【精選】我的小學(xué)六年級(jí)作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我的小學(xué)六年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
電視里,巴塞羅那與皇馬的比賽正在白熱化階段,我的眼睛一瞬不轉(zhuǎn)地緊緊盯著。只見(jiàn)梅西臨腳一個(gè)射門,洞穿了皇馬的大門!懊肺鳎f(wàn)歲!”我激動(dòng)得一躍而起大聲叫好。沉浸在激動(dòng)中的我恨不得立馬出現(xiàn)在球場(chǎng)上,出現(xiàn)在我的偶像梅西面前。
說(shuō)起我與足球的不解之緣還 要從我的爸爸說(shuō)起。我的爸爸從中學(xué)時(shí)就癡迷上了足球。他對(duì)足球的熱愛(ài)已經(jīng)不能用語(yǔ)言來(lái)形容了!聽(tīng)媽媽說(shuō),媽媽在即將生我前,爸爸居然還 在熬夜看世界杯。你說(shuō),他是不是個(gè)鐵桿球迷?
我還 是嬰兒時(shí),爸爸就抱著我看球賽。我上幼兒園時(shí),爸爸讓我坐在他懷里看球賽。我上小學(xué)時(shí),看到電視里德國(guó)主力前鋒托馬斯.穆勒的精彩射門,頓時(shí)就被迷住了。看完比賽,我對(duì)爸爸說(shuō):“我以后也要跟穆勒一樣在賽場(chǎng)上比賽!”從小,爸爸就給我播下了一顆足球的種子。這時(shí)候,夢(mèng)想之帆開(kāi)始揚(yáng)帆起航了!
從此,足球成了我的親密伙伴。放學(xué)后,節(jié)假日,艷陽(yáng)天,下雨天,我總是不忘與它的約會(huì)。在我與它的親密接觸中,我的球技越來(lái)越嫻熟,我們之間的關(guān)系也越來(lái)越緊密,簡(jiǎn)直到了一日不見(jiàn)如隔三秋的地步。
我熱切地盼望著來(lái)一場(chǎng)比賽,在親愛(ài)的足球場(chǎng)上揮灑我的汗水。機(jī)會(huì)終于來(lái)了。學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次足球比賽。聽(tīng)聞這一好消息,我立馬報(bào)名參加。每天放學(xué)后,綠蔭場(chǎng)上一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)我和小伙伴的身影。烈日下,我們享受大汗淋漓的暢快;細(xì)雨中,我們體驗(yàn)雨汗混合的味道;日暮低垂,我們有說(shuō)有笑地結(jié)伴回家。
比賽那天,我與隊(duì)友們配合默契,終于為班級(jí)取得了第二名的好成績(jī)。當(dāng)我舉起那沉甸甸的獎(jiǎng)杯時(shí),我清楚地知道這獎(jiǎng)杯里不但融合著我的汗水,還 融合著同學(xué)們的汗水。我也因這次比賽而被足球教練看中,進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的校足球隊(duì);侍觳回(fù)有心人,我的足球夢(mèng)想終于更近了一步,這使我更加欣喜若狂!
每天天蒙蒙亮我就出現(xiàn)在足球場(chǎng)上,每天夜幕降臨,我才依依不舍地離開(kāi)。我仿佛有使不完的勁?墒,因?yàn)槲冶寂艿乃俣炔粔蜓杆伲瑹o(wú)緣參與校外的比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息我難過(guò)得偷偷掉眼淚。不過(guò),擦干淚水后,我暗暗下定決心,一定要把奔跑的速度提上去,爭(zhēng)取參加下一輪比賽!
可是,隨著年級(jí)的升高,作業(yè)量的增多,媽媽擔(dān)心我會(huì)因?yàn)樘咔蚨绊憣W(xué)業(yè),不支持我繼續(xù)踢球。但我想,我會(huì)處理好踢球與學(xué)習(xí)的關(guān)系,不讓媽媽操心,因?yàn)椋瑹o(wú)論如何,我的足球夢(mèng)永遠(yuǎn)都會(huì)延續(xù)下去!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
在小學(xué)的六年中,有不少同學(xué)成為我的同桌,有的是“淘氣包”,有的是“備忘錄”,有的是“幽默大王”......但令我印象最深刻的就是“暖水壺”同桌了。
她的個(gè)子不算高,烏黑的頭發(fā),略微有點(diǎn)卷卷的,皮膚白皙,笑起來(lái)臉上還 有兩個(gè)淺淺的小酒窩。我說(shuō)她是“暖水壺”,是因?yàn)樗龢?lè)于助人,在同學(xué)有困難時(shí),會(huì)伸出援助之手,讓你感覺(jué)心里暖暖的。
有一次,我們?cè)诮淌依锷厦佬g(shù)課,老師讓我們?cè)谡n堂上畫一幅春天的風(fēng)景。我因忘了帶美術(shù)工具,就在坐一位上愁眉苦臉地發(fā)起了呆。忽然,一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起,“你怎么還不動(dòng)筆,是不是沒(méi)帶工具呀?”
她關(guān)切地問(wèn)我。我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,她熱情地對(duì)我說(shuō):“原來(lái)是這樣啊,我這還有一盒彩色筆借你用一下吧!闭f(shuō)著,她就微笑著把彩色筆遞給了我。面對(duì)她的熱情相助,我心中頓時(shí)充滿了感激之情,“太好了,謝謝你啊!”她笑嘻嘻地回答道:“呵呵,這沒(méi)什么關(guān)系的!蔽医舆^(guò)彩色筆,略作構(gòu)思,就開(kāi)始飛舞了起來(lái)。快到下課時(shí),我終于畫好了一幅“春暖花開(kāi)”的風(fēng)景畫。我想:今天我是幸運(yùn)的,“在陽(yáng)光的照耀下,花朵是一溫一暖的”我仿佛就是這畫中的一朵花。
下課了,我真誠(chéng)地對(duì)同桌說(shuō):“今天多虧了你的幫助,真是感謝你呀!”,她微微搖頭道:“不用謝啦!”說(shuō)完便與我一起手挽手,朝教室門外跑去。
這就是我的同桌“暖水壺”。她那春天般的笑容已深深地刻在了我的心里,并時(shí)刻激勵(lì)我去幫助那些需要幫助的人。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
春姑娘接過(guò)冬爺爺?shù)慕恿Π簦讯瑺敔數(shù)嫩欅E輕輕涂掉,給世間萬(wàn)物披上了新裝。不要以為只有果園、菜園、小河邊、道路上有春天的蹤跡,還有許多地方有春姑娘的腳印。我建議大家去鄭東新區(qū)春游,那里四季風(fēng)景如畫,尤其是春天。上周六,我和弟弟一起去騎車,玩得很開(kāi)心,讓我們倆流連忘返。
公園里各種各樣的花草樹(shù)木都像趕集似的聚攏來(lái),形成了公園里的春天。公園里的花五顏六色的。迎春花迎著春天和煦的春光鮮艷的開(kāi)放,喇叭花像個(gè)小喇叭一樣張著大嘴唱到“春天在哪里呀,春天在哪里”。粉紅的桃花、雪白的梨花,都爭(zhēng)奇斗艷的競(jìng)相開(kāi)放。還有一些無(wú)名的小花,姹紫嫣紅的,分外美麗。大樹(shù)爺爺?shù)闹θ~青翠欲滴。柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下,柳枝像跳舞似的婀娜多姿,竹子也在“沙沙”地響,他倆譜出了一支春天的舞蹈。這些鮮花和樹(shù)木在綠油油的小草的映襯下,顯得更加美麗。
公園里還有一條清澈見(jiàn)底的小河,小魚(yú)在水里自由自在的游來(lái)游去,有時(shí)還會(huì)望著我們,像是在向我們要吃的,又像是悄悄的聽(tīng)我們愉快歌唱。
大自然是多么美麗呀,公園里的花草樹(shù)木,有名字的,沒(méi)名字的合到一塊兒,不正是一幅無(wú)與倫比的花嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),你也快來(lái)看看吧!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
雨打芭蕉的聲音于耳畔蕩漾,瞥向窗外,天空昏暗低沉,冗雜的情緒油然而生。突然,眼角的余光出現(xiàn)一個(gè)影子,我轉(zhuǎn)過(guò)身。數(shù)學(xué)課代表站在我面前,遞給我一張?jiān)嚲,我猛地想起周日晚自?xí)考了一次數(shù)學(xué)。
那晚考試,最后的兩道題我一直摸不著頭緒,幾乎沒(méi)有下筆。我忐忑地接過(guò)試卷,瞥了一眼分?jǐn)?shù),試卷上的紅色字跡非常刺眼,我痛苦地把試卷塞進(jìn)書(shū)包。題錯(cuò)在哪兒?我不想去找了,反正木已成舟。
我翻開(kāi)作業(yè)本,一個(gè)字寫不出來(lái),我握住筆,在草稿紙上不停地戳,扎出了密密麻麻的洞。看著滿目瘡痍的紙,心里竟沒(méi)有一絲快意?荚嚦煽(jī)是意料之中,也是意料之外。平復(fù)了一下心情,我拿出試卷,細(xì)細(xì)地看著試卷上的扣分點(diǎn),要么是做題不仔細(xì),要么是思考不全面。唉!自己怎么考試?yán)戏高@樣的錯(cuò)誤?如果是中考,扣了這么多不該丟的分,多可怕啊。
我意識(shí)到了思考不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰?yán)重,為了取得理想的成績(jī),我暗暗定下了一個(gè)小目標(biāo),一定不能再犯計(jì)算方面的小錯(cuò)誤。答題時(shí),不能在一道題上停滯太多的時(shí)間,按照先易后難的原則,盡自己最大的努力取得優(yōu)異成績(jī)。
對(duì)平時(shí)作業(yè)中反映出的問(wèn)題,自己不能再回避了。我要及時(shí)復(fù)習(xí)與鞏固,查漏補(bǔ)缺,在習(xí)題旁邊做上相應(yīng)的標(biāo)注。遇到想不明白的問(wèn)題,最好當(dāng)天就向同學(xué)或老師請(qǐng)教,不能偷懶,更不能不懂裝懂。
不管是平時(shí)作業(yè),還是考試,我都要靜下心來(lái)仔細(xì)讀題,加快做題速度,留出一些時(shí)間來(lái)檢查。我不求自己做得最好,只愿自己做得更好,只要堅(jiān)持不懈,我的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
理想是人生導(dǎo)航的燈塔,理想是人生學(xué)習(xí)生活的目標(biāo)。有了理想,人的一生才有意義,才有希望,才能樹(shù)立我們的信心和努力的方向。我的理想是當(dāng)一名名副其實(shí)的飛行員,駕駛著祖國(guó)的`戰(zhàn)機(jī),翱翔于藍(lán)天下。
我從小就對(duì)藍(lán)天、對(duì)飛翔有著濃厚無(wú)比的興趣。小時(shí)候,我經(jīng)常一個(gè)人傻望著天空,對(duì)著天空一直發(fā)呆,嘴里還會(huì)不知依依呀呀地念著些什么,可能是發(fā)出的一些疑問(wèn),抑或是一些美好的幻想,也可能是在默默地祝愿。不管是在做什么,小時(shí)候的我都有這樣一番模樣,我想我自己對(duì)飛翔和天空一定有著一種天賦,一種離不開(kāi)的關(guān)系。
我經(jīng)常會(huì)問(wèn)大人們一些幼稚可笑的問(wèn)題:“天空有多高?”媽媽總是會(huì)輕撫著我的頭回答我說(shuō):“天空呀,它摸不到尖,望不到頂,總是很高很高。”還有一些根本叫人無(wú)法回答的問(wèn)題,我也將他們?nèi)P托出,讓大人們揭開(kāi)我心中的疑惑。“云朵上面住著什么?”“月亮是從哪里來(lái)的?”“小鳥(niǎo)能飛多高?”媽媽總是用那句話回答我:“你長(zhǎng)大后,駕駛著飛機(jī)去看不就知道了?”
“對(duì)!我要去解開(kāi)我心中的疑團(tuán),我要去飛,我要駕駛飛機(jī)飛得很高!”讓那些和我有著一樣困惑的人得到答案。我以后要駕駛著飛機(jī)到處飛行,展示著祖國(guó)的國(guó)力的強(qiáng)大和科技的發(fā)達(dá)。
志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力,理想是希望和夢(mèng)想的靈魂。我將樹(shù)立自己的理想,并為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
同學(xué)們,今年過(guò)年你們一定都得到壓歲錢了吧!我和你們一樣,但今年和往年的形式不同,你們想知道我是怎么得到的嗎?那就請(qǐng)跟時(shí)間倒流器倒流回大年三十晚上!
好,我們到了大年三十晚上,這會(huì)我可高興了,要知道口袋里即將裝上爸爸媽媽給我的壓歲錢。激動(dòng)、盼望,好不容易吃過(guò)年夜飯,時(shí)間也快到十二點(diǎn)了,不對(duì)呀,往年他們已經(jīng)掏腰包,今年怎么了?我開(kāi)始琢磨如何開(kāi)口要壓歲錢。可是爸爸媽媽都看出了我的心思,倆人會(huì)意的一笑,看來(lái)偏讓我著急,怎么辦?這時(shí),爸爸細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō);寶貝,收拾桌子,拾完了桌子我給你壓歲錢。我正在氣頭上,見(jiàn)爸爸氣我,我想:我也氣氣他。就對(duì)爸爸和顏悅色地說(shuō):您拾吧,拾完了我給你壓歲錢。可是爸爸未動(dòng)地方,我還想找他們要回屬于我的壓歲錢,就對(duì)爸媽繞圈子,我對(duì)他們說(shuō):拜年話已說(shuō),今年收成還不錯(cuò)吧!!不錯(cuò)。他倆齊聲說(shuō)。那掙的錢還不算少吧!我又滲了一下,你們看吶!我是比較愛(ài)鈔票,按傳統(tǒng)習(xí)俗今年就賞點(diǎn)那個(gè)東西吧!什么東西他倆故意裝作不知道的樣子,可心里明白著呢!我做了一個(gè)給我鈔票的手勢(shì),兩只稚嫩的小手分別伸到他們眼前,雙眼放出金光,嘴上掛著甜甜的微笑。爸媽看我已點(diǎn)明意思,只好把銀子交到我手上,我在為我的勝利高興的時(shí)候,爸媽對(duì)我說(shuō):洋洋,新年新氣象,過(guò)了一個(gè)年,又長(zhǎng)了一歲,長(zhǎng)大了,就能使爸媽更省心,愿我們家的小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。壓歲壓歲,歲歲平安,日日進(jìn)步。我說(shuō)了一句;ok!
今年,在滿是爸爸媽媽的祝福聲中我大收了一筆壓歲錢,我可一分沒(méi)花,把它全交給了銀行管理,因?yàn)槟沁能得到利息呢!
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