【精品】六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇1
關(guān)愛(ài)是你傷心時(shí)遞的一張紙巾，關(guān)愛(ài)是你迷茫時(shí)的一盞指路燈，關(guān)愛(ài)是你摔倒時(shí)伸出的一只手……小小的關(guān)愛(ài)兩字蘊(yùn)藏著濃濃的愛(ài)，我就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事，到現(xiàn)在我還銘記于心。記得那是一個(gè)晚上，蟲(chóng)子演奏著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，縈繞在耳畔。做完作業(yè)的我長(zhǎng)舒了一口氣。突然，我聽(tīng)到“咚咚咚”的敲門聲，我連忙去看門，看見(jiàn)酒氣熏天的爸爸站在門口。我扶著爸爸搖搖晃晃地進(jìn)了屋子，爸爸因酒未醒嘴里還不時(shí)發(fā)出喃喃的聲音�？粗职�，不知所措的我一時(shí)不知該怎么辦。我的腦子里忽然閃過(guò)一個(gè)情景：��！媽媽在爸爸喝醉時(shí)給他泡茶醒酒。二話不說(shuō)我立馬去廚房泡起了茶，泡完茶回來(lái)，看見(jiàn)爸爸正在廁所吐。我小跑去廁所，把茶杯放在廁所的水池里涼，把毛巾洗好放在旁邊，就去拍爸爸的背。拍完我走出廁所門，看見(jiàn)爸爸吐了一地的嘔吐物，我拿了拖把拖干凈。做完這些活，已是深夜了，精疲力盡的我坐在沙發(fā)上，本想休息一下，可是因?yàn)樘哿说瓜戮退恕?/p>
過(guò)了很久，我揉了揉惺忪的眼睛。發(fā)現(xiàn)已是凌晨，發(fā)現(xiàn)我在我自己的床上，身上蓋好了被子，旁邊整好了的書(shū)包。原來(lái)是爸爸做的，一股暖流涌上我的心頭。
爸爸雖然很少關(guān)心我，可是卻默默的為我付出心血。關(guān)愛(ài)就發(fā)生在我問(wèn)身邊，就在我們身邊的小事里�？赡馨l(fā)生在親人身邊，可能發(fā)生在陌生人之間，關(guān)愛(ài)就發(fā)生在我們每個(gè)人的身邊。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇2
人與人之間本來(lái)就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛(ài)，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……
記得那一天，要數(shù)學(xué)考試，離老師來(lái)也就幾分鐘的時(shí)間，我檢查起文具盒，看了許久都沒(méi)有看見(jiàn)尺子，我這下子可急了�！耙怯腥私栉乙话殉咦幽窃摱嗪冒�！我著急地看了看周圍的同學(xué)，他們都在認(rèn)真地準(zhǔn)備東西，只有我，在這東張西望，此時(shí)，我的心像有一只小鹿在嘭嘭亂撞。
就在這時(shí)，吳宇玲虹看見(jiàn)我的樣子，便跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“李艷敏，你怎么啦？”我?guī)е耷徽f(shuō)：“我的尺子不見(jiàn)了，怎么辦呀！”她聽(tīng)完后，說(shuō)：“原來(lái)是這么回事呀！這還不簡(jiǎn)單，看我的！”她說(shuō)完回到自己座位上，拿出一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當(dāng)時(shí)就愣住了，不解地望著她，她看了，說(shuō)：“還愣坐在那干什么？快拿著呀！”說(shuō)著，便把手中的一截?cái)喑哌f給了我，不知過(guò)了多久，我才開(kāi)口：“你這是干什么？”她笑著說(shuō)：“當(dāng)然是‘?dāng)喑呔热恕玻?/p>
叮鈴鈴……上課鈴聲就在這時(shí)響起，我的心里，洋溢著一種前所未有的感覺(jué)，它暖暖的、酥酥的，感覺(jué)很溫暖……
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇3
如果把人類比作天上的繁星，那么，殘疾人，這個(gè)特殊的群體，就是那天空中殘缺而又迂回的星星。但殘星也會(huì)發(fā)出耀眼的光芒，只要他們夠堅(jiān)強(qiáng)。我們這些肢體健全的人們，則更會(huì)關(guān)心、更會(huì)呵護(hù)。
記得那是我11歲時(shí)，正當(dāng)我與同學(xué)談笑風(fēng)生的時(shí)候，一個(gè)虛弱的聲音從近處微微傳來(lái)：“給一點(diǎn)錢吧，我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了。”我往左一看，原來(lái)是一個(gè)約摸十七八歲的女孩，她的腿殘疾了，而且頭發(fā)亂蓬蓬的，手也很臟，好像很久沒(méi)洗了，一副衣衫襤褸的樣子。望著她的眼睛，我讀出了無(wú)奈和堅(jiān)強(qiáng)。我正準(zhǔn)備投錢時(shí)，幾位心地善良的同學(xué)也投在了她那裝著幾個(gè)稀稀落落的硬幣的鐵碗中，無(wú)比清脆。這時(shí)，她拿著滿是銹的碗不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝，謝謝啊……”
這件事就像昨天發(fā)生的事情一樣，每一個(gè)情節(jié)都記得清清楚楚�，F(xiàn)在想起來(lái)，我更覺(jué)得殘疾人需要我們這個(gè)社會(huì)的關(guān)愛(ài)、幫助。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，殘疾帶來(lái)的不便造成了他們無(wú)法正常作息，還會(huì)受到正常人的排斥。但如果他們不自暴自棄，社會(huì)是不會(huì)拋棄他們得。我們會(huì)伸出援助之手，去關(guān)愛(ài)他們，去幫助他們。
一句貼心的問(wèn)候，或許會(huì)給他們一些關(guān)愛(ài);一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，或許會(huì)使殘疾群體的人，變得堅(jiān)強(qiáng)、溫暖。讓我們細(xì)心呵護(hù)，人殘星發(fā)出更耀眼的光芒。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇4
關(guān)愛(ài)無(wú)所不在，需要我們用心去感受。
記得以前，我寫(xiě)字特別不好看，一會(huì)兒涂一下這，一會(huì)兒涂下那，有時(shí)連我自己都看不清楚了。媽媽見(jiàn)狀狠狠地批評(píng)了我。可我還是老樣子。之后，媽媽決定帶我去參加書(shū)法培訓(xùn)班。那天烏云密布，樹(shù)葉從樹(shù)上掉下來(lái)，小鳥(niǎo)也不叫了，它們好像都在為我擔(dān)心。我很緊張，心想：這下可完了，我寫(xiě)的字這么丑，一定少不了老師的責(zé)罵。讓我意想不到的是，老師并沒(méi)有罵我，他看看我的本子，笑著對(duì)我說(shuō)：“你的寫(xiě)的還可以啊，要是再認(rèn)真一些，寫(xiě)得更好�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我頓時(shí)自信起來(lái)。我看看窗外。烏云不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)也唱起了唱，我的心情舒暢極了。
不知不覺(jué)中，開(kāi)始上課上了。老師教我練字的方法后，我便認(rèn)真地練了起來(lái)。寫(xiě)完之后，我給老師看。這個(gè)時(shí)候，我不知道為什么又緊張起來(lái)，不自信起來(lái)。老師接過(guò)我的本子，看了看，說(shuō)：“小子，練得不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”我聽(tīng)了老師的話，心里暖洋洋的。其實(shí)，我知道自己寫(xiě)得如何，但是老師并沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我，這讓我動(dòng)力十足。
接下來(lái)的日子，我每天堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)，漸漸地，我的字變得漂亮了，在一次考試中，我居然一分書(shū)寫(xiě)分都沒(méi)扣。老師知道后，在班上，點(diǎn)名表?yè)P(yáng)我。那時(shí)，我的心里有種說(shuō)不出的感受，我想：這就是關(guān)愛(ài)吧！難道不是嗎？
關(guān)愛(ài)無(wú)所不在，你感受到了嗎？
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇5
關(guān)愛(ài)是一種在寒冬臘月里給你溫暖，給你生存下去的勇氣。關(guān)愛(ài)是在你無(wú)助時(shí)，給你心靈中增添了一份鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
在下面一個(gè)故事中，將會(huì)領(lǐng)悟到關(guān)愛(ài)的力量有多大。在很久以前，在一個(gè)很貧窮的山莊里。人們家里會(huì)有一頭寶貴的奶牛，而家里的男士將會(huì)去遠(yuǎn)方打工，從而只剩下孩子和母親。在這個(gè)山莊里會(huì)有一位村長(zhǎng)。第一代村長(zhǎng)只求個(gè)人利益,從不管山莊里剩下的人該干什么事,從不讓人們相互關(guān)心和幫助,讓人們更好地在這個(gè)窮山莊里生活下去,因此,這個(gè)第一代村長(zhǎng)被革職了。第二代村長(zhǎng)不貪財(cái)、不貪利益，就如同清官一樣，是一個(gè)愛(ài)民的人。這個(gè)村長(zhǎng)以身作則，他每天都會(huì)到村民家里做客，還會(huì)讓村民又什么難事互相幫助。就這樣家家戶戶相互關(guān)心、相互幫助，從不會(huì)為一件小事而吵架。這樣一直持續(xù)了很久，家家戶戶都不只為自己的利益而是為每個(gè)人都有好事情到來(lái)。因此這一代村長(zhǎng)做出了好榜樣，讓家家戶戶開(kāi)墾出新的田地，讓大家多種出一些果實(shí)、多種出一些蔬菜。
到了很多年以后，村莊依然保持著相互關(guān)心、幫助的狀況。因此這個(gè)山莊從貧窮變的富強(qiáng)。
所以說(shuō)，一種相互關(guān)心、相互幫助的力量足以讓你那一蹶不振的心得到安慰。在你最希望被幫助的時(shí)候，一個(gè)陌生阿姨幫助了你，你也會(huì)感到陌生關(guān)愛(ài)你的心情，就如同你雖然不認(rèn)識(shí)，但又有著助人為樂(lè)的心，所以把這種人與人之間要相互幫助、關(guān)愛(ài)的心繼續(xù)傳遞下去吧。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇6
”叮鈴鈴——雙腿自然放松，雙手自然搭在腿上……“這時(shí)，下午第一節(jié)課的下課鈴聲響了起來(lái)，緊接著，眼保健操的鈴聲也響了。蔣筱蝶站起身，緩緩地向教室后方走去，拿起水果筐，準(zhǔn)備給我們發(fā)水果。
我全神 貫注地做完了六節(jié)眼保健操以后，慢慢地睜開(kāi)。蔣筱蝶正好把兩個(gè)蘋果放在中間，在這兩個(gè)蘋果中，其中一個(gè)又大又紅，另一個(gè)卻又黃又小。我的同桌衛(wèi)文俊做了一個(gè)請(qǐng)的動(dòng)作：”鐘一丹，你先挑吧！你想吃哪一個(gè)就拿哪一個(gè)，剩下的一個(gè)蘋果我來(lái)吃吧！“我伸出右手，迅速地抓了一個(gè)既大又紅的蘋果，張開(kāi)了大嘴就吃了起來(lái)。衛(wèi)文俊卻拿了一個(gè)又黃又小的蘋果吃了起來(lái)。放學(xué)鈴聲響了以后，我就像一支離弦想箭一樣沖出了校門，神采奕奕地跑回了家，像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了家門。我把今天分蘋果這件事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)著聽(tīng)著，臉上慢慢地變地變嚴(yán)肅了。最后，媽媽又溫和地對(duì)我說(shuō)：”你這樣做就錯(cuò)了，你要懂得關(guān)愛(ài)他人，顧及他人的感受��！你看人家衛(wèi)文俊，多有紳士風(fēng)度��！雖然你不是男孩，但是你要懂得謙讓，這樣做，才是一個(gè)優(yōu)秀的女孩的所作所為�。�
我聽(tīng)了媽媽的話，感到很慚愧。我的臉羞得通紅。
第二天下午，分水果員蔣筱蝶又把兩只鴨梨放在了課桌中間，我也學(xué)著衛(wèi)文俊上次的樣子做了一個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)，道：“今天你先挑吧！剩下的一個(gè)我來(lái)吃！”衛(wèi)文俊呢？卻又挑一個(gè)小小的鴨梨，說(shuō)：“小的鴨梨我來(lái)吃，你吃一個(gè)大的鴨梨吧！”從這件事中，我懂得了給予別人是快樂(lè)的。把好的東西讓給別人，一個(gè)人要是從小受到這樣的教育的話，長(zhǎng)大以后會(huì)懂得與別人分享。
原來(lái)，關(guān)愛(ài)他人，也會(huì)讓自己快樂(lè)。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇7
星期天，我和同學(xué)到學(xué)校完成小組作業(yè)。
作業(yè)完成時(shí)，已經(jīng)是傍晚了。天空上悶雷滾動(dòng)，天瞬間黑了下來(lái)，頓時(shí)，變下起了傾盆大雨，望著雨水毫不留情地打在教室的門窗上，一想到自己出門沒(méi)帶傘，我便不禁發(fā)起愁來(lái)。我站在教學(xué)樓門口，看著門外的大雨絲毫沒(méi)有停的意思，變狠了狠心，咬了咬牙，準(zhǔn)備闖一次雨。
我像一匹脫了韁繩的`野馬沖到雨中，還沒(méi)跑到半路，一個(gè)熟悉而又敏捷的身影為我撐起了“救命之傘”——是媽媽，我笑嘻嘻的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你來(lái)地太及時(shí)了！”媽媽撓撓頭，說(shuō)：“那當(dāng)然，我可是第一時(shí)間趕過(guò)來(lái)的！我們走吧！”
走著走著，媽媽悄悄地把雨傘朝我這挪了挪，而毫不知情的我在前面大搖大擺的走著，說(shuō)：“媽媽，你帶的這把傘好大啊，兩個(gè)人一起撐都淋不到呢！”“是��！”······
就這樣，我和媽媽一路上說(shuō)說(shuō)笑笑地回到了家。當(dāng)我回過(guò)頭向媽媽展示我們的小組作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)媽媽全身濕了個(gè)透，頭發(fā)正往下滴水······我的眼眶濕潤(rùn)了，幾滴不爭(zhēng)氣的淚水掉了下來(lái)·····
關(guān)愛(ài)也許是一把雨傘，為我撐起一片天；關(guān)愛(ài)是一盞路燈，點(diǎn)亮我前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是一塊潔白的橡皮，擦出與我內(nèi)心的恐懼；關(guān)愛(ài)是一塊巧克力，填飽我饑餓的肚子；關(guān)愛(ài)是······我在無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛(ài)中，茁壯地成長(zhǎng)著。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇8
秋風(fēng)颯颯，筋疲力盡的太陽(yáng)顯得毫無(wú)生氣，清風(fēng)習(xí)習(xí)，劃過(guò)平靜的水面。
趁著雙休日，趕到老家那美麗，寧?kù)o的農(nóng)村。享受田園風(fēng)光的美好，烏鴉成群，田野無(wú)限，光是遼闊的院子就讓人感到舒適。
拿上釣魚(yú)竿，準(zhǔn)備去釣魚(yú)。剛邁出大門，我卻看見(jiàn)了一條棕色的狗躲在一處角落里。咦，那不是莎莎嗎?我走過(guò)去，它沒(méi)有躲開(kāi)，而是乖巧地到我腿下。添我的褲腳�！澳悴皇歉鸂敔敵鋈ジ苫盍藛�?”我好奇地問(wèn)它，它叫了兩聲，仿佛在解釋，又仿佛在無(wú)視這個(gè)話題。
好久不見(jiàn)，莎莎從一條瘦瘦的母狗變成了稍稍有點(diǎn)胖的母狗，毛也變得蓬松松，之間稍稍摻雜著泥土，于是，我便領(lǐng)著它去釣魚(yú)。
我來(lái)到一個(gè)水庫(kù)，望著那清澈的水面，便坐下，莎莎好奇地望著我，但立刻就明白了我的意圖，它將袋中的釣竿叼來(lái)，送到我的手中，我又將魚(yú)食倒在一只塑料碗里，鉤上，開(kāi)始釣魚(yú)。
起初，莎莎坐立不安，爪子不斷扒撓著泥土，仿佛缺少點(diǎn)什么樂(lè)趣，一次又一次地望著我，似乎在質(zhì)問(wèn)著我怎么還不成功。干等了一會(huì)兒，覺(jué)得這樣是在浪費(fèi)時(shí)間，又飛奔到離我較遠(yuǎn)的地方。跳進(jìn)水里，用著那標(biāo)準(zhǔn)的狗刨式，四只爪子有力的拍打，踐起一陣陣水花，似乎在驅(qū)趕著魚(yú)兒往我這邊游。
果然，一條魚(yú)便愚蠢地上了鉤，一條尾巴強(qiáng)有 力地?fù)浯蛑�，水花濺得很高，閃閃發(fā)亮。那條魚(yú)居然掙脫鉤子，直往水里蹦去，我用手去抓，太滑，無(wú)奈的我直得讓它回歸家園。
這時(shí)，莎莎沖了過(guò)來(lái)，一爪將魚(yú)摁住，頭很低，魚(yú)的尾“啪”地一扇，就給莎莎了一個(gè)耳光子。莎莎怒吼一聲，用嘴叼起它。猛地一丟，就丟到了那個(gè)水桶里。我走過(guò)去，摸了摸它的頭，莎莎也平息了剛剛的怒火，只是輕吠一聲，很快恢復(fù)了平靜。有了莎莎的幫助，效率自然直線提高。不一會(huì)兒，便釣起了十多條魚(yú)上來(lái)，為了獎(jiǎng)勵(lì) 它，固然喂它了幾條魚(yú)，有了它的陪伴，不僅有收獲，還有那獨(dú)特的快樂(lè)。更解除了它的寂寞。
有一種關(guān)愛(ài)叫陪伴……
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇9
提起關(guān)愛(ài)，讓我想起一個(gè)故事：一個(gè)老婆婆去一個(gè)便利店想買東西，剛進(jìn)門時(shí)，碰巧一位年輕少女給她開(kāi)了重重的大門。老婆婆正想要道歉時(shí)，年輕少女對(duì)他說(shuō)：“我有一個(gè)和您差不多大的老媽媽，我希望她遇到這種情況時(shí)也有人會(huì)幫助她�！�
是啊!一定要關(guān)心別人，幫助別人。最近在網(wǎng)上也有一則同樣感人的故事：《5歲男孩洗衣喂飯照顧重病臥床媽媽》，我一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)有點(diǎn)不敢相信，后來(lái)看到圖片就感到驚訝了，甚至有點(diǎn)慚愧——他叫李文俊，小名可愛(ài)，只有5歲，卻已經(jīng)照顧重病在床的母親兩年了。洗臉喂飯、端屎端尿，這些連成年人做起來(lái)都嫌麻煩的事情，他從3歲就開(kāi)始做了。小孩的媽媽喬美范，在小孩3歲時(shí)得了濕疹。在這兩年中，小孩每天都精心照顧媽媽。當(dāng)媽媽病發(fā)時(shí)，可愛(ài)趕緊找護(hù)士姐姐拿藥吃或者讓護(hù)士姐姐給媽媽打針;當(dāng)媽媽饑餓時(shí)，小孩拿著媽媽給他的幾塊錢，給護(hù)士姐姐，叫她去買吃的;當(dāng)媽媽排完尿時(shí)，小孩馬上把尿袋里的尿倒掉……小可愛(ài)簡(jiǎn)直成了喬美范家里唯一的安慰!
我無(wú)不為這孩子感到同情，如果我們?cè)谏钪卸帱c(diǎn)將心比心的感悟，就會(huì)對(duì)老人多一份尊重，對(duì)孩子懷有一份憐愛(ài)，會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計(jì)較和猜疑。
讓我們伸出關(guān)愛(ài)之手吧!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇10
人世間，有純真的友誼，有無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，有刻骨銘心的仇恨。但是這中間最可貴的莫過(guò)于那無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)。
小時(shí)候，爸爸要我學(xué)溜冰，當(dāng)我穿上那稍大了一點(diǎn)的溜冰鞋時(shí)，一種搖搖欲墜的感覺(jué)油然而生，恰巧，鄰居朱慧姐姐也過(guò)來(lái)看我學(xué)溜冰，爸爸扶著我慢慢地走八字步，我在爸爸的攙扶下慢慢地溜著，但是心中依然殘存著害怕，于是，我再三囑咐爸爸一定要扶好我，我溜得越來(lái)越平穩(wěn)，像一只輕盈的燕子�？墒�，爸爸的手在無(wú)形中越來(lái)越松弛，當(dāng)我感覺(jué)到爸爸并沒(méi)有扶我時(shí)，驚叫起來(lái)：“爸爸，爸爸！”突然，“撲通”一聲，我重重地摔到了地上，頓時(shí)頭暈?zāi)垦�，只感到一陣劇痛，在一旁觀看的媽媽、朱慧姐姐和一些較近的人們，聽(tīng)見(jiàn)“撲通”這一聲，都過(guò)來(lái)看怎么回事，當(dāng)看到我摔倒在地時(shí)，紛紛過(guò)來(lái)將我扶起，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，得知我是因?yàn)閷W(xué)溜冰而摔倒時(shí)，都鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)溜冰：“你可要堅(jiān)持呀，要不然什么也學(xué)不會(huì)！”、“堅(jiān)持就是勝利，你也要堅(jiān)持啊！”一句句話像一股股暖流流進(jìn)我的心里，終于，我不負(fù)眾望，學(xué)會(huì)了溜冰�？梢�(jiàn) ，人間的關(guān)愛(ài)是多么溫暖啊！
其實(shí)，這樣的事還有很多，今年的“512”汶川大地震不就是個(gè)很好的例子嗎？地震發(fā)生后，世界各地的人們都伸出了援助之手，幫助災(zāi)民重建家園，這讓災(zāi)民感激不已。
關(guān)愛(ài)是一種付出，像和煦的陽(yáng)光；關(guān)愛(ài)是一種奉獻(xiàn)，像輕柔的春風(fēng)；關(guān)愛(ài)是一種美德，像無(wú)私的大地。讓我們一起關(guān)愛(ài)別人，讓無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在！
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