難忘的小學(xué)生活六年級(jí)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)生活六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)生活六年級(jí)作文1
“光陰似箭,日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,回憶起往事,我不禁落下了淚。
還記得,剛上學(xué)的時(shí)候,我哭著鬧著不去,爸爸好不容易把我哄好了,到學(xué)校后,一個(gè)個(gè)陌生的面孔使我害怕起來(lái),我又坐在地上大哭起來(lái)?拗拗浑p寬厚的大手將我抱起來(lái),不知為什么,我覺(jué)得有一股溫暖之情涌入我的心中。我漸漸的不哭了,走進(jìn)了教室……
又想起,那次我玩雙杠,一不小心摔在了地上,頭摔破了,是您給我的父母打電話,又把我送到了衛(wèi)生院,到了衛(wèi)生院之后,您坐在床上陪著我,我看見(jiàn)您那焦急的眼神我的鼻子突然一酸,流下了淚。您看見(jiàn)我哭了,又問(wèn):“疼嗎?”我搖了搖頭。我的父母來(lái)了后,您卻默默的走了……
忘不了,您那寬厚的手;忘不了,您那開(kāi)朗的笑;忘不了,您的一個(gè)個(gè)笑話;忘不了,您的一首首歌;忘不了,您那嚴(yán)肅的面孔;忘不了……
還記得,我們一起哭;還記得,我么一起跳繩一起跑步;還記得,我們同甘共苦;還記得,我們一起哈哈大笑;還記得,我們一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì);還記得……
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們,我一定會(huì)把畢業(yè)照珍藏到老!
難忘的小學(xué)生活六年級(jí)作文2
光陰似箭、日月如梭,眨眼間六年的小學(xué)生活已快過(guò)去;仡櫫陙(lái)的小學(xué)生活,真是多姿多彩。像晚上的星星,眨著眼睛;像雨后天空中的彩虹,那么絢麗;像清晨的太陽(yáng),那樣溫暖;像那花園的花朵那樣繽紛!
回憶起六年來(lái)的小學(xué)生活和同學(xué)們相處之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每時(shí)每刻都充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。想起上課時(shí)老師嚴(yán)肅的表情,在看看無(wú)心聽(tīng)課的同學(xué)們,我真覺(jué)得有些慚愧。愧對(duì)老師與父母對(duì)我們的希望。想起和同學(xué)們一起玩耍,一起打鬧,一起互相學(xué)習(xí)的朝朝暮暮真讓人難舍難分。想起我和同學(xué)們一起樂(lè)[來(lái)源]于助人的事情。想起和同學(xué)們一起辯論問(wèn)題,討論事情。解決學(xué)習(xí)上的困難等……真是使人難忘。
小學(xué)生活是多么地幸福、多么地快樂(lè);我忘不了六年來(lái)的小學(xué)生活,忘不了關(guān)愛(ài)我的老師們,忘不了六年來(lái)的好伙伴。是她們給我的小學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)完整得句號(hào);是她們給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)的回憶,使我永遠(yuǎn)難忘。
難忘的小學(xué)生活六年級(jí)作文3
光陰似射,日月如梭。小學(xué)生活依依惜別。
六小學(xué)生活如一個(gè)玻璃瓶,里面記載了許多陳年舊事,有開(kāi)心,難忘,悲哀……
記得有一次,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),那兒人山人海,人生鼎沸,每個(gè)體育項(xiàng)目都擠滿(mǎn)了人,我是參加短跑的。跑道上一條白色的跑道線,每位選手都各自就位!癰”的一聲,我分神了,我竟自己的努力向前沖,其他選手都不甘落后,為了自己的理想向前沖,旁邊的啦啦隊(duì)也不差,為自己心目中的選手加油打氣。時(shí)間不一會(huì)就過(guò)去了,最終的冠軍雖然不是我但我贏得了一個(gè)道理“友誼第一,比賽第二”
還記得老師那誨人不倦的精神,這一些都讓我永生難忘啊,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的……
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,她會(huì)很體貼的安慰我這些都是我依依不舍的.事情,六年了,我陪伴我的小伙伴們,都在我的眼前,默默離去,可在我的腦海里,卻抹也抹不去啊……
難忘的小學(xué)生活六年級(jí)作文4
記憶是一條長(zhǎng)河,灑滿(mǎn)了辛酸和歡快的淚水。打開(kāi)記憶的閘門(mén),小學(xué)生活有許多令我難以忘懷的事。
那天,我和同學(xué)們邊聊天邊寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)槲沂莻(gè)“話匣子”,講起話來(lái)就根本停不下來(lái)。前面的男同學(xué)忍無(wú)可忍,先回頭瞪了我一眼,嘴巴抿成一條線,眼睛睜得大大的,然后,他手握成拳頭,憤怒地對(duì)著我的改正帶,一拳頭砸了下去。瞬間,我的改正帶就一聲慘叫,碎了!碎片居然沒(méi)有一個(gè)是硬幣那么大的,全都碎成米粒大小了。我心想:可憐的改正帶呀,你怎么“死”得這么慘啊!我再也不想理這個(gè)男生了。我好氣,終于忍不住了,淚水嘩啦嘩啦地流下來(lái),簡(jiǎn)直可以填滿(mǎn)一個(gè)枯水池。接著,我雙臂彎成一個(gè)圈,頭靠在手臂上,埋頭大哭起來(lái),還時(shí)不時(shí)地抽噎幾下。我心想:我說(shuō)話關(guān)你個(gè)屁事呀,憑什么砸碎我的改正帶!我一直哭,哭到了放學(xué)。
第二天,我就原諒了他,什么都不計(jì)較,一點(diǎn)也不生氣了,F(xiàn)在回想起來(lái),覺(jué)得那時(shí)候動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子,好幼稚。⌒W(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,浮在記憶的長(zhǎng)河里,打撈起來(lái),每件都是那么難忘。
難忘的小學(xué)生活六年級(jí)作文5
六年的時(shí)光好快,好快,感覺(jué)就像做了一場(chǎng)夢(mèng),剛覺(jué)得甜蜜,這夢(mèng),卻要醒了,F(xiàn)在我真的舍不得,舍不得同學(xué),舍不得老師,舍不得校園,舍不得這里的一切。
六年來(lái)我認(rèn)識(shí)了許多朋友,特別是六年級(jí),我們相處的很融洽,我們一起攻破奧數(shù)難題,我們一起探究真理,我們共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步,她們給了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我鼓足勇氣不登峰頂,決不放棄。
最難忘的還是我的語(yǔ)文老師,以前我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。很少參與崗位競(jìng)爭(zhēng),班級(jí)活動(dòng),總認(rèn)為自己做不好,不敢嘗試。自從五年級(jí)您出現(xiàn)后,給了我一次次機(jī)會(huì),給了我勇氣,讓我認(rèn)識(shí)自己,超越自己。您讓我和其它兩位同學(xué)負(fù)責(zé)晨檢,不僅鍛煉了自己,還增強(qiáng)了口語(yǔ)表達(dá)能力;您鼓勵(lì)我參加朗誦比賽,推薦我加入六一的舞蹈行列,一次次的改變使我發(fā)現(xiàn)自己并不比別人差,我可以,我能行。您給了我進(jìn)取的力量,引領(lǐng)我走向了正確的方向,您對(duì)我的愛(ài)我會(huì)時(shí)刻銘記。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔……而我難忘我的小學(xué)生活,我感恩這其中所有的遇見(jiàn),我告訴自己,今日我以母校為榮,明日,我必定讓您因我而榮光。
難忘的小學(xué)生活六年級(jí)作文6
有一段歲月叫小學(xué),六年不算長(zhǎng),我們還沒(méi)有學(xué)會(huì)把作業(yè)寫(xiě)工整,轉(zhuǎn)瞬間就畢業(yè)了。
兩千多個(gè)黑夜與白天,裝在籃子里是沉甸甸的,摞起來(lái)恐怕要比課桌高出許多,攤開(kāi)來(lái)更是長(zhǎng)長(zhǎng)又長(zhǎng)長(zhǎng)的一段經(jīng)歷呀…在畢業(yè)的前夕,或許,我們會(huì)選擇一個(gè)美麗的寂靜的黃昏,一個(gè)人靜靜徜徉在校園,追尋我們留在這里的一個(gè)身影,一個(gè)歡笑;或許我們會(huì)找一個(gè)沒(méi)人的時(shí)間與空間,細(xì)細(xì)端詳著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的面孔,揮之不去的是與他們相處時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同學(xué)們即將分開(kāi),大家都懷著對(duì)同學(xué)的留念與不舍。古話說(shuō):“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天!边@句話使我們都留著眼淚分開(kāi),各自去往那所我們向往的初中。
六年級(jí)的生活似一本畫(huà)冊(cè),記錄著我們的生活;六年級(jí)的生活像一臺(tái)錄像機(jī),記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;六年級(jí)的生活更似一部記錄著我們歡聲笑語(yǔ)的記事本。
讓我們珍惜這最后一次跟同學(xué)們見(jiàn)面的機(jī)會(huì),讓我們一起回憶。
難忘的小學(xué)生活六年級(jí)作文7
翻開(kāi)記憶的相薄,拭去些許的灰塵,一幅幅溫暖的畫(huà)面映入眼簾——這些珍藏在記憶中的溫馨點(diǎn)滴,是流淌在我身上的血液,是銘刻于我心頭的珍寶。盡管時(shí)光荏苒,紅了櫻桃,綠了芭蕉,但永遠(yuǎn)不變的是小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活中,珍藏在記憶深處的溫馨點(diǎn)滴。
還記得那個(gè)星期三,我們一大早來(lái)到學(xué)校,吃完早餐后,英語(yǔ)老師帶領(lǐng)我們坐車(chē)去xx參加英語(yǔ)書(shū)法比賽。我們懷著激動(dòng)的心情,來(lái)到育英學(xué)校,懷著緊張的興奮的心情,我們終于完成了比賽。比賽后,我們都不敢忪了一口氣,期待著比賽結(jié)果出來(lái),最后老師激動(dòng)地告訴我們:“我們代表xx中心小學(xué)得了團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng)!”我們幾個(gè)人擁抱著英語(yǔ)老師,高興地都快哭出來(lái)了!
五年級(jí)時(shí),班主任x老師給我們舉辦了一場(chǎng)美食大會(huì)。同學(xué)們把從家里做好的美食帶到課室來(lái)一起分享?粗鴶[了一大桌同學(xué)們親手做的美食,讓我們大飽口福,也讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了分享。這次美食大會(huì)讓我至今難忘!
六年的小學(xué)生活很快就要結(jié)束了,感謝親愛(ài)的老師、同學(xué)們,感恩我們能相遇,并且在同一個(gè)班學(xué)習(xí)。過(guò)去的日子就過(guò)去了,讓我們期待初中的新生活吧!
難忘的小學(xué)生活六年級(jí)作文8
“光陰似箭,日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,回憶起往事,我不禁落下了淚。
還記得,剛上學(xué)的時(shí)候,我哭著鬧著不去,爸爸好不容易把我哄好了,到學(xué)校后,一個(gè)個(gè)陌生的面孔使我害怕起來(lái),我又坐在地上大哭起來(lái)?拗拗,一雙寬厚的大手將我抱起來(lái),不知為什么,我覺(jué)得有一股溫暖之情涌入我的心中。我漸漸的不哭了,走進(jìn)了教室……
又想起,那次我玩雙杠,一不留意摔在了地上,頭摔破了,是您給我的父母打電話,又把我送到了衛(wèi)生院,到了衛(wèi)生院之后,您坐在床上陪著我,我看見(jiàn)您那焦急的眼神我的鼻子突然一酸,流下了淚。您看見(jiàn)我哭了,又問(wèn):“疼嗎?”我搖了搖頭。我的父母來(lái)了后,您卻默默的走了……
忘不了,您那寬厚的手;忘不了,您那開(kāi)朗的笑;忘不了,您的一個(gè)個(gè)笑話;忘不了,您的一首首歌;忘不了,您那嚴(yán)肅的面孔;忘不了……
還記得,我們一齊哭;還記得,我么一齊跳繩一齊跑步;還記得,我們同甘共苦;還記得,我們一齊哈哈大笑;還記得,我們一齊開(kāi)聯(lián)歡會(huì);還記得……
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們,我必須會(huì)把畢業(yè)照珍藏到老。
難忘的小學(xué)生活六年級(jí)作文9
一眨眼,小學(xué)的開(kāi)心時(shí)光一閃而過(guò),現(xiàn)在已經(jīng)到了5月,我們馬上就要畢業(yè)了。如果問(wèn)我,我的許多話最想和誰(shuí)說(shuō)。那么,我一定回答:老師。
老師,老師這個(gè)詞是伴隨在我們身邊的。在學(xué)校,爸爸媽媽不可能來(lái)照顧我們,而老師可以。老師在我們生病時(shí)那關(guān)心的語(yǔ)氣,那擔(dān)心的神情,讓我感覺(jué)像回到了家。
三年級(jí)時(shí),我們無(wú)論怎樣調(diào)皮,老師都會(huì)微笑著,給我們講;在學(xué)習(xí)方面遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí),老師又會(huì)耐心的講題。
老師,在這六年的時(shí)光中,您教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),我們也交到了許多朋友。是您在一邊微笑著看著我們成長(zhǎng),在不知不覺(jué)中,您黑色的頭發(fā)中,已有了一些白發(fā),那些一定是因我們太淘氣,使您十分疲勞造成的。
老師,為了培育我們,您為我們付出了多少的心血。榱宋覀,您熬了多少個(gè)黑夜;為了我們,你一天睡了多少個(gè)小時(shí)。這還不能表現(xiàn)出您付出的多嗎?原來(lái),老師您天天十分精神,而現(xiàn)在,而現(xiàn)在您是那么疲勞。
六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,我們這些老朋友、敬愛(ài)的老師也將隨著畢業(yè)考試而像泡沫一般分散。初中,我們將面臨著更多的作業(yè),更多比自己強(qiáng)大的對(duì)手。
再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,老師!老師,您給我的教誨,我將永遠(yuǎn)銘記在心!
難忘的小學(xué)生活六年級(jí)作文10
我們豐富多彩的小學(xué)生活猶如一幅美麗的畫(huà)冊(cè),它記載著我經(jīng)歷過(guò)的難忘的事跡,每當(dāng)回想起我那本“畫(huà)冊(cè)”,我都回味無(wú)窮。然而,最使我難忘的,還是我第一次參加舞蹈比賽,那次獲得獎(jiǎng)杯的畫(huà)面,銘刻在我心上。
那是學(xué)校一年一度的舞蹈比賽,我很緊張,在比賽開(kāi)始前,我抓緊練習(xí)。這時(shí)終于上“戰(zhàn)場(chǎng)”了,媽媽把我?guī)нM(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng),本來(lái)我信心滿(mǎn)滿(mǎn),可我看到參賽的人員,他們都很優(yōu)秀,我頓時(shí)就灰心了,媽媽好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“別怕,要相信自己能夠做到最好,別人不認(rèn)可你無(wú)所謂,可你自己要相信自己!”聽(tīng)了媽媽的話,我又重拾信心,對(duì)啊,別人無(wú)所謂,只要讓自己發(fā)揮到最好就行了。到我上臺(tái)了,我好緊張,我往四周看了看,有很多評(píng)委看著我,我于是跳起舞來(lái),我看到了評(píng)委們贊許的眼光,我心里面的石頭終于落下來(lái)了,在公布獲獎(jiǎng)人員時(shí),我特緊張,當(dāng)我聽(tīng)到我的名字時(shí),我激動(dòng)得快哭了,所有的人向我投來(lái)羨慕的眼光。
我永遠(yuǎn)忘不了那一刻,我成功的那一刻!
難忘的小學(xué)生活六年級(jí)作文11
同學(xué)們!快到離開(kāi)小學(xué)的時(shí)候了,記的嗎我們是從四年級(jí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)的,開(kāi)始我們不認(rèn)識(shí)的時(shí)候跌跌撞撞我們四年級(jí)(5)開(kāi)始成績(jī)很差,但是我們卻從不在意,任憑別人用什么眼光看戴我們,從四年級(jí)的跌跌撞撞,
隨后,一轉(zhuǎn)眼就到了,五年級(jí),我們又是一個(gè)班叫五年級(jí)(5)班,記的那次大課間比賽的時(shí)候,前一天晚上我就就哪里寫(xiě)了個(gè)”五班五班,天下一班,誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn),要它好看”這句話讓我沒(méi)齒難忘。
現(xiàn)在到了快離開(kāi)小學(xué)的時(shí)候,我想對(duì)你們說(shuō);
“光陰似箭,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。小學(xué)生活的喜怒哀樂(lè),都將成為我們身邊的浮云。
多次想挽留你,終究不能夠。
我知道人世間就珍貴的是友誼,
有一個(gè)人,一定會(huì)想著你們,
記得在同一個(gè)屋檐下索取知識(shí)的樂(lè)趣;記得曾并肩作戰(zhàn)的時(shí)刻;記得玩耍時(shí)的樂(lè)趣。記得那一切的一切……
時(shí)時(shí)銘記,用不忘記,難忘小學(xué)生活……在離別的那一刻,我們要將眼淚所埋葬,因?yàn)槲覀円獙⒈舜俗詈玫囊幻媪粼诟髯孕闹。同學(xué)們,讓我們大聲的說(shuō)一聲:“再見(jiàn)!”
難忘的小學(xué)生活六年級(jí)作文12
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校,正是我的母校。這里綠樹(shù)成蔭,這里書(shū)聲朗朗,這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂(lè)的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘!
記得我在一年級(jí)的時(shí)候,那天是家長(zhǎng)開(kāi)放日,有許多家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了我們的教室聽(tīng)課。這節(jié)是黃老師的語(yǔ)文課,她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來(lái)。讀著讀著,我開(kāi)始沒(méi)勁兒了,便從抽屜拿了一塊橡皮來(lái)玩,把書(shū)豎在桌面上,我以為這樣老師就不會(huì)看見(jiàn)我在玩。我玩著玩著,看了看老師,發(fā)玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜,又跟著大家一起讀起書(shū)來(lái)。下課了,黃老師帶我到辦公室談話,批評(píng)我上課開(kāi)小差。頓時(shí),我感到的不僅僅是后悔,還有羞恥……
這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了五年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月,我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè),更使我難忘。
難忘的小學(xué)生活六年級(jí)作文13
光陰似箭,小學(xué)六年已到盡頭,有多少值得我回憶,值得我留戀,值得我紀(jì)念,這一頁(yè)一頁(yè)年華風(fēng)采使我刻骨銘心。
再回到母校,想當(dāng)年第一次背上書(shū)包走上這六年學(xué)習(xí)之路,遇到一位老師和65個(gè)同學(xué)們,在課堂上老師講的我絲毫未聽(tīng),正在適應(yīng)這個(gè)大家庭,當(dāng)老師留下作業(yè),我的手抄作業(yè)半天才寫(xiě)一個(gè)字,頓時(shí)哇哇大哭,還是一位女同學(xué)幫我抄完作業(yè),大家互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
再看看那綠油油的操場(chǎng),在陽(yáng)光沐浴下發(fā)光,看看新一屆小朋友在這里釋放他們的歡笑,天真,回憶那跑道上沉重的腳步,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始彩旗飄揚(yáng),一聲槍響,同學(xué)們飛速向前沖,沖破那紅帶,聽(tīng)著同學(xué)們歡呼聲與莫大的鼓勵(lì)使每一位同學(xué)燃燒心中熱火向終點(diǎn)沖去。
同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)——后院這里有涼亭,有許多植物,松,竹,花,同學(xué)們?cè)谶@一起玩投沙包,一下投向幾米那么高,幾乎接不著,最不幸的是有一次我們的投手小建將將我們的沙包投到二樓窗戶(hù)里,一位女老師將包投了下來(lái),當(dāng)時(shí)可真的很尷尬。
這六年,酸甜苦辣全包含其中,讓我懂得深刻道理,我不會(huì)忘記老師,同學(xué)和母校。
難忘的小學(xué)生活六年級(jí)作文14
六年前,作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭,日月如梭。現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了。
記得我剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我的新老師是一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅的老師。有一次,老師在前面講課,我就在下面開(kāi)小差,下課時(shí),老師批評(píng)了我說(shuō):“以后不許上課開(kāi)小差!蔽艺嫘覒c老師沒(méi)打我,如果換做別的老師,肯定會(huì)打我,甚至是找家長(zhǎng)。 慢慢的,覺(jué)得老師和藹了許多,我沒(méi)有開(kāi)學(xué)時(shí)見(jiàn)到她那樣害怕。就這樣,我成了數(shù)學(xué)科代表;同學(xué)們即使犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評(píng)我們幾句。 有一次,別人都出去做操了,我要播音,所以沒(méi)去做操。雖然不是第一次播音,但還是有點(diǎn)小緊張;現(xiàn)在的我,又成了副旗手,要加倍努力了,不過(guò)倒霉的還是林亦輝,我覺(jué)得我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué),哈哈~~ 有一次,我做值日生,某個(gè)討厭的男生過(guò)來(lái)了,我向
他做了個(gè)鬼臉,他都要笑得肚皮都破了,不小心撞到了桌子,幸好抽屜里的東西沒(méi)有摔壞。 怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?
難忘的小學(xué)生活六年級(jí)作文15
六年前,作為一年級(jí)學(xué)生的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就像白駒過(guò)隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿(mǎn)了深深的留念之情。
忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光;厥滓酝且粋(gè)多資多彩的昨天。昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)诤铣械母杪暋前,多么值得回憶的昨天,我難以忘懷!
忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時(shí)到校,進(jìn)行早讀,早操鈴一響,同學(xué)們迅速按齊,依次下樓;上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……一年一度的校運(yùn)會(huì)更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場(chǎng)上比賽選手們遵守規(guī)則,力爭(zhēng)第一,堅(jiān)持著友誼第一,比賽第二的原則,仿佛正在舉辦著一場(chǎng)小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。
啊,多么精彩的小學(xué)生活,多么可愛(ài)的同學(xué),你帶給我多少快樂(lè),多少收獲,我將永生難忘!
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