【精品】六年級(jí)趣事作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的六年級(jí)趣事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)趣事作文 篇1
房間里里傳來(lái)一陣陣此起彼伏的笑聲，你們猜猜我們?cè)诟墒裁�，不瞞你說(shuō)，其實(shí)我們正在進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。
我畫了一個(gè)笑臉，笑臉上有耳朵，有眼睛，有嘴巴，有頭發(fā)，就缺了一個(gè)鼻子，媽媽用著用從紙上剪下來(lái)的鼻子，準(zhǔn)備向上貼，我用一條紅領(lǐng)巾，蒙住媽媽的眼睛，游戲開(kāi)始，媽媽方向感不好，因轉(zhuǎn)了好幾圈還迷糊著，她左摸摸，右摸摸，十分小心，但卻好久沒(méi)貼，我忍不住提醒他，有些同學(xué)還故意嚇指揮，“左，誒，右邊”，媽媽更加著急了，只見(jiàn)他猶豫片刻，眉頭舒展，索性對(duì)準(zhǔn)黑板，“啪”的一下，貼了上去。頓時(shí)，我和爸爸石化了，又過(guò)了一會(huì)兒，房間里像炸了鍋的一樣，笑聲不斷，媽媽把鼻子貼到了頭發(fā)上面，我和爸爸笑彎了腰，房間里一下成了笑聲的海洋，后來(lái)，該我了，因?yàn)閶寢屢呀?jīng)被我耍了一次，我吸取教訓(xùn)，不相信老媽的話了，我看準(zhǔn)了黑板上鼻子的位置，又聽(tīng)著老爸的指揮，一下往前貼哈哈哈，又是一陣笑聲，我正好貼到眼睛上了！我連自己也忍不住笑了
我今天的收獲太多了，我覺(jué)得做什么事情都要認(rèn)真，還要仔細(xì)觀察、不斷的思考做事的方法！做事才能成功！
六年級(jí)趣事作文 篇2
你們的寒假有沒(méi)有特別有趣的事啊!對(duì)于我來(lái)說(shuō)最有趣的事就是在鄉(xiāng)下老家的放煙火和鞭炮了。
放煙火和鞭炮是我們每逢過(guò)節(jié)的時(shí)候必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，可能你覺(jué)得沒(méi)有并沒(méi)有趣味性，如果你是這樣想的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，不服氣的話，就跟我一起來(lái)看看我的經(jīng)歷。 寒假里，我和爸爸媽媽一起去了位于南豐的老家，到達(dá)的當(dāng)天晚上，我們便放起了煙火和鞭炮。
我首先拿起摔炮，三四個(gè)一把往地上一扔，“噼里啪啦!”嚇得媽媽往家里跑。
我又乘勝追擊，一邊叫道：“哪里跑!”一邊點(diǎn)燃了霹靂炮扔去，媽媽更是嚇得魂飛魄散，媽媽決定復(fù)仇，拿起鉆地槍(仙女棒)向我沖來(lái)，我也不甘示弱，我們就在月光下一來(lái)一往……“啾轟”的一聲，爸爸放了一個(gè)大炮仗，意示讓我們休戰(zhàn)，我們只好“放下屠刀，立地成佛”啦!
六年級(jí)趣事作文 篇3
每個(gè)同學(xué)的班級(jí)都會(huì)發(fā)生一些小趣事，今天我就來(lái)寫一寫我班上發(fā)生的趣事吧。
今天上午，我們班老班煎包說(shuō)了一件關(guān)于”六一“文藝匯演的事，他和語(yǔ)文老師包子準(zhǔn)備吧去年元旦匯演的小品《堅(jiān)持》拿來(lái)做為班級(jí)的演出，許多同學(xué)感到不滿。我同桌梁大龍憤憤地說(shuō)：”郭煎包每次都排這么無(wú)聊的節(jié)目，還不如我們自己排呢！“我靈機(jī)一動(dòng)，想：要不，請(qǐng)求煎包讓我們自編自演吧！
我把我的想法告訴了班長(zhǎng)林新娘，林新娘說(shuō)：”那就行動(dòng)吧！“我們找來(lái)了學(xué)委蕾毛，副班張鳥(niǎo)，討論了這個(gè)話題。嘿！她們都肯合作。就這樣，我們行動(dòng)了起來(lái)。
我把建議書(shū)給林新娘，林新娘趁著下課的時(shí)間，給在班上學(xué)習(xí)的同學(xué)簽字，許多同學(xué)都支持。上課了，煎包走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)了講臺(tái)上有花盆里的土，疑惑地說(shuō)道：”是哪位同學(xué)弄臟的，請(qǐng)上來(lái)擦干凈�！叭鄾](méi)一個(gè)人說(shuō)話，也沒(méi)一個(gè)人動(dòng)手。突然，我同桌梁大龍對(duì)我邪惡地笑了笑，站起來(lái)大聲說(shuō)：”我看見(jiàn)林星揚(yáng)和許多同學(xué)在上面寫字……”他看見(jiàn)許多同學(xué)瞪著他，才知道自己犯了錯(cuò)，乖乖閉上嘴。煎包很聰明，馬上意識(shí)到了一定有什么玄機(jī)，便叫林新娘吧東西拿上來(lái)，林新娘只好乖乖服從命令，回座位時(shí)不忘瞪了梁大龍一眼。我在心里惡狠狠地想：梁大龍你這個(gè)叛徒！
誰(shuí)知，煎包看了，竟喜笑顏開(kāi)，直夸我們做了點(diǎn)大人做的事。我們很驚訝，煎包還同意讓我們自編自演節(jié)目，這真是一個(gè)天大的“surprise"�。�
煎包又把話題轉(zhuǎn)了回來(lái)。唉，無(wú)論聊得十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)，煎包還是會(huì)轉(zhuǎn)回來(lái)的。
這時(shí)，王狗站起來(lái)，說(shuō)：”郭老師，我下課在門口看見(jiàn)鐘毛……"還沒(méi)把話說(shuō)完，鐘毛就憤怒地大聲說(shuō)：”這和我有一毛錢的關(guān)系嗎？“等鐘毛把話說(shuō)完，我們?cè)缫研ε吭谧郎狭恕＜灏鼊t二和尚摸不著腦袋，斜著眼說(shuō)：”鐘……毛？”我們?cè)僖淮涡ε�。不得不說(shuō)一句大實(shí)話，煎包不去做喜劇演員，真是太可惜了！
下課鈴聲歡樂(lè)地響起，煎包看了看手機(jī)：“啊！要開(kāi)會(huì)！下課！“說(shuō)完，邁著他那小短腿火速地走了。
怎么樣，這件事有趣吧？
六年級(jí)趣事作文 篇4
大千世界，無(wú)奇不有。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)，美的眼睛，就能找到世界上許多奇特有趣的事。
這學(xué)期，我們剛剛接觸到物理，就將我們引入了一個(gè)全新的世界。原先面對(duì)生活中的一些問(wèn)題，常見(jiàn)卻不知其原，如今也能說(shuō)上一二了。在學(xué)習(xí)“光的折射”時(shí)，我知道了彩虹跟三棱鏡的折射有關(guān)。彩虹——赤橙黃綠青藍(lán)紫，在藍(lán)天的映襯下，美得仿佛夢(mèng)境一般！出于對(duì)彩虹的迷戀，我決定自己制造一道彩虹。
書(shū)上只說(shuō)一盆水，一個(gè)手電筒，一張白紙就可以制出彩虹了，但具體怎么做呢？我抱著一種“一定能制出小彩虹”的信念，開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。麻煩也接踵而至，看著這些平時(shí)怎么也聯(lián)想不到一起的器材，我迷茫了，一個(gè)手電筒有什么用？它可以發(fā)光，用它來(lái)照什么呢？白紙嗎？那盆水又有什么用呢？難道用手電筒照著白紙，白紙對(duì)準(zhǔn)水嗎？試試不就知道了！
完工后，我在水面上，白紙上，墻面上努力尋著那稀有的彩虹，但她好像個(gè)害羞的小姑娘似的，不知道躲到哪個(gè)角落里去了。也許是害怕讓人發(fā)現(xiàn)她的美吧，我心里不免有些氣餒，為什么我制不出小彩虹呢？
就在這時(shí)，我想到了白紙也是起到“光屏”的作用，來(lái)接收?qǐng)D案，而水應(yīng)該好像三棱鏡一樣吧，試試再說(shuō)。當(dāng)光傳入水中，再折射到白紙上時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，雪白的紙上好像被仙女畫上了一道七彩綢緞般的虹，那彎彎的彩虹勾起了我的笑容，我高興地跳了起來(lái)，這一動(dòng)，她又躲起來(lái)了，我一驚又馬上回歸了原位，這才將她又召喚出來(lái)，真不容易呀！
這道小彩虹在白紙上是簡(jiǎn)單的一筆，但在我人生蔚藍(lán)的天空上卻是最精彩的片段。還是哪句話，世界上缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，當(dāng)你覺(jué)得一件事很奇特，試著不妨將它發(fā)展下去。那樣你會(huì)收獲到更有趣的事！
六年級(jí)趣事作文 篇5
“叮鈴鈴”下課了，大家都像一頭頭野馬似的沖出教室，教室里只剩下幾個(gè)“書(shū)呆子”還在奮力學(xué)習(xí)。
教室外，我和付鑫悅正在玩“紅燈綠燈馬上開(kāi)燈”的游戲，玩了一會(huì)兒，一些同學(xué)加入了我們的游戲，付鑫悅先清了清嗓子，說(shuō)：“這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，如果在蒙眼睛的人說(shuō)完了”紅燈綠燈馬上開(kāi)燈”并轉(zhuǎn)身回來(lái)的時(shí)候你還在動(dòng)，那么你就要和蒙眼睛的人換一個(gè)“家”了，還有，如果蒙眼睛的人被拍了三下，那么他（她）就可以來(lái)抓我們，抓到誰(shuí)，誰(shuí)就當(dāng)蒙眼睛的人……”
游戲開(kāi)始了，先是林詩(shī)雨來(lái)蒙，她以最快的速度說(shuō)完了“紅燈綠燈馬上開(kāi)燈”就猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把我們嚇了一跳，她定睛一看，沒(méi)有人在動(dòng)，她又故意慢悠悠地繞著我們轉(zhuǎn)了一圈，我們的腳開(kāi)始抖了，汗珠“噼啪、噼啪”地往下掉，可我們依然不動(dòng)，見(jiàn)我們還沒(méi)動(dòng)，她只好掃興地回到了她的“家”，我們一見(jiàn)她轉(zhuǎn)身，就一齊沖上去，拍了她三下，誰(shuí)知林詩(shī)雨反應(yīng)快，“呼”地一聲轉(zhuǎn)過(guò)身，要抓我的手，我又一閃，結(jié)果她沒(méi)抓到我，她并不灰心，又伸手去抓吳欣羽，吳欣羽一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，林詩(shī)雨就輕而易舉抓到了我，我跑到了“家”，小聲說(shuō)：“呼，剛才好險(xiǎn)”，當(dāng)吳欣羽正要去她的地盤時(shí)，上課鈴響了，快樂(lè)的十分鐘結(jié)束了。
這就是我的校園生活，很有趣吧？
六年級(jí)趣事作文 篇6
我喜歡國(guó)學(xué)課，因?yàn)樗苡腥�。�?guó)學(xué)老師講授知識(shí)，不僅闡明意思，還會(huì)講一些典故或者融入小品，我每每聽(tīng)得津津有味。
國(guó)學(xué)，是什么呢？帶著滿滿的`好奇心迎來(lái)了搖著扇子，挺著腰桿，邁著八字步的國(guó)學(xué)老師，“古代有個(gè)偉人叫孔子，他的身高達(dá)兩米多！”國(guó)學(xué)老師的開(kāi)場(chǎng)白就把我們驚呆了，“哇！”“怎么可能！”“那不是和姚明一樣高啦！”國(guó)學(xué)老師搖著那把寫著“論語(yǔ)”二字的白紙扇，一收，“不信？請(qǐng)看孔子的簡(jiǎn)歷�！蔽覀兤炔患按卮蜷_(kāi)書(shū)本，不知不覺(jué)上完了一節(jié)課，最后也沒(méi)看到哪里說(shuō)孔子的身高，只記得我們快樂(lè)的結(jié)束了國(guó)學(xué)第一課。第一次接觸國(guó)學(xué)，我就深深的迷上了它。
記得學(xué)習(xí)“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。”之前，國(guó)學(xué)馮老師一個(gè)人演了兩個(gè)人的小品�！皨專献佣亲羽I了，快點(diǎn)把好吃的端上來(lái)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到馮老師孩童般的聲音哈哈大笑，馮老師把寫著“子”的白紙扇一轉(zhuǎn)，變成了“親”，“好，寶貝兒子�！卑准埳纫晦D(zhuǎn)，“怎么這么難吃，給我重做！”只見(jiàn)馮老師把桌面的書(shū)本狠狠地推下地，同學(xué)們笑的同時(shí)好像又開(kāi)心不起來(lái)，紙扇又一轉(zhuǎn)，“兒子，不能挑食，剛才媽媽嘗過(guò)了，味道還不錯(cuò)，況且是媽媽辛苦做的！”紙扇“啪”的一聲一收，“同學(xué)們，看完這個(gè)小品，你們有什么感受？”“這個(gè)兒子太不懂事了！一點(diǎn)都不體貼媽媽！”“兒子一點(diǎn)禮貌也沒(méi)有！”……同學(xué)很激動(dòng)，這時(shí)馮老師念起了“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。是呀，既然我們作為孩子，就要從小學(xué)會(huì)待人的禮儀，學(xué)會(huì)尊重父母，尊重老師，愛(ài)戴朋友。你們能重新演個(gè)小品嗎？”在馮老師的啟發(fā)下，同學(xué)們紛紛找拍檔，認(rèn)真的排練起來(lái)，下面看看我們的版本吧：
甲：媽媽，晚飯弄好了嗎？要不要我?guī)兔Γ?/p>
乙：乖兒子，早弄好了。
甲：媽媽，你辛苦了！我長(zhǎng)大一定好好報(bào)答你！
乙：不辛苦，你健康快樂(lè)長(zhǎng)大，做有用的人，媽媽就開(kāi)心了。
甲：我一定會(huì)的！媽媽，你做的飯菜真好吃！我長(zhǎng)大了也給你做好吃的！
馮老師還請(qǐng)了幾組學(xué)生上去表演，后來(lái)激發(fā)同學(xué)們自創(chuàng)生活中的故事，有師生之禮，生生之禮等等，通過(guò)這些表演，我們都明白了什么是“禮”，怎么用“禮”。
國(guó)學(xué)課真有趣，我不但享受了它的樂(lè)趣，更學(xué)會(huì)了很多人生的道理。
六年級(jí)趣事作文 篇7
因?yàn)槌瑦?ài)看中央電視臺(tái)的一檔漢字聽(tīng)寫教育類電視節(jié)目——《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》，從而激發(fā)了我對(duì)漢字書(shū)寫的關(guān)注，為了將我的這種關(guān)注轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)漢字的熱情，并累積形成更加強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力，心動(dòng)不如行動(dòng)——媽媽決定在我們家庭內(nèi)部也進(jìn)行一次“漢字聽(tīng)寫大會(huì)”!
考慮到才三年級(jí)的我識(shí)字量有限，所以由爸爸和媽媽作為參賽雙方選手，而我則擔(dān)當(dāng)考官和裁判的角色，比賽規(guī)則是由考官我準(zhǔn)確大聲朗讀出一些易讀錯(cuò)、易寫錯(cuò)、易理解錯(cuò)的常用字詞，并給出基本釋義和相關(guān)例句，選手必須以規(guī)范的字體工整書(shū)寫。
在擔(dān)任“考官”的過(guò)程中，我明白了原來(lái)“擇菜”不讀成“ze cai”，而應(yīng)該讀成“zhai cai”;形容對(duì)某人某事處理不當(dāng)，留下了無(wú)法根除的禍害是“貽害無(wú)窮”，而非“遺害無(wú)窮”;“zhui zhui bu an”應(yīng)寫成“惴惴不安”，不可誤寫為“揣揣不安”;“社稷”一詞的釋義，“社”是“土神”，“稷”是“谷神”，古代帝王、諸侯所祭的土神和谷神，后用以借指國(guó)家，即為“社稷”……
通過(guò)這次“家庭漢字聽(tīng)寫大會(huì)”，我深深領(lǐng)悟了我們母語(yǔ)的博大精深和文化內(nèi)涵，我一定要努力正確理解和使用我們的漢字，提升讀寫基本功，廣泛閱讀經(jīng)典，享受文字所帶來(lái)的快樂(lè)!
六年級(jí)趣事作文 篇8
今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)，本來(lái)是一個(gè)令人快樂(lè)的日子，可我的心情卻一直輕松不下來(lái)，因?yàn)槲乙ソ方那嗌倌昊顒?dòng)中心參加一年一度的臺(tái)州市圍棋錦標(biāo)賽。
今年參加比賽的人可真多，有來(lái)自黃巖、椒江、臨海、仙居、天臺(tái)……盡管我已經(jīng)有所準(zhǔn)備，但難免還有點(diǎn)緊張。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，看到在場(chǎng)的棋手人山人海，我的心情更是猶如一堆毛線纏在一起，雜亂不己，忐忑不安……
第一天的比賽開(kāi)始了，第一盤剛開(kāi)局時(shí)我很認(rèn)真，漸漸有了優(yōu)勢(shì)。我那驕傲的小尾巴慢慢翹起來(lái)，內(nèi)心有一點(diǎn)小得意，不料竟下錯(cuò)了幾步棋，被對(duì)方扳盤了。到了下午，我跟我的同班同學(xué)陳一揚(yáng)下，因?yàn)槠匠Ｋ枷虏贿^(guò)我，因此這盤棋一開(kāi)始我就占了優(yōu)勢(shì)。一直到中盤，我都是很順利的，可是到了官子時(shí)，我一不小心讓他在我的空里搞了一個(gè)打劫，我只好被迫讓他吃了我一條龍，不過(guò)還好，我的銀行里還有存款——一條對(duì)方的大龍。因此這盤棋我還是贏了。接下來(lái)的一盤棋，對(duì)方發(fā)揮得非常棒，雖然我也非常仔細(xì)，但是依然下不過(guò)他，沒(méi)辦法，我只好認(rèn)輸。最后一盤，因?yàn)閷?duì)手不是很強(qiáng)，我很快就把他給秒殺了。
第二天，比賽仍舊繼續(xù)。第一盤，我的對(duì)手是一個(gè)三段的，比賽還沒(méi)開(kāi)始，我的內(nèi)心就開(kāi)始打鼓，感覺(jué)心里沒(méi)底，因此比賽一開(kāi)始就異常地小心，仔細(xì)地計(jì)算著每一步，沒(méi)有讓對(duì)法拿到任何便宜。下到中盤，他突然露出了一個(gè)破綻，我趁機(jī)一段，吃掉了他中間的四顆子，我形勢(shì)大好，最后我贏了幾十目。然而剩下的兩盤，是一勝一負(fù)，我并不是很滿意。
這次圍棋錦標(biāo)賽，我沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，不過(guò)我也明白了這樣一個(gè)道理：人外有人，山外有山。雖然這一次比賽我失敗了，但是我知道這次失敗一定會(huì)為我以后的成功打下基礎(chǔ)。
六年級(jí)趣事作文 篇9
今天，我回到了久違的老家——湖南，我和表姐們相約一起去西洲公園玩。來(lái)到了西洲公園門口，我們買了三張門票。進(jìn)入西洲公園后，我發(fā)現(xiàn)有很多人在玩拋圈游戲，我費(fèi)了好大的勁才擠到里面，站在前面看了一會(huì)兒，覺(jué)得挺好玩，于是掏出五塊錢對(duì)老板說(shuō)：“給我買十個(gè)圈”，“好咧”，老板給了我十個(gè)圈子，一共用了五元錢。我看中了一個(gè)洋娃娃玩具很可愛(ài)，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像黑色的瀑布，我將手中的圈向洋娃娃拋去，很可惜沒(méi)有套中，接著我又拋了三次仍沒(méi)有套中，于是我停了一會(huì)，然后集中精力再次將圈拋出，哈！套中了，我套中了，老板便將洋娃娃給了我，我的心情非常高興，將剩余的圈交給表姐們?nèi)ネ妗?/p>
接下來(lái)，表姐們也套了很多東西，如小氣車、存錢罐、等….然后我們來(lái)到了一個(gè)山洞，進(jìn)去一看，里面漆黑一片，上面的燈一閃一閃，時(shí)而看得見(jiàn)，時(shí)而看不見(jiàn)。這時(shí)一位工作人員讓我們繼續(xù)往前走，沿著坑坑洼洼的山路走出了山洞。我們來(lái)到了鬼屋，一進(jìn)去，我看見(jiàn)了一塊牌子“膽小者出去，大膽者進(jìn)來(lái)”！我們就不信走不過(guò)鬼屋。我們來(lái)到了一間屋子，里面籠罩著一屋綠色的霧，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)朦朦朧朧的叫聲：“救命，救命”，那聲音很凄慘，很悲哀，使我全身打了一個(gè)冷顫，突然，大門“砰”的一聲關(guān)了，我使勁拉也拉不開(kāi)。這時(shí)，那個(gè)聲音又出現(xiàn)在我耳邊“只要在那個(gè)死人身上找到一把鑰匙，門就可以開(kāi)了”。
“那個(gè)死人”，指誰(shuí)呀？地板忽然裂開(kāi)了一條縫，一座棺材上來(lái)了，地板合上了�！澳莻�(gè)死人不會(huì)就是在棺材里吧”？我輕聲問(wèn)表姐，表姐說(shuō)了一聲：“行動(dòng)”我和表姐們就把棺材打開(kāi)了。你猜猜，我們看見(jiàn)了什么？我們看見(jiàn)了一團(tuán)紫色的煙霧慢慢散開(kāi)，一個(gè)人鮮血淋的人躺在棺材里，一把鑰匙就在死人手里拿著，我差點(diǎn)被嚇暈了，大表姐壯著膽子迅速把鑰匙拿在手里。后來(lái)我們順利的過(guò)關(guān)了，工作人員表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)從來(lái)沒(méi)有小孩能過(guò)關(guān)的，聽(tīng)了工作人員的表?yè)P(yáng)，我心里甜滋滋的，然后我們高高興興的往回家的路上走，一路上表姐們還請(qǐng)我吃燒烤呢！這一天真開(kāi)心�。�
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