有關(guān)我的同桌六年級(jí)作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我的同桌六年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的同桌六年級(jí)作文 篇1
最近,老師給我換了個(gè)新同桌。
她是個(gè)女生,很文靜,長相嘛,算不上非常出眾,但是也很清秀。她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)、一張瓜子臉,一個(gè)尖尖的小鼻子,加上一張薄薄的嘴唇,一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在她那張臉上。
記得剛開始的時(shí)候,老師把我分到和她同桌,我非常地不開心,因?yàn)槲业男愿裉貏e容易生氣,誰要是罵我了,我打回去。而她的性格呢,唉,屬于那種被人欺負(fù)了只會(huì)哭,比較軟弱,脾氣好……我就想:難道要我整天安慰一個(gè)愛哭鬼嗎?最討厭別人哭了,麻煩死了。可是情況卻并不像我想的那樣。
有一次,我筆盒沒帶,所以上語文課的時(shí)候,老師要我們抄課堂筆記,沒筆,沒法抄……她看到了以后,向我遞來一支黑筆。我有點(diǎn)驚訝,因?yàn)槲移匠?duì)她不是很好。我從她手中接過黑筆,說了一聲:“謝謝!”她沒有回答我,只是用了一個(gè)甜甜的笑容回應(yīng)我。抄完課堂筆記,差不多也下課了。我將手中的黑筆還給了她。她也拿走了,不過她又從筆盒里拿出了一把自動(dòng)筆,一個(gè)橡皮擦,一把尺子,然后遞給我,說道:“待會(huì)兒沒有語文課了,不用黑筆了。不過還有其他課呢,喏,這是給你的!闭Z氣有點(diǎn)冷淡,不知道為什么,我居然震驚了一秒鐘。
傳說中的愛哭鬼,是這樣的嗎?不知不覺中,我似乎沒有那么討厭她了。雖然幾個(gè)星期過后,她還是因?yàn)橛腥似圬?fù)她而哭了一場(chǎng),而且哭的稀里嘩啦的。直到上課了,還沒有停下來。還是老師一直安慰,并且批評(píng)了欺負(fù)她的那個(gè)同學(xué)。她才慢慢止住了哭聲。唉,我以為是她變了,其實(shí)那次只是暴風(fēng)雨前的寧靜而已……唉唉~不過這次她在我心中的討厭指數(shù)好像并沒有增高。
這時(shí),我才突然發(fā)現(xiàn),我不討厭我這個(gè)同桌,相反,我很喜歡她。她愛哭,這是她的缺點(diǎn)。她樂于助人,卻是她的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都有缺點(diǎn),包容對(duì)方。會(huì)有一天,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn),她是個(gè)很不錯(cuò)的同桌呢!
我的同桌六年級(jí)作文 篇2
說起我的同桌,我還真不知道是該夸他還是該罵他。
不知道老師是怎么想的,這個(gè)學(xué)期,把一個(gè)成績超差的田清元調(diào)到了我的旁邊。田清元長得賊頭賊腦,小小的個(gè)頭比我矮了一大截,人長成這樣不說了,還經(jīng)常欺負(fù)我。
記得有一天下午,我們正在上最后一節(jié)語文課,向老師讓我們把的語文天地一、二、三、四題寫在課堂作業(yè)本上,做完才能走。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)簡直搞定我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將之搞定,因?yàn)槲疫要忙著去上補(bǔ)習(xí)班?晌业耐烙捎谏险n不認(rèn)真,便把我的語文書拿過去抄。我等得不耐煩了,心想:“我還要上補(bǔ)習(xí)班呢!”所以,我把我的語文書奪了回來。他生氣地說:“既然你不借給我,可就別怪我不客氣啦!”說完,他就像一只餓狼一樣,向我撲來,于是,“世界大戰(zhàn)”大爆發(fā)了……
不過,話又說回來,他這個(gè)人也有優(yōu)點(diǎn)。有一天,我因?yàn)橥鼛木吆辛,上課無法記筆記!他見了后,主動(dòng)將自己的鋼筆借給了我。那一刻,我的心中充滿了感動(dòng)。
瞧,這就是我的同桌——一個(gè)缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)同樣突出的人。
我的同桌六年級(jí)作文 篇3
老師竟然讓他和我坐在一起!
先看看他這“不討喜”的面相:眼睛不同于常人,雖然細(xì)細(xì)長長的,但總閃著犀利的光芒,似乎總在審視著什么,若你沒有提防留心,難免會(huì)忽略這股犀利,而正當(dāng)你得意忘形的時(shí)候,會(huì)突然被這一雙不大的眼睛牢牢鎖住,一瞬間足以凝固一切笑聲。他的鼻子也與常人不同,占據(jù)了他大臉的主要面積,使人一見就想到一頭發(fā)怒的公牛,此刻正怒氣沖天。鼻子下面是兩片刀刃一般的薄唇……
他就是我們班里赫赫有名的“打報(bào)告大王”——韓昱鑫。
一次午間休息,老師讓我們做做自己喜歡的事情,不出聲便可。同學(xué)們或閉目養(yǎng)神,或靜心閱讀,我想:難得一天中的自主時(shí)間,得好好“娛樂”一下,便玩起了鉛筆平衡游戲。正當(dāng)我樂在其中之時(shí),突然不經(jīng)意瞥見了韓昱鑫的眼睛,此刻他正如盯著一只獵物一般盯著我。我心里一涼,預(yù)感將有不妙的事發(fā)生,果然,他二話不說舉起手來就向老師報(bào)告:“報(bào)告老師,曹宇同學(xué)不做正經(jīng)事!”我心里大驚:“什么?我根本就沒有觸犯規(guī)定!老師說做自己喜歡的事情,不出聲便可,我的嘴巴可是閉得連一條縫都沒有!”我一向不擅長理論,只能啞巴吃黃連——有口說不出。
課間,我想和他進(jìn)行一次友好的談話,以求他今后高抬貴手,而韓昱鑫卻對(duì)此毫不理睬。
當(dāng)然,我這個(gè)同桌也不是一無是處,仔細(xì)想想,有時(shí)候他這“愛管閑事”的缺點(diǎn)反而能給大家?guī)硪恍┚选?/p>
記得一次小課間,馬上就要上課了,而有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生卻商量著偷偷去操場(chǎng)上玩。韓昱鑫看到了便上前對(duì)他們說:“你們還是不要去了吧,馬上就要上課了。況且外面天氣那么熱,不把你們烤成烤鴨才怪呢!”那幾個(gè)同學(xué)蠻橫地嚷嚷道:“膽小鬼!老師又不在,就你愛管閑事!”韓昱鑫拿他們沒辦法,只能無可奈何地?fù)u搖頭,我在心里竊喜:“嘿,也有你無能為力的時(shí)候!”可那幾個(gè)同學(xué)剛下樓就不幸地撞見了班主任。后來的事,可想而知了。
你說,有這樣的一個(gè)同桌,是喜還是憂呢?
我的同桌六年級(jí)作文 篇4
我的同桌宋一凡是一個(gè)細(xì)心的男孩子。他長著一張瓜子臉,兩顆葡萄似的眼睛鑲在臉上,不高不低的鼻子上,架著一副300度黑紅相間的眼鏡,一張小小的嘴巴,很好看,典型的帥哥,看上去就像一個(gè)小博士生呢!
他性格內(nèi)向,也許是他的性格使他擁有了細(xì)心的好習(xí)慣。生活中,他總會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的東西;學(xué)習(xí)上,他總是一絲不茍,沒有半點(diǎn)馬虎;工作上,他總是認(rèn)真細(xì)致,不掉也不添······有一次,我正在寫作業(yè),他突然對(duì)我說:“哎,這是4呀,你怎么寫成7了。”我抬頭一看,對(duì)呀,我怎么寫成7了,我連忙改了過來,“多謝,多謝。”他就是這樣,會(huì)為你找出一些小小的錯(cuò)誤,讓你改正過來。
還有一次,我正在專心致志的寫作文,他碰了碰我胳膊說:“一副眼鏡的“副”,不是衣服的“服”,而是副班長的“副”!”“哦,謝謝你的提醒,我下一次一定會(huì)注意的!彼终f:“你說的,要是再犯,我一定對(duì)你不客氣。”看著他一本正經(jīng)的樣子,我想:他可真細(xì)心呀!
漸漸地,漸漸地,在他的感染下我也變得細(xì)心起來,一些錯(cuò)誤再也沒有犯過,而是越來越細(xì)心了,原來細(xì)心是這么的好呀!
我的同桌宋一凡,是一個(gè)細(xì)心的男孩子,讓我贊嘆不已。
我的同桌六年級(jí)作文 篇5
我的.同桌,看起來憨厚可愛,他長著一雙招風(fēng)耳,頭發(fā)稍稍往上翹。垂下眼睛,上方濃密的睫毛映在他粉紅色的臉蛋上,顯得極其可愛。他不僅憨厚可愛,還有認(rèn)真思考的好習(xí)慣。
有一次,他看到一道拓展題,我也湊過去看。不看不知道,一看嚇一跳,我的腦袋也不知怎么了,就像僵在了那里,可是一向聰明的我,當(dāng)然要堅(jiān)持思考,因?yàn)槲也荒茌斅铩g姳磬粥粥霓D(zhuǎn)著,我已經(jīng)沒了耐心,小聲嘀咕地說:“這是什么題呀,肯定是出錯(cuò)了!倍业耐滥兀克o縮眉頭,搖了搖頭說:“不對(duì),不對(duì)!彼值皖^看題,他就像掉進(jìn)了深淵一樣,但從他的眼神里可以看出他在分析題里的每一個(gè)字,在用心的解析題里隱身的含義。他突然說了一句:“對(duì),對(duì)。咦?不對(duì),不對(duì)!彼致耦^思考,我在旁邊嘲諷的說:“別鉆牛角尖了,你別白白浪費(fèi)時(shí)間了,就算有答案,你也算不出來!倍,連頭也不抬,也不搭理我。上天像是給努力者獎(jiǎng)勵(lì)似的,不久,他就舒了一口長氣,他愉快的說:“看吧,做完了。!”我滿臉疑惑地說:“有本事你給我講講,講的有道理我就心服口服!碑(dāng)他聽到這句話時(shí),并沒有像我所想的一樣,滿臉通紅,緊張的語無倫次。而是信心滿滿,頭頭是道。我仔細(xì)一聽,呀!可真是這個(gè)道理。這真是讓我自愧不如。
我的同桌身上有很多閃光點(diǎn),認(rèn)真、謹(jǐn)慎、堅(jiān)持……
我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理:要堅(jiān)持不懈的做一件你認(rèn)為對(duì)的事,即使做不到,也能在這個(gè)過程中找到一些經(jīng)驗(yàn)。
我的同桌六年級(jí)作文 篇6
我的同桌是一個(gè)長得“肥而不膩”的“胖子”,她那張“肥肥胖胖”的、如“盆”一般大的臉上,長者“奇特的”的五官:挺拔的鼻子,總是打斷我自戀的大嘴,快要看不清黑板的眼和吃貨的標(biāo)志——對(duì)美食十分敏感的鼻子;組成了她的五官。 說起她,我就頓時(shí)火冒三丈。這是為什么呢?因?yàn)槲覀兠看纬臣埽紩?huì)用她的“泰山壓頂”威逼我這個(gè)“一表人才、風(fēng)度翩翩、人見人愛、花見花開......”的“超級(jí)大帥哥”,言歸正傳,總的來說,我每次都輸!
可她雖然非!靶皭骸,卻也有許多優(yōu)點(diǎn)。比如她心靈手巧:記得那一次美術(shù)課,老師教我們畫平行消失點(diǎn),她三下五除二就畫好了,還得了優(yōu)加紅旗。而我卻怎么畫也畫不好。她看見了,過來指點(diǎn)我。我在她的指導(dǎo)下,終于畫好了。我拿給老師看,也得了優(yōu)加紅旗。我十分高興。
我的同桌還是我的“忠實(shí)粉絲”。就拿這次期中考試來說吧。我考了99分,老師一念成績,全班都十分震驚。 我的“粉絲”更是在心里更加的膜拜我了。 我和同桌是一對(duì)冤家。但我們也互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,一起變得更加優(yōu)秀!
她就是——,呵,名字還是保密吧! 免得......
我的同桌六年級(jí)作文 篇7
我的同桌是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,他的個(gè)頭般,長的帥氣,身體瘦弱,但是很健康。
老師把我們調(diào)在了一起,我很高興,他也很高興因?yàn)槲以瓉硎呛团瑢W(xué)作同桌,現(xiàn)在終于可以和男同學(xué)做同桌,終于有共同語言了。
第一天他就給我一個(gè)壞印象,因?yàn)榈谝惶焖蜕险n打擾我,不經(jīng)我的允許就拿我的東西,把我給氣壞了
但是第二天他又給我了一個(gè)好印象,因?yàn)榻裉煳液退蚧@球,我和他一隊(duì),我發(fā)現(xiàn)他很喜歡打籃球,只要一打籃球就高興的不得了。他不但喜歡打籃球而且打的很好,每次都是十投九進(jìn)。這讓我對(duì)他產(chǎn)生了好的印象。
最近他迷上了一個(gè)游戲叫《地下城與勇士》這個(gè)游戲我玩過,很好玩,這幾天,他纏著我讓我放學(xué)去他家看看,教他一些技巧。
最后我來總結(jié)了一下我的同桌,我的同桌是一個(gè)調(diào)皮,喜歡運(yùn)動(dòng),熱愛游戲的人,他有時(shí)很平靜,有時(shí)很暴躁,他有時(shí)很夠義氣,而有時(shí)很令人討厭。
這就是我的同桌,一個(gè)調(diào)皮的男孩。
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