實(shí)用的走進(jìn)六年級(jí)作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的走進(jìn)六年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇1
也許是讀了沈從文的邊城，記憶中又想起了那個(gè)似小非小的古城，那個(gè)夢(mèng)幻般的古城……
哪兒能比那醉人的鳳凰古城更有韻味？鳳凰山城，彈丸之地，偏居一隅，而名播寰宇。在這里，誰都能與古城融為一體。
這里人多而不喧，不管是游人還是本地人，都不愿破壞這固有的寧靜，也正因?yàn)槿绱�，那顆浮躁煩惱的心才會(huì)歸于平靜……
我曾經(jīng)兩次到鳳凰，第一次隨父親至此，正值冬末。坐船經(jīng)過這一小如彈丸的古城時(shí)，眼前的景色令人贊嘆不已。古城深處,殘冬的積雪尚未完全融化，燦爛的陽光便向母親的手輕柔的撫摸著大地，在路邊,在屋脊，在樹梢，在任何角落，處處覆蓋著斑斑積雪。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，輕撫過船下的江水，蕩起陣陣漣漪；那清澈如鏡的沱江宛如一條碧綠的帶子，鑲在古城樓屋之中，正如《三峽》中所繪：“素湍綠潭，回清倒影”。船漸行漸遠(yuǎn)，那如詩如畫的古城也逐漸像一個(gè)黑點(diǎn)變小，駛過沱江，這一次美麗的鳳凰之行也畫上了句號(hào)。
從此，每次想起這段沱江之游，心中便十分依戀，也對(duì)那個(gè)古老陌生的古城產(chǎn)生了無限遐想。第二次游玩鳳凰，是在前年四月。幾個(gè)小時(shí)的水路，讓我們疲憊不已，但路上所觀之景，卻與上次截然不同。沱江的水依然保持著江南的那一份清秀，不張狂也不浮躁，好像池中金蓮，又宛如小家碧玉，舒暢了我們那顆浮躁而驕狂的心靈。
船駛上岸，我們便真正到了那古老的鳳凰城中。漫步于那涼絲絲的青石板的小巷中，心中的一切煩惱仿佛得到了解脫，周圍是那么優(yōu)雅，那么恬靜。巷口，幾位苗族老人正歡笑著交談著，露出一張張樸實(shí)的笑臉。河畔的那條青石板路，悠悠地通向遠(yuǎn)處石拱橋的地方……
第二天清晨，我隨父母一起到古城的集市趕集，一群群裝扮艷麗的少數(shù)民族少女紛紛擺好攤位，用笑臉迎接旅客們的到來。走進(jìn)一條小巷子中，賣青糖的，賣首飾的……各個(gè)商品應(yīng)有盡有，看花了我繚亂的眼。我們愉悅地買了一些東西，滿載而歸。
夜幕降臨，幽靜古樸的鳳凰古城頓時(shí)熱鬧起來。古城美麗的夜晚因沱江而纏綿，因變幻多姿的燈光而閃耀。沿江兩岸的吊腳樓燈火輝煌，傳出鶯歌燕舞，江邊的小攤上販賣著各式各樣的河燈，也就是我們常說的孔明燈。我選了一個(gè)艷紅的河燈，點(diǎn)燃焰火，輕輕地投入河中，望著它隨波遠(yuǎn)去。江面上，一只只火紅的燈籠如有魔力一般，發(fā)出樸素耀眼的光芒，承載著一個(gè)個(gè)人內(nèi)心美麗的夢(mèng)。
在古城逗留了短短三天，帶著歡樂與收獲，帶著惋惜與無奈，我們又開始趕路了。啊，那夢(mèng)幻般的古城，我一定會(huì)再來的，在醉人的古城山水中暢談……
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇2
脫去厚重的棉衣，換上輕便的旅游鞋，踏出小屋，越過心的驛站，信步走進(jìn)春天。
無須冰鎬的敲擊，積雪和寒冷已被溫暖的春風(fēng)拾去了。溫暖的陽光下，鮮活的生命正一瓣一瓣的張開，林間一群小鳥，把封閉一冬的心愿撥進(jìn)了蘇醒過去的河塘。
草地的裙裾被染綠了，含苞的花蕾吐蕊了，緊斂的翅膀打開了，羞澀的歌喉圓潤了。
春天的訊息跳動(dòng)著，所有的眼睛了貯滿了希望。
天空是潔凈的，當(dāng)呼嘯的鴿群劃過之后，瞬間凝固了蔚藍(lán)的天。
鳥語是稠密的，那是一串的喜悅彌漫于自然的聲音。
風(fēng)是細(xì)細(xì)碎碎的，娓娓道來的故事也是細(xì)細(xì)碎碎的，春天，溪水洗亮的春天，生命之根貯滿了力量。
在春天里拔節(jié)的不只是小草，也有我們的夢(mèng)想；在春天里成長的不只是小花，也有我們的感悟。
最初映入春天眼簾的不只是踏青郊游的人群，而是更多重重疊疊忙碌勞作的身影。
翻曬貧困和荒涼，堆積智慧和夢(mèng)想，這是一種充滿歌聲的期待。
播種汗水浸潤的信念，收獲果實(shí)累累是希望，春天注定屬于每個(gè)人。
等待意味著揮霍，投入在是最好的創(chuàng)造。走進(jìn)春天吧，手捧坦誠而忠實(shí)的泥土，以山野為背景，肩負(fù)太陽，你勞作的身影是藍(lán)天下最生動(dòng)最美的一幅剪影。
春天坦然寬厚的笑容會(huì)結(jié)實(shí)所有的老繭和血泡。解釋所有的期待和向往，解釋所有的歷史和輝煌。
走進(jìn)春天，你體會(huì)到了喜悅；
走進(jìn)春天，你體會(huì)到了新奇；
走進(jìn)春天，你體會(huì)到了勤奮；
一切因春天而美好，一切因你而燦爛。
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇3
上個(gè)星期六，小記者團(tuán)隊(duì)舉行了一次活動(dòng)，讓我們走進(jìn)銀行，成為金融界的“專家”。
上午九點(diǎn)，我們開始了活動(dòng)。首先，一位穿著整齊的女士向我們走來，她，就是財(cái)務(wù)部的管理員孫阿姨。孫阿姨給我們介紹了銀行是1908年成立的。然后，問了我們一個(gè)問題：“銀行是做什么的？”幾個(gè)小記者的手一下就舉了起來，說到：“銀行是存取款的地方，銀行是借貸款的地方，銀行是轉(zhuǎn)賬匯款的地方……”孫阿姨夸獎(jiǎng)我們說的好。接下來，孫阿姨給我們講了一下今天的活動(dòng)項(xiàng)目：一，認(rèn)識(shí)外幣。二，學(xué)會(huì)點(diǎn)鈔。三，辦卡。
第一個(gè)項(xiàng)目由錢經(jīng)理為我們講述。錢阿姨帶我們認(rèn)識(shí)了美元，日元，港幣等許多國家的人民幣。錢阿姨還告訴我們，如果要帶外幣去國外，自己可以帶五千元以內(nèi)，五千元到一萬元是需要到銀行做一些操作的，一萬元以上基本是不允許的。
接下來，是面帶笑容的陶經(jīng)理帶我們學(xué)習(xí)第二個(gè)項(xiàng)目。陶阿姨帶我們來到一間小屋里，我看到桌子上擺著好多張百元鈔票，走近一看，原來是教我們點(diǎn)鈔的紙。陶阿姨告訴我們，點(diǎn)鈔要用左手的中指和無名指扣住錢的一邊，再把另一邊折過來，用右手的大拇指和無名指點(diǎn)鈔，點(diǎn)鈔時(shí)左手的大拇指和食指要捏住折過來的的一邊。學(xué)會(huì)了，就在旁邊練習(xí)，練習(xí)中，小記者們出了很多岔子，有的沒捏住，數(shù)的時(shí)候全部散掉了。有的老是數(shù)錯(cuò)，每一次數(shù)出來都不一樣。還有的一邊數(shù)一邊掉，到最后，只數(shù)剩一張了。但小記者們毫不氣餒，經(jīng)過努力，個(gè)個(gè)都成了點(diǎn)鈔小能手�？粗∮浾邆兌季毜牟畈欢嗔�，孫阿姨給我們來了一次比賽，目標(biāo)是數(shù)準(zhǔn)100張，不能多，不能少。小記者們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備比賽。比賽開始了，場上安安靜靜，只能聽見“沙沙沙”的點(diǎn)鈔聲，可見，小記者們都很認(rèn)真，很想贏。比賽結(jié)束了，孫阿姨帶我們來到點(diǎn)鈔機(jī)前，我們一個(gè)個(gè)把錢交給孫阿姨，但是很可惜，沒有一個(gè)同學(xué)數(shù)準(zhǔn)了。我們毫不氣餒，堅(jiān)決要再點(diǎn)一次，孫阿姨答應(yīng)了我們的.請(qǐng)求。第二次的進(jìn)度明顯比第一次好了，有四個(gè)數(shù)準(zhǔn)了，我就是其中之一。點(diǎn)鈔完了，阿姨們給我們發(fā)禮物。每個(gè)小記者都有一份，剛剛點(diǎn)準(zhǔn)的小記者可以先選禮物，我興奮地走到阿姨面前，拿了一盒鮮艷的水彩筆，高高興興地把禮物裝進(jìn)小包里。到了最后一個(gè)項(xiàng)目——-辦卡。孫阿姨問我們：“有誰要辦卡嗎？”我們都搖搖頭，表示不想辦卡。“那既然沒有要辦卡的，我就宣布今天的活動(dòng)圓滿結(jié)束”。
這次的活動(dòng)讓我知道了銀行的大用處，教會(huì)了我怎樣點(diǎn)鈔理財(cái)，讓我成為金融界的“小專家”。
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇4
在我們成長的路上，總會(huì)有許多困難與坎坷，有些人面對(duì)困難會(huì)退縮，有些人面對(duì)困難卻勇往直前。
我從上三年級(jí)時(shí)就開始學(xué)鋼琴，剛開始彈的時(shí)候，覺得很簡單，可要比賽時(shí)，卻覺得太難了，怎么也彈不好，也學(xué)不會(huì)。我都差點(diǎn)想放棄了。
那天，我剛上完鋼琴課，筋疲力盡地回到家里，“撲通”一聲趴在床上。我拿起一本書，無意中看到了一篇文章，名字是《乒乓球冠軍——鄧亞萍》，僅是文章的題目就吸引住了我的眼球，于是我便仔細(xì)地看了起來。
“極限，不是用來眺望的，而是用來突破的！”讀到這句話，我的心突然觸動(dòng)了一下，我想：鄧亞萍為什么可以成為冠軍？還不是因?yàn)樗梢酝黄茦O限，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗！我堅(jiān)定了信心，向鄧亞萍學(xué)習(xí)。
第二天上課，我信心滿滿地走進(jìn)了教室，鼓足勇氣彈完了這首鋼琴曲，雖然有些不順暢，但我的心里卻有了底。以后我就更加刻苦地訓(xùn)練，為比賽做準(zhǔn)備。
到了比賽那天，我拋去一切雜念，一氣呵成。比賽通過了！那一刻，我內(nèi)心無比激動(dòng)，先前的困難已被我擊敗了，我充滿了自信與勇氣。當(dāng)我再一次遇到困難時(shí)，我已經(jīng)不再懼怕，而是勇敢地面對(duì)。說來也奇怪，原來那些恐懼一下子消失得無影無蹤了，只剩下了信心。
從此我明白了一個(gè)道理：做事要有信心和勇氣，要勇敢地面對(duì)。
“極限，不是用來眺望的，而是用來突破的！”這句話牢牢記在我的心里，永不會(huì)忘記！
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇5
暑假來了，讓我們放下繁重的作業(yè)，走進(jìn)田野，大自然在呼喚你，俗話說：大自然是心靈的家園，又是心靈的源泉。在這大好時(shí)光里，更應(yīng)該走近田園，感受著旖旎的風(fēng)光。
這天，我隨媽媽來到田里，我看見我的好朋友也在，于是我們就結(jié)伴去尋找蟬皮，我們來到樹底下，樹林里尋找。很快，我們的口袋也鼓了起來。尋一個(gè)陰涼處，有幾塊大石頭的，便于休息。如果幾天連雨，天晴之后，還會(huì)有山泉從石縫中流出，流過休息處，吃著果子，喝著泉水。遠(yuǎn)處樹上的果子能勾起人的饞引。那整天穿梭于花叢中的峰蝶竟飛到了手上，這一瞬間我們都是無比驚訝的。
走在田間，山泉水積成小水渠，茂密的參天大樹，遮住了陽光，正是一個(gè)好所在，一望無際的麥田，猶如一片金色的海洋，風(fēng)一吹，麥浪翻滾著，又仿佛一個(gè)個(gè)舞蹈演員。山路雖然坎坷不平，但一路上有不絕的好風(fēng)景。
田園好一個(gè)生機(jī)勃勃的樂園，我慶幸的生活依山傍水。尋個(gè)時(shí)間，叫上家人來到田間，享受一下這大好的風(fēng)景吧！
六年級(jí):xx
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇6
動(dòng)物的王國是什么樣的？如果我能走進(jìn)他們的世界那該多好啊……
想著想著，周圍發(fā)生了翻天覆地的變化。藍(lán)藍(lán)的天空，濃綠的樹蔭，清澈的小溪，清新的空氣，哦，這不是動(dòng)物的王國——森林嗎？事也湊巧，今天正是一年一度的森林選美大賽。地點(diǎn)就在百獸之王—虎大王家的后花園。動(dòng)物們紛紛趕來，只見刺猬妹妹骨碌碌地滾了過來；猴子姐姐蕩著枝條來了；孔雀小姐邁著方步優(yōu)雅地走來；身穿大袍的老虎大嬸也來湊熱鬧了。只聽見大象裁判一聲令下，選美大賽拉開了帷幕。
大家穿著各自精心制作的衣裳，擺動(dòng)著各種姿勢，想把自己最好的一面展示出來。比賽激烈地進(jìn)行著，臺(tái)下的觀眾也議論紛紛，究竟誰能拔得頭籌呢？經(jīng)過評(píng)委們討論，最終狐貍和孔雀兩位選手脫穎而出，角逐冠亞軍。而觀眾席也炸開了鍋，人們都在為自己喜歡的選手吶喊助威�？兹感〗惆⒛榷嘧说刈邅�，她抖了抖身子，展開如扇子般絢麗的羽毛，像一件精致華麗的禮服，那么奪人眼球；緊隨其后，狐貍小姐微笑著走來，光滑柔亮的皮毛，毛茸茸的大尾巴，顯得格外的自然可愛。這一局，連評(píng)委們都難分勝負(fù)，只能由國王來定奪。虎大王威嚴(yán)地站了起來，大聲宣布：“兩位都有各自的特點(diǎn)，平分秋色，并列冠軍！”頓時(shí)，森林沸騰了，大家沉浸在歡樂的海洋中。
讓我們?yōu)檫@個(gè)美妙的動(dòng)物王國點(diǎn)個(gè)贊吧！
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