六年級(jí)暑假小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的六年級(jí)暑假小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)暑假小學(xué)作文1
這一個(gè)炎熱的暑假，我們回到鄉(xiāng)下湖南邵陽(yáng)縣烤煙之鄉(xiāng)——“河伯鄉(xiāng)”。
回到那兒，這個(gè)暑假便要變得涼爽起來(lái)。在河伯鄉(xiāng)的日子，是快樂(lè)的。我們?cè)卩l(xiāng)下爬樹摘梨子，這里都是有機(jī)的水果，而且很好吃，李子酸酸的，西瓜甜甜的……
有的時(shí)候，我們還會(huì)把牛從牛欄里放出來(lái)，把它趕到山里面，讓它吃鮮嫩的青草，之后我們便在山里玩，山很高，在河伯鄉(xiāng)里最高的山還是叫“河伯嶺”的這一座山，河伯鄉(xiāng)就地處在河伯嶺大山腳下，海撥1455米，里面的清水很甜也很清澈，還可以喝呢！還記得那一次，我，媽媽，弟弟一起去山上放牛，走在那一條既窄又滑的泥巴小路上，突然，弟弟在前方喊道：“有蛇�。 碑�(dāng)時(shí)我還以為弟弟是騙我們的，可是當(dāng)我向前一看，天哪，真的有蛇，這一條蛇是青綠色，不怎么長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我嚇?biāo)懒�，生怕那條蛇向我們進(jìn)攻擊。但是，那一條蛇看到我們的時(shí)候，連忙逃走了，“嚇?biāo)牢伊�！”后�?lái)我在山上一看到彎彎曲曲的木棍，或者是藤條什么的，都誤以為蛇。在山上認(rèn)識(shí)了一種野果子，這種果子渾身長(zhǎng)滿刺，現(xiàn)在還是青色的，不能吃，要等到秋天，這果子變成紅色的時(shí)候才可以吃。當(dāng)我們回家的時(shí)候，腦子里還是那一條蛇的模樣。
晚上的時(shí)候，天氣超級(jí)涼爽，稻田里面的青蛙都出來(lái)了，于是我和弟弟便在草地里捉青蛙。我們只捉大的青蛙，最小的青蛙跟腳趾頭的指甲那么大，最大的'就比手掌還要大些，但是并不容易捉到。后來(lái)我們只捉了十多只不大不小的青蛙，我們?cè)鞠胍嫱嫠鼈�，之后再放了，可是外公說(shuō)青蛙可以吃，叫我們把青蛙炒了，當(dāng)時(shí)我和弟弟都不敢相信，但是還是給了外公。只見外公把青蛙給了些雞吃，然后再拿剩下的青蛙炒了，炒了之后，我都不敢吃，怕到時(shí)候把青蛙吃下肚，萬(wàn)一青蛙在肚子里跳動(dòng)，那可如何是好��？可是那調(diào)皮的弟弟拿了一只青蛙直接塞進(jìn)我的嘴里，我嚼了嚼，“嗯，很好吃！”可是我根本不敢吃啊！
在河伯鄉(xiāng)的日子很開心。那兒的空氣也很新鮮，山清水秀。河伯鄉(xiāng)已經(jīng)成為了旅游保護(hù)區(qū)，就是還沒有開發(fā)。我在想：如果在我長(zhǎng)大的過(guò)程當(dāng)中，沒有人把這兒開發(fā)，那么我一定要把這里開發(fā)成旅游區(qū)域，讓許許多多的游客來(lái)觀賞我的家鄉(xiāng)——河伯嶺。
在鄉(xiāng)下我學(xué)會(huì)了編煙——對(duì)一株煙，先確定需要采摘的煙葉，然后以中指和食指托住葉基部，拇指放在柄端上面，向兩側(cè)擰壓，大約20～30片為一抱，每抱煙葉，要求葉尖疊葉尖，葉基疊葉基，整齊一致，放在煙行間或煙墑上。編煙兩天之后，我賺了14元，很開心，因?yàn)檫@是我用自己的勞動(dòng)換來(lái)的，在這14元當(dāng)中，我還挑了擔(dān)子，一共挑了三四次，挑完之后，脖子又酸又痛，在挑的過(guò)程當(dāng)中，真的跟《勞動(dòng)的開端》一課說(shuō)得一模一樣——越歇越想歇，越歇越覺得擔(dān)子重。不過(guò)我這是有報(bào)酬，還是挺劃算的。
一眨眼，暑假的日子過(guò)半，由于我在廣東上學(xué)的緣故，該去廣東了，好舍不得在鄉(xiāng)下過(guò)的日子，不過(guò)，總有一天我會(huì)再回來(lái)的。
小學(xué)六年級(jí):郭慧玲
六年級(jí)暑假小學(xué)作文2
暑假里，我做了許許多多的，其中最有趣的事還是我和爸爸去釣魚。
暑假里的一天，我和爸爸吃完早飯，來(lái)到贛江邊釣魚。
我先拿出事先買好的魚餌，穿在魚鉤上，然后把魚鉤扔進(jìn)水里。剛釣一兩分鐘，我就看見浮標(biāo)往下沉，一定是有魚上鉤了。我趕緊提起魚竿，看見鉤子上果然有一條小魚，我趕忙抓住釣線，把鉤子從魚嘴里取出來(lái)
仍進(jìn)了裝了水的桶里，再在魚鉤上穿好魚餌，把它扔進(jìn)水里，靜靜等魚上鉤。
可是，過(guò)了十幾分鐘，還是沒有魚上鉤，我有些坐不住了，想把魚鉤提起來(lái)，這是，爸爸說(shuō)話了：“釣魚要有耐心，否則是釣不上魚的。”我聽了爸爸的話，繼續(xù)耐心等待�？墒怯诌^(guò)了十幾分鐘，還是沒有魚上鉤。于是爸爸叫我換個(gè)地方繼續(xù)釣，可是還是沒魚上鉤，怎么回事呢?我提起線一看，原來(lái)魚餌已經(jīng)被那些狡猾的魚吃掉了，我只好重新安上魚餌，不一會(huì)兒，一條魚上鉤了。我問(wèn)爸爸：“為什么剛放下去的蚯蚓會(huì)引來(lái)魚呢?”爸爸回答道：“剛放下去的蚯蚓有一種氣味，魚聞到了這種氣味就知道這邊有食物，就會(huì)游過(guò)來(lái)……”剛說(shuō)到這，就有一條魚上鉤了。不知不覺十一點(diǎn)多了，該回家吃飯了，我看見桶里有十幾條魚高興極了!中午吃著自己釣的魚，心里美滋滋的。
漫長(zhǎng)而七彩繽紛的暑假中，有許多趣事。在寬闊的海灣上，有兩個(gè)展開拉鋸戰(zhàn)的“守株待兔”者。他們就是我和一個(gè)朋友。那朋友姓黎，大家都叫他“泥膠”，至于他們?cè)诟墒裁?上述的成語(yǔ)也許能使你找到一些線索……
不過(guò)能否成功，關(guān)鍵靠運(yùn)氣。這兒是深圳一個(gè)海灘，我和爸爸，還有另兩個(gè)同事一家人到世界之窗游覽，剩下一點(diǎn)時(shí)間，就到此歇一會(huì)兒，待船來(lái)到才走。這個(gè)沙灘頗熱鬧，我和“泥膠”好不容易找到一個(gè)合適的地方。
這是我第一次垂釣，雖沒經(jīng)驗(yàn)，但總不能獻(xiàn)丑，于是便絞盡腦汁使出一個(gè)殺手锏：以貝殼當(dāng)魚餌，讓魚蝦以為找到窩，就迅速上釣;并且分別在魚桿兩邊用線綁著個(gè)小水桶，里面放上魚餌，待魚群一時(shí)大意，就甕中捉鱉，一窩端，實(shí)行“三面夾攻”。
“泥膠”的方法不同我，他用一般方法，但似乎很有信心。果然，他一開始就收獲了一條小魚，總勝過(guò)沒有。我呢，忍耐著，一會(huì)兒，左邊的桶明顯傾斜了。我得意地想：高級(jí)動(dòng)物和低級(jí)動(dòng)物比，當(dāng)然是高級(jí)的更勝一籌了。我立即順勢(shì)一提，哇，一桶小魚，還有蝦，它們冒失了，是不慎“夾”了進(jìn)去的。
“泥膠”也不甘落后，他那認(rèn)真的態(tài)度像和我挑戰(zhàn)，果然，釣了一條較大的，始終，普通釣法是慎重的。我顧不上那么多，一發(fā)現(xiàn)有“貪魚”，就把魚桿往上使勁一甩。啪，魚線呈拋物線被拽到后面了。我回頭一看，原來(lái)是一條小鰻魚，不動(dòng)了，被拍昏了。終于有魚中了我的“空殼計(jì)”。一會(huì)兒，桶又重了，有收獲了。
一旁的“泥膠”也釣了不少，但沒蝦，所以也沒我釣得多。我把這些“小東西”集中到一個(gè)桶里，倒了些水�？衫锩娌恢醯模粫r(shí)有水花濺出來(lái)，還有碰撞聲，也許它們?cè)谶M(jìn)行一嘲海產(chǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)”吧。
我的計(jì)策得逞，心里很高興。這個(gè)暑假不僅有趣，還學(xué)到了東西。
六年級(jí)暑假小學(xué)作文3
7月22日，烈陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，氣溫高達(dá)38攝氏度。而偏偏是在這個(gè)時(shí)候，舅媽把照顧剛滿一周歲的小表弟這個(gè)“艱巨任務(wù)”交給了我。舅媽臨走前用“催眠曲”把小表弟“催眠”，叮囑我說(shuō)：“我要去醫(yī)院一趟，你一個(gè)人在家把門鎖好，照顧好他啊!” 我十分不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，內(nèi)心充滿了忐忑之感。自從表弟能在地上“爬動(dòng)自如”開始，家里就沒一塊空地了：全被鋪上了席夢(mèng)思、涼席、幼兒海綿。而表弟呢?既貪吃，又貪玩。是婆婆家有名的“破壞大王”。上一次，我和表姐、表妹就差點(diǎn)暈在他的手上�？梢赃@么說(shuō)，誰(shuí)來(lái)照顧他，誰(shuí)就等于跨進(jìn)了“地獄”�？墒牵磺樵�，也得干呀!只能硬著頭皮，管著這個(gè)“小壞蛋”了(到底是誰(shuí)管著誰(shuí)好像還不清楚吧)。幸運(yùn)的是，他暫時(shí)睡著了。
我大氣也不敢喘。電腦靜音、手機(jī)關(guān)機(jī)、電話拔線、房門反鎖、電燈關(guān)掉、空調(diào)開機(jī)連點(diǎn)擊鼠標(biāo)也不敢出聲。如果吵醒了他，誰(shuí)擔(dān)當(dāng)?shù)仄鹧?心驚膽戰(zhàn)地玩著電腦，時(shí)不時(shí)回頭看一眼 “嗚嗚嗚” 啊慘了!眼看著一陣哭聲即將如火山般爆發(fā) 我急忙狂奔過(guò)去，用手輕輕摸著他的頭，說(shuō)著：“乖哦，乖哦，乖乖哦，乖” 經(jīng)過(guò)半分鐘的努力，他終于睡著了。我這才松了一口氣，輕手輕腳地返回電腦桌�？晌也桓以偻骐娔X了：吵醒他怎么辦呀!所以，我只得拿出包包里的漫畫看起來(lái)。可惜好景不長(zhǎng)。僅僅安穩(wěn)了半小時(shí)，我就聽見一個(gè)大叔在隔壁門外聲嘶力竭地大喊：“快遞!快遞!來(lái)收快遞!”(典型的戲劇性啊)我心里一驚，迅速轉(zhuǎn)頭：表弟已經(jīng)翻身而起，用一種疑惑的眼光看著我。悲催啊!我在心里狂喊了一聲。表弟向玩具箱爬去，手扶著沙發(fā)站起來(lái)，“啊，啊”叫個(gè)不停。我無(wú)奈之下開了燈�？粗诓贿h(yuǎn)處啃著玩具的表弟，不由地長(zhǎng)嘆了一聲，坐在地上，一邊對(duì)著表弟做鬼臉，一邊往臥室里爬。就這樣陪他玩了一小時(shí)多，我有點(diǎn)累了，便趴在沙發(fā)上看漫畫�？杀淼懿桓闪耍核�沒玩兒夠呢!他快速爬到沙發(fā)旁邊站起來(lái)，用高于90分貝的嗓音尖叫，命令我下來(lái)。我才不聽他的呢：漫畫當(dāng)然比表弟好玩的多啦!我一手手堵住耳朵，一手翻書，完全沒有要下來(lái)的意思。表弟見我不陪他玩，生氣了，開始哇哇大哭。我往他眼睛里看了看，哦，是假哭，只打雷不下雨!于是我依然沒有理他，繼續(xù)悠閑地看書。我未免也太小看他了。表弟很生氣，后果很嚴(yán)重!這次，他張大嘴巴，不出聲音，臉漲地通紅。我心里“咯噔”了一下。這是他特有的“大喘氣”，是“暴風(fēng)雨”來(lái)臨的前奏!我意識(shí)到情況不妙，只好乖乖舉手投降。唉，原來(lái)照顧小寶寶是這么辛苦的事!聯(lián)想到媽媽以前也是這樣照顧我，我想對(duì)她說(shuō)：“媽媽，您辛苦了!”
六年級(jí)暑假小學(xué)作文4
暑假來(lái)臨了，今年的暑假和以往大不相同，原因是因?yàn)榻衲晡覉?bào)了興趣班，你們不要誤會(huì)了，興趣班不是補(bǔ)習(xí)班，是愛好班。媽媽給我報(bào)了吉他和毛筆的興趣班，這兩個(gè)班都是我很喜歡的，學(xué)吉他可以在我以后的匯演上大展身手，學(xué)毛筆可以讓我寫出一手好的毛筆字，下面我就來(lái)給你們講我的“學(xué)涯”吧！
先學(xué)的課程是毛筆，教我們的老師姓陳，但我們就叫他老師。老師在第一節(jié)課教了我們握筆的姿勢(shì)，毛筆的握筆姿勢(shì)和鉛筆的握筆姿勢(shì)截然不同，它是要兩只手指在前，兩只手指在后，拇指按在筆桿上，而鉛筆是三只手指呈三角架狀握住筆桿。老師先后教了我們橫、豎、豎勾、橫折、撇、捺等筆畫后，發(fā)給了我們一本小冊(cè)子，里面全是古代書法家寫的毛筆字，我們開心得手舞足蹈，迫不及待地想臨摹這些清雅秀麗的字體，但老師說(shuō)不著急，又教了我們幾個(gè)筆畫后才讓我們正式的開始寫字。老師讓我們從最簡(jiǎn)單的字體開始寫，如：大、二。我寫的是“大”，老師指導(dǎo)了每個(gè)人后輪到我，我握著筆，慢慢地寫完一個(gè)“大”后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“‘大’字，捺一定要放出去，字不能太大，橫要斜而正，撇要順著線慢慢地轉(zhuǎn)彎，再穩(wěn)穩(wěn)地提起來(lái)……”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭�？傊P很有趣，很有意義，有趣是因?yàn)槊總�(gè)筆畫都很有講究，總能做到更好，有進(jìn)步空間，我一直做到最好。說(shuō)它有意義是因?yàn)閷懞妹P必須要有十足的耐心、恒心和穩(wěn)定性，學(xué)毛筆使我做事更有耐心了。毛筆的一些習(xí)慣也可以用到硬筆上，比如寫每個(gè)筆順要慢而穩(wěn)，要有筆鋒等。
后學(xué)的課程是吉他，教我們的老師是個(gè)大姐姐，她開朗幽默，和我們班的女生很合得來(lái)呢！第一節(jié)課，她讓我們出曲目她彈，她說(shuō)她彈得好，唱不來(lái)，但是我覺得她唱的挺好的。她彈了《送別》《李白》《演員》等一些曲目，我們都拍手叫好。后面她教我們吉他上的一些東西，如：琴弦、品格等。等我們都熟悉了這些音的位置后，她就教我們彈曲目了。對(duì)了，吉他上的音和鋼琴上音的不一樣，吉他上的音是豎著排的，鋼琴上的音是橫著排的。老師按簡(jiǎn)易程度先繼教了我們《小星星》《生日快樂(lè)歌》《歡樂(lè)頌》和其他的練習(xí)曲。我最喜歡的是《歡樂(lè)頌》這首歌，因?yàn)樗男煞浅Ｃ烂�。我很喜歡彈吉他，即使大拇指彈破了也無(wú)所謂。
這兩門課程我的喜愛程度都不相上下，而且毛筆學(xué)完后難免覺得枯燥，但再學(xué)吉他就會(huì)感覺興趣盎然。
除了報(bào)興趣班成為了這個(gè)暑假的不同處，我的表姐和表妹也來(lái)了，表姐文靜，表妹好動(dòng)，她們?yōu)槲业氖罴偕钤鎏砹艘稽c(diǎn)樂(lè)趣，家里時(shí)常歡聲笑語(yǔ)，最近她們走了，即使舍不得她們，但我依然要回到狀態(tài)中。我最近還在游泳呢！游泳可是必備解暑活動(dòng)��！我最喜歡在水里蛙泳了，夏天時(shí)從岸上“撲通”跳到水中，就像魚兒得水一樣歡騰。對(duì)了，星期三我還去社區(qū)聽課呢！那兒講的課可有趣了。
這就是我的暑假，一個(gè)豐富多彩的暑假。
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