【實(shí)用】我成功了六年級(jí)作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我成功了六年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
我成功了六年級(jí)作文 篇1
成功能給人帶來喜悅,使人振奮,讓人不斷的奮發(fā)努力,去爭(zhēng)取更大更多的成功。我忘不了去年學(xué)校的一次技能比賽。
去年學(xué)校舉行的那次技能比賽,有一項(xiàng)叫“夾溜子”,還有獎(jiǎng)品呢。我覺得很好玩,我就參加了這個(gè)比賽?墒潜荣愐婚_始,問題就出現(xiàn)了,溜子很滑,我拿著筷子怎么夾也夾不住。就算碰巧夾住剛往上一提,溜子就會(huì)滑掉。我心里很急,就用筷子不停地夾呀夾,可夾的越快溜子就掉的越快。眼看其他同學(xué)已經(jīng)夾了很多溜子了,我一個(gè)也沒夾住,我很著急心想:我要輸了得不到獎(jiǎng)品是小事,那多難堪呀!我一直沒放棄,不停的夾呀夾,邊夾邊想辦法。可我絞盡腦汁,卻一個(gè)辦法也想不出來。正當(dāng)我思考問題的時(shí)候,我一不注意,筷子交叉時(shí)居然有一個(gè)溜子被夾住了,我把筷子拿起來,溜子沒有掉下來。我頓時(shí)心里很高興,心想:要是一直按著這種方法做下去那我肯定會(huì)夾很多的。于是我很快采用這個(gè)方法,一個(gè)個(gè)溜子被我輕松的夾了起來。我很快超過周圍的同學(xué),比賽結(jié)束我果然夾的最多,得了第一名。我拿著獎(jiǎng)品高興地蹦呀跳呀,興奮的心情簡(jiǎn)直無法形容。
我成功了!通過這次夾溜子比賽,我明白了一個(gè)道理:事上無難事,只怕有心人。只要肯動(dòng)腦筋思考,沒有解決不了的困難。
我成功了六年級(jí)作文 篇2
啊,我成功了!終于成功了!前幾天,我因?yàn)榭荚嚊]考好,非常沮喪,回家后竟拿我家的門出氣,沒想到……
那是上學(xué)期考試后,因考試成績(jī)不好,回家后我開始拿我家的門出氣,對(duì)著它又打又踢(家長不在家),沒想到,把門上的“頂梁柱”──個(gè)螺絲弄下來了。我生氣地說:“爛東西,那么不經(jīng)打!”我回頭一看,門已經(jīng)壞了,怎么辦?不如等爸爸回來修吧!可是,我又想,不行。門是我弄壞的,我不能坐視不管。再說,他們都說我是家里的“小皇帝”。今天,我這“小皇帝”非干出一件讓他們不可思議的事來。我下定決心,一定要自己把門修好!可是,我剛想動(dòng)手,卻又發(fā)愁了,釘子和錘子在哪?我開始在家里“大搜捕”……十五分鐘后,終于找到了釘子和錘子。我高興得手舞足蹈,趕緊跑到客廳,看著那快掉下來的門思索著“補(bǔ)救”辦法……半晌,才想到了辦法。我開始釘釘子,可是,令我發(fā)愁的事情又來了。門離釘釘子的地方有兩三厘米,需要我把它搬過去?墒,它像一堵“墻”一樣,比我還重。但是,又沒辦法,我咬咬牙,使使勁,搬吧!……過了一會(huì)兒,我成功地把那堵“墻”搬了過去,開始釘釘子。我先把掉下的釘子與門挨上,拿起錘子使勁去砸釘子。突然,我感到手指非常疼,原來,鐵錘砸到了我手上!“疼。。!”我?guī)е耷淮舐暫?墒,誰能聽見呢?于是,我忍著劇痛又開工了。這一次,我倍加小心,拿手按好釘子后,小心翼翼地釘,輕輕釘了五六下后,竟然把釘子釘上了。我不敢相信這一切,竟高興地自己鼓起掌來,誰知?jiǎng)偛疟辉业哪侵皇钟峙龅搅碎T上。我疼得又大叫起來:“疼啊,一切是真的,不是夢(mèng),我不再是‘小皇帝’了!”
后來,爸爸媽媽回來后,我自豪而又羞愧地把這件事告訴了他們,他們驚訝地說:“真的!看來,我們以后要對(duì)你刮目相看了!”這時(shí),爸爸媽媽都笑了,我也笑了。
“!我成功了!”
我成功了六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有成功的經(jīng)歷,每一次成功都會(huì)是喜悅的,我就成功了許多次。但在我的記憶中,最深刻的是我第一次成功,那一次的喜悅,比以后所有的.成功都要開心一百倍。
那是八歲的一天,我正坐在地上玩著積木,每一次都因?yàn)橛幸徊匠隽隋e(cuò),積木“嘩啦啦”地全部倒了下去,于是我便想去學(xué)習(xí)我記憶中比較容易學(xué)會(huì)的自行車,因?yàn)槲颐看慰窗职秩ド习嗟臅r(shí)候,都是騎著自行車,別提有多快了。
“爸爸,我想買……那個(gè)……自行車!”我結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)爸爸說道。
“怎么了,想學(xué)騎自行車了?你這小不點(diǎn)兒,才給你買的積木沒玩多久就不玩了,你有那份耐心學(xué)騎自行車嗎?”爸爸仿佛一眼就看穿了我的心思。
“我肯定能堅(jiān)持下去的,爸爸。”我慢慢地低下了頭,說道。
“好吧!闭f完,爸爸就帶著下了樓,來到了我家的自行車前,把它帶回了家中。
我從箱子里取出頭盔,戴在頭上,扣好扣子,穿好護(hù)膝,和爸爸一起來到了空曠的虎門公園,開始了練習(xí)。
爸爸先把我推上了自行車,讓我先自己學(xué)一會(huì)兒,但是我一不小心踩了一下自行車,自行車開始前進(jìn)了!我不得不再踩幾腳保持平衡,但我由于是第一次騎,還沒有掌握技巧,我摔了個(gè)狗啃泥,別提有多慘了,但是我并沒有灰心,把上一次的失敗當(dāng)做這一次的動(dòng)力,最后,我終于掌握了技巧,保持了平衡,騎出大約五十多米遠(yuǎn),我總算嘗到了成功的喜悅。
在這第一次成功中,我嘗到了人生中第一次喜悅。
我成功了六年級(jí)作文 篇4
很多人的一生中一定有許許多多的成功吧。到現(xiàn)在為止,我為那次20xx年參加的一次鋼琴比賽而感到驕傲。
寫到這里,我陷入了深深地回憶:當(dāng)時(shí)我正在練琴,老師在一旁看,突然,老師說:“高雨欣,老師給你報(bào)了一個(gè)鋼琴比賽,再過一個(gè)月,比賽就要開始了。這是我給你的琴譜,要抓緊練習(xí)!蔽夷眠^琴譜一看,整整三頁,我驚呆了。
我回到家里,拿出琴譜狂練起來。可是,過了一個(gè)星期還是不熟。我一氣之下把琴譜扔到了地上,哭了。媽媽聽見了聲音走了進(jìn)來,看了看我扔在地上的琴譜問我怎么了?我哭著說道:“我不練了!好難。”媽媽撿起琴譜對(duì)我說:高雨欣,你覺得難就不練了?那以后你遇到更難的是不是就要退縮?這一次的比賽名額可是老師為你爭(zhēng)取來的,你怎么可以浪費(fèi)老師苦心呢?聽媽媽的話,正如你們的高老師所說:你努力了,不一定會(huì)成功。但不努力,就一定不會(huì)成功!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。重新練了起來。
一眨眼就到了比賽,我的心快提到嗓子眼了。我坐在觀眾席上聽著他們所彈出來的曲子。我正聽著入迷時(shí),李老師走了過來對(duì)我說:“高雨欣,馬上就要輪到你了,快去后臺(tái)準(zhǔn)備!蔽疫B忙跑到了后臺(tái),過了一會(huì)我風(fēng)光地走上了舞臺(tái),站到了鋼琴前做起了簡(jiǎn)單的介紹。介紹完后我坐到了鋼琴凳上,彈出我那熟悉的曲子來。動(dòng)聽的歌聲從鋼琴里傳出來。我的手指在鍵盤上跳躍著。不一會(huì)兒結(jié)束了。我站了起來,朝觀眾席鞠了個(gè)躬。觀眾席里一片寂靜,我正想走下臺(tái)時(shí)傳來排山倒海般的掌聲把我拉了回來。我在掌聲中走下了臺(tái)。
等到宣布結(jié)果了,只聽廣播里傳來一聲:高雨欣,優(yōu)秀獎(jiǎng)。我雖然沒得到獎(jiǎng),但重在參與。所以我并沒有氣餒,只是努力學(xué)習(xí)。希望將來能考出好成績(jī)。
今后只要我想起那件事,我就為自己感到自豪!
我成功了六年級(jí)作文 篇5
一說起成功的事,我的腦海中就像放電影似的,一個(gè)連一個(gè)?捎∠笞钌畹闹挥小皣煜碌难葜v”那件事留給我的印象最深。
記得那一次,輪到我們班參加每周一的“國旗下的演講”了。作為領(lǐng)頌的我,光榮地被老師選中了?墒,要等到期中考試之后,才輪到我們班。面對(duì)一頁多的稿和緊張的復(fù)習(xí),我只好邊背稿邊復(fù)習(xí)。眼看到了星期四晚上,課程復(fù)習(xí)得差不多了,可稿子還背得吭吭巴巴。沒辦法,只好用早上時(shí)間背稿子其他時(shí)間復(fù)習(xí)?荚囃炅说漠(dāng)天下午,老師竟然要我在班中試講,我慢吞吞地走上了講臺(tái)。大家熱烈地鼓掌,都豎著耳朵聽。我開始演講了,第一段還可以,可到了第二段,大腦一片空白了,講了一句就不知道下一句了,老師只好一句一句地提示我。同學(xué)們有些不耐煩了,我不知道怎么才講完,下面沒有掌聲,只有老師微笑著對(duì)我說:“沒關(guān)系,回家好好練練。”我聽了老師的話,有了一絲安慰。星期天到了家,我寫完作業(yè),馬上開始練習(xí),嗓子干了也不停。
星期一早上,我穿著整潔的校服來到學(xué)校,站在主席臺(tái)旁等著。當(dāng)主持人報(bào)完了我演講的題目,我鎮(zhèn)靜地走了上去,當(dāng)我以“老師們、同學(xué)們,大家好”開始演講時(shí),漸漸地我找回了在家演講的感覺......結(jié)束了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。下了主席臺(tái),我看見了老師對(duì)著我微笑,我松了一口氣,也笑了!
我體會(huì)到了成功的喜悅,還明白了:無論做什么事情都要認(rèn)真、刻苦去做,就一定會(huì)成功!
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