家六年級(jí)作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的家六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

家六年級(jí)作文1

　　家，在我心里可以分為三種概念：

　　1. 我和爸爸媽媽組成的三口之家。

　　2. 十三多億中國(guó)人民共住的國(guó)家。

　　3. 五班——四十八位同學(xué)度過了六年生活的家。

　　還記得那一年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師把女子800米長(zhǎng)跑，這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。因?yàn)槭穷^一次參加比賽，心里特緊張。每天放學(xué)后都要去家附近的公園里不停的跑啊 跑啊……

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我信心十足地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。“砰——”隨著一聲槍響，我們就如離弦般的箭沖了出去，耳邊響起同學(xué)們的吶喊聲，“加油！”“加油！”一圈，兩圈，快到終點(diǎn)了，我的體力也快耗盡了。但是一想到老師同學(xué)們的期望，就告訴自己要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！

　　跑，是跑完了，可卻是最后一名。我失望極了，不知道該如何面對(duì)他們�；氐浇淌�，我才發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了，同學(xué)們并沒有說什么。他們向我投來關(guān)切的目光，好朋友也跑來安慰我，“沒關(guān)系的，名次不重要！”我心里的冰塊頓時(shí)融化了。

　　事后，老師說要給予運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)勵(lì)。我羞愧的低下頭，趴在桌子上，心想：我既然輸?shù)袅吮荣�，又有什么資格去拿獎(jiǎng)勵(lì)呢！見我不上去，同學(xué)們開始竊竊私語(yǔ)起來。老師高聲說：“潘遠(yuǎn)宜上來��！”“可……我不是輸了嗎？”我支支吾吾的說道，“誰(shuí)說的！不管你是第幾名，只要參加了比賽，就能拿到獎(jiǎng)勵(lì)！”

　　真的？我抬起頭來，鼻子一酸，差點(diǎn)哭出來。

　　事隔好幾年了，我依然清晰的記著。說到幸福，我覺得，是班里的老師同學(xué)讓我感受到了幸福。

　　幸福班級(jí)，我的家！

家六年級(jí)作文2

　　在我的印象里，家是一個(gè)充滿和諧的，充滿溫馨的，充滿快樂的！

　　“衣服應(yīng)該放在這兒，杯子應(yīng)該放在這兒，我都跟你說了八百遍了，你 還 放錯(cuò)。還有，書應(yīng)該放在......”愛嘮叨的媽媽又說上了。唉！我的老媽，今年才36歲，可不知道怎么的，就是特別愛嘮叨。有一次，爸爸在做飯，媽媽看見了，便跑過去生氣地說：“干什么呢，給誰(shuí)做飯呀，不放油，加點(diǎn)水，不放花椒，醋多了，會(huì)酸死的......。”就這樣，用我媽媽的話說，她每天都要嘮叨八百遍，一點(diǎn)也不累，用一個(gè)成語(yǔ)來說真是“喋喋不休”。

　　一次，我們正在吃東西，愛讀書的老爸說：“快點(diǎn)吃，快點(diǎn)，聽我讀書去，快點(diǎn)，我先去了�！薄澳惆忠舱媸堑�，飯還沒吃完就叫咱們?nèi)ヂ�，再說了，他讀書誰(shuí)愛聽�！薄翱禳c(diǎn)、快點(diǎn)�！睆臅�房里又傳來了老爸的聲音。還有一次，我看見老爸總是急匆匆的往廁所里跑，幾秒鐘后又回去，后來我才知道老爸是在給洗手間換新書呢！看，我老爸有不有趣。

　　我喜歡吃零食，幾乎所有的零食我都愛吃。有一次，媽媽托人從云南帶來了一些特產(chǎn)，被我看見了，我悄悄地拿走偷偷的吃光了，媽媽發(fā)現(xiàn)后，狠狠地說了我一頓。還有一次，媽媽給我批了一箱干吃的方便面，說這是我一個(gè)月的零食，可我一吃起來就忘了媽媽的話，五六天就吃光了整整一箱，媽媽看了不僅很生氣， 還 罰我一個(gè)月不能吃零食。

　　我的家很有趣吧！一個(gè)愛嘮叨的媽媽和一個(gè)愛看書的爸爸，還有一個(gè)愛吃零食的我，我的家也是和諧的、溫馨的。我愛我的家！

家六年級(jí)作文3

　　我家的主色調(diào)是白色的，感覺干凈清爽，但因?yàn)橛辛税职謰寢尯蚆E快樂的生活，所以有了一股和諧而又溫暖的氣息。每次當(dāng)我走進(jìn)家的那一刻，就會(huì)有一股 暖流迎面撲來，讓我感受到了春天般的溫暖。在家里，洋溢著父母的愛，讓我有一種親切無比的感覺，特別是媽媽，有歌曲唱得好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子 像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了�！蔽乙苍谟梦业膼刍仞伕改福骸奥爧寢尩脑挘瑒e讓她傷心，聽媽媽的話，別讓她落淚”可見，孩子們是多么渴望得到母愛。

　　有一天，在家中，我們一家三個(gè)“土豆”。我這個(gè)小土豆正在匆匆忙忙的完成我的長(zhǎng)篇大論——我的作業(yè)，爸爸這個(gè)大男土豆正在津津有味地看著他那液晶大 電視上播出的亞運(yùn)會(huì)“流口水”，媽媽這個(gè)大女土豆正在那烏煙瘴氣的廚房里做著美味佳肴，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一點(diǎn)“煙火”，把廚房照得閃閃放光，（發(fā)的是火的顏色 ——紅光）。不一會(huì)，媽媽滿頭大汗地端出了美味佳肴，讓我和爸爸的口水成了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”了。吃過飯后，我們一家人正安安靜靜地看電 視，我問了媽媽一個(gè)問題：“媽媽，為什么在家里我有一股溫暖的感覺？”媽媽回答我：“沒錯(cuò)呀！正是因?yàn)槲覀兩�下了一個(gè)孩子，在家中，有了家庭的溫暖，比 如，每一天，當(dāng)你回到家中，媽媽都會(huì)用和藹的話語(yǔ)與你說話，然后，當(dāng)你完成作業(yè)時(shí)，媽媽和爸爸又為你細(xì)心的檢查，并教你改錯(cuò)，然后再做香噴噴的飯菜讓你大 飽口福，然后再與你一起玩耍等許許多多的事，都會(huì)讓你在家中感覺到家庭的溫暖與爸爸媽媽對(duì)你的愛�。　�

　　那天晚上，我終于明白了什么是家庭的溫暖，是因?yàn)橛辛藧郏�所以有了這個(gè)家，有了家庭的溫暖。

家六年級(jí)作文4

　　家是溫暖的港灣，人人都有一個(gè)家，可我卻有“三個(gè)家”，在它們的擁護(hù)下，我健康茁壯地成長(zhǎng)著！

　　從我幼小不懂事時(shí)起，我就經(jīng)常跟著爸爸媽媽到奶奶、外婆家玩來玩去。我時(shí)常在小伙伴面前夸耀：“哼，告訴你，我有三個(gè)家。一個(gè)在桃樹，一個(gè)在劉家場(chǎng)，還有一個(gè)在邊山河。怎么樣，你們都只有一個(gè)吧……”每當(dāng)這么說時(shí)，我心里總是樂滋滋的，覺得自己特得意，特偉大。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)十一歲了，是個(gè)懂事的少年了，但只要一放假，我還會(huì)按序號(hào)輪流去三個(gè)家玩。因?yàn)檫@早已成了一種習(xí)慣，已是我生活的一部分。這三個(gè)家早已慢慢注入了我的心里，暖暖的，很貼心！

　　奶奶家，是一個(gè)令人向往的家。每次去奶奶家，我總是分外高興，因?yàn)槲夷芤淮斡忠淮蔚仄穱L奶奶高超的廚藝，讓我這張小嘴吃得是“牙”服“口”服呀！而且還能呼吸到鄉(xiāng)村清新的空氣。特別是在蒙蒙細(xì)雨過后，那濕潤(rùn)的空氣實(shí)在太讓人陶醉，就好像住進(jìn)了一個(gè)巨大的自然空調(diào)。一縷縷微風(fēng)拂過，哎！煩惱早就飄到了九霄云外嘍！最重要的還是鄉(xiāng)村人的品質(zhì)，在這個(gè)地方，人人都熱情友好，你幫我，我?guī)湍悖�就像是一家人一樣�?/p>

　　外婆家，那是一個(gè)令人開心的家。春天，萬物復(fù)蘇，我和哥哥們一起到河邊釣魚，滿載而歸的我們?cè)谕砩峡偰艹缘锦r美的魚肉；夏天，陽(yáng)光強(qiáng)烈，我們一起去小河里游泳，回來時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都濕透了，但收獲著喜悅與快樂；秋天，天高云淡，我們一起去果園里采摘新鮮可口的果子，還會(huì)爬上樹，來一場(chǎng)“果子大戰(zhàn)”，可開心啦；冬天，寒風(fēng)呼嘯，我們坐在火爐旁說故事，講笑話，逗得大家捧腹大笑……

　　在我自己的小家里就更不用說了，溫暖、開心總是伴隨著我。我在我的小天地里如魚得水地學(xué)習(xí)，自由自由地成長(zhǎng)。

　　我愛我的三個(gè)家！

家六年級(jí)作文5

　　我有一個(gè)溫馨的家，每到節(jié)假日，家里都會(huì)熱鬧非凡。

　　中秋節(jié)的時(shí)候，我姥爺、大爺、老叔全都來到了我家，我們要吃一頓熱熱鬧鬧的團(tuán)圓飯。為了迎接這么多人的到來，奶奶和媽媽準(zhǔn)備了一大桌子的飯菜，有香香的大魚，有又香又甜的燒茄子，還有香噴噴的烤鴨呢，可真夠豐盛的。

　　看著這么多令人讒言欲滴的可口飯菜，它們一被端上桌子，我不由自主地就拿起了筷子，迫不及待地把一口魚送入了嘴里，津津有味的吃了起來。這魚實(shí)在是太好吃了，魚肉鮮鮮嫩嫩的，正當(dāng)我狼吞虎咽地埋頭吃著的時(shí)候，姥爺提了一個(gè)問題：“你知道吃魚有什么好處嗎？”我趁著嚼東西的空當(dāng)，囫圇的回答道：“聽說貓吃魚晚上可以看見東西，也許人吃魚也可以看見東西吧。”我這句話剛一出口，就逗得大家哄堂大笑，姥爺對(duì)我更正到：“吃魚能讓人聰明。”哦，原來是這樣啊，我急忙又夾了一大塊魚放入嘴里，讓我也變得聰明起來吧。一看我夾魚，大家這時(shí)也都像我一樣，紛紛把筷子伸向了這條魚，嘴里說著：“吃魚聰明，吃魚聰明，多吃幾塊啊！”一會(huì)兒功夫，盤子那么大的一條魚就被我們分吃光了，看來大家都想讓自己聰明起來吧！

　　在歡聲笑語(yǔ)中我們吃完了這頓團(tuán)圓飯，吃完飯大人們?cè)谝黄鹆奶�，我和老叔玩起了游戲，這就是我溫馨的家。

家六年級(jí)作文6

　　地球是人類之家，大自然是同我們生死相依的朋友。但是許多人卻在給我們的家穿巫衣，丑化我們的這位朋友

　　南明河，昔日是清澈透明的河水，由于附近工廠長(zhǎng)期往河里排放污水，現(xiàn)在那里已是一條散發(fā)臭氣的河流了。難道這些廠家們就愿意在這樣骯臟的一個(gè)共同大家庭里生活嗎？排放的污水不僅使河水變濁了，使我們的飲水之源遭受破壞，同時(shí)，也使魚兒們無法生存下去，長(zhǎng)此以往，在不久的將來，我們的飯桌上恐伯就沒有魚了！

　　也許也有人會(huì)認(rèn)為，保護(hù)環(huán)境是環(huán)保局的事，與我們這些小市民毫無相干，那就錯(cuò)了�，F(xiàn)在嚴(yán)重威脅著環(huán)境的白色污染不就在我們身邊嗎？現(xiàn)在我們生活中的一些餐具，日用品都是一次性的，目的是為了更衛(wèi)生�？墒钱�(dāng)我們?nèi)拥暨@些一次性物品時(shí)有沒有想到，剛剛認(rèn)為是易干凈的物品，隨這一扔將變成白色污染的根源，成為一堆垃圾

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。要改善我們的生活環(huán)境，必須從自己做起，從身邊的每一件小事做起，時(shí)時(shí)注意環(huán)境保護(hù)。

　　我看過這樣一幅畫，畫中室息的人們正在呼吸著那有限的新鮮空氣。盡管他們擁有高樓大廈，生活富裕，但卻被滾滾濃煙包圍著。這幅畫給人們敲響了一個(gè)醒鐘：人們，再不采取保護(hù)措施，人類將會(huì)自食其果，負(fù)出沉重代價(jià)的。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！人們，讓我們攜起手來。從現(xiàn)在做起，重新建設(shè)一個(gè)綠色地球吧！為了地球上的萬物。為了造福子孫后代，也為了我們自己！

家六年級(jí)作文7

　　困的時(shí)候總想找一個(gè)地方休息，累的時(shí)候總想覓個(gè)地方舒心，傷心的時(shí)候總想找一個(gè)安心的地方靜靜的思索。我們是遷徙的候鳥，但總有一個(gè)地方我們無法忘記，有一個(gè)地方總會(huì)讓我們魂?duì)繅?mèng)縈，那里有的回憶，有我們的喜怒哀樂，那就是我的家！

　　走進(jìn)我們家，你就能聞到一股濃濃的書香味，你能看到到處擺放著書。在客廳，在書房，在睡房，甚至在洗手間，我們還專門設(shè)了一個(gè)小書架……真可稱得上是“汗牛充棟”。書各種各樣的，有益智游戲的，有辯論演講的，有歷史典故的，有文學(xué)小說的……數(shù)不勝數(shù)。你隨手翻開一本書，就能發(fā)現(xiàn)書里有很多折疊的記號(hào)，我用的字典上還標(biāo)著查字的日期，它記錄著我的成長(zhǎng)歷程。

　　我愛我家，一個(gè)和睦快樂的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績(jī)，爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因?yàn)槲疑钪�，我成�?jī)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。

　　我們一家三口，可以說是個(gè)快樂的組合。在這個(gè)小天地里，每天都洋溢著數(shù)不盡的歡聲笑語(yǔ)，引得親朋好友與左鄰右舍羨慕不已。發(fā)生在我們家的每一件小事，都可以毫無疑問地自成開心小段。

　　家，永遠(yuǎn)都有著甜甜的微笑，這些微笑匯集起來，成為了太陽(yáng)的微笑。家是有色彩的，它是綠色的，因?yàn)樗�有春的活力；它是紅色的，因?yàn)榧矣邢牡臒霟幔凰�是金色的，因�(yàn)榧矣星锏呢S碩；它是白色的，因?yàn)榧矣卸�的恬靜；它是粉色的，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)都充滿著愛與期待！

家六年級(jí)作文8

　　班里為了迎接一年級(jí)的小朋友，要在晨會(huì)上搞一個(gè)大合唱。因?yàn)槿�班就只有我一個(gè)人五音不全，總比別人低一個(gè)調(diào)或高一個(gè)調(diào)，且唱得十分不和諧。所以，我被扔出來當(dāng)一個(gè)不認(rèn)識(shí)五線譜的“指揮家”。

　　我見過指揮家，但不了解指揮家，盡管我上網(wǎng)看過視頻，卻還是不會(huì)，就這樣在全懵的狀態(tài)下，去應(yīng)付大合唱。

　　到了合唱當(dāng)天，我拿了一雙學(xué)校食堂的筷子就上場(chǎng)了。我隨著音樂擺動(dòng)身子，兩只手各拎一只筷子在那瞎晃。高聲部休止了，我依然朝他們那指揮，低聲部起奏了，我卻向他們持休止符號(hào)。我聽到身后有音樂老師在喊：“反啦反啦！”我一著急，“指揮棒”打到了前排的同學(xué)，使話筒傳出了一絲“哦”的叫聲，幸虧話筒不在他前面，不然我差點(diǎn)釀出了大禍。心里窩火的不行，真想把那個(gè)=根可惡的“指揮棒”扔出去。然而。……有一根棒子真的飛了出來，我真的是要瘋了，什么指揮家啊！真的讓人煩躁，罵了一聲“我去”！然后話筒中又傳來了一聲輕微的“我去。”我要奔潰了，我聽著合唱，勉強(qiáng)地?fù)]揮手，巴望著早點(diǎn)結(jié)束。

　　終于，煎熬到了頭，我的指揮家生涯結(jié)束了，我的演出受到了許多人的強(qiáng)烈批評(píng)，嘿！又不是我的錯(cuò)，讓我這個(gè)只會(huì)動(dòng)筆的二愣子去指揮，這不是趕鴨子上架嗎！讓我幼小的心靈受到了巨大的創(chuàng)傷呀，我真的是無地自容。

　　晚上回家，看到自己帥氣的指揮照片，注意到地上有根筷子……我再也不當(dāng)指揮家了！

家六年級(jí)作文9

　　我的家是一個(gè)簡(jiǎn)單而溫馨的家。

　　打開大門，只見門上一個(gè)小小的紅色蘋果掛鉤上掛著一個(gè)大大的紅色中國(guó)結(jié)。媽媽告訴我：“蘋果代表平安，紅色代表喜慶，中國(guó)結(jié)象征幸福和美滿�！敝袊�(guó)結(jié)的四周吸著各式各樣的Kitty公仔。那可是我的杰作哦。

　　大門的左邊是一個(gè)白色鞋柜。旁邊是一間客房。大門的右邊是我的“小天地”。

　　走進(jìn)我的“小天地”，全是粉色系列的。粉色的小花墻紙、粉色的窗簾，粉色的床單被套，粉色的愛心靠墊，粉色的寫字臺(tái)等等。最引人注目的是床上擺放著各式各樣的毛絨布偶。這些可都是我的“戰(zhàn)利品”。門旁邊有一排書柜。柜子里擺放著我喜歡看的書。每次做完作業(yè)，我都會(huì)看一會(huì)。你可千萬別小瞧我的“小天地”，它里面珍藏著我各種各樣的稀奇古怪的可愛玩意。哪怕你給我金山銀山，我也不會(huì)和你交換。

　　從我的“小天地”出來，前面是一個(gè)洗臉臺(tái)。左側(cè)是廚房。右側(cè)是餐廳。餐廳的南面是一個(gè)客廳�？蛷d墻上掛著我和爸爸媽媽的全家福。客廳里我最喜歡的就是電視機(jī)旁邊的迷你小魚缸，里面住著五彩繽紛的小熱帶魚，漂亮極了！我還喜歡那張可以360度旋轉(zhuǎn)的沙發(fā)。坐上面用力一轉(zhuǎn)，那感覺超級(jí)棒！客廳的左邊是爸爸媽媽的臥室，旁邊是一個(gè)衛(wèi)生間�？蛷d的正南方是一個(gè)陽(yáng)臺(tái)。陽(yáng)臺(tái)上種著各種各樣五顏六色的花兒，單一個(gè)蘭花就有七八個(gè)品種，當(dāng)蘭花盛開的時(shí)候，整個(gè)家都彌漫著蘭花的香味。

　　我愛我家，這個(gè)簡(jiǎn)單而溫馨的家。

家六年級(jí)作文10

　　我的家是一個(gè)普通的、快樂的、溫馨的家。

　　我的家很窮，它沒有大房子和小轎車，而且我家動(dòng)不動(dòng)就搞金融危機(jī)。我家的電腦是一修再修，被修的煩了，成了一個(gè)所謂的彈簧，你弱它就強(qiáng)，開機(jī)時(shí)要使勁按一下主機(jī)的開關(guān)，它才能打開，如果你按得輕，開2秒鐘后，又關(guān)上。

　　我的家又很富有，是因?yàn)槲壹矣泻芏鄷�，爸爸媽媽和我都喜歡看書。不是有句話這樣說嗎“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們家的黃金都藏在書柜里呢。

　　我的爸爸是一個(gè)愛干凈的人。每天出門前，把頭發(fā)梳得一絲不亂，把皮鞋擦得油光锃亮。我的爸爸還是一個(gè)不愛浪費(fèi)糧食的人。我們家的剩飯、剩菜都是爸爸吃，而且吃得津津有味。記得我小時(shí)候吃蘋果，常常只吃淺淺的一圈，爸爸不嫌我臟，拿起來將蘋果吃的只剩蘋果把和蘋果籽，爸爸還好睡大覺，為此，媽媽經(jīng)常說爸爸是一個(gè)“豬”，一個(gè)愛干凈、睡懶覺、不挑食的豬。

　　我的媽媽是一個(gè)忙碌勤勞的人，整天忙工作，忙家務(wù)，還要操心我的'學(xué)習(xí)和日常生活，因此，媽媽說她每天都過的很充實(shí)。媽媽不漂亮，但她愛打扮。每天早上，媽媽都往手上倒一些東東，往臉上拍。無論時(shí)間多么緊張，媽媽早上必要干的一件事就是抹化妝品。我說：“別浪費(fèi)時(shí)間了，就你那臉再抹也不會(huì)變美了�！眿寢寘s說：“我這樣子和非洲黑人比，那我就是最美的了�！蔽掖笮�，“媽媽，人家黑人可是以黑的流油為美的，你這不白不黑，到哪里都是最丑的�！闭媸且粋�(gè)愛臭美的媽媽！

　　我呢，是我們家的開心果，經(jīng)常給媽媽講笑話和發(fā)生在我們班里有趣的事，給爸爸出腦筋急轉(zhuǎn)彎，可爸爸就是不會(huì)轉(zhuǎn)彎。我還是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛讀書，愛練武術(shù)和喜歡電腦的一個(gè)人。

　　你覺得我的家怎么樣？

家六年級(jí)作文11

　　“沙沙沙，沙沙沙”悅耳的聲音將我從睡夢(mèng)中拉了出來�！笆钦l(shuí)��？大周末的不睡覺。”我不滿地說。我將沉重的眼皮拉開，朝窗外看去，一個(gè)模糊的橘紅色的身影進(jìn)入了我的視線。我仔細(xì)一看，原來是清潔工阿姨，起得可真早！我不免感嘆道。

　　阿姨身穿一身橘紅色的工作服，足蹬一雙褪色的運(yùn)動(dòng)鞋，頭戴一頂破舊的帽子，一雙炯炯有神的眼睛顯得格外清明，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，一條一條的皺紋更透露著她生活的艱辛。

　　這時(shí)，一個(gè)穿著一身名牌的小伙走了過來，撇了一眼阿姨，把剛喝完的飲料瓶就這么扔在了地上。清潔工阿姨看見了，走過來把瓶子撿起，丟進(jìn)了垃圾桶里。小伙看見了說：“真臟啊，怪不得在街上掃地，過去點(diǎn)，看到我的阿迪耐克了沒？弄臟了，你賠得起嗎？”說著，朝清潔工阿姨吐了一口口水，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。阿姨卻只是搖搖頭，望了望小伙的背影，嘆了口氣，便繼續(xù)干活了。

　　看到這，我有種說不出來心酸的感覺。我來到阿姨旁邊，六七點(diǎn)的早晨顯得有些冷清，一陣風(fēng)撲面而來，讓我感到有絲絲涼意。我走過去拿起阿姨旁邊的一把掃把，“幫幫阿姨吧，她挺不容易的�！蔽疫@樣想著。

　　我低著頭，拿起掃把掃起地來。清潔工阿姨看著我掃地的樣子，露出一絲恬靜的微笑，她欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便又繼續(xù)自己的工作了……

　　第二天清晨，當(dāng)”沙沙沙，沙沙沙”這悅耳的聲音再次響起時(shí)，這次我望著那熟悉的橘紅色背景，心里涌現(xiàn)出的一種敬佩和溫暖，而已沒有了昨天的煩燥，仿佛清潔工阿姨成為了一名音樂家，給人以美妙的音樂，受人尊敬，讓人歡喜�！蔽彝蝗挥X得這”沙沙沙“變成了世間最悅耳和的聲音，最美妙的音樂了�！�

　　“今天，就再去幫阿姨一次吧。”

　　我第一次感受到，原來幫助別人也能夠讓自己如此的快樂！

家六年級(jí)作文12

　　“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方。”家，一個(gè)讓人感到溫馨的字眼，只要是有情的人，心里總是在感嘆著——有家真好。

　　披著一身的風(fēng)塵，拖著兩條灌了鉛似的腿，敲開熟悉的家門，因?yàn)橛屑�，是那張慈愛的笑臉，替你接過沉重的書包，身心的疲憊頓時(shí)煙消云散。 夜越來越深，可你還在專心寫作業(yè)，因?yàn)橛屑遥�不知什么時(shí)候，你的身旁多了一杯熱氣騰騰的牛奶或咖啡，在品味它們香甜的同時(shí)，你是否嘗到了一絲讓你感動(dòng)的味道呢？你是否也在心里默默重復(fù)著那句話——有家真好。

　　在家里，父母關(guān)愛子女，子女孝順父母，因?yàn)橛屑�，你是否在母親節(jié)送媽媽一束紅色的康乃馨？你是否在父親節(jié)送爸爸一個(gè)精致的打火機(jī)？如果有，你是否看到他們眼中閃爍著感動(dòng)的淚花？你是否覺得他們也在心中默默重復(fù)著那句話 ——有家真好。

　　如果你的家庭不完整，你也不必感到太過傷心，我們的班級(jí)是一個(gè)家，我們的學(xué)校是一個(gè)家，我們的祖國(guó)是一個(gè)家，整個(gè)世界也是一個(gè)家。因?yàn)橛屑�，我們能感到集體的溫暖；因?yàn)橛屑遥�我們能得到老師的關(guān)懷；因?yàn)橛屑遥�我們能得到法律的保護(hù)；因?yàn)橛屑�，世界才得以和平。所以——有家真好�?家是可以變的，因?yàn)槲覀兛梢园峒�，可家又是不變的，因�(yàn)榧沂冀K是靈魂的依靠。 有家真好！

家六年級(jí)作文13

　　姜家范是個(gè)鄉(xiāng)村，在美麗的千島湖附近，聽說借了千島湖的光，它也有獨(dú)特的美，令我十分向往。今天終于有機(jī)會(huì)一睹它的風(fēng)采了。我們坐車到姜家畈，感受到那兒的空氣比城市清新多，讓人一下子輕松歡快了許多。

　　那里水多，自然魚蝦也多，于是我們打算到小河里與小魚交朋友。走過一條小路，來到了河邊，那兒的魚蝦成群。我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的小魚，它的身上的條紋是一條白一條黑的，而魚鰭是紅色的，媽媽告訴我它叫石斑魚。

　　可無法與魚親近，總是遺憾。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一塊又厚又長(zhǎng)木板子。我突發(fā)奇想：它不就是一艘小船。大家不及多想，紛紛坐上了“船”，用水槍當(dāng)作“船漿”�？晌覀儎澋侥�，小魚便游遠(yuǎn)了，一點(diǎn)都不解風(fēng)情，但絲毫不減我們的熱情，劃得更起勁，喊得更熱情，直到精疲力盡……你若坐在那排石橋上，把小腳丫子放入水中，倒會(huì)有一大群的不知名的小魚、小蝦游到你的腳邊玩耍，但不敢靠近你，也許是它們與我不熟吧！但我已很享受這份和諧了。

　　小河旁附近有一個(gè)大荷花池，青綠的荷葉，優(yōu)雅端莊的荷花粉紅和翠綠融合在一起，天藍(lán)和周圍的泥土做陪襯印成了一幅“千古名畫”，我立馬像灑脫的兔子，身子向前傾，手抓著蓮蓬使勁拽，一下子收獲了兩個(gè)誘人的“美味”。我迫不及待地把它撕開剝了，放入嘴中那香味清脆甘甜，一天的疲倦都化為烏有。再看那身在淤泥中卻清清白白的“荷花仙子”在那默默地唱著夏日歡頌歌，荷葉上的雨水隨風(fēng)蕩漾……

　　這一切都是這么美不可言！

家六年級(jí)作文14

　　好長(zhǎng)時(shí)間都沒有去看姥姥了，我開始有點(diǎn)想念姥姥了，妹妹也深有同感，爸爸正好要開車去姥姥家辦事，正好捎上我們。我和妹妹大聲叫好，出發(fā)日期定在明天。我和妹妹興奮的睡不著覺，一直在準(zhǔn)備出行用的東西。好不容易盼到了早上，我們滿心歡喜地坐上了車，向媽媽揮手再見。

　　車啟動(dòng)了，出發(fā)了，到了半路我和妹妹卻呼呼大睡，真是好興奮��！過了許久，我醒了，已經(jīng)快到地方了，終于看到了姥姥家熟悉的景色，好親切呀。咦，那不是我的毛毛嗎？怎么跑到這了，我下車把它抱上來。都已經(jīng)一年沒見毛毛了，它還是那么小，那么可愛，那么討人喜歡。它舔著我的手，搖著尾巴，好像是歡迎我。

　　到達(dá)目的地了，我看見姥姥了，在做飯呢。呵呵，我給姥姥一個(gè)驚喜，姥姥一定不會(huì)想到。我猛地一下跳到姥姥面前，姥姥嚇一大跳，但姥姥看見我和妹妹卻是很高興。咦，表弟、表妹也來了，這下好，我們聚到了一起。我們一起去山上玩，這座山還是老樣子，沒有什么太大的變化。我們?cè)谔镆吧媳寂�，在小溪里捉魚，在樹上摘果實(shí)，在田野上放風(fēng)箏。我們把鞋子脫掉，跳入水中，我跳入河中水淹到了我的小腿，我們擺起了一個(gè)陣，那陣是一個(gè)方形,我們靜靜地等待著魚兒進(jìn)入我們的陣中。我們準(zhǔn)備將這些魚兒一舉抓獲。我們靜靜的等待，只見有一只紅色的魚進(jìn)入了我們的陣中，當(dāng)時(shí)我們亂了，誰(shuí)都想抓住魚抱回家里去燉著吃，結(jié)果大家撞到一起了，沒把抓住魚抓住，而自己卻跌入水中�？磥砦易约鹤グ�，我自制一個(gè)抓魚的竹竿，用力一插，小魚就被我抓到了……

　　多么有趣啊！在這里真好，可以隨便玩，隨便吃果子，隨便抓魚。多么美麗��！

家六年級(jí)作文15

　　家是和諧的，令人感覺溫馨，同事讓我倍增信心。

　　一二年級(jí)時(shí)，我的作文時(shí)班里“名列前茅”的。每當(dāng)老師在班里朗讀優(yōu)秀同學(xué)的文章時(shí)，讓我羨慕萬分，可是寫好作文卻在我眼里比登天還難。

　　一次征文活動(dòng)，老師奇跡般的叫了我的名字。而身旁的同學(xué)卻對(duì)我冷眼相看“老師真是瞎了眼，選這種作文差的人�！彼�作文一定寫不好�！斑@種刺耳的聲音紛紛傳入我的腦海中。我一整天都沒有心思去聽課。我的作文很差嗎？或許是吧……我陷入了絕望。

　　當(dāng)我踏著沉重的步伐走回家時(shí)，我似乎又一次聽到大家對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn)和不堪入耳的話語(yǔ)。

　　回到家時(shí)，我已經(jīng)盤算好如何向老師辭退這個(gè)光榮的任務(wù)了。就在此時(shí)父親拍了拍我的肩膀，關(guān)切的問道：“今天學(xué)習(xí)怎么樣？“我沉默不語(yǔ)，做起作業(yè)來，可是卻怎么也做不出來。一道道題目在我眼前就像一只只螞蟻，鳥的叫聲像是在嘲笑我。我忍不住了，頓時(shí)痛哭了起來。

　　那熟悉的聲音響起：“我來幫你�！斑@句話仿佛冬日里的陽(yáng)光一下子照亮了我的心靈�！闭娴膯幔俊拔页橐�的問道。父親堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，打電話給了母親。母親把工作拋在了一旁，和父親一起開始輔導(dǎo)我的作文。

　　父母細(xì)心地指導(dǎo)，我認(rèn)真地傾聽，堅(jiān)定地動(dòng)起手來�！暗未�，滴答，叮！“鈴聲響后，父母會(huì)心地笑了。一篇作文在我手中真正的寫出來了。

　　父母告訴我：“他人的想法，不是自己的想法，不能決定自己的成與敗。自己是否努力，是否有信心，才是最重要的！“我似乎感受到了心靈的洗禮，和信心的倍增。之后老師在班級(jí)里表?yè)P(yáng)了我的作文，那些嘲笑我的同學(xué)，露出了慚愧的申請(qǐng)。

　　家庭，謝謝你給我的信心！

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