關(guān)于六年級(jí)故事作文合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)故事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)故事作文 篇1
“相傳，有一個(gè)奇妙的汽車(chē)王國(guó)，里面有各式各樣的汽車(chē)，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有死亡，是一個(gè)和平的、有秩序的、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的王國(guó)，而且每天都會(huì)有新奇的事情發(fā)生……”
“叮鈴鈴……”，我抬頭一看已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，原來(lái)是提醒我睡覺(jué)的，于是我馬上合上書(shū)，與周公“約會(huì)”去了。迷迷糊糊中我看見(jiàn)桌子上的那本“汽車(chē)王國(guó)”發(fā)出了金色的光。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自已變成了汽車(chē)，駛向那個(gè)奇幻的王國(guó)，它們熱情地歡迎我，帶我參觀我所未知的世界。
我的注意力被形態(tài)各異的汽車(chē)所吸引：有在天上飛的，有在水上行走的，還有在海底探險(xiǎn)……面對(duì)這些，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迫不及待去感受這里的生活啦！
突然，我聽(tīng)見(jiàn)喧鬧的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，走過(guò)去一看，原來(lái)是一年一度的汽車(chē)大賽。只見(jiàn)選手們個(gè)個(gè)精力充沛，蓄勢(shì)待發(fā)。哨聲一響，它們就像離弦的箭一樣沖了出去，互不相讓?zhuān)阕肺亿s，到了最后的時(shí)刻，全場(chǎng)的觀眾都屏住呼吸來(lái)迎接即將到來(lái)的王者。這時(shí)，一輛黑色的越野如烈豹一般飛奔而來(lái)越過(guò)終點(diǎn)，頓時(shí)全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。
自從我來(lái)到這里后，我發(fā)現(xiàn)這里比我想象中還要美麗，到處都彌漫著花草的芳香，一碧如洗的天空，清澈見(jiàn)底的河流，與我所生活的世界有許多的不同。帶著好奇，我找到了最年長(zhǎng)的汽車(chē)爺爺，“汽車(chē)爺爺，為什么這里這么多的汽車(chē)，但環(huán)境還是那么干凈，空氣還是那么清新呢？”汽車(chē)爺爺笑著說(shuō)：“因?yàn)檫@里的汽車(chē)都是靠太陽(yáng)能和風(fēng)能發(fā)動(dòng)的，而且它們還都是取之不盡用之不竭的，無(wú)污染的哦！”我思索了一會(huì)兒接著問(wèn)，“哦!那為什么也沒(méi)有堵塞和交通事故呢？”
“因?yàn)槲覀兠刻於甲袷亟煌ㄒ?guī)則的，不爭(zhēng)不搶?zhuān) 逼?chē)爺爺如是說(shuō)。我不禁道:“哇！真羨慕你們，我的家鄉(xiāng)里也有許多汽車(chē)，但因?yàn)樗麄冇械牟蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，所以交通事故都時(shí)有發(fā)生！”汽車(chē)爺爺不禁嘆了口氣道：“文明交通，從我做起，交通安全，人人有責(zé)��！”
閑聊過(guò)后，汽車(chē)爺爺又帶我參觀了其他地方。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，“末末，快起床，要上學(xué)了！”呀！原來(lái)是媽媽?zhuān)∥衣犻_(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)這原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)！于是，趕緊穿好衣服，吃完早飯，背上書(shū)包，上學(xué)去了！在路上，我看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，心里就想：我真向往未來(lái)那不擁堵，遵守交通規(guī)則，有秩序的世界呀！
六年級(jí)故事作文 篇2
我的名字叫雨。我有一個(gè)姐姐，兩個(gè)弟弟。姐姐叫雪，大弟弟叫露水，小弟弟叫霜。
雪姐姐為人忠厚。她冬天來(lái)到大地，用自己的身體溫暖著小麥苗等農(nóng)作物，使它們安然無(wú)恙地度過(guò)嚴(yán)冬。雪姐姐還能殺死害蟲(chóng)，連它的蟲(chóng)卵也不饒。最后，雪姐姐不惜犧牲自己的生命，化作肥水，去滋潤(rùn)大地萬(wàn)物。
霜小弟性格粗暴。他降落大地，會(huì)給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)災(zāi)害。但他也不是一無(wú)益處，因?yàn)樗軞⑺篮οx(chóng)。
大弟弟露水為人溫柔。他為裝扮美麗的大自然，也作了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。
我是人間的�？�，一年四季都會(huì)來(lái)到地面，與大地上的朋友結(jié)伴。千百年來(lái)，我一直信守不渝。也許你不了解我的形成吧！讓我告訴你；水汽凝結(jié)成水滴或小冰晶，在一定的條件下，水滴和小冰晶越來(lái)越大，達(dá)到一定程度時(shí)就會(huì)落下。在降落過(guò)程中，隨著氣溫的增高，冰晶溶化成水滴落到地面，這便是我了。
春天，我飄飄灑灑降落大地，像牛毛、像繡花針，既溫柔，又多情。小麥苗、小草、花兒……一個(gè)個(gè)搖頭晃腦，親密地對(duì)我說(shuō)；“歡迎你，春雨，我們正需要你。”這時(shí)，我便樂(lè)不可支，高興地?fù)湓谒鼈兩砩�，親吻著……然而，春天里的我，量太少了，農(nóng)民們不僅不怪我，反而珍愛(ài)無(wú)比地說(shuō)：“春雨貴如油�！睘榇耍腋械胶軆�(nèi)疚。我希望高度發(fā)展的氣象科學(xué)能幫助我克服這個(gè)缺點(diǎn)。
夏天，我來(lái)勢(shì)兇猛，說(shuō)來(lái)就來(lái)。我能使萬(wàn)里晴空瞬間變得天昏地暗。我與風(fēng)。雷、電一起鋪天蓋地，滾滾而來(lái)。你看，地上濺起無(wú)數(shù)箭頭，樓房上落下無(wú)數(shù)條瀑布，水連天。天連水，到處是我的海洋！整個(gè)天地都是我的世界！秋天，我降落大地時(shí)，沒(méi)有春天那般溫柔，也沒(méi)有夏天那般兇猛。我的身體像用篩子篩過(guò)一樣又細(xì)又密，經(jīng)久不息，有時(shí)竟連綿達(dá)十天半月。“秋雨連綿”是對(duì)我的貶稱(chēng)。有時(shí)我適量而降，增加了土壤的含水量，使農(nóng)民便于播種，使種子適時(shí)發(fā)芽。有時(shí)我下個(gè)不停，使成熟的農(nóng)作物生芽、變質(zhì)，使小麥不能及時(shí)下種，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)了災(zāi)害，為此我感到很對(duì)不起農(nóng)民。
冬天，我很少降落地面。有時(shí)和雪姐姐一起到大地上去玩，只是多數(shù)情況下，雪姐姐不愿帶我，因?yàn)槲液苷{(diào)皮，喜歡往人的頭發(fā)、脖子、衣服里鉆。
我喜歡雪姐姐，我討厭霜弟弟，至于露水小弟嘛，我對(duì)他沒(méi)有什么明顯的愛(ài)憎。朋友；我愿告訴你，我有一片為人民做好事的誠(chéng)心，我盼望科學(xué)家能使我興利除弊，為人類(lèi)作更多的貢獻(xiàn)。
六年級(jí)故事作文 篇3
書(shū)中描寫(xiě)的是高斯在數(shù)學(xué)領(lǐng)域杰出的表現(xiàn)，并介紹了這位世界上最偉大的數(shù)學(xué)家生平的一些有趣的小故事，讀后讓人崇拜向往不已。
高斯很早就展現(xiàn)過(guò)人才華，三歲時(shí)就能指出父親帳冊(cè)上的錯(cuò)誤。高斯七歲時(shí)進(jìn)了小學(xué)，在破舊的教室里上課。高斯十歲時(shí)，老師考了那道著名的從一加到一百，終于發(fā)現(xiàn)了高斯的才華，老師知道自己的能力不足以教高斯，就從漢堡買(mǎi)了一本較深的數(shù)學(xué)書(shū)給高斯讀。
高斯曾說(shuō)過(guò)：“數(shù)學(xué)是科學(xué)的女皇�！倍跀�(shù)學(xué)上取得崇高成就的他則被稱(chēng)為“數(shù)學(xué)王子”。未滿(mǎn)十九歲他，利用一個(gè)晚上，就解決一椿兩千多年的數(shù)學(xué)懸案----正十七邊形的尺規(guī)作圖，二十二歲便獲得博士學(xué)位，成為各國(guó)爭(zhēng)相邀請(qǐng)的學(xué)者。
就算是世界上最偉大的數(shù)學(xué)家也要利用整整一個(gè)通宵，他一邊思索一邊在紙上畫(huà)著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去尋求答案，才解決一椿兩千多年的數(shù)學(xué)懸案。
除了數(shù)學(xué)外，高斯曾先后從事天文字研究、大地測(cè)量工作以及物理的鉆研，并在各領(lǐng)域中獲致非常高的成就。雖說(shuō)高斯不喜歡浮華榮耀，但在他成名后，各界加 諸于他的.榮耀，就像雨點(diǎn)般紛紛落在身上，肯定他的貢獻(xiàn)。高斯一生始終保持著勤奮刻苦的態(tài)度,使人難以想象他是一位大教授，是世界上最偉大的數(shù)學(xué)家。
六年級(jí)故事作文 篇4
在我很小的時(shí)候，就喜歡上了繪畫(huà)，漸漸地，它便成了我最大的樂(lè)趣，成了我的一種獨(dú)特的表達(dá)方式，而且我與它之間發(fā)生了不少的故事。
那天晚上，我纏著媽媽嚷嚷道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)茏屛覍W(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)嗎？我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，求求你了�！眿寢屄�(tīng)了后，思索了一會(huì)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“女兒，我可以給你去學(xué)畫(huà)畫(huà)，但你不能半途而廢，無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持下去，知道嗎？”我聽(tīng)了后，高興地說(shuō)：“好，我知道了媽媽�！钡诙欤瑡寢尳o我買(mǎi)了繪畫(huà)的工具，便送我去畫(huà)畫(huà)班了。一進(jìn)到畫(huà)室，我不禁贊嘆，因?yàn)閴ι蠏熘S多漂亮的畫(huà)兒，我心里想著：要是我也能畫(huà)得如此漂亮，那該多好�。 袄蠋熆匆�(jiàn)我來(lái)了，連忙起身過(guò)來(lái)”迎接“我，安排我坐在新的位置。過(guò)后，老師溫柔體貼地說(shuō)：”小凱，畫(huà)畫(huà)的基本功，是練好畫(huà)一些簡(jiǎn)單的圖形，那么我們先從畫(huà)雞蛋開(kāi)始吧！大概要畫(huà)20只雞蛋�！拔倚睦锇蛋档叵耄哼@么簡(jiǎn)單，我兩三下就畫(huà)好啦！于是，我拿起筆就畫(huà)，可是我越畫(huà)越覺(jué)得困難�？墒�，我又想起了媽媽的話，不能半途而廢，下定決心的我又畫(huà)起來(lái)——終于，我畫(huà)完了，獲得了老師的贊賞，下課后，跟著媽媽心滿(mǎn)意足地回家了……
看！這就是我與繪畫(huà)的故事，它讓我懂得了不少的道理，我要學(xué)得更好，和它成為最好的“朋友”！
六年級(jí)故事作文 篇5
我們班有很多作文寫(xiě)得很好的同學(xué)，我想他們的作文寫(xiě)得那么好可能是因?yàn)槭畟�(gè)字，那就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”吧，我的讀書(shū)故事作文。我想，這十個(gè)字又代表了兩個(gè)字，那就是“讀書(shū)”
讀書(shū)，是我幼兒時(shí)代不可缺少的一部分。在我還在讀幼兒園的時(shí)候，讀的書(shū)都是一些少兒百科全書(shū)和一些啟蒙書(shū)等。那時(shí)的我會(huì)讓媽媽或者爸爸把一些相關(guān)的知識(shí)記錄下來(lái)，然后我再去背，背完后在同學(xué)們面前炫耀。那時(shí)的我只是知道讀書(shū)只不過(guò)是為了向同學(xué)們炫耀自己的知識(shí)，
當(dāng)我在讀一年級(jí)時(shí)，讀的書(shū)是一些看圖說(shuō)話等類(lèi)型的書(shū)，同時(shí)看一些古詩(shī)等書(shū)。那時(shí)的我，也會(huì)把好詞好句記錄下來(lái)，背下來(lái)，小學(xué)生作文《我的讀書(shū)故事作文》。一年級(jí)的我開(kāi)始明白了讀書(shū)是為了學(xué)到新的知識(shí)。
三年級(jí)的確我開(kāi)始接觸一些名言名句、限字作文等類(lèi)型的書(shū)，同樣，我也會(huì)把好詞好句連同好段一起抄下來(lái)運(yùn)用到作文里面去。三年級(jí)的我才明白讀書(shū)是為了學(xué)到人生的道理。
四年級(jí)的我開(kāi)始嘗試閱讀小說(shuō)、600字作文、散文、詩(shī)歌等書(shū)籍。
四年級(jí)的我，會(huì)把這寫(xiě)書(shū)籍讀了一次又一次，把每讀一次的收獲寫(xiě)下來(lái)，同時(shí)練練寫(xiě)讀后感、學(xué)學(xué)寫(xiě)詩(shī)歌。四年級(jí)的我才明白讀書(shū)就是讓人按照道理去實(shí)踐。
如今，我五年級(jí)了，我也嘗試著閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)、千字作文等數(shù)字多的書(shū)，同時(shí)也嘗試著寫(xiě)寫(xiě)千字作文。現(xiàn)在再翻開(kāi)我的記錄本，里面記錄了滿(mǎn)滿(mǎn)的一本好詞、好句、體會(huì)、讀后感等記錄。這時(shí)的我才終于明白，讀了多少書(shū)，就關(guān)系到你的未來(lái)。
同學(xué)們，讀書(shū)吧，書(shū)籍才是最寬廣的知識(shí)海洋，讓我們跟著書(shū)籍一起遨游知識(shí)海洋吧!
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