【推薦】六年級(jí)感恩作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的六年級(jí)感恩作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)感恩作文 篇1
父母是孩子的第一任老師，從我們一出生，到現(xiàn)在十幾歲，父母為我們付出了許多的勞苦、艱辛和無(wú)私的愛。
我一出生，爸爸就像得了一塊寶貝似的，把我摟在懷里，走來(lái)走去，嘴里還哼著小曲。媽媽也把我抱在懷里，親了又親。
小時(shí)候，我什么都不知道，媽媽抱著我到處走走的時(shí)候，我用手指著這問是什么，指著那問是什么，媽媽總是不厭其煩地給我說(shuō)著。每當(dāng)我無(wú)緣無(wú)故地哭起來(lái)的時(shí)候，媽媽總是親切地對(duì)我說(shuō)“我抱，我抱”。后來(lái)我也紅塵熟了這個(gè)詞，每當(dāng)我想要媽媽抱時(shí)，也跑到媽媽身邊，學(xué)著媽媽的樣子說(shuō)“我抱，我抱”。媽媽就會(huì)把我抱起來(lái)，并且糾正過多次，要媽媽抱時(shí)要說(shuō)“抱我”，但那時(shí)我還太小，不知道這是什么意思，只知道是要媽媽抱，所以總是改不過來(lái)。
直到四、五心猿意馬才改過來(lái)。即使是在寒冷的冬天，媽媽也沒有一句怨言，總是默默地給我洗衣服。半夜里我還會(huì)醒來(lái)無(wú)緣無(wú)故地哭，吵醒爸爸媽媽，他們也不會(huì)生氣、吼我，而是不厭其煩地哄我睡著。媽媽為了我的身體好，還經(jīng)常買酸奶給我喝，雖然那時(shí)我家很窮。
我的爸爸其實(shí)也很愛我，只是他不善于表達(dá)罷了。爸爸非常辛苦，每天要上山吹柴、撿柴，以備家里燒火用；還要種香菇木耳，但收入還是很低，連上街就什么都不買，只買洗衣粉、香皂。春天來(lái)了，爸爸還要耕田、施肥、插秧；秋天到了還要收割糧食，到山上打板栗。但爸爸毫無(wú)怨言，整天勞累，只希望我將來(lái)能有出息，不在農(nóng)村干吃苦的活兒。
父母把一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子拉扯大是多么不容易，他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩量嗯c勞累，汗水和辛酸！所以我們一定要感謝父母、報(bào)答父母，努力學(xué)習(xí)。
父母的恩情我們是永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的！
六年級(jí)感恩作文 篇2
人生在世，我們都會(huì)遇到許多不好的事情。此時(shí)不可能會(huì)一帆風(fēng)順。應(yīng)對(duì)生活中的困難，我們要學(xué)會(huì)樂觀對(duì)待。更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。
感恩的心，感謝命運(yùn)。是的，人的一生都是短暫而又完美的，因此我們就應(yīng)好好度過我們的人生。
一個(gè)人活在世上，不就應(yīng)為別人而活，而是為自我而活。為自我的理想和目標(biāo)而活，為愛你的人而活。父母把我們從小帶大，含辛茹苦的養(yǎng)育我們。從會(huì)說(shuō)一句話，從會(huì)走一小步開始從會(huì)叫爸爸開始……他們的愛是偉大而又無(wú)私的。當(dāng)我們與父母發(fā)生誤會(huì)的時(shí)候，是否想過父母此時(shí)心里會(huì)多難過。他們是為我們而擔(dān)心，為我們而難過。而作為兒女的我們又能給父母什么呢？此時(shí)難道我們只會(huì)給他們“生氣”和“難過”。不是的，我們能夠給他們很多。能夠給他們一句關(guān)心的話語(yǔ)，一句輕聲的問候，和一聲“爸爸媽媽我愛你們”。我們能夠給他們很多的。只是我們都還沒有發(fā)現(xiàn)。我們能夠給父母一顆感恩的心。一顆心是真誠(chéng)的。把我們對(duì)父母的愛用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。每一天好好的學(xué)習(xí)，和父母談?wù)勑�，�?jīng)常陪陪自我的父母……
父母的愛是偉大無(wú)私的。還有太多的愛是在你的身邊，只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了。所以學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的愛。更應(yīng)學(xué)會(huì)有一顆感恩的心。感恩身邊的愛。
人生如水，水是生命之源，而人最就應(yīng)有的是愛，愛的源泉無(wú)窮大，感恩的心，此時(shí)感謝生命中的每一個(gè)人。
用一顆愛心觀察世界，用一顆感恩的心對(duì)待生活，你會(huì)更快樂。人生應(yīng)有感恩，更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。
六年級(jí)感恩作文 篇3
有人說(shuō)：“老師是位偉大的工程師來(lái)哺育學(xué)生的心靈�！币灿腥苏f(shuō)：“老師是一杯水來(lái)哺育同學(xué)們�！倍覅s認(rèn)為老師是一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖同學(xué)們的心田。
老師的愛是看不見、摸不到的，老師像許多家長(zhǎng)一樣也有望子成龍、望女成鳳之心……但是這種愛同學(xué)們卻體會(huì)不到，就像我一樣，沒有體會(huì)到這種嚴(yán)格中的慈愛。
我是一名淘氣的學(xué)生，上課不守紀(jì)律，有一次音樂課上說(shuō)話了，老師給予嚴(yán)格地教育，我當(dāng)時(shí)很生氣。我想:不就是說(shuō)兩句話嗎？能怎么的？回家之后我對(duì)父母說(shuō)了這件事，父母告訴我：一兩句話是小事……如果全班30人都說(shuō)一兩句話，那么課堂還能上課嗎？我們認(rèn)為老師這樣做很好!因?yàn)樗苁谷嗤瑢W(xué)引以為戒。如果老師不說(shuō)你，你就會(huì)像一棵小樹一樣容易長(zhǎng)彎，如果再不糾正的話就會(huì)越長(zhǎng)越彎，最后只會(huì)被人砍伐被燒掉，而糾正后，你會(huì)成為一棵參天大樹，步入你那青云之路，成為一個(gè)國(guó)家有用的人才。
聽完父母的話我心里充滿了對(duì)老師的感激之情，先前的不滿已經(jīng)化為灰塵，隨風(fēng)而去。的確有許多學(xué)生像我一樣。我希望他們與老師多交流，講述人生的真諦，長(zhǎng)大以后你可能想我眼前的一切全是老師所給。
��！老師多么的偉大，如果科學(xué)是一座高峰，那么老師是一位引路人，使你走上這科學(xué)高峰，9月10日教師節(jié)時(shí)，我希望全世界學(xué)生都送給自己老師一束鮮花，一絲祝福。雖然它不是千金之物，但它表示你對(duì)老師的感恩之情！
六年級(jí)感恩作文 篇4
歲月的天空色彩紛呈，生命之筆紀(jì)錄著我們珍貴的成長(zhǎng)寶典，逝去的日子有歡樂的.淚水，也留下了次次感動(dòng)。
感動(dòng)父母，賦予我生命，并給予我多年來(lái)的精心呵護(hù)。早晨，當(dāng)我還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)之中，是父母熬燈與我們做伴，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是父母給我們鼓勵(lì)，讓我們知難而進(jìn)，奮勇向前。
感動(dòng)老師那寬厚深沉的愛，無(wú)論暗風(fēng)陰雨，還是晴天烈日，只要有渴求的眼睛，就有您的身影閃現(xiàn)；只要有迷途的心靈，就有您的聲音在回響。
有人說(shuō)，老師是太陽(yáng)，我覺得太陽(yáng)太張揚(yáng)，不合您謙和的個(gè)性；有人說(shuō)老師是春蠶，我覺得春蠶太羸弱，不符合您堅(jiān)韌的形象。我說(shuō)老師應(yīng)該是一條路，背負(fù)著學(xué)生跨越崇山峻嶺，飛渡大河長(zhǎng)江，損失了青春，憔悴了容顏，卻把學(xué)生送上了的峰巒。
我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩是一種心態(tài)、品質(zhì)、藝術(shù)；感恩是歡樂、是禮貌、是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩，感恩將生活的大塊寫意，揮灑得酣暢淋漓，將生活中的清淡神來(lái)之筆，描繪得細(xì)致動(dòng)人。
讓我們懷揣一顆感恩的心，享受人間溫暖的愛。
六年級(jí)感恩作文 篇5
我在快樂文學(xué)到了很多東西：閱讀速度快了，寫作能力提高了……，但真正讓我終生難忘的還是學(xué)會(huì)了感恩。
記得有一次快樂作文學(xué)校組織了一次親子活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容叫“喂桔子”，剛聽到這個(gè)活動(dòng)的名字時(shí)，我滿腹狐疑：“我都這么大了吃桔子還要喂呀？”，后來(lái)才知道這個(gè)活動(dòng)原來(lái)有兩個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)環(huán)節(jié)是孩子與父母合作剝桔子，另一個(gè)環(huán)節(jié)是父母、孩子互喂桔子，第一個(gè)是考驗(yàn)或提高父母、孩子之間的配合及默契，第二個(gè)環(huán)節(jié)是讓父母、孩子互相體會(huì)被關(guān)愛的感覺。
老師介紹完活動(dòng)規(guī)則后，第一個(gè)環(huán)節(jié)———?jiǎng)兘圩娱_始了，我的心緊張得咚咚直跳，我想這個(gè)時(shí)候大家應(yīng)該都很緊張吧，可是我沒有時(shí)間去觀察別人，趕緊抓起桔子用右手捉住，爸爸只好用左手來(lái)剝，爸爸左手不靈活趕緊換手！我用左手爸爸用右手，可是爸爸的手由于干活多沒有指甲，桔子皮不是被剝掉的是被捏掉的，桔子肉當(dāng)然也是被捏得不像話了，不過還好手忙腳亂總算完成了任務(wù)。
到了喂桔子的環(huán)節(jié)就不用那么緊張了，爸爸拿起桔子一片一片的喂我，好像想讓我吃桔子吃飽似的，我吃得自然、開心。記得小時(shí)候爸爸經(jīng)常這樣喂我，而且我張嘴的時(shí)候他也不自主地張開嘴巴，樣子很搞笑。輪到我喂爸爸了，當(dāng)我拿起最后的一片桔子喂到爸爸嘴里時(shí)，我看到爸臉上帶著笑容，眼里卻有淚水在打轉(zhuǎn)，爸爸怎么啦？
到了分享環(huán)節(jié)，爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“吃在嘴里。甜在心里” ！聽了爸爸的話我突然想哭：爸爸用他那一雙大手任勞任怨支撐著整個(gè)家，還要在我傷心的時(shí)候給我安慰，在我遇到困難的時(shí)候鼓勵(lì)我，生活上總是無(wú)微不至地關(guān)心著我……。，爸爸為我做了那么多，我從沒覺得有什么不對(duì)，我只不過喂了爸爸一片桔子，爸爸就激動(dòng)成那樣，爸爸很容易滿足，是我太不懂事、太不關(guān)心爸爸了，我以后要更加關(guān)心、體貼爸爸，幫爸爸做力所能及的事，讓爸爸每天都開心！
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