實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
夏季一到，蓮花的清香便伴隨著升學(xué)的鐘聲散發(fā)出來(lái)。蓮的每一次綻放，都意味著，我們又在成長(zhǎng)的道路上前進(jìn)了幾步，我們的心智也就隨之成熟了不少，看待事物的眼光也隨著深刻獨(dú)到了些許。
初次來(lái)到卓同時(shí)，一眼便記住了學(xué)校內(nèi)的鳳凰湖，因?yàn)槲沂堑谝淮慰吹剑阂粋�(gè)學(xué)校能在校內(nèi)建一個(gè)湖，一個(gè)美麗的蓮花湖。正好，我來(lái)的時(shí)候正值盛夏，湖里種著的蓮白的粉的都競(jìng)相怒放著，與碧綠的荷葉相襯。于當(dāng)時(shí)小學(xué)剛畢業(yè)的我而言，腦子里只映著兩個(gè)字——好美!是純粹的美，是“出淤泥而不染”般的純潔。于是，我在卓同的成長(zhǎng)，就由蓮開(kāi)始了。
正式開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校生活節(jié)奏顯然比小學(xué)快太多，也就沒(méi)有時(shí)間去欣賞蓮了。
終于，輪到我們班值周，可以有那么一小會(huì)兒休息時(shí)間。我便跑到離負(fù)責(zé)區(qū)域不遠(yuǎn)的湖邊去看蓮。雖然那么久沒(méi)有關(guān)注她們了，但還是一樣的不染世俗的美著，只是現(xiàn)在的我多了一些感悟，粉白的花瓣如我當(dāng)時(shí)的心情一般悠閑。只不過(guò)，她是隔絕于人世外，恬靜優(yōu)雅的閑適;而我只是在忙碌的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中歇口氣罷了�？吹竭@蓮，心忽得平靜了，便悟到了學(xué)校種蓮的一絲用意。
到了初三過(guò)后，就更別說(shuō)有什么空閑的時(shí)間了，每個(gè)人都在努力地爭(zhēng)取進(jìn)入高中大門(mén)的“門(mén)票”，過(guò)著“三點(diǎn)一線”的生活，只有在放小假的那一天早上能放慢腳步，去蓮花湖邊歇息一下。
已是夏末了，蓮也快謝了，于是抓住周末休息的那一上午，去看了蓮。仍舊是那么美，那么恬靜，那么悠閑，但物依然，人已變，我已經(jīng)在學(xué)校的熏陶下多了一些內(nèi)涵。便忽地想起李白的“素手把芙蓉，虛步躡太清”，于是便像真的處于詩(shī)中了，慢慢地，就醉了。把日子過(guò)得繁花縈繞，過(guò)得綠草蔥蘢。幸好，這個(gè)夏天是在蓮的詩(shī)意中過(guò)去的。伴著蓮，我又成長(zhǎng)了一點(diǎn)。
從之前到現(xiàn)在，蓮陪伴我度過(guò)了成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)歲月。從開(kāi)始欣賞它的外表到后來(lái)明白它的內(nèi)涵，這是不是學(xué)校隱約地告訴我們一件事：在布滿忙碌的烏云的生活之中，總會(huì)有那么一兩處光明潔凈的時(shí)光，能讓人小憩一會(huì)兒，享受一些恬靜的時(shí)光。
現(xiàn)在在外面看到蓮，總能想起學(xué)校，想起學(xué)校;里的蓮。蓮本身并無(wú)不同，可總感覺(jué)到學(xué)校里的蓮更加美好。也許是在朗朗讀書(shū)聲中培育出一層朦朧的詩(shī)意吧。
恬靜的生活，是素手把芙蓉，與成長(zhǎng)路上的小時(shí)光相擁，優(yōu)雅地生活。大抵這就是學(xué)校默默教誨卻又從未提及的深意吧。
一蓮，一夏，一年。我的成長(zhǎng)路，沐著花香。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了母校六周年校慶。這是母校的生日——我們所有楓葉學(xué)子的驕傲與自豪，我們的快樂(lè)與夢(mèng)想，淚水與汗水都揮灑在這片熱土上。我們?cè)谶@里耕耘，也在這里收獲；在這里奮斗，在這里結(jié)出學(xué)業(yè)上的碩果。我們歡樂(lè)過(guò)，也痛苦過(guò)，有成功的喜悅，也不少失敗的悲傷，在這片美麗的土地上留下過(guò)我們的誓言，潑灑下我們的歡樂(lè)……
望著門(mén)前的寧?kù)o與窗外的點(diǎn)滴春色，都市繁華的氣息，春風(fēng)拂面，又回憶起一年前——那是一個(gè)秋高氣爽，天高云淡的九月，我懷著一顆激動(dòng)無(wú)比的心來(lái)到這個(gè)一切都煥然一新的國(guó)際學(xué)校。我的心里充滿了狂瀾，猶如大海里藍(lán)色的波濤，向沙灘親切地襲來(lái)，靜靜感受著沙粒和土地那份淡淡的寧?kù)o。穿上楓葉的校服，感受校園的氣息，感受她的美好。當(dāng)我拿到錄取通知書(shū)，踏入校門(mén)的那一刻，我有了一重負(fù)重感：從此我是楓葉的學(xué)生了，只能為她添彩，不能為她抹黑！一切美夢(mèng)成真，在這個(gè)我喜歡的學(xué)校，有德高望重的`校長(zhǎng)，有溫柔和藹的老師，有開(kāi)朗大方的朋友。從此我更明白，我的堅(jiān)持沒(méi)有錯(cuò)，選擇楓葉沒(méi)有錯(cuò)。
楓葉是我的第二個(gè)母親，她親切地鼓舞著、激勵(lì)著莘莘學(xué)子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，她培育著祖國(guó)的棟梁，她是中加友誼的傳播者。在她的教育下，我們謹(jǐn)遵校規(guī)：勤奮博學(xué)、進(jìn)取增光。要時(shí)時(shí)刻刻想著為楓葉增光，為她刻苦鉆研，讓母校再創(chuàng)輝煌；要努力學(xué)習(xí)，不讓學(xué)校老師失望；要有高尚的人格，不讓母校失望……我們會(huì)愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)老師，絕不辜負(fù)師長(zhǎng)和父母的一片苦心。
我們是新時(shí)代的嬌子，楓葉的主人。一年的朝夕相處，同學(xué)們?cè)缫咽煜け舜�，我們與師長(zhǎng)的感情十分融洽。我們愛(ài)母校，母校也愛(ài)我們，我們要尊重老師，老師天天為我們起早貪黑，日夜操勞，特別是班主任老師。沒(méi)有一個(gè)老師是不平凡的，他們一生把青春年華、畢生精力傾注于人民教育事業(yè)中，堅(jiān)守著平凡的崗位卻完成著最偉大的工作。從早上六點(diǎn)半到晚上八點(diǎn)半，多少個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的日日夜夜，多少個(gè)辛酸都隱藏于心。我們的班主任老師家離學(xué)校遠(yuǎn)，沒(méi)有汽車(chē)就天天騎破舊的自行車(chē)上下班，不辭辛勞，早晨天未亮就摸黑走出家門(mén)，奔波在去學(xué)校的路上；夜晚送完所有的同學(xué)歸寢后，才肯回家看望熟睡的女兒。她撇下了年邁的老人和年幼的孩子，而時(shí)時(shí)還掛念著我們。老師的女兒還在上小學(xué)，渴望我們老師的關(guān)懷，希望自己的母親可以像別人一樣來(lái)接自己的孩子�？墒且�?yàn)槲覀儯驗(yàn)槔蠋煹墓ぷ髟騾s不能如愿，老師的品質(zhì)是楓葉的驕傲——無(wú)怨無(wú)悔，甘心付出。
楓葉為我們付出了這么多，我們也要回報(bào)母校，今天我們以母校為榮，明天母校為我們驕傲。我們會(huì)全面發(fā)展，讓您的明天更精彩！最后，我衷心祝愿母校生日快樂(lè)！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
自信，伴我成長(zhǎng)天空，伴隨鳥(niǎo)兒成長(zhǎng)；大海，伴隨魚(yú)兒成長(zhǎng)；陽(yáng)光，伴隨小草成長(zhǎng)；雨露，伴隨花兒成長(zhǎng)；自信，一直伴隨我成長(zhǎng)。
從小生活在農(nóng)村的我，比城市的孩子多了幾份堅(jiān)強(qiáng)和自信，也正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。
小時(shí)候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來(lái)，每次我都是在父母的幫助下站起來(lái)的，我相信，我可以自己站起來(lái)，是的，我可以------
直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來(lái)，沒(méi)有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當(dāng)然，心中多了一份倔強(qiáng)，臉上多了一份笑容！
上了中學(xué)，同學(xué)們的成績(jī)都呱呱地叫，可我呢？唉！甭提了。但是我決不氣餒，因?yàn)槲也⒉槐葎e人差。
于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫(huà)單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經(jīng)過(guò)一番徹骨寒的努力，可是老天“負(fù)了有心人”成績(jī)毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個(gè)大千世界，但是，事與愿違，我失望了。
在成長(zhǎng)的路上，依然是風(fēng)雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚--------
“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能------”于是，我反思自己，究竟哪兒不對(duì)，問(wèn)題出在哪兒？經(jīng)過(guò)檢點(diǎn)，我重新制定計(jì)劃，課前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真思考，課后及時(shí)復(fù)習(xí)仔細(xì)品味，琢磨。
時(shí)間在緊張有序中又到了一個(gè)考試的日子，我胸有成竹的走進(jìn)了考場(chǎng)-------“皇天不負(fù)有心人“在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我終于走上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手捧上了渴慕已久的獎(jiǎng)狀，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我流下了激動(dòng)的淚水-------
是啊，是自信給予我樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭(zhēng)的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅(jiān)信：一路有自信為伴，生活的舞臺(tái)會(huì)更加廣闊.
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