【精選】六年級(jí)心愿作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)心愿作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)心愿作文 篇1
過(guò)生日的時(shí)候，人們都會(huì)對(duì)過(guò)生日的人說(shuō)：“許個(gè)愿吧！”在一個(gè)特殊的時(shí)刻，說(shuō)出自己的愿望，表達(dá)的是對(duì)明天個(gè)，對(duì)未來(lái)美好的希望與向往。我們每個(gè)人都有自己的愿望。而且，在不同的時(shí)間階段。我們常常還會(huì)有不同的愿望。心愿一個(gè)接一個(gè)，追求的腳步也一步接一步。不斷的心愿，不斷前進(jìn)的人生。
上幼兒園時(shí)的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天都纏著媽媽，讓他去買(mǎi)糖。我還幻想擁有一個(gè)‘糖果屋’，糖果屋就成了我的愿望。這個(gè)愿望太幼稚，但它是甜蜜的，因?yàn)槟莻�(gè)幻想有糖果屋的小孩畢竟只有五歲。
時(shí)間的齒輪不停地走著，那甜蜜的心愿畢竟無(wú)味了。九歲那年，我已經(jīng)是個(gè)上三年級(jí)的男孩子了。
當(dāng)我從老師那里得知，有很多小朋友都沒(méi)有感受過(guò)課堂的溫馨與快樂(lè)，于是我又有了一個(gè)心愿，這個(gè)心愿是讓中國(guó)所有上不起學(xué)的小朋友體驗(yàn)同學(xué)之間的互相幫助，讓離開(kāi)學(xué)校的同齡人重回課堂——所有，我要為這些貧困生捐學(xué)費(fèi)。這個(gè)愿望是偉大的，就這樣，我那甜蜜的心愿由偉大的心愿代替著，我在這交替中長(zhǎng)大了。
時(shí)間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著，歲月中的四個(gè)春秋就像照相機(jī)‘咔擦’的一瞬間，如今我已經(jīng)13歲了，我不再幻想糖果屋，不在幻想為貧困生資助學(xué)費(fèi)，我的心愿也發(fā)生了大變化，這個(gè)心愿很現(xiàn)實(shí)，很成熟：我要自豪的踏入名牌學(xué)府大門(mén)，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得用知識(shí)改變命運(yùn)。
我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好讀書(shū)，奮發(fā)向上，為了這個(gè)心愿而努力奮斗！我深信！這不是夢(mèng)!
六年級(jí)心愿作文 篇2
作為一個(gè)男孩子，我一直有一個(gè)小小心愿，那就是參加一次冒險(xiǎn)的活動(dòng)或做一次探險(xiǎn)的體驗(yàn)，這樣才能鍛煉我的膽量，讓我顯得很勇敢。但是在日常的學(xué)習(xí)生活中一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)它。就在今年寒假，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)心愿！
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我和爸爸媽媽以及家里的親戚們，聚餐結(jié)束后一起來(lái)到了紅山動(dòng)物園。動(dòng)物園我已經(jīng)來(lái)了許多趟，除了游樂(lè)場(chǎng)，其它的我都興趣不大。正在我沿著小路邊走邊發(fā)呆的時(shí)候，突然我看到一個(gè)巨大的廣告牌，上面寫(xiě)著“冒險(xiǎn)森林，戶外運(yùn)動(dòng)樂(lè)園”。立刻讓我眼前一亮，心想，這個(gè)我可從來(lái)沒(méi)玩過(guò)，一定非常有意思。于是我拉著健健弟弟，喊上媽媽，決定去一探究竟。
我走進(jìn)樹(shù)木叢生的冒險(xiǎn)森林，發(fā)現(xiàn)所有的游玩項(xiàng)目都是在樹(shù)上進(jìn)行的。像坐纜車一樣，用手抓著繩子一“飛”就到了另一棵樹(shù)。我望著在樹(shù)上飛來(lái)飛去的小朋友們，他們年齡與我差不多。有的高興的尖叫，有的緊張的面無(wú)表情，年齡小一點(diǎn)的居然嚇哭了。感覺(jué)這游戲可能有點(diǎn)危險(xiǎn)，但同樣充滿了樂(lè)趣。我想：這是一個(gè)實(shí)現(xiàn)我探險(xiǎn)小愿望的機(jī)會(huì)嗎？
買(mǎi)了票，我和健健弟弟一起排隊(duì)等阿姨幫我們穿裝備，一個(gè)確保安全的安全帶裝備。這樣我們即使在高空沒(méi)踩穩(wěn)站牢，也不用擔(dān)心會(huì)掉下來(lái)。阿姨很仔細(xì)，反復(fù)檢查確認(rèn)后才讓我們離開(kāi)，根據(jù)年齡和身高，我和健健來(lái)到了綠色線游玩區(qū)。
冒險(xiǎn)森林開(kāi)始了！我和健健弟弟，以及另一個(gè)小女孩為一組，由一個(gè)阿姨帶隊(duì)。沿著一根繩索我們爬到一棵樹(shù)的半腰處，站在上面看爸爸媽媽，完全是俯視。雖然我不恐高，但為了安全起見(jiàn)，我仍然是緊緊地抱住樹(shù)桿。帶隊(duì)阿姨講完注意事項(xiàng)后，她就率先順著繩索“飛”到了遠(yuǎn)處的另一棵樹(shù)上。輪到我了，看著腳下空蕩蕩的地面，望著遠(yuǎn)處的大樹(shù)，莫名地我感到一陣緊張。媽媽在下面喊我抬頭拍照，爸爸大聲鼓勵(lì)我不要怕，但此刻我聽(tīng)不進(jìn)任何聲音。深呼吸一口氣，我安慰自己：反正有安全帶，不會(huì)有事。于是“嗖”的一下“起飛”了。在空中飛蕩的感覺(jué)真刺激，四周都是懸空的，自己就像鳥(niǎo)兒一樣，風(fēng)從耳旁呼呼的刮過(guò)。第一次“飛行”成功。阿姨給我豎了一個(gè)大拇指，爸爸媽媽在下面給我掌聲，我自己也感覺(jué)棒極了！
接下來(lái)的挑戰(zhàn)逐漸升級(jí)，但因?yàn)榭朔说谝淮蔚目謶�，后面就順利很多。在空中過(guò)鋼絲繩、上坡漁網(wǎng)道、行走鐵路橋等項(xiàng)目中，帶隊(duì)阿姨要求下面的爸爸媽媽們保持安靜，讓我和伙伴們自己觀察，自己思考，如何安全又快捷的通過(guò)。時(shí)間很快過(guò)去，當(dāng)我從樹(shù)上撤回地面時(shí)，感覺(jué)自己的冒險(xiǎn)小心愿終于實(shí)現(xiàn)了。
這次戶外冒險(xiǎn)森林之旅，讓我變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，在困難、危險(xiǎn)面前學(xué)會(huì)保持冷靜，并不斷挑戰(zhàn)自我。同時(shí)，我感覺(jué)非常緊張、刺激、好玩！如果有機(jī)會(huì)我還會(huì)邀請(qǐng)我的好朋友一起再去體驗(yàn)一次。
六年級(jí)心愿作文 篇3
我是一個(gè)普普通通的小男生，和大多數(shù)小孩一樣，我心中也有許許多多美好的心愿。其中、最迫切的一個(gè)心愿就是能考出一個(gè)好成績(jī)，讓大家對(duì)我刮目相看。
每次檢測(cè)，當(dāng)我拿起試卷的時(shí)候，總是我心中最沉重、最難受的時(shí)間。天哪，我為什么總是班級(jí)里的落后分子？我為什么總是最后一名？我為自己的不爭(zhēng)氣感到傷心。我不希望自己總是最后一名，什么時(shí)候能讓我摘掉最后一名的帽子我就心滿意足了。可是不知為什么，最后一名像固體膠似的牢牢地站住了我，讓我無(wú)論如何也擺脫不了。我痛苦極了，但我還是滿懷希望：我不想做最后一名。
想想以前，我總能輕松地考個(gè)80幾分，可現(xiàn)在呢？一切面目全非，一會(huì)兒60幾分，一會(huì)兒不及格，我真為自己現(xiàn)在的表現(xiàn)感到慚愧。我還經(jīng)常受到爸爸、媽媽的責(zé)罵，鄰居小朋友的譏諷。為此，我曾偷偷地哭過(guò)好幾回呢！
唉，我真是自作自受，想想這幾年自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，我越來(lái)越感到羞愧不已。上課思想開(kāi)小差，不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，還做小動(dòng)作，做作業(yè)拖拉成性，還經(jīng)常不完成。老師常說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”，我今天的后進(jìn)全是自己的不努力造成的。
我在此發(fā)誓：從此以后，我無(wú)論如何都要把最后一名給扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，想方設(shè)法讓它別像影子似的總是纏著我。從此以后，我要和最后一名說(shuō)拜拜，我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，勇往直前，不要成為班級(jí)里的后進(jìn)分子，再也不要讓爸爸、媽媽讓老師對(duì)我失望！
六年級(jí)心愿作文 篇4
心愿，可以使農(nóng)夫的果園長(zhǎng)滿果子；心愿，可以使大人的事業(yè)步步高升；心愿，還可以使孩子們理想的花園中綻開(kāi)美麗的花朵。
有人和別人分享心愿；有人把心愿埋在心底；還有人，他并不知道什么是心愿……
我認(rèn)為：心愿就是要和別人分享的。如果你不把心愿告訴別人，別人怎能幫你實(shí)現(xiàn)你自己不能獨(dú)立實(shí)現(xiàn)的愿望呢？就好比一個(gè)人一生的心愿就是拜功夫?qū)W功夫，而他，卻一直隱瞞這個(gè)心愿，結(jié)果客死他鄉(xiāng)，別人更是無(wú)法幫助他實(shí)現(xiàn)心愿。如果我是這個(gè)人，我就會(huì)給功夫?qū)懛庑�，或打個(gè)電話，說(shuō)出我的心愿，說(shuō)不準(zhǔn)就能實(shí)現(xiàn)呢！就像兒童作家周銳筆下《幽默三國(guó)》中曹操的第四個(gè)兒子曹熊一樣，如果他沒(méi)有勇敢告知烤白薯的白大爺，說(shuō)出他想每天吃一個(gè)免費(fèi)烤白薯的話，那白大爺怎么會(huì)知道曹熊有這個(gè)愿望？就算白大爺不能滿足這個(gè)愿望，但是曹熊還是勇敢地去試了一試，所以他贏了，他的勇敢使別人幫助他實(shí)現(xiàn)了愿望。雖然白大爺并沒(méi)有每天送給他一個(gè)烤白薯，但是，這件小事讓曹操知道了，于是，曹操便幫曹熊支付了二年烤白薯的錢(qián)，因?yàn)樗男值墚?dāng)中，只有曹熊勇敢地說(shuō)出了自己的心愿，并敢于向能幫助他實(shí)現(xiàn)心愿的人說(shuō)出他的心愿，所以他應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)。曹熊的心愿最終實(shí)現(xiàn)了。
為什么有很多人不愿意說(shuō)出自己的心愿呢？因?yàn)樗麄內(nèi)鄙儆職�，�?dān)心實(shí)現(xiàn)不了，遭人嘲笑，從而事與愿違。其實(shí)，只要有了勇氣，心愿就實(shí)現(xiàn)了一半。
因此，我們?nèi)巳硕家姓f(shuō)出心愿的勇氣，這樣，才能放飛心愿，實(shí)現(xiàn)心愿……
六年級(jí)心愿作文 篇5
我一臉沮喪的拿著數(shù)學(xué)卷紙來(lái)到她的書(shū)桌旁，想問(wèn)她考了多少分，卻忘了去關(guān)心她此時(shí)難過(guò)的心情。
她兩只胳膊平放著，下巴放在柔軟而干凈地衣袖上，并不看我，目光只停留在卷紙中間的分?jǐn)?shù)上，而且眼圈微微發(fā)紅，眼眶里的淚水隨時(shí)都要流出來(lái)了。
我不敢再說(shuō)話，只是拉了拉她濕濕的袖角，怯怯地問(wèn)：“怎么了？是誰(shuí)欺負(fù)你了？我去找他，讓他給你道歉。”她的嘴唇輕輕動(dòng)了幾下，吐出一句如果不仔細(xì)聽(tīng)，根本聽(tīng)不到的話：“沒(méi)事，就是數(shù)學(xué)考的太差了。”我假裝逗她開(kāi)心：“沒(méi)關(guān)系，就這點(diǎn)事，別難過(guò)了，我這次考的也不好，不如以后，咱倆一起完成數(shù)學(xué)題，我們不會(huì)的，然后在一起分析、思考。爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。”“嗯！你說(shuō)的對(duì)，我希望能考一次令人滿意的數(shù)學(xué)成績(jī)�！彼辉倏奁_(kāi)始向我訴說(shuō)。
其實(shí)，她說(shuō)的何嘗不是我在小學(xué)中沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的心愿啊！
每當(dāng)傍晚，外面已經(jīng)黑暗的時(shí)候，我們都一直在家里的書(shū)桌旁，開(kāi)著燈，同坐一張大椅子，面前放著幾本書(shū)，書(shū)包放在床上，這畫(huà)面好溫馨。
我有不會(huì)的，她如果會(huì)做，就會(huì)一臉嚴(yán)肅擋著題，把她的看法全部講出來(lái)，她那認(rèn)真的樣子真像一位知識(shí)淵博的老師呀！若有我倆都不會(huì)的題，我們會(huì)翻書(shū)，會(huì)查資料，一起做出來(lái)。
每當(dāng)我會(huì)做的題，給她講時(shí)，或者她給我講完后，我們會(huì)都說(shuō)一句：“你真厲害，這么難都會(huì)做，真佩服你�！�
為什么呢？因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的心愿，下次一定要考出好成績(jī)。
六年級(jí)心愿作文 篇6
世間萬(wàn)物都有自己的心愿：花兒的心愿是開(kāi)出多姿的花朵；鳥(niǎo)兒的心愿是建造堅(jiān)固的巢穴；而我的心愿是當(dāng)一名作家。
我從小就喜歡寫(xiě)作。我認(rèn)為寫(xiě)作文是一件特別快樂(lè)的事。童年里發(fā)生的趣事、糗事，若能用幽默的筆調(diào)將它記錄下來(lái)，那將是一本珍貴的成長(zhǎng)史��！
在四年級(jí)時(shí)，我熱衷于玩賽爾號(hào)。一天，我突發(fā)奇想：這款游戲如此好玩，我為何不將它編成故事，當(dāng)小說(shuō)一樣寫(xiě)下來(lái)呢？現(xiàn)在不都有許多賽爾號(hào)小說(shuō)嗎？
說(shuō)干就干！從那天起，我便將所有的精力投入到《英雄賽爾號(hào)》的創(chuàng)作之中。經(jīng)過(guò)半年的奮斗，一萬(wàn)字的《英雄賽爾號(hào)》問(wèn)世了。我把它帶到補(bǔ)習(xí)班，同學(xué)們都來(lái)?yè)屩�。這讓我很有成就感。有了這次成功，我便一發(fā)不可收拾的寫(xiě)了下去。第二本、第三本，接連完成。
我還經(jīng)常寫(xiě)日記，把每天發(fā)生的“學(xué)校新聞”記錄下來(lái)。每天寫(xiě)得雖少，但不積蛙步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河。從四年級(jí)到現(xiàn)在，我已寫(xiě)了7、8本日記了。我還給它們起了一個(gè)好聽(tīng)的名字：《點(diǎn)點(diǎn)》。
巴金曾說(shuō)過(guò)：理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就一定會(huì)沐浴在理想的光輝之中。當(dāng)一名作家是我的心愿�，F(xiàn)在，我努力學(xué)習(xí)，是在為我的成功之路作鋪墊；現(xiàn)在，我?jiàn)^發(fā)向上，是在為我的成功之樓打基礎(chǔ)。
我堅(jiān)信：經(jīng)過(guò)不懈的努力，一定會(huì)夢(mèng)想成真！
六年級(jí)心愿作文 篇7
奶奶今年76歲了，只身一人生活在農(nóng)村，奶奶一輩子吃了很多苦，手把手養(yǎng)育了六個(gè)子女，現(xiàn)在爺爺不在了，兒女們都有了出息，各自在大城市里有了較好的生活，每當(dāng)我們提出要奶奶來(lái)城里過(guò)好的生活，享受晚年，她總以習(xí)慣了鄉(xiāng)村的土氣，換個(gè)環(huán)境不適應(yīng)等理由推辭了，我們也拗不過(guò)一個(gè)七十多歲的'老人，只好作罷。只是每個(gè)星期都會(huì)打電話回去，詢問(wèn)奶奶的生活，身體狀況。
奶奶的耳朵已經(jīng)有些聾了，其實(shí)每次打電話她并不能完全聽(tīng)到我們?cè)谡f(shuō)些什么，但是她都會(huì)大聲地告訴我們她過(guò)得很好，身體好，心情也好，自己能做飯能洗衣，讓我們不要惦念她。
她說(shuō)她春天在小園地里種菜，夏天在樹(shù)蔭下乘涼，一把木椅，一把竹扇就可以過(guò)一夏。秋天坐等豐收，喜看麥浪，冬天抱著水捂子聊家常。我聽(tīng)著奶奶描述的鄉(xiāng)村生活，羨慕不已，感覺(jué)奶奶就好像生活在世外桃源。每次聽(tīng)完奶奶說(shuō)的這些話，我們?nèi)乙簿头判牧恕磥?lái)奶奶在老家過(guò)得真不錯(cuò)！
去年暑假，我們?nèi)一厝タ茨棠�。開(kāi)著車窗，一路感受著農(nóng)村特有的氣息，望著眼前金色的麥浪，我只想快點(diǎn)見(jiàn)到奶奶。車子拐進(jìn)了村，開(kāi)進(jìn)了院子，我看見(jiàn)水井邊一位白發(fā)蒼蒼的老人，正吃力地拎著半桶水往屋子里走，顫顫巍巍，每一步都那么艱難。是奶奶！我大聲喊：“奶奶！”奶奶聽(tīng)到聲音，猛然回頭，水撒了一腳一地。我慌忙接過(guò)奶奶手中的水桶，看著眼前比我矮半頭的白發(fā)老人，心里一陣地疼。奶奶瘦了很多，背也彎得更厲害了，滿臉皺紋，看見(jiàn)我們一家，笑成了一朵菊花。忙著給我們搬板凳，拿扇子，讓我們趕緊進(jìn)屋休息。
晚飯時(shí)，奶奶不斷地問(wèn)我的學(xué)習(xí)，問(wèn)爸媽的工作，一臉慈愛(ài)。奶奶說(shuō)：”你們都過(guò)得好，是我最大的心愿�！蔽夷乜粗磉叺哪棠�，暈黃的燈光下，奶奶瘦小的身軀在我的視線里不斷地模糊模糊……我嘴里的飯有了咸咸的感覺(jué)，我知道那是心疼的味道！
在奶奶家過(guò)的這一星期，我深刻體會(huì)了農(nóng)村生活沒(méi)有奶奶說(shuō)的那么美好，天氣很熱，沒(méi)有空調(diào)，收麥子很累，太陽(yáng)底下暴曬，煮飯洗衣都靠一桶一桶從井里打水，沖涼更是麻煩的不得了……
奶奶她“騙”了我們，她一個(gè)人生活在農(nóng)村，并不像她自己說(shuō)的那么美好，甚至有些凄慘。奶奶！您的謊言就是您的心愿嗎？您不希望自己成為兒女的累贅，不愿意打攪他們的生活，您希望兒孫個(gè)個(gè)幸福，卻把孤獨(dú)的生活留給了自己。
可憐天下父母心！
六年級(jí)心愿作文 篇8
每個(gè)人都會(huì)有心愿，但經(jīng)常會(huì)變化：今天是一種，明天可能會(huì)變成另外一種。我也經(jīng)常變，可到畢業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的“噩夢(mèng)”卻變成了不可奢求的愿望。
我想再上六年小學(xué)，和老師同學(xué)們一起。
老師，我多想再上一節(jié)您的課。聽(tīng)著您的淳淳教誨，我陶醉其中。您挑了許多舉手的同學(xué)，聽(tīng)他們的回答，嘴角流淌著幾絲笑意。突然，您念了我的名字，我不知所措地站起來(lái)，您又將問(wèn)題重復(fù)了一遍，微笑地看著我。我碰上您的目光，勇氣仿佛注滿全身�！盎卮鹫_！”您臉上笑容變得更加燦爛。
我多想您再斥責(zé)我一次。您將我叫到辦公室，指著只有85分的卷子，狠狠地責(zé)備我。我?guī)缀蹩煲蕹鰜?lái)，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，心中充滿了對(duì)您的埋怨。突然，您不吭聲了，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)您眼光中的憤怒已然變?yōu)榇认�。我的淚水再也忍不住，斷了線的珠子般流了下來(lái)。
同學(xué)們，我多么想和你們快樂(lè)地“瘋”一下。操場(chǎng)上、教室中、后庭院里……無(wú)處不是我們歡樂(lè)和憂傷的回憶。我們?cè)诓賵?chǎng)打籃球，在樹(shù)下說(shuō)悄悄話，在教室里討論作業(yè)……然而，這些都已成為回憶，成為不可磨滅的回憶。
明天我們將各奔東西。
這個(gè)心愿，固然不能實(shí)現(xiàn)，但它會(huì)與我六年來(lái)的記憶融合在一起，化作一條清澈的溪流，滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)。
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