關(guān)于雨的六年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的關(guān)于雨的六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于雨的六年級(jí)作文1
我愛(ài)雨這個(gè)名字，愛(ài)聽(tīng)雨的歌聲。 好久沒(méi)有下雨了，好久沒(méi)有聆聽(tīng)過(guò)去雨聲。我每天都在盼望下雨。晚上，當(dāng)我躺下時(shí)，雨悄悄來(lái)到這塊溫暖的大地。
昨晚，終于下了一場(chǎng)雨，我欣喜至極，我躺在床上，聆聽(tīng)雨聲。
昨晚的雨是場(chǎng)秋雨，雖沒(méi)有春雨的朦朧細(xì)小，夏雨的洶涌澎湃，卻很柔軟、細(xì)小，恰到極處，可以使我聆聽(tīng)到你那溫柔的聲音，使我的心感受到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。
聆聽(tīng)雨聲，聆聽(tīng)雨打在梧桐葉的聲音;聆聽(tīng)落在大地的雨聲，我漸漸忘記了自我，進(jìn)入夢(mèng)的世界，我夢(mèng)想到達(dá)了成功的彼岸，品嘗成功的味道。我夢(mèng)想環(huán)游世界，站在游船上仰望愛(ài)琴海的壯闊景色，站在艾菲爾鐵塔感受法國(guó)文化，與世界擁抱;我夢(mèng)想……
雨仍在下，我仍然在聽(tīng)。
聆聽(tīng)雨聲，自己全身舒展開(kāi)了，聆聽(tīng)你的真諦，你告訴我，慢慢來(lái)，就像我那么柔軟，不要為瑣事而煩心，影響你的快樂(lè)，只有你自己主宰你的快樂(lè)，你說(shuō)今天的雨是憂郁的，就是憂郁的。你滋潤(rùn)了我那已干涸的心靈，洗凈了我腦中的雜念，洗去了我心中的郁悶，使我舒心，使我以一種積極的面貌去迎接生活。
雨聲是那么的絕妙，那么賞心悅目，百聽(tīng)不厭。
我愛(ài)雨，雨使樹(shù)葉舒展，吸取你的乳汁，使小草挺堅(jiān)起來(lái)，任你的浸潤(rùn)，我愿自己是那小草和樹(shù)葉。
我愛(ài)雨聲，我將是你忠實(shí)的朋友，聆聽(tīng)你的歌聲。
關(guān)于雨的六年級(jí)作文2
靜靜的伏在窗臺(tái)，昏昏欲睡，突然窗上“嗒、嗒”地奏起歡快的樂(lè)章。
我抬起頭，推開(kāi)落滿灰塵的窗。只見(jiàn)窗外淅淅瀝瀝，春雨來(lái)啦!
我興奮地捕捉著雨滴，看它們?cè)谑终粕下湎�，跳出一朵朵小水花�?/p>
春雨真是個(gè)調(diào)皮地魔術(shù)師呢!瞧，它們一個(gè)個(gè)活潑地飛翔，越過(guò)柳條，柳條更綠了;
親過(guò)樹(shù)葉，樹(shù)葉歌唱了;跑過(guò)窗戶，窗戶變成了萬(wàn)花筒。
它們跳著，跑著，溜進(jìn)我的心里，清洗我的心靈。
它們又像那無(wú)私的奉獻(xiàn)者，洗刷了房屋，澆灌了花草，清掃了街道。這神奇的小精靈!
我望向遠(yuǎn)方，看天邊那方雨景。高低起伏的樓房在之中，頗有一番群山之味。
小雨“沙沙”地敲打樹(shù)葉，伴著微風(fēng)扶弱柳，吹得小樹(shù)咯咯笑。
天空中一團(tuán)團(tuán)棉花糖，你擠我，我推你，胖胖的肚子在天上緩緩地移動(dòng)，可愛(ài)極了。
天邊像是一層薄薄的霧，繚繞在若隱若現(xiàn)的山峰上，是那么輕，那么柔，
仿佛輕輕一吹，便散去似的。
空氣上散發(fā)著清新的泥土氣息，伴著花兒的香氣，彌漫著那味道，是多么的沁人心脾!
樓下調(diào)皮的孩子們，快樂(lè)地在細(xì)雨中又唱又跳�！跋掠陣D!”他們和細(xì)雨嬉鬧著。
伴著雨的沙沙聲，我不禁追憶起自己的童年，重溫兒時(shí)的歡笑聲，
自己也忍不住跑了下去，和春雨嬉戲。這調(diào)皮的春雨，還能猜透人的心思呢!
這點(diǎn)點(diǎn)微雨，“沙沙”地唱著，給這寧?kù)o的城市，增添了許多歡樂(lè)。
愿這春雨常在，愿這春雨常樂(lè)!
關(guān)于雨的六年級(jí)作文3
自然萬(wàn)物的生存條件中，不能沒(méi)有雨水，否則，大地將一片干涸，身為人類的我們，也無(wú)法生存下去。但水能載舟，亦能覆舟，瞬間大雨常造成人們生命和財(cái)產(chǎn)的損失，像莫拉克臺(tái)風(fēng)重創(chuàng)福建中南部、泰國(guó)水患，造成泰國(guó)觀光業(yè)和電子業(yè)損失慘重。等。
對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，雨卻是生活中的樂(lè)趣的泉源。小時(shí)候，一下雨，我就開(kāi)心的穿上雨衣和一雙黃色明亮的雨鞋，對(duì)著花園的大水洼用力一跳，“碰！”水洼里濺起的水花像鞭炮一樣的炸開(kāi)來(lái)，嚇得大人們驚聲尖叫，逗得自己哈哈大笑，這件雨中的樂(lè)事是當(dāng)時(shí)小小年紀(jì)的'我認(rèn)為最好玩、刺激的游戲了。
現(xiàn)在的我，最喜歡下完一場(chǎng)傾盆大雨后，陽(yáng)光普照大地，天空又亮又藍(lán)，有時(shí)在天邊還會(huì)出現(xiàn)一道漂亮的彩虹來(lái)點(diǎn)綴天空，讓人感到一種重新刷新心境的舒暢；雨后大地芬芳的氣味使我茅塞頓開(kāi)，所有的煩惱全忘了，是最具療愈效果的芳香療法；雨中的早晨，如果適逢我身處于高海拔山區(qū)宿營(yíng)，我會(huì)在朦朧且伸手不見(jiàn)五指的森林中探險(xiǎn)，手里拿著樹(shù)枝，四處探索，感覺(jué)有某種深山怪物正盯著我看，而且自己還成為了怪物的獵物，所以得緊握樹(shù)枝、保持警戒以御敵，這對(duì)生活在都市水泥叢林中的我來(lái)說(shuō)，在野外云霧中嚇自己有極大的快感。
雨，有時(shí)無(wú)情的沖毀房屋，破壞家園，帶來(lái)災(zāi)難，有時(shí)創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)浪漫有趣的生活場(chǎng)景，不管雨的性格是多么的難捉摸，每每看那植物受到雨水的滋潤(rùn)后，長(zhǎng)得又高又快，也更健康，我認(rèn)為雨水真是上天送給大地最好的禮物！
關(guān)于雨的六年級(jí)作文4
伴著一縷縷微風(fēng)，若隱若現(xiàn)的霧，悄悄地，我來(lái)了。
“啪”的一聲周圍的暑氣一下子就消失的無(wú)隱無(wú)蹤。我的聲音從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)，從天上傳來(lái)——
嘩啦啦，嘩啦啦……
我像舞者一般，踩著舞步從天上下來(lái)帶給“朋友們”甜美的滋潤(rùn)。
我突然發(fā)現(xiàn)我改變了周圍的色彩。陽(yáng)光下，萬(wàn)物都閃著金色的光芒。有像天空的蔚藍(lán)色；有像太陽(yáng)的火紅色；還有像白云的雪白色。在我的滋潤(rùn)下，所有色彩都水淋淋的。
我是世界上最好的歌手，世間的每一朵花、每一株草都仿佛琴弦一般。而我則是那輕捷有力的手指，彈奏出一首首優(yōu)美的樂(lè)曲。一會(huì)兒是貝多芬的《歡樂(lè)頌》，讓人快樂(lè)；一會(huì)兒是《義勇軍進(jìn)行曲》，讓人肅然起敬；一會(huì)兒是《共產(chǎn)主義接班人》，讓身為少先隊(duì)員的學(xué)生們感到自豪。
“路上行人欲斷魂”每個(gè)人都撐著傘，漫步在草地上，不緊不慢。沒(méi)有帶傘的人則躲在屋檐下，欣賞著這雨中美景：在我身邊的花朵像一位含羞少女；在我身邊的小草像一位帥氣逼人的紳士；在我身邊的大樹(shù)像一位強(qiáng)壯的巨人。我籠罩著一切。
突然，我離開(kāi)了這個(gè)地方，去別處滋潤(rùn)大地。風(fēng)爺爺也停住了他急促的腳步。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著；路上還停留著我的痕跡；河里的魚(yú)兒浮出水面嬉戲著；洗完澡的大地仿佛在傾吐著浴后的愉悅；綠葉上的露珠滴落在路邊的水洼中。
叮咚，叮咚——
就這樣我離開(kāi)了。
關(guān)于雨的六年級(jí)作文5
望向窗邊，一片光亮閃過(guò)。猶如一把深紫色的鐮刀，劃破天際。隨即而來(lái)的驚天巨響，就是大鼓的震音都比之不上。天的淚水像掉線的珠子一樣，灑在了大地的臉龐上。每一處地方傳出來(lái)的噪音都被慢慢的淹沒(méi)。雨，漸漸的變大了。
如果說(shuō)要把鐘聲與其作對(duì)比，那真是可以說(shuō)沒(méi)什么兩樣。都是：“嘀噠！嘀嗒！”的鳴叫聲；都是在慢慢的流逝著……
如果你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)雨，也是有生命的。
落在剛出生的嫩筍上的雨，既歡快，又清新，綠油油的。落在湖里的雨，非常的悲傷，靜得沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，全身藍(lán)晶晶的。落在花傘上的雨，是五顏六色的，他們感到非常幸福。
有些人喜歡雨，因?yàn)樗利�，是大自然引以為傲的藝術(shù)品。有些人卻不喜歡雨，為什么呢？因?yàn)樗屘鞖鈵灍�，讓人感到難受，讓衣服總是濕漉漉的，想背著一塊大石頭。
為什么不喜歡雨呢？打開(kāi)門，綻放你心靈的窗戶。伸出雙臂，感受雨的潤(rùn)滑，雨的潔凈。雨后，一切都變的像玻璃般透明。它洗凈了打破空氣結(jié)晶的噪音，清潔了又臟又亂的馬路，更洗刷了我們心靈中的塵埃，迎來(lái)美好的明天。
“唉！清明時(shí)節(jié)雨紛紛！路上行人欲斷魂�！�
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)和大山共同架起了一座充滿希望的虹，一層薄薄的霧還掛在天邊。晶瑩剔透的露珠也停留在一剎那，又瞬間滑落。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
關(guān)于雨的六年級(jí)作文6
中午快要放學(xué)時(shí)，聽(tīng)到教室外風(fēng)呼呼地刮著，天空也陰森森的一片。不妙，我沒(méi)有帶傘，這是將要下雨的預(yù)兆啊。放學(xué)后，果然不出所料，天空下起了瓢潑大雨。一瞬間，路上冒出了很多顏色的大蘑菇——同學(xué)們陸續(xù)撐起傘。而我只能站在大門口，期待著雨趕緊停下來(lái)。
“滴嗒，滴嗒！”我清楚地聽(tīng)見(jiàn)了雨落下的聲音。這是我第一次站在教學(xué)樓下這么認(rèn)真的聽(tīng)雨。雨悄悄地打在地上，偶爾會(huì)落到人們的身上。大家各自趕著回家，好像并沒(méi)有在意雨的聲音。我想跑出門口看看這雨勢(shì)，可剛到門口就和一陣風(fēng)撞了個(gè)滿懷，雨飄在身上、打在臉上，涼涼的卻很舒服，讓我有了萬(wàn)物復(fù)蘇的感覺(jué)。
雨越下越大，如同一片一片的細(xì)針連綿不斷。它滴在地上，“吧嗒吧嗒”地濺出水花；滴在房屋頂上，“咚噠咚噠”發(fā)出沉悶的聲音；滴在樹(shù)上，發(fā)出清脆的“嗒嗒”聲；滴在傘上，“啪嗒啪嗒”的又從傘上悄悄滑下。它就是這樣有節(jié)奏的敲打著，仿佛在演奏一曲大自然的音樂(lè)。
漸漸地，教學(xué)樓里的學(xué)生都走完了，可雨好像沒(méi)有停的意思，依舊洋洋灑灑地下著。我看著學(xué)生都走光的教學(xué)樓，覺(jué)得不能再等了。于是，我索性把一本雜志頂在頭上，就沖了出去。雨，落在身上，從臉上滴到脖子，又從脖子鉆進(jìn)身體里，漸漸打濕了我的衣服和頭發(fā)。
我一鼓作氣跑回家。這時(shí)雨小了很多，打開(kāi)窗戶，空氣里飄來(lái)清新的花香，小鳥(niǎo)也出來(lái)嘰嘰喳喳的叫了幾聲。雨停了，外面漸漸安靜了下來(lái)，周圍一切仿佛被洗滌了一遍，小區(qū)里的綠樹(shù)顯得格外有精神……
雖然我淋了雨，卻有了用心感受雨的機(jī)會(huì)。我聽(tīng)到了雨，嗅到了到雨。我不再那么討厭下雨天了。
實(shí)的我。
關(guān)于雨的六年級(jí)作文7
早在昨夜，雨就開(kāi)始下了了。直到清晨，仍是如此。
淅淅瀝瀝的雨啊，滌走了塵埃，蕩來(lái)了涼爽。天已發(fā)青，卻被那雨蔽得幾乎什么也看不清。街上大大小小的車，有如一只只小船，在濕地上、煙雨中飄浮，棹移人遠(yuǎn)……為晨曦添了一絲涼意。
靉叇的朝云落于空中，無(wú)目的地游蕩著，或許只是伴著風(fēng)舞吧！一會(huì)兒變成被子，一會(huì)變成棉花。只是可惜了這云，卻是有幾朵是造雨的烏云。
到中午，雨仍不停地下。落在游泳池中濺起顆顆銀透發(fā)亮的珍珠，又落回水里。街上早有無(wú)數(shù)朵小花，在風(fēng)雨中搖曳。晨時(shí)的睡意全無(wú)，眼中也就換了另一幅景色，顆顆水珠在空中相互嬉戲、玩耍，使人愉快而清涼，卻又不得不撐開(kāi)傘，并小心翼翼地，賊似地走著。當(dāng)空的云卻完全看不到。只是風(fēng)不改，拉著樹(shù)的提琴，彈著草的鋼琴，趕著綠波，依舊東流……
下午的雨終于有漸小的動(dòng)向，由午間的大珠逐漸變成了游逸的雨絲，甚至不是掉落下來(lái)，而是飄下來(lái)的�？諝飧裢馇逍�，在天空中蕩浥著的雨粒的陪襯下，使人更加舒暢。
夜，來(lái)得很遲，雨已沒(méi)了，太陽(yáng)也沒(méi)了，黃昏時(shí)的一竿殘照把地上的水映得發(fā)閃、發(fā)亮，卻又迅速被黑暗吞沒(méi)。隨即換來(lái)的是若有若無(wú)的月光，在耀眼的燈光下全然看不出來(lái)。但月的出現(xiàn)卻讓我欣喜不已，真就似一艘小船，在天河中漂泊。