實(shí)用的節(jié)日六年級作文匯編六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的節(jié)日六年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
節(jié)日六年級作文 篇1
我們的語文老師是個(gè)中年女人，首先映入我眼簾的，他約有40多歲，中等的身材，長得很旁。烏黑的頭發(fā)，黑黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，放射出智慧的光芒，笑的時(shí)候，十分和藹、可親，上課的時(shí)候，用慈祥的目光看著大家。
剛開學(xué)時(shí)，我看到王老師十分還怕，后來經(jīng)過兩個(gè)多月的觀察，我發(fā)現(xiàn)胡老師對我們十分關(guān)心。讀書要我們把書拿起來，作業(yè)要我們認(rèn)真座，上課要我們認(rèn)真聽講，做作文要我們按照他寫的要求去做，甚至寫字都要我們做到“三個(gè)一”。胡老師對我的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心，有一件小事，現(xiàn)在想起來我依然浮想聯(lián)翩。
又一次上完一節(jié)語文課之后，同學(xué)們像出龍的小鳥一樣飛出教室，而我還在收拾課本。這時(shí)，王老師向我走來，我看見了，心里害怕，不知道我是不是開小差倍王老師發(fā)現(xiàn)了，王老師是不是又要打我了，我朝周圍看了一眼，周圍沒有幾個(gè)同學(xué)。邊想邊看，不知不覺，王老師已經(jīng)來到我身邊了。只見他嚴(yán)肅地看著我，耐心說道：“XXX，你上課可不能發(fā)呆呀，要積極地舉手發(fā)言，不要怕講錯(cuò)。雖然你的基礎(chǔ)不錯(cuò)，但還不能滿足！”
聽了王老師這番話，我終于明白了上課要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不然，老師說的都沒聽進(jìn)去，哪兒來的知識呢？老師的話語像股清泉滋潤了我的心田，我慚愧地低下了頭。我深深感到，胡老師對每個(gè)同學(xué)都像教育我一樣耐心。
王老師對我講完話，走出教室。我看著王老師走遠(yuǎn)的背影，眼睛濕潤了，心里總有股說不出的滋味：“王老師，您真是個(gè)好老師，您就象我們的媽媽，您的親切教誨，我將永遠(yuǎn)記在心，做一個(gè)學(xué)習(xí)扎實(shí)的好學(xué)生，對得起胸前的紅領(lǐng)巾，將來為四化建設(shè)再做貢獻(xiàn)�！�
節(jié)日六年級作文 篇2
今天是教師節(jié)，總所周知是感恩老師的節(jié)日，我們?nèi)嘧匀灰膊焕�，�?huì)給老師準(zhǔn)備一個(gè)大驚喜。
鈴聲響起，大家異口同聲的說：“祝老師教師快樂！”這一聲祝�？墒亲尷蠋煼潘闪司璋 ＠蠋煵唤�(jīng)意間發(fā)現(xiàn)講臺(tái)桌上擺滿了巧克力糖，老師笑嘻嘻的問：“這是給我的嗎？”我面帶微笑答道：“老師你要是不想吃，給我吧�！庇谑抢蠋熛蛭覓伭艘粋�(gè)巧克力糖，我完美的接住了。張口就吃。“謝謝老師了”我調(diào)皮的答道�！皝砣藚�，上飛雪！”這一聲讓猝不及防的老師嚇壞了，趕緊面朝黑板。于是許許多多的“武器”向老師襲來，老師因此變成了半個(gè)圣誕老人呢。
在老師身上的飛雪彩帶快掉完了的時(shí)候，班長說：“老師你那上面還有好多呢，我?guī)湍悴敛痢！贝蠹叶家苫蟮目粗�，也不知道他葫蘆里賣的什么藥。她剛擦了一下，就又拿出飛雪襲擊老師，班上在一次因?yàn)轱w雪轟動(dòng)起來，可憐的老師��！
真希望每天都是教師節(jié)，每天都開開心心的！
節(jié)日六年級作文 篇3
今天，是一個(gè)快樂而又特殊的日子，因?yàn)閷W(xué)校要為我們舉辦一臺(tái)豐富多彩的圣誕晚會(huì)。
好不容易盼到了晚上，吃了美味的批薩，就來到了晚會(huì)現(xiàn)場。一走進(jìn)去，五彩繽紛的氣球和彩帶映入眼簾，看得我眼花瞭亂，舞臺(tái)兩旁放著兩棵圣誕樹，樹上掛滿了小禮品，真是漂亮極了。表演開始了，首先是外教老師講關(guān)于圣誕的故事，接著唱起了圣誕歌，我們在下面都跟著唱。接下來節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，晚會(huì)在歡樂的氣氛中進(jìn)行著，我們一個(gè)個(gè)手舞足蹈，臉笑得紅彤彤的。晚會(huì)最激動(dòng)人心的是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，每位同學(xué)都想讓老師抽到自己，都在說“上帝保佑”，有些還在一個(gè)勁地喊自己的號子，希望能夠抽中。中獎(jiǎng)的同學(xué)興高采烈地跳上舞臺(tái)去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
不知不覺晚會(huì)在我們的笑聲和掌聲中接近尾聲了，每個(gè)同學(xué)都拿到了精美的小禮物，我雖然沒有抽到獎(jiǎng)，但是我還是非常得開心!
接著孫老師又說，只要投到5米就可以得5元，投到6米可以得10元，聽到這里，同學(xué)們立刻興奮地排好隊(duì)伍都想投到6米。結(jié)果，只有5個(gè)人投到了6米。哎!下次繼續(xù)努力，我一定能投到6米，得到這15元的。
這次課間活動(dòng)很有趣，不僅能賺到錢，還可以鍛煉身體，真是一舉兩得，太有趣了。
節(jié)日六年級作文 篇4
勞動(dòng)節(jié)到了，我被送到伯母那里住。
五月一日清晨，我、伯母及淇淇、濤濤、盧銳、威仔共六人吃了營養(yǎng)早餐后，一看表才7點(diǎn)鐘，就去跑步鍛煉身體，因?yàn)橐荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。跑完步，我們就向中山公園出發(fā)。到了那里，我們5個(gè)小孩就去玩蹦蹦車，我們要了四輛蹦蹦車，因?yàn)橥休^小，所以和淇淇哥哥一起共坐一輛。蹦蹦車一開，我踩著油門，手按住方向盤，方向盤按向左邊，蹦蹦車就向左邊開去，一不小心，碰到了盧銳的蹦蹦車，我們都趕緊往不同的方向操縱著方向盤，避免再次相撞。我轉(zhuǎn)了5圈后，沒想到蹦蹦車竟然后退了，我趕快轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，好不容易蹦蹦車才向前開去。這下可以松一口氣了！我心理這樣想著。突然，猶如鞭炮響聲的聲音在我耳邊響起碰！碰！碰！原來其他3輛蹦蹦車從不同的方向向我的蹦蹦車直撞過來，我也不甘示弱，決心與他們戰(zhàn)斗，一直戰(zhàn)斗到傍晚才收兵。晚上在酒店吃過晚飯，我們來到了體育廣場，那里有噴泉，為此我們5個(gè)小孩決定去那里洗澡，我們先把最小的威仔推到噴水的地方，他一進(jìn)去，水就立即從四面八方噴射出來，把他包圍著，如同在霧里，在云中……水從不同的地方濺到他的衣服上，等水量減少，水柱降低時(shí)，他立即跑出來。接著我們把另一個(gè)人推進(jìn)去……我們就這樣輪流洗澡，最后每個(gè)人的.衣服或多或少都弄濕了，弄得最濕的是最小的威仔，過來依次是盧銳、濤濤、我和淇淇。因?yàn)橐路獫窳耍圆敢覀兓丶覜_涼去。
這個(gè)勞動(dòng)節(jié)過得真愉快。但愿明年的今天玩得更開心。
節(jié)日六年級作文 篇5
早晨，我一起床就聞到一股清香，我就連忙跑到廚房，一看原來是媽媽在包粽子。
我很想體會(huì)體會(huì)這種氣氛，便向媽媽要求，讓她教我怎樣包粽子。媽媽告訴我包粽子，首先要把棕葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。先把長長的棕葉折疊，圍攏來，做成一個(gè)窩，中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把棕葉包著的粽子做成四角的形狀。這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個(gè)角是不是勻稱，是不是有型。之后把包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮，大約1小時(shí)后，改文火煮30分鐘就可以。在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因?yàn)閺腻伬镲h出那粽子的香氣，饞得我直流口水。
粽子煮熟了，我吃著粽子便問；“媽媽，粽子是怎么來的？”媽媽說：“說來話長，屈原是我國一位著名的詩人和偉大的政治家。屈原早年受楚懷王信任，在他的努力下，楚國國力有所增強(qiáng)。但由于自身性格耿直加之他人讒言與排擠，屈原逐漸被楚懷王疏遠(yuǎn)。流放期間，屈原眼看自己的祖國被秦軍攻破，心如刀割，便抱石投江身死。因此，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原怕他的真身被魚龍蝦蟹吃掉，做了粽子投入江中�！蔽也唤木磁迤鹎瓉砹恕�
節(jié)日六年級作文 篇6
明天，是個(gè)很特殊的日子，二〇xx年九月十日，即將是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)教師節(jié)。今天晚上，我思緒萬千，感到時(shí)光飛逝，小學(xué)生涯的六年好像一晃就要過去了。
在這些年里，老師總是班級的靈魂，為同學(xué)們付出了太多：為了學(xué)生，老師經(jīng)常在辦公室備課或批改作業(yè)到深夜；為了那些調(diào)皮或成績不理想的學(xué)生，老師經(jīng)常愁得難以入眠；可是，我們卻從來也沒有聽見哪個(gè)老師抱怨過，他們一直都在淳淳教誨著我們；就像一句古人的經(jīng)典之語：春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干；現(xiàn)代詩人的贊美之語：老師就像園丁，辛勤培育著我們；老師就像甘露，滋潤著我們這些幼苗；老師就像．．．
贊美老師的佳句，比喻得多么貼切�。±蠋煹膫ゴ�，是古今內(nèi)外都稱頌的，是老師教給了我們知識和學(xué)習(xí)的方法，把我們培養(yǎng)成為一個(gè)個(gè)“棟梁之才”！所以，不論同學(xué)們喜歡不喜歡這個(gè)老師，我們都應(yīng)該感謝他。
今天是九月九日，請各位同學(xué)們在教師節(jié)即將到來之際，為我們敬愛的老師們送上最最忠心的祝福吧！我想，雖然只是一些簡單的祝福語，但那代表我們感恩的心！
在這里，我要對崔老師、李老師、王老師和全天下所有的老師說聲：“老師，您辛苦了！節(jié)日快樂！��！”“中秋快樂！�。 �
【實(shí)用的節(jié)日六年級作文匯編六篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的六年級的愛作文匯編7篇03-10
實(shí)用的六年級的誠信作文匯編5篇03-10