱的老人看起來比平時(shí)又是小了一圈。我只是在心里輕輕的喊了聲：太姥姥。眼淚便無聲的流了下來。
不時(shí)有人被匆匆的“拉”走，媽媽后來告訴我，這個(gè)人是去了天堂，那里沒有疾病，沒有痛苦，也體驗(yàn)不到親人之間的骨肉相連……其實(shí)我知道那就是所謂的“死”。
從病房出來，我緊緊的拉住媽媽的手不放，我害怕……
六年級(jí)見聞作文 篇2
十月一日，舉國歡慶。我和媽媽踏著輕松的步伐來到肯德雞店，點(diǎn)了最想吃的雞塊，最想喝的可樂。我們邊喝邊聊，十分愜意。
吃著，喝著，無意間，我發(fā)現(xiàn)媽媽嘴里含著的可樂吸管脫離了杯中的液體。咦，仔細(xì)一瞧，許多可樂竟懸在管子的半空中一動(dòng)也不動(dòng)，就像是粘在了上面。只見媽媽用嘴輕輕一吸，可樂就乖乖地到了媽媽的嘴里，難道媽媽在施魔法？我百思不得其解，也模仿媽媽的樣子做了一遍：
我把適量的可樂吸到吸管中，然后用舌頭輕輕地把吸管上端的開口全部封住，再把吸管從杯中的可樂液體中脫離出來。真的，奇跡出現(xiàn)了，管子里的可樂像媽媽的那樣紋絲不動(dòng)地懸在了半空中。啊，真神！莫非可樂會(huì)飛，難道是可樂中的什么成分使它有飛檐走壁的功能？帶著這樣的疑問，我一直沒有松開自己的舌頭，這管子中懸著的可樂就一直沒有掉下來。當(dāng)我把舌頭松開時(shí)，一瞬間，管中的可樂就傾注而下。于是，我用同樣的方法小心謹(jǐn)慎地做了好幾遍，結(jié)果現(xiàn)象完全一致。難道不是可樂中的液體成分造成的？為了證實(shí)我的想法，我決定用水來驗(yàn)證一下：
我向售貨員阿姨要了一只盛滿水的朔料杯和一根吸管，然后開始實(shí)驗(yàn)起來。結(jié)果發(fā)現(xiàn)只要用舌頭頂住吸管口，管中的水照樣不會(huì)掉下來。而只要舌頭一拿開，水就乖乖地往下淌。這下可以確定不是可樂中的液體成分搞的鬼。那又是什么呢？我皺起眉頭百思不得其解。媽媽看著我，詭秘一笑，說：“前幾天神州七號(hào)上天，宇航員在倉中以及出倉的情景，你還歷歷在目吧！”媽媽的一句話提醒了我：“倉內(nèi)灌有大氣壓！但因?yàn)闆]有重力，人要飄起來�！蔽医蛔〖饨衅饋�。一定是下管口的大氣壓托著，可是為什么用嘴不堵住上端，可樂又會(huì)流下來呢！為了有一個(gè)全面的了解，我立即起身回家查電腦證實(shí)：
原來，用舌頭堵住吸管上端開口，吸管中的可樂被吸管下端的大氣壓托住了，所以可樂不會(huì)從吸管中流出來，而松開堵在上端開口的舌頭后，吸管上下兩端有著不共戴天的大氣壓就抵消了。這樣吸管中的可樂因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔镁蜁?huì)流下來。
哈哈，原來半空的可樂只不過騰云駕霧似的站在了人肉眼看不到的大氣壓上呀！
我明白了，其實(shí)我們生活中很多現(xiàn)象都與大氣壓和重力有關(guān)。只要細(xì)心觀察和研究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)中的奧秘。我要做個(gè)科學(xué)人，等我長大了，我還要駕著宇宙飛船去太空遨游呢。
六年級(jí)見聞作文 篇3
國慶節(jié)的一天，爸爸帶我去參觀在南京白馬公園舉辦的“長江國際美食節(jié)”。通過參加這個(gè)活動(dòng)，讓我深切地體會(huì)到了我們偉大的祖國在日新月異地變化著，人們的生活水平如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
一進(jìn)入美食節(jié)的現(xiàn)場，就看到人流如潮，客商如云，叫買叫賣聲此伏彼起。你看，參加展示的美食有來自杭州的洪七公叫化雞，有北京的炭缸烤鴨，天津的“狗不理”面包和糖炒板栗，紹興的脆皮臭豆腐，新疆和內(nèi)蒙古的烤羊肉串，還有來自香港的撒尿牛丸，等等。嘿！還有操著外國話的攤主在擺弄國外的美食呢。瞧！新西蘭的烤肉，澳大利亞的烤羊肉，土耳其的火燒肉……陣陣香味直沁人心脾，一點(diǎn)一點(diǎn)地勾引著人們心中的“小饞蟲”。游客們幾乎沒有能抵擋住美食的誘惑，紛紛掏錢品嘗美味佳肴，有的甚至還未付錢，美食已經(jīng)進(jìn)入那“貪婪”的喉舌了，攤主也忙不過來，恨不得長十雙手才好。
我和爸爸原打算先看完再來品嘗美食的，無奈經(jīng)不[來源]住口水直往外流，于是不管三七二十一，趕緊下手先買了一份紹興脆皮臭豆腐，緊接著又稱了一袋桂花糖炒栗，躲到一邊大口大口品嘗起來。那脆脆的臭豆腐蘸上特制的鹵汁和調(diào)味粉，送到嘴里，那味道真是有說不出的美。臭豆腐的美味還未下去，我們又迫不急待地剝開板栗了，哇！金燦燦的栗子和它那誘人的香味禁不住讓人垂涎三尺，我來不及吹吹涼就往嘴里送，哎――呀！香香的，甜甜的，軟軟的，粉粉的，又糯又香，真好吃！一個(gè)還沒下肚，第二個(gè)又已經(jīng)送到嘴邊了，讓人百吃不厭。
吃飽看夠了，我和爸爸踏上了歸途�；丶业穆飞�，我在想，南京的市民現(xiàn)在的口�？烧娌诲e(cuò)，不僅能吃飽，而且在想方設(shè)法地要吃好，看來離小康的生活水平真是越來越近了。
六年級(jí)見聞作文 篇4
“轟轟—轟！”這么響的爆竹聲是從哪兒傳來的？哦，原來是街道里的舞龍、舞獅出來鬧新春了！
我和哥哥急沖沖地跑過去，我們隨著人流，徇著爆竹聲，來到了表演場地，四周燈火通明，張燈結(jié)彩，天空中一朵朵五彩的煙花，場地內(nèi)人們打著鼓、敲著鑼、喊著號(hào)子，好不熱鬧！人們漸漸圍了上來，里三層、外三層，水泄不通！平日里冷清的大街，因?yàn)檫^年舞龍、舞獅，變得熱熱鬧鬧的。
突然，一條巨龍“飛”了出來，二十多個(gè)大漢舉著桿抬著龍，在場地上“騰云駕霧”。只見那條長龍全身閃閃發(fā)光，身上掛的彩帶五顏六色，龍頭上兩根犄角霸氣十足，雙眼炯炯有神，威風(fēng)凜凜地注視著我們。
人們打起了鼓點(diǎn)，唱起了號(hào)子，龍開始舞了，只見一條長龍?jiān)诳盏厣戏w盤旋，在場地上追著彩球，舞球人將彩球左閃右躲，舞龍人也追著彩球，踩著鼓點(diǎn)，和著節(jié)奏，繞來繞去，龍身繞成一圈圈，成功捉到彩球，人群中傳出一陣陣歡呼：“好！好！”
那邊舞獅隊(duì)又出來了，它們?nèi)砘鸺t，金光閃閃，如同在場地上活蹦亂跳的兩只獅子，它們一會(huì)兒四處奔跑，像在玩耍嬉戲；一會(huì)兒俯下身子，屏氣凝神，像在伏擊獵物；一會(huì)兒兩只獅子又開始對(duì)峙，好像在爭奪食物。突然，人們拋出一只彩球，兩只獅子像打了雞血似的，一下子沖了出去，爭搶彩球，彩球一會(huì)兒在一只獅子腳下，一會(huì)兒又在另一只獅子肚下。兩只獅子上竄下跳，爭得不可開交，在人們不斷的“加油”聲中，獅子搶得更起勁了……
一年又一年，富起來的鄉(xiāng)親用舞龍舞獅來鬧春節(jié)，也是對(duì)來年風(fēng)調(diào)雨順的祈求。我走在回家的路上，一邊回味著舞龍舞獅的精彩表演，一邊感慨年俗年味真是吸人眼球，令人難忘！
六年級(jí)見聞作文 篇5
金色的秋天，天高云淡，秋高氣爽。早上，我穿著嶄新的校服，懷著愉快的心情早早地來到學(xué)校。今天，我們學(xué)校要舉行素質(zhì)教育成果展演活動(dòng)。
早上，我們在班主任劉老師帶領(lǐng)下，興高采烈的來到了塑膠操場，同學(xué)們各個(gè)面帶笑容，整個(gè)校園喜氣洋洋，操場上人山人海，到處都是歡笑聲。塑膠場地上擺滿了小凳子，主席臺(tái)上坐著一排嘉賓。
展演在同學(xué)們的朗讀聲中開始了，首先開始的是第一篇章 ——一小夢開始的地方，我們二三年級(jí)的全體同學(xué)放聲背誦了《弟子規(guī)》，四五六年級(jí)全體同學(xué)表演了《少年中國說》，一年級(jí)的新同學(xué)背誦了規(guī)范歌，然后，一到六年級(jí)齊背誦了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在藝術(shù)表演中，學(xué)校的管樂隊(duì)為我們表演了《康康舞曲》和《別看我只是只羊》。接著，是民樂社團(tuán)的演奏，本次的演奏樂曲是《八月桂花滿地開》 《剪羊毛》等，有九十名同學(xué)組成的音樂社團(tuán)，表演了《天空之城》和《踏雪尋梅》。最后是舞蹈社團(tuán)表演的《幸福同心》
然后是第二篇章—五彩繽紛、 教育樂園。我們開始轉(zhuǎn)場，禮儀操、軍體拳和打花棍等精彩的節(jié)目先后上場。
我們年級(jí)同學(xué)表演的是禮儀操，音樂響起，同學(xué)們穿著潔凈的校服，邁著整齊的步伐，走進(jìn)塑膠操場，場上播放禮儀操的樂曲，同學(xué)們各個(gè)面帶微笑，精神煥發(fā)，大聲朗誦著禮儀操兒歌，表演著遵守道德、講文明、懂禮貌的動(dòng)作兒歌，同學(xué)們動(dòng)作整齊劃一，個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，鏗鏘有力。雖然我沒有上場，但我也一樣熱血沸騰，今天同學(xué)們的表演太精彩了！我為我們的學(xué)校感到自豪。
六年級(jí)見聞作文 篇6
“嘩嘩！”預(yù)制板碎了，如同雨點(diǎn)般砸下來，無辜的人們在驚慌失措中四散奔逃，驚叫、慘叫聲響成一片……此時(shí)此刻，我們?nèi)艺龂陔娨暀C(jī)旁，看到這一幕，我們都哭了。那么多人遇難，那么多可愛鮮活的生命瞬間消失，人在地震這樣強(qiáng)大的自然災(zāi)害面前是那么渺小，但隨著報(bào)道的繼續(xù)，我看到人們沒有屈服，大家手挽手與地震惡魔頑強(qiáng)抗?fàn)帲蚁嘈旁诖髳勖媲暗卣鹗俏⒉蛔愕赖摹?/p>
他是一位父親，也是一名人民警察，他的兒子在北川中學(xué)讀書。地震的那一刻，他剛擺脫死神的糾纏便飛一般地奔向兒子所在的中學(xué)�！皟鹤�！兒子！”這位父親的呼喊在這殘恒斷壁上回蕩�！鞍�，我在這里，快來救我！”兒子在深深的廢墟下大喊�！笆迨�！救我！”又有幾十個(gè)聲音響起來。這位父親向最近的救援聲走去，第一個(gè)救出的并不是兒子，第二個(gè)、第三個(gè)……全是素不相識(shí)的學(xué)生。當(dāng)挖出兒子，兒子已永遠(yuǎn)地閉上了雙眼，再也聽不到父親一聲聲撕心的呼喚！
一次電視采訪，這位偉大的父親在銀屏上出現(xiàn)了。他的個(gè)子并不高，一副寬大的額頭，一個(gè)剛毅的下巴，這與我想象中的形象幾乎分毫不差，唯一不同的就是他那充滿血絲的眼睛、疲憊憔悴的臉孔和幾天未刮的絡(luò)腮胡。當(dāng)記者問到他逝去的兒子，他的嘴角不經(jīng)意間泛起微笑，仿佛在回味著與兒子相伴的快樂時(shí)光，而其中夾雜的那一絲苦澀卻又包含著對(duì)來世才能相見的親人無盡的思念。“兒子，十六歲，挺可愛的！”他邊說邊望了望天空，悄悄地抹去紅腫的.眼中溢出的一顆令人動(dòng)容的淚水。這是多么偉大的愛！這位父親在生死攸關(guān)的時(shí)刻，毫不猶豫地救出三十六個(gè)與他毫無血緣的幼小生命，他就是這三十六個(gè)孩子當(dāng)之無愧的父親。這就是無私的父愛，這就是如山的父愛！
有這樣的父親，有這樣無私的人們，我堅(jiān)信：大災(zāi)有大愛！在大愛面前沒有不可戰(zhàn)勝的自然災(zāi)害，中國會(huì)又一次站起來！讓我們再次默念：四川雄起！中國加油！
六年級(jí)見聞作文 篇7
今天下午，學(xué)校組織我們?nèi)D書館看書。聽到這個(gè)消息時(shí)，我高興得一蹦三尺高，巴不得時(shí)間走快一點(diǎn)，再走快一點(diǎn)。
盼閱讀，盼寫字，終于盼到了去圖書館的時(shí)候。我?guī)е?dòng)的心情走進(jìn)圖書館，心里不禁地吶喊著：“啊，圖書館！啊，圖書們！我來了！”
領(lǐng)到了號(hào)碼牌，同學(xué)們都向漫畫區(qū)跑去。當(dāng)我走過漫畫區(qū)時(shí)，號(hào)碼牌都橫七豎八地插在書籍中間，挺受歡迎的漫畫被一搶而空，剩下的漫畫則站在架子上，好像氣哼哼地瞪著那些選好了漫畫的同學(xué)，生氣地說：“你怎么不選我？”
我可不愿在漫畫區(qū)多待，因?yàn)槲业哪康牡乜刹皇锹媴^(qū)，而是也挺受歡迎的小說區(qū)。
我的眼睛在一排排花花綠綠的書籍中急切地尋找。��！我找到目標(biāo)了。是陽光姐姐伍美珍的《糖果燈的秘密》，這本書的書名挺誘人，行，就要這本吧！我把書抽出來，把號(hào)碼牌插進(jìn)去，抱著書，美滋滋地往座位上走。
誰知沒走幾步，我又遇見了陽光姐姐的另一本小說《我們都是漫畫迷》。這本書好像含著神秘對(duì)我說：“成昱霖，我的肚子里有非常好看的小說故事喲，你手上那本書一點(diǎn)也不好看，快，快，放下那本書，里面的故事非常精彩！”
我好像受了催眠一樣，把《糖果燈的秘密》放下，拿出號(hào)碼牌，插在《我們都是漫畫迷》左右書籍的中間�？墒怯肿吡藥撞�，秦文君的《賈里賈梅》又讓我心動(dòng)了；拿起《賈里賈梅》，又覺得《球球老老鼠》特別好看……就這樣，重復(fù)了好幾遍，我有些抓狂：“天哪，這兒的書為什么一本比一本好看？這讓我如何下手？”
六年級(jí)見聞作文 篇8
暑假的時(shí)候，我遇到了兩個(gè)讓我記憶深刻的人，一個(gè)是小女孩，另外一個(gè)是中年婦女。
這是一個(gè)天氣炎熱的下午，我正坐在公交車上準(zhǔn)備去新華書店看書，順便兒買幾張英語光盤。正打算著買哪幾冊英語書光盤的時(shí)候，車停了，接著便的上來了幾個(gè)乘客。其中上來的便有那位可愛的女孩，她看見車內(nèi)有個(gè)坐位，便馬上坐了上去，從書包里掏出了一本書開始看書了。
起初，我并沒有在意她，只在心里盤算著買光盤得花多少錢。車走了停、停了走，過了很久，車上已經(jīng)擠滿了很多人。突然一個(gè)車啟動(dòng)和緊接著的急剎車把我從沉思中驚醒。這時(shí)那個(gè)中年婦女正在外面砸門，說：“開門唄，開門唄!”還沒說完，門就開了，她“哎呦”一聲，差點(diǎn)摔倒，，悻悻的走了上來，一邊掏乘車卡，一邊嘟囔著：“這司機(jī)怎么這樣。”接著又埋怨道，“還有這些年輕人怎么都不給我讓座，雖說我還有八、九年才到六十歲——可以辦老年卡的歲數(shù)，可我畢竟比你們……”我一看表，她竟然一下說了十幾分鐘，還沒有說完!許多人都瞪了她一眼，可她卻更得意了，更加大聲的說：“而且現(xiàn)在的天氣這么熱，……”她還沒說完，那個(gè)小姑娘就站起來了，大聲的，也讓全車人都能聽到的那么大的聲音說：“老奶奶，你別說了，你坐我這兒來吧!”那個(gè)婦女興高采烈的坐到位子上，眼都瞇成一條縫了，突然，她像想到了什么，大聲喊：“我又沒那么老……”可那小女孩早已下車了。車上一片哄笑。
小女孩的身影漸漸的遠(yuǎn)去，可是小女孩的形象去深深的烙印在了我的心底。
六年級(jí)見聞作文 篇9
時(shí)間匆匆，快樂的暑假眨眼間就過完了，新學(xué)期馬上就要來了。聽說我們班換了新的老師，我的心里很復(fù)雜，又是忐忑又有期待。
今天早上，我沒吃幾口飯，就催促媽媽往學(xué)校趕。媽媽開車的速度和平常差不多，但我總感覺太慢太慢。到了學(xué)校，我一路小跑到了教室，教室里同學(xué)們嘰嘰喳喳，很多人都在議論新老師的事。
終于，在同學(xué)們的議論聲中，新老師閃亮登場。只見她中等身材，笑意盈盈，穿一條深蘭色連衣裙，端莊大方，頭發(fā)一卷一卷的，像秋天盛開的線菊。老師告訴我們她姓劉，以后就是我們的班主任，教我們語文課。
劉老師要求很嚴(yán)，先給我們來個(gè)下馬威。在開學(xué)典禮時(shí)，天氣很熱，很多同學(xué)都大汗淋漓，汗流浹背，有的同學(xué)也不好好站了，更多的忍不住去擦汗，可老師要求我們不能擦，要堅(jiān)持站好。最后我才明白，在開學(xué)第一課，老師是想鍛煉我們像軍人一樣的毅力吧。
劉老師雖然很嚴(yán)格，但也很幽默風(fēng)趣。在上課時(shí)她說：“只要有人說閑話，我就給他一巴掌，不過，我這一巴掌過后，記憶力提高，學(xué)習(xí)提高，比如來神掌還厲害�！边@時(shí)我們班的同學(xué)都已經(jīng)笑得合不攏嘴。
這就是今天我了解的劉老師，希望我們在她的帶領(lǐng)下百尺竿頭更進(jìn)一步！
六年級(jí)見聞作文 篇10
轉(zhuǎn)眼間，我有一個(gè)充實(shí)和快樂寒假。
事自然環(huán)境十分的多，開開心心的過大年，我又長大了一歲，這真另人高興。
新年一大早，全家洋溢著歡樂的氣氛，早上媽媽給我做了一大碗熱氣騰騰的給我吃，還對(duì)我說這象征著圓的意義。仔細(xì)聽著，街上到處都是砰砰砰砰的聲音，家家戶戶都亮燈慶祝新年。這一天我也去看了電影，這讓我感受到了新年的氣息。
第二天，我們?nèi)乙黄鹑タ赐胰诉^年，大家在飯桌上聚集有說有笑，突然腳下一滑我的家人和朋友旁邊的一個(gè)大紅包，我還是偷偷摸了很厚的呢！我把它歸結(jié)為家中的枕頭下。
這一個(gè)寒假我過的十分簡單快樂，有時(shí)也會(huì)與其他小伙伴可以一起打打雪仗，一起進(jìn)行聊天，或一起幻想著我們自己的初中學(xué)習(xí)生活會(huì)怎么樣，總之我在晚上對(duì)著漫天星火許了無數(shù)個(gè)愿望，希望通過這些發(fā)展愿望都會(huì)為了實(shí)現(xiàn)。
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