【精華】走進六年級作文匯總十篇
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的走進六年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
走進六年級作文 篇1
時代飛速發(fā)展,老人們越來越舉步維艱。不會買飛機票、動車票,在銀行里無法應付各種各樣的ATM機,不會像年輕人那樣掃碼付款。各個城市里的“滴滴出行”到處都是,可是老人們根本不敢自己一個人去坐“滴滴出行”,因為他們完全不會使用智能手機帶來的便捷。即使逛商場,面對各式各樣、琳瑯滿目的商品,也有很多不認識,不知道用來做什么?有錢竟也不知該如何使用了。 但也不是所有的老人都“不思進取”,還是有小部份的老人“積極向上”。
我的奶奶就是那“積極向上”中的一位老人,她今年已經(jīng)67歲了,雖然奶奶是小學畢業(yè),但是她研究智能手機的歷史已經(jīng)有五年之久了。她對手機的執(zhí)著讓我至今難以忘懷。 記得有一次,奶奶去五夫萬畝荷塘,拍了一些照片,想讓我教她做一個相冊。我拿起手機,兩只手如同蝴蝶般上下翻飛,嘴巴如同機槍一樣,奶奶眼花繚亂,直說:“慢些,慢些。”我只好提起耐心再說一遍�!澳憧�,先點這個通訊錄,然后再點公眾號,我?guī)湍阆乱粋€卡娃微卡,以后你就直接點這個卡娃微卡�!蔽衣卣f著。 奶奶趕忙找來本子和筆,將我說的記錄了下來,我等奶奶記好后接著說:“點了這個卡娃微卡后,便點它左下角這個音樂相冊,再點這個創(chuàng)建新相冊,然后就可以添加照片了。”“那是不是,可以添加一百張照片��?”奶奶像小學生向老師提問一樣問我�!翱梢允强梢裕贿^一次只能添加九張照片,如果想繼續(xù)添加的話,就要點一下創(chuàng)建新相冊下面的繼續(xù)添加了。”我?guī)е鴩烂C而又溫和,就像老者回答孩子的問題一樣。
接著我又教奶奶如何換“模板”“音樂”,怎么樣加文字。奶奶還是照老樣子用筆在本子上記錄了下來。我說:“奶奶,你這個光寫是沒有用的,要記在腦子里,否則這個本子丟了你就又不知道怎么做了�!笨墒悄棠虆s回了我一句:“好記憶不如爛筆頭!” 奶奶積極向上的好學精神讓我感動!我要用我的小手拉著奶奶的大手走進新時代!
走進六年級作文 篇2
11月12日,我去參加江干區(qū)第十一屆火炬銀獎挑戰(zhàn)營活動了!
早上6點天還蒙蒙亮,我懷著忐忑的心情由爸爸送我去采荷一小錢江苑校區(qū),那是我們整個江干區(qū)參加挑戰(zhàn)營的集合的地方。一路上,我沒有說話,感覺有點緊張,因為我知道能來參加這次挑戰(zhàn)營的同學個個都很出色,但是其中有一部分人卻肯定要被淘汰,我暗自希望自己能順利過關。
來到校門口,只見門口路上停滿了車,都是來送參加挑戰(zhàn)營的家長,看著同學們都大步走進學校,我也默默的為自己加油,跟老爸招手再見,然后大步走進學校。我被分在少先隊八隊第5號,等全部參加活動的小朋友們都到齊以后,我們就統(tǒng)一坐車出發(fā)去了此次挑戰(zhàn)營的目的地—蕭山青少年素質教育實踐基地。
此次銀獎少年活動的主題是“傳承紅色基因,弘揚長征精神”。首先我們?yōu)樽约旱男£犎∶麨椤癝UNNING”小隊,象征著我們小隊像太陽那樣有朝氣,我們小隊的口號是“陽光路上,超越自我”,因為對于我們每一個人來說這次活動都是要超越自己,變得更優(yōu)秀。
挑戰(zhàn)活動中我們小隊的集體活動我記憶最深,游戲比賽的名字叫“搭橋過河”。這個游戲很簡單,12個隊員分的13張泡沫紙板,要求用泡沫紙板當橋,參賽者腳不能落地,不能空板,違反了規(guī)則小隊就要從起點重新開始。聽起來雖簡單,但參加起來就可以發(fā)現(xiàn)真的很難。因為這個項目既要考驗個人的協(xié)調能力,又要考驗我們整個小隊的團結協(xié)作。雖然我們大家都很努力,都很想完成這個項目,但最后因為各種各樣的原因我們小隊還是失敗了。不過我們很快調整了情緒,而且通過這個“過河”的活動中我們更加明白相互配合,同心協(xié)力,必須依靠團隊精神才能到達勝利的終點。接下來是個人項目“穿越電網(wǎng)”、走“蘭花樁”,完成后再拼盡全力跑回來,我自認完成得還不錯。
下午活動的主題是“自然與科技”,要求是利用我們自己帶的塑料瓶、報紙、水彩筆設計一個既美觀又實用的盆栽,而這個盆栽特別適合懶人,為什么這么說,是因為我們要利用自己手中的材料制作一個不用澆水,自動吸水的盆栽。首先我把一個瓶子對半切開;然后在瓶蓋上鉆一個孔,然后拿一根粗棉線穿過瓶蓋并固定;在塑料瓶里裝好培養(yǎng)土并種上自己的花,在拿半個塑料瓶裝好水,把露出的棉線放在下面半個裝滿水的塑料瓶里。最后就是用報紙和水筆完成裝飾繪畫。我們小組12名組員互相幫助很快整個小組組員都完成了自己的自動吸水盆栽。接著我們小組互相分工完成了小組作品。
這次活動中我也收獲了很多,學會了獨立,交了新朋友,和同學們和諧,愉快的生活,了解了少先隊的很多知識和長征的歷史,它是我人生路上的一筆財富。我還想和同學們說:要珍惜每一次的班隊活動、夏日小隊活動,多培養(yǎng)自己的技能,增長課外的知識,每一次的努力都是一次成長的過程。
走進六年級作文 篇3
音響世界真是豐富多彩。雷聲、風聲、雨聲、蟲鳴聲、說話聲、笑聲、腳步聲,當然還有愛的聲音。美妙動聽的聲音使人心情舒暢,而嘈雜的聲音則使人心煩意亂,難道聲音有這么神奇的魅力嗎?下面,就讓我們一同走進音響世界吧!
————題記
NO.1:“咚、咚、咚”喜慶聲
“咚、咚、咚……”一聲聲震耳欲聾的聲音鉆進我的耳朵,我猛地嚇了一大跳。于是,我動腦筋猜想起來:“這是什么聲音?難道是……”走近一看,原來是開業(yè)慶典的禮炮聲。只見每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容,他們忙進忙出,熱情地招待著顧客,生意別提多好了!我心想:“為什么開業(yè)時要放禮炮呢?是不是想讓生意紅紅火火,財源滾滾呢?”媽媽仿佛看透了我的心思,對我說:“開業(yè)放禮炮象征著開門紅,生意興隆,財源廣進�!�
NO.2:“呱、呱、呱”青*對唱
今年夏天,我到濱河公園看荷花。無意間,聽見幾聲青*叫,就出于好奇循聲找去,越來越近,越來越近……我眼前一亮,看見兩只身披綠裝的青*各坐在綠油油的荷葉上,面對著面,好像很深情的樣子,我躡手躡腳地走到它們身邊,觀察它們的動靜。咦!它們在干什么呢?只聽兩只青*對唱起歌來,“呱——”“呱——”“呱、呱、呱……”“呱、呱、呱……”啊!太有趣了!兩只青*好像一男一女唱著民歌,你唱一句,我對一句,歌聲中充滿了情感,仿佛在表達著思念之情�!罢鏇]想到,連小青*也學會唱歌了,看來大自然中意想不到的事還真不少�!蔽易匝宰哉Z地說,看著看著,仿佛自己也是一只青*,和伴友唱著動聽的歌曲,陶醉在其中。
NO.3:“吧嗒、吧嗒、嗚嗚……”愛的聲音
每天,我都在家人的愛護下快樂成長。其中,最照顧我的是媽媽,媽媽每天下午都記得給我?guī)�,補充營養(yǎng)。傍晚回家時下雨了,媽媽騎車帶我,雨打在傘上發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的聲音,伴著“嗚嗚……”的車聲,如同一首《愛的交響曲》。此時媽媽顯得更加慈祥,那背影顯得更加彎曲,使我不禁想起孟郊的《游子吟》,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉�!边@首詩,一直撥動著我的心弦,讓我體會了母愛的偉大,母愛的無私。媽媽對我的愛無法用言語來形容。所以,我要努力學習,用自己的實際行動報答媽媽的養(yǎng)育之恩,讓她為有我這樣的女兒感到舒心、愜意和自豪。
身邊的'聲音無處不在,有的帶給我們樂趣,有的帶給我們傷感,聲音的魅力多么神奇,多么不可思議,讓我們用心聆聽,感受其中的情意吧!
走進六年級作文 篇4
狗,毫無疑問是人類最忠誠、最好的朋友�?偟膩碚f,它是很幸運的。因為它的智商只比我們人類低一點點,大部分又屬于中型食肉猛獸,所以馴化了的家狗和我們人類很是親近。
在狗的社會里,自然也有精英與敗類。我略舉幾種在狗社會里的上層種類。例如:藏獒、黑貝、獵狗、警犬。
要是想找到一條極品中的精英,那可是得花大功夫的呢!比如要找到一條純種的藏獒,就得到西藏的偏遠的地區(qū)去,越遠越好。找它都這么難,那么想得到它,就可以說得上是難上加難了。
想要知道狗的生活習性,就得與這種聰明的生物建立幾種關系。按照順序來,就是主人與狗的關系。發(fā)展到普通的朋友與朋友之間的關系,再發(fā)展到無話不談的朋友之間的關系,然后發(fā)展到普通的親人關系,最后發(fā)展到被列入家庭名單里。如果你真的把它當朋友,它也一定會讓你看到它的“今生歷程”的。
接下來自然是來談談他們的性別。先說雄的吧。無論是什么種類的狗,只要是一見面,就會大開殺戒,自然免不了流血。就拿大花來說吧(它是一條狼狗),它要是見到比它小的狗,就要戰(zhàn),跟它看起來實力相當?shù)�,也要�?zhàn),要是看到比它大的狗,更要戰(zhàn)�?梢杂靡粋€詞來形容雄狗,那就是——好斗。不過不同種類的狗斗性不同,開戰(zhàn)的戰(zhàn)術不同,開戰(zhàn)之前的征兆也不同。
再說雌狗,它們不像雄狗那么好斗,便卻很會討好人。它們把尾巴搖得比菊花還要絢麗,得到好處時,更是把這條狗尾巴搖得使人眼花繚亂。然而,并非母狗就一無是處。它們臨產(chǎn)時,你自然會感到母愛的偉大。
兩種性別不同的狗差距太大了,上廁所,性格等。讓人很容易就能把它們區(qū)分開。
如果你真心待它,把它這種聰明的動物當作最好的朋友,我相信它一定為你帶來啟示或樂趣。
走進六年級作文 篇5
隨著人們生活的改善,社會科技的發(fā)展。汽車,走進了千家萬戶。因此,人們生活更加方便、輕松,而一系列的社會話題也由此展開。
過去,到處都是低婑破舊的房子,遍地都是坑坑洼洼的小路,甚至連個像樣的自行車都少有,人們就是在這樣的環(huán)境下艱苦的生活著。然而,現(xiàn)在變了,什么都有了。高樓林立,寬闊的馬路遍地都是。瞧!周邊的樹木花草,栽得整整齊齊,美不勝收,環(huán)境是如此的優(yōu)美。更重要的是有了汽車這個方便的交通工具,用最快的速度將你送達目的地。如果還靠你的兩條腿那需要多少倍的時間呀!醫(yī)務人員用救護車,去搶救過無數(shù)的重病患者,用風馳電掣般的速度將患者送達。試想一下,如果沒有汽車憑一個笨重的擔架,如此遙遠的路程,你又能堅持多遠?再看一些貨物運輸、還有我們的工作、旅行.....何處不用汽車,何處不見汽車?交通公路上怎能沒有汽車與紅綠燈。沒有它們,哪又有交通規(guī)則、秩序呢?在我們日常生活中,也不可沒有汽車。不然,每天上班、上課可不是連奔帶跑嗎?可見汽車對社會、對于人們的生活真是必不可少呀!我們要好好利用它,讓它對人類、對社會多揮發(fā)揮它的作用,使生活更充實、更美好!
看來,汽車真是個好幫手。不過,是不是每個人都是好好利用它呢?有些不遵守交通規(guī)則的人,他們只當汽車是個玩具,胡亂駕駛,最終把車子弄得遍體鱗傷,一翻折騰后才安心下來。如此對待汽車,它又怎能安然無恙來報答你呢?也更不會再對社會有什么幫助了,留下的只有罪惡。所以我們要善待汽車,小心駕駛它,這樣它才能對你有益而無害了。讓我們共同遵守交通秩序,為大路添些安寧吧!
讓我們好好利用汽車,用心去善待它,用它來開啟幸福之路,為社會、為國家做有利的事,使整個大家園至善至美!
走進六年級作文 篇6
我們現(xiàn)在的環(huán)境太臟啦:爛紙到處都是,廢塑料滿天飛,人們隨地吐痰,到處堆滿垃圾。在我們的周圍,空氣變臟了,水變臭了,亂砍亂伐樹木,最可怕的是出現(xiàn)了沙塵暴。有一天,我正在馬路上玩,突然,一場特大的沙塵暴出現(xiàn)了。頓時,飛沙走石,遮天蔽日,真象《西游記》里妖怪出現(xiàn)差不多。我睜不開眼,找不到路,又無處藏身。正在這時,眼前一亮,出現(xiàn)了一個金光閃閃的飛碟。緊接著,聽到一個聲音在喊:“小朋友,快來這兒避風�!蔽蚁胍矝]想,就跑了進去。啊,里面可真美呀,與外面的世界大不相同,里面空氣新鮮、溫潤,到處擺滿了鮮花,還播放著優(yōu)美的音樂。從一個房間里出來一個人,外貌奇特,對我說:“你好,我叫阿鐵,是來你們二十一世紀旅游的,你們這兒別的都不錯,就是環(huán)境太差,我準備帶你去22世紀看看,怎么樣?”“那怎么去呢?”“穿越時空隧道唄!
”我一聽高興極了。飛船開起來了,速度極快,我耳邊只有呼呼的風聲。穿過一個長長的隧道,就這樣我和阿鐵來到了22世紀。22世紀的地球可真美�。�
到處是參天的大樹,綠油油的草地和芳香的鮮花。這兒氣候溫暖,濕潤,空氣清新。我忍不住深深地吸了一口氣,一下子被陶醉了�?囱剑◆~在清澈的河水里自由自在地游著,小鳥在枝頭唱著歡快的歌,多彩多姿的蝴蝶在花間飛來飛去。我迷戀這優(yōu)美的環(huán)境,久久不愿離去,可我又想念爸爸、媽媽、老師、同學,又想起了我們今天的地球。我在想:為什么我們不能愛護環(huán)境,保護環(huán)境,美化環(huán)境,讓世界早一點兒進入這清潔的明天呢?
走進六年級作文 篇7
春天在冬天里蛻變,新生,以它獨特的風景吸引著人們的視線。
淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣,淡淡的花香裝點烈烈的思意,春天似乎久久郁悶的人們一個朗朗的心情,給肅殺的世界一個暖暖的風景。
春天是美好的,它可以使人鼓起錚錚的勇氣,向未來,向目標,向理想去沖刺,去拼搏。
春天是可愛的,羞澀的花蕾垂下了頭,可愛的綠葉伸著懶腰,為久違的世界裝點生機,小草也趁著這美好的時刻,鉆出頭來分享這可愛的春光,你說春天可愛不?
春天是詩情的,古往今來,多少文人騷客被春色所傾倒,多少詩人吟誦過春天!“隨風潛入夜,潤物細無聲”這一千古名句,我們早以身聞熟詳,但誰又能知當年詩人內心復雜的心情呢?你說春天是充滿著詩情不?
春天是陶醉的,那柔和的輕風的期望們化成了神話中的玫瑰迷霧;那細如淺,密如涓的綿綿細雨給人予無限的期盼與醉人,將人領入那記憶的深處,盎然的春色也給予人們生活的激情。
走進春天,讓我們重拾希望向目標迸發(fā)。
走進春天,讓我們鼓起勇氣,面對挫折奮然前行。
走進春天,讓我們裝好信心,揚起自信的風帆。
有一種風景讓你憧憬,讓你遐想!
走進六年級作文 篇8
星期天,外面刮著大風。我盼望已久的小記者活動終于到來了,我飛快的穿上馬甲,帶上帽子,整裝待發(fā)。不一會窗外響起了喇叭聲,爸爸來接我了。出發(fā)了!出發(fā)了!上了車我興高采烈的叫著,興奮了一路!到達目的地后,我開心極了,跑下車,沖到室內,趕快去簽到,早把爸爸拋到九霄云外。張望了好一會兒,才發(fā)現(xiàn)了好朋友,我們你一言我一語的說了起來。等到人齊了,活動正式開始了。
初進消防隊使我感到一切都很新奇。帶領我們實驗小學的是一位李老師,首先,他告訴我們一個好玩的口號:“最高境界,靜悄悄”原因是正當我們嘰嘰喳喳說個不停,安靜不下來的時候老師喊“最高境界”我們齊答“靜悄悄”后瞬間安靜。就這樣我們被帶到了一個房間里,“哇!”全是消防用品,消防員叔叔一個一個為我們介紹,有頂欄、擔架……看的我們眼花繚亂。我原以為擔架只有在醫(yī)院里有沒想到這里也會有,消防員叔叔告訴我們它是用來抬受傷的傷員,有可能是群眾也有可能是他們的同事,因為火場里危險無處不在,還教育我們日常生活中不能隨便玩火,聽完消防員叔叔的話瞬間覺得他們好高大而我們顯得那么渺��!參觀完展覽室后李老師把我們帶到了消防員的寢室,一進去好多“豆腐塊”呀!真整齊,好多人驚訝的張大了嘴巴。消防員叔叔還教我們疊了“豆腐塊”,叫了幾個小記者去試疊了一下,都沒有消防員叔叔疊的好。我現(xiàn)在越來越敬佩消防員叔叔了!后來,李老師帶領我們來到了大樓外面,看到了消防車,消防車的上面有一根水桿,它在慢慢升起“哇!”開始灑水了!消防員叔叔還讓我們體驗了坐在消防車上的感覺,真是太有趣了。到了最后李老師帶著我們和消防員叔叔拍了合照�;顒咏Y束了,我們戀戀不舍的和消防員叔叔揮手再見!
今天的參觀,真的讓我大開眼界!我以后也要像消防員一樣,做個勇敢,為祖國默默奉獻的人!
走進六年級作文 篇9
如今,手機在我們世界真是越來越普遍了。有句話是這么說的:出門只要手機在手,連天塌了都不怕!你可千萬別覺得夸張,請聽我娓娓道來。
現(xiàn)在,手機也是人們的錢包。不管是去超市,去餐廳,甚至是去機場,只要有帶手機,你想買什么都沒有問題。什么微信支付,支付寶,手機銀行等,各種各樣的支付方法都問世了。
有一次,我和媽媽一起去吃牛排。吃完后,媽媽只需拿起手機,掃描收銀臺上的二維碼,支付成功后,拿給店員一看,就行了。比原來付現(xiàn)金、刷卡方便多了,省去了打印pos單,節(jié)約用紙的同時還防止假幣流通。
也許在未來的超市,連收銀員都免了,要進超市,拿手機刷一下即可進入。推一輛手推車,如果看見心儀的東西,用手機掃一下條形碼,貨架上的那樣東西就可以取下來了。結賬的時候,每人都要經(jīng)過兩個柜臺。柜臺一,付款柜臺。手推車里的東西會自動生成一個條形碼,與你手機捆綁直接到柜臺掃描儀上一晃就付款成功了。柜臺二,打包柜臺。你只需要把手推車推進柜臺里,機器會直接幫你分類打包,幾秒后包裝盒里的東西就會升上臺面,手推車自動傳送到了停放處,方便省事。這種便捷的方法會在各個超市廣泛使用。
也許,以后的手機就不再需要用電充電了。到那個時候,每臺手機都會配上一個“自然充電器”,那其實就是利用太陽能,風能能來給手機充電,未來手機真是人類不可或缺的環(huán)保產(chǎn)品!
未來,手機會變成如同身份證一樣的重要的東西嗎?讓我們一起展望未來,一起走進手機時代吧!
走進六年級作文 篇10
有那么一天,我變成了一條蟲,一條白白胖胖的蠶。在和伙伴一起覓食時,我失足從桑樹上摔下。
我以為自己死了,可我還活著。當我睜開眼睛時,正處在一個窄窄的洞穴深處,墻上點著幾支蠟燭,正散發(fā)著幽幽的光芒。我這是在哪呢?我掙扎著起來,門外響起了凌亂的腳步聲,緊接著,門被粗魯?shù)靥唛_,一群黑乎乎的螞蟻走了進來,它們每個都手持刀叉,躍躍欲試的樣子。很顯然,我被當成了他們的可口佳肴。我拼進全力頂開門口的守衛(wèi),一口氣滾了出去,身后傳來一聲暴喝:“追!”
我拼命而又茫然地在蟻穴中蠕動著。這兒的“窟”還真是比“狡兔三窟”還多呀!好不容易,我終于逃出了蟻穴!
“哦!不!”我似乎被什么東西粘住了,越掙扎纏得越緊。應該是蛛網(wǎng)吧。不遠處,兩只綠色的眼睛亮了起來,眼里透出的滿是貪婪。我看著她一步步向我走來,感受著蛛網(wǎng)輕微的震動,我的心提到了嗓子眼。她在我面前停下,像是在打量我�!澳阕甙桑 痹S久,她對我說,“你看起來并不好吃,況且我也已經(jīng)吃飽了�!彼抛吡宋遥娌桓蚁嘈�,一直狂奔至看不見蛛網(wǎng)為止,我還是驚魂未定。
外頭已經(jīng)是傍晚了,紅色的夕陽染紅了周邊的云霞,靜寂的天空偶爾飛過幾只喳喳叫的小鳥。蟋蟀唱著優(yōu)雅的小曲,螢火蟲打著小燈籠。夜幕,降臨了……
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