六年級(jí)想象作文

時(shí)間：2021-07-29 12:19:37 六年級(jí) 我要投稿

【必備】六年級(jí)想象作文九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)想象作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】六年級(jí)想象作文九篇

六年級(jí)想象作文篇1

　　在未來的二十二世紀(jì)，人們?yōu)榱烁玫乇Ｗo(hù)地球，只有將各種各樣的東西變得更加環(huán)保才行，首當(dāng)其沖要改變的便是汽車。

　　汽車作為人們出行不可缺少的交通工具，在給人們的生活帶來種種便利的同時(shí)，也產(chǎn)生了許多污染，如噪音污染，尾氣排放污染等，據(jù)報(bào)道我國每年汽車尾氣排放的污染物就近四千萬噸，是造成灰霾、光化學(xué)煙霧污染的重要原因。所以將來我要設(shè)計(jì)一種新型的功能強(qiáng)大的高科技環(huán)保概念車。這種未來車有三大特點(diǎn)：

　　一，環(huán)保無污染。未來車是不用汽油作燃料的，而是用一種植物分解物作燃料，這種植物燃料裝置在車子里，平時(shí)吸收空氣中的污染物，汽車發(fā)動(dòng)燃燒燃料時(shí)，它就排出有益人們身體的氣體，它的功能類似于現(xiàn)在的吸毒植物吊蘭，蘆薈等。

　　二，速度奇快。未來車有個(gè)噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)，一種能噴出高速氣體的裝置，它把吸入的空氣壓縮，再與燃料混合燃燒，使氣體快速膨脹，形成高速噴射的效果，產(chǎn)生強(qiáng)大的推進(jìn)力。環(huán)保車后還有一個(gè)大風(fēng)扇和兩個(gè)噴氣孔，由風(fēng)扇將空氣壓入氣泵，再讓氣泵中的氣從噴氣孔噴出，從而實(shí)現(xiàn)加速，并配合引擎達(dá)到每小時(shí)約300千米的速度。這么快的速度會(huì)不會(huì)因摩擦力大導(dǎo)致輪胎過熱而爆胎呢？不會(huì)的，輪胎中加裝了一種堅(jiān)固的合金，并且被液氮冷凍過，堅(jiān)固無比，沒有任何危險(xiǎn)。

　　三，功能強(qiáng)大，海陸空三用。未來車的車身很輕，且是流線形造型，大大減少了空氣的阻力，而且它有一對(duì)隱形可伸縮、折疊的機(jī)翼，輪胎也是特殊的充氣材料，所以當(dāng)遇到復(fù)雜路況時(shí)，它可以立馬變成一架小型飛機(jī)或者輪船。

　　四，安全識(shí)別系統(tǒng)。還在擔(dān)心你的愛車被盜嗎？未來車具有心跳識(shí)別、指紋識(shí)別、人臉識(shí)別、眼球識(shí)別等系統(tǒng)，讓你根據(jù)需要選擇，這些特征具有獨(dú)一無二性，有一項(xiàng)不符合別人也開不走你的車，所以很安全。

　　你說這樣的高科技環(huán)保概念車是不是很棒呢，假如人人都有這樣一輛車，那么世界將變得更加環(huán)保，我們的生活也更加豐富多彩。

六年級(jí)想象作文篇2

　　20年后的我是一個(gè)大學(xué)老師，在外省教學(xué)……

　　今天，我穿上了一身干凈的衣服，坐著高鐵，一路風(fēng)塵，一路思念回到了這20年都再也沒有回到的鄭州市……

　　路上，我看見了一副欣欣然的景象。鄭州市早已沒有了霧霾，到處都是綠色。路邊種了許多大樹，你瞧，它們?cè)谙蛭艺惺帜亍Ｒ宦飞系木吧钗倚臅缟疋�，此時(shí)的鄭州市，根本不亞于任何一個(gè)風(fēng)景名勝地。

　　僅二十分鐘的時(shí)間，我回到了我闊別已久的小區(qū)——隆福國際。一走進(jìn)小區(qū)，我馬上發(fā)現(xiàn)了小區(qū)和之前截然不同的地方，這里的樹木更多了，嬉戲玩鬧的孩子們也變成了“比較級(jí)”，小池子里的水更加清澈了，周圍一片綠意。我輕輕地閉上眼，仰起頭，嘴角向上揚(yáng)起，呼吸著這新鮮的空氣。我又來到兒時(shí)玩耍的地方——滑滑梯，這里的器材已經(jīng)被更換了，變成了更多可以讓孩子們玩耍的器材，比如：籃球框呀，單杠呀等等。簡直成了一個(gè)小型游樂場。我走著走著，來到了小時(shí)候捕捉螞蚱的地方，這里的'草、植物都比以前長得更好了，小昆蟲們都把這里當(dāng)成了它們的住所。我朝那個(gè)草叢隨便一伸手，就是一只小螞蚱。捉螞蚱這事根本不用像以前那樣再三周旋。我又來了我們小區(qū)的小池邊。天啊！這里竟然還有小金魚！它們?cè)谶@里快活地游著，不時(shí)地把嘴冒出水面，吐出一兩個(gè)小泡泡。我觀察了周圍的樹木，頂上的小鳥嘰嘰喳喳，像是在歡唱一首愉快的歌兒。在晚上，人們還可以走向陽臺(tái)，欣賞外面的小星星眨眼睛。人們就在這樣的環(huán)境里愜意的生活著，享受著這里美好的一切……我還了解到，在我們現(xiàn)在的小區(qū)，都不再允許開車甚至停車了，以免污染了小區(qū)的勃勃生機(jī)�？吹竭@一切，我的心情也愉快極了……

　　怎么樣，我們未來的小區(qū)還不錯(cuò)吧，值得期待喲！

六年級(jí)想象作文篇3

　　嗨，同學(xué)們好。我是你們的朋友——快樂的小水滴。想知道我總是在哪里嗎？那就跟我來吧！

　　我的家鄉(xiāng)在大海和河流，在那里，我是波濤和巨浪。當(dāng)太陽升起來的時(shí)候，我感到自己變得越來越輕了，最后我們騰空飛了起來，變成了天空上的一朵朵雪白的云。在天上，我們快活的奔跑，飛近高山，飛近森林，飛近另一塊云團(tuán)。突然，一陣寒風(fēng)吹來，凍得我們直打哆嗦。我們?nèi)砀械接舶畎畹�，身體變得沉重起來，變成了一個(gè)個(gè)小冰塊。這時(shí)，我們感覺自己正在向地面飛速的摔了下去，我們只好閉著眼睛等待命運(yùn)的判決。

　　咦，怎么身體不再僵硬了？好象摔下來也沒覺得那么疼。哦，原來在降落的過程中，我又變成了一顆顆小水滴，并且落到了一朵鮮花的軟綿綿的花瓣上。能夠滋潤美麗花兒也是我們很希望做的事情。我們變成了花朵中的水份，花兒有了水份更加顯得生氣勃勃的。第二天早上，太陽出來了，我們又告別了花兒，飛向藍(lán)天，又變成了朵朵白云。

　　這就是我——小水滴的一次旅行。

六年級(jí)想象作文篇4

　　我——樹，我獨(dú)自生活在那矮小的小丘上。靜靜地，感受著大自然的一切。

　　暖和的春風(fēng)搖醒了我，我們熱情地打招呼，她告訴我春來了。我睜大了眼睛，在那彎曲的小路，春姑娘邁著輕盈的步伐笑著、跳著。她揮舞著千千萬萬條絲線，正快速地為大地紡織了鵝黃、淡綠的春裝�！鼻�！”我腳下的一株小草正探著腦袋大叫：”我的朋友醒了！”我順著他的目光望了過去，果然看到了小丘下的柳樹漸漸地抖開絲絮，白楊大方地舒展新葉，杏花也開出潔白和粉紅融為一體的大花團(tuán)。我的枝干上長出新的嫩葉。人們又開始忙碌起來了，有的鏟土，有的澆水……忽然遠(yuǎn)處的一群燕子飛回來了，”看哪！那是我的朋友們飛回來了�！蔽腋吲d地和小草說。因?yàn)樗鼈儸F(xiàn)在忙于筑巢，所以我只能靜靜地享受這迷人的春。

　　春姑娘剛走，夏小伙就緩步走來。夏天，是孩子們的季節(jié)，而我也很快樂。女孩子們?cè)谖业臉潢幭峦孢^家家，愛學(xué)習(xí)的孩子在我的樹陰下看書學(xué)習(xí)，愛玩的孩子和夏小伙一起玩耍。我和我的新朋友、老朋友們說著過去的日子里的趣事。初夏的傍晚，那是我和孩子們最喜歡的時(shí)刻。孩子們一吃完飯，就陸續(xù)跑出來一起玩耍、嬉戲。有些老人搬著椅子到樹下，聊聊家常，時(shí)不時(shí)傳出一陣陣笑聲。和著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，使這個(gè)夏日更加美妙。

　　秋天悄悄來到了，秋天是比春天更富有欣欣向榮的景象，秋天是比春天更富有燦爛絢麗的色彩。秋天，我眺望那森林間堆積著半尺高的落葉，秋風(fēng)一吹，呼——，旋轉(zhuǎn)著飛舞在空中，像千千萬萬只蝴蝶翩翩起舞。隨后又錯(cuò)落有致鋪落下去。遮掩了那一條傾斜的小徑，就是那醉人的秋。對(duì)面的是果園，秋天的果園可真熱鬧，我們互相打招呼。紅艷艷的蘋果扒開綠葉正新鮮地往外瞧；看，小燈籠似的棗子正掛在睡覺呢；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在那葡萄架下，看著就讓人流口水。我們紛紛與樹葉朋友告別。

　　秋去冬來，花兒的凋謝，葉子的枯萎便迎來寒冷的冬天。冬天的到來讓大地蓋上了雪白的衣裳，滿世界都是白色。我也靜靜地沉睡在這個(gè)美麗的冬天里！

　　一年四季中有許多不同的感受，這種感受常常讓我深陷其中！

六年級(jí)想象作文篇5

　　我希望可以變成一位科學(xué)家，研制出環(huán)保智能的房子。讓人們住得即貼心又舒服。從各方面改善現(xiàn)在房子隔音效果差，一樓光線差，頂層又容易漏水等情況。

　　20xx年，我已經(jīng)成了一名科學(xué)家。我發(fā)明的房子可以自由移動(dòng)。房子下面安裝了象車輪子一樣的設(shè)備，如果測出有地震發(fā)生，可以準(zhǔn)確，安全的躲到安全地帶，帶上主人一家人安全逃生。房子還有識(shí)別好人與壞人的系統(tǒng)設(shè)置。如果有小偷來到家里，門口的探測儀具有穿透力可以分辨出來者的身份，內(nèi)心的想法。小偷一但靠近就會(huì)報(bào)警，提醒主人注意安全，并且快速的報(bào)警，捉住小偷。房子不但能預(yù)測危險(xiǎn)帶來安全，還能給主人一家人帶來生活樂趣。如果大主人不在家，小主人會(huì)非常孤單，房子會(huì)提供很多有趣的游戲陪小主人玩耍。教小主人學(xué)習(xí)。讓大主人放心在外面工作，不用擔(dān)心小主人在家里的情況。

　　我相信未來有這樣即環(huán)保又智能的房子，一定會(huì)受到大家的歡迎。

六年級(jí)想象作文篇6

　　隨著時(shí)代的變遷，科技進(jìn)步日新月異。汽車已經(jīng)成為人們?nèi)粘５慕煌üぞ�，雖然人們的出行需求得到了滿足，但是汽車所排放的尾氣使人類的生存環(huán)境受到了威脅，各種大氣污染指數(shù)頻繁爆表，人類不得不重視自己家園的環(huán)境。于是，我便在想象的王國為大家設(shè)計(jì)了一款既環(huán)保又多功能化的新型汽車。

　　我們先從外殼來看，這款車的外殼面板具有太陽能吸收功能，只要有太陽的時(shí)候，它就可以吸收太陽能，將太陽能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，這樣發(fā)動(dòng)機(jī)就可以發(fā)動(dòng)了。外殼的顏色可以根據(jù)能量的多少來顯示，比如沒有能量時(shí)車子是白色的，隨著能量的增加，車子的顏色可以從淺藍(lán)變到深藍(lán)，或者從淺綠變成深綠，顏色可以根據(jù)個(gè)人的喜好挑選基礎(chǔ)色，這樣一定很酷。

　　接下來，我們來看看車的里面，這款車的每一個(gè)座椅都帶有按摩功能，當(dāng)旅途勞累時(shí)，座椅可以啟動(dòng)按摩模式，緩解司機(jī)和乘客的疲勞。車內(nèi)還有很多按鈕，可以根據(jù)個(gè)人喜好設(shè)定。比如音樂按鈕，按一下美妙的音樂就會(huì)彌漫在整個(gè)車廂內(nèi)。比如休息模式按鈕，按一下座椅可以自動(dòng)調(diào)節(jié)到平躺的模式，這樣在長途旅行中還可以省去尋找旅店的麻煩。還有敞篷模式按鈕、遮陽按鈕、車載冰箱按鈕、為小朋友講故事的按鈕等等，各種功能應(yīng)有盡有，還可以為客戶量身定制各種需求。另外，這款車還可以根據(jù)不同的地點(diǎn)，變成您所需要的交通工具。比如，您開車來到了海邊，想去海底看看魚兒們海龜們，那么它也可以變成潛水艇帶領(lǐng)您暢游一下海底世界。最好這輛車還可以穿梭時(shí)空，帶我們?nèi)ゲ煌臅r(shí)代，帶我們看看遠(yuǎn)古時(shí)代的恐龍。

　　這款汽車在目前可能還發(fā)明不了，但是隨時(shí)科技的發(fā)展，未來是不可預(yù)估的。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想盡自己一份力量。

六年級(jí)想象作文篇7

　　如果我是老師，我就要做一個(gè)像我們班主任一樣的老師，因?yàn)槲覀儼嘀魅问悄菢拥募で�，那樣的�?zhí)著，那樣的幽默。

　　如果我是老師，關(guān)注農(nóng)民工的孩子，下崗職工的孩子，身體有殘疾的孩子。我要通過家訪了解他們家中的情況，如果他們的生活非常困難，我會(huì)捎一些錢物給他們。我不要發(fā)動(dòng)學(xué)生給他們捐款，捐物。當(dāng)然我還要教育他們：貧窮不墜青云之志，要用知識(shí)改變命運(yùn)。

　　我不會(huì)歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，我會(huì)經(jīng)常給他補(bǔ)課，經(jīng)常找他談心，經(jīng)常表揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，讓他自信起來。

　　如果我是老師，我會(huì)很冷靜的處理事情，考慮問題的根本。現(xiàn)在很多老師在對(duì)待犯錯(cuò)方時(shí)，總是只知粗言羞辱或拳腳交加，再不就請(qǐng)家長。而這一套，對(duì)于一些逆反心態(tài)過重的學(xué)生顯然是不管用的。老師越是這樣做，那份隱蔽于他們內(nèi)心的罪惡感只會(huì)越加越重。而越這樣，老師就……如此惡性循環(huán)下去，怪不得近年來青少年輕生與犯罪率大大上升了呢！

　　如果我是老師，我會(huì)激發(fā)同學(xué)分組舉行籃球賽，乒乓球賽，智力大比拼，學(xué)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)拼搏的斗志。

　　老師就是祖國的園丁，我很希望自己當(dāng)上老師，更希望所有老師更有師德！

六年級(jí)想象作文篇8

　　嗨！大家好！我是未來的科學(xué)家發(fā)明的機(jī)器人，我叫奇奇。我身上一點(diǎn)不像現(xiàn)代的機(jī)器人一樣，渾身是鐵，有時(shí)一碰水就生銹了，根本不能再用了。我的樣子就像一般人一樣，只是頭上只有三根毛，像小三毛一樣。我身上找不到半點(diǎn)鐵，全是人皮，抓抓我的臉蛋，哇，那可是像平常人的臉蛋一樣，qq的，軟軟的，還蓬松蓬松的。那時(shí)，你一定會(huì)驚訝得大喊起來呢！

　　我走路的時(shí)候和現(xiàn)代的機(jī)器人也不一樣。走起來，慢的時(shí)候跟大家跑步的速度一樣快，而真正快起來呢？會(huì)比光速還快呢！這都是因?yàn)槲业耐群芗?xì)長，能跨出很大很大的步子，讓我走路的速度很快。

　　我說話時(shí)很流利，不象鐵機(jī)器人一樣，說話一個(gè)字一個(gè)字的，等到它講一句過去，早就一個(gè)小時(shí)了！我可不想像他們一樣，拖拖拉拉，比拖拉機(jī)還慢。

　　如果我剛誕生，可能會(huì)一點(diǎn)知識(shí)都沒有。你這時(shí)也可以送我去學(xué)校讀書呀，我保證，別人學(xué)六年的知識(shí)，我一年就能學(xué)會(huì)！

　　我看書的速度可快啦！你如果因?yàn)橐黄≌f或論文很長，可以叫我先幫你閱覽一遍，然后把大致的內(nèi)容告訴你，你不懂得的問題，可以提出來向我請(qǐng)教，我馬上會(huì)教你。

　　總之，我的好處有很多很多，說都說不完。當(dāng)然這些都要謝謝發(fā)明我的科學(xué)家了。你們說，我誕生后會(huì)不會(huì)給你們帶來更多的方便呢？

六年級(jí)想象作文篇9

　　文學(xué)，是一條用無邊境的汪洋大海，我劃著小舟前行，一路上，我結(jié)交了不少朋友：淘氣的湯姆·索亞老弟；勇敢的格列佛大哥；可愛的多羅茜：思維敏捷的福爾摩斯；嘗盡生活辛酸的保羅；瘋狂的�？讼壬簧衩氐哪崃_船長，孤苦伶仃的阿廖沙還有脾氣古怪的瑪麗……這些都是我一輩子也忘不掉的伙伴，而紅發(fā)安妮卻是我一見鐘情的女孩。

　　安妮是一位孤兒，她的身世十分凄涼，可她卻有一顆金子般的童心，她的生活坎坷，卻保持著一種樂觀向上的態(tài)度，她的善良和真率贏得了真誠的友情和真摯的愛情。

　　她的陪伴著是一對(duì)獨(dú)身兄妹，馬修和馬瑞拉，算是亦女亦擁吧！安妮最大的優(yōu)點(diǎn)就是“不氣餒，不哭泣”她端懷著天真浪漫以及固執(zhí)，闖下各式各樣荒謬的禍。最讓我苦笑不得的一次，就是在安妮家舉行的那場茶會(huì)。

　　原先吧，茶會(huì)舉行的好好的，可誰知安妮太粗心了，竟把葡萄酒看成了紫莓甜酒，戴安娜也沒發(fā)現(xiàn)，一杯接一杯的喝了下去，結(jié)果，她醉了，安妮急的手忙腳亂。巴里太太得知后，氣得不得了，她在也不讓戴安娜和安妮玩兒了。

　　哦，可憐的安妮！

　　安妮的事情，總能讓人哭笑不得，但最后還是選擇了笑——誰能在這樣的青春面前不歡笑？

　　馬克·吐溫曾經(jīng)說過：安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象。是啊，安妮是多么的令人喜愛��！

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