實用的六年級記事作文10篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的六年級記事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級記事作文 篇1
新年的天氣晴朗,萬里無云,青青的草,清清的水,小鳥在枝頭吟鳴,太陽帶著多彩的燦爛東升。
新的一年來了,我們一家都在忙著辦年貨,爸爸將春聯(lián)貼好,春到福又到。媽媽忙得不得了,廚房做年糕。奶奶出去買青菜,讓我們吃得飽飽的。我去買彩帶,來裝飾家里。
等裝完了家里,我們就出去放鞭炮了。我先點了一支魔術(shù)彈!斑辍蹦g(shù)彈噴出了一個個彩色的流!凹t的!”我情不自禁地叫了起來!包S的,綠的,藍的......,”爸爸媽媽也不約而同地叫了起來。接著,爸爸又點了一根煙花,它噴出了五顏六色的火花,爭芳斗艷,飛到了天空上,爸爸媽媽都笑出了眼淚,火光照亮了他們帶皺紋的臉,他們有一顆不老的童心啊!
零點的鐘聲敲響了,我們告別了——馬年,迎來了——羊年!
六年級記事作文 篇2
一株細草,卑微渺小之至。但,它歷經(jīng)風吹雨洗,頑強挺立,也就成就了不平凡的一生。因為,它超越了自己。
來到了基地,新鮮感尚未褪去,四連的集體哨聲便響起。吳教官一聲令下,大家快速換上迷彩服,三天的軍訓生活宣告正式開始。
陽光明媚,隊列整齊。教官讓我們雙手抱頭,大家面面相覷,不知教官葫蘆里賣的是什么藥,但還是乖乖地照做,因為我們都知道“軍令如山”。聽,吳教官繼續(xù)發(fā)著指令:“我吹一下哨子,你們就蹲下站起來,這算一個……”他環(huán)視一圈,便吹響了哨子。同學們聽令而行,操場上頓時傳來陣陣數(shù)數(shù)聲,嘹亮的聲音蓋過了哨聲……十聲以后,教官就停下了。他和藹地說:“聲音挺響,就做十個吧!
軍訓挺輕松啊,就這么幾下完了?歐耶!一聲厲喝貫頂而下:“全體俯臥,你們自己數(shù)一百下!”
瞬間呆住,石化……四周的同學趴下了,都不曾得知!斑不快下!”邊上的同學小聲提醒著,我才醒悟過來!跋ドw不許著地,誰碰到了,就多做個十秒、二十秒。開始”“一、二、三……”我跟大家一起數(shù)著,接近五十個的時候,我眼睛發(fā)花,眼皮直跳,手掌發(fā)麻,腿腳酸疼,我咬著牙極力支撐著,慢慢的,我的手臂不由自主地顫抖起來,身體也隨之顫抖。漸漸的,似乎有座大山壓在了我的身上,緊繃的神經(jīng)幾近松懈,力量也快殆盡,整個人有傾倒之勢。心里有一個念頭在肆虐:我不行了,放棄吧!
時間緩慢地爬過,似有一個世紀般的漫長。無意間瞥見了我的好友,他在痛苦中堅持著,喊著響亮的數(shù)字,那“悲壯”的神情深深地打動了我,我想:他可以忍受,我就不能嗎?一股信念從我心底迸發(fā)出來:我,和他一樣,也不平凡!為什么要輕言放棄?慢慢停住了顫抖的身體,兩眼緊盯著堅實的大地,極盡全力撐起全身的`重量,心里吶喊著:我一點都不平凡,這點對我來說又算得了什么!
還有十秒,我屏住呼吸,身體有些僵硬!拔、四、三、二、一”我堅持到底了,疲憊與喜悅交織,我深深地呼出了一口氣,倒在地上……過了好一會兒,才艱難地撐起酸痛的手臂,站了起來。扭曲的臉龐上露出了一絲笑容。桀驁、頑強、自豪,在這一刻盡情地涌現(xiàn),不平凡,我,做到了!
這不是一次簡單的隊列訓練,對我而言,是痛并快樂著的歷練,是脫胎換骨的蛻變,是破繭化蝶的升華;是鳳凰涅槃的暢快。感謝有你,軍訓,你讓我超越了自己,體驗了不平凡!
六年級記事作文 篇3
六年級記事作文:我一定可以
自信,是人走向成功之門的必備品,如果沒有它,你就一定會在中途放棄。是它,帶領(lǐng)我們走向成功。
今年,我報名了一個演講比賽,是在家人的鼓勵下報的,他們是想鍛煉我,是我變得自信。雖然我在家里練了一遍又一遍,但是,進考場時,我還是變得緊張起來。我是45號,下一個就到我了。我的心跳個不停,我的大腦也死機了,一片空白,臺詞全忘了。我差點想棄權(quán)。這時,爸爸的聲音如同甘霖,讓我的心平靜下來:“別緊張,結(jié)果并不重要,重要的是你努力了,加油!”“45號”!到我了,我一步一步邁向講臺,每一步都似有千斤重!按蠹液!我叫楊翼華,下面我要演講的主題是——放飛夢想!”我感到我的雙頰像煮熟的蝦一樣紅,想沸騰的開水一樣燙,眼看就要說不下去了,這時,我看到了爸爸向我投向鼓勵的目光,再想到我努力練習的一幕幕,我心想:加油!我一定可以!于是,我就做了三個深呼吸,繼續(xù)演講:“生活,給我夢想,讓我追求……我的演講完畢,謝謝大家!迸_下響起了熱烈的掌聲,爸爸向我投向了大拇指,對我說:“孩子,你真棒!”我的心里比吃了蜜還甜。功夫不負有心人,在老師公布的晉級表上,我看到了我的名字,我暗下決心,一定要克服膽小這個缺點。
自信和努力是兩把鑰匙,只有它們才能打開成功之門。同學們,當你們膽怯的時候,請在心里默念:我一定可以!
六年級:楊翼華
六年級記事作文 篇4
暑假里閑得無聊,趁著還有幾天假期,和爸爸一起出去釣魚。
我們一路顛簸,順著羊腸小道,來到了一條小河旁,這條河清澈見底,連河底的小石沙都看得清清楚楚,一條條鯉魚也特別多。我和爸爸拿出魚竿和魚餌,把魚餌掛在鉤子上,然后握住魚竿用力的甩了出去,只見魚餌落入水中,激蕩起一層層漣漪,我坐了下來慢慢等著魚兒上鉤一邊看漫畫書,一邊拿著魚竿,本以為魚兒會很快上鉤,誰知道可是過了一個小時,我一條魚也沒釣到。爸爸看到我詛喪的表情,就過來教我:“你不能隨便亂動,這樣會把魚嚇跑的”。于是我安靜下來開始了我的等待,終于看見有幾條小魚在我的魚鉤旁邊游來游去,我好緊張!眼睛盯著魚竿,眨也不敢眨,手緊緊地抓著魚竿。突然一條鯉魚上鉤了,我便開始興奮起來,我使出吃奶的力氣把魚竿線收回,終于,我釣上來了一條大鯉魚。
最后,很多魚都被我釣上來了,就這樣,我們滿載而歸的回家了。
六年級記事作文 篇5
今天早晨的陽光格外燦爛,照得人神清氣爽。因為這學期的春游總算被我們盼來了!
九點二十分,在我們的歡聲笑語中,我們來到了廣州嶺南印象園。大門人山人海,十分擁擠。進入了大門后,映入眼簾的是一條過道,上面鋪滿像藤條一樣的東西,叫富貴簾。右手邊是廣東著名的食物,全班沸騰了。我們先找到吃飯的地方,然后分組去玩,我是和兩個閨蜜一起走的。
上午,我們一直走,來到了一片類似桃林的地方,還有小瀑布,很漂亮。旁邊有一間“精雕坊”,里面的工藝品真的很美,看得出每一刀都很用心了。我們還去了幾座祠堂,照了相。很快,中午就到了。
吃過飯后,我們又開始去逛。首先,我們在找機動游戲的過程中,偶遇到了五班和六班的同學,發(fā)現(xiàn)目標一致,所以大家決定一起走,大家一邊走一邊嬉鬧,這算是跨班級的友誼嗎?
找到游戲后,我們玩了最刺激的項目,海盜船。下來后,整個人腿是軟的,總結(jié)出的結(jié)論是:感覺自己快要飛起并且靈魂被掏空!
我們繼續(xù)走,烈日當空,買了一個雪糕陪伴。我們進了王母廟,去了一個七十、八十年代舊電影展覽館,喝了下午茶……真的是太開心了!
最讓我喜歡的,還是“偷看”的那個面鋪,里面縮小版的古城,墻上是正在放映類似影子戲的幕布,精彩程度使我驚嘆。從小,我便喜歡古色古香的東西。我認為現(xiàn)在的建筑,再高再堂皇也沒有古時候的好看。古時最常見的就是雕刻,惟妙惟肖,有一種古典美的韻味。我覺得最遺憾的,就是沒有穿上古裝來,去真正地走進這座古城。
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我們就要回去了。在車上我們一直在翻拍的照片,吐槽、贊美……看著照片上的笑臉,照得自己再丑也沒關(guān)系了。
在班上,黑板最后被我們畫得一團亂。寫得太多,我有些記不住了,但,我記得有一句“小學最后的旅游,結(jié)束!以后我們還是朋友!未來,請加油!”
六年級記事作文 篇6
過年了!過年了!我天天盼著過年。新年老人帶著歡樂來到我們身邊,我們個個都笑開了顏。
過年了,大家都拿出準備好的煙花,沖到窗前,迫不及待地點燃了引線。啊。多美呀!天上都拿出了一朵朵光彩杜牧的鮮花,天空被染得格外耀眼。大街小巷早已成了兒童的世界。
過年了,我早早去爺爺奶奶家拜年,帶上大包小包,高高興興地串門,并送上一句吉祥的話:祝您新年快樂呀!祝福頓時溫暖了你我他。
過年了,我的口袋里裝滿壓歲錢,走在大街上,看看這,有看看那,不知道該怎么花。哦,我突然想到了,應該買一些好書。對,還應該向希望工程捐款,獻上自己的一片愛心,去幫助窮苦的人,愿那些小朋友,也能背上新書包,開開心心地去上學。
過年了,我有長了一歲。小樹長一歲,增加一圈年輪,多了一些新葉;小鳥長一歲,增添一層羽毛,會唱動聽的歌曲;我們長一歲,增加了身高和體重,有增長了許多知識,也應該更懂事了。
啊,新年老人,謝謝你帶來這一份歡樂。在這新年的一年了,我以低昂會取得而昂你欣喜的成績。相信我吧!
六年級記事作文 篇7
在我的記憶中,有著無數(shù)的趣事。它們一個個像大海中貝殼里的珍珠一樣美好,像天上的星星一樣的繁多。其中有一顆最明亮的,那里就裝著我最美好的童年記憶。
那是夏日里的一天,烈日當空、驕陽似火,知了的叫聲在周圍回蕩。我爸爸釣了一上午的魚后滿載而歸地回來了,還把一條小魚送給了我。我高興極了,還把它臨時養(yǎng)在一個大塑料盆里。
吃午飯了,我端起碗筷正準備吃,突然轉(zhuǎn)念一想:那小魚是不是也沒吃飯呢?我要不要給它也喂點飯?父母見我發(fā)呆,便問:“發(fā)什么呆呀,快吃飯!”我聽后急忙回答:“沒什么,沒什么,我這就吃!”父母見我吃飯,也沒問什么。
吃過飯后,我乘父母午睡時,便悄悄地溜進廚房,抓了一把米飯,然后便開始實行喂魚計劃。我來到魚缸旁,看到小魚正悠閑地“曬”著太陽。我用腳踢了踢水盆,然后對著魚大聲“說”:“開飯了!”我開始先把幾粒米丟在水盆里,才等了一會兒,我見魚沒吃,便耐不住性子了,便小聲吼道:“你再不吃,就別怪我不客氣了!庇谑俏乙话炎テ痿~,摁住它的鰓,讓魚嘴張開,再把米粒塞進它的嘴,還給它灌點水。之后,我滿意地想:這下它該吃了吧!但是,我只要一把魚放到水里,米就被魚吐了出來,而且一連試了幾次都是一樣。只見那條魚在水里游來游去,好像故意在和我作對:“我就不吃,氣死你!”
我見試了這么多次都沒成功,氣得又用腳用力地踢了一下水盆,然后就“哇哇”大哭了起來。爸爸媽媽也聞聲跑了過來,問我怎么回事:“你哭什么呀,是不是摔著了?”我見爸爸媽媽來了,便像水龍頭一樣立刻止住了向外流的眼淚,也不大聲嚷嚷了。然后搖了搖頭回答:“不是,我是像喂魚,但魚就是不吃!闭f完,我又把喂魚的經(jīng)過說了一遍。父母聽后,笑著對我說:“傻孩子,那有你這樣喂魚的呀!”
之后,爸爸把那條魚養(yǎng)在一個小魚缸里,同樣撒了幾粒米,然后對我說:“這魚剛才不餓,等它餓了才會吃,你知道了么?”我點了點頭。
這件事雖已成為陳年往事,但每當我想起來,都會為我當時的幼稚與無知而感到好笑。
六年級記事作文 篇8
難忘那次經(jīng)歷,那次可怕的經(jīng)歷,想著想著一種恐懼感就涌上心頭……就是在樓道燈壞了從7樓走下1樓的經(jīng)歷。
那天晚上,我一邊吃著零食一邊樂滋滋的在床上看著電視。突然媽媽從廚房里走過來,把手上的汗往圍裙上一擦,說:“正做著飯呢,家里沒有鹽了,你下去買吧!蔽彝巴饽瞧毙牵傇诤诘牟荒茉俸诘哪瞧箍丈,而且,樓道的燈不是壞了嗎?我連忙說:“不不不,這么黑還要從七樓走到一樓,樓道的燈還壞了,我才不去呢!眿寢屨f:“這有什么好怕的。你去的話明天就給你買燒烤!睙緦τ谖疫@一個吃貨來說是多么大的誘惑啊。我回答:“我去我去,你說話算話啊!眿寢岦c點頭。
我打開家門,眼前是一片漆黑,媽媽遞給我一個手電筒,說“拿手電筒照著路,別摔跤了!蔽已柿艘豢谕倌,走出家門!芭椤遍T關(guān)了。
我膽怯地打開手電筒,照著眼前忽隱忽現(xiàn)的樓梯,邁開了腳步,我想:“一口氣沖下去算了,這樣真的好可怕呀!”我大步地邁著兩個樓梯的跑著。突然,隱隱約約的腳步聲回響在耳邊。我趕忙推到墻角,蹲下身來,抱著頭,腳步聲越來越近了……我大叫:“啊————”這一叫好像把那個人嚇著了,說:“誰在那,你沒事吧!蔽夷檬蛛娡惨徽眨瓉硎菢窍碌膹埬棠,我瞬間松了口氣,心頭的石頭也放了下來。她說:“原來是你呀,下樓梯怕?哎——現(xiàn)在的小女孩怕這怕那,來我送你下去吧!蔽腋屑さ恼f:“謝謝謝謝!”她笑了笑。
終于到了樓下,等我回去的時候燈已經(jīng)被修好了。但是這次恐怖的經(jīng)歷還是在我心頭,久久不能停息。
六年級記事作文 篇9
編者按:《種下第一朵“冰玫瑰”》是一篇游玫瑰園作文,開篇比喻精彩至極,同樣起到了設置懸念的作用。很明顯,這是一篇記事習作,六要素有了,細節(jié)描寫也很到位,主題突出,圍繞“趣”字一氣呵成,隨著情節(jié)的推進,讀者心中的疑惑也得以解開。
如果寒假是玫瑰園,那無數(shù)的趣事就是艷麗的玫瑰。玫瑰“沁人心脾”,讓人興高采烈。但要想摘到“玫瑰”,享受玫瑰的“芳香”可沒有那么簡單,必先經(jīng)受“刺”的“考驗”。我園中的第一株冰玫瑰,卻把我“刺傷”。
一放假,我來到人民公園故地重游,因為這里承載著我兒時的快樂記憶。邁入公園大門,發(fā)現(xiàn)以前的游樂設施已經(jīng)蕩然無存,這里儼然變成了老年人的休閑之處,唯一不變的是那條小河還靜靜地躺在那里。“打水漂去!我撿起一塊小石頭快速走到小河邊。哇,小河里結(jié)了厚厚的冰,水漂玩不成,可以玩“溜冰”。
我來到小河邊緣的石階上,心里樂開了花,恨不得全身與冰來個親密接觸。我右腳穩(wěn)穩(wěn)地立在石階上,左腳緩慢地向冰上邁——快到了,就差一厘米了!只聽輕微一聲“噠”,左腳挨上冰面。我滿頭大汗,生怕掉進冰窟窿。我咬緊嘴唇為自己壯膽:切,不過是一塊冰,不至于害怕到那個程度!我狠狠地把右腳踏上冰。呼——我拍拍胸口,向下看:嗬,這冰可真結(jié)實!
我向前大步邁去,一腳踹在冰上,踢出晶瑩的冰渣,在陽光下亮閃閃的,釋放出無窮的魅力:嘿,真好玩!我嘴里情不自禁地哼起“摩擦摩擦,在這光滑的地上……”我洋洋得意,仿佛置身于溜冰場中……輕敵是兵家大忌,當我溜得盡興時,只聽清脆的“喀喀”兩聲,“啊!不好!快跑!”為時已晚,刺骨的冰水灌滿我的雙腳,讓我著實體驗了一次“冰水泡腳”。
這個寒假,我摘了第一朵“冰玫瑰”種在玫瑰園里,為我的寒假生活增添趣味,也為我上了一堂有意義的人生課!
六年級記事作文 篇10
從“哥德堡號”鬼船出來以后,我又漫無邊際地尋找好玩的游戲。
突然,前方一個超大閃光牌引入眼簾,上面寫著“云中錘”三個大字,旁邊寫著一行小字:排隊請上二樓。
我不免嘀咕:名字取得好霸氣,不知好玩不好玩?想罷,轉(zhuǎn)身對爸爸、媽媽和舅舅說:“你們誰敢和我一起去玩?”舅舅立刻表示贊同。
一上二樓,只見下面是一方平整的水泥地,地中央聳立著一根粗大的鐵棒,鐵棒下方是一個大圓盤,圓盤上一周全是座位。
正愣神,工作人員的話打斷了我:“玩這個項目,必須一組三人或者三人以上,不然,您將不能玩此游戲。”經(jīng)過商量,媽媽也加入了我們的游戲小組。
工作人員忙著給大家綁安全帶的當兒,我掃了一眼四周:來玩這個的人很多,不一會兒,座位就滿了,大家樂陶陶地吵著鬧著……
“叮鈴叮鈴”一響,“云中錘”倒計時開始,全場漸漸靜了下來,正在這緊張的節(jié)骨眼上,爸爸突然在下邊嚎了一聲“啊……”,調(diào)皮的聲音,在空闊的場子里一回蕩,全場頓時笑聲一片,我從這笑聲里聽出了恐懼。
地板緩緩地下降,圓盤開始微微地擺動,蕩來蕩去,慢慢地弧度越來越大……
耳邊的風呼呼的響,我的眼睛不敢睜大,嘴巴張得老大,失重感向我襲來,胃中開始翻江倒海。一邊的舅舅也好不到哪里去,只見他臉色發(fā)青,雙眼緊閉,臉上的肉好像要甩掉了,可嚇人了。向地下瞧去,游人像螞蟻一樣的來來往往。
“云中錘”加速了,耳邊風聲更響了,胃更難受了。我想叫,嘴一張,風就灌了進來。感覺人大限將到時,它停了!“云中錘”終于停了!
工作人員幫我解開安全帶,我四肢軟綿綿的,一屁股滑坐在地上, “哇”的一聲,嘔得一塌糊涂。
“云中錘”真是太可怕了!