【精選】六年級收獲作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼牧昙壥斋@作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級收獲作文 篇1
同學(xué)們，我接下來講的這件事情是真實的，絕對不是瞎編得哦！
20xx年8月15日是很普通的一天，但在普通的一天里發(fā)生了一件不普通的事！我的老爸絕對是一個釣魚迷，那天，他因為和別人學(xué)了一招，所以又去釣魚了，我老爸從不去魚塘，他說魚塘里的魚都是喂飼料的，他要么是去黃河邊，要么就是水庫。我和老媽本來就不抱有任何希望（我認(rèn)為他釣魚技術(shù)超差，因為經(jīng)常會空手而歸），一看表都下午一點多了，還沒回來，（一般這時沒回來，是還沒收獲�。┪覀円缬X了，剛睡著，就聽見有人敲門開門一看，老爸很費(fèi)勁兒地提著一條大魚，這魚都到他的腰那兒了！我還以為是做夢！
我們量了量，這條魚足有88cm長，23cm寬。嘴里都可以放一個乒乓球！魚鱗比一元錢還大！我爸火速打電話給姥爺，兩分鐘后，只見姥爺手提一把大稱一路小跑來到我家（別以為我姥爺有特殊本領(lǐng)，我們兩家前后樓）一稱，足足20斤！我提都提不動！
下午，我老爸又提著大魚在我們院瞎轉(zhuǎn)悠一圈（老毛病——臭顯擺），回家后，他說胳膊快酸死了，還讓我給他按摩（掙錢的好機(jī)會），接著，給他的朋友打電話（接著顯擺）讓他們來看魚。
但這個魚怎么辦一直是個問題，最后我們一致決定——吃！姥姥家、舅舅家、奶奶家、姑姑家分著吃，雖然魚很大，魚肉卻很細(xì)，吃起來很嫩，因為是野生的嘛！大家都說好吃！
唉！我覺得還是魚小點好！因為看媽媽收拾魚時太麻煩。
六年級收獲作文 篇2
今天，陽光燦爛，太陽照得大地?zé)岷鹾醯�，婆婆提議給家里的兩只小狗“花花”和“丟丟”洗個澡，我爽快的答應(yīng)了。
于是我和婆婆邊一起去給“花花”和“丟丟”放熱水，準(zhǔn)備給它們洗個熱水澡。婆婆在放沖廁所的水的桶中給“花花”洗，我在洗澡用的桶中給“丟丟”洗。熱水一會兒就裝滿了。我和婆婆一起大聲叫：“丟丟、花花過來洗澡了！”可是“花花”和“丟丟”一聽到“洗澡”這2個字，便像不聽話的戰(zhàn)馬一樣逃之夭夭了。“花花”瑟縮的趴在窩里，害怕的團(tuán)成了一個雪白的圓球；“丟丟”則逃到了一個木箱子里面，把頭藏在里面，后半身露在外面，真是掩耳盜鈴啊。不一會兒，婆婆便將他們一個又一個的捉拿歸案了。
開始洗澡了，我先學(xué)著婆婆的樣子將丟丟用熱水沖了個遍，結(jié)果沖完一看，呀！我的丟丟身子瘦了一圈。難道這就是傳說中的“落水狗”嗎？接著我按照婆婆對我說的用肥皂將丟丟仔仔細(xì)細(xì)的擦了一遍�？墒遣恢朗俏以诮o自己洗澡還是給丟丟洗澡，我剛幫丟丟擦完全身，它就又亂蹦亂跳的將肥皂擦出來的泡泡甩在我的臉上，弄得我像個白胡子老爺爺似的，狼狽不堪。
再看看婆婆，正溫柔的為花花打肥皂，花花此時真像個文靜的小公主。婆婆看著我那份摸樣笑著說：“你應(yīng)該一手按住丟丟，一手才能幫它打肥皂啊。”這時我才反應(yīng)過來，原來從頭到尾我都沒有使勁按住丟丟。用了婆婆的方法后，我一會兒就幫丟丟洗完了，可還沒有等我們給丟丟和花花擦干凈身子，它們便不耐煩的在客廳跑來跑去，害的我和婆婆在后面一邊拖地一邊抓狗，叫苦連天。
看著這兩只可愛干凈的小狗，我開心極了。因為從這次事情中，我不但學(xué)會了洗狗狗，還幫助了婆婆負(fù)擔(dān)家務(wù)，還收獲了一種特別的快樂！
六年級收獲作文 篇3
終于等到放假，以為可以盡情的放松放松，卻被鋼琴老師“揪”了過去，通知我參加“鮑德溫杯世界和平獎美國國際鋼琴比賽”，說參加比賽不僅是對自己水平的檢測，也是對幾年來辛苦學(xué)琴的總結(jié)。禁不住老師和家長的“威逼利誘”，我點頭同意了。
老師幫我挑選了幾首備選曲子，我看看，好難啊——真后悔答應(yīng)參賽！但是開弓沒有回頭箭，硬著頭皮也得選啊。我請老師為我分別演奏這些樂曲，當(dāng)美妙的琴聲輕輕流出老師的鍵盤，我立即便陶醉在悅耳的樂曲聲中，尤其是“春節(jié)序曲”，那歡快奔騰的樂章一下把我?guī)Щ氐叫腋？鞓返拇汗?jié)時光，“瑪祖卡”也很好聽，就這兩首了！我真希望有朝一日我也能象老師一樣彈出如此動聽的樂曲。
說著容易，練琴就沒那么幸福了。別人都可以睡懶覺、看電視，我每天都要合理安排時間，好讓培訓(xùn)、作業(yè)和練琴都能夠順利進(jìn)行。尤其是反復(fù)地練習(xí)那兩個還彈不出旋律的曲子，真的非�？菰�。每當(dāng)我灰心喪氣時，坐在琴凳上，腦海里總會浮現(xiàn)出老師為我示范時享受的表情，我好想自己能坐在舞臺上，彈著大的三角鋼琴，接受觀眾熱烈而崇拜的目光……化夢想為動力，拼了！我一定要彈好這兩只曲子！
我從單手練到雙手合在一起，慢慢地能夠流暢起來，終于可以在我的琴聲中聽出了旋律，我好高興�。±蠋熡纸虝液芏嗵ぐ�、輕重、強(qiáng)弱等技術(shù)處理，讓我融入自己的感情，把自己和音樂融為一體，通過我?guī)в懈星榈臉非�，傳遞我的心情，好神奇�。∥乙材軓棾龊寐牭那�。
終于要參賽了！盡管曲子已經(jīng)彈的爛熟，我還是緊張地手心里直冒冷汗，心臟也不聽話地砰砰亂跳，一直擔(dān)心地想：萬一彈壞了怎么辦？要是忘了譜子怎么辦？大家會笑話我嗎？輪到我了，我深呼了口氣，定定神，走向我夢寐以求的三角鋼琴，當(dāng)?shù)谝淮舴麖奈沂种辛魈蕰r，我認(rèn)為，我——就是那信心百倍的音樂家，我要用我的心征服評委！
現(xiàn)在，當(dāng)我看到我參賽的銅獎時，就會輕輕對自己說：遇到困難，一定不能放棄，只要努力了，就一定會有收獲。
六年級收獲作文 篇4
如果把媽媽對我的愛比作星星，把我對媽媽的愛比作白云。那么，天空萬里無云，繁星點點。等到多云的那一天，經(jīng)歷便將會是一種收獲。
——題記
電視上的一則公益廣告截中了我的心窩。
一位母親在為老人洗腳，小男孩看見了也為他的母親端來洗腳水。看到這里，我的心里不經(jīng)流露出了感動，便趕緊把這則廣告分享給老媽看，老媽正在低頭縫著紐扣，頭也沒抬的瞟了一眼，笑著說：“要是你老媽有那福氣就好了”。
一句玩笑話卻被我當(dāng)了真，我決定要為老媽做點什么。
來回在房間里踱步，時間在不知不覺中悄悄溜向了五點，做點什么好呢？有了！我要為媽媽做一碗面條！
鍋里的水咕嚕咕嚕的沸騰著，伴著面條嘩嘩掉在地上和碗摔碎的聲音，這次做面條最終以失敗告終。老媽聞聲趕來，連忙把我拉出廚房，剛準(zhǔn)備回到廚房打掃碎玻璃，我卻忽然說：“老媽，我只是想為你做一碗面條！”老媽笑了笑，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房。
米在水中翻騰，水在米中升華，兩者互相交織。透過門縫，只見歲月已盯上了老媽。不知何時，那銀絲已悄悄爬上了她那烏黑亮麗的頭發(fā)，魚尾紋已定居在了她的眼角。那雙不再光滑的手嫻熟的切著小蔥……
老媽端來面條，當(dāng)我讓老媽陪我一起吃時，她卻說：“我不餓，你吃吧�！本髲�(qiáng)的我依然把筷子遞給了老媽，老媽拗不過我，只好接過筷子和我一起吃。那一刻，我心中有一種說不出的滋味。
不只是面條的熱氣還是嚴(yán)重的淚水已模糊了我的雙眼。那一刻，我明白了，原來老媽是那么容易滿足。此時，壓在心底的那份親情如蓓蕾般靜靜綻放。
經(jīng)歷是一種磨煉，讓我懂得了許多，收獲了許多，原來，這也是成功！
六年級收獲作文 篇5
“有一分汗水，就有一分收獲”這句話的深刻含義，是這學(xué)期期中測試后，公布語文成績時我領(lǐng)會到的。
記得那一天，王老師拿著測試卷走進(jìn)教室，教室里頓時鴉雀無聲。
“下面公布測試成績。胡棟權(quán)九十七分�！蓖瑢W(xué)們不約而同地把羨慕的目光投向胡棟權(quán)。他坐在位子上顯得很平靜，臉上露出了一微笑。胡棟權(quán)在我們班里算得上是個優(yōu)秀的學(xué)生了，無論上課時，還是平時，都是非常認(rèn)真，得九十七分也是理所當(dāng)然的，毫不為奇。
“孫園，八十四分。”老師話音剛落，同學(xué)們就小聲議論開了。誰都知道孫園平時的表現(xiàn)。一下課就往操場上跑，上課總是低著頭，生怕老師叫到她，做作業(yè)拖拖拉拉，總要小組長催了又催，是個一提起來就讓人頭疼的人�？墒亲罱恢趺戳耍拖笞兞藗�人似的。上課時經(jīng)常看到她把手舉得高高的，回答問題聲音是那么響亮，即使回答錯了也只是臉微微紅一下，沒過多久，又聽到她那清脆的聲音。做作業(yè)也很自覺，都好久沒聽到她的小組長大呼小叫了。特別是放學(xué)后，以前總是來纏著我非要去跳皮筋不可，可是有幾次竟然連我去叫她都不搭理我，真讓人納悶。原來……我真為她的進(jìn)步感到高興。“啪……”我正想著，耳邊響起一陣熱烈的掌聲，老師正笑瞇瞇地看著孫園，同學(xué)們的目光正集中在她的身上，孫園的小臉漲得通紅通紅的。我也不由自主地鼓起掌來。
“張馬潔，八十三分。”同學(xué)們一聽，都紛紛用驚疑的目光望著他。馬潔在班里也算是數(shù)一數(shù)二了，這次成績大大下降，連老師都對他大失所望。原因，我們是很清楚的，他自己更清楚吧。最近的馬潔，學(xué)習(xí)總不踏實，馬馬虎虎總做錯題；他不虛心，老是以一副“天下唯我獨尊”的姿態(tài)高高在上，對誰都不放在眼里；下課了，你只要去乒乓球桌邊，準(zhǔn)能看見他那神氣活現(xiàn)的身影；鈴聲一響，跑進(jìn)教室最后一個的肯定是汗泠泠的他；由于他的作業(yè)不及時完成、字寫得潦草，老師也多次語重心長地找他談話，可他卻把這當(dāng)成“耳邊風(fēng)”。此時，再看張馬潔，頭已經(jīng)深深地低了下去，臉也漲得通紅通紅的，恨不得找個地洞鉆下去吧？
“孫梅圓，九十二分。”哦，我輕輕地噓了一口氣，總算“功夫不負(fù)有心人”，我這段日子的努力終于看到了收獲。我抬頭看了看老師，老師也正微笑地看著我呢。
“張超，九十�！薄绊n海波，七十三。” ……
語文成績公布完了，引起了大家久久的思索：是呀，有一分汗水，就有一分收獲！
六年級收獲作文 篇6
一個下午，“叮叮叮、叮叮�！保险n鈴響了。
這是一堂語文課，班主任羅老師要我們寫作業(yè)，寫完作業(yè)就可以自由活動。聽到這個消息，一些同學(xué)拍起手來，眼睛瞇成一條縫，發(fā)出哈哈的笑聲，還喊“羅老師萬歲！羅老師萬歲！他們喊完了，就翻開語文作業(yè)本，“沙沙沙、沙沙沙”地奮筆疾書。
我心想：“如果我像他們那樣迅速地寫作業(yè)，錯誤肯定不可計數(shù)，那我細(xì)心一點，慢慢地寫，錯誤肯定很少�！毕胪�，我一筆一畫地在語文小字本上寫著。
過了一會兒，羅老師清了清嗓子，大聲地說”同學(xué)們，請把語文長江練習(xí)本拿出來，翻到第六課(萬年牢)，其中同學(xué)們只用做第一大題和第二大題。羅老師剛說完，頓時有同學(xué)氣的哇哇大叫“�。×_老師，你怎么不早說啊，我都把第五大題也做完啦”，緊接著他們緊皺眉頭，撅起嘴巴，使勁的拍桌子，好像吃了天大的虧，這一舉動，讓大家哄堂大笑，有的同學(xué)還幸災(zāi)樂禍地說“倒霉鬼！”羅老師生氣地說“安靜！”霎時教室鴉雀無聲，大家又開始埋頭寫起作業(yè)。
那幾個“倒霉鬼”卻收起作業(yè)本，跑向梁靚那兒借書看。羅老師這時來到他們跟前，輕聲要“倒霉鬼”們把作業(yè)拿出來給她檢查，可剛打開作業(yè)本，羅老師就嚴(yán)厲地說道“這是什么字啊！放學(xué)后到我辦公室重寫倒霉鬼這時塔拉著腦袋嘴里嘀咕著“早知道，我不寫那快了！”羅老師接著說“同學(xué)們，作業(yè)要認(rèn)真寫啊，字寫得龍飛鳳舞的請重新寫一遍！”
我在一旁聽了，速度更慢了，直到下課才做完作業(yè)，羅老師這時也來到我跟前，拿起我的作業(yè)本，仔細(xì)看看了，然后微笑著對我說，程雨萱，放學(xué)了也到我辦公室來一趟“
我一聽，渾身出了冷汗，難道我的作業(yè)做得太慢了，老師也要批評我？或者我的字也寫得不夠好？還是。。。。。。一個個疑問在我腦海里呈現(xiàn)。
放學(xué)后，我?guī)е鴿M腦子的.疑問和不安走向羅老師的辦公室，到了門口，看見那幾個“倒霉鬼”正趴在辦公桌旁寫著作業(yè)，看見我一個個一臉的壞笑。羅老師這時也看見我了，本來嚴(yán)肅的表情變的溫柔起來。忙抽開屜子，拿出一支粉紅色的棒棒糖，輕聲對我說“程雨萱，今天你的字跡工整，老師看了很喜歡，要表揚(yáng)你，來獎你個棒棒糖�！薄鞍。≈x謝老師！”我的不安霎那間一掃而空，趕緊笑瞇瞇的接過棒棒糖。羅老師這時又對著倒霉鬼們說“你們幾個應(yīng)該好好向程雨萱學(xué)習(xí)，看看她的作業(yè)本，多么整潔，字跡多么工整，老師看了就喜歡，而你們呢，字跡潦草，自己都認(rèn)不出來自己寫得什么了吧？’倒霉鬼們聽了，耷拉著腦袋，像幾只可憐的小雞。我撕開糖紙，舔了一口，真甜�。∥彝麄�，好像在對他們說：“切！誰要你們那么快寫作業(yè)，難道你們沒聽說過慢工出細(xì)活嗎？”他們投來羨慕、嫉妒、恨的目光。
今天的棒棒糖是我意想不到的一個小收獲，而做任何事情都要仔細(xì)認(rèn)真才是我的大收獲！
六年級收獲作文 篇7
在我八歲那一年的暑假，爸爸送我去姥姥家。
我的姥姥年輕的時候是老師。她總是笑瞇瞇，一笑就會露出一排潔白的牙齒，她那寬闊的額頭里面裝滿了知識，好像總也用不完似的。
一個夜晚，吃完晚飯后，我和往常一樣依偎在姥姥身旁，等待她給我講故事。
姥姥說：“今晚不講故事，我教你寫字。我說：“我在學(xué)校天天都在寫字啊�！崩牙颜f：“我要教你寫的是毛筆字�！蔽艺f：“毛筆字，我們的學(xué)校沒有人寫毛筆字�！崩牙延终f：“寫毛筆字可以鍛煉你的耐心�！薄昂冒伞！闭f著，我搶過姥姥手中的筆就要寫，姥姥說：“先寫一個‘一’字�！蔽艺f：“‘一’字有什么難寫的�！蔽揖臀兆」P大大咧咧地在紙上寫了一個‘一’字。我自己看了，都覺得不滿意，這個‘一’字就像姥姥臉上的皺紋一樣。姥姥拿過毛筆示范給我看，她還邊寫邊說：“你握筆的姿勢不對，應(yīng)該這樣……”沒等姥姥說完，我又從姥姥手中拿過毛筆，很快地寫了幾個‘一’字，以為寫得好了，可姥姥說：“寫得沒筆鋒。”我不耐煩了，說：“這破‘一’字還真難寫。”姥姥說：“萬事開頭難，我開始也和你一樣，再寫幾遍相信你能行的。”說完，姥姥手把手地教我寫了一會兒，我又繼續(xù)寫，但還是沒達(dá)到姥姥的要求，心里可急了。姥姥說：“基本功練好是寫毛筆字地關(guān)鍵，所以一定要從一橫一豎練起�！庇谑�，我又靜下心來慢慢地寫了幾個。終于，我把‘一’字寫標(biāo)準(zhǔn)了。姥姥笑了，露出了一排潔白的牙齒。
“功夫不負(fù)有心人”。
六年級收獲作文 篇8
學(xué)校馬上要進(jìn)行體育測試了，老師要求我們放學(xué)后留下來練習(xí)。
剛到操場，一陣風(fēng)就吹得我們渾身冰涼，于是不得不馬上運(yùn)動起來，盡可能讓身體產(chǎn)生熱量。先練習(xí)跳繩，剛開始時，我渾身僵硬，握著繩子的手也懶得動彈，一分鐘下來，我只跳了一百一十三下�？戳宋业某煽�，老師狠狠地批評了我，我羞愧地低下了頭，心想下一次我一定要努力。
第二次挑戰(zhàn)開始了，我深吸了一口氣，雙手將跳繩快速揮舞，雙腳也不敢懈怠，跟隨著節(jié)奏飛快跳躍，心中憋著一股勁兒。一、二、三……不知何時，我的速度漸漸慢了下來，胸口似有一團(tuán)火在燃燒，嗓子里也升騰起了一縷青煙，喘氣也越發(fā)急促了。那一刻，我第一次感覺到一分鐘是那么的漫長，可當(dāng)老師喊停的時候，我居然由于慣性硬是沒有停下來。終于，成績出來了，我跳了一百三十一下，這是我有史以來最好的成績。我興奮地跳了起來，完全忘記了剛才的疲勞，一個念頭鉆進(jìn)了腦海：果然，努力才會辦好一件事。
第二項測試是仰臥起坐。我坐在地上，另一個同學(xué)按住了我的腳，讓我的身體不亂動。一分鐘過去了，我做了二十三下。這時，老師對我們說：“做仰臥起坐時要全身躺下，不要只躺45度，那樣腰部會十分費(fèi)力，同時大家也要堅持，在做不動時要鼓勵自己多做幾下，說不定就會上及格線�！崩蠋煹脑捳Z像一針強(qiáng)心劑，讓那些灰心的同學(xué)重新恢復(fù)了信心，準(zhǔn)備下一次仰臥起坐。
第二次開始了，所有人按照老師說的，一次又一次的坐起。我也一樣，在自己的肚子無比疼痛的時候沒有放棄，而是堅持了下來。這次，我的成績是二十七下，比及格成績二十五下多出了兩下。
這次體育鍛煉，我雖然流下了汗水，付出了艱辛，但也收獲了一份難能可貴的堅持。
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