【精華】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文34篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 1
在宇宙這個(gè)大空間里仿佛早就安排好了一切，讓世界的萬(wàn)事萬(wàn)物都變得很奇妙，發(fā)現(xiàn)與奇妙作文。為什么生命會(huì)誕生在這個(gè)星球？為什么在地球——人類的母親上能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的兒女？讓他們?cè)诘厍蛏�、在浩瀚的宇宙中去探索、去發(fā)現(xiàn)生命的奧妙、科技的奧妙……，還讓他們創(chuàng)造了自己的世界。地球母親還能夠源源不斷地向兒女們提供資源，讓人類去感受她的深恩厚意。
想一想這世界真的很奇妙，人類真的很有智慧，小學(xué)六年級(jí)作文《發(fā)現(xiàn)與奇妙作文》。 我真感嘆人類居然可以這樣聰明，發(fā)明了造紙、火藥、指南針、印刷術(shù)、語(yǔ)言、文字、電腦、電視、手機(jī)……。看看，人類的一切都在地球母親的懷報(bào)中。我總在想：為什么地球的氣候是那么的多姿多彩？為什么我們的頭頂上還有一片天？為什么……？為什么……？我還很納悶：宇宙到底有多大，是不是也像地球一樣是圓的？宇宙之外還有沒(méi)有另一片天？�。∈澜缃o人類太多太多的.問(wèn)題，這需要一代又一代的人用智慧的眼光去不斷發(fā)現(xiàn)。有一位詩(shī)人說(shuō)得好：山外青山樓外樓，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。作為學(xué)生，我要不斷地去探索新的事物，不能自滿，要不斷地超越前人，成為生活的強(qiáng)者。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 2
我經(jīng)常站在鏡子面前，仔細(xì)打量鏡中的我。那是因?yàn)槲腋鷭寢尦鋈ド⒉降臅r(shí)候，常常聽(tīng)人說(shuō)我長(zhǎng)的非常秀氣，到底哪里秀氣呢？
我寬寬的額頭，不大不小的'眼睛，雙眼皮，微高的鼻梁，紅紅的小嘴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉龐后面還豎著一對(duì)招風(fēng)耳。嘿！多精神。喜歡我的人可多了，我在家里像個(gè)“小太陽(yáng)”。早上起來(lái)，爸爸給我穿鞋子，媽媽給我洗臉。我才不呢，自己的事情自己做。
記得有一次我鬧著要和爸爸媽媽分床睡叫，這可壞了，嚇得我大半夜沒(méi)睡好。當(dāng)時(shí)我非常膽小，獨(dú)自一人在黑暗中總感覺(jué)魔鬼向我撲來(lái)，為了表現(xiàn)我的在別人心里的好印象，我硬挺了過(guò)來(lái)。從此以后，我終于適應(yīng)了獨(dú)自睡覺(jué)的習(xí)慣。并且這也成為了我在女生中炫耀的話題。
小的時(shí)候，有些叔叔阿姨老是開(kāi)玩笑的問(wèn)我“為什么要讀書(shū)？”我說(shuō)：“為了長(zhǎng)大做個(gè)有本事的人、能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人才讀書(shū)”。這下可遭了！爸爸媽媽整天讓我學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)的，這不，上個(gè)星期還給我報(bào)了一個(gè)鋼琴輔導(dǎo)班和畫(huà)畫(huà)班。其實(shí)我愛(ài)爬山、旅游、到動(dòng)物園看小狗還有看蠶寶寶吃桑葉�？墒菫榱嗽趧e人心里留個(gè)好印象，什么苦我都愿意受。不過(guò)，這也成為了爸爸媽媽制服我的一個(gè)好辦法。
雖然我的性格很內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，可是我在我的心里面，膽子還是不小的。我知道什么事該做什么事不該做，知道干啥要像啥，處處為別人著想。我堅(jiān)信，將來(lái)某一天我一定能成為以為勇敢的女生。為了我將來(lái)的成果，跟我一起努力吧！
……
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 3
“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！边@句話是我國(guó)著名畫(huà)家李可染的名言，其初衷就是告訴我們，要自我創(chuàng)新。舉個(gè)例子：就好比你抄襲別人的作業(yè)，盡管你拿了優(yōu)秀，但這一課的知識(shí)仍然是在別人的腦子里，而你卻一點(diǎn)也沒(méi)掌握；你為圖省事，看書(shū)遇到不認(rèn)識(shí)的字，馬虎地讀了過(guò)去，下一次你再遇到它，你倆依舊是“陌生人”。
若你遇到這種情況，不妨試一試換一種思維方式，例如：遇到不會(huì)的題，向老師同學(xué)請(qǐng)教，或者換一種解題思路，可能這些問(wèn)題在你面前就迎刃而解了。如果有不會(huì)的漢字及時(shí)查字典，在書(shū)、本上記錄解析與意思，過(guò)不了多久，你的閱讀知識(shí)量會(huì)大大的增加。如果所有事情都想出另一種方法，這不也是一種創(chuàng)新嗎？
其實(shí)，創(chuàng)新時(shí)時(shí)刻刻都出現(xiàn)在我們的生活中�，F(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)就是創(chuàng)新的一種，在互聯(lián)網(wǎng)上，各種千奇百怪的.問(wèn)題都能獲得解答；在網(wǎng)上購(gòu)物也成了家常便飯。支付寶更是年輕人喜歡的一種。有人說(shuō)：“現(xiàn)在出門(mén)什么都不拿，拿著手機(jī)就能買(mǎi)下一條街。”還有人說(shuō)：“不拿錢(qián)包也能走遍天下，不帶手機(jī)你卻只能眼睜睜看著�！甭�(tīng)起來(lái)很有意思，但這也確實(shí)是社會(huì)的現(xiàn)象。
在這個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，我們這些學(xué)生們不更應(yīng)該跟上時(shí)代的腳步，探究、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新嗎？少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，世界以后的主導(dǎo)者，只有我們創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)，這世界才能開(kāi)出美麗的花，結(jié)下香甜的果！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 4
去年暑假我去農(nóng)村玩，最喜歡干的事要數(shù)捉蟋蟀了。
在田間，我捉了一個(gè)多小時(shí)，杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快樂(lè)樂(lè)的向家中跑去。由于跑得太快了，把一只蟋蟀掉了下去，正好掉在了路邊的一個(gè)小水塘里，這下可糟糕了，于是我馬上下水去撈。正當(dāng)我準(zhǔn)備下去撈它時(shí)，發(fā)現(xiàn)從它肚子上飄出了一串水泡，我想起了自然老師說(shuō)人或動(dòng)物在水下用鼻子或嘴在水下呼氣，就有一串水泡漂上來(lái)，那蟋蟀的鼻子在那里呢？于是我馬上回家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我拿了一大盆水，又拿了一只蟋蟀。然后把它的身子提起來(lái)，把它的頭放入水中，過(guò)了一分鐘，蟋蟀非但沒(méi)死，反而越來(lái)越精神了，好像在對(duì)我說(shuō)洗臉好舒服呀！我又把它的`頭提起來(lái)，把身子放入水中，只見(jiàn)它拼命的掙扎著，一會(huì)兒把身子挺起來(lái)，一會(huì)兒把身子向上浮，看了這情景，我實(shí)在不明白，蟋蟀為什么把身子向上浮呢？于是我查了十萬(wàn)個(gè)為什么，書(shū)上說(shuō)，蟋蟀靠肚子上的兩個(gè)孔呼吸，所以它要把肚子向上浮了。
這次捉蟋蟀讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)在課堂上學(xué)不到的知識(shí)��！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 5
這兩天一直在下雨。雨過(guò)天晴后的一天，我上體育課的時(shí)候，在籃球架那兒的土壤里發(fā)現(xiàn)了好多的`蚯蚓。它們有幾只已經(jīng)被人踩死了。唉！真是可憐啊。那些活下來(lái)的也到處亂爬，好似無(wú)家可歸的可憐蟲(chóng)。這些“可憐蟲(chóng)”正在奮力往土里鉆呢。
我再往旁邊一看，哇！這里的蚯蚓更多。這時(shí)，我看見(jiàn)有些蚯蚓被踩成了兩半，它的兩半身體竟然往兩個(gè)不同的方向爬著。這時(shí)，我心里產(chǎn)生了許許多多的疑問(wèn)：蚯蚓為什么會(huì)下雨天出來(lái)呢？平時(shí)見(jiàn)不到它們的影子啊��；兩半蚯蚓為什么還活著？難道它們會(huì)“分身術(shù)”？還是偶然？我為了證明是不是偶然，我又抓了幾條蚯蚓，把它們一一用樹(shù)枝切斷，竟然都“分身”成了兩只�？赡怯质菫槭裁茨兀课抑缓孟蚓W(wǎng)絡(luò)發(fā)出求救信號(hào)。
原來(lái)蚯蚓若被截成為兩段，斷面上的肌肉組織馬上加緊收縮，一部分肌肉迅速溶解，形成新的細(xì)胞團(tuán)。這時(shí)，血液中的白細(xì)胞聚集在切面上，形成特殊栓塞，使傷口迅速閉合，它的中胚層細(xì)胞具有很強(qiáng)的愈合能力。
至于蚯蚓下雨時(shí)為什么會(huì)爬出它的“安樂(lè)窩”這個(gè)問(wèn)題嘛，那是因?yàn)橄掠陼r(shí)土壤氣壓很低，所以必須出來(lái)透透氣。
我為這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到自豪，我想對(duì)大家說(shuō)一句：“只要你善于觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘！”
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 6
在生活中，常常會(huì)有許多驚人的，意外的發(fā)現(xiàn)。只要你在平凡的事物中睜大你的雙眼，那么，你一定會(huì)有所收獲，有所發(fā)現(xiàn)。
今天，我做完作業(yè)，便去“侍候”我心愛(ài)的小金魚(yú)。見(jiàn)天氣晴朗，我就把魚(yú)缸端到陽(yáng)光下，不一會(huì)兒，魚(yú)缸里的水草怎么冒起了泡泡呢？這時(shí)我故意把魚(yú)缸端到室內(nèi)，在約過(guò)了了二十多分鐘，發(fā)現(xiàn)水草邊上的小泡泡不見(jiàn)了，于是我又把魚(yú)缸端到室外。哈哈……小泡泡又冒起來(lái)了，這究竟是怎么回事尼？我連忙跑去問(wèn)爸爸媽媽，可是他們都回答不上來(lái)，我只得苦苦等到星期一早晨，好不容易挨到了星期一早晨，老師一來(lái)，我把事情地來(lái)龍去脈告訴了她，老師聽(tīng)后，笑瞇瞇地告訴我：“那是缸內(nèi)的水草在發(fā)揮功能呀！它在陽(yáng)光的照射下，葉片中含有的'一種葉綠體，會(huì)把吸進(jìn)去的二氧化碳和水制成有機(jī)物質(zhì)，同時(shí)還會(huì)釋放出新鮮的氧氣�？吹降呐菖荩鋵�(shí)就是氧氣。聽(tīng)了老師的話，我恍然大悟。回家后，我揭曉了正確答案，爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)我是個(gè)善于觀察，愛(ài)動(dòng)腦的好孩子。
呵！看來(lái)這真是一次意外的發(fā)現(xiàn)�。�
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 7
我一直都住在外公家，之所以外公每天不僅要照顧我的飲食起居還要忙農(nóng)活，每天周而復(fù)始忙碌，使他整個(gè)人都好像老了許多，而在快樂(lè)生活中的我卻沒(méi)注意到。但暑假里卻有一件偶然的事讓我感到愧疚。
七月的夏天，是炎熱的，連知了都被熱的在白樺樹(shù)上叫個(gè)不停，而人們更是熱得汗水淋漓。而聰明的我在躲在充滿涼氣的空調(diào)房間里舒服的看著動(dòng)畫(huà)片。“瑤瑤，你外公呢？”突然房間里出現(xiàn)了媽媽的身影。“他剛才說(shuō)過(guò)要去蔬菜地里噴點(diǎn)農(nóng)藥�！蔽衣唤�(jīng)心地回答道�！斑@么熱的天，他還去噴農(nóng)藥？你趕緊去喊他回家！”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)生氣的說(shuō)�！芭�！”我及不情愿地回答著。更何況外面的氣溫大概達(dá)到37度左右，誰(shuí)愿意出去呢？我無(wú)奈之下?lián)纹鹨话逊罆駛憔妥��！鞍�，這鬼天氣怎么這么熱呀！”我一路上不停的嘀咕著�？申�(yáng)光似乎跟我作對(duì)，它的光照越來(lái)越強(qiáng)烈，我活活的像只剛從烤爐里取出的烤鴨。走到蔬菜地，我習(xí)慣的叫了一聲：“外公！”“哎”一個(gè)聲音從蔬菜的田壟間傳了出來(lái)。我立馬奔了過(guò)去，可眼前的這一幕卻使我驚呆了：外公的頭發(fā)已經(jīng)被汗水浸濕了，那蠟黃的臉上不時(shí)的有汗珠往下滴，襯衫已被汗水濕透了，那干裂的嘴唇更是表明這太陽(yáng)有多毒辣。
“外公！咱們回家吧。這天氣太熱了。”我慢慢的說(shuō)�！昂玫�，你先回去，我還有一會(huì)兒就結(jié)束了�！蓖夤敛了菨M是汗水的額頭說(shuō)。我默默的`站在路邊看著外公，看到他那已有些彎曲的背影，不由想到外公在平時(shí)生活中總是把最好的留給我，而我卻不以為然，他自己卻是這么的辛苦，我頓時(shí)感到愧疚。
這次偶然的發(fā)現(xiàn)告訴了我，有的時(shí)候一種無(wú)形的愛(ài)給了你，你卻不知他的背后是這么的辛苦。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 8
春去夏來(lái)，天氣由暖慢慢變得酷熱難忍。人們常說(shuō)夏季六月焦陽(yáng)似火，六月六曬得雞蛋熟，地面上熱得燙腳，就連一只螞蟻都找不到，躲得無(wú)影無(wú)蹤。
大熱天的中午，我在林陰道上玩，突然眼前有一塊馬路交接處向上突起，不知為什么好好的平坦馬路突了起來(lái)呢？我?guī)е鴿M心的疑問(wèn)，回到家里問(wèn)外公。因?yàn)橥夤墙ㄖ矫娴膶＜�。他便滔滔不絕的告訴我，這是因?yàn)樘鞖庋谉�，地上溫度高而散熱慢�?原因，造成熱脹使地面突起來(lái)的原因之一，還有什么熱脹冷縮縫小了，兩邊人行道帶子石埋深了伸縮縫窄了，使馬路無(wú)法向兩邊伸展了……。使我聽(tīng)得像一丈和尚——摸不著頭腦，反正我聽(tīng)懂了一點(diǎn)，是熱脹冷縮的原因。
從馬路突起這么一點(diǎn)小問(wèn)題，教育了我，什么事情都要認(rèn)真思考，什么事情都存在科學(xué)，需要我們?nèi)ヌ剿鳎芯坎拍芰私饪茖W(xué)。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 9
暑假里我去了爺爺家，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)緊張，沒(méi)什么機(jī)會(huì)接近大自然，所以爺爺特意安排我多到戶外去活動(dòng)，他告訴我生活中只要多觀察，到處都有新知識(shí)。
那天我們到了民心河畔，看見(jiàn)草叢里有許多蹦蹦跳跳的螞蚱，我發(fā)現(xiàn)水邊有一只在拼命掙扎的螞蚱很奇怪，看它明明只有身體淹在了水里，伸長(zhǎng)了脖子可以爬上岸來(lái)，怎么手腳并用的折騰了半天還是死在了水里呢？我問(wèn)爺爺，爺爺神秘的笑了笑讓我捉幾只回去觀察自己找答案。
我迫不及待的捉了幾只螞蚱帶回家，拿著一只螞蚱的頭把它的肚子伸進(jìn)了水里，螞蚱開(kāi)始掙扎的很厲害，不一會(huì)兒它就死了。我又另拿了一只捏著它的大腿把它的頭放進(jìn)了水里，螞蚱安靜的在水里晃晃腦袋并沒(méi)有特別掙扎，過(guò)一會(huì)兒拿出來(lái)我一松手，它又歡蹦亂跳的了，我更加迷惑不解了。
爺爺提醒我說(shuō)仔細(xì)觀察一下它的身體結(jié)構(gòu)，我拿起螞蚱翻來(lái)覆去的`看，它的眼睛好大啊，嘴巴還是三角形帶利齒的，鼻子……，鼻子哪兒去了？再找找，咦？肚子兩邊有兩個(gè)奇怪的小洞，難道這才是它的鼻子？我?guī)е蓡?wèn)查了十萬(wàn)個(gè)為什么，原來(lái)這兩個(gè)小洞叫做氣門(mén)，這才是螞蚱用來(lái)呼吸的地方。我終于發(fā)現(xiàn)螞蚱的秘密了！
那一整天我都非常興奮，還特意打電話告訴了媽媽，原來(lái)通過(guò)自己的觀察與試驗(yàn)學(xué)到新知識(shí)是一件這么快樂(lè)的事情。我不但發(fā)現(xiàn)了螞蚱的秘密，同時(shí)也找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，真是難忘的一天��！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 10
周末又到了，是最令人興奮的確了。當(dāng)天空還灰蒙蒙時(shí)，我仍躺在床上，蓋著被子，在呼呼大睡。
正當(dāng)我廠做著美夢(mèng)時(shí)，爸爸一手扯過(guò)被子，大聲說(shuō)：“快起床！
早睡早起才能身體好�！蔽覅s慢吞吞地又把被子拉過(guò)來(lái)。爸爸見(jiàn)狀，只得使出殺手锏——抓癢，我哈哈大笑起來(lái)，不得不推開(kāi)被子，穿上衣服。爸爸接著說(shuō)：“走，跟我去晨運(yùn)�！蔽疑焐鞈醒瑧醒笱蟮卣f(shuō)：“天這么冷，待暖和時(shí)再說(shuō)吧�！边@時(shí)，爸爸向我投來(lái)嚴(yán)厲的目光，我只好跟他去了。
我們來(lái)到公園，繞著公園跑。霧氣彌漫，覆蓋在公園上空�；ǘ渖线�沾著滴滴露珠；魚(yú)池里的魚(yú)兒們還沒(méi)有睡醒呢；籃球場(chǎng)也竭力睜著沉重的眼皮；柳樹(shù)扯著絲條睡覺(jué)。不知不覺(jué)中，已經(jīng)跑了一圈，“臉上全是水了�！蔽揖脱b著很累的樣子對(duì)爸爸說(shuō)：“好累，休息一會(huì)兒吧�！薄安恍校蝗屠哿藛�？”爸爸說(shuō)。我指著臉上的.水，說(shuō)：“看！全是汗�！卑职忠豢谝Ф鞘庆F。沒(méi)有辦法，只得跟他跑。一圈又一圈，也不知跑了多少圈，只覺(jué)越跑越精神。不知不覺(jué)，曙光射破了黎明的薄霧，我們愉快地回去了。
說(shuō)也奇怪，跑完后，我覺(jué)得人特別精神，做事特別起勁，不一會(huì)，我就把當(dāng)周的作業(yè)做完了。
原來(lái)，運(yùn)動(dòng)那么好。我發(fā)現(xiàn)了它不僅讓我精力充沛地迎接新一天，讓人更健康，而且還培養(yǎng)了人的意志和毅力。運(yùn)動(dòng)真好！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 11
只要你是有心人，從一件很平常的小事中都能發(fā)現(xiàn)什么。
在幾個(gè)月前，我去鋼琴老師那兒上課。那時(shí)，正是春天，院子里除了一棵沒(méi)有長(zhǎng)出嫩綠苞來(lái)的老柳樹(shù)，其它的植物都長(zhǎng)出來(lái)了綠葉苞。我邊走連想：它肯定已經(jīng)死了，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有在意，便繼續(xù)向樓上走去。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期過(guò)去了。我剛一走起家院子，就發(fā)現(xiàn)老柳樹(shù)上掛著小小的、綠綠的小點(diǎn)點(diǎn)，我急忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)那小小的、綠綠的點(diǎn)點(diǎn)竟然是綠葉苞。我折下一根還沒(méi)有長(zhǎng)出綠葉苞的樹(shù)枝來(lái)，發(fā)現(xiàn)是嫩綠色的，我又折了一根可以長(zhǎng)綠葉但還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)枝，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小綠葉苞。我想：肯定是上個(gè)星期綠葉苞還在樹(shù)枝里生長(zhǎng)，所以看不到。而這個(gè)星期它生長(zhǎng)好了，所以探出了小腦袋。為了證實(shí)我的.想法是對(duì)的，晚上一回家，我沖到書(shū)房，開(kāi)啟電腦查，查出來(lái)的和我的想法是一致的。原來(lái)有些植物它生長(zhǎng)得較慢，正如老柳樹(shù)般，雖然它已經(jīng)老了，但它的生命力依然頑強(qiáng)。
世界上有許多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 12
這幾天，我覺(jué)得我家里有些不對(duì)勁，到了晚上，我老是隱約聽(tīng)到房間內(nèi)有“咔嚓咔嚓”的聲音，莫非家里有“小偷”？我有些害怕，把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸居然笑我傻瓜，一口咬定家里怎么可能有小偷，一定是我聽(tīng)錯(cuò)啦。然而在后面幾天夜里，我依然聽(tīng)到那“咔嚓咔嚓”聲。
老爸和老媽都是人民警察，他們工作很辛苦，老是加班加點(diǎn)。我想這個(gè)世界上應(yīng)該沒(méi)有如此“膽大包天”的.小偷敢闖入警察家來(lái)，但是這個(gè)“咔嚓咔嚓”卻始終困擾著我，我要揭開(kāi)這個(gè)謎底。
今天晚上，爸爸依舊加班，我和往常一樣，洗漱好便匆匆上床睡覺(jué)。為了預(yù)防“小偷”，在枕頭邊安放了一個(gè)防身用具羽毛球拍，然后靜靜地等待著那“咔嚓咔嚓”聲。我的小心臟撲通撲通直跳，完全沒(méi)有絲毫睡意，過(guò)了很久，“咔嚓咔嚓”如約而至。我悄悄走出臥室潛入客廳，閃電般打開(kāi)電燈，原來(lái)是老爸坐在客廳餐桌邊，手上正拿著一包“方便面”吃著呢。
“小偷”抓住啦！此案成功告破，原來(lái)“咔嚓咔嚓”聲是爸爸加班回來(lái)在客廳干嚼方便面發(fā)出的聲音，爸爸辛苦啦！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 13
我發(fā)現(xiàn)我們的語(yǔ)文老師一一熊老師，她很關(guān)心我們班上的同學(xué)，差不多每一個(gè)同學(xué)都特別喜歡她。
不過(guò)，快期未的時(shí)候，我就一直在想這些問(wèn)題：為什么熊老師每天都要布置那么多的作業(yè)？為什么錯(cuò)了的生字要寫(xiě)那么多遍？為什么要對(duì)我們這么嚴(yán)厲？后來(lái)我才明白，您都是為了我們好，那些都是熊老師對(duì)我們的愛(ài)啊！
古話說(shuō)得好：嚴(yán)父出孝子，慈母多敗兒。老師在學(xué)校就相當(dāng)于嚴(yán)厲的父親。老師給我們布置作業(yè)的目的就是想通過(guò)這種方式來(lái)提升我們的成績(jī)。對(duì)我們嚴(yán)厲，老師也是希望我們要學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己。老師給出要求，也是希望我們更加的懂事。
老師是嚴(yán)厲的，老師也是溫柔的.。她以一種特殊的方式給我們溫暖。當(dāng)誰(shuí)失敗時(shí)，熊老師就會(huì)鼓勵(lì)他；當(dāng)誰(shuí)遇到困難時(shí)，熊老師就會(huì)為他解出迷團(tuán)；當(dāng)誰(shuí)取得了好成績(jī)，熊老師就會(huì)大聲地表?yè)P(yáng)他，讓他心里美滋滋的；當(dāng)誰(shuí)驕傲?xí)r，熊老師就會(huì)把他叫到辦公室，悄悄地指出他的錯(cuò)誤。
這就是熊老師對(duì)我們的愛(ài)，一種只有用心才可以體會(huì)到的愛(ài)。我們要珍惜，我們要回報(bào)。我們要用自己最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答熊老師在我們身上付出的心血！現(xiàn)在，我想對(duì)熊老師說(shuō)：“您辛苦了！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 14
有一天晚上，我和姐姐做完作業(yè)吃過(guò)晚飯一起下樓去玩，我突然發(fā)現(xiàn)一只小貓，大概是一只野貓吧！我抖了下姐姐，姐姐便明白了我的用意，拉著我的手，悄悄地靠近了一些，仔細(xì)一看，小貓的毛是黑白相間的；白白的臉上嵌著一雙大大的眼睛；白白的脖頸上還有一條條黑而細(xì)的毛，毛茸茸的，像是給他戴上了一條圍巾；烏黑的身子上有幾塊雪白的`毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在后面搖來(lái)?yè)u去，很是可愛(ài)。我想看的再仔細(xì)一點(diǎn)，便又向前輕輕邁了一小步，這時(shí)，小貓突然把眼睛瞪得更大了，也踮起腳尖，尾巴尾巴筆直筆直的，毛也豎了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我被小貓的表現(xiàn)給嚇呆了，姐姐輕輕地?fù)u了搖我，我沒(méi)反應(yīng)，這下姐姐使出全身的勁搖，才把我搖醒。“啊呀！我差點(diǎn)被嚇呆了！”我說(shuō)�！昂呛牵∧氵�差點(diǎn)呆了呢？我看啊應(yīng)該是肯定呆了還差不多！”姐姐笑著說(shuō)。我這下可有點(diǎn)不好意思了。我忙問(wèn)姐姐：“姐姐，小貓這是什么動(dòng)作�。俊薄笆敲倾と�！”“哦”我說(shuō)到。
今天，我的收獲還真不少，不僅發(fā)現(xiàn)了小貓害怕時(shí)的有趣動(dòng)作，還學(xué)會(huì)了一個(gè)成語(yǔ)。不知道你們從中學(xué)會(huì)了什么呢？
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 15
在我去陽(yáng)臺(tái)看書(shū)時(shí)，一抬頭，居然發(fā)現(xiàn)了一株小瓜苗，直挺挺地立在一塊木頭縫里。難道是它自己長(zhǎng)出來(lái)的？或者是我年前的西瓜種子掉進(jìn)去了？第二天，小瓜苗的一旁竟長(zhǎng)出了一朵可愛(ài)的小白花，小瓜苗向上生長(zhǎng)著。為了不讓媽媽誤以為是野草，我還特意在旁邊寫(xiě)了一張小紙條，上面寫(xiě)著：這是一株小瓜苗，請(qǐng)勿拔掉！我就像園丁一樣愛(ài)護(hù)著小瓜苗。雖然它長(zhǎng)在木頭縫中，但我仍然每天為它澆水，不讓小瓜苗枯萎。
在上學(xué)的'有一天，我發(fā)現(xiàn)小z的左耳下邊不是像我們正常人一樣耳垂是光滑的，他的左耳耳垂上竟然是有一塊凹進(jìn)去的，像一個(gè)圓球上破了一個(gè)大洞。真奇怪！我把這個(gè)細(xì)微的發(fā)現(xiàn)告訴全班同學(xué)，大家都感到很好奇，使得隔壁班的同學(xué)也來(lái)湊熱鬧了。對(duì)了，小z左耳的這件事，連他自己和爸爸媽媽都不知道呢！
前段時(shí)間是春天，正是養(yǎng)蠶的季節(jié)。放學(xué)回家，我買(mǎi)了五只蠶寶寶回家。大約過(guò)了三個(gè)星期，我見(jiàn)蠶寶寶連最鮮嫩的桑葉都不吃了，對(duì)此我很著急。一天后，只見(jiàn)有幾只蠶寶寶身旁有幾根絲，很淡很淡。我猜想道：難道是蠶寶寶要結(jié)繭了？我非常激動(dòng)！第二天，哇！五個(gè)又圓又大的繭出現(xiàn)在窩里。我好開(kāi)心哦！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 16
星期六上午，我在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完了，我才發(fā)現(xiàn)潔白的衣服上出現(xiàn)了一團(tuán)鋼筆水。我想：一定是鋼筆水沾上去了，怎么辦？媽媽一定要請(qǐng)我吃“竹筍燒肉”了。
我絞盡腦汁地想怎么樣才能消滅這團(tuán)墨。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，可以用水洗。我來(lái)到衛(wèi)生間，拿出一個(gè)盆，接了點(diǎn)水，把衣服放進(jìn)去。我放了些洗衣粉，使出九牛二虎之力，可鋼筆水“無(wú)動(dòng)于衷”，好像故意和我作對(duì)一樣，我的.信心一落千丈。
就在我快要放棄時(shí)，我想到了，鹽不是可以去除鋼筆水嗎？這是《生活百科》上的回答，我一直對(duì)它懷有疑心，洗衣粉都不能洗掉強(qiáng)大的鋼筆水，鹽怎么可能行呢？但沒(méi)有辦法，畢竟要勇于嘗試嘛。我來(lái)到廚房，拿出鹽，輕輕撒在衣服上。我跑到衛(wèi)生間，用水沖，用吃奶的力氣搓，哇，鋼筆水像變魔術(shù)一樣慢慢消失了，真神奇。我把衣服擰干，掛在衣架上，看著干干凈凈的衣服，我心里開(kāi)心地笑了。
為什么鹽能去除鋼筆水呢？為此，我又特意去翻了一下《生活百科》，原來(lái)鹽中含有大量的氯化鈉，這種化學(xué)物不僅可以去除污漬，還有漂白作用呢。
生活中有許多奧秘，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們發(fā)現(xiàn)的越多，生活就會(huì)更美好、方便。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 17
前些時(shí)媽媽買(mǎi)了些香蕉和梨，為了便于拿取都裝在一個(gè)袋子里。第二天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)昨天還很好的香蕉，已變得又軟又黑，其中有一片還想爛掉，而梨卻完好無(wú)損。這是為什么？難道是昨天的水果不新鮮了。抱著疑問(wèn)，我決定做一次小實(shí)驗(yàn)。
于是我讓媽媽到超市又買(mǎi)了些新鮮的梨和香蕉，又像上次那樣把它們放在了一起，可我再次發(fā)現(xiàn)新鮮的香蕉又一次變黑要爛。我疑惑不解，于是就跑去問(wèn)爸爸。“爸爸，你能告訴我梨和香蕉為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象？”爸爸卻故作神秘的說(shuō)：“你去問(wèn)問(wèn)那個(gè)默默無(wú)聞的`老師吧，它的知識(shí)比我淵博多了，它會(huì)告訴你答案的”于是我從書(shū)架上拿下了那本《萬(wàn)個(gè)為什么》，很快就翻到了我要找的答案。
原來(lái)，水果也像人類一樣，有好友也有敵人。梨很容易釋放出乙烯，釋放的數(shù)量也比其它水果多，乙烯能使水果加速成熟乃至老化，所以梨很難和其它水果相處。人們利用梨的這個(gè)特征，把它和又苦又澀又硬柿子放在一起，柿子會(huì)很快的成熟。
哇！原來(lái)水果之間還有這么有趣的故事，看來(lái)今后我不僅需多讀書(shū)，還得多觀察。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 18
晚上睡覺(jué)前，我會(huì)去魚(yú)缸看看小金魚(yú)。我發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)地漂浮在水中。嘿！為什么白天還活蹦亂跳的小金魚(yú)會(huì)立刻死去？我撿起一塊水草，輕輕地摸了摸小金魚(yú)。沒(méi)想到，小金魚(yú)被我的動(dòng)作嚇了一跳，迅速躲在水草里。母親說(shuō):奶奶，別嚇著小金魚(yú)。我說(shuō):“媽媽，過(guò)來(lái)看看，小金魚(yú)的眼睛是那么的大，一動(dòng)不動(dòng)。我以為它死了�！贝藭r(shí)，兩滴眼淚從我的眼中涌出，順著我的.臉頰流下。母親笑著說(shuō):不要大驚小怪，小金魚(yú)沒(méi)有死，它在睡覺(jué)！”
聽(tīng)完媽媽的話，我腦海里閃過(guò)一個(gè)大問(wèn)號(hào):為什么小金魚(yú)睜著眼睛睡覺(jué)，而我們?nèi)祟愰]著眼睛睡覺(jué)？這個(gè)問(wèn)題超出了我的理解范圍。我趕緊去書(shū)房和父親商量。爸爸告訴我:除了鯊魚(yú)，其他所有的魚(yú)都沒(méi)有眼瞼，所以小金魚(yú)睡覺(jué)時(shí)不能閉上眼睛。”哦！我明白了。
通過(guò)這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我覺(jué)得這個(gè)世界真的充滿了神秘。大自然為我們創(chuàng)造了許多物種，給我們留下了無(wú)盡的思考和發(fā)現(xiàn)。我必須努力學(xué)習(xí)，多觀察，掌握科學(xué)知識(shí)，探索更多的發(fā)現(xiàn)。
孩子們，在你們的日常學(xué)習(xí)和生活中，你們一定有過(guò)許多有趣的事情找到”來(lái)和我們分享吧！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 19
許多微不足道的地方可能會(huì)被大人忽略，但我們小孩子卻有一對(duì)“火眼金睛”，能發(fā)現(xiàn)許多令人驚奇的事物。
樓下花園墻角的石縫中，一棵纖細(xì)的小野草正探出頭來(lái)。那里沒(méi)有水分，沒(méi)有泥土，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，但它不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，使自己頑強(qiáng)地活了下來(lái)。我覺(jué)得它不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在洗澡的時(shí)候，有一種飛蟲(chóng)經(jīng)常在天花板和墻上飛來(lái)飛去。它們怕水，只要有水，它們就會(huì)落荒而逃，飛到天花板上來(lái)個(gè)“倒掛金鉤”。它的體型很小，很難用水灑到它，還不如用手一個(gè)一個(gè)壓死這群煩人的小飛蟲(chóng)。我不歡迎你們，你們得離開(kāi)我的地盤(pán)。
我們家養(yǎng)倉(cāng)鼠的時(shí)候，家里就經(jīng)常見(jiàn)到一群小甲蟲(chóng)一樣的'蟲(chóng)子在地上爬來(lái)爬去。開(kāi)始，我的父母覺(jué)得它們只是偶然來(lái)到我們家，但經(jīng)過(guò)我的觀察，它們并不是不小心來(lái)到我家。我向著它爬的方向追蹤，找到了一個(gè)“蟲(chóng)蟲(chóng)聚會(huì)地”，它們聚在一起，像是在討論如何找到美食？我很想把蟲(chóng)子都消滅掉。
一些細(xì)微的發(fā)現(xiàn)可能會(huì)被人們忽略，但恰恰是這些微不足道的小事，成就了一些人的偉大事業(yè)，所以我們要多觀察，勤思考。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 20
每個(gè)人一生中，都會(huì)有許多大大小小的發(fā)現(xiàn)，但是那一次偶然的`發(fā)現(xiàn)卻讓我終身難忘。
每天清晨，我伴著第一縷陽(yáng)光高高興興地走在上學(xué)的路上�？粗蓛羧缧碌慕值牢铱倳�(huì)想：早晚都沒(méi)有人來(lái)打掃，街道為什么還這么干凈？每天都在想這個(gè)問(wèn)題，可是怎么也找不到答案。可這天，我發(fā)現(xiàn)了答案。
這天，我和往常一樣走在回家的路上，看見(jiàn)一位老爺爺在撿拾垃圾，這老爺爺看上去七八十歲的樣子，雖然已過(guò)花甲，但看上去身板卻依舊那么硬朗。因?yàn)槭窍奶�，所以�?huì)有很多蚊子，瞧這一會(huì)兒它們就給了我許多紅包。我都不耐煩了，可老爺爺卻還在撿垃圾。
這時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，隨手丟了一袋垃圾，可能是垃圾袋沒(méi)有系好，垃圾全都灑在了地上，老爺爺看見(jiàn)了，便過(guò)來(lái)?yè)炖�，老爺爺�(shù)氖植恢皇裁礀|西給劃了一道大口子，鮮血直流。這時(shí)，一個(gè)年輕人看見(jiàn)了，從藥房里買(mǎi)來(lái)了創(chuàng)口貼和一點(diǎn)藥。他先小心翼翼地用棉簽為老爺爺消毒，再用棉簽給老爺爺上藥，最后把創(chuàng)口貼貼在傷口上。老爺爺都來(lái)不及道謝，可年輕人卻已經(jīng)走得不見(jiàn)人影。
這次偶然的發(fā)現(xiàn)讓我明白了：世界上還是好人多！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 21
春天是播種的季節(jié)，媽媽給我了幾顆牽�；ǖ姆N子，我就不經(jīng)意的它灑在外婆種著萬(wàn)年青花盆的.一角，之后就沒(méi)去理會(huì)它。一星期后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，牽�；ǚN子竟已經(jīng)發(fā)出了嫩芽，長(zhǎng)出了根須，幾片嫩綠的新葉，顯得十分可愛(ài)。我開(kāi)始關(guān)注起它們了，并照料它們。
又過(guò)了一星期，牽牛上爬上了外婆為它們準(zhǔn)備的一根細(xì)長(zhǎng)的竹竿子，兩株?duì)颗；ɑハ嗬p繞在一起，像一對(duì)親密的好朋友，它們一起往上伸展著擁抱著，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們像在跳舞似的。今天當(dāng)我再去看它們時(shí)，牽�；ㄒ呀�(jīng)開(kāi)出了一朵紫色的花兒，我興奮極了，對(duì)著這朵花真是百看不厭，同時(shí)我也感到很奇怪呢，為什么它們能在小小的一角，開(kāi)辟了自己的新天地呢？我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)媽媽，為什么有些花兒，我們精心照料卻半路不幸夭折，而牽�；▍s不是呢？媽媽說(shuō)，牽牛花的生命力很強(qiáng)，它不用肥沃的土地，不用很大的面積，只要一絲陽(yáng)光，一點(diǎn)雨露，就能茁壯成長(zhǎng)。我仔細(xì)的想著，是呀，牽�；ㄊ沁@樣的細(xì)小柔弱，但在這美麗的春天又是如此得絢麗多彩。
這不正像我嗎？我不是天才也不神童，但是我從這顆牽�；ㄊ强吹搅藞�(jiān)韌不拔，積極上進(jìn)的精神，我告訴自己一切都要靠自己努力，這樣才會(huì)成功！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 22
昨晚下了一夜的雨，清晨我推開(kāi)窗戶往外面看，啊!花草樹(shù)木喝足了水，挺直了腰枝，在微風(fēng)中搖曳，好像在跳舞，尤其是那芭蕉樹(shù)、梧桐樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)等樹(shù)葉，雖然它們形狀各不相同，但都 是那么綠得發(fā)亮，綠的可愛(ài)、我看著看著不禁想起為什么所有葉子的顏色都是綠的呢?他們到底起什么作用?
我急切地去查找資料——《少兒百科全書(shū)》，原來(lái)樹(shù)葉中含有葉綠素。它正面的細(xì)胞排列緊密有序，形成像圍墻一樣的組織，含葉綠素的細(xì)胞比較多，所以顏色要深些，背面含葉綠素的細(xì)胞比較少， 而且有絨毛，看起來(lái)發(fā)白。葉子上有許多細(xì)條叫葉脈。相當(dāng)于我們?nèi)梭w的血管，他能給樹(shù)干輸送水分和養(yǎng)分，還起到支撐葉子的作用。葉子的'葉綠素在陽(yáng)光的照射下，利用二氧化碳和水制成有機(jī)物質(zhì)并 且排出氧氣，這個(gè)過(guò)程叫“光合作用”。
看完后我知道原來(lái)綠葉有這么大的作用，它能給人類源源不斷的輸送新鮮的空氣。人類離不開(kāi)它。
為了我們擁有更多的綠樹(shù)和綠葉，生活在更加美好、更加純潔、健康的生態(tài)環(huán)境里，我們一定保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境。通過(guò)這一發(fā)現(xiàn)，使我明白只要肯用眼睛去觀察，用大腦去思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，就 能夠獲得知識(shí)。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 23
五一假期，跟著媽媽去了宣城老家。在家鄉(xiāng)池塘邊的土地上，我偶然發(fā)現(xiàn)了一種葉子非常奇怪的草。
那天早上，我蹲在地上，手指劃過(guò)草地，它可愛(ài)的綠葉立刻像小女孩一樣羞澀起來(lái)，然后蜷縮起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，它又慢慢伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)早起的'女孩在伸展自己。這就是人們常說(shuō)的含羞草嗎？一陣風(fēng)吹來(lái)，含羞草立即合上葉子。怎么回事？這個(gè)問(wèn)題在我腦子里掛了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
夜幕降臨，我用手電筒看含羞草。我看到它隨著夜色越來(lái)越濃慢慢關(guān)閉，仿佛工作了一天的人都想休息一下，讓人覺(jué)得很奇妙�，F(xiàn)在，我再也忍不住了，好奇心促使我打開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
“啊，我知道了，我終于知道了！”我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案：含羞草葉柄基部，有一層薄薄的細(xì)胞組織——葉枕，里面裝滿了水。當(dāng)含羞草被觸摸時(shí)，葉子會(huì)振動(dòng)，葉枕下部細(xì)胞中的水分會(huì)立即流向上部和兩側(cè)。結(jié)果葉枕下部像漏氣的自行車(chē)輪胎，癟了，上部像充氣的球一樣鼓起來(lái)，葉柄下垂閉合。
干得好！一次偶然的旅行讓我明白了含羞草的秘密。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 24
我愛(ài)看電視劇《小兵張嘎》，《家有兒女》等。今天晚飯吃的比較早，就打開(kāi)電視又看了一遍《小兵張嘎》。這時(shí)候我爸媽來(lái)了，我跟我爸說(shuō)：“這個(gè)電視要有大結(jié)局了！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。《小兵張嘎》讓我百看不厭�！都矣袃号范何倚�。正當(dāng)我津津有味地看著的時(shí)候，父親說(shuō)：“這個(gè)有點(diǎn)像樂(lè)瞳的人是誰(shuí)？”媽媽問(wèn)：“慧，劉星是誰(shuí)演的，《家有兒女》上誰(shuí)調(diào)皮？”“zray”，我脫口而出。沒(méi)想到，這句話引起了爸爸的.注意，爸爸說(shuō)：“我說(shuō)的！這個(gè)樂(lè)瞳喜歡誰(shuí)，就喜歡誰(shuí)，原來(lái)是喜歡劉星啊�！甭�(tīng)了爸爸的話，我和媽媽盯著電視，左看右看。這一集之后，我媽說(shuō)：“快點(diǎn)！加油！看演員表！”當(dāng)我看到的時(shí)候，唉，樂(lè)瞳真的是雷，每一個(gè)字都不差。我和媽媽向爸爸伸出了大拇指。這么高！但我還是不信。網(wǎng)上查了一下，“劉星”真的在《小兵張嘎》演過(guò)樂(lè)瞳。我和我媽都忍不住瞪眼。媽媽說(shuō)：“我真的沒(méi)看出來(lái)，你爸爸還是很親的！”我也笑了。
朋友，你知道嗎？你發(fā)現(xiàn)這個(gè)小秘密了嗎？
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 25
今天，我們有一個(gè)作業(yè)是觀察動(dòng)植物，根據(jù)它們來(lái)發(fā)明一種東西，發(fā)明什么都可以。我選擇改造坦克，所以就開(kāi)始觀察我的烏龜“閃電速度”。 我先觀察了它的龜殼，發(fā)現(xiàn)了它的龜殼十分的堅(jiān)硬，很難打破！所以，我就想起坦克的外殼，把外殼做得與烏龜?shù)凝敋は嗷ユ敲�，并把外殼做得光滑一些，再在外殼上披上一件“馬甲”，就可以把炮火的攻擊力大大的削弱！這樣，坦克外殼的受損就沒(méi)有那么嚴(yán)重了。 接下來(lái)我又觀察了烏龜?shù)乃臈l腿，發(fā)現(xiàn)了它的四條腿一遇到了危險(xiǎn)就會(huì)一下子縮進(jìn)龜殼里了。由于坦克的履帶十分容易受損，一但受損，整輛坦克就會(huì)不能行動(dòng)，生存下來(lái)的機(jī)會(huì)就會(huì)更加渺茫。
受此啟發(fā)，我就把履帶這個(gè)部分給改裝了，只要是有炮火準(zhǔn)備襲擊坦克履帶時(shí)，履帶就會(huì)自動(dòng)縮回坦克的外殼中，坦克最脆弱的地方就怎樣也打破不了了！ 最后我還觀察了烏龜?shù)腵頭部，發(fā)現(xiàn)了它的頭時(shí)不時(shí)的就會(huì)探出來(lái)張望，和坦克的出入口差不多，可以把坦克的出入口改造得可以伸縮，這樣敵軍也在我們偵查的時(shí)候看不見(jiàn)我們?cè)趥刹樗鼈儭?這就是我發(fā)明的新型坦克—-龜甲戰(zhàn)車(chē)！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 26
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，一聽(tīng)說(shuō)是秘密，你一定很想聽(tīng)吧！別急，聽(tīng)我給你慢慢說(shuō)。
那天，我和弟弟正在打乒乓球，由于我用力過(guò)猛，有個(gè)球弟弟沒(méi)有接住，一下子飛到了馬路上。就在這時(shí)，一輛汽車(chē)正好過(guò)來(lái)了。我想這下可完了，等汽車(chē)開(kāi)走了，弟弟跑過(guò)去撿起來(lái)一看，哇，簡(jiǎn)直成了“扁瓜柿子”。弟弟撅著嘴問(wèn)：“這可咋辦呢？”這時(shí)，我猛然想起哥哥說(shuō)過(guò)，乒乓球扁了用開(kāi)水燙燙就可以變圓。我馬上和弟弟一起倒了盆開(kāi)水，試驗(yàn)起來(lái)。弟弟把扁了的乒乓球往熱水中一扔，不一會(huì)兒，我們就看到那乒乓球像變魔術(shù)一樣，慢慢地鼓了起來(lái)。弟弟高興極了，邊蹦邊喊：“球沒(méi)壞！球沒(méi)壞！”我想：乒乓球怎么就鼓起來(lái)了呢？這其中有什么秘密呢？帶著這些疑問(wèn)，我跑進(jìn)屋里，翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。經(jīng)過(guò)查找，我終于明白了：原來(lái)，當(dāng)乒乓球受熱后，里面的空氣就會(huì)膨脹，這樣乒乓球就會(huì)鼓起來(lái)。
這件事使我懂得了遇事要?jiǎng)幽X筋，在生活中不但要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而且還要學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 27
在科學(xué)史上，有許多偉大的發(fā)明都是在玩中產(chǎn)生的，比如瓦特在玩中觀察水燒開(kāi)后的壺蓋，發(fā)明了蒸汽機(jī);牛頓在花園里散步時(shí)被蘋(píng)果砸到頭發(fā)現(xiàn)地球有引力……而我的老師也喜歡讓我們玩做實(shí)驗(yàn)。
今天我也應(yīng)老師的要求做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)叫“神奇的牙簽”材料有五根牙簽，一個(gè)眼藥水瓶和水。第一次我先把牙簽折成v形，將五根牙簽圍城一個(gè)圓形，然后再中間滴水，因?yàn)樽啦加行┩拱疾黄�，所以以失敗告終。
第二次我又把它放到光滑的桌面上，這次因?yàn)樗當(dāng)D得太多，又以失敗而告終;第三次我把水弄干凈，再慢慢的一滴一滴的放水，神奇的事情發(fā)生了牙簽竟然慢慢的動(dòng)了起來(lái)!牙簽慢慢的變成了五角星，實(shí)驗(yàn)終于成功了!
我查了手機(jī)才知道原來(lái)是因?yàn)樵谘篮炆系嗡�，它的`斷裂出會(huì)吸水，并且半斷掉的牙簽會(huì)傾向于重新變直，由于水的表面有張力導(dǎo)致靠近中心的沾了水的那部分牙簽會(huì)相互遠(yuǎn)離，牙簽就會(huì)慢慢的變成五角星。
這是一次多么有趣的實(shí)驗(yàn)啊!更有意義的是，通過(guò)自己親自實(shí)驗(yàn)，我終于明白了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要反復(fù)做，仔細(xì)做才會(huì)成功。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 28
周六早上，我來(lái)到了干凈整潔的女人街上，看見(jiàn)一個(gè)小吃店門(mén)前立了一塊木牌。木牌上面寫(xiě)了店里面各種食物的名稱，我發(fā)現(xiàn)木板上的餛飩被寫(xiě)成了“餛燉”，這可是真把我逗樂(lè)了。
我又走了一會(huì)兒，看到一個(gè)大約6平方米的大招牌上十分醒目地把“安裝”寫(xiě)成了“按裝”，這樣明顯的'錯(cuò)誤竟然沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)它們，他們真對(duì)不起造漢字的倉(cāng)頡啊。就在我旁邊，一個(gè)大木牌上有一個(gè)刷子寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字“批發(fā)零售方便代″。我看后真的很想笑，“代”和“袋”差別這么大，這樣都能寫(xiě)錯(cuò)，可真夠怪呀！
在一個(gè)名氣很大的小辣椒火鍋店門(mén)前我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，上面的牌子本來(lái)應(yīng)該寫(xiě)“黃甫路第三分店”上面卻意外寫(xiě)著“黃埔路第三分店”；還有一家飯店貼了一張紙，上面寫(xiě)著“木店招工一名″，差點(diǎn)把我大牙笑掉了，“本”字都能寫(xiě)錯(cuò)，太馬虎了。
回到家后，我認(rèn)真思考了一下導(dǎo)致錯(cuò)別字出現(xiàn)的原因，應(yīng)該有這樣幾點(diǎn)：馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫(xiě)完了不檢查。我在想，只要克服了這些問(wèn)題，錯(cuò)別字應(yīng)該不會(huì)再出現(xiàn)，或者即使出現(xiàn)了也是很少的。
吃完早餐，我把我找到的錯(cuò)別字，都告訴了店老板。店老板們虛心接受，及時(shí)改正了過(guò)來(lái)。我為自己的行為感到莫大的開(kāi)心。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 29
朋友們，你們都認(rèn)識(shí)蜜蜂吧，都知道蜜蜂很勤勞吧，但你們一定不知道蜜蜂是怎樣打架的吧，那就聽(tīng)我慢慢的道來(lái)吧！
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和爸爸媽媽一起回姥姥家。我拿著鐮刀來(lái)到蜂巢邊割草，突然發(fā)現(xiàn)兩只蜜蜂抱在一起轉(zhuǎn)圈圈，我越看越有趣，當(dāng)我正感到納悶的時(shí)候，又來(lái)了幾對(duì)抱在一起轉(zhuǎn)圈，于是我趕緊跑回家把這個(gè)奇怪的現(xiàn)象告訴養(yǎng)蜂專家――爺爺。他說(shuō)：“蜜蜂轉(zhuǎn)圈其實(shí)就是在打架，因?yàn)樗鼈儾皇巧钤谕粋�(gè)巢里的，因此它們身上的'氣味各有不同，當(dāng)蜜蜂鉆錯(cuò)巢的時(shí)候，就會(huì)遭到其他蜜蜂的攻擊，就會(huì)像你看到的那樣抱在一起打架。其實(shí)要解決這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，在它們身上噴點(diǎn)白酒就好了，它們就聞不出不同的氣味了�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑捨伊⒖绦袆?dòng)起來(lái)，爺爺說(shuō)的果然有效，蜜蜂很快就停止了打架，高高興興的采蜜去啦。
過(guò)了一會(huì)，幾只小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，嗡嗡嗡的，好像在說(shuō)：“謝謝你解決了我們之間的矛盾�！蔽腋杏X(jué)自己像超人一樣，高興極了。
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，又讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，這真是一次有趣的發(fā)現(xiàn)呀！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 30
上帝給人一雙心靈的窗戶感知世間萬(wàn)物，在瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，最美的便是她。
金燦燦的朝暉染紅了天際，萬(wàn)道金光透過(guò)樹(shù)梢將水面染成了橙色，倒映在水中的白云羞紅了臉，天水正享受著一次完美邂逅——滿天紅云滿水金波。
我撐著圓溜溜的肚皮踱步鄉(xiāng)間小路，一飽眼福�！疤炫c山與云上下一金，唯香徑一痕，蘆葦一片，徑上人一粒而已�！碧�(yáng)化身藝術(shù)大師，隨意潑灑點(diǎn)綴著天空的畫(huà)卷。
傳說(shuō)古代，九日一天，后羿代表完美主義者摘下了八個(gè)太陽(yáng)，如今一輪太陽(yáng)與天空相處的更為融洽。太陽(yáng)也是希臘埃及等古老國(guó)家的信仰。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光傾灑世間，便帶走一切窮兇極惡，留下希望與祝福。在中國(guó)古代，只有天子帝王才配穿戴明黃色的龍袍，他與太陽(yáng)的金色光芒與象征光明的立意有幾分聯(lián)系�？傊�，太陽(yáng)是至高無(wú)上的。
田園小徑，天氣晴朗，家家戶戶不約而同地拿出被褥、風(fēng)干的食物，曬走細(xì)菌、不好的`事物。城鎮(zhèn)市區(qū)，摩天大樓聳然而立，大大削減了太陽(yáng)的勢(shì)力，她只是無(wú)奈地、短淺地鋪在表面，有時(shí)還會(huì)被玻璃反射，造成光污染。人們索取大量的有限資源后，才想起太陽(yáng)的用處。而她也毫不吝嗇，只是提供著付出著從不埋怨。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 31
夏日，明晃晃的太陽(yáng)高懸在天空，肆無(wú)忌憚地釋放著它如火般的熱情，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。已經(jīng)連續(xù)好些天沒(méi)下雨了，今天難得的是一個(gè)陰天，不過(guò)感覺(jué)天氣特別悶熱，在書(shū)房里做作業(yè)的我雖然吹著風(fēng)扇，仍出了一身的汗。媽媽告訴我，可能要下雨了。果然，夜里突然狂風(fēng)大作，很快下起了瓢潑大雨。第二天起床后，大雨還在下著。下雨的日子里不能出去玩，我做完當(dāng)天的.作業(yè)后，無(wú)聊地趴在窗臺(tái)上看雨。只見(jiàn)大雨“嘩嘩嘩”地下著，落在地上、樹(shù)葉上、行人的雨傘上，濺起一個(gè)個(gè)大水花。這一朵，那一朵，到處都是大水花。一陣風(fēng)吹過(guò)，雨絲吹到我的臉上，好涼爽啊！大雨就像是要彌補(bǔ)之前一段時(shí)間的“失職”，連續(xù)下了三天。三天后，雨終于停了，在家里宅了三天的我，迫不及待地拉著妹妹和姥姥、姥爺一起出了家門(mén)。我和妹妹這里瞧瞧，那里看看。突然，我看見(jiàn)高高的天空上掛著一道彩虹。彩虹五顏六色，像一座彩橋，好看極了。
我喜歡雨天，我更喜歡雨后的彩虹，這么美麗的彩虹又有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 32
星期六，我和爺爺.奶奶到公園去散步。公園百花盛開(kāi)，空氣新鮮，天空湛藍(lán)，真美呀！
我走著走著，覺(jué)得很累，于是就坐了下來(lái)，剛坐下來(lái)，就看見(jiàn)一群黑黑的芝麻，我仔細(xì)一看，原來(lái)它們不是芝麻，而是一群螞蟻。
我心想；這些螞蟻在干什么？認(rèn)真觀察后才知道，它們?cè)诎峒�。一只螞蟻首先帶頭勇敢的搬起家里的“床”，.飛奔到新家去。后來(lái)的螞蟻感受到了楷模的力量，一個(gè)個(gè)紛紛搬起家中的食物和“家具”，不怕危險(xiǎn)，“嗖”的一聲沖到了新家。等到第六只螞蟻出來(lái)時(shí)，我拿了我的秘密武器——小草，準(zhǔn)備和它來(lái)個(gè)大pk。小螞蟻是有些不甘束手就擒，撅著嘴巴，眼睛瞪的大大的`，東躲西藏，非常生氣，還在和我比武呢！而我，東擋西遮，也不甘勢(shì)弱，最終，小螞蟻還是從我的“魔掌”之中逃走了。
事后我身有感觸，覺(jué)得應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻這種吃苦耐勞和與自己的“天敵”對(duì)戰(zhàn)不怕死，自己的家園不被破壞，保護(hù)朋友，親人而犧牲的這種勇敢精神，它們就是我們的榜樣，也是我們的老師。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 33
我的發(fā)現(xiàn) 盡管我已經(jīng)10歲了，但生活中還是有許多令我無(wú)法理解的問(wèn)題。如手機(jī)，電話只需撥幾個(gè)數(shù)字，就能和對(duì)方說(shuō)話；為什么只有冬天才下雪，夏天才打雷……太多的“為什么”我都想知道，究竟是怎么一回事。直到上學(xué)期我們學(xué)了《科學(xué)》這門(mén)課程，才讓我明白了一部分疑慮。
記得有一次科學(xué)老師讓我們親手種植一株植物，記錄它們每天的變化。當(dāng)時(shí)我選擇了種大蒜苗，我和媽媽先挑了幾棵好大蒜，把它剝成好多小瓣兒，再按老師的'要求，把洗干凈的小平盤(pán)放入一點(diǎn)水，然后把大蒜瓣一圈一圈地排列在盤(pán)子中間，擺放時(shí)，每瓣都是頭朝上，根朝下。一切都按老師的要求去做。我每天記錄下它們的變化，它們一天一個(gè)樣。第一天，它們[一樣，大大的，腫腫的。第三天，只見(jiàn)它們的頂端像是腫得有點(diǎn)發(fā)青了。第四天，青得更厲害了。第五天，就發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)綠芽要往外鉆。第六天，咦！真神奇！大蒜葉子長(zhǎng)出來(lái)了……
我想科學(xué)就是生活，只要你認(rèn)真地觀察，每天都會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 34
春天到了，我和同學(xué)在校園里一起尋找春天的腳步。
草叢里，我發(fā)現(xiàn)一棵棵小草都探出了嫩綠的小腦袋。因?yàn)樵缟蟿傁逻^(guò)雨，小草上還帶著一滴滴露水，他們像剛洗過(guò)一次澡一樣，顯得精神抖擻。我在草叢里還找到一個(gè)松果和一條蚯蚓，蚯蚓是黑黑的，它扭起來(lái)的姿勢(shì)特別好玩。
花叢里，最美麗的就是蝴蝶花了。因?yàn)樗鼈兾孱伭腵，有紫藍(lán)，紅色，黃色還有粉紅色，非常鮮艷。遠(yuǎn)看，就像一群蝴蝶在飛舞。風(fēng)一吹，花兒們就像在點(diǎn)頭。花叢里還有一只蜘蛛在爬來(lái)爬去，非�？蓯�(ài)�；▋好先ハ窠q布，很柔軟。
我還在草叢里發(fā)現(xiàn)一叢不知名的灌木。這些灌木有三種不同顏色的葉子，一種是深綠，一種是淡綠，還有一種是褐色的。旁邊的小草在陽(yáng)光下，油亮亮的，好看極了。我看到幾棵大樹(shù)光溜溜的枝條上有一個(gè)個(gè)小小的花苞，老師告訴我們，這是桃樹(shù)，這些桃樹(shù)是先開(kāi)花兒再長(zhǎng)葉的。
我們看完后回到教室里，我高興地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“春天真的來(lái)了！”同學(xué)們都笑著嚷起來(lái)：“對(duì)對(duì)對(duì)，我也找到春天了！”
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