六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文匯總六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇1
中華上下五千年，有悠久的歷史和燦爛的文化。“不知榮辱乃不能成人”這是千百年來(lái)流傳至今的至理名言。然而，在當(dāng)今時(shí)代不斷進(jìn)步的同時(shí)，若在熱愛(ài)祖國(guó)與危害祖國(guó)之間，崇尚科學(xué)與愚昧無(wú)知之間，團(tuán)結(jié)互助與損人利己之間，誠(chéng)實(shí)守信與見(jiàn)利忘義之間，艱苦奮斗與驕奢淫逸之間，等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。
伊犁是個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中的一份子。團(tuán)結(jié)，互助，友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這樣的優(yōu)秀品質(zhì)，我們才能團(tuán)結(jié)起來(lái)，肩負(fù)起建設(shè)建設(shè)祖國(guó)的重任，才能讓伊犁和諧發(fā)展。
在校園，團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們舉行了拔河比賽。我們一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心，想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。大家齊心協(xié)力，心都往一處想。雖然我們沒(méi)有取得好的成績(jī)，但是，我們班的所有同學(xué)都拼盡了全力，就算我們失敗了，也很開(kāi)心。
正所謂一滴滴水只有滴入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧，這一句句充滿哲理的句子告訴我們，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)才會(huì)拼發(fā)出無(wú)窮的力量。
同學(xué)們，關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)！讓伊犁充滿和諧，讓我們每一個(gè)人在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè)的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來(lái)讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌。
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇2
“咻──咻──砰！”“嗶——！”“這場(chǎng)比賽由復(fù)旦小學(xué)勝出！”“耶！終于贏了，太好了！”全班都不約而同的歡呼著。我心想，這次籃球比賽，如果沒(méi)有大家發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，可能會(huì)輸?shù)舭桑〖词褂幸粋�(gè)人長(zhǎng)得三頭六臂，但是以寡還是不可能勝多，由此可看出分工合作的精神，把個(gè)人才能發(fā)揮在適當(dāng)?shù)牡胤�，我相信，每一件事都一定可以完美無(wú)缺！
“分工合作”大家都應(yīng)該要了解其意義，不只是人類，連動(dòng)物也很清楚，小合力抬起大食物，成群結(jié)隊(duì)的野狼一起追殺動(dòng)物，都是團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)�？墒�，有時(shí)候我們卻因?yàn)榉止ず献鞫鸺姞?zhēng)，例如要搬東西時(shí)，有人拿重的，有人拿輕的，因?yàn)椴还�，因�(yàn)榻锝镉?jì)較，所以爭(zhēng)吵，我們應(yīng)該如何解決呢？團(tuán)結(jié)力量大，大家都希望一樣平均，可是有些人就不這么認(rèn)為。所以在團(tuán)體里面，有時(shí)候?yàn)榱藞F(tuán)結(jié)，我們就需要有“犧牲小我，完成大我”的精神。
但是我知道，自私自利，不管是誰(shuí)都無(wú)法占便宜。記得有一次要大掃除的時(shí)候，安排同學(xué)倒垃圾，那個(gè)人卻推三阻四，一副很討厭的樣子；那時(shí)，大家都不愿意做這件事，小組長(zhǎng)我只好跳出來(lái)幫忙，事情才圓滿的結(jié)束！所以我們?cè)诜止ず献鲿r(shí)，應(yīng)該要像“魚(yú)幫水，水幫魚(yú)”那樣，同心協(xié)力、相輔相成，才能快速又完美的結(jié)束好一件工作，也就是人們俗稱的“快狠準(zhǔn)”，那么，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)捷足先登。
“團(tuán)結(jié)就是力量”，大家一起完成一件事，一定會(huì)很有成就感！所以，“分工合作”可以讓我們榮辱與共，有福同享，有難同當(dāng)。讓全世界的人都學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，利用“分工合作”來(lái)一起保護(hù)我們最愛(ài)的地球，讓地球因?yàn)槲覀兊母冻觯肋h(yuǎn)生生不息、綠意盎然！
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇3
雖然螞蟻很小，但是他們是有自己的尊嚴(yán)。你看他們一個(gè)的力量很小，但他。嗯，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。
我生活在一個(gè)大的班集體，所以我們要團(tuán)結(jié)�；ハ鄮椭�，我記得我們班的同學(xué)這是因?yàn)槲椅液臀覀儼嗟耐瑢W(xué)出去玩兒看見(jiàn)了一只螳螂。就都去搶，然后還大打出手，所以變得不團(tuán)結(jié)。
就像小螞蟻一樣，雖然他們很小，但是他能力很大。因?yàn)樗麄兪且粋�(gè)集體。他們是一個(gè)非常強(qiáng)大的集體。比如哪里被洪水沖跑了。但螞蟻會(huì)變成一個(gè)扁圓，把母螞蟻放在上面，讓他們安全的渡河。所以也只有幾只死了。在這一方面體現(xiàn)了螞蟻非常的團(tuán)結(jié)。
還有一次在玉米地里的螞蟻。比如農(nóng)夫們把玉米收走以后，我會(huì)放把火給燒了。和螞蟻會(huì)變成一個(gè)球滾出去雖然只有幾只螞蟻死了。但是螞蟻大多數(shù)都活了下來(lái)。這又再次體現(xiàn)了螞蟻很團(tuán)結(jié)。
雖然現(xiàn)在的國(guó)慶節(jié)是美好的，但這是很多年以前用多少革命烈士的生命和鮮血換來(lái)的。這些都是用他們的團(tuán)結(jié)一心換來(lái)的。如果他們不團(tuán)結(jié)的話，就沒(méi)有今天的幸福生活了。所以我們要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)一心，才能打敗所有的敵人。
我們要團(tuán)結(jié)，小草很小，但是他的力量是無(wú)窮的。就是在堅(jiān)硬的東西都會(huì)被他穿透。正因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。所以我們的班集體要變的團(tuán)結(jié)。
就像一棵小草，一朵花，一只小螞蟻，看似很渺小，但是他們有無(wú)窮的力量。這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇4
雖然嚴(yán)某某看著施某某“認(rèn)輸”，已經(jīng)沒(méi)有那么生氣了，可他還是不由得瞪了她一眼。如果眼光能夠殺人，那施某某……
還好，這次施某某認(rèn)輸了，沒(méi)有讓這唇槍舌劍的戰(zhàn)爭(zhēng)繼續(xù)下去，這條“裂縫”還是可以補(bǔ)上的。如果她繼續(xù)吵下去，本組真的就要“分裂”了。如果本組分裂了，“第一鋒芒”就會(huì)被“奪去”（本班每個(gè)月都會(huì)根據(jù)每組組員的表現(xiàn)評(píng)分，最高分的組在評(píng)分當(dāng)天能減少一個(gè)作業(yè)）。更何況，本組早已有了幾條“深溝”——“鬼靈精”兼“不是人”鄭某仁（男）；全班“公敵”廖某某（男）；“黑老大”徐某某（男）；“惹事精”施某某（女）……
要是本組的“小博士”也被影響了，那可不得了！
雖然本組的其他同學(xué)正在努力拉高組分?jǐn)?shù)以及差生分?jǐn)?shù)，但是“累贅”們并不領(lǐng)情，效果并不明顯。而且每一次拉低了分?jǐn)?shù)、做錯(cuò)了事，連“對(duì)不起”也不說(shuō)一聲，一副若無(wú)其事的樣子。如果再這么下去，本組必?cái)o(wú)疑。那么就開(kāi)發(fā)“冷落A計(jì)劃”、“寫反思B計(jì)劃”……也是沒(méi)用的吧？重要的是，這些“累贅”們?cè)覆辉敢飧恼⑿袆?dòng)起來(lái)。如果他們不改正錯(cuò)誤，還不斷把這些“深溝”扯得更大，不用他們說(shuō)“對(duì)不起”，我們各走各的路，井水不犯河水，我做好我的，你繼續(xù)虛度光陰。只要他們別做得別太絕——要讓“黑老大”被迫“重出江湖”來(lái)開(kāi)發(fā)“‘BL’行動(dòng)”就好了……
如果不團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓這些“深溝”繼續(xù)“分裂”，做萬(wàn)事，萬(wàn)事差�？刹荒苷娴�'讓我們這個(gè)獲得過(guò)“三連冠”的“冠軍組”敗落啊�。。ú蝗缓軄G臉的……）
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇5
“砰！”的一聲巨響，在這一剎那，我們?nèi)嗾老踩艨竦臍g呼，因?yàn)橛形覀內(nèi)嗟姆止ず献鳌⑼膮f(xié)力，才得以在這次拔河比賽中過(guò)關(guān)斬將、脫穎而出，得到全校高年級(jí)的冠軍！當(dāng)班長(zhǎng)一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我看到班上有人感動(dòng)到喜極而泣、淚流滿面……
如果人與人之間能互相分工合作時(shí)，做起事總是，而且做事的效率也會(huì)以迅雷不及掩耳的速度完成；相反的，人與人之間不分工合作，做起事來(lái)不但事倍功半，而且做事的效率也會(huì)變得很慢。就拿二十圈操場(chǎng)來(lái)說(shuō)，如果只叫一個(gè)人跑，可能那個(gè)人會(huì)氣喘如牛、汗流浹背，而且可能還會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才跑得完；但是如果二十個(gè)人輪流跑的話，不但二十圈一下就跑完了，而且每個(gè)人都臉不紅、氣不喘。
團(tuán)結(jié)力量大！不管學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家還是全世界，我們都應(yīng)該要有分工合作的行為。就拿家務(wù)來(lái)說(shuō)，如果我們能與家人一起分工合作，將沉重的家務(wù)一起分擔(dān)來(lái)作完，這樣子家庭氣氛會(huì)更幸福、更和諧。再拿掃地工作來(lái)說(shuō)，如果每個(gè)人做好自己的份內(nèi)工作，教室就會(huì)一塵不染、！
但是，分工合作要用在對(duì)的地方，如果我們將分工合作拿來(lái)考試作弊，被監(jiān)考發(fā)現(xiàn)，不但考式成績(jī)會(huì)變成零分以外，而且還會(huì)得到相當(dāng)大的懲罰。所以說(shuō)分工合作一定要用對(duì)地方，而不是用來(lái)做壞事，這樣就不叫分工合作，而是狼狽為奸了！
“三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮。”只要大家能夠集思廣義、分工合作，就算比登天還要難的事，都能將它順利完成；“兩人同心，其利斷金�！边@是團(tuán)結(jié)所產(chǎn)生的無(wú)可限量的力量，可見(jiàn)分工合作的重要。所以我們一定要在生活上，靈活的運(yùn)用在正確的途徑中，創(chuàng)造每個(gè)小我共同的使命感，每個(gè)大團(tuán)體最不可思議的價(jià)值。
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇6
在我們班上，有四十二名性格不同的同學(xué)，雖然平時(shí)不怎么團(tuán)結(jié)，但在關(guān)鍵時(shí)刻是不會(huì)掉鏈子的。
在以前，練習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目時(shí)，班上的同學(xué)會(huì)極度不團(tuán)結(jié)。比如輪到這個(gè)人了，另一個(gè)人又叫他去玩；輪到訓(xùn)練這個(gè)項(xiàng)目了，許多同學(xué)又在玩體育器械；有時(shí)體育委員在集合整隊(duì)時(shí)，吼了半天也沒(méi)有人答應(yīng)；還有在訓(xùn)練時(shí)，有同學(xué)在場(chǎng)上瘋跑打鬧。
但在昨天，秦老師組織了一場(chǎng)“二三班對(duì)抗賽”。首先，我們比的是“金山小騎兵”，需要十個(gè)男生手拉著手，抬起九個(gè)女生的腿，每一個(gè)女生對(duì)一個(gè)空，男生抬著跑，女生就跳。等我們站好時(shí)，秦老師說(shuō)：“預(yù)備——”，我們平視前方，隨時(shí)準(zhǔn)備沖出去�！芭�！”，兩邊的男生像脫韁的野馬，沖了出去，但跑出之后，大家發(fā)現(xiàn)雷沐居然沒(méi)動(dòng)，第一輪就這么失敗了。
第二輪，我們分析了一下戰(zhàn)術(shù)，得出一個(gè)結(jié)論：男生要往兩邊跑，不能太擠了，女生要跳快一點(diǎn)。果然，第二輪我們完美的完成了這輪比賽，當(dāng)我們還沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，第二種比賽也準(zhǔn)備開(kāi)始了。
接下來(lái)，我們比賽翻天覆地了。我是第一個(gè)，心里還是有點(diǎn)壓力的，其實(shí)就是翻輪胎，但我們從來(lái)都沒(méi)有完完整整地練過(guò)。當(dāng)我看見(jiàn)二班第一個(gè)上場(chǎng)的是一個(gè)矮個(gè)子時(shí)，心中的壓力一下子就灰飛煙滅了。比賽開(kāi)始了，我使出最大的力氣，快速翻過(guò)去，同學(xué)們使勁在喊加油。不一會(huì)，就拉開(kāi)了一點(diǎn)差距，我迅速到了對(duì)面，交給劉為。劉為像開(kāi)了掛似的，像翻著風(fēng)火輪一樣，一下子比二班快了很多，我們不用說(shuō)，當(dāng)然贏了。
下課了，我們沉浸在勝利的喜悅中，在無(wú)形之間，我們變團(tuán)結(jié)了，我為我們的團(tuán)結(jié)點(diǎn)贊。
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