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我愛(ài)讀書六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-28 15:21:17 六年級(jí) 我要投稿

精選我愛(ài)讀書六年級(jí)作文合集五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的我愛(ài)讀書六年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選我愛(ài)讀書六年級(jí)作文合集五篇

我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇1

  不知怎么的,從小到大,我總對(duì)書有著特殊的感情,這種感情伴隨著我年齡的增長(zhǎng),非但沒(méi)有減少,反而越來(lái)越強(qiáng)烈。有的時(shí)候,就連自己也無(wú)法控制這種情緒,如果說(shuō)要把生命排在第一的話,那我就敢百分之百肯定的說(shuō):“書籍就是我的再度生命!”

  雖然我愛(ài)看書,但也有因?yàn)闀鸬乃崽鹂嗬。那是一個(gè)星期天,我正在家看書,表哥來(lái)我家找我,說(shuō)要去釣魚,我本不想去的,但禁不起表哥的再三誘惑,我便偷偷的拿了本書藏在背后,到達(dá)目的地后,我趁表哥釣魚期間,拿出書坐在池邊津津有味的看了起來(lái)。就在這時(shí),只聽表哥:“上鉤了,上鉤了!”的歡呼聲,使我一驚,書不慎被跌落水中,當(dāng)時(shí)我腦子一片空白,只知道那是我最愛(ài)的書了,我縱身一跳,與池水僵持了兩三個(gè)回合之后,終于搶救到我最喜愛(ài)的書,但我轉(zhuǎn)念一想:糟糕,我不會(huì)游泳啊!我便大喊救命。正在釣魚的表哥聞?dòng)嵹s來(lái),救了我;氐郊液,媽媽看到我這幅尊容,不份青紅皂白就給了我一巴掌,我哭了,哭的很傷心,但并不是因?yàn)閶寢尨蛭遥且驗(yàn)槲业膶氊悤蛘戳怂兊陌櫚桶偷,我為它的遭遇而難過(guò)。

  的確,書對(duì)我有某種特殊的意義,所以我喜愛(ài)它,從另一個(gè)角度上說(shuō),書籍就像是我飛向藍(lán)天的翅膀,到達(dá)成功彼岸必須依靠的船漿,書在我幼小的心靈里播下美好的種子,我的萌芽、生長(zhǎng)無(wú)不沐浴著它的陽(yáng)光雨露。

我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇2

  有句話說(shuō)得好:書是人類進(jìn)步的階梯。書可以讓我們獲取新的知識(shí),書可以讓我們變得有修養(yǎng),書可以讓我們了解到做人的基本。啊,書可真是給我們打開一扇知識(shí)大門的金鑰匙!

  你們知道嗎?因?yàn)槲覑?ài)讀書,父母氣壞了。記得那幾次,我總是看書,一沒(méi)事干,就看書,我完完全全的遨游在知識(shí)的海洋里,父母說(shuō):“你老是看書,這樣會(huì)耽誤你的學(xué)習(xí)!睘榇,我總是會(huì)躲在廁所里看書,正當(dāng)我看得入迷時(shí),我父母便怒氣沖沖的進(jìn)來(lái)了,看到我在看書,更生氣了,把我的書都撕了,我傷心不已。

  我家的書已經(jīng)都被我“煮”了,甚至“煮”了好幾遍呢。哎呀,我不看書手癢癢呀!怎么辦呢!只能到朋友家借書。

  你愛(ài)讀書嗎?書可真是我無(wú)聊時(shí)、交流時(shí)的“朋友”呀!書可以讓我們養(yǎng)成良好的思想素養(yǎng)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)。我們小學(xué)生要利用時(shí)間讀書,只有這樣才能增長(zhǎng)知識(shí),提高閱讀能力,可以享受到無(wú)盡的樂(lè)趣。

  只有讀書才能用筆墨來(lái)贊頌祖國(guó)美麗的風(fēng)光,把祖國(guó)描繪的絢麗多彩,我希望同學(xué)們也讀書,暢游在熟的海洋里,盡情遨游,豐富自己的世界,受到熏陶,展翅飛翔!

我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇3

  我愛(ài)讀書!在書的大地上,我像一株小苗,沐浴著和煦的陽(yáng)光,吮吸著知識(shí)的甘露;在書的海洋中,我像一條小魚,盡情地享受著書海之旅,用心地體驗(yàn)著一次次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷,聆聽著一則則扣人心弦的小故事;在書的天空中,我像一只小鳥,穿梭在朵朵白云中,越過(guò)了一座座高峰,一片片草原,一條條河流,飽覽著祖國(guó)的大好河山,在這塊沃土上自由地飛翔。沉醉在書的海洋里,我把一切煩惱都拋到了九霄云外,別提有多愜意了!

  從小就喜愛(ài)讀書的我,與書結(jié)下了不解之緣。琳瑯滿目的書籍令我目不暇接,一本本好書豐富了我的生活。其中,最令我情有獨(dú)鐘的就是《安徒生童話》。那精彩的故事情節(jié)伴我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……在夢(mèng)里,我看見(jiàn)丑小鴨變成了美麗的白天鵝,我聽到善良的白雪公主和七個(gè)小矮人嬉戲玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ),同時(shí)我也為賣火柴的小女孩傷心流淚?傊ㄟ^(guò)這一則則扣人心弦的童話故事,我朦朧地懂得了善與惡、美與丑的真諦。

  除了童話類的書籍外,還有一本令我愛(ài)不釋手的書,它就是《魯遜漂流記》,尤其是主人公魯賓遜令我深深佩服。讀著它,主人公那堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不畏懼生存之危險(xiǎn)和艱難的精神以及他的聰明機(jī)智都已深深地刻入了我的腦海之中。書中那句至理明言——“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”,這句話給我以啟迪:在困難面前要勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自己。

  我愛(ài)讀書,它像一泓清泉滋潤(rùn)著我的心田,開闊了我的視野,啟迪了我的智慧,豐富了我的生活,書成為了我生活中不可缺少的部分。

我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇4

  俗話說(shuō)“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。不錯(cuò)的,這句話極好!書籍,是每個(gè)人童年的好朋友,它伴隨我們每個(gè)人長(zhǎng)大。同樣,我和書也是分不開的……

  還記得自己兩歲那年,每當(dāng)我在睡覺(jué)前,媽媽就靠在我的床頭給我講故事。熟睡的夢(mèng)中,我就仿佛看見(jiàn)了白雪公主,小矮人,小紅帽和大灰狼。

  四歲的時(shí)候,媽媽就買了許多的兒童書。每到晚上,媽媽就將我攬入懷中,拿起我的小手指著書上的字,教著我念,那時(shí)心里感覺(jué)暖暖的,很幸福!

  當(dāng)我十歲的時(shí)候,媽媽就買了一個(gè)小的書架給我,我和媽媽把從前看過(guò)的書統(tǒng)統(tǒng)擺在上面,有一些字典啊,小人書啊,兒童早教書啊。

  書籍,漸漸地變成了我形影不離的好朋友。一直到現(xiàn)在,只要我放假就會(huì)抱起一摞書去姑姑家,讓書籍伴隨我度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期。

  書籍,還是我生氣時(shí)安慰我的人。每次跟同學(xué)吵架,鬧矛盾,受氣或者是跟媽媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,我都會(huì)到我的房間去痛哭一場(chǎng),然后拿起一本書就看了起來(lái),不一會(huì)兒,我的心情就平復(fù)了,甚至?xí)孟穸荚诟艺f(shuō):“別哭啦!想想是誰(shuí)的錯(cuò),如果是你就快去道歉吧!”

  每次當(dāng)我開心的時(shí)候,就會(huì)拿起一本書與好朋友一起分享。因?yàn)榭鞓?lè)就是要分享的,這樣就有了兩份歡笑。

  我的房間里有好多書,可有些書也隨著時(shí)光的流逝而漸漸的消失的無(wú)影無(wú)蹤,有些還被大老鼠啃壞了,還有一些都長(zhǎng)了“書蟲”。即使如此,我的房間中海油一些很有趣的書,例如《名人傳》,《假如給我三天光明》,《愛(ài)莉絲探險(xiǎn)記》等等,還有兩本向同學(xué)借來(lái)的《鋼鐵是怎樣煉成的》和《誰(shuí)動(dòng)了我的'奶酪》,這些有趣的書會(huì)使每個(gè)人受益一生。

  英國(guó)偉大的文學(xué)巨匠莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀!彼晕覀円?磿,多看書,譜寫出每個(gè)人與書籍的嶄新的樂(lè)章。

我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇5

  我自小愛(ài)讀書。一盞臺(tái)燈,一杯清茶,一本心愛(ài)的書便能陪我度過(guò)一個(gè)美妙神奇的夜晚。讀書最有滋味。讀書的滋味很美。一篇清新飄逸的美文,讀起來(lái)瑯瑯上口,悟起來(lái)意境深遠(yuǎn),評(píng)起來(lái)?yè)粽平薪^,憶起來(lái)回味無(wú)窮,真是美不勝收。這種美感決不亞于欣賞一幅名畫,傾聽一首名曲,品嘗一道佳肴,享受一場(chǎng)酣夢(mèng)。書中的字句完美地組合在一起,散發(fā)著油墨的清香,字里行間流露出炫目的光華,實(shí)在令人愛(ài)不釋手,總想再多讀一遍,再多看一眼,直至熟讀成誦,倒背如流,仍覺(jué)得滿口余香,意猶未盡,大呼美哉!讀書的滋味很妙。妙就妙在,古今中外,天文地理,呼之即來(lái),揮之即去;五湖四海,古往今來(lái),任我闖蕩,任我遨游。

  讀《西游記》,仿佛覺(jué)得自己是唐僧的第四個(gè)徒弟,跟隨唐僧師徒,一路跋山涉水,歷盡艱險(xiǎn),最終修成正果,卻因自己沒(méi)被封神而心懷不平。《飄》把我?guī)У搅艘黄瑥V袤的新墾棉田,一望無(wú)際的紅土,一群耕作的黑奴,在此緬懷那個(gè)已隨風(fēng)逝去的騎士與淑女的時(shí)代。《紅巖》又使我置身于白色恐怖籠罩下的重慶,在此我作為一名地下工作者,投身革命,秘密印刷《挺進(jìn)報(bào)》,遭叛徒出賣被捕入獄,在渣滓洞中經(jīng)受了生與死的考驗(yàn),與敵人進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng),最后在烈火中得到了永生。這種超越時(shí)空,沖破現(xiàn)實(shí)的滋味真是妙不可言。讀書的滋味很神。大到世界政壇風(fēng)云,小到日常生活百科,書中應(yīng)有盡有。多讀一些便多知一點(diǎn),多學(xué)一些,便多會(huì)一點(diǎn)本領(lǐng)。知識(shí)越積越多,本領(lǐng)越來(lái)越大,遇到難題,所有的知識(shí)畫卷都會(huì)在腦海中一一展現(xiàn),運(yùn)用起來(lái)游刃有余,總能從容不迫地解決問(wèn)題。久而久之,一種神通廣大的感覺(jué)油然而生,那時(shí)會(huì)覺(jué)得自己比書中的孫大圣還要神。讀書的滋味很奇。書本是人類意識(shí)的結(jié)晶,意識(shí)是物質(zhì)世界的客觀反映。大千世界無(wú)奇不有,世間的奇人異事都記述在書本之中,書本自然奇妙無(wú)窮。我最高興的一件事就是讀書。

  我愛(ài)讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí),有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí),我會(huì)抱著新書,愛(ài)不釋手,然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí),媽媽喊七、八遍,我還舍不得放下自己心愛(ài)的書。因此,我三天就能看完一本書,有的書半天就看完了。正因?yàn)槲蚁矚g讀書,爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等,F(xiàn)在,我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書,就在新華書店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡,我隨時(shí)都可以去那里借書看。每次我去借書,就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游,書太好看了,我拿了這本,又想拿另一本。為了盡快看另一本書,我就把看書的速度放快。

  多讀書,就能一覽世界之大、世界之奇,只有多讀書,才能見(jiàn)多識(shí)廣,博學(xué)多才。愛(ài)美之心人皆有之,既然讀書的滋味美,何樂(lè)而不為?人稱“好極”為“妙”,既然讀書的滋味妙,何樂(lè)而不為?世人都講神仙好,既然讀書的滋味神,何樂(lè)而不為?人皆好奇,既然讀書的滋味奇,何樂(lè)而不為?

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