六年級(jí)暢想作文匯總九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級(jí)暢想作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)暢想作文 篇1
時(shí)間匆匆來，又匆匆去，如流水一般，眨眼間我的小學(xué)生活已經(jīng)過去，看著向我們?cè)絹碓浇某踔猩睿也唤錆M了美好的幻想。
我一直很希望校門口有一顆古樹，看到古樹會(huì)有一種古樸的感覺，為校園增加一股書香氣息。走進(jìn)大門，印入眼簾的就是一條寬闊的大道，兩邊栽種著許多櫻花樹，風(fēng)一吹，花瓣飄落十分好看，就如下了一場(chǎng)櫻花雨。一直往前走就能看到籃球場(chǎng)，而吸引我注意的是另一邊的足球場(chǎng)，上面長(zhǎng)著綠茵茵的小草，充滿了活力。周圍的塑膠跑道把足球場(chǎng)襯托得格外美麗，再走十幾米就到達(dá)教學(xué)樓，在教學(xué)樓的左前方有一個(gè)小花園，那里有各種各樣的花，還有一個(gè)小池塘，里面養(yǎng)著一些魚。
我希望教室里有空調(diào)，十分寬敞，椅子是真皮的，坐上去十分舒服，而且擺放整齊。如果在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我的成績(jī)一定會(huì)“飛流直上三千尺”的。
我希望我的老師是一個(gè)和藹可親的人，班主任老師是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，他在課堂上雖然十分嚴(yán)格，但是下課的時(shí)候卻能跟我們打成一片，他也不會(huì)拖課占用我們的下課時(shí)間。
我希望我在一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，在有人生病時(shí)能集體去看望他，在困難時(shí)去幫助他，有好事時(shí)能告訴他，大家一起分享一起承擔(dān)。
我還希望我們學(xué)校食堂的菜能好吃一些，不是這道菜太咸就是那道菜太辣的，紅燒肉中肉太少姜太多。
我的初中生活，我來了。
六年級(jí)暢想作文 篇2
夢(mèng)想是燈，指引你向他前進(jìn)；夢(mèng)想是船，載你穿過無邊無際的大海；夢(mèng)想是發(fā)動(dòng)機(jī)，給你提供源源不斷的動(dòng)力。我的夢(mèng)想不是出名，而是做一個(gè)平凡的人。
平凡是福。每個(gè)人都有每個(gè)人的煩惱，有的煩惱小，有的煩惱大。當(dāng)你出名時(shí)，功名利祿全都向你飛來，是好是壞？奢侈之心逐漸蔓延整個(gè)身體，最終被折磨得只剩自己，身邊沒有其他的人。你是孤獨(dú)的，是絕望的。
10歲的環(huán)衛(wèi)工女孩一家擠在僅有10平方米的小公廁里，當(dāng)記者問起你想過吃得好，穿得好的生活嗎？小女孩滿臉歡笑的說，我現(xiàn)在過得就是這種吃得好，穿得好的生活呀！我們應(yīng)該懂得享受，世間痛苦的事情太多了。保持一顆平凡心、樂觀的態(tài)度去應(yīng)付每一個(gè)困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此“多嬌”。
平凡是一種精神，平凡有時(shí)會(huì)有更大的用處，即使你沒有功成名就，即使世人記不住你，也沒有關(guān)系。認(rèn)真的活下去，讓自己的余生綻放一朵美麗的鮮花。我們回去最好是，但我們不會(huì)聲張。
平凡的人更優(yōu)秀，他們懂得功名利祿不過是身外之物，他們很低調(diào)，但他們會(huì)最很多事，從來不聲張，也許我們記不住他們，但他們一直在我們的生活中。
他們的名字無人知曉，但他們的業(yè)績(jī)將常伴人們。
平凡未必不好。平凡人，是優(yōu)秀的。是我所向往的。
六年級(jí)暢想作文 篇3
早上，我走出家門，就看到門前馬路兩旁停泊的各種各樣的私家車，中間只剩下條窄窄的馬路，行駛的小汽車必須小心翼翼，以免互相碰上。
我走到校車停車接人的地方。不時(shí)有公交車經(jīng)過，早上上班高峰，無論哪一路車，車上都擠滿了人，甚至有人的臉都貼著門玻璃。唉，大家為了生存辛苦的上班下班，即使在公交車上也難得休息一會(huì)兒。一輛公家車駛過，那嘈雜的發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲，讓我耳膜驚顫，那濃濃的汽車尾氣，讓我氣息頓失。在公交車的洪流中，我只感受到噪音、廢氣。終于等到到校車。我們的校車是定員的，我們每一個(gè)人都有位置。雖然依然有噪聲，依然有汽油味，但在車上，我還是可以休息一會(huì)兒。
在車上，我盡然睡著了，還做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里，我看到了一輛校車，車頂是平平的，而現(xiàn)是黑色的，上面有一層閃亮的玻璃蓋，這是真么回事呀?我搜索我學(xué)過的知識(shí)，哦，我知道了，這是太陽能板。早就聽說過太陽能汽車，現(xiàn)在終于見到這種校車了。我爬上車，坐在座位上座位前面還有一個(gè)電視屏幕。我在屏幕上一點(diǎn)，盡然出現(xiàn)了百度。我點(diǎn)了一下太陽能，這才知道太陽能汽車只需在多云、晴天等良好的天氣下曬一天，就可以儲(chǔ)存一周的汽車用電量。“太先進(jìn)了”！我不禁贊嘆道。我在一片興奮中，突然感到肩膀被拍了一下。我一下子受驚了。醒來時(shí)，看看周圍，同學(xué)們正在下車，原來已經(jīng)到學(xué)校了。車也不是太陽能量。
當(dāng)這一天到來時(shí)，公交車就可以讓我們?cè)诔鞘欣锸孢m、快捷地通行，到達(dá)任何一個(gè)角落。那時(shí)，還需要那么多私家車嗎？路邊還會(huì)停有那么多私家車嗎？我不禁暗自問道！
六年級(jí)暢想作文 篇4
“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！弊屛�?guī)銈冏哌M(jìn)我的家鄉(xiāng)，走進(jìn)家鄉(xiāng)的新年習(xí)俗。
春節(jié)差不多在臘月中旬左右就開始了。那個(gè)忙間直無法形容。臘月二十這天，村里大禮堂的廟會(huì)開始啦，吃的，喝的，穿的，用的應(yīng)俱全，大人們忙碌，忙著準(zhǔn)備年貨，孩子們歡喜，挑選著愛吃的，好玩的。最開心的是，殺年豬，誰家殺年豬，必定熱情的邀請(qǐng)鄰居及親戚去吃殺豬菜——豬雜碎燉腌白菜，我開心的串門，中午吃這家，晚上吃那家，吃上好幾天都不覺得厭煩，這是一份屬于新年的熱同。到了臘月二十五，奶奶會(huì)召集嬸嬸們聚在一起，乗棕子，有赤豆的、有鮮肉的、有密棗的，有甜有成，滿足不同的口味。做包子，菜餡的、肉餡的。孩子們集在所房邊玩樂，喚著食物的香味，等待著新鮮出爐的包子，棕子，把自己的小肚子吃的鼓鼓的才心滿意足。
除夕最熱鬧。全家齊動(dòng)手必須把家清理的干干凈凈。爺爺是家里公認(rèn)的“書法大師”，一早就在大廳擺好了筆墨和紅色對(duì)聯(lián)紙，開始書寫上新年吉祥的對(duì)聯(lián)上聯(lián)。春風(fēng)入喜財(cái)入戶;下聯(lián):歲月更新福滿門;橫批:新春大吉。我在一旁感慨著，啥時(shí)侯我也能寫一手好字啊!下午，我給爸爸打下手，貼門聯(lián)，掛大紅燈籠。家人們都聚在廚房，拿出自己的看家本領(lǐng)，露一手，全家趕著倣年夜飯，有魚象征著年年有余;有年糕象征著年年高;有湯圓象征著團(tuán)團(tuán)圓圓等。我已經(jīng)早早的穿起新衣國(guó)坐在桌邊等待著爺爺發(fā)話“開動(dòng)啦”。團(tuán)圓飯后是我們孩子們最快樂的時(shí)刻，雙手作操，甜甜的說上一句“恭喜恭喜”，壓歲紅包章到手軟。20:00春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了，有火爐相伴，屋里暖洋洋的，邊談著家常，邊觀看精彩的節(jié)目，我即興彈吉他獻(xiàn)給大家，微信搶紅包，歡笑聲不斷，好一派其樂雨融觸的景象。
大年初一，滿眼的紅色，紅色的紅包，紅色的燈籠，紅色的對(duì)聯(lián)還有本命年我字了一身的紅色，這是一個(gè)紅色的豬年，希望大家的生活也能紅紅火火的。早飯后，開始走東家，串西家的拜年啦，雙手帶上禮物按輩分拜年，衣村的親戚多，轉(zhuǎn)悠幾天我們終于給各家各戶拜完了年，啟程返航。
春節(jié)是忙碌的，是熱鬧的，是團(tuán)聚的，我喜歡春節(jié)。
六年級(jí)暢想作文 篇5
“地球姐姐現(xiàn)在變得好漂亮啊!”月亮妹妹不禁發(fā)出感嘆。這時(shí)，哈雷彗星和火星走了過來。
哈雷彗星聽到月亮妹妹的感嘆，忍不住插了一句話：“是��！四十年前的地球不知道為什么會(huì)被人類糟蹋成那樣！”
火星哥哥接過話說：“記得四十年前，地球妹妹來找我看病，那時(shí)的她全身都是垃圾，只有小小的幾個(gè)部位是蔚藍(lán)、碧綠色的，其他地方都是黑漆漆的一片。那天，她來找我時(shí)，我差點(diǎn)沒認(rèn)出來她就是幾百萬年前那美麗壯觀的地球。后來她向我哭訴了關(guān)于人類的許多惡行，我聽后氣憤極了，當(dāng)時(shí)就寫了一封控訴信，讓地球妹妹拿回去給人們看，后來，人類行為稍稍有些好轉(zhuǎn)，可還是沒有停止大量的生產(chǎn)垃圾。我只好又找太陽公公幫忙，給人類一些小懲罰。之后，人們才忙不迭地開始宣傳環(huán)保，采取具體措施保護(hù)地球妹妹。后來……”
月亮妹妹一邊聽，一邊得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“我知道后來的事了，從那以后，人們珍惜每一滴水，保護(hù)資源，并很細(xì)心地將垃圾都分了類，地球姐姐拿起浴巾在身上搓來搓去。幾十年以后，她就變成了現(xiàn)在的模樣非常！”
“是啊！地球有這樣大的變化，每一個(gè)人都有一定的功勞，地球也真是夠累的，要養(yǎng)育這些貪婪的人類……”哈雷彗星唉聲嘆氣地說著。
這時(shí)，地球妹妹眉開眼笑地走過來，仿佛令她開心的事還有不少哦！她看見一群朋友圍在一起，肯定有好玩的事，便走了上去，問：“你們?cè)诹氖裁茨�？有什么新鮮事嗎？”
月亮妹妹急忙回答：“也不算什么新鮮的，就是在討論你的事�！�
“哦！你們?cè)谟懻撐沂裁囱�？”地球好奇地問�?/p>
“地球妹妹，你最近臉色不錯(cuò)，是不是病全好了？”火星岔開話題。
地球妹妹高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那當(dāng)然了，我的孩子變乖了好多呢！我今兒個(gè)真高興��！”哈雷彗星接上話，說：“沒錯(cuò)，可你以后得注意點(diǎn)，不能讓孩子們?cè)侔涯銚艨辶税。 闭f著，地球妹妹拉著三個(gè)好朋友的手，說：“快走吧！我們?nèi)コ源蟛停艺?qǐng)客！”
六年級(jí)暢想作文 篇6
在最后一場(chǎng)白雪的帷幕之后，春的暖流，便喚醒了大地的每一個(gè)角落，于不知不覺中，將一個(gè)嶄新的世界展現(xiàn)在我們面前。
沉浸在春日的陽光之中，生長(zhǎng)的感覺，追求的熱望，攀登的希冀，迅跑的沖動(dòng)，奮飛的夢(mèng)想，一起向我們襲來，這是心靈的陽光，驅(qū)散了我們心頭所有的失落和惆悵，讓心中的希望永遠(yuǎn)鮮亮。沉醉于純陽，徜徉 于春陽，展開雙臂擁抱春陽，讓幸福和溫暖，在我們臉上盡情綻放……沐浴春陽，在屬于自己的天地，在陽光燦爛的地方……
不管經(jīng)歷過多少坎坷，多少回對(duì)于春的渴望，春的企盼，對(duì)于不經(jīng)意間已是花紅柳綠的那種欣喜的感受，卻從來不會(huì)因?yàn)槲覀兊臒崆槎{(diào)整自己的腳步，但這種熱情卻賦予了春天一種恒久不變的精神。
這是自然之春，萬物之春，生命之春，它所呈現(xiàn)的碧草藍(lán)天，花團(tuán)錦簇的繽紛世界。面對(duì)青春做伴的大好時(shí)光，我們是否已有足夠的準(zhǔn)備去應(yīng)付，有足夠的智慧去創(chuàng)造，有足夠的毅力去耕耘，有足夠的信心去收獲。
因此，我們必須懂得用全部的心靈去感受它，去珍惜它，去擁抱它。因?yàn)槿松邯q如自然之春，寄托著我們的希望，也寄托著我們的未來。
六年級(jí)暢想作文 篇7
每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的.中國(guó)。 “中國(guó)夢(mèng)”，“夢(mèng)”聯(lián)系在一起的“國(guó)”不再空洞，和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系在一起的“夢(mèng)”不再抽象。這里的“中國(guó)夢(mèng)”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)，它屬于每一個(gè)平凡的中國(guó)人�！皣�(guó)”，要為每個(gè)社會(huì)個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供公平的機(jī)會(huì)和正義的土壤，為他們體面勞動(dòng)、尊嚴(yán)生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運(yùn)的過程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng)，為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家注入自信、溫暖與希望。
194X年，中華人民共和國(guó)成立了！飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)滄桑與落后苦難的中國(guó)人民終于重新站起來了！中國(guó)像一只巨龍一樣，以一個(gè)大國(guó)的身份重新屹立于世界東方！如今，在這美好的季節(jié)，共和國(guó)每一平方公里的熱土都浸透著歡欣與幸福，流淌著甜蜜與歌唱。十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅(jiān)不可摧的信念與偉大祖國(guó)，讓我贊嘆！中國(guó)，一條屹立在東方的巨龍，我有了中國(guó)夢(mèng)，使人生對(duì)生活充滿了樂趣和希望！現(xiàn)在的一切都是為將來的夢(mèng)想而編織理想的翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛！所以，為夢(mèng)想而奮斗吧！而飛翔吧！
六年級(jí)暢想作文 篇8
我們每個(gè)人都有一雙靈巧的手，每只手上都有五根手指，它們分別是大拇指、食指、中指、無名指、小拇指。它們都各有用處，少了誰都不行。今天，老師就圍繞五根手指為我們上了一課十分有創(chuàng)意的課。
一上課，老師就為我們出示了關(guān)于五根手指的作用。例如小拇指之間互相拉拉鉤，就表示約定，不能反悔；把大拇指向某一個(gè)人豎起來，就表示在表揚(yáng)他非常棒；如果把食指放在嘴唇的中間，表示請(qǐng)安靜下來，或者是請(qǐng)你閉嘴；倘若你把中指豎起來朝某個(gè)人的話，就表示你看不起他；無名指上帶戒指，就表示已經(jīng)結(jié)婚了。接著，老師又給我們出示了幾張十分有創(chuàng)意的圖片——在手上涂顏料，擺幾個(gè)動(dòng)作，就成了我們現(xiàn)實(shí)人的縮版。有踢足球的、舉重的、劃皮艇的，甚至還有上吊的。那些手指被涂得栩栩如生，擺的動(dòng)作也是活靈活現(xiàn)，就像真的一樣。
最讓我看了難忘的圖片就是“孩子彈琴”。中指和無名指向前彎曲著，成了這個(gè)孩子的頭。頭發(fā)是用黃色的顏料涂成的。眼睛繪成了一個(gè)月牙狀，中間用黑顏料點(diǎn)了一點(diǎn)，成了他的眼珠子。嘴巴被畫成了一條直線，好像非常委屈似的。手心、食指和小拇指都被涂成了黑色。手心上面還畫著黑白相間的一排琴鍵，小拇指按在上面正在彈琴。我為這張圖片編了個(gè)故事：這個(gè)孩子叫做小明，他的父母望子成龍心切，給他報(bào)了許多培訓(xùn)班。這一天晚上，他剛上完鋼琴課，他媽媽要小明去練習(xí)，小明憤怒地對(duì)他媽媽說：“媽，我能不能今天不練了，我實(shí)在累壞了！”話音剛落，他媽媽就像一頭母老虎向他吼道：“為什么不想練了，你不是不想學(xué)了吧？我們賺錢買臺(tái)鋼琴多不容易，多辛苦呀！你就不能體諒一下我們嗎？快，快去練習(xí)！”無奈，小明只好去練琴。他把氣全部都撒在了琴上，使勁彈著，臉上是一臉的憤怒與無奈。
只要你有足夠的想象力，五指兄弟會(huì)更加活靈活現(xiàn)，這一堂課意義非凡。
六年級(jí)暢想作文 篇9
“嗖！”一個(gè)人飛快地從我身邊跑過，把我嚇了一跳，我連忙避開，瞪大眼睛仔細(xì)一瞧，“天哪！怎么跑這么快�！蔽乙苫蟛唤�。
我轉(zhuǎn)身，走向一位大哥哥，只見他的發(fā)型像火苗一樣，衣著也很時(shí)尚，很有創(chuàng)意。我問：“大哥哥，那些人怎么跑這么快？”“老奶奶，您是不是糊涂啦？”我看看自己，手上滿是皺紋，我驚訝極了，我該不會(huì)來到未來了吧……還沒等我想完，他又繼續(xù)說：“因?yàn)檫@些人穿的是發(fā)電運(yùn)動(dòng)鞋，穿上它，即可以提高很多行走的速度，又可以發(fā)電，還可以鍛煉，可是一舉三得的好事。上班族不會(huì)因路途遙遠(yuǎn)而煩惱，小孩子則不會(huì)因上學(xué)遲到而苦惱。而且超便宜，我也有一套�！蔽一砣婚_朗，說了聲謝謝。
我繼續(xù)往前走，前面山青水秀，不論是在人行道上，還是在屋頂上……都有“綠色”。我吸到了一陣陣的清新的空氣，吸一口，令我心曠神怡，十分舒服。不知不覺，我來到一座公園，躺在軟綿綿的草坪上。我仰望天空，那湛藍(lán)的顏色，使人流連忘返，就像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。藍(lán)色的天空與白云相襯，“藍(lán)”顯得越發(fā)純凈……忽然，我看到了：人們亂砍伐樹木的場(chǎng)景，工廠的毒煙在天空擴(kuò)散，原來湛藍(lán)的天空失去了本來的面目……就在這時(shí)，天說話了：“孩子，地球就靠你們啦，未來要注意低碳生活”話一完，周圍的一切消失了，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)，我虛驚一場(chǎng)。
醒后，我陷入沉思當(dāng)中。是��！我有所覺悟，全球在變暖，冰川消融了，極端的氣候，糧食也減產(chǎn)了，海平面在逐漸上升，許多物種已經(jīng)滅絕，天空污染。地球還能再忍耐多久？她已經(jīng)飽受痛苦，遍體鱗傷，再也經(jīng)受不住我們的折磨！
我們平時(shí)要多開窗，透透風(fēng)、少乘車，多走路、用節(jié)能家電，多種樹，少用塑料袋……都是“低碳”行為。
“低碳”也就是節(jié)約。衣食住行等都可以節(jié)約。比如，用淘米水，洗衣水來沖廁所；將廢報(bào)紙鋪墊在衣柜的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜的異味。提倡“低碳生活”已成今天的潮流，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新生活方式。
我相信，“低碳生活”會(huì)在不遠(yuǎn)的將來，迎面而來，而“零碳生活”也會(huì)成為人類的新目標(biāo)！